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我的一個同學作文

時間:2025-01-13 11:30:04 曉鳳 關于同學的作文 我要投稿
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我的一個同學作文(精選28篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的我的一個同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的一個同學作文(精選28篇)

  我的一個同學作文 1

  提起同桌,我從心底里佩服。她那頑強的毅力,克服困難的精神,深深地打動了我。

  清晨,我來到教室,準備忍受那份沒有同桌的孤單,我卻驚奇地發現早來的幾位同學中竟有小紅——我的同桌。她前幾天骨折了,怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁,說:“你的手腫成這樣,你怎么不在家休息呢?”她滿不在乎地說:“不能耽誤聽課,學習對于我來說就是最好的休息!”說完,她笑了笑。

  上課了,她認真地聽老師講課,目不轉睛地盯著黑板上的數字。下課了,老師布置作業,叫大家做練習。她用左手吃力地打開鉛筆盒,拿著筆寫起來。

  下課了,同學們都涌出操場去玩了,她依然在那里寫著,那么投入,那么認真,那么專心,只見她一會兒鎖眉苦思,一會兒揮筆寫字,筆隨著她一筆一劃地寫著,動作緩慢極了。再看看她的.字,歪歪扭扭的,有大有小的。在寒冷的天氣中,她的額頭居然有了晶瑩的汗珠……

  望著她執著的身影,我陷入沉思,這不正是頑強的毅力,刻苦的精神嗎?剎那間,一種感覺油然而生,那就是敬佩,我在心中為小紅豎起大拇指。

  我的一個同學作文 2

  一頭烏黑發亮的頭發,一雙目光炯炯有神的眼睛,加上一張能說會道的嘴巴,就構成了與眾不同的我——小義。

  我是一個粗心大意的男孩。不信,你看我的數學本,這里題目抄錯了,這里計算出錯誤,這里題目都漏了,還有這里應用題看錯數字,甚至把題意都改了……

  我還是一個愛玩的人,玩起來可沒完沒了,半夜三更不想不回來,打撲克牌一直想多玩幾盤,玩起電腦或看起電視就更不得了了,沒有任何時間觀念,有時做作業還在想玩,甚至上廁所也要帶著玩具玩。媽媽常常對我說:“如果你學習有這樣認真就好了。”而我卻常常若無其事地說:“玩和學習怎么能相提并論呢?如果我沒玩好,晚上覺也會睡不安心。也可以說是違背了自然之道(因為我認為小孩子就是應該玩的')。”

  雖然我的缺點多,但優點也不少。比如說,我從不挑食,凡是有營養的,我會大口大口地吃,媽媽夾菜給我,我會照單全收,決不挑三撿四。為此,媽媽常常感到自豪。

  其次,我的興趣有很多。比如下棋,在圍棋班里,我所向披靡,戰無不勝。在這次長沙市圍棋育苗杯比賽中,我榮獲了銅牌。

  這就是我,聰明而大大咧咧的我,機靈而貪玩的我,你們喜歡我嗎?如果喜歡,快來和我交朋友吧!

  我的一個同學作文 3

  每個人都一定有一個別人不想知道的小秘密,也許是成就,也許是喜歡的人,等等。

  我的秘密是我有喜歡的人。他在南門小學。我從一年級就認識他了。他很熱情,成績很好。我可以說我對他一見鐘情。雖然他是個自戀的人,經常說他帥,但是我還是很喜歡他!

  我喜歡他是有原因的,因為他有很大的正義感,因為到了初三,理科班,所有的學生都要種菜,會吸引到白蝴蝶的幼蟲。因為那種昆蟲沒有毒,我們班的男生會拿著床捉弄女生。這時,他看到了它,急忙攔住了它。我看到了他的行為,覺得他很有正義感。我喜歡他還有一個原因,因為他渴望幫助別人,他會教他的同學他們做不到的事情,他會在他們有困難的時候幫助他們。他是全班的.榜樣,也是我敬佩的對象。

  他很忠誠,有點傻。他會為他的朋友做任何事,但有時他甚至不知道他是否能做到,但他仍然承諾幫助。最后,他不知道該怎么辦。真的很搞笑!

  他是一個性格很好的人。雖然他轉學了,但我還是很想他。你覺得他過得好嗎?這些年來,我從來沒有向他表白過,因為他已經有喜歡的人了,也就是說這些年我一直暗戀著他。今天在作文本上寫了這個秘密,希望他能看到我有多喜歡他。

  我的一個同學作文 4

  我曾經在一個學校讀書,我遇見了一個女孩子,她長的很漂亮,名字叫:“小琪”,我沒想約她出來玩,她就是不理我,我不知道該怎么辦啊!

  她不理我,只能上網和她接一接視頻了,我也知道談念愛是見不好的事情,我也知道,可我就是改不了,我不知道怎樣才能把我的`這個壞習慣改了,她是不是因為我喜歡她而不和我玩的,我到底該怎么辦呢!

  我也有有次去了她的家,她看見我就跑,不知道是為了什么而逃避我,當我和她說話時,她說話的聲音很小,這是為了什么呢!難到我就要這樣的錯下去嗎?

  那次我去她家時和她到過歉了,她也原諒了我,為什么現在還是不理我呢!我到底該怎么辦啊!就那次我去了她家后,她現在都不出來玩了,我到底該怎樣改掉這個壞習慣呢!

  就這樣,一個星期過去了,也沒看見她出來玩過,我該怎么辦,沒有什么女孩子和我玩,這是為了什么啊!難道我就要這樣錯下去嗎?每想去找她,就是天氣老是在下雨,如果還有機會我就要死也要和她道歉,過了這么久我都沒去找過她,她也肯定在家很無聊吧!

  我的一個同學作文 5

  我曾經在一個學校讀書,我遇見了一個女孩子,她長的很漂亮,名字叫:“小琪“,我沒想約她出來玩,她就是不理我,我不知道該怎么辦啊!

  她不理我,只能上網和她接一接視頻了,我也知道談念愛是見不好的事情,我也知道,可我就是改不了,我不知道怎樣才能把我的這個壞習慣改了,她是不是因為我喜歡她而不和我玩的,我到底該怎么辦呢!

  我也有有次去了她的家,她看見我就跑,不知道是為了什么而逃避我,當我和她說話時,她說話的'聲音很小,這是為了什么呢!

  難到我就要這樣的錯下去嗎?

  那次我去她家時和她到過歉了,她也原諒了我,為什么現在還是不理我呢!

  我到底該怎么辦啊!

  就那次我去了她家后,她現在都不出來玩了,我到底該怎樣改掉這個壞習慣呢!

  就這樣,一個星期過去了,也沒看見她出來玩過,我該怎么辦,沒有什么女孩子和我玩,這是為了什么啊!難道我就要這樣錯下去嗎?

  每想去找她,就是天氣老是在下雨,如果還有機會我就要死也要和她道歉,過了這么久我都沒去找過她,她也肯定在家很無聊吧!

  我的一個同學作文 6

  我最敬佩的不是什么著名的偉人,也不是千萬富翁,更不是什么耀眼的明星,他就是我身邊普普通通的同學。在我眼中,同學,每一個都是那樣優秀,短短的幾個月的相處,我發現,好多同學,都有著自己的閃光點。

  他圓圓的臉,小小的鼻子,小眼睛閃爍著充滿智慧的'火花,知道他是誰了嗎?對了,小志。我們課間常常在一起玩,他機智聰明點子多,總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲,有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我的同學們都很喜歡和他玩。他學習也特別好,在課堂上,他總能專心致志的聽老師講課,積極舉手發言。每次考完試后,他考的好了,就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂,如果偶爾考不好,他也會表現得很難過,但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他,這就是我的同學小志,一個既調皮可愛又聰明好學的同學。

  我的一個同學作文 7

  我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的'家庭里。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無奈。

  從二年級開始,他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“小樂家沒錢,他的父母都沒用,我看他也不會有太大的前途,還學習什么東西!”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后,他的學習成績就一落千丈,上學就像是在浪費時間。 自從來到了四〈1〉班,他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師,由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學習成績,決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說,老師了解了他的家庭背景,和他的心理狀態。幾天之后,老師給他做了心理教育,令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他,讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習

  我的一個同學作文 8

  她,有著一個胖胖的身體,連手也是胖乎乎的。她,本人認為其實是很有趣的。她就是我的同桌——小斐。

  她曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢?且聽我慢慢道來,“三圓”的意思就是說:小斐的頭圓,身體圓,就連手也是圓的,注意,她的頭、身體和手不是像圓圈一樣圓的,不然她就是外星人了。

  她的聲音可謂是千變萬化的,當她后面的那個人喊:“沈胖子,上前去點(讓我來解釋一下吧,那個人的意思是說,讓小斐的`位子往前去點)。”之后,小斐便稍帶些發嗲的聲音回道:“不要嘛!”如果你在現場,你一定會有想吐的欲動。當有人踩她腳、用她的東西或有打到她,那我敢保證,你可以活著的。因為她只會拿聲音嚇唬你,那種的聲音是仿男音,如果你遭到她的拳擊,放心,她那圓圓的手打下去,是毫無殺傷力的。

  聽說她最近想寫小說了,大家一定要捧場哦,因為我這個“損友”也有參與寫哦!

  我的一個同學作文 9

  在五年級四班里,我最敬佩的人就是小淇。他不但對人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫了一手好字之外,功課也是數一數二的厲害!講到做事情,更是無人能比,不但負責盡職,還熱心助人,所以小淇成為我們班的副班長。

  講到這里,就非得要提到一件事!那就是只要班長不在,都是由副班長出來管理教室的秩序,她的聲音不但大,而且只要她一聲令下:“背唐詩!”吵得鬧哄哄的教室,馬上變得井井有條,每個人立刻回座位,整齊的背誦著一首又一首的'詩,等著老師來上課。而且,小淇的笑聲也非常的響亮,大家都幫他取了一個綽號叫“開心果”,只要有一件稍微好笑的事,她總是會笑得非常大聲,而這時,本來覺得不怎么好笑的人,也會紛紛跟著“開心果”笑出聲來,連我也不知不覺的被傳染了!

  不只我,班上很多同學及老師,都非常欣賞小淇。因此,我要多多學習她待人接物的態度,讓自己成為班上第二個開心果!

  我的一個同學作文 10

  坐在我前面的是一個很多人喜歡的人,他叫小明,他又一頭棕色的短發,小小的嘴巴,中中大的眼睛,漂亮的鼻子。笑起來時有一個小酒窩。看起來很搭配,也很好看。

  他和其他人沒什么不同,哦,不,有兩個地方和其他人不同,一是他冬天穿校服外套時領子折的方法。另一個就是他笑的`時候,臉頰的一個東西。

  別人穿校服外套,領子都是直接往旁邊一撇,而他呢?他把,校服的拉鏈全部拉上。再折,領子形成一個圓,把他的脖子嚴嚴實實的圍了起來。全班只有他一個人是這樣的而他笑的時候,不僅有小酒窩,在兩邊的臉頰還有兩個小小的地方凹進去的,像兩個小黑洞,小漩渦,好看極了。估計全班也就只有他一個人是這樣吧。

  他的星座是很冷漠的那種,可是他特別陽光。有很多朋友。

  他人也很好,總能逗人笑。成績也不錯。我問他問題的時候,他總能耐心的告訴我答案和經過。當人他也有問我,我也很耐性的告訴他,不過不用多長時間,因為,我只要說一下他馬上就明白了。他畫畫也很好看,栩栩如生。

  班上不僅男生喜歡他,女生也有呢!噓!

  我的一個同學作文 11

  要說我最敬佩的人,就是我的同學小興。

  他有一頭烏黑而濃密的.頭發,頭發下有一雙認真專注的眼睛。我佩服他不管遇到什么困難,都不會退縮。

  有一天,有個人因為一點小事而對我動了手。他緊緊地掐住我的脖子,我差點透不過氣來。在這危急時刻,小興正好路過這兒。他看見了,快速沖過來,向那個人撞了過去。那個人見勢不妙,馬上溜走了。小興跑過來,關心地問:“你沒事吧?”我氣喘吁吁地說:“沒事,謝謝你。”小興聽了,說:“我倆從幼兒園開始就是朋友了,過了這么多年,還是朋友。我可不能眼睜睜地看著你被人欺負,這叫見義勇為。”我心里暗暗對他豎起了大拇指。

  還有一次,我遇到了一道難題,怎么也解不開。小興看見了,就跑過來問我:“你是不是不會做題呀?”我默默地點了一下頭。小興就耐心地教我,只用了幾分鐘,就把難題解決了。我感激地連聲說:“謝謝,謝謝!”可小興卻不以為然地說:“朋友之間有困難,就應該互相幫助。這種小事不值得一提。”

  我喜歡這樣的朋友。小興是我永遠的朋友!

  我的一個同學作文 12

  我們班的同學小昂,長得胖胖,很壯實,還很有力。老師就讓他當抬奶員,一抬就是兩三年。

  抬奶員可不好當,平時小昂和其他的.兩名抬奶員每天都要抬奶,幾十斤的奶,上上下下地抬,每當到了班里小昂還要給同學們發奶,同學們喝完奶后,小昂還把奶盒一個個擺好,再抬下去,他從沒喊過一聲累,沒叫過一聲苦。

  有一件事,給我的印象最深。有一次,北風呼呼地刮著,天氣十分嚴寒。那天小昂早上沒來,我很奇怪,上了半節課了,小昂才來了,他的臉色蒼白,剛一坐下就猛咳嗽起來,我看他是感冒了。我想:天氣這么冷,而且他又生病了,一定不會再去抬奶的。

  沒想到,第二節課一下課,小昂就走出教室,去抬奶了。不一會,小昂就一步三晃地回來了,只見他手勒得通紅。同學們喝完奶后,他和往常一樣又把奶盒抬了下去。看到這一幕,我很感動!

  這就是我們班任勞任怨的小昂,他為大家服務也不喊聲累,我很敬佩他。

  我的一個同學作文 13

  要說誰最了不起,那還得屬我們班小王。他長著一米七左右的高個,一個近乎方形的臉,一對大眼睛,一雙大手,還有一片烏黑的.頭發。要說他的本領,那更是有的是。比如:打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等,還能充當吊車。如果要把他的本領講出來,可講不完,就說幾個主要的吧!

  ……我站在球門那里,緊張地觀看著這場球賽。幾比幾了?我一抬頭,竟然給忘了!不過也沒事,因為小王是我們的先鋒!

  想著想著,忽球,最后才找到了。

  還有一次,我們班參加運動會,小王自然報了團體跑。

  到了比賽那天,運動場的臺階上坐滿然發現球已經沖了過來!我準備踢時,小王卻沖了過來,把球踢了回去。又過了一會兒,我聽見一聲“如來大腳,踢死不管”,緊接著就是“砰”的一聲,球像鳥一樣居然從天上飛到了輪滑場那邊,好幾個人都跑去找了人。我也吃著零食,喝著飲料,看著比賽。

  看了一會兒表演、一會兒比賽,就到了團體跑。

  “砰!”隨著一縷輕煙,選手們向前沖了過去,幾十秒便又回來。不好!我方選手落下了!在這危急時刻,小王快速地一沖,十幾秒就回來了,為我們爭了第一!

  真了不起!

  我的一個同學作文 14

  我給我的打一百分。我猜她是很多同學覬覦的對象,愛慕她的同學一定很多。

  她有清純可愛長相,還有一顆黑白分明的善良心靈,最重要的,是她那聰明伶俐的腦袋瓜子常會想出一些很棒的好點子,讓我驚艷不已。

  她的口齒清晰,從她的嘴里朗讀出來的'文章,都讓我很感動。她的文章也寫得很不錯,常常被老師夸獎,令人羨慕。

  據說她是他們班班主任眼中的“正義小俠女”,常常路見不平,幫同學主持公道,呵呵!這點跟我很像,難怪我會這么欣賞她了。

  她值得我學習的地方很多,那種有如法官的正義感和冷靜的態度,足可以當律師的好口才,還有賽過楊過的武打身手,當然那過人的文筆,也是我要好好學習的對象。

  他們班上的男生,應該要很慶幸自己班上有這么好的女生。我好喜歡跟我的一起上課呢!

  我的一個同學作文 15

  我有一個同學叫小勇,他長著中等個,黑黑的臉上嵌著一雙小瞇眼,閃爍著智慧的光芒。他平時“上課像條蟲,下課像條龍”,因為上課總不發言,很少說話,可是他做數學題的認真勁兒,誰也比不上。

  有一回金老師發下一張“雞兔同籠”的奧數題,前幾題我用假設法一下子就解了出來,但做著做著,就遇到一題加“*”的難題,怎么想都想不出來,于是我想:等下次金老師訂正的時候再寫吧,但有可能會遭批評,干脆去問解題能手小勇吧。

  我走過去一看,他正眉頭緊皺,原來小勇也為那道題冥思苦想呢。我叫了他幾聲,他頭也不抬,理也不理,可真專注哪。他時而用手指卷著頭發,時而眼里閃著異樣的光,時而嘴里嘰哩咕嚕的說著什么,時而列算式,畫畫線段圖,時而又緊皺眉頭,擦掉算式,又開始想起來。

  過了好一會兒,只見他眼中閃著興奮的光芒,抓起筆在紙上“噌竲”地寫下一排算式,驗算一遍后,他把筆扔了,激動得跳了起來,大喊“我解出來了,我解出來了!”回憶起他剛才的`認真勁兒,再看看他現在的高興勁兒,我想:我不看答案了,我也要自己解題,感受成功的快樂。我便馬上跑了回來,全神貫注的投入到了解題的戰斗中……

  小勇真厲害!他告訴我:做一件事要全神貫注,勇往直前,才能把事做好。

  我的一個同學作文 16

  “個子小,有禮貌,有近視。”這是我第一次見到小月時,對她的第一外貌印象,而今天我要介紹的是她的性格——她特別聰明。

  也許是因為我的數學學得太好,也許是因為小月以及我附近的同學們的數學跟我比起來都是遜色的,附近的同學們——不管是經常干壞事的閆高銘,還是身為學習委員和美德少年的林欣,都是一個模樣——特別特別喜歡抄我的數學作業。你可不要以為我比較內向就會給他們抄作業嗎?恭喜你,答錯了。我的“防抄作業系統”已經更新到了十分先進的版本——我的作業只能讓我自己看見。聰明的小月同學發現我的作業可以說是“戒備森嚴”,就仔細思考,刷了幾個小花招。下面給大家講一講我是如何妥協的'吧!

  有一次,是小月拿著兩根有著花花綠綠的包裝紙的果凍,在我面前晃來晃去。等我不滿意地看著她時,她用極其甜美的聲音對我說:“鴨子(我的外號),如果你能告訴我第六題怎么做,我就把它們都送給你。我不是那種愛貪小便宜的人,于是就拒絕了她,小月一看軟的不行,就想來硬的,可她夠不著我的練習冊,只好動員同桌林欣,我一看:大事不好。連忙將練習冊藏入桌倉,可林欣也不是個等閑之輩,他一把搶走了我的鉛筆盒,直接塞到小月懷里,沖我做個鬼臉就繼續寫他的作業去了。小月帶著滿臉笑容,我只好把方法告訴了她,她把鉛筆盒放我這,把那兩條果凍也扔了過來。

  唉,看來這年頭,你不學點心術是不行的。

  我的一個同學作文 17

  “張就是,幫我拿把尺子!”“張就是,我們一起去上廁所吧!”咦,張就是,怎么會有這么奇怪的名字?

  張就是,原名小逸。因為她的口頭禪就是“就是……”所以,同學們給她起了個外號,叫“張就是”。時間久了,大家都忘記了她的原名,直接叫她“張就是”。

  有一次,班級要上語文公開課,公開課都是在多功能教室上的。這時候,語文老師提了一個問題:“請問誰可以回答一下我提的問題呀?”全班同學紛紛舉手說:“我來回答!”老師又說:“好,仔細聽好我提的問題,李白寫過哪幾首詩呀?”“張就是”把手高高地舉了起來,老師說:“小逸,你來回答吧!”“張就是”說:“嗯,就是……”“張就是”看上去有些緊張。戴老師說:“沒關系,說錯了也沒事。”“張就是”說:“就是……”吞吞吐吐了半天,我們都為她捏了一把汗。老師只好擺了擺手,讓其他同學回答了。

  記得還有一次課間,我著急著去上廁所。我上廁所喜歡有人陪,于是我就找了“張就是”陪我一起去。但萬萬沒想到,“張就是”她要背課文,我只好在旁邊等著。但她一會兒:“就是……漫天的`烏云,就是……就是……黑沉沉地壓下來。”她每背一個句子,就要“就是”半天,我急得都要跳起來了。最后,我只好自己去上廁所了。

  這就是我們班的“張就是”,我多么希望“張就是”可以改掉自己的口頭禪啊!

  我的一個同學作文 18

  小驍是我們班級的大隊長,別看他身材魁梧,像個冒冒失失的人,其實他可細心鎮定了。

  在周五晚上少藝校的班上,有同學說學校里三樓鬧鬼,加上晚上下雨更是恐怖,一群同學飛奔回教室大喊:“鬼啊!鬼來了……” 我嚇得驚叫起來,連忙跑回教室,許多同學也被嚇得魂飛魄散。在我回教室時,我發現小驍這時鎮定自若地在座位上,思考著。剛才的那一切好像沒有發生過一般,我心中暗暗佩服他。

  還有一次,我與他下象棋。他可是個新手,棋藝遠不如我。剛一開局他的砲就被送上西天。我的砲趁亂殺出重圍進入他布局的內部,來了個抽車將,無奈之下,他只好把車拱手送上,保住了將……

  經過我的輪番轟炸,他被我殺得只剩下幾個小兵,真的成了“孤家寡人”了。而我大半的實力都被保留了下來,只犧牲了幾個小卒子和一個馬。然后我先派馬前去迎戰,東奔西跳,沖入他的大本營,并一下子跳到了將的右上方,他只得用剩下的幾個小兵來迎戰,可小兵哪是我的對手,立刻被我一掃而光。小驍只有招架之勢而沒有還手之力了,隨即我的馬又沖到了將的左邊,離它只有兩步之遙。小驍只能用士來擋,當我吃了士而正要吃將時,小驍突然說:“等一下。”他思索了一下,又觀察了一會整盤棋的布局后,臉上露出了詭異的一笑,說:“你輸了!”我大吃一驚,仔細一看,呀!我的`馬只顧往前沖,把將忘了,讓小驍的將“看”見了我的將,被他“飛將”,最后敗給了他。他的鎮定、仔細和臨危不亂使我更加欽佩他了。

  我的一個同學作文 19

  我的一個同學叫小愷,他性格開朗,喜歡交朋友,他的各門功課成績都比較好,連走棋一類也不差,還是一個“狡猾”的圍棋手。

  今天,我就嘗到了他的精明之處。

  開始走圍棋了,我先把我的黑子兒放在棋盤的正中央,隨后他便放在我剛放的子兒的旁邊……走著,走著,只見小愷神態自若,小心翼翼地將子兒放在一個被我兩個子兒圍住的地方,我正要思考小愷為什么要放在這里,小愷卻對我說:“張貺,你看,我的`一個子兒被你的三個子兒圍住了,你還不去吃。”小愷邊說邊將手指在那個被我圍住子兒上,我先看看小愷手指的地方,再看看別的地方,發現小愷是想瞞天過海,想引開我的思路讓他實行他的計劃。他想用犧牲一個子兒來換取一批子兒,可惜被我看穿了,于是我把我的子兒放在小愷的一大批子兒唯一的出口上后,便得意洋洋地對小愷說:“哈哈哈哈哈,想瞞天過海,老虎不發威,你當我是病貓啊,瞧,這叫關門打狗。”我邊說邊把手指在剛才我放的地方,這時,小愷頓時六神無主了。……

  之后,我真是風調雨順啊,一使出我的“關門打狗”、“二選一”、“長驅直入”等等一類自己編的絕招,就是連連勝利,而小愷卻接連吃敗仗。但他也不是好對付的,我一不小心,他一下子就占領了我許多地方,這可真是翻天覆地了。最后,我依靠我所占領的地方比小愷多而獲得了最后的勝利。

  你看我的同學精明不?

  我的一個同學作文 20

  每個同學都有自己敬佩的人:有的敬佩為中國爭光的體育運動員,有的敬佩樂于助人的文明少年,有的敬佩默默無聞的清潔工,有的敬佩無私奉獻的老師……而我敬佩卻是我們班的小琰同學。

  她雖然只有十歲,在我們學校,甚至梨林鎮中心校來說都要算個“小名人”了。她特別喜愛讀書,演講是她的特長,多次代表我們學校參加鎮中心校舉行的演講比賽,均獲得第一名的好成績。小小年紀就有這么多的榮譽,著實令我羨慕不已。

  記得有一次,鎮中心校要舉行一次“我最喜愛的一本書”演講比賽。自然我們學校的演講任務就落在了她的肩上。

  演講比賽開始那天,全校師生都來到操場上為她加油。比賽開始了,看著其他同學的精彩演講,我們的心情越來越緊張:因為參加此次演講比賽的不光是小學生,還有初中的大哥哥、大姐姐。“這么多強手在一起演講,小琰那么小,她能行嗎?”我不禁為她捏了一把汗,“這一回梓琰可算遇到對手了。”“唉,梓琰也真夠倒霉的.……”大家你一言,我一語,七嘴八舌地議論起來。

  我們等呀等呀,終于輪到她上場了。她不慌不忙地走上了演講臺,向評委深深地鞠了個躬。接著就開始了生動的演講,你瞧她那抑揚頓挫的語調,靈活多變的表情,再加上自然而然的動作,立刻贏得全校師生熱烈的掌聲,同時也打動了評委的心。最后,小琰竟然獲得了第一名。同學們心底的那塊石頭終于落了地。

  小琰真是太了不起了,我情不自禁地豎起了大拇指。

  我的一個同學作文 21

  在我們的班上,有許多有趣的人,不過“最有趣”稱號,非他莫屬。他有一雙會說話的眼睛,有一個高挺的.鼻子,有一張每分每秒都停不下來的大嘴。他最特別的地方是總是那么有趣,每天總能引起同學們開懷大笑。他是同學們心中的開心果,也是淘氣搗蛋大王。哈,他是何方神圣?他就是大名鼎鼎的易浩然。

  清晨,清脆的鳥鳴在我的耳邊回蕩,我踏著輕快的步伐來到這個和同學們朝夕相處的教室,聽到一聲“娘娘腔”:“士力架,士力架,花生膠糖巧克力……”全班同學聽得一頭霧水,想了一會兒就恍然大悟,最后哄堂大笑。原來易浩然在給我們表演廣告啊!這時大家像炸開了鍋一樣,嘰嘰喳喳,有的做著動作說:“趕集網,啥都有!”有的一本正經地說:“歐萊雅,你值得擁有。”就連班長“曹操”都哈哈大笑。易浩然拍了拍桌子,用滑稽的語調說:“童鞋們and相親們,碧生源常潤茶,快給你的腸子洗個澡吧!”這時,老師聽見了,也撲哧一聲,易浩然同學屁顛屁顛地跑回座位,不不好意思地傻笑一聲就把頭低下了。我想:易浩然同學還真不愧是班里的搞笑大王之一啊!

  你瞧!他是多么有趣啊!他渾身都充滿了幽默細胞,到那里給班里帶來歡樂,到那里都引人注目,到那里都受歡迎。記得一位名人說過:“不會開玩笑的人,是沒有希望的人。”所以,我們要多一點風趣,少一點氣急敗壞。

  我的一個同學作文 22

  生活中有很多人讓我敬佩,比如,幫助病人治好病的醫生,保護人們安全的警察,教給我們知識的老師……但是,我最敬佩的還是我的同學鄺珈慧。

  晚上,月明星稀,我的好朋友鄺珈慧約我到她家做老師布置的手抄報。

  來到她家,她拿出兩張A4紙,淡然一笑:“小瀟,我的手機上有資料,我們一人做一張,好嗎?”我拿出了筆袋,悠然自得地說:“好呀!”

  我用了三分鐘構思出圖案,接著用二十分鐘就做完了手抄報。我閑來無事,便看了一下她畫到了哪里,我定睛一看,原來她在專心致志地寫著題目,我心想:她真專心呀。十分鐘過去了,她越寫越起勁,一會兒用手托著下巴,一心一意地想著什么;一會兒抓耳撓腮,仿佛遇到了什么困難 ;一會兒又豁然開朗,好像解開了什么難題。四十分鐘過去了,她依然在全神貫注地做著。過了好長一會,她才做完。我心里想:像她這樣做事專注的孩子一定能成功!于是,我好奇地問她:“為什么你做事都很專注呀?”她笑了笑,輕輕地說:“因為做什么事都要認真!”

  她那弱小的身軀,黝黑的臉蛋和她全神貫注的`神態深深地印在我心里。我希望有更多和她同齡的孩子能學習她做事的專注、認真。

  看到她,我仿佛看到了她那讓人敬佩的專心、認真的品質。

  我的一個同學作文 23

  他,上課的時候回答問題積極主動;他,在和同學們玩耍的時候對伙伴溫柔體貼;他,在同學遇到困難的時候樂于助人。他是一個可愛且又不調皮的小男孩,他就是被我稱作“小暖男”的小軒。

  在一個星期五的下午放學后,爸爸帶我來到綠園滑旱冰,我在小湖邊遠遠的看到了小軒,喜出望外的我對著小軒大喊大叫,小軒看到我的時候也是驚喜萬分,跑過來與我抱在了一起。

  圍繞綠園轉一圈大概有一公里長,當時我穿著溜冰鞋,而他是走路,小軒依然堅持不懈地陪我走了兩圈,一路上在遇到大下坡的時候,他就在我的`后面拉著我,生怕我滑倒。在通過小湖中央的石拱橋的時候,他就更加無微不至的圍繞在我左右,一會推我,一會拉我,防止我摔倒,不過由于小巧的坡度太陡的原因,我還是在所難免地摔倒了兩次,每次都是他費盡全力才將我扶起來。

  后來我們倆個又來到了計時收費釣魚的那個地方,每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來,我們兩個互相鼓勵,互相想點子,希望兩個人都能多釣幾條魚,結果在計時快要結束的時候,他已經釣到了兩條魚,而我只釣到了一條,于是小軒怕我心里不高興,就想分給我一條,不過我沒有要。最后,在老板要收釣魚竿的時候,我終于釣到了第二條魚,就算是有這樣的結果,我依然要感謝小軒的體貼。

  小軒身上的每一項優良品質都值得我學習,尤其是他的樂于助人和對伙伴的體貼入微,所以我很喜歡他!

  我的一個同學作文 24

  我有一個很好的朋友,也是我的同學,她的名字叫小璇。她身材不胖不瘦,黑黑的眉毛下有一雙晶瑩剔透的眼睛,雙眼皮兒,長睫毛,看起來顯得美麗動人。

  她不僅長得漂亮,而且還風趣幽默,內心善良,所以她是我最喜歡的一個同學,跟她在一起,我們的身邊總是充滿歡聲笑語。

  當然了,這么討人喜歡的同學,她在學習方面自然也特別優秀。比如她總是能讓自己的數學成績保持穩定,數學可是讓我頭疼的學科,每次老師宣布成績,她都能比我高出幾分。我專門向她請教過這個問題,她的好成績背后是每日每夜努力和堅持不懈換來的,從她口中了解了這些后,我除了喜歡之外,不禁對她又增添了一些發自內心的`佩服。

  不說你也能想象得出來,漂亮、風趣幽默、善良、學習又好的人,自然也會樂于助人。記得有一次,我課間正在學校操場上玩耍,突然被一位冒失的高年級同學撞倒了,膝蓋磕在了地上,蹭破了皮,流出了血,疼得我眼淚在眼眶中打轉,都快要哭出聲了。小璇同學看見我受了傷,比我還著急,她匆匆忙忙跑到我身邊,小心翼翼地把我扶起來,并攙扶著我,帶我去了醫務室,一直看著我被醫生包扎好傷口,我的情緒平復了,她也露出了開心的微笑。

  這只是發生在我身邊的幾個例子,她的優點可遠遠不止這些,班里的很多同學都喜歡跟她玩,因為她總是給大家帶來歡樂。

  小璇同學就是這樣的一個人,我喜歡她,因為我感覺到和她在一起的時光總是充實而又快樂的。

  我的一個同學作文 25

  我熱情大方,和班里每位同學的關系都十分融洽,是老師的小幫手,也是大家的好朋友。除了有一位同學。

  她叫小玲,是個漂亮文靜的女孩子。但是她有點奇怪,她剛來到我們班級的時候有一頭烏黑的長發,和同學們很快打成一片,備受歡迎。但是很快她的頭發沒了,她變得安安靜靜的,中午不再和我們一起去吃飯,課間不再和我們一起去逛小超市。她用沉默與安靜逐漸和同學們疏遠了。

  我是老師的小幫手,看到這種情況自然十分想幫忙。于是我在放學后以課代表送學習的身份去了小玲的家里。我這才知道,原來小玲在網絡上發現一位小朋友生病了,沒有錢看病,所以小玲就把頭發賣掉還把自己的零用錢全部攢起來捐給了這位重病的小朋友。

  小玲啊小玲,碰到這種事情你可以選擇不要自己一個人承擔,我們大家都會幫你的。你做的是好事啊,所有善良的人都會支持你的`。小玲這才醒悟,答應和我一起向學校同學發起捐款的號召。

  同學們聽說后踴躍幫忙,人多力量大,很快我們就募捐到了一筆數目不小的錢,并將這筆錢捐給了那位生病需要治療費用的小朋友。

  我有這樣一位同學,她善良勇敢,看到需要幫助的人時可以不顧自己形象的給予幫助;我有這樣一位同學,她獨立自主,在別人需要時靠自己的一己之力給予關懷;我有這樣一位同學,我敬佩她,她就是小玲。

  我的一個同學作文 26

  她不是我的家人,也不是陌生人,而是我天天在班級里見到的人,他就是我的同學——小桐。

  她熱愛勞動,刻苦學習,樂于助人……是我真正的榜樣。勞動時,你常常會看見一個瘦弱的.女孩兒在我們班不停地干活。一次,老師想選五個人值日,班級里一個舉手的人都沒有。就在這時,有人舉手啦!舉手的人正是小桐,很多同學看見她舉手了,也都紛紛舉起手來。老師覺得她太瘦了,就沒有選她,可是她還是留了下來,老師問她留下來干什么,可她卻回答道:“老師,我認為我能為班級出些力量,而不覺得自己瘦弱就跟自己沒關系。”老師聽了這句話,深深的感動了,并把衛生班長這個榮譽班干部給了她。從此,她每天下午都會帶領同學們來打掃我們班的分擔區,偶爾還會幫其他班打掃。因為她覺得用這種以身作則的方法更能帶動其他同學為班級出一份力量。

  她不僅熱愛勞動,還刻苦學習。她有一次沒考好,她哭得格外傷心,我聽到了一些話:“我每天五點半就起來看書,可還是考不好,我還有什么用!”這句話真該值得我們反思。過了一會兒,她似乎想通了,她說道:“分兒不重要,而應該看自己是否把知識記在腦海里。”這句話不僅讓她找回了動力,也給給了我激勵,她又開始更加刻苦學習了。

  她還樂于助人。一次,有一個女同學被一個高年級的男生欺負,她看見了,第一時間沖過去,為那個女生抱不平,從此,在我們學校她就大名鼎鼎了。

  我常常把她當作我的對手,我更以她為目標,我要超過她!

  我的一個同學作文 27

  在辦公室門口,大家常常會看到一個標志性人物。他長得瘦瘦的,兩只眼睛烏黑透亮,讓人看起來非常有神。他就是我的同學——小董。

  自從他來到這個班級,他就成了我們班的特殊人物。上課說話下地亂竄,和班長斗嘴都是他的強項。每次上課,只要老師還沒有來,教室就變成了他的天下。他把班長的.話當成了耳旁風,惹得班長氣紅了臉。直到老師來了,他才會像一個乖乖女似的安靜地坐在自己的位置上。

  一次語文課上,老師還沒有來。看,小董又開始搗亂了,只見他翹著二郎腿手指塞在鼻子里,怪聲怪氣地講著笑話,把我們弄得哄堂大笑。小董還拒不服從班長的管理,最終導致被老師嚴厲地批評了一頓,外加一篇作文。在老師面前,董明立刻又換了一副樣子,請求老師放他一馬,可老師又怎能手下留情呢?只聽小董自言自語地說:“早知道就不說話了。”可他只是這樣么一說,第二天他依然重復昨天的淘氣。

  可是幾年后,他有了很大的變化。以前寫得作業亂七八糟,現在的作業卻那么整齊。原來上課老是被點名,現在他能控制住自己,在課堂上不再隨便講話。他在不斷地改正錯誤,我們都愿和他一起玩兒,辦公室門口那個標志性人物從此不見了,他已經變成了我班優秀的榜樣。我也要向他學習,不斷改正自己的錯誤,使自己也越來越優秀。

  我的一個同學作文 28

  在我們身邊,有無數值得敬佩的人。有關心我們照顧我們的父母,有傳授知識、無私奉獻的老師,有救死扶傷的白衣天使,有自強不息、努力拼搏、為國爭光的運動員……但讓我最敬佩的是我的同學——小杰。

  小杰有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的'鼻梁,一張粉紅色的小嘴巴,還留著烏黑發亮的長發。她雖然不是我們班級里最優秀的學生,但我敬佩她,因為她總是樂于助人。

  有一次,在英語課上我沒有帶英語書,因為我以為那天沒有英語課呢!于是我就向她借書,她沒有拒絕我,而是馬上把書借給了我。不一會英語老師看見了她沒有拿書,老師以為她沒有帶書,就批評了她。我看見她流下了淚水,我感到非常慚愧,都是因為我她才被老師批評的。下課了,我跟她道歉說:“小杰,真對不起,都是因為我你才被批評的。”她笑著對我說:“沒有關系,幫助你是應該的,再說我也有跟別人借的時候呢!”我聽了非常感動。

  還有一次,我沒有帶水,到處向別人借,別人也沒帶,我很渴很無奈,她好像看穿了我的心思,她把水拿到我面前說:“一定渴壞了吧,給,喝吧!”我二話沒說,拿起水就喝了起來,喝完了連忙向她說:“謝謝,謝謝!”她還是微笑著對我說:“不客氣!”

  她總是愛幫助別人,這樣的人不值得我們敬佩嗎?我認為我應該向她學習樂于助人的精神。

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