韓國留學生活要學會自我定位

　　在人的一生中、成長期和成熟期的不同階段，始終要堅持自我的尋找和定位，必須知道自己最大優勢的資源是什么成長的方向是什么持續地發揮這個優勢，把它發揮得淋漓盡致。修正自己的不足，確立自己鮮明的個人品牌，成功一定會隨之而來。這種優勢一定要體現個人的獨特性，就是說，它們必須與眾不同和具有鮮明的特點。

　　教育家B.F.Skinner曾說：如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。所謂剩下來的東西，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。在大學期間，一定要學好基礎知識(數學、英語、計算機和互聯網的使用，以及本專業要求的基礎課程，如商學院的.財務、經濟等課程)。應用領域里很多看似高深的技術在幾年后就會被新的技術或工具取代，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。在中國的許多大學里，教授對基礎課程也比對最新技術有更豐富的教學經驗。

　　都說興趣是最好的老師，怎么樣培養我們的興趣呢

　　孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。如果你對某個領域充滿激情，你就有可能在該領域中發揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時候，你已經是為了享受而學習了。最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領域。而大學正是這樣一個可以讓你接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所。

　　怎么樣做能申請到韓國的名校呢

　　一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。積極主動的第一步是有積極的態度;第二步是對自己的一切負責，勇敢面對人生，不要把不確定或困難的事情一味擱置起來;第三步是要做好充分的準備，事事用心，事事盡力，不要等機遇上門，要創造機遇，把握機遇;第四步是以終為始，積極地規劃留學預科的時間。

　　留學跟領導能力有什么必要的關系嗎

　　韓國名校研究生教育的根本目標并不是培養專業技術人才。他們看重具備領導者改變的觀念與能力，培養的是引領行業發展、改變世界的精英。首爾大學在官網上這樣寫道：首爾大學尋找有才華的學生和來自全世界各個角落的探索者來加入我們這個亞洲的學術中心。可見創新思維是很多名校所追逐的目標。這也是留學預科所帶給學生最為重要的資本。

　　根據領導能力的幾個分類，大家可以大致評估下自己屬于哪一種：1.戰略型，能為組織規劃出未來發展的大方向，并能籌劃出可行方案;2支持型，自己雖然不是面面俱到的專家，但可以為組織成員提供必要的管理和渠道支持;3整合型，能夠很好的利用組織成員的各自優點，將有限的資源整合到一起發揮無限的能量;4協調型，能恰當的處理內部成員的分工、矛盾等，提高效率;5 變革性，能敏銳的發展組織前進的阻礙，和組織自身的局限，通過改革，改變原有的格局，讓組織重新高速轉動起來。

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