學(xué)會(huì)生活作文 (15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)生活作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)生活作文 1
這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因?yàn)椋乙淹浟藞?jiān)強(qiáng)。——題記。
外公的遺像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的外公走了，我的心空落落的，望著外公的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到外公的聲音了，天國(guó)是不是太好玩了？以至于外公都忘了回來(lái)看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著外公的照片，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，外公去天國(guó)了，他會(huì)想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。
門外，傳來(lái)媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！”我愣了一下，眼睛又紅了：外公，我怎么才能堅(jiān)強(qiáng)呢？我做不到啊，雖然外公已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到外公的遺像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起外公以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺得又難過起來(lái)，嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來(lái)的時(shí)候，看見一個(gè)和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對(duì)她說(shuō)：“謝謝媽媽。”婦人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊，雖說(shuō)你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽，別哭了，你看，我都這么堅(jiān)強(qiáng)了，您也要堅(jiān)強(qiáng)啊！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應(yīng)你，不會(huì)再哭了！”然后，母子倆又開始接著訓(xùn)練。我看了，不由得輕聲說(shuō)：“那位男孩可真堅(jiān)強(qiáng)啊，我雖然失去了外公，可還有疼愛我的爸爸媽媽啊！”
我抬頭望著藍(lán)天，想：“外公會(huì)在天國(guó)默默地看著我，外公的目光會(huì)伴著我成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許，這就是外公對(duì)我的期盼吧！外公一定知道了，不然，今天的天空怎么會(huì)這么藍(lán)呢！”我望著藍(lán)天，笑了……
學(xué)會(huì)生活作文 2
21世紀(jì)，一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。一切都得快速，假如你慢了便會(huì)跟不上。而在這快節(jié)奏的生活中，我們的快動(dòng)作便會(huì)使我們丟失很多珍貴的東西，我們一定要學(xué)會(huì)靜心。靜心去傾聽，靜心去觸摸，靜心去感受……
當(dāng)每次被繁多的作業(yè)壓得喘不過氣來(lái)時(shí)，我便會(huì)去那片小森林里走走，小森林總會(huì)讓我享受到平靜而悠閑的時(shí)光。踏進(jìn)這片森林，就像是聆聽一場(chǎng)歡快的音樂會(huì)，它天然的音樂洗滌著人們心靈的每一個(gè)角落，讓人真正地與大自然相觸、真正地感受到自己是大自然的一部分。剛踏進(jìn)森林，風(fēng)兒便彈撥著樹葉發(fā)出“沙沙——沙沙——”的聲音，樹葉和樹枝之間輕輕地摩擦著，開啟了這次音樂會(huì)的序曲。再走近一點(diǎn)，一些小昆蟲也拉起了小提琴，蛐蛐吹起了大號(hào)，和著那輕柔的摩擦聲，洗滌著我身上的煩躁憂愁，讓我在音樂中快樂起來(lái)。
森林的內(nèi)部，樹枝相互掩映著，陽(yáng)光淘氣地從樹葉的縫隙中鉆進(jìn)，投射在地上，映出斑駁的樹影。我突發(fā)奇想地踩著那光斑，跳起了舞，小鳥似乎也在為我喝彩，嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱。森林的進(jìn)行曲似乎已經(jīng)到了高潮，我那顆躁動(dòng)不安的心似乎也靜了下來(lái)。我靜靜地坐了下來(lái)，靠著一棵大樹，手放在地上想感受大地的聲音。一條小溪叮叮咚咚地歡快奔涌著，好似大地的血液源源不斷地流淌。在這美好的景象中小憩了一會(huì)，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)身上都是樹葉和草。我想應(yīng)該是樹兒怕我著涼，給我蓋上了小被子吧。
夕陽(yáng)西下，我該告別這美好的時(shí)光了，雖然有些不舍，但我還是要回去跟上世界的腳步。我希望那些跟我一樣生活在快節(jié)奏世界的人們，偶爾也能好好地靜下心來(lái)，去感受這美好的一切。我們那顆被塵世俗氣所包裹的心啊，是時(shí)候去洗一洗了。就因?yàn)槲覀兿胍乃孜锾啵覀儾艜?huì)丟失得更多，
生活，讓我學(xué)會(huì)了靜心。因?yàn)槭澜绲牟椒ヌ欤液鲆暳撕芏嗪芏啵蚁朐谖异o下心來(lái)的時(shí)候，我會(huì)努力找回逝去的……
學(xué)會(huì)生活作文 3
我們總是活得那樣匆忙，顧不上看看頭上的天空、腳下的大地和那并不遙遠(yuǎn)的大海。我們總是生活在眼前，卻忘掉了不該讓追逐的腳步停滯不前。但因?yàn)槲覀兂惺芰撕玫幕驂牡囊磺校晕覀兌昧颂炜盏纳铄洌昧舜蟮氐拿利悾捕昧舜蠛５暮泼鞜o(wú)邊。
在理想的王國(guó)里，我學(xué)會(huì)了承受希望與期待，如同在海上航行的水手，我揚(yáng)帆、掌舵，在希望與期待中抵達(dá)勝利的彼岸。盡管途中驚濤駭浪，風(fēng)雨交加，但我承受了狂風(fēng)巨浪，就有了登陸彼岸的輕松釋然。
在人生的旅途中，我學(xué)會(huì)了承受惡意和善待。有時(shí)，我常常感到困惑，像石頭卡在凹洞里，進(jìn)退兩難；有時(shí)，我又常常感到不安，像在狂風(fēng)中漫天飛舞的雪花，找不到自己的方向。在生活的晴雨表里，善待就好比晴天，惡意就好比雨天，準(zhǔn)不希望自己的天空萬(wàn)里無(wú)云呢?但既然承受了陽(yáng)光雨露，就應(yīng)承受狂風(fēng)暴雨，或許淋雨會(huì)讓人更加清醒。承受了委屈，就會(huì)感到陽(yáng)光撲面的溫馨煦暖。
在情感的海洋里，我學(xué)會(huì)了承受打擊與煎熬。為什么故事總要如此的安排，當(dāng)小約翰抬頭仰望生活的豐碩甜美時(shí)，老約翰卻沉浸在繁花落去的悲涼中。在打擊與煎熬中，我們可以這樣安慰自己：即使在最低最低的地方，看不到花兒盛開時(shí)的艷麗，卻總不會(huì)錯(cuò)過花瓣飄落時(shí)在空中輕舞飛揚(yáng)的浪漫。承受了煉獄之痛。就的歡欣和頓悟。
生活讓我懂得了承受，盡管它是苦的，但我不會(huì)退縮，我要用自己的肩膀去承受一切，因?yàn)槲乙虼硕昧颂炜盏纳铄洌昧舜蟮氐拿利悺Ｒ捕昧舜蠛５暮泼鞜o(wú)邊。
學(xué)會(huì)生活作文 4
汽車是我們生活中見怪不怪的出行工具。我們每天差不多都要靠它出行。方便、快捷、行走平穩(wěn)是它的三大優(yōu)點(diǎn)。可是你知道嗎？我們?cè)谙硎苁孢m的同時(shí)，汽車也給我們的日常生活帶來(lái)了弊處，那就是會(huì)排放大量二氧化碳，破壞氣候環(huán)境。
很久以前，我并不知道“低碳生活”什么。記得有一次，爸爸開著他的愛車來(lái)學(xué)校接我。那時(shí)天氣異常炎熱，太陽(yáng)光照在臉上火辣辣的。我剛一上車，就催促爸爸，說(shuō)：“爸爸，天氣這么炎熱，開空調(diào)吧！”爸爸二話不說(shuō)，打開窗戶，又把空調(diào)開到最大，我頓時(shí)感到一股涼意涌上我的心頭。后來(lái)，我在表姐那兒聽到了“低碳生活”四個(gè)字，我懇求表姐告訴我，表姐卻對(duì)我說(shuō)一句：“你一個(gè)小屁孩懂什么！”我失望極了，強(qiáng)烈的好奇心將我趕到了電腦這個(gè)萬(wàn)事通的屏幕，我了解到了“低碳生活”的真正含義：減少二氧化碳排放，是生活變得更自然、更健康、更環(huán)保。同時(shí)，我好找了一些汽車減少二氧化碳排放的小竅門，比如：開車要有預(yù)見性，少踩剎車。輕起步、慢加油；；開車不要開窗，減少阻力，就能省油，減少排放；開車聽音樂，聲音不要開得太大，不僅危害人體健康、分散注意力，還會(huì)費(fèi)油，增加排放等等。我把這些小竅門告訴了爸爸，爸爸直夸我聰明，并且還將這些東西打印下來(lái)，貼在車上醒目的地方，時(shí)刻提醒自己。一個(gè)月下來(lái)，效果果然不錯(cuò)。原來(lái)只能用20天的汽油，現(xiàn)在能用28天了，家里的經(jīng)濟(jì)開支也省下了不少。這樣既減少了二氧化碳的排放，又省下一筆開支，真是兩全其美呀！
平凡與不凡只有一步之遙，讓你我攜起手來(lái)，從小事做起，節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一方氣；還小鳥一個(gè)湛藍(lán)的天空，還大海一個(gè)碧藍(lán)的皮膚，還人類一個(gè)健康、舒適的美好生活，一起努力吧！
學(xué)會(huì)生活作文 5
“你們都知道結(jié)果會(huì)是這樣，那還做不相干的事，時(shí)間就這樣溜走了。”這是常掛在老師家長(zhǎng)嘴邊的一句耳熟能詳?shù)脑挕５绻阉械摹白呱褡霾幌喔傻氖隆倍甲龅搅耍@樣的確提高了效率，節(jié)約了時(shí)間，但卻少了一份樂趣，失去了生活。
看著暴走漫畫或是王大錘們的滑稽我會(huì)捧腹大笑，但換在兩年前，我卻會(huì)投去不屑的“切”的一聲。
我以前認(rèn)為這類完全以搞笑為目的的東西，是一種低級(jí)的、無(wú)聊的、完全沒有營(yíng)養(yǎng)的“垃圾”，每當(dāng)看到同學(xué)對(duì)著手機(jī)屏幕上表情夸張?jiān)侬偪竦男Τ鰜?lái)時(shí)，“他們有這么無(wú)聊嗎？怎么不去做一些正事？”
也許是這樣奇怪的性格，讓我與其它同學(xué)疏遠(yuǎn)開來(lái)，我在學(xué)校里并沒有真朋友。南外是一所常常搞活動(dòng)的學(xué)校，搞活動(dòng)，怎么能少得了好朋友？后來(lái)，常常看到成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)在各種活動(dòng)中大展身手。我卻只能在觀眾席上當(dāng)一名觀者看著別人在各種活動(dòng)中大展身手。
沒有朋友帶來(lái)的是孤獨(dú)，孤獨(dú)久了，脾氣也就大了起來(lái)，接著事事就開始受到影響，路上與人沖撞，反感這個(gè)，討厭那個(gè)，接著學(xué)習(xí)成績(jī)就掉到了低谷。在沮喪中，我又無(wú)意間看到了又一條暴走漫畫，你又沒談戀愛，又沒有錢，又不是學(xué)霸，這尼瑪你都在學(xué)校干什么了？我忽然不覺得反感，又像是說(shuō)進(jìn)我的心中一樣，我突然哭了出來(lái)，我究竟怎么了？
我開始看起了暴走漫畫，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，那不僅僅是一種搞笑，還有著對(duì)生活、對(duì)現(xiàn)實(shí)的調(diào)侃。有時(shí)是一種無(wú)奈，有時(shí)是一種諷刺，有時(shí)是一種辛酸。我變開朗起來(lái)，好像一瞬間就有了朋友，我和他們開玩笑，一起玩，一起笑。
以前那種死板的，正經(jīng)的不叫生活；真正的生活就是尋找一種樂趣，有了樂趣，生活才會(huì)變得有趣，才會(huì)變得精彩。讓我們學(xué)會(huì)生活，一起去發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)——讓自己變得輕松，生活也會(huì)因此而精彩。
學(xué)會(huì)生活作文 6
生活如一本百科全書，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多東西。體現(xiàn)在微笑的細(xì)節(jié)里，如一個(gè)眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，可以讓我們學(xué)會(huì)真愛。
清晨，當(dāng)我下早自習(xí)回到家中時(shí)，媽媽已在門口等著我回家吃飯了。吃過早飯去上學(xué)時(shí)，媽媽還不忘嘮叨幾句，說(shuō)些"路上慢點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回家。"現(xiàn)在我已經(jīng)很大了，已經(jīng)能夠自己照顧自己了，聽媽媽的這些嘮叨話語(yǔ)時(shí)，覺得很煩。晚上還會(huì)給我規(guī)定時(shí)間回家，覺得很苦惱，漸漸地，我明白了母親的苦心，這些溫暖的語(yǔ)句都是媽媽對(duì)自己的愛。偉大無(wú)私的母愛像一杯濃濃的咖啡，它散發(fā)著一種特殊的香味，只有細(xì)細(xì)品味才能品出它奇特的味道。
在學(xué)校中，朋友的臉上都拉著真心的笑容是發(fā)自內(nèi)心的最美的笑容。朋友們?cè)谝黄鸱窒砜鞓罚瘋舜讼嗷チ私猓嗷椭嗷W(xué)習(xí)。這就是純真的友愛，它像水滴一樣透明，像鉆石一樣閃爍。太多，太多小小的生活細(xì)節(jié)流淌著真誠(chéng)的友誼，讓你在不經(jīng)意間為之感動(dòng)。我不會(huì)在讀到"有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂乎"時(shí)，一笑而過，而會(huì)產(chǎn)生一種心靈的共鳴與升華。
在人行道的一旁，有一群小孩子和一個(gè)老奶奶，當(dāng)人行道的綠燈亮起時(shí)，小孩子們挽著老奶奶慢慢地從人行道走到了路的一旁。他們的臉上充了天真燦爛的笑容。他們?yōu)槔夏棠谈冻隽藧邸?/p>
生活中處處充滿愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。只要我們細(xì)心觀察，我們會(huì)從生活中學(xué)會(huì)真愛的。讓我們傾注所有的激情，所有的心智去感悟生活，去領(lǐng)悟真愛的風(fēng)采。用心觀察生活從生活中學(xué)會(huì)真愛。
學(xué)會(huì)生活作文 7
生活，像一場(chǎng)登山旅行。往往有人，不知身在何處，心在何處。 有的人，一味仰視山頂，覺得高不可攀，遙遙無(wú)期，心憂。 有的人，一味埋頭向前，直到失去方向，路越走越狹窄，心愁。 而睿智的人，懂得停下來(lái)，向下俯視，體味一覽眾山小的壯景，清楚要辨認(rèn)來(lái)時(shí)走過的路，確定方位，規(guī)劃未來(lái)將瞳的路。 不懂俯視的人，便也不會(huì)生活。 生活中，我們時(shí)常以為自己貧困，自己就是比別人低上那么一層。
于是每天充滿壓力，仰視高處人們的生活，一直嘆息自己樣樣比不上別人，不知滿足，心中充滿著憂慮。何至于此？當(dāng)我們沒有衣穿的時(shí)候，有了一件合身的新衣，就會(huì)開心不已；當(dāng)我們沒有飯吃的時(shí)候，有一碗熱騰騰的白米飯，也會(huì)覺得味道香甜得很；當(dāng)我們只能租賃一個(gè)房間，過后有能力購(gòu)買一間小小的平房，便覺滿足。然而，我們已經(jīng)擁有新衣、米飯、平房的時(shí)候，我們開始不滿足于生活的現(xiàn)狀，熱切盼望有更多的高貴名衣，仲頸企盼餐餐滿漢全席，分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹，眼神被高處的風(fēng)沙迷蔽，全然感覺不到滿足和快樂。
既然這樣，請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活！多想想自己擁有什么，多看看自己已經(jīng)站在了很多人夢(mèng)寐以求的高度。只有學(xué)會(huì)俯視生活才能找到心靈的綠洲，靈魂休憩的驛站。 生活中，我們向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，腳下的路漫長(zhǎng)且艱辛。我們走久了，走累了，走厭了的時(shí)候，腳下的路就可能越走越狹窄，甚至到了山重水復(fù)疑無(wú)路的地步，失去了前進(jìn)的方向心中充滿了愁苦。何至于此？生活的路，很長(zhǎng)，也很多。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活！在你俯視的過程中，你就能尋覓到你的走向，并且，條條路都能通往高處！只有學(xué)會(huì)俯視生活才能調(diào)整自己的走向，通過迂回前進(jìn)的方式，到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 不識(shí)廬山真面目，自緣身在山中。睿智的人，俯視方能看清山的真面目，不會(huì)被生活這座山所困。 請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活。
學(xué)會(huì)生活作文 8
這學(xué)期的最后一場(chǎng)比賽來(lái)臨了，我們是領(lǐng)頭羊，領(lǐng)先第二名1分，我們只有贏了，才有機(jī)會(huì)打巡回賽，去沖擊打阿迪達(dá)斯綠茵杯聯(lián)賽的機(jī)會(huì)，所以，這場(chǎng)比賽，我們只有一個(gè)選擇——?jiǎng)倮。。。?/p>
比賽開始了，對(duì)手是成師附小本校區(qū)，他們排名墊底，我們都覺得拿下這場(chǎng)比賽不是問題，但是、、比賽的場(chǎng)面出乎我們的意料······
開始后，對(duì)方一直壓著我們打，我們除了幾腳軟弱無(wú)力的射門，就什么機(jī)會(huì)也沒了，開始剛5分鐘，對(duì)方就連進(jìn)兩球。氣勢(shì)、體力、身高，我們完全占據(jù)下峰。不幸中的萬(wàn)幸，我們的技術(shù)還好比他們略微好出一節(jié)，在上半場(chǎng)最后階段，我們扳回一分， 2：1，上半場(chǎng)結(jié)束。
中場(chǎng)休息時(shí)，替補(bǔ)席上我們異常安靜，大家都沒說(shuō)話，都呆了，自責(zé)萬(wàn)分。“這是上天給我們驕傲的'懲罰嗎？”我想著，“不管怎樣，下半場(chǎng)一定要贏呀！”······
下半場(chǎng)開始，徐XX發(fā)出中線球，我拿球左晃右晃，做出一個(gè)“踩單車”，然后右腳順勢(shì)一抽，“呼”全校虛驚一場(chǎng)，球被守門員撲出，擦著門柱滾出了門外。第20分鐘，我們終于扳平了比分，徐XX，右路連續(xù)晃過后衛(wèi)，下底傳中給了高X，高X拔腿就射，球打著門柱彈入我腳下，我輕輕用腳弓一推，“球進(jìn)了！”，我們扳平了比分......
比賽進(jìn)入到了尾聲，緊張的氣氛越來(lái)越濃厚，就在這時(shí)，我“殺”入禁區(qū)，，卻被對(duì)方球員絆倒，裁判果斷的判罰了點(diǎn)球，（千載難逢的好機(jī)會(huì)），我親自主罰，不停地深呼吸、深呼吸，釋放著心頭的壓力，但是，球還是緩緩滾出了氣場(chǎng)。
就在比賽的最后一刻，終于，高X一腳遠(yuǎn)射打倒對(duì)方球員身上，然后反彈入了球網(wǎng)。“真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。”
經(jīng)過了這場(chǎng)一波三折的比賽，我相信，我們從此再也不會(huì)輕視對(duì)手了，古人也常說(shuō)嘛“驕兵必?cái)。 ?/p>
學(xué)會(huì)生活作文 9
她是我的曾祖母。
她是一個(gè)特別愛我的可愛女人。
她教會(huì)了我許多，洗臉、穿衣、吃飯……她還說(shuō)：“生活會(huì)教會(huì)你一切的。”
那一天回老家，我在庭院中用音響聽歌，那是周杰倫的《外婆》，“她的期待，慢慢變成無(wú)奈，她要的是陪伴，而不是六百塊。”音樂久久地在庭院中回蕩。這時(shí)，曾祖母慢慢地踱著步子向我走來(lái)：“丫頭，幫我去給太陽(yáng)花澆些水吧。”我本是不愿意的，但瞥見了曾祖母的一頭銀發(fā)，還是同意了。
不知不覺，太陽(yáng)下山了，曾祖母坐在藤椅上，看著我澆花。夕陽(yáng)的余暉灑在她的臉上，這時(shí)我才注意到她竟是那么瘦，那么小，仿佛只剩下了一把骨頭，讓我心疼。眼球凹陷了進(jìn)去，臉龐就像核桃一樣，滿是皺紋，腰已彎，背已駝……
“唉……太陽(yáng)花啊……都走啦！都走啦！”
我不禁納悶：“太陽(yáng)花不是都在這兒的嗎？怎么會(huì)走呢？我才給它們澆水的啊！”曾祖母沒有回答，走進(jìn)屋子，留給我的是瘦小的身影和滿頭銀發(fā)。
她身后是那一抹還未落盡的殘陽(yáng)和那一片燦爛的太陽(yáng)花。
“她的期待，慢慢變成無(wú)奈，有愛才能夠明白。她要的是陪伴，而不是六百塊，比你給的還簡(jiǎn)單……”
第二天早晨，我們準(zhǔn)備離開，曾祖母突然拉住母親，期待地道：“再留下來(lái)呆一天吧，昨天剛回來(lái)，今天就又走了。”那神情好似一個(gè)孩童，在和母親要一個(gè)心愛的玩具，母親有些不忍，但還是拒絕了：“孩子下午還有課。”
離開的時(shí)候，我透過車窗看見了曾祖母的眼睛里有什么閃爍著，亮若星辰。引擎啟動(dòng)，身后是滾滾的塵土和她孤單、瘦小的背影。
只是，我怎么也沒有想到這竟是見她的最后一面。遺照上，她的笑容淺淺，宛若太陽(yáng)花一樣明媚、燦爛。
“她要的是陪伴，比你給的還要簡(jiǎn)單……”
有一個(gè)女人，她教會(huì)了我如何生活。
而生活，教會(huì)了我如何去陪伴。
學(xué)會(huì)生活作文 10
在暑假，我讀了《魯濱孫漂流記》。里面主人公魯濱孫的故事一波三折，十分精彩，很值得一讀。
書中最吸引人的地方是魯濱孫的性格，他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求無(wú)拘無(wú)束的生活。正是這樣的性格，才讓他踏上了冒險(xiǎn)之旅。他屢次出海都遭遇不順，最后一次出海使他漂落孤島。幸運(yùn)的是他獲得了漂回來(lái)的大船上的生活用品。他開始造房子、種莊稼、做面包、圈養(yǎng)羊群，還養(yǎng)了一只鸚鵡。這些都是他自己學(xué)，自己做的。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了野人，在一次野人聚餐時(shí)救出了一個(gè)俘虜，給他取名“星期五”。最后他遇上了一艘在這暫時(shí)停泊的船，他幫助船長(zhǎng)打敗叛亂的人，成功回到了大陸。
魯濱孫在孤島的時(shí)候，經(jīng)常覺得上帝不公，讓自己的命運(yùn)如此悲催。當(dāng)他在小島生活久了，漸漸領(lǐng)悟到自己是多么幸運(yùn)啊，簡(jiǎn)直就是活在一個(gè)個(gè)奇跡當(dāng)中的。當(dāng)小艇翻船時(shí)，只有他活了下來(lái)；他在孤島的時(shí)候，那失事的大船又漂了回來(lái)，才有了生活的必需品；最后又在萬(wàn)分之一的概率下讓他看見了希望——一艘在這暫時(shí)停泊的船。正是這一個(gè)個(gè)的奇跡，才給魯濱孫創(chuàng)造了生存的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該知足，雖然漂落孤島，但想想其他那些在小艇上的人，自己是多么幸運(yùn)啊。
書中最讓我印象深刻的一句話是這樣的：“我們經(jīng)常抱怨，是因?yàn)槲覀儗?duì)已得到的東西缺少感激之情。”是啊，我在生活中都沒什么坎坷，一路上，父母就為我鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的道路，暢通無(wú)阻。我在這條大道上走了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪。我是幸福的。可我卻生在福中不知福，經(jīng)常抱怨這，抱怨那。其實(shí)根本沒有嘗過生活的苦澀。
我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)知足，不是光想我沒有什么，而是想想有什么。要對(duì)已有的東西擁有感激之情。
學(xué)會(huì)生活作文 11
生活如同一面三棱鏡，折射出七色的陽(yáng)光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無(wú)際的大海，也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活，那么我們就是生活的主人，就會(huì)感到：學(xué)會(huì)生活，真是太棒了！
生活中，人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福，享受生活的甜美。可誰(shuí)愿意去面對(duì)失敗、挫折、悲傷呢？但失敗、挫折、悲傷終不可免，它們像暴風(fēng)雨一樣隨時(shí)可能出現(xiàn)。有些人滿腦子想的是生活的不快，埋怨生活的不公、發(fā)泄內(nèi)心的不平成了他們生活的全部。難道這是真正的生活嗎？不是，至少不能說(shuō)是完整的生活。
生活本是一張白紙，熱情賦予它火紅，忠義給予它鵝黃，高潔給予它天藍(lán)，希望賜予它粉紅，朝氣獻(xiàn)給它新綠，憂愁為它抹上灰色，嚴(yán)肅為它鑲上黑邊，于是生活變得五彩繽紛，喜怒哀樂應(yīng)有盡有。學(xué)會(huì)生活就應(yīng)該嘗盡生活百味，涂抹生活的多彩，這樣，我們才能體會(huì)到生活是如此之棒。
天不會(huì)總是藍(lán)的，水也不全是清的。人生在世難免要奮斗拼搏，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的天空才是最迷人的。當(dāng)同學(xué)們用自己辛勤的汗水換來(lái)優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)漁民冒著生命危險(xiǎn)拉出一網(wǎng)沉甸甸的魚兒的時(shí)候，當(dāng)農(nóng)民付出一年的汗水喜獲豐收的時(shí)候，這不都是一種生活嗎？炒菜是再平常不過的事了，倘若炒菜只用鹽來(lái)調(diào)味，炒出的菜就不會(huì)好吃。“五味調(diào)和百味香”，酸甜苦辣和諧調(diào)配，菜肴自然美味可口。生活不就是這樣的嗎？
馬斯洛說(shuō)過：“要讓自己選擇生活，而不能讓生活決定我們的命運(yùn)。”學(xué)會(huì)生活就得學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面對(duì)困難，冷靜地對(duì)待成功，在苦難中磨煉自己的才干，在成功中升華自己的人生。朋友，美好的生活等待著我們?nèi)ッ枥L，也許有時(shí)會(huì)烏云蔽日，但“烏云是遮不住太陽(yáng)的”；也許有時(shí)會(huì)秋風(fēng)掃落葉，但“落葉終要?dú)w根”。只要我們學(xué)會(huì)生活，相信困難是暫時(shí)的。只要我們以失敗為動(dòng)力，腳踏實(shí)地地不懈努力，到時(shí)我們會(huì)感到：我們的生活，真是太棒了！
學(xué)會(huì)生活作文 12
坐在學(xué)校的小公園里，耳邊傳來(lái)“呼…呼…”的風(fēng)聲，樹上的葉子被紛紛落下，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了！“走，我們一起去玩球吧！”“好呀！好呀！”不久，這片寂靜被眼前兩個(gè)七八歲的小孩打破，他們剛說(shuō)完，便唱著小曲離開了。看著他們的背景，關(guān)于球的記憶便在我的腦海里倏然返青了。
“快！快！傳球！”“哎呀！你這個(gè)笨蛋連球都不會(huì)踢呀！”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，不好意思地抓了抓頭。“對(duì)不起呀！隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)好好練好球的！”不知過了多久，夕陽(yáng)下山了，這群不知疲倦的孩子，汗水濕透了衣服，豆大的汗珠從額頭流下，“好累呀！走吧！不玩了。”有人提議，但隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“最后一球。”有人跟著說(shuō)：“好，最后一球！”
“清子，傳球！”“好！”可球卻慢慢偏離了軌道，直向?qū)γ娴男≠u部飛去，“啊！”只聽見里面?zhèn)鱽?lái)一聲慘叫聲，過后卻沒有任何聲音。站在我旁邊的球員嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，有的說(shuō)：“対面小賣鋪的老板是個(gè)怪爺爺，不愛笑，喜歡欺負(fù)小孩子……”“不對(duì)，不對(duì)，我怎么聽說(shuō)那老板偷偷捉小孩賣掉……”我眉頭緊鎖，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯向那兒，小手不斷地用力緊握，完了，老媽又要罵我了。“快，清子，把球撿回來(lái)。”“去呀！快去啊！”我回頭望了一下，閉著眼睛，敲了敲門，“請(qǐng)進(jìn)！”我緩緩地走了進(jìn)去……
最后，我不僅將球去了回來(lái)，手里還拿了兩個(gè)棒棒糖，同伴很是好奇。
其實(shí)，我進(jìn)去后，跟老爺爺說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”并鞠了一下躬，老爺爺看后，用欣賞的口吻對(duì)我說(shuō)：“很少有像你這樣的人了，承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)很重要的事情，可你做到了……”
經(jīng)過了這件事，我明白了一個(gè)道理，做人要學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
學(xué)會(huì)生活作文 13
以前的我是很懶散的。平時(shí)至少到早上九點(diǎn)才肯起床，碗不洗，地不拖。因?yàn)槲艺J(rèn)為，這些家務(wù)活不應(yīng)該由學(xué)生來(lái)做。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，一直負(fù)責(zé)做家務(wù)的媽媽下鄉(xiāng)去了，只留下我和我爸這兩個(gè)懶漢。
起初，家里被媽媽離開之前打掃過，衛(wèi)生還可以，我們也可以泡方便面充饑。然而不久家里就因?yàn)闊o(wú)人清理而變得一團(tuán)糟。而我們也演變到見到泡面就想吐。經(jīng)過慎重考慮，這天，我們決定好好打掃衛(wèi)生，學(xué)會(huì)生活。我負(fù)責(zé)地面，老爸負(fù)責(zé)其它。
抄起掃帚，我立即投入了戰(zhàn)斗。地上滿是灰塵和垃圾，已經(jīng)將淡黃的木地板染黑了。一撮撮灰塵簇?fù)碇孟裨谙蛭姨翎叀Ｎ覔]起掃帚，一口氣將家里全掃了一遍，掃走了大量垃圾。雖然有些累，但是好像不難啊。
然而，接下來(lái)的拖地卻改變了我的看法。那一大塊一大塊頑固的黑斑死死地粘在地板上，任憑我使出吃奶的力氣，也不能撼動(dòng)它們分毫。豆大的汗珠開始從頭上落下，實(shí)在沒力氣了，我懶散地坐下，大口喝著礦泉水。
“怎么停下來(lái)了？”老爸看我筋疲力盡的樣子道。“堅(jiān)持下去，不就拖個(gè)地嗎，生活中就是需要堅(jiān)持，這樣，拖好了，今天不吃泡面，帶你下館子。”
“下館子！”被泡面殘害多日的我一聽，頓時(shí)來(lái)了精神，滿血復(fù)活。抄起拖把又開始同黑斑做戰(zhàn)，或許是我聽到“下館子”力量爆發(fā)，又或許是它們被我強(qiáng)大的殺氣嚇倒，那地板上的頑固黑斑一個(gè)個(gè)都迎刃而解。
終于，歷經(jīng)一個(gè)上午，終于把家里打掃得整潔如新。雖然我很累，但是看到自己將房間打掃得這么干凈，不知怎的感到很高興，心中滿滿的幸福感。
生活是充滿挫折和艱辛的，像地板上的頑固黑斑，你害怕它，就不想去解決它，它就會(huì)一直存在，阻礙著你。但是如果你堅(jiān)持下去，說(shuō)不定一切都會(huì)迎刃而解。盡管可能會(huì)很累，但是你會(huì)享受到成功的喜悅。因?yàn)樯睿彩浅錆M歡樂的。
這一刻，我學(xué)會(huì)了生活。
學(xué)會(huì)生活作文 14
愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。
愛是能在生活的細(xì)節(jié)上共融和照應(yīng)，追求被愛的滿足時(shí)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)關(guān)注對(duì)方的感受和需要。
假如你想探尋某人的靈魂，或者要去了解一個(gè)人，那就觀察他的笑，如果他的笑是美好的，那他就是個(gè)好人。
愛情是兩個(gè)人的天荒地老，不是一個(gè)人的一廂情愿。
時(shí)間如是，人生不過百年，又是一年櫻花如雨，我們也在常常思索以往的生活和所走過的路。
享受此刻的年輕吧。永遠(yuǎn)不會(huì)有哪個(gè)時(shí)刻會(huì)比此刻更年輕了。
感情其實(shí)不相信眼淚，真愛你的，不舍得讓你哭，沒感情的，你哭瞎了眼也沒用。
距離是一種考驗(yàn)，為了看看愛到底能走多遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，不論身邊是否有人疼愛。做好自己該做的，有愛或無(wú)愛，都安然對(duì)待。
半窗流年，賦春風(fēng)。
認(rèn)定了的路，再痛也不要皺一下眉頭，你要知道，再怎么難走都是你自己選的，你沒有資格喊疼。
抱怨是在講述你不要的東西，而不是你要的東西。
有些人，才遇見一下子，就好像認(rèn)識(shí)了很久似的，什么事都想和他說(shuō)。
有時(shí)候，我們活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。
如要鍛煉一個(gè)能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成堅(jiān)忍的性格。---楊絳
愛，就是沒有理由的心疼和不設(shè)前提的寬容。
無(wú)論你有多好，總會(huì)有不珍惜你的人;幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都會(huì)成為過去。
每一枚玫瑰都有刺，正如每個(gè)人的性格里，都有你不能容忍的部分。
別人的生活永遠(yuǎn)是別人的，朋友再多，他們不能替你生活。遇上困難時(shí)朋友會(huì)對(duì)你伸出援手，但是路還是得你自己走。
眼淚是心里的毒，流出來(lái)就好了。
學(xué)會(huì)生活作文 15
在我眼里，每個(gè)人都有第一次，第一次輪滑，第一次游泳，第一次打羽毛球……其中讓我印象深刻的就是下圍棋了。
爸媽想讓我改掉遇事慌張的習(xí)慣，因此，我就被送到了少年宮圍棋培訓(xùn)中心。
剛?cè)サ臅r(shí)候，老師在黑板四個(gè)角上擺了四道題目，讓我們來(lái)解答，我對(duì)著題目好一會(huì)兒，才把問題給解答出來(lái)。由于我是新生，老師便讓我自己挑對(duì)手試著對(duì)弈。記得當(dāng)時(shí)我挑了一個(gè)個(gè)子高，一看就沒有什么經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，然而，我千算萬(wàn)算居然算錯(cuò)了，他是全班實(shí)力最強(qiáng)的人!不過我才不怕，吹著牛皮走了過去，而他卻一臉平靜地說(shuō)：“請(qǐng)。”
恭敬不如從命，我坐在他對(duì)面，毫不客氣地開了局。可當(dāng)下到中盤時(shí)，眼看就要吃掉他的“大龍”時(shí)，他居然還是一臉淡定，好像沒感到危機(jī)來(lái)臨。嘿，機(jī)會(huì)來(lái)了!輪到我下時(shí)，我眼急手快地下了那步自己以為妙招的好棋，想讓他大吃一驚，可讓我意外地是——自認(rèn)的妙招卻是走進(jìn)他早就設(shè)好的埋伏圈!瞬間，他把我給秒殺了，我看著殘局，想起之前我那神氣的樣子，慚愧極了。
如今我已經(jīng)成了圍棋九級(jí)能手了，但那盤棋還是讓我終身難忘，它讓我收獲了：不能輕敵，不然，就會(huì)一敗涂地。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章文如其人，處處都能彰顯出如圍棋般巧妙的構(gòu)思與布局。整篇文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，布局清晰，文章從開頭就埋下伏筆，爸爸媽媽希望小作者改掉壞習(xí)慣——選擇了少年宮的圍棋班——進(jìn)班后挑選了一個(gè)自以為比較弱的選手——結(jié)果導(dǎo)致自己的慘敗。層層相連，環(huán)環(huán)相扣，讓整篇文章條理清楚，有條不紊，文章中主線能貫穿全文，一切的事情都是為了突出“難忘”而埋下伏筆。優(yōu)爸覺得從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上來(lái)說(shuō)是一篇十分合格的文章，如果，小作者能把整篇文章的內(nèi)容再敘述得更豐滿些就更好了，例如可以加入適當(dāng)?shù)娜宋锷駪B(tài)、心理活動(dòng)的描寫，這樣更能營(yíng)造渲染其氛圍。優(yōu)爸期待小作者下次更優(yōu)秀的文章。
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