以蠟燭為題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以蠟燭為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以蠟燭為題的作文1
世上無(wú)奇不有，有人喜歡那嬌艷的鮮花，有人喜歡頑強(qiáng)的小草。而我，卻喜歡那普普通通的蠟燭，因?yàn)樵谖倚闹兴瞧椒捕鴤ゴ蟮摹?/p>
蠟燭，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，有白色，紅色，彩色的顏色。白色的猶如一根根晶瑩的透明的柱子；紅色像一顆顆紅瑪瑙；彩色的猶如一個(gè)個(gè)從天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃燒時(shí)，蠟燭的一點(diǎn)點(diǎn)火苗隨著風(fēng)的吹動(dòng)搖曳，好看極了。燭淚也順著蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀順流而下，像一顆顆晶瑩的寶石，凝結(jié)后，又像飽經(jīng)滄桑的松柏。而且，現(xiàn)在人們有了電燈，他就一直被人們遺忘在某一個(gè)角落里，只有在停電時(shí)，人們才會(huì)知道還有蠟燭這個(gè)東西，這才去把他找出來(lái)。可是，蠟燭沒(méi)有一點(diǎn)怨言，還是像以前一樣，把自己的光和熱奉獻(xiàn)了出去。他不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值的我們贊揚(yáng)嗎？
如果說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚(yáng)的話(huà)，那么像蠟燭一樣的園丁——老師，不該值得贊揚(yáng)嗎？老師哺育了一批又一批的祖國(guó)的花朵。老師每天都起早貪黑，在學(xué)校總是“吃”著粉筆灰，直到自己交教的學(xué)生考上了好的學(xué)校的時(shí)候，老師才松了一口氣。接著，有教另一批祖國(guó)的花朵，看著自己的學(xué)生走向成功的時(shí)候，老師退休了，只靠一點(diǎn)微薄的退休工資生活著。這時(shí)，人們?cè)缫寻阉?她忘記了，可是他們無(wú)怨無(wú)悔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成泣淚始干。”這難道不是老師的寫(xiě)照嗎？老師真是偉大啊！
我喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的`蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！
以蠟燭為題的作文2
蠟燭，一根兩寸長(zhǎng)的圓柱體，你穿著一套紅色“西裝”，一根小辮兒高高翹起。然而，你是那樣的默默無(wú)聞。
蠟燭，自從發(fā)明了電燈后，你便被丟棄在一邊，那時(shí)，你既沒(méi)有表白自己，也沒(méi)有垂頭喪氣，你站在那里，默默的站在那里，看著電燈為人們帶來(lái)光明。蠟燭，你從不斤斤計(jì)較，你從不跟電燈爭(zhēng)論不休，你從不搶著跟別人比高低。
蠟燭，只有停電時(shí)，你才派得上用場(chǎng)，而你的生命卻是那樣短暫，你飛快地燃燒著，直到生命的燭光消失。蠟燭，你沒(méi)有像流星那樣留下耀眼的光芒，卻化為不討人喜歡的燭油。然而，你犧牲了自己，卻照亮了別人；你奉獻(xiàn)的是自己的生命，照亮了祖國(guó)大地的每一個(gè)不起眼的角落。
蠟燭，為此，你仍然沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，你仍然任勞任怨義無(wú)反顧地照亮他人。你無(wú)私奉獻(xiàn)，可人們連一句表?yè)P(yáng)、贊揚(yáng)的話(huà)也沒(méi)有，卻時(shí)而冒出幾句“這蠟燭怎么這么土里土氣的？”的話(huà)語(yǔ)，你聽(tīng)了毫無(wú)反對(duì)，仍舊默默地燃燒自己。
忽然間，我感到如此平凡的蠟燭，竟也蘊(yùn)藏著生命的氣息和“人情味”，令我打心眼里愛(ài)起這些默默奉獻(xiàn)自己的“小生命”來(lái)。
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