【實用】愚人節(jié)的作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)的作文 篇1
今天就是愚人節(jié)，不錯，愚弄人的節(jié)日。多少人會在今天“上當(dāng)”，又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。
自從我知道愚人節(jié)以來，我也一直很喜歡這個節(jié)日，因為它會給我?guī)怼翱鞓贰�，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。
誰曾想過“愚人”們的心底感受呢？
開一個小小的玩笑，誰都不會反對，初三了，一個玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。
但就是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，就是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話，會使對方相信，但就是，你可曾想過，親愛的同學(xué)們呀，你就是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的'說：“今天就是愚人節(jié)呀！”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂！”
快樂，就是呀，你就是快樂了，可就是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，“愚人”們會就是什么感受？
愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節(jié)使我們不再以誠相待，愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠信。
只有愚人才過“愚人節(jié)”，而愚人節(jié)并不就是給“愚人”準(zhǔn)備的。
讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風(fēng)，向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚。
愚人節(jié)的作文 篇2
4月1日，教室鴉雀無聲，“驚悚”一幕上演了！
上操回來，同學(xué)們正專心聽講，突然一陣急促的敲門聲響起，誰都預(yù)想不到，一個駭人聽聞的消息隨之而來。
敲門的是“白”老師（在會議室講“三打白骨精”一課的老師），她表情嚴(yán)肅，心中卻好像十分著急。聽她說明來意——一個學(xué)生被我們班同學(xué)撞掉三顆牙之后，同學(xué)們立即變得心情沉重、表情嚴(yán)肅。而我呢，一聽是個“矮個男生”，便心跳加速——會不會是說我呢？剛才下課我在樓道里也撞了一個人！這麻煩就大了！霎時間，我就像見了真的“白骨精”一樣，忍不住不寒而栗……
來不及多想，史老師發(fā)話了：“別上課了！天天就解決你們這種事情吧！……”老師十分生氣，緊張的氣氛溢滿教室。隨著“白”老師一步一步向我這邊走來，我的心也開始加速跳動——祈禱著那最后一線希望……線索進(jìn)一步明確：闖禍的人是無意間將那個同學(xué)絆倒的，且身穿綠色衣服。這跟我的情況嚴(yán)絲合縫，這可怎么辦呀！我的'心愈發(fā)加速跳動——剛開始老師就那么嚴(yán)肅，這事兒一定不小……我現(xiàn)在辦能再次祈禱——祈禱罪行能夠得到寬恕……
正在這時，趙老師（前面提到的“白”老師）一把揪起了“小不點兒”——樊益彰。我心里頓時舒了一口氣，但隨之而來的卻是對“小不點兒”的憐憫：他被扯到門前，經(jīng)受著趙老師與史老師的“雙人組合拳”，滿臉委屈和不服。原先的“小不點兒”現(xiàn)在卻成了暴風(fēng)驟雨中的“小豆芽”，飄搖、無助……他低下頭，眾目睽睽之下眨巴了兩下小眼睛，頓時出現(xiàn)了兩道淚痕。大家都在教室里坐著，一個小動作也沒有做，一句話也沒有說，面面相覷。這，是暴風(fēng)雨前的寧靜。
“小不點兒”終于沒能一反為自己辯解的常態(tài)。他抬起頭，身子無助地晃了兩晃，像地尋覓唯一的“救命稻草”。結(jié)果顯然是否定的。他只得努力睜大已透出片片“海洋綠”的小眼睛，為自己搶辯道：“我，我走路挺小心得呀……”話音未落，他終于沒有氣力支撐腦袋了，頭“唰”地縮回了脖頸。這下可好，班里氣氛再也控制不住起來；有的同學(xué)竊竊私語；有的則把脖子伸作個“長頸鹿”那么長，爭先恐后地端詳“小不點兒”的形神動作，我又長長地舒了口氣……
這時，兩位老師突然忍不住捧腹大笑起來。史老師勉強(qiáng)忍住笑，用粉筆迅速寫下“今天愚人節(jié)”幾個龍飛鳳舞的大字。這時，同學(xué)們才反應(yīng)過來：絆人、受傷、三顆大牙、賠錢……原來，這一系列都是老師之間演的一場戲！同學(xué)們長長舒了口氣，密布的陰云全都煙消云散了，教室里一片歡鬧與喧囂……
史老師評語：
知道讀完這篇習(xí)作后我的感覺是什么嗎？——是喜悅，是暢快……
極具功力的表達(dá)，精準(zhǔn)生動的語言，實在傳神！
但結(jié)尾有些拖沓！多加修改。學(xué)習(xí)一些有意味的開篇，結(jié)尾！
愚人節(jié)的作文 篇3
早上，我起了床，翻開日歷，不禁高興得跳起來。因為今天是4月1日——愚人節(jié)！這可正合我心意，于是，我便開始策劃起來。
第一位受害者當(dāng)然是我爸爸了。我先從抽屜里取出萬圣節(jié)買的.恐怖面具，戴好后，我低著頭，走進(jìn)廚房，啞著嗓子跟爸爸說：“爸爸，今天我有點不舒服�！薄霸趺戳�？看看�！卑职钟行┲�。我猛地一抬頭，只聽“哇”的一聲，爸爸已經(jīng)坐到了地上。我拿開面具，向爸爸做了一個鬼臉：“愚人節(jié)快樂！嘿嘿！”說完，我便一蹦一跳地逃跑了。
第二個受害者——我表哥。從家里逃出來后，我便直奔表哥家，準(zhǔn)備讓他中個很老套的招數(shù)。表哥正在做作業(yè)，我走過去，問道：“哥，豬的英文是‘PUG’嗎？”“笨蛋，豬應(yīng)該讀‘PIG’�！北砀绮荒蜔┑卣f�！拔以趺从浀檬恰甎’��！”“說了，豬是‘I’�！薄柏i是U！”“豬是I！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我捂著肚子大笑起來。他竟然這么容易就承認(rèn)豬是I（我）了，真是笨！表哥懵了，但他似乎一下子明白了，便敲了我?guī)紫履X袋：“不錯啊，翅膀還沒硬，就飛到我頭上來了��！”“表哥，住手！好痛�。∧悴粫窒铝羟辄c兒嗎？”我一邊逃命一邊大叫。前兩次都成功了，難免會讓我有些驕傲。
那么，馬上確定第三位受害者——伙伴易嘉欣。剛走到她家門口，我突然記起她搬家了。唉，真沒勁！
最后，祝大家愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)的作文 篇4
同學(xué)們盼望已久的4月I日到來了。
早晨，剛一進(jìn)校門，我可以感覺到整個校園到處彌漫著惡作劇的氣息，每個人都在為此忙碌著，我真不知道會怎么度過這一天，只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課，第二節(jié)課，沒有什么玩笑等著我，我很高興，因為上午還有一半的時間就要過去了。可是在第二節(jié)課后，黑板上多了幾行醒目的大字：
“‘語文家庭作業(yè)’，把一二單元的詞抄寫兩個。”
剛看完，同學(xué)們就半信半疑，“今天可是愚人節(jié)呀！”大家在那里七嘴八舌地議論起來。幾個同學(xué)去問了問語文老師，回來的'時候都說是真的。同學(xué)們一下子回到位子上，趕緊拿出作業(yè)本，嘴里說著：“不寫白不寫，寫完了晚上回家就沒作業(yè)了�！边^了幾分鐘，就只聽見筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。
時間像流水般過去了，一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)。語文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，停在了前面，說：“語文家庭作業(yè)是。”還沒等老師說完，幾位同學(xué)問道：“語文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎？”語文老師“嗯”了一聲，說道：“寫完的站起來�！币徊糠滞瑢W(xué)站了起來，還時不時地望望其他同學(xué)�！皩懲暌粋�單元的站起來�！庇钟幸恍┩瑢W(xué)站起來�！耙呀�(jīng)寫開的也站起來�！比喑速Z康堯都站了起來。語文老師說：“恭喜這些同學(xué)�！崩蠋熗ｎD了一下，接著說：“上當(dāng)了！”話剛離音，全班爆發(fā)出一陣“�。俊钡穆曇簟＞o接著同學(xué)們有節(jié)奏地喊著：“抗議�？棺h！”整個教室被吶喊的聲音包圍著......
沒想到，語文老師也童心未泯，也像個小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關(guān)系很好，要不她是不會跟我們開玩笑。
這真是一次難忘的愚人節(jié)！
愚人節(jié)的作文 篇5
愚人節(jié)又到了，我可不甘落后。恩……愚誰呢？咦！就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標(biāo)，可怎么愚呢？說有人找？太遜；說有東西？太俗；說她東西壞了；太遜。對了！三合一，一塊用。想完我就開始行動。
愚人節(jié)一到，萬家哈哈笑，我愚你來你愚我，愚來愚去真開心。
愚人節(jié)又到了，我可不甘落后。恩……愚誰呢？咦！就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標(biāo)，可怎么愚呢？說有人找？太遜；說有東西？太俗；說她東西壞了；太遜。對了！三合一，一塊用。想完我就開始行動。
我進(jìn)了姐姐屋，對她說：“姐姐，外面有人找你，帶了好多好多的好東西，快去看看吧！”“哦”說完就屁顛屁顛的走了。我敢趕快行動起來。將她的小鏡子上涂上香皂（事先準(zhǔn)備好的），然后用透明膠布粘上，就和斷了一樣。哈哈！太完美了！弄完我就等著好戲的到來。過了一會，只見姐姐怒氣沖沖的進(jìn)來了，看到了桌上的一切，目瞪口呆。那嘴張的，完全可以吞下一個河馬�？此菢�，我忍不住笑了：“哈哈！姐姐，愚人節(jié)快樂！”只見他不屑一顧的說：“你以為我不知道�。∧憧烊ツ愕姆块g看看吧！”我一聽，可嚇壞了！我房間可都是我的.寶貝，我急忙趕回去看看。咦？怎么什么都沒動？我又會姐姐屋了，想找她評評理�？芍灰娊憬銤M面紅光的對我說：“哈哈愚人節(jié)快樂！”我一拍腦門！�。∥冶挥蘖耍“ィ�是老的辣啊！
愚人節(jié)真開心，愚來愚去開懷笑。
愚人節(jié)的作文 篇6
每該想起往年的愚人節(jié)，我總能笑得前俯后仰不能本人。今年的愚人節(jié)又會有怎么的笑料呢？
凌晨媽媽特地告知爾昨天是愚人節(jié)，千萬不要被“愚一把”。我一聽就樂了，一個鬼點子從口中升訖不禁笑了伏去。
我一進(jìn)班門，接了功課，就向老師辦私室的方向跑去，走到半路再返歸來，讓同窗們以為我入了辦公室，又出來的。我想起上次“詐騙”崔琦的事，決議再次打趣一下“誠實人”崔琦�？蓱z的崔琦你又有惡戲了。唉，沒措施誰讓今天特殊呢？等崔琦剛一進(jìn)班，我就沖過去，謙懷共情地對她說：“小同道，你語文才考了七非常，息文被扣了二十五分�！闭f完我拍拍她的肩膀，撫慰講“挺�。 彼宦牻辜绷耍樍⒓醇t了，眼圈也領(lǐng)紅，似乎鈍要泣了似的。我一望這架勢不佳，事態(tài)要擴(kuò)展化了。我就對她說“小蠢蛋，你受騙了，今地可是愚人節(jié)，你被我愚弄了。哈哈哈！”她一聽，置下書包就來捉我。我跑沒了學(xué)室，她仍是貧追不放。我是誰呀“飛毛腿”，我左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一會就把她甩掉了。我放松了警戒，就在我悠哉悠哉的.時候，她躡手躡足的向我走來，出人意料地捉到了我。我乞求路：“大姐，我上有老，下有小妹，就請饒我一命吧！”興許是我的悲供感動了她，也許是跑乏了，她“憤憤”地放啟了我。我又開端覓找下一個被我愚弄的對象了……
笑啼別己，也讓他人笑大野在緩和的教習(xí)之余，添點趣味調(diào)料未嘗不是一種抬松啊！昔年的愚我節(jié)實是“爆笑”型的��！讓咱們等待下一次的傻人節(jié)吧！
愚人節(jié)的作文 篇7
“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了 。“那又怎么樣？我們反正不去！”“��！”只聽一聲尖叫，“我愚錯人了�。�！”啊？對呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了！
4月1日是愚人節(jié)，我們都興致勃勃的打算騙人。
同時，我們也時時防備著被人愚弄。
劇情ａ，地點：教室
“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎么樣？我們反正不去！”“啊！”只聽一聲尖叫，“我愚錯人了！�。 卑�？對呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了！
劇情ｂ，地點：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學(xué)問我 。“嗯，”呀，今天不是愚人節(jié)嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克�！薄芭叮x謝逗逗。”說著拿起筆準(zhǔn)備寫。“不對！應(yīng)該是5千克和5000千克，你錯了！”她突然醒悟過來，“yes！”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)！”……
劇情ｃ，地點：家里
“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“��？那你去哪里？”“嬉嘻，騙你們的！今天愚人節(jié)！”我嘻嘻地笑了。“等會你媽媽來，我告訴她呢！”外公憤憤不平�！鞍。繈寢屢獊�？”我一愣�！肮�！愚你的`��！”555～居然被外公愚了！真是聰明反被聰明誤啊。
劇情d，地點：家里
“爸爸，手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會！”“拿去吧�！碧昧�，舅舅，你就等著被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達(dá)姆，我逃出來了�，F(xiàn)在在你家門口放了炸彈，10秒后就爆炸！�。�！”呵呵，舅舅會不會被嚇?biāo)滥兀?/p>
愚人節(jié)的作文 篇8
今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車！”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外，哪兒有車啊？不會是他看錯了吧！沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節(jié)快樂！哈，哈，哈······！”我也不甘示弱，靈機(jī)一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地！”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒有上當(dāng)，我好生氣······
早自習(xí)一下課，我就看見一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是五（3）班的同學(xué)去上體育課了，怎么這么早？第一節(jié)就上體育課？要知道體育課大多數(shù)是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著：“快回來，這節(jié)是語文課，你們上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂！”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時，我們對五（2）班的同學(xué)說：“因為馬上要進(jìn)行比賽了，參加鼓號隊的同學(xué)這次不能放假了！”五（2）班的同學(xué)你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的`？”“翁校長！”二班的同學(xué)頓時沮喪地低下了頭，我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人！你們騙人！”“哈哈！愚人節(jié)快樂！”笑聲傳遍了整個餐廳。
同學(xué)們愚人節(jié)快樂！
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