班里的小能人作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的班里的小能人作文，歡迎大家分享。
班里的小能人作文1
他，小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子，鼻子上面架著一副小巧玲瓏的眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴巴襯托在鼻子下面，整個(gè)五官看起來斯文有加，這就是我們班里的小能人――小明。
先說說小明的數(shù)學(xué)吧。小明的數(shù)學(xué)成績?cè)诰範(fàn)幖ち业?四年級(jí)里每次都奪得全年級(jí)第一這個(gè)“兵家必爭(zhēng)之寶座”，更讓人難以想象的是，小明的分?jǐn)?shù)競(jìng)?cè)幻看味急鹊诙嗍畮追帜兀∑孥E吧。
再說說他的語文吧。他的作文簡(jiǎn)直達(dá)到了登峰造極的地步了，不但用詞優(yōu)美，而且文筆流暢，特別是作文的構(gòu)思上更是引人入勝，讓人嘆為觀止。我們?cè)谧魑纳蠌牟淮驖M分的陳老師，讀了他寫的作文，竟感動(dòng)得熱淚盈眶，激動(dòng)地連聲叫好，居然給他打了滿分，這個(gè)結(jié)果轟動(dòng)了我們班里每一個(gè)人。在作文課上，他的作文每次必當(dāng)范文來念。
小明的英語就更不用說了，竟然在全國的少兒英語大賽中戰(zhàn)勝了那些大哥哥、大姐姐，脫穎而出，獲得了第一。
小明的“奇才奇能”，讓我佩服得五體投地，老天，什么時(shí)候我才能有他聰明才智的三分之一呀！小能人，你是我心中的太陽！
班里的小能人作文2
我們班里的小能人猶如汪洋大海里的水，數(shù)不勝數(shù)。其中我覺得最“能”的是他，他的知名度可是我們班里公認(rèn)最高的，中等個(gè)子，亂糟糟的蘑菇頭，一雙水汪汪的大眼睛，煤炭般的黑人皮膚。他就是我們班的籃球小能手兼幽默大師——鐘子棋。
在體育課上，老師偶爾會(huì)讓我們打籃球比賽，每當(dāng)這時(shí)，他總會(huì)一馬當(dāng)先地跑到體育老師身邊報(bào)名。
到了賽場(chǎng)上，他仿佛就是如魚得水一般，只見他一邊拍打著籃球，一邊奮力往前沖，對(duì)方想要防他，可是他往右一個(gè)轉(zhuǎn)身，做了一個(gè)假投動(dòng)作，讓對(duì)方措手不及。當(dāng)對(duì)方剛回過神來，想要防他的時(shí)候，他卻抓住機(jī)會(huì)，從對(duì)方左邊防守空當(dāng)中鉆了出去，隨后他成功地來到對(duì)面籃筐的底下，然后做了一個(gè)完美的三步上籃。球進(jìn)啦！成功幫助他們隊(duì)率先奪得兩分。當(dāng)對(duì)方進(jìn)攻的時(shí)候，他用雙手?jǐn)r著對(duì)方，死活不肯讓對(duì)方進(jìn)去，對(duì)面沒有辦法了，只能傳球給其他人。就在這時(shí)，他趁對(duì)面不注意，直接把球打在地上，然后搶到了球，成功反客為主。當(dāng)對(duì)方后衛(wèi)想去攔他，而他卻把球傳給了隊(duì)友，憑借漂亮的配合拿下了三分。
別看他在球場(chǎng)那么認(rèn)真，可他在平常的時(shí)候很幽默的。一次，我們?cè)谒奚釙r(shí)，老師剛想說：“誰還沒上床的，就要扣分了。”可剛說到“誰還沒……”然后他說了一句搞笑的話，逗得全班哄堂大笑。
我真羨慕他。
班里的小能人作文3
我們班里有個(gè)小能人，既是書迷又是畫家，這人不是別人，正是趙徐同學(xué)。
他一雙小眼睛，彎彎的眉毛，笑起來眼睛會(huì)瞇成一彎月亮，平日里衣著素凈，卻總是頭發(fā)雜亂，大概是他看書時(shí)愛撓頭的緣故吧。
中午一來到教室，有的嘰嘰喳喳，有的三個(gè)兩個(gè)聚在一起，談笑風(fēng)生，有的則天南海北的神侃胡聊，教室里那是一片混亂啊……
這時(shí)，一個(gè)安靜的身影映入眼簾，與周圍嘈雜的環(huán)境格格不入，沒錯(cuò)就是他——趙徐。只見他鉆進(jìn)書里暢游的不亦樂乎，仿佛一切都和他沒關(guān)系。書里的知識(shí)像一枚強(qiáng)磁，牢牢吸住了他的眼球，就算有同學(xué)故意來轉(zhuǎn)移他的注意力，做鬼臉逗他，他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，那是真入迷啊！
其實(shí)，他不僅是個(gè)書迷，更是個(gè)小畫家。美術(shù)課上，他畫的鴨子栩栩如生，看起來毛茸茸的，仿佛能聽見鴨子的叫聲。他總共畫了5只鴨子，鴨媽媽帶著自己的四個(gè)孩子，在草地閑逛，一副怡然自得的樣子，在我心里他就是“神筆馬良”呀！
這就是我們班里的小能人，你是不是很羨慕他呢？
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