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遇見初中作文

時間:2022-12-22 13:11:26 初作文 我要投稿
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遇見初中作文【推薦】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的遇見初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

遇見初中作文【推薦】

遇見初中作文1

  遇見是什么?

  有人說遇見是美好的;有人說遇見讓人心傷;還有人說只在夢中遇見,在現實中卻不能去想。有人問:遇見那一刻我們會如何的去面對那個他?

  當花遇見露珠時;當風遇見雨水之后;當小王子遇見了那一朵他心愛的玫瑰時。那一刻?是會開心?會心傷?會心動?會去流下,流不盡的心中淚水?

  當曇花遇見了月光。那一刻,曇花正在慢慢的打開自己潔白的翅膀,月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因為遇見了那輕柔的月光才會更加美麗。

  當玫瑰的`花遇見了葉時。沒有青翠的葉子,如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒有那么鮮,那么紅。因為花遇見了葉,青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血!那么艷!那么鮮!那么讓人著迷!

  “只因剛好遇見你!留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨。因為剛好遇見你!”人的遇見、相遇是多面的。如兩個仇人遇見一定是天雷地火,一發不可收的打起來。愛人遇見一定你濃我濃,說不完的情話。子女與父母相見,相遇一定是濃濃的親情!

  第一次遇見,我們可能都不相識,不了解對方。可能是一個會心的微笑讓我們的心相遇。遇見你才無心傷。如果在沒有了那一刻才會心傷?那為什么要遇見?

  遇見是生活中的一件小事。可我們每天都會去做!

  遇見新的人;遇見心的事;遇見一些會心的微笑。在心中;在腦里;都去想。

  “因為遇見你,我的生活才多彩又更加美麗無比!”

遇見初中作文2

  要離別的不僅是人,還有這段日子。

  請不要覺得我煩,我只是一個用文章來傾訴不舍的即將畢業的學生。我所度過的每一秒,都承載著無數的《出師表》、二次函數、precious、脫氧核糖核酸以及可持續發展。它們帶著我,向不遠處的終點跑去。老師說,這些將是我們在初中里最后的日子。

  但我覺得還少了什么。每個課間在全班范圍內的“搶食”活動;洗手后在每個人背后印上一個手印;玩詞語接龍卻笑到桌子底下;與老師爭論題目答案的對錯……這些才是真正支撐起這段日子的`,這些才是真正會讓我懷念的。

  這段日子不長了,很快就要結束,很短也最值得珍惜。我們在這最后的日子里努力得像亡命之徒,也許這個比喻并不恰當,但我們真的是在奮力沖向終點。誰能說每天在操場上跑10圈不夠努力,誰能說把整本復習材料背完不夠努力,誰能說每個午間不睡覺而寫作業不夠努力。我們的努力充實著我們的日子。

  當這段日子成為五月和六月的哀嚎時,臺燈與黑夜、書本與黎明的戰斗已進行了大半。然后我們又開始不舍,不舍與這段日子分離。

  中考、畢業就那么一下就把我們和這段日子切斷,沒有一點藕斷絲連。也許我們以后還會聚在一起,但這段日子卻是真的一去不復返了。即使我們穿上校服,坐在同一間教室里,時間也不會再讓我們與這段日子相遇。我們只能不斷懷念,不讓記憶沉入底。

  日子被釘在黑板上的中考倒計時上,我們只能眼睜睜地看著它不斷流走。時間就那么悄無聲息地,分批帶走了我們的日子,而我們卻只能懷念。

  “顧”在古文里是回頭看的意思,我們卻用不了。我們只能向前跑著懷念。

  我們一起的日子即將消失,我不知道怎樣道別,也不想道別。

  那么再見,日子。

遇見初中作文3

  現在正是人間最美的四月天,在這個世界的角落里,我腦中翻云覆雨,但是心中有一個念頭——我在想你。

  初見又分離,也許你并沒有洛神那樣“翩若驚鴻,婉若游龍”的明艷顏色,卻足以撩人心弦。使之余音蕩漾,久久不散。“有一美人兮,見之不忘;一日不見兮,思之如狂。”我與你雖不是男女之情,但司馬相如的一首《鳳求凰》吟誦的美妙音韻,卻是最為動人的背景音。

  初見不久,你告訴我,“一期一會”的`含義。茶道之深,恕我難懂,可是人與人之情誼,相遇卻難逃分離。十幾歲的我,心中也響起了一些聲音。坦言,我重視情義之深,連自己也弄不明白。剛剛相遇,你看起來語重心長,卻又風輕云淡,告訴我分別就是這么一回事。

  每每談及或只是想起你,我總是思緒萬千。但深思熟慮的結果,往往是說不清楚。就當作是我靦腆,含蓄,不會表達。連我和你在一起的那段不長,不短,長度尷尬但也剛好的時光里,我對你的情感的表達,也是寥寥無幾。

  正因為遇見你,我深知“只有失去后才明白事物的重要意義。”一話的不可靠。你對我而言,很重要,從一而終,都是這樣。

  “一期一會,還會再見”話雖如此罷。從那天起,從與你分別起,無論是怎樣的別離,我常常這樣寬慰自己和他人:“其實分別也沒有這么可怕。六十五萬個小時后,我們氧化成風,就能變成一杯啤酒上兩朵相依的泡沫,就能變成同一盞路燈下兩粒相互跟隨的塵埃。宇宙中的原子并不會湮滅,而我們,也終將會在一起。”

  道別要早些做才好,你做好了,我卻沒有。可明知分離苦,再次相遇也難,但我們都不愿意放棄初初的遇見,都不愿錯過那初初遇見淡淡的甜。

  遇見你,我一見如故,離開你,我思念成疾。

遇見初中作文4

  朋友,像一棵樹,幫你遮風擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。

  在我上小學前,我媽瞞著我給我報了附近一所小學。我本不想去上,因為同村的一些孩子都是上的鎮中心小學。

  開學第一天,我去了附近的小學,認識了很多人,但我老是叫錯名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

  再往后,二年級時,我們做了同桌,三個人一桌,在最后一排。我們發現了很多相同點,比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級時,上體育課時,我發現了一位高個子同學,我們跑的都慢,體育成績都不好。測五十米跑時,我們跑在了最后。幸好有個伴,不然會有多孤獨,幸好有他們。

  四年級時,分班了,我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當然我沒有忘記不同班的那位女生。

  五年級我們又同班了我很開心。

  上了初中。分班時,又遇見兩個熟悉的人與我一班,我很高興。我們又在同一班級。雖然不同桌,有緣在,但我們在課下總是很好的。或許這就是緣分’。我們還是在隊伍的最后。我們在吃飯時也一起聊天。總之,我們是互相關心互相照顧的。緣分真的`很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。

遇見初中作文5

  人生有許多的。旅游、畫畫、學彈鋼琴……可我最難忘的,還是遇到陌生人。

  有一天,外公、外婆和媽媽去散步了,只留我一個人在家。一個人在家已經不是考驗了。我一個人在家做作業,聽著音樂,邊做邊陶醉在音樂里。“咚咚咚”一陣清翠的敲門聲打斷了我的思緒。難道是爸爸回來了?我急匆匆地打開門,看見既不是爸爸,也不是外公他們。竟是一位白發蒼蒼的老爺爺!我想起了媽媽說過的話:“記住,有你不認識的人,也不要對他說什么,直接把他關門外。”我只見老爺爺對我說:“小朋友……”我不忍直接拒絕老爺爺,便跟他說:“我有點事啊!”便把他關出門外。后來我打電話給媽媽,手機正在通話中!我急得要命,眼淚都快流出來了。再一次打給媽媽,媽媽接了:“媽媽,我遇到了一個陌生人老爺爺,我怕死了……”。媽媽對我說:“哎呀!那個是你表舅公啊!你忘記了啊?就是上次給我們送過魚的啊!”“什么,我怎么記得住啊,我跟他只見過一面啊!”我回答說。“你等我回來啊!”

  過了一會兒,媽媽回來了。她一進門就笑我,笑得前仰后合的。我非常苦惱:“媽媽,我認錯了,嗚嗚……”媽媽安慰我:“沒事,你做得對。遇到陌生的'、你不認識的,就應該這樣,但是,以后要記住了這個老爺爺,不要再認錯了。“哦!我知道了。”我不好意思的笑了。

  后來仔細想了想,其實不應該那么沒禮貌,應該要問問他,然后再拒之門外的,以后遇到這種事,我就知道該怎么辦了。這種,還真是有點驚心動魄!

遇見初中作文6

  我步履匆匆,我心事重重,我渴望快些到達轉角,看看轉角處會遇見什么。

  轉角處我遇見了我的女兒。她頭發臟臟的,臉臟臟的,衣服更是臟臟的。她沖我笑了一下,露出了那黃黃的玉米粒牙齒。我沒有說她,因為我知道,一定是又停水了——這個城市已經嚴重缺水,人們大多半年沒有洗臉了。我教她唱歌:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑。”她抬頭看看灰暗的天,灰暗的云,低頭看看腳下干裂的地,跟我唱起來:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑。”她眼睛中有了一種濕潤的`希望。

  轉角處我遇見了我的新學校。剛進學校,你就會發現教學樓是塑料做的,可以隨時改變樓的形狀:鳥巢,水立方,白宮,帆船……我剛把教學樓變成“大觀園”,賈寶玉,林黛玉,史湘云就都來到我眼前要和我“賽詩”,我才不怕呢——數英雄人物,還看今朝!第一節課是科學,科學老師給每人發一粒智力糖果,大家吃后便一下子上了天,老師在雨中講下雨,在霧中講霧的形成;第二節課是音樂,音樂老師是mm機器人,唱歌跳舞樂器樣樣精通;第三節課是體育,學校里有玩不完的玩具,我們每人一件外套,穿上它就可以到空中玩,要記得回來喲!

  轉角處我遇見了天使,他后面跟著一大群人。我說:“很忙吧。”她說:“不忙,不忙。戰爭時代很忙,現在全世界都沒有戰爭,這些研究炸藥的、維和部隊的、搞談判的都失業了,整天幫我干活,我閑得很呢。”

  轉角處可以五彩斑斕,轉角處可以一片黑暗……

  轉角處遇見未來,我要把握現在,創造未來!

遇見初中作文7

  人生是一場盛大的遇見,你若懂得,就請珍惜。——題記

  人生這場旅行,總是奇妙又驚喜的,上天注定要我們“遇見”,遇見各種各樣的人,遇見四季,遇見花開……只是,每一場遇見我們又是否珍惜?每一段緣分又是否命定?

  陽春三月,仿佛看著春雪在指尖漸漸消融,只余留下一縷沁涼的雪意,垂柳抽芽,湖水泛冰,空氣中似都氤氳著朦朧的春意,幾許清風掠過,輕描些淡濃的綠意,沁人心脾。

  在楊柳依依的水畔,我遇見了陽春。

  夏日攜著那陣陣熱浪撲面而來,挺拔蓬勃的大樹,灑落一地陰涼;墻邊盎然的爬山虎,細摹夏的容顏;路邊點點鮮亮的小花,打點美麗的大地;枝上活躍的知了,歌頌熱情的時節……坐于樹蔭下,翻開一卷書本,靜聽夏日的低語,順教清風識字。

  在綠意盈盈的樹下,我遇見了盛夏。

  秋天,落葉肆意地打著旋兒,與枯葉蝶共舞秋風,共話秋月,那掬熱烈而鮮艷的菊花,盡情綻放自己最美的'容顏,所謂錦繡時節,也不過如此。

  在熱烈沉靜的秋葉下,我遇見了深秋。

  雪花總帶著一身晶瑩涼意而來,覆了整個世界,那洋洋灑灑的純白,可是雨的轉世?無從知曉,唯有靜默,那一場純白的遇見。

  在純白盈冰的雪花下,我遇見了三冬。

  每一場遇見,都有它存在的意義,或悲凄、或希望,他們的到來,或許只為遇見我們。

  遇見孤獨,遇見歲月,遇見明天,也遇見你,既然世間緣分都已注定,也便不必抱怨,平常以待,安暖相遇,傾心相隨,再揮手自去。

  明麗時,便珍惜世間所有的遇見;失意時,也不要忘了每一場遇見,都可以收獲一種感動和力量。

  正如耳畔邊清風曉月的低語,人生是一場最盛大的遇見,你若懂得,就請珍惜。

遇見初中作文8

  雙休日,我讀了《虎姑婆》這本書。讀完之后,我的感受是千萬不要相信陌生人,要不就可能會產生不好的結果。

  故事講一母三女一家人,母親去外婆家祝壽前叮囑孩子晚上千萬不要開門。山里的老虎精變成一個老姑婆咬暈了三個女兒的.母親后假扮成她們的母親騙小女兒開門,而且半夜里把小女兒給吃了。等到媽媽回來時,虎姑婆已經被大女兒二女兒用計弄死了,但小女兒卻永遠地死了,一家人痛苦極了。之所以會發生這樣的悲劇,正是因為小女兒輕易相信了陌生人,所以才會導致最終被虎姑婆吃了的結局。

  我小時候也經歷過一件類似的事情。

  那天下午,我和弟弟、奶奶去運動場鍛煉身體,不知不覺天就黑了。我們正要回家,奶奶突然想起還要買一瓶醬油,就叫我倆在原地等。等呀等,也沒等到奶奶回來。我和弟弟當時等急了,就跑出了原地,急忙找起了奶奶。就在到處找奶奶的時候,一個陌生叔叔向我倆走來。他蹲下和藹地說:“小朋友,你們在干嗎呢?來,叔叔給你們糖吃……”一聽到糖,我們立刻后退了幾步,對這位陌生叔叔產生了距離。因為我們從小就聽到過父母的教導:見到陌生人,不要接受他的任何東西。所以見陌生叔叔一拿糖,我們就一溜煙地跑回了原地,邊跑還邊往后看,看他有沒有追過來。幸好奶奶也在原地周圍找我們。看到奶奶后,嚇壞了的我們一直在奶奶的身邊站了好久才回過神來。

  直到現在我們還暗自慶幸不已,幸好當時沒有相信那位陌生叔叔,要不也可能會發生悲劇。

遇見初中作文9

  在世界上,有一群叫“母親”和“父親”的人,在做著一項偉大的事業。

  從那一刻起,人生開始了計時,風華之旅正式啟程,我們相遇了。

  你揉著我稚嫩的小臉,癡癡地笑著,溫柔的目光細細掃描著,就如同一位藝術家在欣賞自己的作品一樣,莊重、興奮、驕傲……將我抱在懷中,嘴中哼著亂七八糟的小調,有些發顫,癡笑一直未停。不多時,我到了另一個懷抱,更加有力的臂膀托著我,柔與剛交織著。享受著,我慢慢進入了夢鄉……

  首遇,情暖,意正濃。

  我步履蹣跚地在堅硬的瓷磚上挪動著,身后時不時地響起快頻率的掌聲,心中溢出絲絲欣喜,肯定是她!在掌聲的伴隨下,我走得更快了,搖搖晃晃之中我走到了盡頭——一對粗壯的腿。趕緊用力抱緊,抬頭向上望去,一雙不大的眼睛掛在不濃的眉毛下面,散發著幽幽的愛意……

  情遇,心暢,意蕩漾。

  我將自己關在小小的`書房中,借著微黃的燈光,在手的牽引下筆尖在紙業跳動著,留下生澀的痕跡。也不知月亮偏移了幾分,我輕輕地放下了筆,掰了下微麻的手指。門開了,她微笑著將一貼眼貼遞了過來,她也沒睡……

  巧遇,思揚,緒化絲,欲斷腸。

  人生在世,如泛水行舟,茫茫海上,相遇談何容易。但你們不同,我們的相遇是上天給予的定數,命中注定我們將再續因果。那刻起,你們成了我世界中最偉大的人,而我則成了最幸福的人。

  從那一刻,我成為了你們的唯一,你們也成為了我的全部;從那一刻起,我注定成為了你們的奉獻,你們注定成為了我的庇護。相遇便是緣分,久守便為永恒。

  你們遇見我,無怨;我遇見你們,無悔。

遇見初中作文10

  一個春光明媚的上午,爸爸媽媽都出去了,只有小明一個人在湖濱花園402的家里寫作業。可能是小明專心學習的緣故,房間里顯得好靜,靜的都聽得見鐘表滴答滴答的聲音。忽然,“咚、咚咚”,有人敲門。

  “誰呀?”小明問。

  “是萬小明吧?我是你爸爸的朋友——張叔叔,你爸爸約我來你家。請開開門。”敲門的人和藹地答道。

  好陌生的聲音呀,小明心里想。他悄悄地搬起一個小板凳放在門前,登上板凳順著門上的貓眼往外看:是一個陌生的.叔叔。“我該怎么辦呢?”小明心里有些著急。

  片刻之后,小明似乎有了主意。只見他下了板凳,退后幾步,順著門的方向大聲說道:“張叔叔呀,我在上廁所,請稍等。”隨后,小明在臥室撥通了爸爸的電話。

  “爸爸,我是小明,今天你有約一位姓張的叔叔到家里來嗎?”

  “沒有啊,怎么了?”

  “有一個陌生的叔叔說姓張,說跟你約好的,就在家門口,想進咱家。”

  “是嗎?千萬別開門,馬上報警,我這就回來。”爸爸在電話那頭似乎有些著急。

  “好的。”小明倒顯得比較鎮定。

  放下電話的小明立即撥通了110,告訴警察叔叔有陌生人冒充爸爸的朋友,想進家門,這個陌生人現在就在湖濱花園402室門口。不一會兒,警察來了,將這個陌生男人帶到派出所調查問話。

  經查,該男子是一名專門通過蹲點摸查,利用一些家庭未成年人單獨在家的時候,行騙并實施搶劫盜竊的流竄犯,市里已經有幾戶人家上當了。沒想到,聰明的小明這次幫助警察抓住了這個壞人,立了大功。

  小明機智又冷靜,真是我們學習的好榜樣!

遇見初中作文11

  在A市的某個角落,一個男孩靜靜地蹲在地上,數著那五顏六色的千紙鶴。這是給女孩的生日禮物——1010只千紙鶴。這是男孩準備了一年的生日禮物,他每天折幾只,用了大概10個月。男孩不止一次地想象過女孩收到禮物時的欣喜以及興奮,而今天,就是女孩的生日。

  男孩來到女孩的家門口,久久不敢敲門,他不知道女孩是否會同意他來參加她的生日派對。他積累起勇氣輕輕地敲了敲門,他聽見了女孩的腳步聲,心跳加速。門開了,露出了女孩白凈的臉龐,她臉上掛著那明艷的笑容。女孩很歡迎男孩來參加她的生日派對,男孩拿出自己送給女孩的.生日禮物,果然,女孩滿臉驚喜。男孩很高興,但他知道,他跟女孩只能是朋友。

  一只手拍上男孩的肩膀,男孩轉過頭,看見了一個人,那是學校的校草,也是女孩的男友。女孩是校花,她和校草被稱為“神仙眷侶”。男孩禮貌地對他笑了笑,獨自坐在角落,看著女孩的一舉一動。

  派對結束了,女孩執意要送男孩回家,男孩微笑著同意了,可他沒想到,同行的還有女孩的男友。走出女孩的家,來到馬路邊上,過了馬路就是男孩的家了,女孩蹦跳著到馬路中心,見他們沒有跟上,轉過身,向他們招手。可女孩沒看見有一輛剎車失靈的大卡車正向她飛奔而來。

  男孩與男友都很著急,男孩想都沒想便跑過去推開女孩。女孩的眼眸中閃過一絲錯愕,男孩,在她的面前,死了。

  第二天,女孩與校草分手了,“神仙眷侶”粉絲團也解散了。女孩在男孩的墳墓旁蓋了一座磚房,一個人住了進去,女孩長大成了風姿楚楚的美少女,有人問少女為什么不去找個男友托付終身。她說,因為我要在這里,陪著我的愛人,一生一世。

遇見初中作文12

  如果說開始是夢,那么結束就是夢醒的一瞬間。我,已經告別了童年那朦朧的夢,像剛剛才長出來的果實,青澀而透明。未曾諳世,卻已經知道要朝向陽光。

  步入中學的那一刻,我既輕松又緊張。這是我人生最初時,邁出的最重要的一步,腳印是那么深,凝聚了汗水與渴望,集納了幼年時的純真和夢想。可是,進入新班級時,我又曾是何等的失望!認識那一張張陌生的臉龐想必就是這個新學年的開始。我曾經的'老同學啊!你們在哪里?撫摩著新校園的樹,心里卻依舊想起小學時的種種。也許歲月會沖淡一切,但絕不能忘的,是經過磨礪的友情!

  在第一堂語文課上,我們學習了一首詩,名為《在山的那邊》,作者用稚嫩,帶有強烈渴望和堅定信念的筆鋒,為我們描繪出山那邊是海的壯觀景色。是的,山那邊是海,是用信念凝成的海!當作者攀過了無數座山,經歷了無數次痛苦與失望后,他看見了海,到達了心中理想的境界。那么我呢?又是否能在無數次離別,挫折,傷痛中磨練自己呢?我想此刻,答案就在我心中!

  正如同歌中所唱的一樣:不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!我也許平凡,但絕不平庸。我會為夢想塑造梯臺,會為明天付出努力!在這個如詩如畫的秋天里,我為自己創造了開端,一個青春期青澀的開端。我仍會像從前那樣,朝向陽光,爭取水分,以愛拼才會贏為格言,融入新的集體,擁抱一個全新的世界!

遇見初中作文13

  人們常說,時間如白駒過隙,追也追不上。但是時間真的不能遇見嗎?

  今年,我們上了初三,加上又要統考,這個學期便被更加重視了。例如數學,為了檢測我們,幾乎每節課都是做試卷和講試卷。但一張標準試卷用一節課的時間來做,的確緊張。接連兩次,我都沒有全部完成。

  第三次考試馬上開始,我想“真的無法完成嗎?這次考試得再快一些。”于是,當卷子給到手中,我急忙開始計算。前面一直十分順利,直到倒數第二題,這塊絆腳石的出現。開始之前,我從未想過會出現這種難題,之前的信心也一掃而光。

  我自己問自己:“5分鐘,只有5分鐘,你能做出來嗎?”雖然我知道困難,但我明白,我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘,或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂,只求能夠做出來,終于,在還有1分鐘時,完成了。

  我自己都覺得奇怪,這次哪里來了這么多的時間去解答?或許,就在細小之中。

  英語,一門語言學科,背誦是常見任務。通常,老師要求的背誦我會在自習課解決,可是有一天,自習改成了上課,我不能那時再去完成了。于是,課間我拿出英語書背誦。一節課間,不行;兩節課間,也不夠;終于,幾節之后,我完成了背誦,去找老師檢查。

  我自己都沒有想到,利用課間,我是足以完成的'。于是,我終于明白,時間沒有長短之分,而且細微的時間作用一點也不弱。原來,我一直認為自己追不上快速的時間。現在,我才發覺,時間就在縫隙中,等著我去與之相遇,而我,卻總是錯過。

  數學或英語或其他,許多龐大的任務都可以利用小的時間去完成,只要可以遇見它們。遇見了它,便是追上了它。原來,遙不可及的時間,一直在我身邊,等著與我相遇。

遇見初中作文14

  你知道,我是不喜歡夏天的,在這個季節,總會充斥著那種暖暖的憂傷,被黃昏拉得悠長。

  可是我卻又那么的喜歡憂傷,因為它,才能夠讓我體會到悲涼。

  我知道,你肯定又要說我極端了,但是我就是這樣啊,從來都不會為誰而改變。我相信緣分,可你卻不同,總是會在我深深陶醉時說這是迷信。我了解你的堅強,明白你說命運在自己手中的那種崇高的信仰。倔強到讓人心疼的眼神一直主導著你走向希望。你也說過我太軟弱,眼淚的不爭氣是我唯一的過錯,你總是說我不夠頑強,心中永遠沒有太過分的期望。可是我還是我,即使到現在,我還是沒有學會倔強。

  物是人非。“曾經的朋友早已改變,但永遠都不會變的,只有你。”

  你知道么?這是在你回來之后,我聽到的最感動的一句話,很慶幸,小說中的“滄海桑田”總算沒有在我們之間重演。

  當我看到,你從車上下來的那一瞬間,眼眶中噙滿的淚水,又將我的思緒拉回從前――――還記得那個夜晚,沒有星星點綴天空的孤單。你輕淡的描述,帶著殘留的微笑的臉。“我要走了。”而后,便是沉默的空間,無從為伴。

  我知道,你的`不舍,淺淺的語言早已泄露了所有的傷感,只不過,帶著微微的不安。我沒有說話,因為怕淚水不聽話。只是默默的低著頭,鄭重地告訴自己,你會回來,只要我,靜靜的,等待。而現在,你看,時間真是偉大的魔法師,拉長了距離,卻留下了永恒的瞬間,融合在淚水里,被風吹到很遠。

  我好想你!

  我知道,這是你哽咽著沒有說出口的思念。因為你就是你,堅強到不肯為任何人輕易改變。

遇見初中作文15

  神奇的大自然總能帶給我許多驚喜,這次也不例外。

  我早已看見那一抹鮮艷的紅,在灰色的墻壁前。我快步朝它走去,希望盡快看到它的美麗。

  它沒有讓我失望。這不是名貴的花,連它的名字我都叫不上來。但,它的花開得太盛了。小小的紅花簇擁成一片片紅色云朵,艷得簡直要發光。走近些看,每朵花都很小,但每朵花都在努力、認真地綻放;每一片花瓣都很小,但它們精致的瓣尖兒到圓潤的瓣尾兒都紅透了,仿佛剛從染坊里拿出來。

  它的葉同樣活力十足,每一片都飽滿無比,仿佛一掐就會涌出綠汁來;葉上還有精致卻不明顯的紋理。葉片在陽光的照耀下閃閃發光,仿佛抹了一層油,又仿佛鍍了一層金,片片挺立著,不軟弱、不卷曲。

  看來,主人為培養這樣一株美麗的花,一定費了不少心思,我想。

  透過光鮮亮麗的花和葉,我開始注視它的枝干。它可真夠勤勞的,葉與花都長得認真、努力,而枝干卻依然不偷懶,仍努力地向上長,密密地穿插在整株植物的內部,根根粗壯,棕色的`皮上還隱約泛著綠。

  順著它的枝往下看,看到底,我驚呆了。最粗、最健壯的主干,竟緊緊地擠在一條水泥地上的裂縫里!再抬頭,它的生命力是那樣旺盛;低下頭,這條根又偏擠在狹小的裂縫中,令人難以置信。湊近看,我清楚的看見那粗糙的樹皮上刻著幾條深深的傷痕。我不知道,它是如何努力的從裂縫中頂出來的;我不知道它是如何利用裂縫中這一丁點兒養分來造就自己旺盛的生命力;我不知道,它為了今天的綻放,付出了多少艱辛,經歷了多少磨難。

  生命,真是神奇而堅強。

  感謝大自然,讓我遇見它的美麗,讓我收獲了這寶貴的感動。

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