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感受美作文（精選50篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感受美作文，希望能夠幫助到大家。
感受美作文 1
著名的雕塑家羅丹曾經說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，美到處都有，缺少的只是一雙發現美的眼睛。”在我們生活的這個環境中，處處都是美好的，只要我們用心去感受，用美的眼睛來發現，用超越一切的物質的大腦去聯想，就可以發現我們就生活在美中，身邊到處都是美的。
早晨起來，趴在窗臺上，眺望東方，等待著日出，像是巴金老爺爺所見的那樣，東邊的天空開始泛紅，慢慢的，越來越紅，越來越強烈。突然太陽的小半張臉露了出來，再那一瞬間，我感受到了太陽第一縷陽光的溫暖，舒服，太陽光是那樣的慈祥，他像一雙勞動人民的大手，把大地照料的井井有條，就在那一瞬間，萬物好像都活了，樹也好象變得更綠了，花兒仿佛變得更美了，露珠像是太陽公公的寵兒，在和太陽公公玩捉迷藏，見了太陽公公便藏的無影無蹤
漸漸的，太陽越升越高，太陽光也愈來愈烈，人們也開始了新一天的工作，而我卻在等，等待著太陽落下的那一刻——夕陽的出現。
一小時，兩小時——
時間一分一秒的過去，太陽也從東邊轉到了西邊，快落山的'時候，我知道，夕陽將要出現了。以前總聽過關于描述夕陽的詞，有好有壞，有日薄西山，也有夕陽紅，可我今天要自己體現一番夕陽的美。
太陽快要落山了，西邊的天空紅彤彤的，像是被熱血染過一樣，但我想，更像是一位大畫家淋上的一抹紅，他是那樣的美，陽光透過紅云，它是那樣的美，給大地，房屋，給人們，給世間萬物都鍍了一層金，它是高貴的，華麗的，它是一個輝煌的結束，又是一個輝煌的頂點——
這是一個平凡的一天，是那么美，我們時時刻刻都在經歷著，卻不知道，我們要感謝大自然，感謝一切美麗的事物。
新的一天又開始了，讓我們帶著一顆發現美的眼睛和一顆感謝美的心，去感受自然之美吧！
感受美作文 2
高爾基說“書是人類進步的階梯”，同學們，你們可否真正喜歡過讀書？我想這樣的人少之又少。為了讓同學們愛上讀書，11月30日，朱棣文小學舉行了一年一度的閱讀日活動，最令人興奮的是，這天，大家不用背書包上學，不用寫沒完沒了的作業，只要帶上一本心愛的圖書，可以在書海中暢游一整天。
在上午的開幕式上，陸校長給大家致詞，讓我們知道書籍對我們學習，生活有多么重要。接著，五六年級的學生代表給我們推薦了幾本好書，講得那么生動有趣感人，贏得了臺下陣陣掌聲！緊接著，陸校長又給在20xx年發表在各種刊物習作的同學們頒發了獎品，表示對這些孩子們的鼓勵，希望我們多讀書，寫出更優秀的作文。我也是其中的一名，得到了這份獎品，我一定不辜負老師們對我的殷切希望，寫出更多的文章，做一個知識淵博的孩子。
學校還舉行了許多豐富多彩的閱讀日活動，同學們制作了漂亮的'讀書書簽、寫了讀書感想、進行了閱讀日作文比賽、古詩文競賽等等……每個項目都讓同學們感受讀書帶來的種種喜悅，真是過得既開心又有意義。
激動人心的時刻終于來了，下午紅領巾書市拉開了帷幕。同學們飛奔著來到博文廣場，操場上人山人海，綠油油的草坪幾乎被人海覆蓋，各種書籍琳瑯滿目，漫畫、小說、文學著作、經典故事、童話故事……真是數不勝數！我們班趕緊找了個攤位擺起書來，連忙大聲吆喝起來：“大家快來買書吧！還可以參加抽獎活動，走過路過不要錯過咯！”這時，同學們都像小蜜蜂花蜜似的蜂擁而上，挑起了心愛的書。這時，我們班的一位女生用她的“花言巧語”，做成了第一筆生意，半小時過去了，我們賺的錢越來越多，大家都喜笑顏開。我提著小皮夾在博文廣場上東瞧瞧，西望望，突然，我發現一個班級的攤位上有動物小說大王沈石溪寫的《雄獅去流浪》，那不是我夢寐以求的書嗎？我便毫不猶豫地買下了這本書，這是我的一份小小收獲，我心里美滋滋的。最后我們將自己賣書賺來的錢都捐給了貧困山區的孩子，獻出了我們真誠的愛心，希望他們也能像我們一樣能盡情讀書，分享快樂。
同學們，讀書的孩子最美麗，愛讀書吧，讓我們感受讀書的快樂，讓書香飄滿我們美麗的校園！
感受美作文 3
有人說過“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。“美”，是一個包含多種意義的字。古往今來，文人墨客贊揚美，歌唱家們唱出美，藝術家們描繪美，我們身邊不乏美的參與。那為什么我們不用自己的眼睛去發現美、探索美，用雙手去創造美，用行動去傳遞美呢？
美，是生活中不可缺少的部分，也是今年《開學第一課》的主題。
看似天天上演的夕陽西下，在攝影師的眼中便是一種藝術，那么當夕陽再次西沉，余輝映照白云藍天，你會將它用筆記錄，寫進作文嗎？
看似普普通通的蘋果，橫切它時中間竟然有一顆漂亮的五角形，那么當下次品嘗蘋果前，你會用手中的小刀去探索發現這蘋果別樣的美嗎？
看似再普通不過的一張白紙，在一雙雙巧手之下便能成為一個個美麗的窗花，那么當一張白紙落入手中，你會用雙手去創造屬于它的美嗎？
我的答案是肯定的。美是一個讓人愉悅的東西，當我們的平淡無味的學習中，我們要發現其實平淡中也隱藏著五彩繽紛，讓我們欣喜；當我們在遇到困難時，我們要探索困難中別樣的美，讓我們勇敢面對；當我們面對人生的低谷時，我們需要用雙手去創造美，讓我們的人生可以因此而豐富多彩、光彩奪目。
但將美分享給別人，讓別人感受同樣的快樂，無疑是件快樂的事情。
老師曾問過我們：二個大學生為了救一個落水的.男孩，他們奉獻了年輕的生命，值得嗎？簡單的我們認為，用兩條鮮活的生命換回一個生命有些不值，但現在我明白：那兩個大學生雖然離開了，但卻把他們無私奉獻的高尚精神美德傳遞給了下一代，給了更多的人，所以他們應該是快樂的，也是值得的。就有于丹老師的“茶葉”一般，他們將茶香帶給了人們，也是自己滋潤、快樂。
俗話說“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子折也折不斷”，小學時，因為想多吃幾口飯，而和那些急著為“六一”排練的同學鬧了別扭，雙雙被老師喊去談話。之后，我們互相諒解、互相鼓勵、互相幫助，在“六一”匯報演出中表現優秀，這便是和諧美。“人”字一撇一捺，互相支撐著才能完美。
又是一個新學期的開始，讓我們帶著一雙發現美的眼睛，一雙創造美的巧手，一顆滿懷感恩的美麗心靈去學習、去生活，你就會發現：其實美，就在你我身邊，從未走遠！
感受美作文 4
夕陽西下，霞光漸漸消失在山的那邊，編織成一幅美麗的畫卷。
路上，爸爸、我和其他行人慢悠悠地走著。我走在前面，爸爸跟在后面。
一路上，很寂靜，（爸爸是個啞巴）只聽見行人在泥濘的道路中行走的吧嗒聲。
忽然“啪”的一聲，爸爸一個趔趄，身子向前傾倒。我急忙轉身扶住爸爸。“哎呀，不好！”爸爸的腳被玻璃碴割破了，直流血呢！我趕忙蹲下身子，輕輕地將玻璃碴拔出，殷紅的血，隨著碎碴往外流。
我真后悔，路上的玻璃碴我早先就發現了，然而我卻從旁邊繞過，為什么不提醒爸爸呢？我望著父親，心里十分愧疚。而父親卻微微一笑，凝視著我，仿佛在說：“兒子，爸爸沒事……”爸爸的一個眼神，讓我感受到他那豁達的胸襟，心里有了一絲安慰。
我轉身拾起路上的'玻璃碴，憤憤地罵了一句：“該死的東西！”隨手便將玻璃碴扔進了路邊的水凼里。
這時，父親以異樣的目光看了我一眼，然后走到水凼邊，挽起衣袖，把雙手伸進水凼里。我站在路邊，好生奇怪。只見他彎下腰，認真仔細地在水凼里摸來摸去，他的動作是那么不靈便。這時，過路的行人也停下來，兩眼直盯著爸爸看，大概也對他的舉動感到納悶吧！
過了一會兒，父親的雙手從水凼中收回來，捧上了一攤黑不溜秋的爛泥，隨后又在水中蕩了蕩。“咦，怎么是它？玻璃碴！”我的心不禁一顫。
爸爸從衣袋里摸出廢紙，將玻璃碴包好，然后輕輕地放進了口袋
我知道，爸爸是要把它放到一個使人安全的地方。頓時，我的臉紅了，我知道自己錯了。爸爸以深沉的目光看著我，我紅著瞼，感受著爸爸那美麗的心靈。我慚愧地望著爸爸，在霞光的映襯下，他顯得多么高大！
接下來，爸爸、我和其他行人依舊慢悠悠地走著。只聽見人們行走的吧嗒聲，這聲音，沉重地敲打著我的心……
感受美作文 5
翻開厚厚的資料包，欣賞著經典的古詩詞，美在其中，暢游在其中，每一個驛站都會給你帶來不同的驚喜，不同的美感，不信隨我走來：
第一站——自然美
來到這里，天下美景盡顯其中，有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳之美，那樣的嬌嫩，那樣的柔美；有“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”的遼闊之美，天地相接，一望無際；有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”江岸之美，春江水暖，群鴨嬉戲；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”山河之美，激流奔騰，紫煙繚繞；這一切美景怎不叫游者癡迷。
第二站——人格美
還沉浸在大自然的河流山川，樹木花草的`美景之中，不覺間又走進那“高風亮節”里，有：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨之美，錚錚鐵骨，耿耿忠心；有“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的精神之美，共同勉勵，志向遠大；有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的樂觀之美，光明磊落，肝膽相照；有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的胸襟之美，不怕犧牲，純潔做人；這一切美景怎不叫游者贊嘆。
第三站——真情美
真情是世間永恒的主題，一道道美麗的風景盡收眼底，那段段真情也如輕柔的春風拂面而來，又如片片落葉傷感而逝，有：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的酒別之美，深情體貼，前路珍重；有：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的勸慰之美，精神抖擻，無需擔心；有；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉之美，皓月初上，思念家園；有：“海內存知己，天涯若比鄰”的動情之美，臨別不悲，豪情滿懷；這一切怎一個“情”字了得。
這一游，收獲多多，“江山如此多嬌”、“魚和熊掌兼得”，感受多多，“人恒過，然后能改”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。美哉悠哉！哉哉也！
感受美作文 6
美使人心生愉悅。
各美其美。偶爾在街上走走，熱鬧非凡。我走進一家小文具店，想買些紙袋裝禮品，倏爾瞥見在門口擺的紙箱，里面塞著一些不太大的樂高。心生歡喜，選了一個偏大的盒子，結賬后幾乎雀躍了一路。回家拆開包裝后有些發愣。我以前沒有接觸過益智積木等玩具，一下買了個大的，自然短暫驚異于零件之多。照著說明書，我像模像樣搭出了局部，拼整體時卻有些問題，一不小心看錯了位，怎么也拼不上，小零件因手的強烈按壓不停的掉，我有些懊惱。只能重新拼組，雖說有插曲，但看著自己著手完成的完成品，依舊是雀躍，欣賞著自己的勞動之美。
美人之美。父母中午買了餃皮，拌了餡，準備包餃子。母親見我未寫作業，便督促我完成，我留在了作業臺，父母則去洗手包餃子。我將作業搬到他們旁邊，看著他們。父母的效率自然是比我高，不久便包滿了一籃筐和一張切菜板。只是我無心寫作業，厚著臉等父母燒鍋煮餃，待出鍋，我第一個迫不及待品嘗，冒著熱氣的`雪白肉餃，鮮嫩多汁，令我贊不絕口。父母所勞之作，依舊是美，他人之美，合作之美。
美美與共，天下大同。我總怠慢作業，假期即將結束，依舊剩下許多作業。我內心多焦躁表面就多淡定，但抬不起手寫半字，我不知自己這是怎么了，母親很擔心我的學業，事已至此，她剩下的只有催促。我推三阻四，母親自然萬分不樂意，直至傍晚，她生氣了。氣到最后不理我了。我有些自責，恰吃晚飯，父親將剩余的餃餡端出，備了餃皮。我躋身包餃子的隊伍，站在母親身邊，父親看出端倪后轉身去打掃衛生。秒針分針一起轉，天都黑了，母親的臉色還有怒氣，但已柔和不少。
再些等待，父親煮餃子，晚餐是一家三口所作，吃著暖，暖到心里。血親組成的小家，是小天下，和和美美，是真美。
感受美作文 7
原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學到語文；原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字詞句，才能學會語文；原本以為，只有每天提起筆在紙上寫寫畫畫，才能學懂語文。但我漸漸發現自己想錯了，生活是五彩繽紛的，生活中處處有語文，語文，這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更美。
舟行碧波上，人在畫中游。假如來到江南，那么，請乘一葉小舟，行于江南水鄉清澈見底的碧水之上，看看兩岸造型小巧而底蘊古樸淳厚的黑瓦白墻，聽聽深深的小巷中傳來一兩聲輕柔的吳儂軟語，聞一聞水墨江南特有的蕩滌心靈的味道，品一品苦澀中略帶一絲甜美的澄清的龍井茶。最后，讓我們仍歸結到水中，用你的手輕輕撥弄流水，感受它拂過你的指尖的那種柔美和溫馨。經過這一番游歷，你一定會更加理解為什么古往今來的`文人墨客都如此向往江南。 “日出江花紅勝火，舂來江水綠如藍。”這樣的詩情畫意，卻不是只淺吟課本所能領悟到的。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。剛才的行程是否讓你稍感疲憊?沒關系，聽一聽理查德·克萊德曼的鋼琴曲吧，那輕柔若水的音樂，將洗滌你一身的倦意。優美的旋律響起在耳畔，時而如潺潺溪水，幽靜美麗；時而如皎潔月光，一瀉千里；時而如電閃雷鳴，攝人心魄；時而如飛流直下，雄偉壯美……美的音樂給人美的享受，任放松的心在音樂中馳騁，讓想象在無邊無垠的世界里遨游。“一片暈紅才著雨，幾絲柔綠乍和煙。”江南的山水，就是一本美麗的語文書。
讀萬卷書，行萬里路。夜晚挑燈夜讀，周圍一片寂靜。墻角偶爾傳來的幾聲不知名的蟲叫聲和著遠處的鳥嗚，更加襯托出夜的清幽。眼睛還看著書，心卻已經奔走在周野八荒。很喜歡王維的詩，“落花寂寂啼山鳥，楊柳青青渡水人”“行到水窮處，坐看云起時” “白云回望合，青靄入看無”……每每讀到這些詩歌的時候，心中就會想起江南的山，江南的水。突然想到蘇軾曾經這樣評論王維， “味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。書的博大精深熏陶著我們的情感，我們在閱讀中成長，在閱讀中感受語言的美；生活的多姿多彩啟迪著我們的智慧，我們在生活中感受語文之美，生命之美。
感受美作文 8
我們生活在大自然中，人與自然之間，有著千絲萬縷的聯系。大自然之于人類，既開放又神秘；既有美麗可親的一面，也有猙獰可怖的一面。她既是人類及各種生物賴以生存的家園，也是一個極其偉大的杰作。一切人類語言的形容都不足以描繪她。她具有最富想象力的畫筆。使我們的世界千姿百態；她具有最具科學性的頭腦，使世間萬物的生存、繁衍進行得有條不紊。大地上，高山與深谷是地殼痛苦掙扎后留下的具像的紀念；海洋是一個深邃的正在沉思的頭腦，它所想的，是一個永恒的夢；沙漠是一切痛苦的聚積，它也曾繁茂過流動過，海市蜃樓是它瞬間的回憶；每一條河流都是一個流動的生命，隨著大地的輪廓起伏，時急時緩，看過沿途的風景，終將匯入大海。
天空是宇宙的縮影，在人們的眼中，那是自由的'領地，是放飛心情的原野，是夢想的所在。生命是自然最奇妙的作品。單看一朵小花，那朵復瓣的美麗，竟然包含著極其玄妙的知識，花瓣的顏色來自細胞的液泡，香味來自花粉的擴散。從花萼到花蕊，每一個結構都那樣精巧；從花開到花落再到結果，每一步程序都精確無誤，足以讓人類創造的任何一部電腦汗顏。是誰為鮮花寫下贊美的詩篇，讓她們短暫的生命永恒？是誰傾聽流水的歌唱，譜出繁美華麗的樂章，讓淙淙溪流、澎湃江河之聲繞梁不絕？是誰為四季留影，讓美駐足，讓自然之美在一顆顆心靈中傳遞？
是人，人將自身的情感傾注在自然之物上，于是有了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。在這樣的時候，人的情感書記大自然的美更加的豐富、更加的生動。這些作品的流傳，又使得蘊涵在其中的感人的力量引起了廣泛的共鳴。自然之美也因人的參與而具有更深刻的內涵。然而，自然已經被人類拖累得太久了。從前，自然要為遁世的隱士提供歸隱的山林；現在，又要面對為矯情的人們游山玩水而進行的旅游開發。而人與自然情感的共振卻越來越稀少，人們在熙熙攘攘的人群中能體會到自然之美嗎？美只現身于人跡罕至的山谷，波濤洶涌的海上，和你凝神的一瞬間花兒的微笑。
感受美作文 9
坐在課室里，眺望遠處的景色，幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場面。天——空——忽然失去了光澤，霎時間，藍天白云煙消云散，取而代之的是烏云籠罩，陰雨綿綿。狂風大作，發出“沙沙……”的聲音，大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼，都為晚上能否如期舉行器樂節及英語節的晚會而擔心。
正在這時，老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場，都露出了燦爛的`笑容。晚會倒計時正在接近歸零。道具燈光準備好了，同學們準備好了，嘉賓各就各位。現在萬事俱備，只欠東風。大伙兒難免有些緊張，不過我們養精蓄銳，蓄勢待發。
忽然，燈光暗了下來，全場一片漆黑，變得鴉雀無聲。不久，聚光燈打開了，三位生機蓬勃，充滿青春活力的主持人出現在觀眾面前，晚會拉開了帷幕。
主持人報幕，第一個節目是《天空之城》，指揮曹老師微笑著走向指揮臺。火一樣蓬勃的頭發，穿著黑色的制服，好專業的樣子。一曲終了，全場立刻報以掌聲。
緊接著，十余個精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花，青春帶來的活力。最后一個節目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。
全場屏息凝神，曹老師舉起了雙手，“嗖”的一聲，只見初二級的同學站了起來，初一級的同學都拿起了樂器。壯觀的場面一觸即發——八百人的中西樂器合奏，八百人的合唱。
曹老師用手比劃了一下，霎時間，各種樂器發出的聲音，合唱的聲音交匯在一起，形成了音樂的海洋，原本平靜的海面變得波濤洶涌，掀起巨浪。優美的聲音一直縈繞在每個人的耳畔，在場沒有一個不被這動人的音樂吸引，紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然，各種樂器接連發出同樣的一個音調，交匯在一起。此時，音樂變得錯綜復雜，，不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手，把拳頭一手，聲音戛然而止。全場立即掌聲雷動，聲音經久不息。曹老師鞠躬示意，全場報以最熱烈的掌聲。
表演結束，觀眾們依然久久不愿離去。因為我們演繹了音樂之美，他們感受到了青春的活力！
感受美作文 10
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發生;但是有時候則風云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的， 可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此?
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的各種打擊。可是，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次的打擊中，汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，或許就是一件好事。
傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉味十足”，沁人心脾，頗具自然風味;也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人。是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
生活是紅色的，它表達了我們每一天的.生活都會紅紅火火;生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力;生活是青色的，它標志著我們事業的頂峰;生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔;生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美!
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受美作文 11
褒忠山被人們稱為“湘中第一山”，海拔約為810米，曾名“貞女山”，幾座山峰相依相隨，宛如“熱戀情人”，又像“窈窕淑女”。
清明節到了，我們一家人驅車來到了鄉下。第二天早晨，我們一家人向褒忠山“進軍”了，來到山腳，只見褒忠山一座座山峰拔地而起，直插蒼穹，云繚霧繞，猶如半遮面紗的仙女。
走上褒忠山的小徑，一股清新的空氣迎面撲來，愜意極了！小徑邊的小溪“嘩—嘩—”地奔向遠方，有時調皮地橫鏟一腳，從小徑身上過去了。天空中掠過一群白鷺劃破了天空的寧靜，是那么和諧、美好。我不禁感嘆著：這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，真是一幅美麗的畫卷！
開始爬山了，我們每人找了一根竹棍，稱為“登山鎬”，大家一個個精神抖擻，爬得可歡了，蹦蹦跳跳地，照照這張，拍拍那張，留下了美好的瞬間。我們一個個向山頂狂奔，可剛跑到半山腰，同志們一個個筋疲力盡，累得癱瘓在地上，躺著直喊“累！累！”歇了一會兒，我提議大家來比拼比拼吧！大伙兒一下來勁兒了，都利索地從地上爬起來，只聽“裁判員”媽媽一聲令下，我們邁開步子向前奔跑，迎接美麗的大自然。山中冒出了映山紅，紅的似火，粉的似霞，一團團，一簇簇，相依相隨，競相開放。還有一些不知名的白花兒，潔白無瑕，它們都進入了我的相冊。采一根野草，吮一吮，吸一吸，一股甘甜的汁液流進我的'心胸，真爽！
這些美麗的顏色是很難從畫家的調色盤中調出來的，它們流進了我的眼睛，流進了我的心胸。站在山頂，我仿佛置身于云霧之上，又疑到了地球的邊界。舉目遠眺，一座座山峰直插云霄，一丘丘田地排列有序，一棟棟樓房拔地而起。風兒“呼呼”為我喝彩，鳥兒“嘰嘰”為我們歌唱，羊兒“咩咩”為我們歡呼，草兒點頭為我們舞蹈。我們一家人唱著，跳著走下了山。
走進山村，擁抱大自然，是那么愜意，轉眼又將離開大自然的懷抱，真有點舍不得，我真想大叫一句：“大自然，再見！”
感受美作文 12
在一個陽光明媚的日子里，我獨自去鄉下踏青，尋找春天的足跡。在這里，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，麥苗爬滿了田野，到處是誘人的綠。
你看田野里，濕潤的`泥土散發著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點兒頭的麥苗。
啊！春天，你好，在田野里我找到了你。
春天在水池里，沿著引水渠往前走，一個小水池呈現在眼前。水中魚蝦暢游，還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來了！春天來了！”走在池邊，我聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀，這根頭發太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發垂到了地上。小鳥立在柳樹上，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
湖畔邊我了解了春天。
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季將到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
感受美作文 13
中國之美，美在鬼斧神工的山光湖色沒在貫徹千年的禮儀，沒在民族間的融合，更美在神秘的漢字之中。
感受漢字之美，就是感受中國歷史的變遷。漢字，作為文明的起源，本身就有非凡的魅力。
漢字之美在于其規律，易學的音。記得年幼時與父親一起識字，聲母，韻母來回顛倒的組合竟構成了中國語言的脈絡。父親教我人，舉一反三，我就認得了 認 讓 從從 叢 慫，漢字之音，有特殊的旋律——押韻令文章或詩賦朗朗上口。再大了些，父親拿回來一本唐詩300首，初讀李白舉頭望明月，低頭思故鄉。總覺不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前兩句押韻的音，不論是讀或是背，都仿佛有奇妙能力似的。
漢字之美還在于其形象，象形。我們說暮，太陽落在草堆里，可不就是傍晚時分，太陽落山?筆畫復雜，可因為形象，變得好玩兒。我曾追問父親，為什么給我取這樣的名字，父親的解釋讓我覺得文字的形可以包含愛與期望；四月，大旱，故有三點水，屬羊，食草，故有草字頭，父親是希望我健康成長，才取了一個既帶水又帶草的名字。這份美好的愛與期盼，由漢字來成全。
漢字的音形，皆可融會貫通。其中最常見的是象形與象音。山，三個豎有長有短，便是山巒的疊嶂起伏。獸，有兩只耳朵，一張口，又在田野里踐踏，一聯想，獸的形象便在腦中浮現。歪，直為正，不正就是斜。歪，這兩個字組合在一起的`文字別具魅力。
漢子之美，美在其義。故時曹操得了一盒酥餅，提筆寫了“一合”，眾人不明，唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在于理解。鄒忌諷諫，大王一字“善”結束了會談。“善”字既表現了大王的認可與贊同，又表現了大王廣開言路的決心。古代人們皆愿有一子一女承思膝下，皆因一個“好”字，美好幸福之意。漢字的義締造了中國語言獨特的魅力，令人浮想聯翩，回味無窮。
感受漢字之美，其音悅耳，其形優美，其義深重，這是獨特的美，是獨一無二的寶藏。
感受美作文 14
在我們的生活當中，有的人表面很美，但是在大家的眼里非常“丑”，有的人相貌丑陋，但是在大家眼里他卻很“美”。一次親身經歷，使我對美與丑有了深刻的認識。
有一次，我和媽媽去逛商場，走地大街上看到了一個乞丐，他衣衫襤褸，相貌丑陋，蓬頭垢面，一只手斷著，另一只手拿著一個碗向過往行人乞討。這時，有一個中年男子，他油光滿面，穿著名牌夾克，高檔皮鞋，戴著墨鏡，聽著音樂從乞丐身邊經過。乞丐把碗伸到了那個中年男子眼前，想向中年男子乞討。只見那個中年男子瞪著眼睛，兇狠地說：“給我滾開，我沒錢給你!”說著一腳把乞丐踢到一邊，然后從兜里翻出紙巾，彎腰擦了擦鞋，神氣地走了。那個乞丐站起來，拍了拍身上的'土，突然那個乞丐發現了一個銀白色的錢包，打開一看，里面有幾千元錢和一張銀行卡。
我心想，這個乞丐真是太走運了，一下子成了有錢人了。但是讓我意外的是他并沒有將錢包趕緊裝進兜里，而是放在了他乞討的碗里。繼續開始乞討。我十分納悶，這乞丐現在都有錢了，還乞討干什么?過了一會兒，剛才那個中年男子又回來了，他急得滿頭大汗，一邊走還一邊在地上找著什么。那個乞丐好像看透了他回來的目的，便說：“先生，這個錢包是你的嗎?”“謝天謝地!總算找到了。”那個男子一抬頭，見是剛才向他乞討的的那個乞丐，臉一下子就紅了，羞愧地說了聲：“謝謝――”便順手從錢包里拿出一百元錢，放在乞丐的碗里，就急勿勿地走了。
目睹了這件事，我明白了一個道理：人的美丑不能只看外表，心靈的美才是真正的美。
感受美作文 15
人并非獲取而給予，因為給予本身即是無與倫比的歡樂。
美，也不僅僅是一個人的外貌，更多的是由內而外散發出的心靈的純潔；丑，也不僅僅是一個人的長相，更多的是散發出的讓人感覺到的十分污濁的氣息……
美
炎熱的夏天，一個年過花甲的老人捂著胸口坐在大街上。他身上散發出的惡臭讓人人離他遠去。或許她只是要一杯水，或許他只是需要一把手，也或許他只是需要一句安慰，可是沒有人愿意滿足他的小小的心愿.他就這么默默的`等待著，等待只有個人來滿足他,他等了好久好久，人人還是對他視而不見，最終，他等來了那個人——那是一位女士,她一見到老人，就扶起了老人，還買了一瓶礦泉水，她的水似乎有神奇的功效，老人一喝，神色漸漸的好了起來，老人感動地說了聲謝謝，她只是笑了笑就走了。
她，為什么可以放下眾人所嫌的一切，去幫助老人？我認為她比那些對老人視而不見的無數人，都更美……
丑
一個寒冷的冬天，大雪紛飛。一個無助的老人穿著短袖、短褲走在路上。他蜷縮著身子，渴望得到一點溫暖，渴望火苗。不少的富人纏著皮衣從他傍邊走過，他們只是同情的看了看，沒有人向他伸出援手去幫助他逃離苦海，帶來希望。他就這么默默的走著，他向人乞求、向人乞討……可是沒有人理會他，沒有人伸出援手……
我不知道他的結果是什么，也不知道還有沒有人幫助他。我只是好后悔，后悔了自己錯過了一次行善的機會……
美與丑，往往在一念之間，而這一念，就可能讓一個人的命運改變。
感受美作文 16
生活是豐富多彩的，美也無處不在：綠草種中隱現的一朵小花，會流溢出春的嫵媚；庭院前俏立的一片綠葉，會奔流著夏的濃郁；屋檐下飄落的一片紅葉，透射著秋的蕭瑟；悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現出冬的冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會發現小到一片落葉大到整個宇宙、日月星辰，隨時我們都能夠發現美、隨地我們都能夠感悟到美。
一列火車上，一位聾人打著手語向一位旅客詢問路程，那位旅客沒有拿出紙和筆來回答他，而是以簡單的手語與聾人交流，交流結束了，聾人的眼里充滿了感激！很多人不解，問他為什么不用筆談？那不是更容易說清楚嗎？這位朋友面帶微笑地解釋說：對聾人最大的尊重就是用手語與他們交流。的確，聾人如果找到了自己的共同語言，將是多么的開心！人性的閃光點就體現在這生活的細節中。只要仔細觀察，會發現平凡的生活中到處充滿了美的行動、美的思想。
洪戰輝，一個普通的學子，一個曾經連自己都需要照顧的孩子，12年來，無論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個撿來的妹妹。一位名人說過：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”洪戰輝，就是用他那最執著的行動去勇敢地表達對親朋、對社會的一份真情。所以，在洪戰輝身上發生的事情，我們感到是如此的`樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動感動了社會，感動了中國！
所以，美是要用心去創造的，多去注意你身邊那些平凡的人和事吧，你會漸漸感受到生命的真諦。你會最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇于付出真愛、敢于堅持奉獻，就能夠創造出最美、最不平凡的人生境界！
感受美作文 17
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但是它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的.孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
感受美作文 18
人美，無處不在；美，無時不有，美，就在你和我的身邊。生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
大自然的景色美。春日早晨，當第一縷陽光照耀著大地時，萬物一下子充滿了生機，河面上的冰融化了，小魚小蝦在河里玩耍，河岸上的柳樹抽出了嫩芽，一陣春風吹過，柳枝隨風飄拂，好像一位小姑娘在梳頭發。大地上，小草露出了嫩綠色的小腦袋，來到花園里，花園里的花全開了，一陣陣的花香撲鼻而來，有杏花、梨花、迎春花紅的、白的、黃的從遠處看好像是一片花海，五顏六色，美麗極了。
愛護環境的心靈美。如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；如果你能使一顆小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠。
透過瞳孔的發現美。坐在媽媽懷里的時候，我愛看媽媽的瞳孔，那里有媽媽對我的關心和疼愛；在教室里的時候，我愛看老師的瞳孔，那里有老師對我們深深的期望；當我害怕的時候，我愛看爸爸的瞳孔，那里有我需要的.勇氣和力量。看，交警叔叔在扶著一位老爺爺過馬路，他沒收了老爺爺的害怕；公交車上的大哥哥在給老奶奶讓座位，他沒收了老奶奶的擔心；清潔工阿姨把馬路打掃得干干凈凈，她沒收了馬路上的不文明。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美，感受身邊的美，生活也將變得更加美！
感受美作文 19
今天是新學期開學的第一天，我們全校同學觀看了中央電視臺的“開學第一課”。美就在我們身邊，一個個感人的故事深深的打動了我，而最讓我震撼的是“最美司機”吳斌叔叔了。
吳斌叔叔是一位普通的客車司機，他在九年的工作中安全行駛了足足可繞地球三十多圈的一百多萬公里，他以他高尚的'品德在平凡的工作中傳遞著愛與美。而今年5月29日這天那短短的一分鐘，讓吳斌叔叔傳遞的美感動了車上所有的乘客，感動了他的城市——杭州，也感動了全國人民。
這天吳斌叔叔正常駕車行駛在高速公里上，突然迎面飛來的一片重達7斤的汽車剎車片像炮彈一樣穿過汽車玻璃擊中了他的腹部，當時車輛的時速是90公里，眼看險情即將危及車上三十多名乘客，此時吳斌叔叔做出了驚人的舉動。他強忍著劇烈的傷痛用盡渾身的力氣，在不到一分鐘的時間內沉著地將客車穩穩地停下，并疏導乘客們一個個有序下車。乘客們脫離危險后的第3天、吳斌叔叔靜靜走了……他葬禮的那一天，全國各地許多人自發來到這座美麗的城市和全城的人們一起送別我們“最美司機”！
看了這個故事，我的眼淚不自覺地流了下來。生命對我們每個人來說是多么的重要，每個人都會珍惜自己的生命。而吳斌叔叔卻用自己的生命挽救了所有的乘客，這種舍己為人的高尚品德深深地震撼了我！從中我感悟到：一個人擁有美麗的外表只是小美，而真正的美在于樂于助人、傳遞快樂。當別人需要幫助時——伸出雙手、當別人取得成功時——分享快樂。
美就在我們身邊，它需要我們仔細地去觀察，認真地去創造，用心地去體驗，快樂地去傳遞。我要向他們學習，學習他們的美，幫助身邊每一個有困難的人。我們的生活會因此而更美！
感受美作文 20
在這世上，許多的人都認為美可以改變一切，主宰一切，而丑是沒有任何地位的，猶如空氣中的一粒塵埃，任由風的主宰。
在現實生活中 ，有的人把容貌看作是別人是否看重自己的原因，也因為自己有一副美麗動人的容貌而認為自己高人一等，而那些所謂長得“丑”的人，卻截然相反，他<她>們為此而感到自卑，覺得沒臉見人，把自己鎖在一個空間，時常埋怨上天的不公平，時常埋怨父母的無能，時常買員自己的運氣差，時常......他（她）們不認為這是一種不幸，而是認為這是一種恥辱，有的人還因此放棄自己寶貴的生命。
曾經有一篇報道說過:有一個人天生了三條腿，第三條腿是從身后 的右側出來的`，既古怪又難看。但他非常喜歡舞蹈，他明白自己是不可能成為一名出色的舞蹈家。但他卻利用這種“丑”，在舞臺上創出自己的另一番天地：用他的第三條腿滑冰，跳繩......引的觀眾笑翻天。就這樣，他成為了一名出色的小丑。從而贏得了大家的尊敬。然而在史書中的記載的慈禧太后利用自己的美色迷惑皇上而贏得了江山，但卻因為她的無能，導致自己的江山任人宰割，最終使自己遺臭萬年，她不是很美的嗎？為什么卻得不到大家的尊敬呢？
其實，“人無完人，金無赤足”。美只不過是外表的虛榮，而社會需要的是有用之才，正所謂“天生我材必有用”。只要你有真才實料，又何必計較個人的容貌呢。
而丑并不可怕，世界上也并不存在“丑“這個字眼，那只不過是我們自己的心理在做怪而已。
讓我們用事實證明:美不是可以改變一切，主宰一切的。
感受美作文 21
一個個美的東西，會讓人怦然心動，美，在我們心里發光。
“采菊東而下，悠然見南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠處，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無故地向前奔的浪花，而風，像是隨時挑戰我們毅志力的敵軍，時而呼嘯，時而輕撫，可因為心中已累積無數的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會低頭認輸。
發現美是一種人與自然的挑戰，頑強抬頭在心里閃著光，一種拼搏的光。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔自珍在向我們訴說無私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹已隨秋風吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的`音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營養……
發現美是奉獻與無私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無畏的光。
“慈母手中線，游子身上衣。”作者在為天下父母最偉大無私的愛作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來無限的痛楚，在那千均一發的時刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫面，無不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅持和蠟炬燃燒的無私，風兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現在是否應該用赤熱感恩的心來報答他們？
發現美是一種博大的愛，跳動的心閃著光，這是一種感恩的光。
……
我們發現美，我們享受美，因為發現美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。
感受美作文 22
愛美之心，人人皆有。許多人重視的只是外表的美，其實心靈美才是真正的美。
何謂心靈美？簡單的說，就是人的道德水平高。
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實的確如此，一個有美德的人，能夠讓人肅然起敬，無論他的形體和容貌是否美。鋼鐵戰士劉琦為滅火成了一個失去四肢和五官殘疾的人，他的外形是丑的，然而他又一個美好的心，有光彩照人的品質，這有使多少生就花容月貌而內心骯臟的'人黯然失色。
外表的美是很容易凋謝的，只有內在的美才是持久的。科爾頓說過“美麗的身材可以吸引傾慕者，但是，要永久的吸引他，需要美麗的靈魂。”
我們中華民族素有崇尚心靈美的悠久傳統。孔子說：“里仁為美。”孟子說：“充實之謂美。”荀子說：“形象雖惡而心術善，無害為君子也。”心靈美在我國確實源遠流長。有尊老愛幼的善良美；有貧賤不移的人格美；有憂國憂民的偉大抱負美；有視死如歸的愛國主義之美……
一個外表很美的人，當你發現他的靈魂十分齷齪的時候，那人給人的美感就漸漸消失了。相反的，一個外表丑陋的人，如果一旦發現他具有崇高的心靈，并且行為又很高尚可敬的話，我們就會漸漸忘記他的丑陋，甚至變得好看起來。
外表的美是虛假的，其實心靈美才是真正的美。讓我們把美的德行結合起來吧！只有這樣，美才會放射出耀眼的光輝。特別是我們時代的美，能使人心靈凈化，生活彩化。
美，無時無刻在激蕩著億萬人民的心靈。朋友們，讓我們在為創造美的同時，也盡情的享受美吧！
感受美作文 23
心靈的美好，是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時候才發覺她是那么的美好!
我有時候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進校園就會有一種說不出的不快樂，也有說不出的愉悅。
不快樂的是在這里我幾乎得不到同學們的重視。不是因為我性格不好，而是我的學習。因為我學習很努力，成績也一直在學校排全級第一。也因為這樣同學們幾乎都不敢打擾我學習，所以我的課余時間都是無聊的度過了!我不喜歡這樣，看著別的同學可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說班上沒有一個人不和我玩，可那又怎樣，每當我和她們聊天時，她們都不認真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因為她們我發覺了自己在學校是不快樂的。是多余的。
從前，她認真的和我聊天了。我有很多話可以和她分享，她是我的知心好友。可現在她走了，不在這里了。本來不會寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。因為只有她會懂得我的心靈是不是寂寞的。可她走后，我的心靈就再也沒有美好過了。現在我好想呼喊她，呼喊她回來陪我。可那是不可能的。
我才發現心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應該學會放開，放開所有的'不開心，放開她們對我的評價和對我的態度，也許這樣我會活得快樂一些，自在一些。
既然在他們的眼里我是一個努力學習的人，那我應該努力學習。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學業，放棄我的學習夢想!不必，真的不必。
心靈的那一處寂寞會有誰知道?也許只有自己吧!
感受美作文 24
李煜，何許人也？你可能會說一位詞人，但他還是一為王國之君。一個名不副實的南唐之主。李煜——后人稱為李后主的人，他的一生就是一個遺憾，一個最大的遺憾，但卻是一個最美麗的遺憾。
后人曾評價李煜：“做個詞人真絕代，可憐薄命作君王。”確實，一個亡國之君，有家不能歸，有國不能回，每日被囚禁在小院中，以淚洗面。從肉袒出降后，從高高在上的一國之君淪為階下之囚，那滋味真不好受。林花謝了春紅，太匆匆，一切的歡樂對李煜而言太短暫了，如過眼的云煙。后主的多少恨，應還在夢魂中。單假若李煜沒有出生在帝王之家，只是一個平民百姓，一個真真正正的詩人，沒有經歷過亡國之痛，沒有受盡屈辱，他可能就不會給后人留下這么多驚天地，氣鬼神的文字了。
可以說，他的一生是個遺憾，但卻是一個最美麗的遺憾。法國作家繆論說過：“有些文章是悲哀的文章，有些絕唱是純粹的眼淚。”張海迪若沒有那么多苦難，她有可能就會平平淡淡的過一生；洪戰輝若在富貴家里長大，也可能就不會那么堅強；曹雪芹若沒有家道中落，可能就會向祖輩走上仕途之路，怎樣有那么感人的愛情故事？同樣，李煜若沒有每日的亡國之痛，相思之情，又怎能吟出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的.千古絕唱？正視這遺憾鑄就這偉大的詞人，而這遺憾就是最美麗的遺憾。
遺憾曾光顧非常多人，如鄒忌位居高位，卻在容貌上略遜一籌；孔子有德，卻四處碰壁；屈原，滿腹才華，一搶愛國熱血去無明君。但李煜這位亡國之君，這一生最大的遺憾，卻正是最美麗的遺憾。
感受美作文 25
巴黎有美麗的埃菲爾鐵塔，悉尼有美麗的歌劇院，瑞士有美麗的阿爾卑斯山，意大利有美麗的威尼斯水城，泰國有美麗的廟宇，新西蘭有美麗的自然風光……有的人不畏萬里追尋美麗，自以為得到了美麗的東西，卻還不知道早就與身邊的美麗擦身而過。
而我曾經以為美麗是視覺上的悅人，因此忽視身邊太多，然而不曾知道其實善良也是一種美麗。
不可否認美麗的.東西太多。那是驕陽似火的炎夏，太陽火辣辣灑在人們的身上，街道上的行人來來往往，誰也沒有注意到路旁那只丑陋的流浪狗，它像一塊被人扔掉的臟抹布。它似乎餓了很久，奄奄一息地躺在路邊，它太丑了，以至于沒有人注意到它。第一次見到它是在去年夏天，去年夏天在這條連通學校與家的路邊的平房拆遷，許多商戶都不得不搬離這里，流浪狗便是曾經被遷走的商販丟棄的，我和同學看到了覺得它很可憐的樣子便買了一根腸給它吃，沒想到它卻一直跟著我們，就這樣一直走了很遠。再一次見到它，它正懶洋洋地瞇著小眼睛曬著太陽，我以為它不記得我了，沒想到它嗅到了我的問道，起身笑瞇瞇地看著我，我憐愛地摸摸它的頭。顯然它是記得我的。
從此以后，每當我看到它的時候便買腸給它，它每次看到我們都會高興地搖起尾巴，日復一日。但突然的失去使我不知所措。那一天我聽說它被疾馳地汽車撞到了，它再也沒有出現在那條熟悉的街道上，它再也再沒有高興地搖著尾巴逗我們開心。
這是一只被人拋棄的流浪狗，甚至它沒有反擊的權利，但卻沒有因此抱怨這個世界，它依舊抱著感恩的心，善良地活在世界上。
放了學，走在回家的路上，再也沒有它高興的身影。似乎我就這樣忽略了我身邊的美麗，流浪狗知恩的善良，難道不是一種美麗么？
感受美作文 26
人生在世，總是在不斷的追逐著各種的美。有人認為，美就在身邊，因為他不在乎你是否發現，而在于你身邊發生的一切，只是他不在乎你所發生的一切。
題記
在我的生活中有這樣一個人，他是我最好的朋友，也是我人生的一部分，但是，對他而言，他不在乎的是什么，他只在乎你所發生的一切，只是他給了你我之間的`關系。他只在乎你所認為的每一件事。只要你認認真真，踏踏實實地走好每一步，他就不在乎你所說的一切。
記得那是在一個冬天，天冷了，我穿上厚厚的棉衣，戴上手套，穿上暖暖的棉鞋，一路跑回家。當時正值春日，暖暖的陽光照在我的身上，我感到一絲暖意。當時正是春天，溫暖的陽光照射著大地，讓大地充滿了溫暖，我也感到非常舒適。可是當時我卻感覺很冷。
當時我正在和朋友們踢毽子，玩著玩著，忽然一不小心踢到他的腳了，我一下子愣住了，原來是我踢到了他的腳，當時我的心都快蹦到嗓子眼了，我心想他會不會踢到我的腳啊？我心想：我是不是應該向他道歉，我是不是應該向他道歉呢？可是他卻對我說：“沒關系，我們一起玩吧！”我心里卻很感激，便又埋怨他說："你還是我們一起玩吧。"說完，就走了。
從此以后我們又一起玩，在一起玩著，在一起聊著，在一起玩著，我們都忘記了時間，忘記了那天的一切，忘記了那個我們一起玩的人。我們在一起玩，在一起嬉戲，我們在一起玩，我們在一起玩，我們在一起玩......
與美同行，讓我們與美同行。我們將與美同行，共同享受美！
感受美作文 27
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”沒錯，其實美無處不在。只要你睜大眼睛，就會發現身邊的美。
記得那年冬天，下了一整夜的雪。清晨，我打開窗戶，一幅雪后美景圖立即展現在我眼前。地面鋪上了潔白的地毯，石桌蓋上了白桌布，樹枝上開出了一簇簇潔白的花朵……“真美呀！”我由衷地贊嘆著。“唉，樓上的老人和孩子要有麻煩了。”媽媽憂心沖沖地說。“吃了早飯，我下去掃雪。”爸爸總是能馬上理解媽媽說話的意思。“我也去。”我在一旁積極響應著。
很快，樓下出現了一高一矮兩個掃雪人，高的是爸爸，揮舞著大掃帚；矮的是我，拿著小鏟子。爸爸真有勁兒，每掃一下，就顯出一道地面。我跟在爸爸身后，用鏟子把雪堆在一起。不一會兒，樓道和大門之間就出現了一條羊腸小道。天真得很冷，我感覺腳和手都凍透了。爸爸讓我先回家，他要繼續把小道擴大。跑回家后，我奇怪地問媽媽：“那條道挺寬的，為什么爸爸還要掃？”媽媽笑笑說：“你想想，隔壁老爺爺的腿不好，出門需要人攙著，所以道路一定要再寬些。”暖和了一會兒，我又跑了出去。呵，剛才那條小道已經變成了一條寬闊的大道。爸爸還在掃雪，已經掃到大門外很遠的地方了。這時，一位爺爺走過去，熱情的和爸爸打著招呼。爸爸直起腰，手里拄著掃帚，嘴里的熱氣飄散在空中。突然，我感覺眼前的`這幅畫面非常的美，比早晨的雪景美上一萬倍。我飛快地跑下了樓，站在爸爸身邊，用自己暖和的小手摩擦著爸爸冰冷的大手。
整個冬天，每次出門我都會想起爸爸掃雪的畫面。睜大眼睛，用心去感受，我們每個人不都一直被身邊的美所溫暖，被身邊的美所感動嗎？美，就在我們身邊。
感受美作文 28
我們每一個人都有一雙可以去發現的眼睛，但是每當我問起一些人，你會不會去發現？他們的回答卻是：“我又不是安迪生，我又不用去發現，再說，這個世界上根本就沒有能讓我們去發現的東西呀！”可是，每當我們走進校園，走進廣場，走進游樂場……的時候，在你的身邊，難道就沒有令你去發現的事情，去發現生活中的美嗎？
每當我們走進校園，都會傳來那一聲聲朗讀的.聲音，那一句句開完笑的嘻哈聲，那一個個同學在操場上大鬧玩耍的聲音……走進一些，你會發現那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實就是同學們在朗讀的時候感覺到的那一種知識的快樂，再走向操場，你會發現在操場上的打鬧聲就是那一個個同學在運動的時候體會的那種團結友愛的精神而發出的歡樂的聲音……
再走向每一個人小區的廣場，那些頭發鬢白的老奶奶們，在廣場上一邊聽著廣播和音樂一邊跟著一起舞蹈、一起做運動，這時你會發現他們在運動當中，在舞蹈當中體會的那一種和藹、親切的歡笑；走進一些，你還會看到，那一些已經放學回家的孩子們，忘記了時間，只記得跟著朋友們在湖邊，在小池塘邊嬉戲，在小樹叢里打鬧，偶爾也會撞到一些大人，大人們也不會指責他們，而孩子們會對大人們說上那一句文明的“對不起”，這時“文明”就被你發現了。
走向我們經常去的游樂場，不用我來告訴你，你也會發現那些被一些游戲逗笑的歡笑、一些被游戲嚇哭又被親人安慰好的親情……
我們每一個人都擁有一雙可以去發現的眼睛，不要覺得不用去發現，不要覺得沒有東西可以發現，有時候可以發現的東西肯能就在我們的身邊，一起去學會發現我們身邊的各種東西，一起去發現我們身邊的那一滴滴、那一點點生活中的“美”吧！
感受美作文 29
美，在生活中無處不在。
說起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。
除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美。
現在，就由我給大家講一個我親身經歷的事：
那是一個陽光明媚、萬里無云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書。在車廂里，我心情舒暢地哼著小曲。站點到了，在車門急促打開后，上來了一位白發蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經風霜的'臉龐，我就趕緊起來為老奶奶讓了座。緊接著，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來了，看那樣子，好像是沒上完學就出來打工的人。由于老奶奶走得慢，那后來的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對老奶奶說：“對不起，老奶奶，我本來是為您讓得座，結果被他搶去了，真不好意思啊！”老奶奶不但沒有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著就行！”接著，又一位好心人站了起來，和藹可親地說：“老奶奶，您坐吧！”說著，順手扶著老奶奶坐好。在這個時刻，我可真想張開嘴巴臭罵這個小伙子一頓。
聽完這個故事后，你們有沒有想過：那個伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。在我的眼里，那個青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對來說，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。品德美才叫美，內在的美，才是真正的美。
讓我們一起去發現美，學習美吧！
感受美作文 30
生活中，美無處不在。透過視線，我發現了美。
記得那一次，我坐公交車去補課。車上擠滿了人，我左看右瞧，終于發現了一個空位置，趕緊擠過去坐下。坐在我前面的是一位老爺爺。他膚色黝黑，皺紋滿臉，衣服破破爛爛，感覺臟兮兮的。在一車衣著光鮮的人群中，他格外顯眼。
過了大約一兩個站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上車來。公交車司機清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動不便的孕婦讓個座位？”原本熱鬧的車廂一下子變得鴉雀無聲。見無人應聲，司機轉頭問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意給這位孕婦讓個座嗎？”小伙子眼一瞪，兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座？
車上這么多人都不讓，偏偏要我讓。哼！”司機聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時糾結萬分：讓還是不讓？不讓吧，坐著不心安；讓吧，又心不甘情不愿……正當我不知如何是好的時候，我前面那位“與眾不同”的老爺爺站了起來，熱情地招呼道：“姑娘，站累了吧，坐我這位置吧。”說完，輕輕挪到了旁邊。
孕婦不好意思坐，連連推辭，老爺爺咧嘴一笑：“坐吧，姑娘，孩子要緊。”他伸出手，小心翼翼地扶著孕婦坐下。又過了一站，這位老爺爺要下車了，只見他一瘸一拐地走下了車。就在這一瞬間，我的心頭怦然一震：原來這位老爺爺腿還有點殘疾呀！我非常感動，又很羞愧。再看看周圍的人，他們也都不約而同地望著車窗外老爺爺漸漸遠去的`一瘸一拐的身影，陷入了沉思……
哦！我發現了美，也感受到了美。有了這樣的美，生活就像春天的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天的陽光一樣溫暖；有了這樣的美，這個世界是那么那么美……
感受美作文 31
在滿臉刀疤、塵土飛揚的城市中，好不容易，我有了一次絕佳的機會，讓我認識了這城市中的一塊“凈土“。
我從灰塵撲鼻的市中區搬家到了東湖旁。只要我在家，我就會去東湖。盡管它只是人工打造的，但確實是我小時候的樂土。
春季，梨樹花開了，雪白的梨花生長在一片翠綠的.青草中，顯得格外顯眼。紫色、紅色的三角梅也從樹枝中擠出來，和海棠花打成一團，好不熱鬧！
夏季降臨，三角梅仍不懈氣，繼續堅守著。梨樹累了，花謝了，結出了果。海棠把花收了回去，以便秋天時重返江湖。這是，美人蕉從眾花叢中打出，與三角梅針鋒相對，互不退讓。
又到了秋季，美人蕉終于打扁了三角梅，可是又遇見了深藏不露的桂花和月季，天上有掉下了芙蓉，簡直是高手云集，讓我們看見一幅武林高手各自用自家的獨門絕技打得不可開交之時。
冬天是個殺手，殺了好多花。但惟有隱居深山的臘梅東山再起，抗著南方冬天的寒風。
最可怕的其實不是花，而是獨自挑戰群雄的青草，它四季不死，永不言敗，成為了東湖中最強的一股力！
看似平凡的青草，卻在無形之中勝過自命不凡的花。正是因為有了青草，東湖才美麗！青草是英雄，它犧牲自己，讓自己成為弱者的背景，讓弱者看起來無比美麗！
然而看似平凡的一個人工公園，卻在無形之中勝過自命清高的高樓大廈。正是因為有了東湖，有了像東湖這樣美麗的小自然，才讓城市不只有鋼筋水泥！
請想象，如果有一天，城市只有漫天的塵土，單調的樓房，隨處可見的工地和汽車留下的尾氣和噪音，我們怎么辦？
怎么活？
少修一點房子吧！就為保留這最原始的美！
感受美作文 32
美是流水潺潺，美是煙雨蒙蒙，美是心底的微笑。生活中的美是無處不在的。在那個農村婦女身上，我看到了美。
我發現美不再外表而在于心靈。
去年暑假的一天，火辣辣的太陽烤著大地，花兒卷著頭，舒二爺垂下了頭，天上沒有一絲風更沒有一絲云，知了在樹上知了知了的叫個不停。我一個人去郵局寄信。當我來到郵局門口，便皺起了眉頭，心想：真倒霉，人這么多，簡直是人山人海，水泄不通，那長長的隊伍一直排到了馬路上。我排了老半天的對才輪到我寄信。正在我要填寫地址的時候，從耳邊傳來一位農村人的聲音：“小妹妹，能不能借我用一下筆，我也填家庭地址，填完就還給你。”我抬頭一看，只見一個又矮又黑的農村婦女站在我面前，她穿著一個紅色外套，讓人有一種俗氣的感覺。我便想拒絕，可是她再三乞求，我就說：“那好吧，你趕快寫，寫完給我，我也要填寫。”說完，不甘心情愿的給了她，可她拿到筆以后遲遲不寫，我有些不耐煩了：“你怎么不寫呀？你不寫我還要寫呀！”她對我說：“小妹妹，我是從農村來城市打工的，從小沒上過學，除了名字外，連個字也不會寫，我只能用打工掙來的錢供弟弟妹妹們上學，因為我不想讓他們和我一樣沒文化，不識字，我想讓他們將來有出息，這樣我才高興。”聽了她這樸實的話語，淚水在眼眶里打轉，多么善良的'婦女呀，竟然可以盡自己最大的權力共妹妹們上學，這是多莫值得我們學習呀。
其實我們身邊有許多感人的事情只要我們用一雙發現美的眼睛去看待每一件事，你將會發現身邊的美，睜大你雪亮的眼睛去發現身邊的美吧。
感受美作文 33
世界上美的東西有很多，有美的景物，美的外表，但我覺得最美的是人的心靈。
那一回，我訂了一本書，正興致勃勃地等待著快遞叔叔的到來。但老天似乎要耍我，天空中烏云壓頂，還滴下黃豆般大小的`雨點，把屋頂敲得“啪”“啪”作響，路面上濺起大塊大塊的水花，爭先恐后地開著。窗外幾乎是一個模糊的世界，外面的房子與房子的界限都分不清楚，白茫茫的一片，望著窗外的世界，我不禁長嘆一聲，失望地自言自語：“哎，快遞叔叔不會來了。”我失望地回到自己的房間里做作業。
做完作業，我回到窗邊，盼望有奇跡發生。過了一會兒，一個黑色的身影映入我的眼簾，只見他拿著一件用藍色的雨衣包著的箱子，他走進了，我才看清這位冒著風雨的年輕人的模樣，他個子很高，穿著一件綠色的衣服和戴著一頂黑色帽子，衣服上寫著“快遞”兩個字，我頓時興奮起來，興喜若狂地喊著：“快遞叔叔來了！快遞叔叔來了！”，就一溜煙的往門口跑，一開門，只見快遞叔叔的身上濕漉漉的，像被誰推到水里的落湯雞似的，綠色的衣服已被染成了墨綠色，上面的黑帽子上印著水跡，雨水順著臉龐流淌著，分不清這究竟是汗水還是雨水。這時，我正納悶：這位快遞叔叔難道沒有雨衣嗎？我四處搜索，原來，這位快遞叔叔用自己的雨衣把所有的快遞包起來，我的心頓時拉緊，連忙說：“我給你一件雨衣吧。”“不，謝謝。”他微笑著一口氣拒絕了我。然后，轉過身，高大的身影消失在風雨之中。
快遞叔叔如此美好的心靈，你覺得美不美呢？
感受美作文 34
俗話說得好：“生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在生活中美麗無處不在。那天，我發現了美。
在冬日黃昏的一個下午，我坐公交車回家，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發現了一個空位置，于是我迫不及待的擠了過去，發現就在我面前的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服也破破爛爛，看著看著，總給人一種不舒服的感覺。
我掃視了周圍，都是穿著時尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因為這樣，那位老爺爺非常不合群。車子開過大約一兩個站后，一位挺著大肚子的孕婦，吃力地走上來，公交車司機看了孕婦幾眼，就清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動不便的孕婦讓座位?”
原本熱鬧的車內一下子變得鴉雀無聲。我聽見了，深思熟慮，腦海里也頓時出現了一個白精靈和黑精靈，白精靈說：“快給她讓個座位吧，你看她站著多吃力啊!”黑精靈則火冒三丈的說：“不要讓!這里有這么多年輕的乘客都不讓你一個小孩又為什么要讓呢?”白精靈又怒氣沖天地說……黑精靈大發雷霆……兩個人爭論不休。
就在這時，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺，面帶笑容地對那位孕婦說：“姑娘站累了吧?挺著大肚子不容易，坐我這位子吧。”說完扶著孕婦坐下來，孕婦卻不好意思的勉強坐下來，眼里充滿了感激，連連道謝。老爺爺這一舉動讓全車人都大吃一驚，個個目瞪口呆……
哦!我發現了美，也感受到了美!美麗無處不在;美麗無所不在。從這件事里，我又想起了哲人的.一句話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美，才是真的美，永恒的美。”
感受美作文 35
優美的旋律，道出了們的喜怒哀樂，寄托著人們的心聲，難道它不美嗎？
在寂寞孤單時，聽著熱情高漲，激動人心的音樂，用此來排解心中的孤獨，讓自己有了平日的快樂；在悲痛欲絕時，聽著溫柔，優雅的音樂，用此來撫摸心中的傷痛，讓自己可以脫離痛的旋渦，在心煩意亂時，聽著輕快如風，優哉悠哉的音樂，用此來解除心中煩亂，讓自己可以從容不迫地面對下一個挑戰……難道音樂不美嗎？
空閑時，聽著那動聽的音樂，伴隨著它的節奏，慢慢地想象出別人的世界，構思當時情景，一家團聚：戀人長相廝守；分隔兩地的愛人彼此思念；為了愛人的幸福而犧牲自己……優美的旋律，載出人們的喜怒哀樂，寄托著人們的心聲，難道音樂不美嗎？
疲憊不堪的時候，音樂為我們舒緩神經，讓我們繃緊了一整天的神經可以得到伸展，動人的歌詞，感人的`歌聲，經耳朵傳入大腦，在腦海中，音樂猶如甘甜的美酒，誘人入睡，把人們帶進了甜美而又安神的美夢之中，待人們醒來的時候，滿身的疲憊早已被拋到了九宵云外，讓人們充滿了干勁，像剛剛到來的春天一樣精力充沛，讓人們心中充滿了自信和希望，去挑戰新到來的一天。難道音樂不美嗎？
音響中傳來有節奏的聲音，鋼琴聲，鼓聲，吉他聲，人唱歌的聲……全部都融為一體，共同演奏成一曲曲美妙的，感情豐富的歌曲，在各家各戶里播放著，特別在過年時，家家都播放著喜氣洋洋的音樂來添加氣氛，使氣氛更加好，更加熱鬧。同時，喜氣洋洋的音樂也表現了人們心中無比喜悅的心情。難道音樂不美嗎？
聽，美妙的音樂正傳來！音樂真美！
感受美作文 36
有人說，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。讓我們靜下心來，帶著“發現美”的心境觀賞。你會發現，這世界很美，很美……
瞧，天邊的陰云裂開一道口子，透過裂縫，鮮亮的霞光探出手來。周圍，朦朦朧朧的`，只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美，好美！
草地上，嫩苗兒展開亮綠的一片。柔和的風緩緩吹動著，苗兒擺起裙袂，舞動著。如此優雅的景致，好美，好美！
這時，一陣春風吹過，樹葉立刻發出“沙沙”的響聲。哦，是在歡迎春風吧！風里帶什么觸動了我？
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。
感受美作文 37
我漫無目的的走在這冰涼的街道上，似乎一切都是空憶的……
——題記
在一場大雨過后，本應干凈的街道，卻變得更加濕漉漉的。看到那商店的櫥窗，那即將逝去的霧氣，仿佛 還想努力的去還原剛剛的那場雨。太陽出來了，工作的人民出來了，那窩在家的小孩也出來了。他們似乎想希望更早的去呼吸著清新的空氣。
看，那成群的孩子正調皮地用竹子去撥弄那雨后的痕跡，那紅衣服的的孩子好像用力過度了，那弧線的水花，飛灑在了另一個孩子的衣服上，這孩子很不服氣的也把雨水弄到那個紅衣的男孩。到最后，本是二人的戰爭，卻禍及到鄰旁孩子的衣裳，也許 “the 3rd 世界大戰”就這么開始了，看到他們的衣服似乎不再美了，但我卻發現他們身上的天真美，也是我一直所遺失的美
孩子們的父母來了，他們是這條街道的小販，他們生氣地把自己的孩子拉回自己 攤位。天底下的父母都的是這樣的——他們一邊的罵自己的`小孩，又一邊的，幫自己的孩子換衣服，然后就拿一個小玩具給他們，讓他們乖乖地坐在一旁。緊接著，這些辛勤的父母們就會搬出為了躲避雨水而藏在屋檐下的貨品。他們的褲腳多了許多雨水所混搭的黑泥，但他們一點都不會介意，因為他們知道他們的付出是有回報的。就在這時我又發現了他們身上勤勞的美，這也是我一直所向往的美
不知何時的，我發現了雨后的太陽也變得那么美了，我把我的左手放在了額前，想用指縫間的余光去感受那陽光的燦爛，那背光的手心似乎告訴我：
“當你打開窗戶時，你會發現那傍晚的余暉，就是照亮深山的幸福。”
感受美作文 38
今天，我要坐飛機從昆明回保山了。由于路上堵車，到了停機坪，我已是最后一名登機者，當我坐下時，飛機就要起飛了。
突然，一陣響徹云霄的聲音把我嚇了一跳，原來飛機啟動了！飛機排出的氣流吹動了地上的水，把地上的水變成一朵朵旋轉著的“白蓮花”，如果配上那綠色的草地，就是一幅別有風趣的動態風景了。咦？小蝌蚪怎么在窗外游來游去呢？那不是小蝌蚪，而是小水珠。因為飛機跑得速度太快，所以窗戶上的水珠就向后移看上去很像小蝌蚪在水中游。它們形態各異、路線不一，速度相當快，好像正在大逃亡。
飛機起飛了，昆明城變得越來越小、越來越模糊了，過了一會兒，一切都變得白色的了。這時，嫦娥姐姐走了出來，她手中抱著玉兔。原來，我來到了廣寒宮。嫦娥姐姐指著遠方說：“看，吳剛哥哥還在砍著那棵玉樹呢！”我聽見了砍樹的聲音，可怎么望都望不到吳剛哥哥的身影。轉過身來，嫦娥姐姐不在了，卻變出了個大金殿。“太陽”一個小孩尖叫起來。“真笨，大雨天的.怎么會出太陽呢？”我想到（因為被景迷住，一時忘了我還在空中），“你好，我是上帝，歡迎來到天堂！”一個衣著整潔的老頭說道。他穿著白衣，周圍及一些小天使在嬉戲。我也加入到了她們的游戲中，無憂無慮的玩耍。
突然，金殿不在了，一只鱷魚出現在我眼前，那鱷魚是多么兇惡啊，它張開了那血盆大口向我游來，原來，我來到了尼羅河！我害怕極了，一眨眼又來到洞庭湖中的君山中，它們一座座高聳入云、怪石嶙峋，真是美不勝收啊！
正在我陶醉之時，突然聽到有人說：“小朋友，我們準備下飛機吧”。原來，飛機快要停在了保山機場，我下了飛機，就和爸爸媽媽高興地回家了。
感受美作文 39
羅曼·羅蘭曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。在生活中，美好的事物無處不在，只要我們用自己的眼睛去發現，美就無處不在。
放學路上，我看到一個小朋友摔倒了。我正準備扶他起來，卻看見一個在他后面的小朋友急忙跑來。跑過來后就先把他扶起來，又幫他拍掉了身上的灰，再把他掛在臉上的淚珠擦掉，活脫脫一個小大人的模樣。看著那兩道小小的.身影，明明還是稚嫩的模樣，卻透出不符合這個年齡的成熟。我覺得自己好像明白了什么，卻又不知道是什么。看著那兩道在夕陽下拉的格外長的身影，我終于知道自己明白了什么朋友之間最珍貴的友情。
繼續往后走，來到綠化帶旁的樹叢，我看見一群螞蟻正在往洞里搬運食物一塊拇指大小的面包屑。他們齊心協力，有的扛在肩頭，有的背在背上，有的兩個兩個使盡全力的往前推，有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動物界的大力士，居然連比自己大出那么多的面包屑都能舉起來。從螞蟻們那忙碌的身影中，我看到了團結的力量。
公交車上，一位白發蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶著過道上的座位，一手提著菜籃子，在人流之中艱難的行走著。回顧四周，那些大哥哥大姐姐居然沒有一個人給老奶奶讓座，連給老奶奶讓一點站位的人都沒有。正當我準備站起身給老奶奶讓座時，一位看著只比老奶奶年輕一點的老爺爺站起來給老奶奶讓座。看著這一幕，我明白了并不是這個社會上的人都是黑暗的，也有難能可貴的不跟風的人。
我用我的眼睛發現了這個世界上一些美好的事物，也發現了一些丑惡的現象。不過我相信這個世界上還是好人多，希望以后的人們都是正義的！
感受美作文 40
我常常想，美是什么呢？為什么我總是發現不了美呢？難道是因為生活中沒有美嗎？不，不是的，記得有一位偉人曾經說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！”在我的眼里，美就好像一杯茶，需要細細品嘗，才能品出味來。那一次，我發現了美。
天上的.烏云黑壓壓的一片，狂風吹得樹枝“沙沙”作響，看來，一場暴風雨即將來臨，一放學，同學們就像籠子里的鳥獲得自由一樣沖向校門，因為誰也不想成為落湯雞。只有我不慌不忙地走著，心里暗暗自喜：還好帶了傘。突然，老天叔好像發狂似的怒號，電閃雷鳴。接下來便有幾滴雨點滴在我的臉頰，我趕緊打開了傘。雨越下越大，像潑，像灑。咦？那不是小月嗎？只見她撐著一把油綠的傘，攙扶著一位老奶奶，在大雨中緩緩而行。雨又大了，傘又是那么的小，兩個人緊緊地挨在一起。小月還得踮起腳，衣服已經濕了一大片，老奶奶似乎滴水不沾，我心想：小月為什么這么傻啊！送人家回家也就算啦！在這滂沱大雨中又要攙扶人家自己的衣服又濕了，真讓人想不明白。我追上了她，非要弄個水落實出。我看到了老奶奶身上的聾啞證，心不得一怔。小月回答：“我們都是少先隊員，助人為樂是應該的啊！“隨后，她繼續和老奶奶一起在風雨中緩緩而行，望著她倆遠去的身影，我忽然什么都明白了。樂于助人，關愛別人等這些內在的品質不正是我要發現的美嗎？雨過天晴，天空出現了一條絢麗的彩虹，正朝著小月微笑，不是嗎？我發現了，我終于明白了美。
這令我明白了：生活中并不缺少美，只要我們用心觀察，從生活中的點點滴滴都蘊含著美，不正需要我們去發現嗎？
感受美作文 41
羅丹說：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我發現了親情的美。
夏天的一個中午，我放學回家發現書房里放著一個手提袋，里面裝了滿滿一袋子好吃的，有小黃魚、雞爪、茶葉蛋、王老吉涼茶、瓜子、方便面……我奇怪地問：“媽，你怎么給我買這么多好吃的`？”媽媽說：“這可不是給你的，你爸爸明天要出差，帶在火車上吃就不會覺得時間過得太慢。”我恍然大悟，包里全是爸爸愛吃的東西！我撅起嘴對媽媽扮了一個鬼臉說：“您真偏心眼！”媽媽被我逗笑了；“小壞蛋，你都變成小胖子啦，還貪吃！”
下午放學的時候，一進家門我就聞到一股肉包子的香味，我跑進廚房一看，爸爸穿著背心，短褲正在包包子，臉熱得紅紅的，汗像斷了線的珠子從臉上滾落下來，也顧不上擦。鍋里蒸著包子，散發出誘人的香味，面板上還放著許多生包子，我不解地問：“爸，您不上班在家包這么多包子干嘛？您出差還要帶包子嗎？我媽給您買了好多好吃的呢。”爸爸一邊包包子一邊對我說：“明天我要出差，今天下午給你們包一些包子，萬一你媽早上起床晚了，吃包子也好節約一些時間。我不在家，你是男子漢，要好好聽媽媽的話哦。”我立正站好行了一個禮，說：“是，長官。”爸爸媽媽被我逗樂了。爸爸回頭對媽媽說：“我買了一些生、熟肉類放在冰箱里了，還買了一些零食在抽屜里，別忘了吃。”我先打開了冰箱，冷藏里有熟牛肉、漢堡、火腿、雞……冷凍里放了幾包排骨、雞腿……我又拉開抽屜，里面放滿了我和媽媽愛吃的零食。我看看爸爸又看看媽媽，我們一家人相親相愛，我有一個幸福的家。
我發現了親情的美。
感受美作文 42
人們說天上的白云美，是因為它潔白；人們說山間的小溪美，是因為它清澈；人們說盛開的花兒美，是因為它嬌艷；人們說街上的姑娘美，是因為她們長得俊俏，而我卻發現了這樣的一種美。
他——灰白的頭發，灰白的.胡茬，還有那灰白的外套，一張蒼老的臉猶如一把打開了的折扇，深深的皺紋顯示出她的飽經風霜。他，是我們的門衛，誰也不知道他的名字，大家都叫他“老傳達”。 記得一天早上，當我十萬火急地趕到學校時，正好聽到預備鈴聲響起。我匆匆地推著自行車來到擠得像沙丁魚罐頭似的車棚，不管三七二十一，把自行車猛地往里一塞，剛要轉身，卻看見車子多米諾骨牌似的倒下了一大片。這時，上課鈴響了，我來不及細想，皺了皺眉，拔腿剛想走，卻看見“老傳達”向我這邊走過來！我一慌，轉身就跑，當我心有余悸地回頭一瞥時，正看見他在把撞倒的車子一輛一輛地扶起來，一點兒也沒有為難我這個肇事者的意圖。我的臉上一陣發熱，真想對他說一聲“對不起！”。 于是，我便開始注意起這個怪怪的老人。我從他挑著那令人敬而遠之的糞桶擔蹣跚的身影中；從每天上下課準確無誤的鈴聲中；從小黑板上抄寫端端正正的一長溜取信人的名單中；我，發現了他的美。至此，我才想起法國藝術大師羅丹曾說過一句話：“對于美的認識，人們缺少的不是美，而是對美的發現”說得多透徹。
今天，我才真正領悟到其中的道理：“美，不僅在表面，內心世界的美雖不易察覺，但那才是真正的，永存的美。” 但愿大家能做一個有心人，卻不斷發掘這個大千世界里一切真誠、可貴的美吧？
感受美作文 43
“我們的中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。我的老師還在辛勤的批改著作業，我的`老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。我的老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的我的老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，我的老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是我們的中的美？這就是我們的中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
感受美作文 44
你們可能欣賞過黃山云海的優美，可能感受過交響樂曲的壯美，可能領略過景德鎮瓷器的精美，但你們知道我美在何處嗎？請君且為我側耳。
堅持的美
驕陽直射著我的雙眼，揮汗如雨，運動場上，我氣喘吁吁地來到最后一個彎道，笨重的雙腿似乎被栓上千斤重的鐵塊，每跨一步，都將我狠狠地往下壓，舉步維艱，雙膝越發覺得疼痛了，但是我絕不能放棄，后面的運動選手也是窮追不舍，只要稍微一懈怠，就要“千帆競過”，我代表的是整個班級，是凌駕于個人之上的榮譽，勝利就在眼前，帶著這種信念，我奮力一搏，盡平生之力，心臟怦怦地跳，終于，我喘著粗氣，沖過終點，然而心里一片欣慰。
善良的美
夕陽西下，太陽收回最后一縷霞光，我漫步在林間小路上，悠閑地哼著小曲兒，手握百元大鈔，這是媽媽給我的獎勵，先去小吃部瀟灑一下吧。目光觸及之處皆是美好，突然發現一個雙腿殘疾、行動不便的老人跪在路邊，前面擺放著一張紙，家里由于發生重大變故導致一貧如洗、債臺高筑，只好乞討為生。我心中不由升起陣陣憐憫，我看著手中的錢，再看看老者，似乎看到他悲慘的.歸宿，于是我忍痛將百元大鈔放入碗中，默默地離去，旁邊傳來老人止不住的喃喃聲“好人一生平安”。
樂觀的美
考試結束后，我的心被石頭一壓，這個分數已經落下了十萬八千里了，想到老師的批評，父母的責罵，同學的嘲笑，我心里突然暗淡下來，但是李白堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，劉禹錫相信“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，古人尚且如此，我又怎能放棄。這次沒考好，下次努力就行，何必糾結于一次測試呢？想到這里，我釋懷了許多。
朋友，現在你終于認識到了我的美吧！
感受美作文 45
世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語言美、動作美、總之很多很多，而我今天要說的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我獨自一人在家里等著父母回來。我聽見有車的聲音，就跑出來看是不是父母回來了，可是我一次次抱失望的心走進了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來，電視里見的`恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風怒嚎著，我走出了大門口，碰見鄰居家的奶奶，她看見我的表情，問我怎么了，我告訴了她。她笑著說；“傻孩子，不要在多想了，不會有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點了點頭，她讓她的兒子騎摩托車到地里看，騎摩托車走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰的肚子叫，仔細一聽，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫，她問我是不是餓了，我不好意思說，就說沒有。她看出了我的心思，轉身去了廚房不一會兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見桌子上的飯菜高興極了，忘記了那恐怖的畫面。“我吃飽了”，我對她說，她對我笑了笑。不一會兒，只聽摩托回來了，我問：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說：“正在回來的路上。”這回我那掛在半空中的心終于可以落下來了，我的臉上浮現出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來。沒多大一會，我聽見了車聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來了！”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來，車到家門口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說了幾句話就走了。我連忙說了聲謝謝。
通過一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢！生活處處都有美存在，只要你去觀察，用心去感受，就會發現生活中的美。
感受美作文 46
竹自古以來就是君子的化身，作為四君子之一，竹受到了眾多文人墨客的稱贊。我喜愛竹子那挺直的外形和青蒼的顏色，那是大自然的一種美。
伴隨著蟬鳴，我走進一片不大的竹林，頓時感到神清氣爽，心曠神怡。這一片竹林的綠意讓我陶醉其中：有竹葉的翠綠，竹子的墨綠和竹影青蒼的綠。這一副圖景好像是一副綠色的畫，美不勝收。竹子長的挺拔，一節一節地往上長，雖然長有竹節，卻不因竹節而停止生長。這片竹林就好像一根根垂直豎起的.旗桿，挺直地樹立在大地上。這一片竹林青翠，生長筆直，形成一種視覺上的美。
我不但喜愛竹子那挺拔的外形，更喜愛它那堅挺，向上的精神。
竹子挺拔地向上生長，沒有枝杈，體現了竹子一心向上，正直不屈的精神。竹子雖然在生長過程中有竹節的阻礙，但竹子卻用頑強不屈，堅持
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