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我心中的思念作文(集合2篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我心中的思念作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的思念作文1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？只能回憶罷了，只能思念罷了。
每一閉上眼，就能看到母校。轉校離開那日，它的模樣我記憶猶新，那草坪、那花園、那秘密基地、那假山……處處充滿生機與快樂！多么希望能再看看呀！
這一天我終于又能走進她的懷抱了，我的.心中溢滿了憧憬與喜悅！
一踏進校門，我就迫不及待地奔向草坪。草坪位于跑道的中央，長滿野草。春天，它們爭先恐后地從土里冒出來，長長的、軟軟的，我們一下課就坐在上面編花環、手環，然后分送給老師、同學；夏天，那草更高了、更軟了，我常常躺在上面曬太陽，笑呵呵地看著男同學們瘋鬧著滾來滾去，隨后起身拍拍衣服又嬉笑著跑向別處了；秋天，草坪的蘆葦一束束結伴而出，長得比我還高，借著它們的掩護，我們玩起了捉迷藏，那歡樂的笑聲響徹校園……這是怎么回事？我停下腳步，揉揉眼睛，躺在跟前的只是一片平平的混泥土。我的草坪去哪兒了？泥縫間一顆枯黃的小草告訴我——它被挖走了。
懷著一絲希望，我走向了花園�；▓@里有假山、秘密基地，還有隱藏的只有我們知曉的小道。假山是石灰堆成的圓錐形小坡；秘密基地藏在一棵中間很空，能站下多個人的球體樹木里面，那里有我們發現的天窗，樹干合成的床，我們自創的秋千，瞭望臺……那是一個天堂，隱蔽的天堂。天堂有兩個門，一個是出口，一個通過隱藏小道到達花園中心。此刻，在我眼前的除了一條深溝，什么也沒有了。我的花園在哪兒？凋零的小花告訴我——它被移走了。
突然我感受到了母校的陌生。還有很多地方，我不敢去看了，看了有什么用呢？只能更傷心罷了。我倚在那棵唯一沒有改變的樹上，回憶從前那美好的時光，我想快點離開這個陌生又傷心的地方。
我后悔了。早知道就不回來了，如今除了想象和回憶，再也看不見昔日難忘的母校了。你聰明的，告訴我，那一份濃濃的思念，什么時候才能消退呢？
我心中的思念作文2
我想，每個人都有過思念的感覺吧。或思念家鄉，或思念親人，或思念摯友……思念無聲無形，它是人們心中最真實的情感——它來自于愛。
有時，它像淙淙流淌的河水，源源不斷，清澈見底，似人們心中的柔情。有時，它卻像沼澤，陷進去，就無法自拔。
我也有思念，而我思念的那個人，就是我親愛的`姐姐。那圓圓的臉，那雙大大的眼睛，那銀鈴般的笑聲，都使我難忘。
一天，一陣清脆的電話鈴聲響起。我拿起電話，電話那頭傳來姐姐的聲音：“生日快樂！”我聽了，怔了一下，才回過神來。原來今天是我的生日，我自己都給忘了。聽著姐姐暖心的祝福，我不禁回憶起與姐姐相處時的一幕幕……
我印象最深的是那次。記得那是在我小時候，老師給我們布置了一道作業：背誦一篇課文。我一聽，覺得簡單極了，三兩下功夫我就能背熟。于是，回到家后，我便漫不經心地讀了幾遍課文�！翱裢钡奈乙衍S躍欲試，想嘗試著背一遍。我本以為自己能一字不漏地背下來，可沒想到我不是這不會，就是那忘了，還總是添詞加句。嘗試了幾遍，都不成功。最后我不耐煩了，便扔下課本，氣沖沖地走了。
當我第二次走進房間，拿起課本，準備奮發圖強。可我認真讀了好幾遍，背誦結果卻不盡人意。這時，不爭氣的眼淚從眼眶里奔涌而出。姐姐聞聲而來，見我哭泣的樣子，問：“怎么了？”我抽噎著，吞吞吐吐地說：“我……我背不熟……課文……”姐姐聽了，安慰我說：“背不熟課文有什么好哭的？要堅強一點。別著急，我教你慢慢背。”說完，姐姐先講了幾個笑話把我逗笑，然后便教我記憶的方法。在姐姐的引導下，我很快就能流利地背誦課文了�！翱�，只要用心，很快就能背熟的。以后遇到什么事，要堅強點，別動不動就流淚。”姐姐笑著對我說。我聽后，傻笑著，笑得那樣甜。既因我背誦完那篇課文的喜悅，也因為姐姐對我的愛。
如今，姐姐因為學業，到了別的城市去上學，不得不與我分開。每到分離的時候，我都會忍不住落淚。在與姐姐分開的日子里，我學會了堅強，也感受到了思念的滋味。每當想到與姐姐在一起的歡樂時光，我都會忍不住流淚。我想，這就是思念的感覺吧！
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