關(guān)于快作文（精選80篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于快作文，歡迎閱讀與收藏。
快作文 篇1
那是一個(gè)伐木工一邊拿著電鋸抽著香煙，一邊嘲笑的對(duì)正在埋頭拼命種樹鏟土的人說(shuō)：“一大片樹都被我伐完了，你才種了一棵，哈哈哈哈……！”而這副漫畫的題目是《看誰(shuí)快》。
看到這幅漫畫，我不禁想到：假如地球上沒(méi)有植物，沒(méi)有高大挺拔的樹木，只有黃色，只有炎熱空曠的沙漠。那個(gè)時(shí)候，我們就只能站在沙漠化的土地上，頂著沙塵暴，遙望遠(yuǎn)方尋找著綠色，并回想每一種植物帶給我們的種種好處……
聯(lián)系現(xiàn)在，植物實(shí)在給了我們太多好處：春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；夏天，我們?cè)诖髽湎鲁藳鱿硎埽磺锾欤麡浞瞰I(xiàn)出甜美的果實(shí)；冬天，小伙伴們?cè)谘┑厣媳寂堋２粌H如此，一些植物還可以做藥材，樹木還可以做出一個(gè)個(gè)房子。凳子。椅子……
伐木工嘲笑植樹的人沒(méi)有他快！是的，種樹是百年的基業(yè)，至少需要幾十年甚至幾百年；而鋸樹只是幾分鐘的事情，鋸了就只剩下樹墩了每年，砍樹的都往往比種樹的要多很多……
進(jìn)入21世紀(jì)，隨著人口的激增，到了2005年，樹木的種植面積已經(jīng)減少到1600萬(wàn)平方千米，森林覆蓋面積約為20%，原因大多都是人類亂砍亂伐造成的。他們難道都不明白栽培。種好一棵樹是多么不容易嗎？他們難道不知道破壞別人的勞動(dòng)成果是可恥的嗎？不，他們知道，因?yàn)樗麄冎粸樽约旱睦嬷搿?而生活中，許多人都向伐木工一樣都天真的一位：假如我每天只看兩棵樹，樹就不會(huì)被我砍伐光了。他這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果每天砍兩顆，那是個(gè)小數(shù)字。可是，日積月累，它最終將會(huì)是一個(gè)無(wú)法想象天文數(shù)字的……
在此，我想呼吁全球的炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái)，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民……
快作文 篇2
快速向前，一切美好消逝在身后；慢步欣賞，留一顆心結(jié)自己，一切美好銘記于心。
每個(gè)人不過(guò)是人生過(guò)客，短短數(shù)十載，又何需來(lái)也匆匆，去也匆匆？太過(guò)匆忙的步伐只會(huì)令你失去很多，不妨放慢腳步，甚至停一停，坐下來(lái)，同身邊的親人，朋友一起漫談，品味人生的真諦。
和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著，不停地追逐名利、金錢，快速前進(jìn)的步伐未曾停過(guò)，然而，他卻是孤獨(dú)空虛的，他沒(méi)有推心置腹的朋友，沒(méi)有真情至善的親情……都是由于他過(guò)于匆忙和快速，無(wú)視身旁的一切，一生辛苦追逐，卻換來(lái)后人的唾棄，千古的罪名。一味地向前，快速向前，有時(shí)會(huì)使你失去一切。囫圇吞棗，我們不會(huì)有所收獲；含英咀華，卻使我們大受禆益。
總是求快，冷卻了人與人之間的熱情，稀釋了多少人間的溫馨。親情也需我們慢慢品味。
小時(shí)候，路口有條小溝，那時(shí)的我是可以躍過(guò)去的，但每次哥哥總會(huì)蹲下來(lái)背我。我并不拒絕，哥哥背著我，慢慢地跨過(guò)小溝。經(jīng)過(guò)小溝時(shí)，我都會(huì)放慢腳步，然后哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋成衔摇?/p>
這就是親情，包含著哥哥對(duì)小妹的疼愛(ài)，小妹對(duì)哥哥的信賴。
假如，每次我都快步走在哥哥前頭，而躍過(guò)小溝，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)到哥哥對(duì)我的疼愛(ài)。慢慢地體會(huì)那是一種享受。追蹤著鹿的人是看不見(jiàn)山的，不停地追逐的人是漠視一切的。
我們都需要停一停，無(wú)論你是多么的匆忙，注意身邊曾經(jīng)漠視的一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天如此蔚藍(lán)，樹木如此蒼綠，父母已如此憔悴……
匆匆一生，你將后悔自己：什么也未曾帶走，什么也未曾留下。生活需要快和慢相益結(jié)合，人生更是如此。
快作文 篇3
“汽車剛駛出高速地段，車?yán)锏某丝陀械臒o(wú)聊地聽(tīng)著隨身聽(tīng)，有的不耐煩地看著報(bào)紙，有的干脆扶著前面的座位瞅著，妻子坐在我的身邊，無(wú)精打采地看著地面。我坐在窗口，突然一地鮮花映入我的眼簾，五彩繽紛，煞是好看。于是我請(qǐng)示司機(jī)停車并答應(yīng)只要采一束花的時(shí)間就夠了。剎車一拉，全車人詫異地看著我，待我從路邊采來(lái)一束美麗的花給妻子時(shí)，她開(kāi)心極了，他隨即將它們分給車?yán)锏拿恳粋�(gè)人，頓時(shí)車?yán)锎阂獍蝗弧?/p>
這是我曾經(jīng)看到的一篇文章，它給我啟發(fā)很大，也因此想起了席慕容的一段話：其實(shí)，歲月一直在消逝，今日的得總會(huì)變成明日的失，今日朦朧的幸福也總會(huì)變成明日朦朧的傷悲，今日的擁有總也贖回不了昨日的過(guò)錯(cuò)。可是，無(wú)論如何，我總是努力而認(rèn)真的生活過(guò)了。
努力而認(rèn)真的生活，不是走馬觀花，也不是浮光掠影，擠身于知識(shí)快速、信息高速，一切飛速的新時(shí)代，我們還會(huì)有上文中那位年輕人的“停下來(lái)慢慢欣賞”的經(jīng)歷嗎？
因此，我想在我們的時(shí)代，訪放慢一些速度，有的地方也許一生只會(huì)到過(guò)一次，不慢慢欣賞周圍的事物，該會(huì)是多么遺憾的事啊！
紀(jì)伯倫有句名言：烏龜比兔子更能多講些道路上的情況，阿爾卑斯山口的路牌上也寫道：“慢慢走，欣賞啊！”
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，生活水平的提高，總讓我們更加擔(dān)心自己跟不上時(shí)代的車輪。于是我們給自己一個(gè)勁兒地鼓氣：快些，再快些。假如遇到這一個(gè)時(shí)候，我建議主，讓我們先暫且放一放高速，慢些，再慢些，欣賞一下周圍還值得我們細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)滴。
“花開(kāi)不是為了花落，生命不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約，侯鳥由南飛到北，又由北飛到南是為了經(jīng)歷四季的更替……”
當(dāng)一切都將變成高速，出門有高速公路，就餐有各式各樣的快餐，打開(kāi)書報(bào)有各式各樣的文化快餐，打開(kāi)電腦更可以幾分鐘內(nèi)“網(wǎng)盡天下”時(shí)，請(qǐng)記得放慢一下腳步，那時(shí)我們就會(huì)感受到生活有多少別樣的滋味。
快作文 篇4
“快”是個(gè)很好的字。與其聯(lián)系在一起的詞語(yǔ)也給人帶來(lái)一種很好的感覺(jué)，諸如快樂(lè)、快速、快感之類的詞語(yǔ)。
在單調(diào)的生活中追求一種快節(jié)奏，就可以打破這種單調(diào)。讓自己的生活變得忙碌，為了趕那“黃金”，而在校園中狂奔，沖刺。不單是一種快節(jié)奏，更是一種快感，只是這種感覺(jué)，也會(huì)很快消逝。因?yàn)閼猩ⅲ圆粫?huì)持之以恒。更重要的是，那種快節(jié)奏，并不是原本就有的，而是自己為尋求快感而引發(fā)的。
因?yàn)楦杏X(jué)的快速消逝，我們也便快速的尋求另一種感覺(jué)。我在閃光，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？拉著朋友的手，帶著他在擁擠的人群中快速穿梭，勇往直前。想做什么，就做什么，不被束縛，自由的思想在旋轉(zhuǎn)。
快，快樂(lè)，為什么要在“樂(lè)”字前加一個(gè)“快”字呢？因?yàn)闃?lè)，會(huì)很快到來(lái)。相信嗎？成敗轉(zhuǎn)瞬間，樂(lè)與悲又何嘗不是呢？樂(lè)與悲，完全取決于個(gè)人的思想與體驗(yàn)，（不排除環(huán)境的影響哦！）因?yàn)檫@個(gè)世界并不是只有錢，而是很多人的世界。所以每個(gè)人都應(yīng)該有積極的思想，在不快樂(lè)時(shí)，應(yīng)該想想，一切都會(huì)好起來(lái)的，于是一切也便好起來(lái)了。“面對(duì)寂寞，你就是寂寞”所以面對(duì)快樂(lè)，你也會(huì)快樂(lè)。快樂(lè)，還有一種理解就是樂(lè)，很快就會(huì)過(guò)去，所以是快樂(lè)。聽(tīng)過(guò)《幸福的瞬間》嗎？幸福的瞬間，為什么只是一瞬間而不是永遠(yuǎn)呢？有個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)，因?yàn)樾腋＞昧耍簿筒挥X(jué)得幸福了。幸福是一種感覺(jué)，一種快感。相信快樂(lè)不是永遠(yuǎn)，但是我們可以很多次快樂(lè)，快樂(lè)是可以積累的。
有沒(méi)有在頭腦中快速的閃過(guò)很多念頭？想過(guò)一個(gè)人或兩、三個(gè)人一起背著書包，書包里裝滿零食，帶著隨身聽(tīng)，從學(xué)校走到城區(qū)嗎？沒(méi)有，因?yàn)槁吠竞苓b遠(yuǎn)，所以念頭會(huì)快速消逝，當(dāng)然因此消逝的原因很多。
“快寫作業(yè)”，“快遲到了”，“快來(lái)不及了”，“快”字充滿生活。時(shí)間在快速流逝，預(yù)備以怎樣的速度去跟上它的步伐呢？快點(diǎn)想吧！
快作文 篇5
科技的發(fā)展，使千山萬(wàn)水不過(guò)頃刻之距，我們的步伐也隨之一步千里，疾速而行，快得使我們略待千里之景，快得使我們上氣不接下氣，實(shí)在是應(yīng)該慢下來(lái)一會(huì)兒，執(zhí)書洞景，書香相伴。
書塔香若輕煙，而科技如風(fēng)過(guò)，便輕煙散了且淡了。散，如今科技產(chǎn)品眾多，看書的方式也越來(lái)越多，如“一個(gè)火柴盒”等手機(jī)軟件把閱讀碎片化，其推行日更文模式使書香這煙漸散。淡，人們閱讀方式由于“快節(jié)奏”的生活，對(duì)于文章大多匆匆覽過(guò)，甚者，已經(jīng)丟失了瀏覽文章的方法，是直接放之一旁，快節(jié)奏的生活下，書香已經(jīng)淡了，為何快中有慢，書香相伴？這書香本是極慢而起，風(fēng)過(guò)，你就將失去它了，它的香氣何韻之有？
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”于這人們疾步而行的時(shí)代里，那些千山萬(wàn)水的風(fēng)景人情皆藏于書中，以衣繪人的文字多不勝數(shù)，恰似衣不沾污，尚兩袖清風(fēng)。“以衣繪人，書中文字大有趣味。食者，《食貨志》天南地北各種美食的吃法，寄縷縷食味于書中，讀之使人垂涎三尺。住者，似書中小屋，時(shí)而明晴交雜，時(shí)而富麗堂皇。行者，我倒覺(jué)得書就是最好的行者，一字一句藏匿了上千古今中外的歷史，藏匿了天南地北的奇事，大可以坐一層執(zhí)書，洞察天下蒼生，書，雅俗共賞，其中香，拓人之眼界，泌人心脾。
書香，隨手可得，在你日益碎片化的時(shí)間里，閑適時(shí)，尋一處清涼，品一杯佳茗、執(zhí)一本好書，用心去品這書香，慢下來(lái)，好比你沖刺完百米放松時(shí)，有頻率的呼吸。休息一下，讓書香陪你。
書香何益，慢又何益，不聞天下事，自掃門前雪的人，會(huì)在與別人談話時(shí)，搓手啞言，不讀書，倘若有機(jī)會(huì)觀天下奇景，既不能自造雅言，又不識(shí)誦前人佳句。讀書者，出口成章，于有感而發(fā)而落筆三千字。慢下來(lái)，于有生之年，閑庭信步，賞大好河山，而不至一生忙碌，臨終竟覺(jué)生平閑忙之事，索然無(wú)味。
快中有慢，書香相伴。
快作文 篇6
暑假里，我和爸爸媽媽一起去練習(xí)跑步。
跑道是二百五十米一圈的，我站在起跑線上，做好準(zhǔn)備，屏息凝神。媽媽一聲令下：“預(yù)備，跑！”，同時(shí)按下秒表。我像箭離弦一般沖了出去，邁開(kāi)大步跑了起來(lái)。一圈跑完，到終點(diǎn)，媽媽瞪大眼睛，她的眼里，有吃驚，有生氣，還有一絲著急……“太慢了！”媽媽的話給我沉重一擊，“一分零六秒啊！你算算，照這個(gè)速度，跑四百米和八百米，得跑多久啊？”我垂頭喪氣地想，唉，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，按照這個(gè)速度跑四百米，充其量也只有合格。
我仰頭看著漆黑的天空，長(zhǎng)嘆了一口氣。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑容滿面地說(shuō)：“哎喲，不錯(cuò)嘛！跑得很快呀！我也比你快不了多少呢！”我一聽(tīng)爸爸的話，又有了一些信心。今天，天色特別好，能看見(jiàn)空中高掛的兩顆小星星呢！那兩顆小星星雖然很小，但我分明看到了它們眨著眼，像在鼓勵(lì)我。
我大聲地說(shuō)：“那么，我再跑一圈試試！”爸爸高興極了，眼鏡幾乎放出光來(lái):“好哇！我在前面跑，你來(lái)追我怎么樣？”他迅速地脫掉皮鞋，赤著腳，擺好姿勢(shì)，開(kāi)跑了。他一下子就超過(guò)我了。我立刻趕上，可是老爸又加速了。我咬緊牙關(guān)，拼命地追老爸，趕啊趕，累得氣喘吁吁。最后，老爸跑了五十二秒，我跑了五十七秒！媽媽驚喜道：“哇，快了這么多，潛力很大啊！第一次肯定沒(méi)有盡全力吧？認(rèn)真對(duì)待，你應(yīng)該可以的！”
我和爸媽坐在草坪上歇息片刻，我對(duì)老爸說(shuō):“呀，老爸你寶刀未老么！你還說(shuō)比我快不了多少？”老爸笑嘻嘻的，嘴角向上揚(yáng)起，好像重新恢復(fù)了年輕時(shí)的活力，眼中藏著一絲調(diào)皮：“激將法唄！”哦，我真覺(jué)得此刻的老爸像個(gè)老頑童呀！媽媽的嘴角也露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“潘潘，要繼續(xù)努力哦！”
是啊，爸爸看著我，媽媽看著我，連天上的星星也都看著我，說(shuō)我慢也好，夸我快也好，都是爸爸媽媽的良苦用心，蘊(yùn)藏著一份特別的濃濃的愛(ài)。我怎么能不再快一點(diǎn)呢？
快作文 篇7
“過(guò)去一天，撕去一頁(yè)日歷；過(guò)去一天，寫下一篇日記。日歷由厚到薄，日記由薄到厚”。我們的日子，就像汪國(guó)真的這幾句詩(shī)一樣，伴隨著紙屑紛飛。
本以為初三會(huì)若流水般悠遠(yuǎn)、冗長(zhǎng)。走到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，似流水，更似綠葉。看似蔥翠誘人，實(shí)則難逃秋日的凋零。
沒(méi)想到，初三的我會(huì)帶著這份不可名狀的情感走在奔赴高中的路上，或喜或悲，也許是憂慮與期待，不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。一直緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風(fēng)，微微濕露。
更沒(méi)想到，這竟會(huì)成為我初中的斷章，以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年，留下了我太多成長(zhǎng)的見(jiàn)證，沉淀了我太多成長(zhǎng)的歡愉。我不想行走，不想離去，但我無(wú)法選擇。任何一縷思緒都會(huì)牽引出太多的回憶，太多的傷感……
如果說(shuō)初中是一句話，那初一就是一個(gè)冒號(hào)，是一句話的起始。喜歡把夢(mèng)化作卡片陳列在眼前，將筆尖一點(diǎn)點(diǎn)滲入其中，在用歡聲笑語(yǔ)填充，總認(rèn)為路還遠(yuǎn)。因?yàn)槌跻徊贿^(guò)是引出后文的敘述性話語(yǔ)；
那么初二就是一個(gè)逗號(hào)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)在句子中央，它夾雜著期待，夾雜著淚水，也夾雜著笑語(yǔ)。它平平實(shí)實(shí)，如一泓清泉，樸實(shí)無(wú)華，純潔清澈；
初三恰似一個(gè)問(wèn)號(hào)，有太多的不舍，也有太多的憧憬，走出這里，未來(lái)的路依舊迷茫。它的出現(xiàn)讓人或歡欣沉淀，亦或匆忙浮現(xiàn)，總之，一切皆未可知……
到現(xiàn)在，這幾個(gè)句點(diǎn)僅剩六天就劃完了，同學(xué)們紛紛扎身于書海中，埋頭苦讀，桌上的試卷越來(lái)越多，身后的倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來(lái)越小，心中的大石則越來(lái)越重，老師的腳步愈加匆忙……這一切，只為那最后的奔赴考場(chǎng)。
初中的最后半個(gè)句號(hào)已開(kāi)始勾勒，卻仍有絲絲愁苦。六天后，不知是喜是悲，不知是哭是笑，這些，全然不知。或許，會(huì)輕松一點(diǎn)吧！
快作文 篇8
茶
我是潮汕人，家里自然能泡得一壺醇厚的功夫茶。別人家的父親嗜酒，而我父親卻極好茶道，一杯茶往往就是最好的休閑。父親常念叨：“慢以致遠(yuǎn)，心靜了，自然就喝得好茶”。耳濡目染之下，我也愛(ài)起那初品苦澀，回味無(wú)限的功夫茶。我既不是懂茶之人，也不是那種會(huì)品茶之士。我對(duì)茶的喜愛(ài)，只是單純地覺(jué)得，茶水之中，有一種綿長(zhǎng)的清香，裊裊的，沒(méi)有那種特別的濃郁。
有時(shí)一個(gè)悶熱的夏日午間，我安安靜靜地乘著一樹陰涼，聽(tīng)著蟬聲綿綿，滿腹茶香迷人，真是悠閑自在，慢慢品，慢慢嘗。坐看云淡風(fēng)輕，從容不迫。人生之路，要像這樣慢慢走下去，那便是愁也坦然，笑也暢快。
火車
我很喜歡坐火車出行。
記憶中的火車，速度很慢，總是走得從容自在，我索性利用這些時(shí)間將注意力放在一路美景上，這才有了“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。從容行走著，還有沿途的美景陪伴，何樂(lè)而不為？
緩慢的旅程，讓我忘記了此行的目的地，火車從容“行走”，我便有了寬裕的時(shí)光捧起書本安閑閱讀。讀書就是一種宣泄，一種將情感毫無(wú)保留地給予書籍的體驗(yàn)。而非家長(zhǎng)們一廂情愿地希望孩子能從書籍中得到什么。
如今，人們忘記了許多原始的生命本能與需求，對(duì)于知識(shí)的最原始的渴求。“汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流”，我們開(kāi)始不知道求知是為了什么，不知道未來(lái)的夢(mèng)想是什么，何其無(wú)奈，何其可悲！
快與慢都是一種境界，各有各的好處。然而凡事往往只有慢慢等待過(guò)后，方才是真正的綻放。所以，請(qǐng)給我們足夠的時(shí)間，讓我們慢慢成長(zhǎng)，慢慢地，才能真正看清這個(gè)美麗而快樂(lè)的世界。
我慢慢地坐著火車，從容地行在寧?kù)o的鐵路上……
快作文 篇9
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們對(duì)環(huán)境也越來(lái)越重視重視，栽一棵樹很難，但砍一棵樹用不了幾秒鐘的時(shí)間。我們來(lái)看這一幅漫畫。
漫畫中一個(gè)叔叔拿著電鋸和另一個(gè)叔叔比賽，看一看誰(shuí)砍樹砍得快，還是栽樹栽得快。比賽開(kāi)始了，拿電鋸的叔叔點(diǎn)了根煙，邊抽著煙，邊砍著樹木，他們是在一片森林中比賽，栽樹的叔叔帶上一頂頭巾，搬來(lái)一棵樹，樹苗放在土中，一點(diǎn)一點(diǎn)地用鏟子鏟著泥土，可是砍樹的叔叔一馬當(dāng)先，砍得飛快，不大一會(huì)兒，一整片茂密的森林竟然被伐完了。可是轉(zhuǎn)身一看，植樹的叔叔才栽了一棵，而且累得滿頭大汗。砍樹的叔叔走向植樹的叔叔：
“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，你可真慢呀，哈哈哈……”砍樹的叔叔顯得無(wú)比驕傲，可是植樹的叔叔仍然在植第一棵……
哎，這不正是我們生活中愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)狀嗎？在校園內(nèi)，許多同學(xué)拿著垃圾，可一旁卻沒(méi)有垃圾桶，他應(yīng)該拿在手上，等見(jiàn)了垃圾桶再丟掉，可有些同學(xué)卻看著旁邊沒(méi)有人看著他，就把垃圾隨處一扔，若無(wú)其事地離開(kāi)了。
在生活中，人人提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境，天天宣傳，可真的做到這一點(diǎn)了嗎？
在生活中，人們大量砍伐樹木，等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)才認(rèn)識(shí)到維護(hù)生態(tài)平衡的重要。在砍伐樹木的叔叔，沒(méi)出一點(diǎn)汗，悠然自得，但栽樹的叔叔卻滿頭大汗，想想栽一棵樹有多么艱難。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。要栽培一棵棵樹木是多么不容易啊！我們要在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人！
快作文 篇10
一直覺(jué)得奶奶的“快”是一種輕快，她從不風(fēng)風(fēng)火火，卻總是跑在時(shí)間的前面，我的這種感覺(jué)來(lái)源于對(duì)奶奶的觀察。
在我的記憶里，奶奶總是以最快的速度把手中的事做好，比如快速地做好廚房里的事，快速地打掃衛(wèi)生……奶奶把時(shí)間看得比生命還重要，走路自然如小跑似的“快”！ 奶奶一刻也慢不下來(lái)。就這樣地快，卻從不出差錯(cuò)。骨瘦如柴的奶奶總要在自己兒孫面前有事沒(méi)事地嘮叨，“吃飯要細(xì)嚼慢咽”“走路要小步慢走”“做事要不緊不慢”……可是在她的“字典”里，每一頁(yè)都寫滿了“快”字。“走路要快！”“做事要快！”總之，做任何事情都要快，奶奶總是這樣囑咐我們。我們也受她潛移默化“快”的影響，漸漸加快了自己的速度。吃飯快一些，走路快一些，做作業(yè)快一些，上學(xué)快一些……
進(jìn)入94歲高齡的奶奶，卻總愛(ài)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“腿腳沒(méi)有以前那么靈活，無(wú)法再像以前那樣快了。”是的，奶奶的確有些老了，雖耳聰目明，思維清晰，但腰背佝僂，步履蹣跚，“快”不起來(lái)了。是不是奶奶的“快”加速了她的“老”？
奶奶就是這樣一個(gè)受人愛(ài)戴、尊敬、羨慕，“快”生活節(jié)奏的慈祥老人！
快作文 篇11
有一天，一只蝸牛發(fā)現(xiàn)了一杯藥水，于是就把藥水喝光了，它發(fā)現(xiàn)自己的爬行速度變快了。它出發(fā)了，大家都叫它小快。
不知不覺(jué)小快就成年了，它和汽車叔叔來(lái)比賽，小快用一分二十秒就到達(dá)終點(diǎn)，比飛機(jī)都快。小快三秒的時(shí)間就可以爬到高高的山頂。所以，大家把小快稱為“快師傅”，大家都夸小快呢。
這天，一只大火龍來(lái)了想抓走蝸牛小快，大火龍追著小快跑，才三秒鐘大火龍就跟不上去了，但大火龍卻想：小快跑得再快也是逃不過(guò)它的手掌的！
大火龍讓小火龍大將來(lái)幫它抓小快，小快喝了藥水后力氣也變大了，它用小拇指就把小火龍將軍打死了。
后來(lái)，它又跟大力士去比賽。比賽開(kāi)始了，雙方都很厲害，有一個(gè)大黑車說(shuō)：“去死吧，小快！”小快生氣了，用一秒的時(shí)間就到達(dá)了終點(diǎn)。小快超過(guò)了記錄，它已是世界第一。
之后，大火龍不甘心，又想來(lái)抓小快，它又和大火龍開(kāi)始了猛烈的戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的戰(zhàn)斗，最后還是小快勝利，小快說(shuō)：“我終于把大火龍給打死了，從現(xiàn)在開(kāi)始就沒(méi)有怪物了。”
小動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)，它們都把蝸牛小快當(dāng)作自己的偶像。它們還跟蝸牛小快要了藥水，從此，動(dòng)物界的小動(dòng)物們都變了：母雞會(huì)飛了，公雞會(huì)下蛋了，螞蟻?zhàn)兂闪舜罅κ浚米拥耐茸冮L(zhǎng)了，老鷹卻變得膽小如鼠……
快作文 篇12
時(shí)間都去哪兒了？對(duì)啊，我們的時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間過(guò)的真快，小學(xué)六年一眨眼過(guò)去了，接下來(lái)的初中三年，我一定要用手捧住它，不讓它偷偷溜走，永遠(yuǎn)留在手中。
那年春天，我懷著開(kāi)心的心情走近它——真人cs，時(shí)間是兩小時(shí)，一共兩局。
剛開(kāi)始我還非常不屑：“切！有兩小時(shí)呢，慢慢來(lái)好了。”第一輪剛開(kāi)始我只顧休息，打算到最后玩偷襲，但是，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)卻被秒殺了，直接暴頭。
第二輪開(kāi)始了，我有了前車之鑒，趁中場(chǎng)休息做足了充分的準(zhǔn)備。游戲一開(kāi)始我匍匐爬著溜到了敵方“軍營(yíng)”，眼看面前有一人背對(duì)著我，上來(lái)直接給他“暴頭”，我心中竊喜，繼續(xù)往前，面前又有五六人背對(duì)著我，我也不管三七二十一閉上眼睛，上來(lái)一頓亂掃，而意料之外的竟然被我打暴了四人，我見(jiàn)前面還有兩人并轉(zhuǎn)過(guò)了頭，趕緊爬了過(guò)去，并繞開(kāi)他們，隨之我只聽(tīng)到了槍亂掃的聲音，卻沒(méi)見(jiàn)我頭頂?shù)男襞莅l(fā)光發(fā)熱發(fā)聲，于是趕緊悄悄轉(zhuǎn)移到另一邊，露出腦袋，再給他們一陣亂掃……“不好”，有人看到我了，我趕緊伏在地上，溜了一個(gè)大彎，到了另一個(gè)草墩旁，站了起來(lái)，趁對(duì)方還沒(méi)注意到我，直接上去就給他幾槍。“漂亮！”我六殺了，不過(guò)，時(shí)間卻不給我面子，警鐘敲響了，游戲結(jié)束了。
時(shí)間過(guò)的真快——?jiǎng)e說(shuō)這兩個(gè)小時(shí)，連六年的小學(xué)生活也轉(zhuǎn)眼即逝！
時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感覺(jué)就過(guò)去了，我真想用手挽留它們，永遠(yuǎn)挽留，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
快作文 篇13
國(guó)慶長(zhǎng)假，謝老師給我布置了一篇科技小論文，寫什么呢？真?zhèn)X筋。剛好童老師教了一點(diǎn)溶解的知識(shí)，我就想在家里好好地做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看什么東西在水中溶解得最快。
首先我準(zhǔn)備好三個(gè)玻璃杯，一雙筷子、鹽、冰糖、小的肥皂塊、冷水、熱水。
實(shí)驗(yàn)1：我先把三個(gè)玻璃杯“排排坐好”，然后依次把冷水倒入杯中，把鹽、冰糖、肥皂塊分別放入冷水中。我先同時(shí)觀察它們?nèi)齻�(gè)兩分鐘，發(fā)現(xiàn)鹽溶解得最快，一入水，就出現(xiàn)了氣泡。糖和肥皂塊一點(diǎn)變化也沒(méi)有。于是我開(kāi)始攪拌，糖在冷水中轉(zhuǎn)圈還在慢慢變小，攪拌一分鐘后，糖變小了，還出現(xiàn)了氣泡。鹽攪拌后，基本上沒(méi)有了，仔細(xì)看，還有一點(diǎn)點(diǎn)晶粒狀。肥皂塊的攪拌最明顯的變化是把水變成了乳白色，而且很渾濁。肥皂的身體也在縮小，不過(guò)變化不多。
實(shí)驗(yàn)2：我先把90℃熱水依次倒入三個(gè)玻璃杯中，把鹽、冰糖、肥皂塊放入熱水中。這次我發(fā)現(xiàn)，鹽剛放下去，就開(kāi)始起泡，糖過(guò)了一會(huì)兒也起泡了。開(kāi)始攪拌了，糖過(guò)了一分鐘，只剩下一小塊了；鹽只用三十秒，就已經(jīng)完全溶解了。肥皂液把水染成了乳白色。我又發(fā)現(xiàn)，熱水變成乳白色的顏色比冷水清。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了，不同的物質(zhì)，它在水中的溶解性都是不一樣的。而且物質(zhì)的溶解跟水的冷熱、物體的大小、攪拌的程度都有關(guān)系。我覺(jué)得生活中處處都有科學(xué)的存在。而且還蠻好玩的。我會(huì)更加喜歡科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)。
快作文 篇14
今天我們快樂(lè)作文班玩了一個(gè)“看誰(shuí)的反應(yīng)能力快”的游戲。那就是我最愛(ài)玩的游戲——正話反做。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意來(lái)參加這個(gè)有趣的游戲呢？”我們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)有趣的游戲，有的快速舉起手，有的很緊張，心也跳得很快，像一只可愛(ài)的小兔子一樣，在心里蹦來(lái)蹦去，還有的很不自信，嘴里還念著：“可不要找我。”
而我高高地把手舉了起來(lái)。老師每組都選了三人，有的大搖大擺地走上了講臺(tái)，有的大步流星地走上了講臺(tái)，有的昂首挺胸地走上了講臺(tái)，還有的像小姑娘害羞的樣子走上講臺(tái)。
在舞臺(tái)上的同學(xué)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，老師說(shuō)：“笑！”同學(xué)們都愣了一會(huì)，不知道說(shuō)的是什么，老師再說(shuō)一遍，同學(xué)們都假裝哭了起來(lái)。然后老師說(shuō)：“舉右手。”同學(xué)們立馬舉起了左手。“同學(xué)們真夠集中精神的。”
我說(shuō)。老師又說(shuō)：“向前走一步。”同學(xué)們趕緊向后退了一步。老師又說(shuō)：“向后退一步！”同學(xué)們向前走一步。趁同學(xué)們沒(méi)注意的時(shí)候，老師在后面偷偷地笑了一下，老師又說(shuō)：“舉右手！”有的同學(xué)立馬舉起了右手，同學(xué)們說(shuō)：“舉錯(cuò)了！”舉錯(cuò)的同學(xué)們又紛紛舉起了左手，可是已經(jīng)晚了。最終，我們第一組勝利了，第二組失敗了。
今天這場(chǎng)游戲真熱鬧呀！通過(guò)這個(gè)游戲我知道了只要有信心，才能取得勝利。
快作文 篇15
我很喜歡玩游戲，記得有一次，我在幼兒園里玩搶椅子的游戲，直到現(xiàn)在，我還記得玩這個(gè)游戲時(shí)的情景。
放假期間，我寫完作業(yè)叫上自己的朋友。開(kāi)始玩起了搶椅子的游戲，我拿了一張椅子，放在中間。開(kāi)始了，我們圍著那張椅子轉(zhuǎn)圈。每個(gè)人眼睛都瞪這那張椅子，像一個(gè)狼在捕食時(shí)的情景，我們臉上有著興奮的笑容。那時(shí)候很開(kāi)心，就是想自己每局都是勝利，每局我都很自信。
只聽(tīng)到一聲“停”，我們聽(tīng)到這一聲，就飛快的跑去，搶到椅子坐下去。可是對(duì)方用身體一撞，把我撞在了地上，我站了起來(lái)。你擠、我擠。椅子發(fā)出了嘶啞的聲音，像是被擠壞了似的，我飛快的搶到椅子，坐坐坐……坐到了地上。之所以坐在了地上，所以朋友們勝利了。我看這他們這么興奮，就繼續(xù)說(shuō)：“再來(lái)、再來(lái)”，可是每一次都是動(dòng)作太慢，所以朋友們又勝利了。我垂頭喪氣的回到座位上，腦子里的快樂(lè)都到哪里去了，心里一片烏云，就像被兩座高大的大山壓住了，同學(xué)們跳出來(lái)安慰我，我還是低著頭，一聲不吭。
最后一局了，我想，這一次一定要快。把握好時(shí)機(jī)。這時(shí)“停”，我機(jī)靈一坐，坐在了椅子上，我又被擠了下去，可是我心想，不能放棄，要繼續(xù)前進(jìn)，我沖了過(guò)去，擠了上去，坐了上去。終于，我嘗到了勝利的滋味，高興地一蹦三尺高。
真是一次好玩的游戲啊，讓我留下了美好的回憶。
快作文 篇16
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，很多人都懂，而為了消遣才去陪伴的，也應(yīng)該算吧。
記得我那天拉著行李箱和一個(gè)老師來(lái)到這個(gè)鎮(zhèn)上的情景。那天已經(jīng)接近傍晚了，天邊最亮的地方飄忽著幾朵不愿意散去的火燒云，去我們授課的地點(diǎn)的班車已經(jīng)沒(méi)有了，當(dāng)我們絕望的時(shí)候，一個(gè)面對(duì)微笑的摩的司機(jī)迎上前來(lái)，用一口我怎么都聽(tīng)的不是太懂的川普話說(shuō):“你們要去哪嘛，我可以送你們?nèi)ァ！蔽掖粽驹谠匾粍?dòng)不動(dòng)，表示他說(shuō)話，我一句也聽(tīng)不懂。
摩的司機(jī)急了，就隨口甩出一口自創(chuàng)的普通話，我微笑著說(shuō):“我們要去吳家。”
司機(jī)一聽(tīng)，很有經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)可以，并要價(jià)50，我說(shuō)好。剛開(kāi)始我以為那位大叔開(kāi)的是私家車，還偷樂(lè)，覺(jué)得自己賺了，直到大叔把我們領(lǐng)到他所謂的車面前時(shí)，我傻眼了，我低頭看看大包小包的行李，再看看他的摩托。
“大叔，這樣真的好嗎？那個(gè)交警會(huì)不會(huì)堵你啊？還有交警罰款怎么辦，我們的安全呢……”
摩的大叔白了我一眼，問(wèn)我坐不坐，我咬咬牙，同意坐摩托，心里咯噔了一會(huì)兒，后悔沒(méi)有寫封家書。
最后，我們迎著晚霞浩浩蕩蕩的在公路上顛簸著，到達(dá)住處已經(jīng)接近8點(diǎn)多了，夜幕降臨了一會(huì)兒了。我一回到只有十多平米的住處，打開(kāi)風(fēng)扇倒頭就睡，任憑什么蚊子啊蛇啊蜘蛛啊在身上爬。
快作文 篇17
一次考試，當(dāng)我還在寫應(yīng)用題的時(shí)候，就有幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地交卷。過(guò)了許久，第一個(gè)女生交卷，看著男生們嘲諷的神情，我被激怒了：我下次考試也要早點(diǎn)交卷，替女生爭(zhēng)口氣。
這一次考試，等到老師發(fā)下試卷，我便飛快地寫起來(lái)，“刷刷——”我龍飛鳳舞地寫完了試卷的一面。
我喘了口氣，無(wú)意看見(jiàn)速度最快的那位男生已經(jīng)著手圖畫題，正向應(yīng)用題逼近。我也顧不上什么了，一目十行地看完題目，以一秒一個(gè)字的速度寫完了試卷。
終于算是寫完了試卷，正想歇一歇，卻見(jiàn)有男生已經(jīng)弓起身，寫最后一題。我一定要交頭卷，我拿起試卷以百米跑的速度沖向講臺(tái)，差點(diǎn)沒(méi)撞上去。我把試卷“砰”的一聲放在桌上，笑嘻嘻地回了座位。
交頭卷對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是第一次，我滿心期待老師夸我又快又好，哪知路過(guò)辦公室時(shí)，老師神情嚴(yán)肅地喊我進(jìn)去。
老師拿出我的試卷，我一看傻眼了：80分！老師嘆了口氣說(shuō)：“這就是你一心圖快的下場(chǎng)，這場(chǎng)考試時(shí)間是80分鐘，時(shí)間充裕，交頭卷也未必是件好事，你自己看看錯(cuò)了多少，錯(cuò)的都是些什么題，記住，不要一心圖快，要腳踏實(shí)地，一步一步來(lái)，這一部分弄好了再接著弄下一部分……”老師的這番話讓我記憶深刻。
是啊，做什么事都切勿圖速度，不然什么事都做不好，到頭來(lái)也是一團(tuán)糟。在之后的考試中，我再也沒(méi)有搶交試卷，而是一題一題地慢慢來(lái)，做完后再檢查一遍，成績(jī)也就變得越來(lái)越好了。
快作文 篇18
每天世界都在飛速地變化著，你說(shuō)最快的莫過(guò)于火箭的速度，可我認(rèn)為有一樣?xùn)|西流逝得最快，既摸不著，又看不見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)伴隨著你的生活，它就是時(shí)間。
早上，當(dāng)?shù)谝荒ǔ记那牡貜奈译鼥V的睡眼越過(guò)之時(shí)，那微弱而又刺眼的光線催著我快快起床，可我卻像那膠水一樣黏在床上。于是，光線跟我玩起了變臉游戲，在我的臉上涂涂畫畫，一會(huì)兒變成金燦燦的一片，一會(huì)兒又變成黑漆漆的一片，像個(gè)不知疲倦的淘氣包。我呢，也不管一切，又呼呼地睡過(guò)去。
一轉(zhuǎn)眼間，中午到了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光從窗外照射著屋內(nèi)，我也被肚子里的鬧鐘吵醒了。頓時(shí)，我才恍悟已到了中午。可以又一想，離晚上還早，不著急做功課。便開(kāi)開(kāi)心心地吃起飯來(lái)，時(shí)間又從碗筷中流失，雖知今天時(shí)間不剩多少，卻自欺欺人人地哄騙自己，沒(méi)頭沒(méi)腦地和伙伴們一起玩耍，你追我趕，好不開(kāi)心快活，忘記了煩惱。
隨著天漸漸暗下去，猛然間，又到了晚上，時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地響，一下、兩下——我才意識(shí)到該補(bǔ)課了。在夜深人凈的晚上，偶爾傳來(lái)幾聲貓叫，明亮的屋內(nèi)一個(gè)女孩沙沙地寫著什么，時(shí)鐘也配合她敲起了清脆的鼓點(diǎn)。
每當(dāng)我想起自己浪費(fèi)時(shí)光之時(shí)，總是后悔不已，如果這樣下去，自己到底能有什么作為呢？時(shí)間不等人，它總是悄然而又快速地流逝，但是我們可以跟上時(shí)間的步伐，從現(xiàn)在起合理安排生活，珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
快作文 篇19
快，做每一件事情都要快速，不能慢吞吞，哪怕是一個(gè)小小的事情，比如：收拾書包、交作業(yè)。
每天放晚學(xué)收拾書包、交作業(yè)很慢，都要老師來(lái)催個(gè)幾十遍我們才做好這兩件事，為了讓我們做到一個(gè)字——快，唐老師特意給我們來(lái)了個(gè)“速度特訓(xùn)”。
我們聽(tīng)從老師的指揮，背好書包在外面整隊(duì)，唐老師叫了石盼盼做一個(gè)示范，唐老師一步步地講解：“第一步：打開(kāi)書包，找出作業(yè)與。找出當(dāng)天早讀內(nèi)容。第二步：把書包放進(jìn)抽屜里。第三步：交作業(yè)。第四步：自己讀自己的書。”唐老師一步一步講解，石盼盼也一步一步做，透過(guò)窗戶看，她不僅不慢，而且井井有條，聽(tīng)從老師的指揮。‘才僅僅用掉15秒，這讓同學(xué)們更加自信了、
當(dāng)老師說(shuō)前5人進(jìn)去時(shí)，我迅速跑到座位上，打開(kāi)書包，把所有作業(yè)一個(gè)個(gè)拿出來(lái)，看到有人準(zhǔn)備交作業(yè)了，我更是心急了，把書包胡亂一塞，將作業(yè)本交了上去。交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，有一個(gè)人已經(jīng)交完了，我急忙忙跑到位置上去，立馬全好，我所用的時(shí)間是40秒，如果我不急的話，我保證可以在30秒之內(nèi)交完作業(yè)。
當(dāng)楊壯進(jìn)來(lái)時(shí)，他匆匆忙忙地拿出英語(yǔ)作業(yè)去交，我還以為他很快就收拾好了，回過(guò)頭一看，原來(lái)?xiàng)顗训臅鼪](méi)放下去，而且作業(yè)也只拿出了英語(yǔ)，他可真糊涂啊！
快，我們做任何事都應(yīng)該要快！
快作文 篇20
一天，我放學(xué)回家，看到媽媽在床上躺著，平時(shí)我回家的時(shí)候，媽媽總是喜笑顏開(kāi)的和我打招呼，今天這是怎么了？我趕快走進(jìn)房間，看到媽媽滿臉紅彤彤的，我一摸她的頭，滾燙的，完蛋了，媽媽發(fā)燒了！我的心里特別緊張，這該怎么辦啊？我找了一下，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有退燒藥，于是我開(kāi)動(dòng)腦筋想：怎么才能讓媽媽盡快退燒呢？我突然想到，上次我感冒發(fā)燒的時(shí)候，媽媽給我做了一碗姜湯，我喝過(guò)之后，很快就好起來(lái)了，對(duì)，這是個(gè)好辦法！
于是，我急忙跑到廚房，剛準(zhǔn)備做的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我無(wú)從下手，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)，這可怎么辦呀！去問(wèn)媽媽吧，可是她身體不舒服，于是我就撥通了爸爸的電話，向爸爸求救！我先把一塊姜切成小片，放鍋里，再放上一大碗水，再放兩塊紅糖，開(kāi)始煮，等水開(kāi)了，然后再煮十分鐘，關(guān)掉火，把姜湯裝到碗里，我聞到了辣辣的姜湯味道，可是，我記得媽媽給我煮的是有甜味的啊，對(duì)，放點(diǎn)蜂蜜，這樣?jì)寢尯绕饋?lái)就不苦了，真希望媽媽喝完能盡快好起來(lái)！
我把姜湯端到媽媽房間，喊媽媽喝，媽媽看到姜湯非常意外，問(wèn)姜湯哪里來(lái)的？我告訴媽媽是爸爸電話指導(dǎo)我做的，媽媽特別感動(dòng)，說(shuō)我是個(gè)非常貼心的兒子，我告訴媽媽要盡快喝完，這樣就能盡快好起來(lái)了！
第二天早上，我早早起來(lái)摸摸媽媽頭，燒果然退了一些，媽媽說(shuō)她好多了，真沒(méi)想到，我第一次做的姜湯能讓媽媽好的這么快，我心里特別的開(kāi)心，因?yàn)槲夷茴櫿疹檵寢屃恕?/p>
快作文 篇21
“啊——啊！不要嚇我！”教室里傳來(lái)了一陣笑聲，都快把把屋頂掀翻了，是誰(shuí)在鬧哦？原來(lái)是我們班的同學(xué)在玩“吹氣球”的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人上臺(tái)，他們要一起吹氣球，誰(shuí)先吹爆誰(shuí)就獲勝。
游戲開(kāi)始了，老師選了我、劉兄、還有一個(gè)“紅面大哥”，臺(tái)下的同學(xué)紛紛捂住了耳朵，“紅面大哥”也嚇得雙腿直打哆嗦，而我和劉兄早已把帽子戴上了，我們才不怕呢！特別是我，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，莫不斜視。
老師一聲令下，我們就開(kāi)始吹了，只見(jiàn)“紅面大哥”鼓起腮幫子，臉脹得通紅，可是氣球就是不聽(tīng)話，一點(diǎn)也不見(jiàn)長(zhǎng)，也還只有雞蛋的個(gè)頭那么大，再看看劉兄的氣球，漸漸地變成一個(gè)小蘋果、小梨子、冬瓜、西瓜，我快吹得沒(méi)氣了，可是我還在堅(jiān)持不停地吹，吹呀！吹呀！可是我的氣球還只有劉兄的氣球2/3個(gè)那么大呢，我心想：“我不會(huì)就這樣敗給劉兄的。我心想著，嘴里吹著，“紅面大哥”的氣球也快有我的氣球那么大了，我拼命的吹，“砰”的一聲，劉兄的氣球炸掉了，臺(tái)下的同學(xué)都嚇得一哆嗦，“砰”，我的氣球終于炸了，臺(tái)下的人受了一次教訓(xùn)，都捂住了耳捂，“紅面大哥”怎么也吹不炸，放棄了。
我從這次比賽中體會(huì)到了一個(gè)道理，凡事不要?dú)怵H，只要努力就能成功
快作文 篇22
她離開(kāi)了我，因?yàn)閷W(xué)校原因，我們?cè)谄谀┙Y(jié)束后分手了，她回了她的四川，而將我一個(gè)人獨(dú)自留在這里，我想隨她而去，但生活，社會(huì)阻礙著我，只能目送你離開(kāi)。你是否還記著我們初次的相遇，你在那樹下，穿得像小公主，給人印象你是很文靜，而我卻像個(gè)假小子，我們就這樣想遇到相識(shí)到相知，我因你而改變了那性格，變得文靜，我曾挽留過(guò)你，你也說(shuō)只要有可能你一定留下來(lái)，但那天你走了，你只是笑笑，偶爾會(huì)想你，那天真的笑臉，我們?cè)谝黄鸬娜兆雍芏蹋瑓s很溫馨，很甜蜜，你向我的老師，當(dāng)我考得比你差你總幫我分析錯(cuò)題，知道我明白為止，而我卻時(shí)常耍耍小無(wú)賴，但都是你的包容，自從聽(tīng)說(shuō)你要回去，我珍惜這和你的每一天相處，你是否還記著我們那永不變的誓言，一起在梔子花樹下看那花開(kāi)，看那一朵朵黃花開(kāi)著帶著香氣飄進(jìn)教室，還有我們一起在上課發(fā)呆，那一切的一切都值得回味。我們現(xiàn)在在不同的班級(jí)里，我現(xiàn)在的同桌也很好但找不到我們以前了。找不到那個(gè)關(guān)心我，擔(dān)心我，包容我的人。
盡管以前的我們有過(guò)吵架，盡管我們只是普通的同桌，時(shí)間過(guò)去好久了，你還會(huì)記得我嗎就想我沒(méi)忘記你一樣。我們之間永遠(yuǎn)存在著驚喜但離別這樣的驚喜我不要，現(xiàn)在不要，以后也不要，但我們還是被無(wú)情分開(kāi)，只要留下無(wú)限思念。現(xiàn)在梔子花已經(jīng)含苞欲放著，我想它開(kāi)花是會(huì)很香的，但你卻不在了，你會(huì)回來(lái)嗎，讓我們一起回憶。
不知你感覺(jué)到了嗎，珍藏在心中的美麗。
快作文 篇23
當(dāng)我在踏入我學(xué)校的大門看著雄偉的建筑物的粗壯的大樹和高高在上飄揚(yáng)的國(guó)旗我不禁陷入沉思想著我還可以在這呆多久？
因?yàn)槲覀兛煲W(xué)畢業(yè)了但我對(duì)這已經(jīng)有了深厚的感情回想在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事情都很珍貴了。記得有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏日我還是4年級(jí)放學(xué)的的時(shí)候大家都開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備回家可這是突然下起了一陣傾盆大雨，烏云密布，電閃雷鳴。大家都在抱怨天氣但還好他們都有備用雨傘但我卻沒(méi)有帶防雨工具我不禁有一些失落我只能坐以待斃——等我的父母來(lái)雪中送炭了。但事實(shí)卻不是那樣一個(gè)人站在了我身邊默默的說(shuō)了一聲“一起走吧”我想：“這不是作文里的情節(jié)嗎”我又馬上看了一眼是一個(gè)女同學(xué)她叫尹美婷雖然想早點(diǎn)回家但想到她是個(gè)女孩子就有點(diǎn)不樂(lè)意。她似乎知道我的心情就說(shuō)“快走別多想”于是我被這個(gè)女同學(xué)給說(shuō)服了就和她一起走了。碰巧得是我和她家通路我想這也是她幫助我的原因之一吧但更多的一根是她那一顆助人為樂(lè)的心吧！
在不知不覺(jué)中我到家了，我誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō)了一聲“謝謝你同學(xué)”她微笑的說(shuō)“大家都是同學(xué)這是我應(yīng)該做的”她說(shuō)的這句話雖然樸實(shí)但卻最真摯了就在他轉(zhuǎn)過(guò)身后我哭了因?yàn)樗谋澈蠡旧先珴窳宋抑蓝际菫榱宋遥业男睦锍錆M了愧疚感和感激之情！
到了現(xiàn)在我還想對(duì)她說(shuō)一聲“尹美婷謝謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的”也要感謝母校你對(duì)我們的全心全意的付出我愛(ài)你們——603班級(jí)！
快作文 篇24
再過(guò)幾日，就要依依不舍得說(shuō)“再見(jiàn)”了。五年啊，辛辛苦苦，高高興興走過(guò)了這五年的美好時(shí)光，在即將離開(kāi)的前幾日，一個(gè)人漫步在這安靜而又令人懷念的校園里，看看這里，摸摸那里，就像回到了五年前剛看到這美景的時(shí)候，那時(shí)的我們，是那么的無(wú)憂無(wú)慮。記得第一次，媽媽拉著我的手，走進(jìn)了這校園里，看到了和藹可親的老師，看到了和睦相處的同學(xué)，看到了那花開(kāi)葉茂的老柏樹。沒(méi)想到今日，還是這番情景，還是在這里，即將結(jié)束我們的小學(xué)生活！
真的沒(méi)有想到還有這一日，更沒(méi)有想到這一日來(lái)的是那么的快，那么的令人不及所錯(cuò)。還沒(méi)有準(zhǔn)備好說(shuō)“再見(jiàn)”，時(shí)間就匆匆得流逝了，難道真的要像朱自清爺爺說(shuō)的那樣嗎？為什么時(shí)間不能停止呢？為什么這份友誼不能永久呢？難道這就是人生嗎？不明白，現(xiàn)在的我也不想明白。
離別意味著分別，分別意味著不能再見(jiàn)，意味著好朋友不能再相見(jiàn)，同時(shí)又意味著可以遇見(jiàn)新的好朋友。忘掉過(guò)去的生活，迎來(lái)新的美好的生活。
天漸漸黑了下來(lái)，依依不舍的離開(kāi)了那美麗的校園。
天黑了，我的心也黑了。不知不覺(jué)地就走到了原來(lái)兒童時(shí)玩耍的地方，我仿佛看到了那里還有幾個(gè)熟悉的影子在翩翩起舞，那婀娜的舞姿，令人著迷，就像那春天里的玫瑰花一樣，令人著迷。又仿佛看到了，當(dāng)年，為了記住這個(gè)地方，特意設(shè)計(jì)的記號(hào)，那是我們幼小的心靈的一朵嬌艷的百合花啊！
快作文 篇25
“小兔，小兔 ，快開(kāi)門，快開(kāi)門，快開(kāi)門。小兔，小兔，快開(kāi)門，快開(kāi)門……”我一邊哼著這首歌，一邊拖著地。今天，爸媽全出去了，就我一個(gè)人在家，真開(kāi)心。這時(shí)，“叮咚，叮咚。”一陣門鈴響了，會(huì)是誰(shuí)？他來(lái)干什么？我一邊想這幾個(gè)問(wèn)題，一邊走到貓眼那兒，想去探一探一個(gè)究竟。
“哇，好黑！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道，“這樣我怎么看到他的臉？”“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？你找誰(shuí)？打燈開(kāi)一開(kāi)讓我看清你的臉好嗎？”我大叫著對(duì)外面的人說(shuō)。“我是你爸爸的同事，來(lái)送件東西，麻煩你把門開(kāi)開(kāi)，讓我把東西拿進(jìn)來(lái)，好嗎？”“那你為什么不開(kāi)燈，讓我看你的臉啊！我爸爸的同事我都認(rèn)識(shí)，可聽(tīng)聲音你怎么一點(diǎn)都不像其中的一個(gè)人啊？”我又問(wèn)道。“啊，我是新來(lái)的，還有這燈啊怎么打不開(kāi)，估計(jì)壞了。”那人回答道。我心想沒(méi)啥問(wèn)題正想開(kāi)門請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，可回想，不對(duì)！昨天燈還好好的，怎么可能壞呢？于是，我又以最快的速度跑到房間里去，抓起電話，撥通爸爸的手機(jī)號(hào)，“喂，是爸爸嗎？門口有人說(shuō)是你同事來(lái)送東西，他還不開(kāi)燈，您說(shuō)我門開(kāi)不開(kāi)啊？”“啊，千萬(wàn)別開(kāi)，我這就回來(lái)，把門反鎖。”聽(tīng)了爸爸的話，我知道了他一定是個(gè)壞蛋，于是我立刻沖到門前，把門上了反鎖，還對(duì)外喊，“嘿！壞蛋，我爸回來(lái)了，你有什么東西直接給他吧！”然后我叭到貓眼上去看，他一溜煙跑了。
小兔，小兔，快開(kāi)門。不開(kāi)，不開(kāi)，要開(kāi)就等父母來(lái)。
快作文 篇26
我媽媽燙著一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)。彎彎的眉毛下是一對(duì)不大不小的眼睛，鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉上常常掛著燦爛的微笑。
別看我媽媽看上去溫柔可親，可她說(shuō)話很快，那話語(yǔ)就像一陣陣狂風(fēng)向你刮來(lái)。早上，“快”媽媽就開(kāi)始嘮叨：“快點(diǎn)起床……快點(diǎn)刷牙……快點(diǎn)吃飯……”到了晚上回家，“快”媽媽又開(kāi)始大嚷：“快些作業(yè)……快吃完晚飯……快點(diǎn)洗漱……快點(diǎn)睡覺(jué)……”“快”媽媽完全不顧我的感受，自我陶醉在嘮叨聲中呢！
我暗地里估算過(guò)，在一個(gè)月中，“快”媽媽講話的時(shí)間比我上學(xué)的時(shí)間還多呢！況且啊，“快”媽媽還不準(zhǔn)別人在她嘮叨時(shí)做別的事兒，否則她會(huì)認(rèn)為你沒(méi)聽(tīng)，又要再嘮叨一遍才罷休，連爺爺奶奶都覺(jué)得她的話多呢！
“快”媽媽不僅讓我做事兒快，她還讓老爸做事也要快。
那是一個(gè)星期天的上午，全家剛吃過(guò)早飯，“快”媽媽就讓爸爸趕緊燒午飯。爸爸疑惑不解：才吃過(guò)早飯?jiān)趺从忠獰顼垼吭瓉?lái)中午前我要去學(xué)鋼琴，媽媽又要上班，怕來(lái)不及。爸爸很不情愿地走去廚房，“快”媽媽不滿意爸爸的態(tài)度，便大聲地提醒爸爸：“快點(diǎn)兒去洗菜，快點(diǎn)兒燒菜……”爸爸忙得不可開(kāi)交，而“快”媽媽還是一聲比一聲高的提醒爸爸。終于午飯做好了，我看著滿頭大汗的爸爸，他臉上居然露出絲絲笑容。
雖然“快”媽媽很嘮叨，可她的話語(yǔ)就像一聲聲警鐘，時(shí)刻提醒著我們，這也是我擁有一個(gè)“快”媽媽的好處吧！家有“快”媽媽，有甜也有辣！
快作文 篇27
成功的秘訣是什么？有人說(shuō)成功取決于先天稟賦。有人說(shuō)成功需要很多努力。事實(shí)上，成功只需要比別人快半步。
我想和你分享一個(gè)故事:在一個(gè)原始森林里，住著一群羚羊。他們無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著天堂般的生活。在這些羚羊中，有一種是不同的。當(dāng)其他同伴吃著新鮮嫩草，曬著溫暖的太陽(yáng)，甚至做著甜美的夢(mèng)時(shí)，它在森林里練習(xí)了一整天的長(zhǎng)跑。他的同伴嘲笑它。如此悠閑的生活，你卻不知道如何去享受。你每天都在那里瘋狂奔跑。你打算參加比賽嗎？”羚羊沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)奔跑。很長(zhǎng)一段時(shí)間后，它成了飛毛腿。后來(lái)，他的同伴被他的行為迷惑了，再次問(wèn)道:森林如此安全，沒(méi)有狼、獅子和老虎，你為什么要這么努力地練習(xí)跑步？”羚羊停下來(lái)回答:“現(xiàn)在安全并不總是安全的，想想看，如果有一天我們被狼或老虎追趕，那么我們就能逃脫它們的魔掌。”果然，有一天，老虎闖入了羚羊的領(lǐng)地。除了羚羊，其他的都成了老虎的食物。
事實(shí)上，學(xué)生們所說(shuō)的“薛霸。只有當(dāng)別人玩的時(shí)候，他們才努力學(xué)習(xí)。其他人則擔(dān)心為什么他們的成績(jī)不如他們，但事實(shí)上他們的成績(jī)不如他們薛霸。只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，利用別人的玩耍時(shí)間，靜靜地學(xué)習(xí)。
生活就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑。只有當(dāng)你與時(shí)間賽跑并且總是比別人快半步時(shí)，你才能領(lǐng)先并最終獲勝。這不僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的態(tài)度，也是成功的秘訣。
快作文 篇28
今天班主任公布了一個(gè)爆炸性的消息：12月29號(hào)期末考試！10號(hào)期中考試！我的天哪，老師一公布這個(gè)消息，我們班的同學(xué)都暈了，只有李賽超沒(méi)有暈。
李賽超是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一個(gè)，上次英語(yǔ)考試他考了100分，第一名，數(shù)學(xué)又考了99分，還是第一名，語(yǔ)文考了107.5（那張卷子滿分120）第3名。
哎，轉(zhuǎn)眼間到期中考試了，卷子上的題我都會(huì)，可是大腦一片空白，什么都想不起來(lái)了。我想：我完了，肯定考得不好！
過(guò)了2天，老師把卷子都判了。第一節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師開(kāi)始念分：第一名：李賽超，86分。第二名：栗志豪，84分。第三名：曹亞楠，83分。第四名：狄毓敏，80分。第五名：袁欣然（我），78.5分，并列第五名：李雅妮。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始念分：第一名：李賽超：93分。第17名：袁欣然（我）！80分。袁欣然，你怎么搞的啊，怎么考了個(gè)80分那！你以前可不是這樣的啊！期末好好考！聽(tīng)到?jīng)]？數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥道。第三節(jié)時(shí)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師又開(kāi)始念分：第一名：狄毓敏，97分。第二名：李賽超，96分。第十名，：袁欣然（我），90分。
哎，語(yǔ)文和英語(yǔ)都考得差不多，可是數(shù)學(xué)不管了，反正我期末考試一定要好好考！尤其是數(shù)學(xué)！
快作文 篇29
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。哎！這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái)，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因?yàn)橹苣?很不情愿地寫下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。
在假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，在成都的河里洗澡，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
這個(gè)假期令我非常難忘，要開(kāi)學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開(kāi)學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的心就會(huì)像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
快開(kāi)學(xué)了，我又升了一級(jí)了。在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的`學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)得更好，不辜負(fù)上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號(hào)。
現(xiàn)在，我就一心一意盼著開(kāi)學(xué)啦！
開(kāi)學(xué)后，努力奮斗吧！加油！
快作文 篇30
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。三年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這三年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
快作文 篇31
慢慢走，少些浮躁，就會(huì)多些輕松和歡樂(lè)。
——題記
又是星期一，“政治”又呈現(xiàn)在黑板上，白的發(fā)亮的粉筆字躺在黑板的一角，十分顯眼。
快要期末了，最難熬的就是政治課，雖然上次瞎貓抓住了死耗子，考了60分，但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進(jìn)來(lái)了，看他手中一摞知識(shí)點(diǎn)，心中不免有些打顫，畢竟我也是被留過(guò)的。
知識(shí)點(diǎn)發(fā)下來(lái)了，班里的背書聲蔓延開(kāi)來(lái)，看著同學(xué)們聚精會(huì)神的表情，我卻思緒飄飛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在老師跟前排起了隊(duì)，我也不由自主跟在了后面，可記憶仿佛把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)踢出了腦海，到我了，我卻一臉盲然。老師銳利的目光使我不敢與她對(duì)視，只能狼狽地重頭再來(lái)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一堂課很快便被消費(fèi)了許多，夕陽(yáng)也被山林吞噬了半邊。
我已經(jīng)嘗試多次，可是，成功卻仍顯得遙遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)了，可我仍焦急地尋找，尋找著成功的方向。眼前的一切被時(shí)間變的模糊，成功像最后一縷夕陽(yáng)，慢慢的也被吞噬了。
時(shí)間到了，我焦灼的心，仿佛被潑上了冷水，漸漸平靜了下來(lái)。同學(xué)都走了，帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我，說(shuō)：“怎么沒(méi)背會(huì)？以前不是背挺快？”“太急了。”我低著頭囁嚅。老師并沒(méi)有怒目圓睜，只是無(wú)奇地說(shuō)；“背書，不能急，太急反而背不會(huì)。生活中很多事情都要學(xué)會(huì)慢下來(lái)，少些急躁才能成功。”
我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空，心中卻忽然亮堂起來(lái)，是啊！或許，慢慢走，才能找到那個(gè)真正的自己。
快作文 篇32
我們的生活已經(jīng)充滿“快”了，比如每天必須很快地吃早飯，又飛快地跑去學(xué)校，接著又要整理書包，然后晨讀。事情一件接著一件，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，那就是讓我們不開(kāi)小差，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直是狂風(fēng)暴雨般的打擊！所以大家要讓生活“慢”下來(lái)、放松下來(lái)。“欲速則不達(dá)”、“心急吃不了熱豆腐”這不都是古人對(duì)“快”的差評(píng)嗎？讓生活慢下來(lái)吧！
但是，你可能會(huì)問(wèn)：“慢是什么？”
那我告訴你，“慢”包括了一切輕松、悠閑的事情。從我的理解上，“慢”就能使你開(kāi)心，“慢”就能使你舒適，“慢”就能使你放松，“慢”就能使你自由！
就像有一天，我們一家三口去公園野炊。我背上包，里面放滿了食物和書本，我的手里還拿了一個(gè)烤架，那是為了燒烤用的。我爸則拿了一個(gè)帳篷，那是為了露營(yíng)用的。我媽還拿了一個(gè)吊床，那是為了悠閑用的。看樣子三個(gè)人的負(fù)重量還是我最大呀！
我們到了公園，架好烤架，放上食物，有香腸、芝心年糕、熱狗。
我很無(wú)聊，便躺在草地上，只見(jiàn)幾片落葉從銀杏樹上掉下來(lái)，猶如翩翩起舞的蝴蝶。有幾片還落在我身上，好像在跟我玩耍。到了吃飯點(diǎn)，我津津有味地吃著，接著，我又饒有興致地玩了一會(huì)兒，依依不舍地回家了。
“快”，雖然能讓效率變高，但“慢”卻能讓生活更有意義！
快作文 篇33
外面的天陰沉沉的，就如我現(xiàn)在的心情一樣，郁悶周末的時(shí)間為什么總是這么慢，我坐在桌前一邊寫著作業(yè)一邊想著，每天和每天的時(shí)間是不是不一樣？此時(shí)，我有這樣的疑問(wèn)？
今日如往常一樣當(dāng)我坐在桌前，準(zhǔn)備開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)，忽然想起我表姐發(fā)過(guò)的一條微博：“晴朗的天空中掛著明媚的太陽(yáng)，爆曬著寫作業(yè)的我的脊背，心情確是無(wú)奈的。”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，我連忙寫起作業(yè)來(lái)。耳邊傳來(lái)筆尖“沙沙”的聲音，心里想著表姐微博語(yǔ)中之意，就如此時(shí)我的心情，而我抱怨的是時(shí)間為什么這么慢？
在校時(shí)，當(dāng)下課鈴聲響起，老師從教室里走出來(lái)，樓道內(nèi)便傳來(lái)嘻嘻哈哈的打鬧聲。而我也與同學(xué)們一起玩耍。很快，上課鈴聲響起，我的心情瞬間變得嚴(yán)肅，這時(shí)又在念叨時(shí)間怎么過(guò)得這么快，時(shí)間像流水般刷刷的就過(guò)去了；但有時(shí)候，時(shí)間就像蝸牛一樣，真有種度日如年的感覺(jué)，也許，生活就是這樣矛盾永遠(yuǎn)理不清頭緒。
無(wú)意中，我又在一本書中找到了答案，我是這樣理解的：如果生活有趣，學(xué)習(xí)緊張時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快；如果生活無(wú)趣，學(xué)習(xí)松懈，人就會(huì)產(chǎn)生另一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。其實(shí)時(shí)間在每一天都是一樣的。
當(dāng)我明白這個(gè)道理后，我決定要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度——快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。所以我要快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)長(zhǎng)大。
快作文 篇34
聽(tīng)說(shuō)松江建造了一座高鐵站，列車能直達(dá)杭州。媽媽說(shuō)：“高鐵可快了，聽(tīng)說(shuō)只要半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)杭州。”“是嗎？”我將信將疑，心想：“松江離杭州這么遠(yuǎn)，怎么可能只有半小時(shí)？”
我們驅(qū)車來(lái)到高鐵站，耐心地等待列車的到來(lái)。
不一會(huì)兒傳來(lái)一陣巨響，一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，它臥在鐵軌上，聲音震耳欲聾，像是巨型卡車駛過(guò)。我馬上捂住耳朵，向高鐵駛來(lái)的方向望去。列車很長(zhǎng)，像一條巨龍一樣。媽媽說(shuō)這就是高鐵，我心想：高鐵的速度是很快，可是聲音太響了，如果上了列車，一定不能安心休息。
但是我想錯(cuò)了。上了列車就不一樣了，里面舒適干凈，外面的動(dòng)靜一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，就連高鐵本身開(kāi)動(dòng)的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息，真舒服呀！我忍不住大聲贊嘆：“現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)！”
很快就到了杭州。我們來(lái)到西湖邊，欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣：西湖水平如鏡，猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥掠過(guò)湖面。看遠(yuǎn)處的山，層層疊疊，連綿起伏。
我們來(lái)到白堤上，桃紅柳綠，百花爭(zhēng)艷。而蘇堤呢？便是綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。漫步在西湖邊，我不由想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句，不禁感慨萬(wàn)千，大聲贊嘆道：“大自然真美啊！”
我在“快”與“慢”中穿行：飛速的列車將我載到我想去的地方，悠閑地享受著大自然的美景，我的生活充滿了幸福和快樂(lè)。
快作文 篇35
快，真的好嗎？大部分人迷上了“快”這個(gè)字，小港渡者就是一個(gè)很好的例子，一主一仆，為追求速度而著急趕路，但最終并沒(méi)有達(dá)到目的地。
“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事大家都知道吧？這也是因?yàn)槟俏晦r(nóng)民一味追求“快”而造成的結(jié)果。但我們有些人到現(xiàn)在仍在做一些拔苗助長(zhǎng)的事，比如有些商家為了能盡快種出西瓜搶占市場(chǎng)，給西瓜打膨大劑、紅色素。昨天還只有鉛球一般大的小西瓜，今天就變成了排球一樣的熟西瓜了，但這樣的西瓜吃了之后會(huì)給我們身體帶來(lái)多大傷害！人們知道這件事之后也就不會(huì)再去買那些商家的西瓜啦，當(dāng)然，商家也不會(huì)賺到錢了，這真是害人終害己呀！
大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“十次車禍，九次快”這句俗語(yǔ)呢？是啊！每天發(fā)生這么多車禍可不都是因?yàn)樽非笠粋�(gè)“快”字造成的嗎？現(xiàn)在有些年輕人就喜歡在公路上玩“速度與激情”，那是有多么危險(xiǎn)啊！
司馬光在寫資治通鑒時(shí)文稿曾被偷竊，那可是他花了幾十年的心血啊！人們都認(rèn)為他會(huì)從此一蹶不振或是急于求成，但他只是笑笑說(shuō)：被偷的只是文稿，我對(duì)文稿有的地方也不太滿意，偷了就偷了，重新再寫吧！之后，司馬光靜下心來(lái)，并沒(méi)有急于求成，而是廣交天下友，看遍天下事，收集了各種素材，又花了十多年的時(shí)間，終于寫出了舉世聞名的資治通鑒。
俗語(yǔ)說(shuō)：欲速，則不達(dá)。讓我們腳踏實(shí)地，在人生這本書上，一步一個(gè)腳印的，踩出一個(gè)一個(gè)厚重的印跡吧！
快作文 篇36
轉(zhuǎn)眼間，假期就過(guò)去了。通常，課堂上的日子就像幾年，但是如果你度過(guò)假期，所花的時(shí)間就像幾秒鐘，“刷牙”就結(jié)束了。啊！這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。
現(xiàn)在，我甚至不能看日歷。我不想知道今天是星期幾，也不敢回答我什么時(shí)候開(kāi)始上學(xué)。我過(guò)去很期待周末，但現(xiàn)在我想有時(shí)間停止匆忙的腳步，永遠(yuǎn)不要來(lái)過(guò)周末，因?yàn)橹苣?不情愿地寫下這個(gè)日期)就要開(kāi)學(xué)了。
假期里，我就像一匹脫韁的“野馬”。我在新疆的草原上奔跑，在成都的河流中沐浴，但最終我不得不被綁回“馬圈”
學(xué)校就要開(kāi)始了。我既高興又擔(dān)心。令人高興的是，我能再次見(jiàn)到我的同學(xué)，更不用說(shuō)我有多高興了。讓我擔(dān)心的是，我會(huì)回到白天有老師，晚上有媽媽的生活。
這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難忘。學(xué)校就要開(kāi)始了。雖然我已經(jīng)到了學(xué)校，但我的心仍然在外面。但我相信，只要我真的開(kāi)始上學(xué)，在教室里再多上兩節(jié)課，我的心就會(huì)像一根“繩子”一樣牢牢地綁著回到學(xué)校。
學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，我被提升到了另一個(gè)層次。在我以前的學(xué)習(xí)和生活中，我仍然沒(méi)有把很多事情做得足夠好，讓老師和媽媽們很擔(dān)心。我決心在新學(xué)期有意識(shí)地學(xué)習(xí)，更好地學(xué)習(xí)，并達(dá)到上學(xué)期獲得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號(hào)。
現(xiàn)在，我全心全意地期待著上學(xué)！
開(kāi)學(xué)后，努力學(xué)習(xí)！來(lái)吧。
快作文 篇37
風(fēng)是凜冽的，至少我是這樣認(rèn)為。我蜷縮在教室里，看著天可以想點(diǎn)什么也可以不想什么。只是，覺(jué)察班里少了很多人。一陣兒，一大隊(duì)人馬風(fēng)塵仆仆的殺回。不知道是什么，只是有種意識(shí)班里面開(kāi)始發(fā)熱、然后沸騰！
“......給我看相片啊、”......吵吵嚷嚷班里瞬間炸開(kāi)鍋。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，罕有的奇跡。人影都排布的密密麻麻，像是在搶著什么。我很意外，心里嘀咕著“有什么好事啊？莫非。”或許是我最后才得知的。吳克群來(lái)烏魯木齊了，而他們是剛剛在吳克群的現(xiàn)場(chǎng)吶喊回來(lái)的。
我很平靜，我沒(méi)有什么別致的感覺(jué)。只是看的出，周圍很多的女生都捂住自己的心口。激動(dòng)的碎語(yǔ)著：“現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，還有他們?nèi)绾卧趨群埃约寒?dāng)時(shí)激動(dòng)的瘋狂顫抖”。幸運(yùn)的是，吳克群所在地離我們學(xué)校很近，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校處在市中心，周圍都是商業(yè)區(qū)和電信公司。于是，有人下午課遲到。理由都很直接：“我去看明星了”老師語(yǔ)：“誰(shuí)啊？”激動(dòng)的聲音：“吳克群！”
一下午伴隨著眾多人心情的分外異常度過(guò)。放學(xué)，許多女生開(kāi)始化妝，還大喊道：“不管了！吳克群住在海德酒店，我們?nèi)ィ〉纫惨阉瘸鰜?lái)！”又有人語(yǔ)：“好，我們先去吃飯，隨便吃點(diǎn)”我淺笑，現(xiàn)實(shí)中還真有如此追星成這樣的人啊！其實(shí)，我也激動(dòng)。吳克群今天來(lái)了，明天下午就走了。大家都等著去廣場(chǎng)等他呢。
明星就是明星，雖說(shuō)也只不過(guò)是個(gè)人而已。但是有了這個(gè)身份后，效應(yīng)就不同了。
快作文 篇38
早晨，一陣響亮的鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵。“叮鈴鈴”。我把鬧鐘一按，啪，鬧鐘朝我臉上砸去，但是，我把鬧鐘一丟，被子一蓋，又迷迷糊糊的睡著了。
“咚咚咚”一陣敲門聲傳進(jìn)臥室，原來(lái)是媽媽，“你怎么睡這么晚還不起床？”媽媽一邊掀開(kāi)我的被子一邊吼著。我拿起那被我丟開(kāi)的鬧鐘，呀！7點(diǎn)30分了。我的腦海中突然涌現(xiàn)出一個(gè)字，考，考，考試。我居然忘了今天要考試，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，已經(jīng)7：35了。
我趕緊從床上跳起來(lái)，裹了件衣服在身上，又套了一條褲子。往衛(wèi)生間奔去，我拿起牙刷就往嘴里放，咦！怎么沒(méi)有泡沫？嗨！原來(lái)我忘了擠牙膏了。
“等等，讓我看一下時(shí)間。“我對(duì)媽媽說(shuō)。”7：50啦！“我大叫了一聲。我抓起書包，拉著媽媽往外跑，媽媽帶我騎著摩托車出發(fā)去學(xué)校了，走著走著，我宊然想起我忘帶筆盒和語(yǔ)文書啦！我趕緊告訴媽媽，媽媽帶我飛奔著回到了家，我抓起東西就往外跑。
當(dāng)我趕到學(xué)校前的馬路旁時(shí)，我和媽媽剛想走過(guò)，在一眨眼的工夫里，綠燈瞬間變成了紅燈。一分鐘，兩分鐘，四分鐘過(guò)去了紅燈還是紅燈，沒(méi)有一點(diǎn)變化，原來(lái)是交警站在那里等著校車一輛輛的開(kāi)走。燈綠了！我飛快的奔向?qū)W校，這時(shí)校園里無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有一個(gè)人，當(dāng)我來(lái)到教室門口時(shí)。靜悄悄的，我趕緊對(duì)老師說(shuō)：”報(bào)告老師，我來(lái)晚了。”老師告訴我：“你沒(méi)有遲到，還有五分鐘，趕快回位置上吧！”
“沒(méi)有吃到？”呼，我的心臟都快跳出來(lái)了，還好。
快作文 篇39
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我?guī)еv的身體，把鬧鐘關(guān)了，接著又躺下了，還做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)......
忽然，我聽(tīng)到一陣敲門聲，我穿上鞋子，走到門口，打開(kāi)門，定睛一看。哦！是媽媽呀！媽媽看到我衣冠不整的樣子，著急了，說(shuō)：“你不是有一場(chǎng)重要的考試嗎？怎么還沒(méi)有起床？”哎呀！忘了，我拿起鬧鐘一看，呀！7點(diǎn)30分？都怪我復(fù)習(xí)到好晚。不行，要遲到了！我飛快地拿起一件衣服，穿在身上，抓起一條短裙，套在身上。好不容易穿完了衣服，我沖到洗手間，以最快地速度刷牙。拿起一塊面包，就跟媽媽下樓了。
到了樓梯口，我突然感到身上輕輕的，沒(méi)有往日那么沉重，回頭一看，呀！忘帶考試用品了！算了，管不了那么多了，借其它同學(xué)的吧！
一路上，我又是指揮那兒，生怕遲到了。今天的紅路燈也太多了吧！
到了學(xué)校門口，我顧不上報(bào)到就三步并作兩步跑到了教室。
到了教室，回到了座位，老師問(wèn)我：“你為什么這么晚才來(lái)？離考試開(kāi)始只有1分鐘了！”我斷斷續(xù)續(xù)地回答道：“對(duì)......不起......我......我好像遲到......了！不過(guò)，我下次......不......不會(huì)了！”“沒(méi)有關(guān)系，你沒(méi)有遲到。”老師原諒了我。
這真是一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的早晨！
快作文 篇40
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,就快要開(kāi)學(xué)了。這消息聽(tīng)了讓我又高興又期待又，有點(diǎn)壓力大的感覺(jué)。就在二十二號(hào)，又要穿上熟悉的校服，背上書包，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，到一個(gè)多月沒(méi)光顧的學(xué)校、又要到卻又最熟悉，最和藹的學(xué)校上學(xué)了。
這個(gè)寒假時(shí)光如箭一般快地溜走了，不知道同學(xué)們是喜是憂？是為能開(kāi)學(xué)而高興，還是為沒(méi)能及時(shí)完成作業(yè)而煩惱？不管怎么說(shuō)，寒假要結(jié)束了，還沒(méi)玩夠的也該收心了。要不，就得等開(kāi)學(xué)后的那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”了！
該開(kāi)學(xué)了。我的心情很矛盾，既開(kāi)心又不開(kāi)心。開(kāi)心的是又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，又可以和同學(xué)們一起共同奮斗、進(jìn)步了；不開(kāi)心的第一個(gè)是一個(gè)寒假就這樣過(guò)去了，又要開(kāi)始緊張的上學(xué)時(shí)光了，暑假未免過(guò)的太快了點(diǎn)吧！第二個(gè)是擔(dān)心會(huì)不會(huì)有同學(xué)轉(zhuǎn)走，會(huì)不會(huì)有新的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”來(lái)？不知道同學(xué)會(huì)不會(huì)有什么變化，長(zhǎng)高了？長(zhǎng)胖了？變瘦了？
五年級(jí)要到下學(xué)期了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)是我學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，開(kāi)學(xué)是關(guān)鍵的導(dǎo)火線。到了學(xué)校，又要和同學(xué)們進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)了，又要重復(fù)以往的游戲，又要聽(tīng)到那熟悉的斥責(zé)聲，又要進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮……這一切的一切，好像就在昨天發(fā)生；一切的一切，又回到了平常；一切的一切，我都要繼續(xù)承受……開(kāi)學(xué)了就是一個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)的路，就是在接受學(xué)校的生活……同學(xué)之間的交流也開(kāi)始多起來(lái)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的勁頭也濃了起來(lái)——放了一個(gè)寒假，也該努力學(xué)習(xí)了。
人就是這樣，上學(xué)了想放假，放假了想上學(xué)！
快作文 篇41
中午，天上的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣，炙烤著大地，干燥的空氣讓人難以忍受。
我躲在空調(diào)房里睡著了，突然一陣鈴聲把我從美夢(mèng)中給拉了起來(lái)，我看了看鬧鐘，上學(xué)時(shí)間還沒(méi)到，我又繼續(xù)躺下做我的美夢(mèng)去了，這一睡就是半個(gè)小時(shí)，我迷迷糊糊的看了一下鬧鐘，我猛然驚醒，還有半個(gè)小時(shí)就上學(xué)了。我掀開(kāi)被子，翻身下床，立馬穿上拖鞋去喊爸爸，媽媽，但客廳上空無(wú)一人，就剩下了一張紙條，我拿起紙條一看，“噢不，媽媽和爸爸早就去上班了。”我頓時(shí)心急如焚，不知該怎么才好，“現(xiàn)在爸媽都不在家，沒(méi)人送我上學(xué)，你們?nèi)ド习嗟臅r(shí)候又不給我留兩塊錢，讓我坐公交去，以前我不叫他們送，他們偏偏就要送，現(xiàn)在我要他們送，他們就是不送，老是給我唱反調(diào)。”
就在我怒氣沖天之下，想到了一個(gè)好辦法——跑著去，說(shuō)干就干，立馬下樓一路小跑到了十字路口，剛準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈就變成了紅燈，此時(shí)的我恨不得把這個(gè)紅綠燈給炸了，我看了看表，還有5分鐘就上課了，但這個(gè)紅燈還有十幾秒，每過(guò)一秒，就像過(guò)了一年似的。終于綠燈亮了，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，等快到教室時(shí)，鈴聲便響了起來(lái)，我踏著清脆的鈴聲跑進(jìn)了教室，找到了自己的座位，此時(shí)的我已經(jīng)面色慘白，嘴唇發(fā)紫，大口大口的喘氣：“終于……趕上了，幸……虧老師……還沒(méi)來(lái)！”
幸虧這我急中生智，要不然就真的要遲到了。
快作文 篇42
明天就要開(kāi)學(xué)了，我的心都飛到學(xué)校那兒了。僅僅六十天的暑假，在我的眼里，好像六十年呀。太漫長(zhǎng)了！做不完的暑假作業(yè)（跳舞、寫字），磨磨蹭蹭的直到最后幾天才完成，再加上四年級(jí)的練習(xí)多么枯燥，英語(yǔ)單詞記都記不住，整天聽(tīng)著媽媽、爸爸的嘮叨，總感覺(jué)過(guò)得不自由。這樣的日子一天又一天地熬過(guò)去了，啊，終于盼到了開(kāi)學(xué)了！
我興高采烈地歡迎著新學(xué)期，我的腦子里都是開(kāi)學(xué)的景色了。想像著校園嶄新的變化，猜測(cè)著我們是不是要搬到新教學(xué)樓了，回想著校園里蒼翠的樹木，綠茵茵的草地，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，朗朗的讀書聲，活潑的伙伴們，我們又可以一起快樂(lè)地游戲了，我的心里不禁一陣陣喜悅。
晚飯后，我路過(guò)學(xué)校。呀，我們的學(xué)校果然煥然一新了。這漂亮的“新大門”呀，我可是暑假里天天看著你成長(zhǎng)的哦！還有漂亮的圍墻，明亮的教室，一排排桌椅擺放整齊。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好了。
五年級(jí)了應(yīng)該有新目標(biāo)吧！來(lái)瞧瞧我的吧。
改正缺點(diǎn)：馬虎、懶惰；
分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考90分以上；
課堂與家庭：上課認(rèn)真聽(tīng)講，家里作業(yè)認(rèn)真完成；
夢(mèng)想：不動(dòng)搖，還是當(dāng)老師；
最大希望：作業(yè)不要太多。
我的目標(biāo)不錯(cuò)吧，不過(guò)不要說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，希望我能達(dá)到這個(gè)目的哦！
快作文 篇43
不知不覺(jué)中，寒假就快要結(jié)束了，距離開(kāi)學(xué)的日子也只剩下了八天左右。
我盼望著開(kāi)學(xué)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)之后我就又玩伴陪我玩了。寒假里幾乎沒(méi)有出去玩，出去了也沒(méi)有好朋友陪我，特別無(wú)聊。所以，我現(xiàn)在十分希望開(kāi)學(xué)，那樣，我就不會(huì)無(wú)聊了。
而且我并不認(rèn)為自己的自制力有多么好，因此我想要開(kāi)學(xué)的第二個(gè)原因，平時(shí)這個(gè)因?yàn)闆](méi)有人看著我，也沒(méi)有人給我布置任務(wù)，所以我經(jīng)常控制不住我自己總是偷懶，還給自己找各種借口吃東西，上廁所喝水，有時(shí)候半天下來(lái)卻沒(méi)寫幾個(gè)字。而且，由于我過(guò)起了“米蟲”的生活，連鍛煉這件事情都落下了，不知不覺(jué)間，我又胖了幾斤。
當(dāng)然，還有第三個(gè)原因，那就是我的妹妹。雖然我可以選擇無(wú)視她，繼續(xù)寫我作業(yè)，但是，最近一段時(shí)間里，爸爸媽媽都有事情，我在家里看著妹妹，爸爸媽媽既然把妹妹交給了我，我就必須要看好她。妹妹畢竟是小孩子，事情比較多，不是纏著我，就是又哭了，或者是在“拆家”。所以每當(dāng)她沒(méi)有動(dòng)靜的時(shí)候，我就必須要時(shí)刻關(guān)注著她，生怕我一不注意，她又開(kāi)始“拆家”。
整整一個(gè)寒假?zèng)]有見(jiàn)面了，我現(xiàn)在是多么想念我的同學(xué)和老師們啊！還有八天，再過(guò)八天就要開(kāi)學(xué)了，我叫恢復(fù)每天上學(xué)的生活了。我好期待新的一個(gè)學(xué)期啊！
所以，快點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)吧。
快作文 篇44
21世紀(jì)，我們?nèi)祟惗汲缟小翱臁边@個(gè)字：快餐，快速面，快件，快速搜索，開(kāi)快車……
雖然“快”使我們可以節(jié)約一些時(shí)間，但是缺陷也很多：快餐和快速面雖然十分方便，但吃多了會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；上網(wǎng)搜索資料是很快，但比起以前在圖書館翻閱書籍，我們失去了增加更多知識(shí)的機(jī)會(huì)；交通事故的增多，開(kāi)快車是個(gè)很重要的原因。但不是什么“快”都不好的，快件，可以快速傳遞信息，你說(shuō)有多好。
那么，你說(shuō)“慢”好不好呢？慢會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。反應(yīng)慢，通常被人嘲笑為遲鈍，這有什么好的。但你可知道，“慢”也有“慢”的妙用，比如：
吃飯就要細(xì)嚼慢咽，不能像吃快餐那樣狼吞虎咽，囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營(yíng)養(yǎng)吸收，還可以培養(yǎng)人的優(yōu)雅習(xí)慣。
當(dāng)你急匆匆回到家，向爸媽抱怨你遇到的倒霉事，爸媽通常總是會(huì)說(shuō)：“急什么，慢點(diǎn)說(shuō)。”
寫文章，與寫稿快手相比，有些作家喜歡腳踏實(shí)地思考，慢悠悠地琢磨，慢悠悠地寫，通常能寫出充滿靈氣和智慧的散文，隨筆，小說(shuō)，腳本等。
慢還可以用在散步上，散步是散心，也是鍛煉，可以在公園里慢慢地走，和熟人聊聊天，交流一些想法，培養(yǎng)人與人之間的感情。
“慢”其實(shí)已融入到我們的日常生活中，想想當(dāng)你和別人告別或是送親朋好友時(shí)，最熟稔的一句話是什么？對(duì)了，就是：“您慢走啊！”
快作文 篇45
有一天，我們上數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)課，老師讓做家庭成員調(diào)查，結(jié)果只有我們家是三口之家。看到別人都有弟弟、妹妹，我多想也有一個(gè)呀。能跟在我的后面叫我姐姐，那我該有多驕傲呀。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，你很快也會(huì)有弟弟的，不久，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
在醫(yī)院看到弟弟的第一眼，我高興極了，他有胖胖的身體，圓圓的腦袋，胖胖的小手，他一直閉著眼睛，我多么希望他能睜開(kāi)眼睛看看她的姐姐呀，每天，他除了吃就是睡，像個(gè)小豬似的，可愛(ài)極了。
慢慢的弟弟長(zhǎng)大了，他竟然會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”了。有一天在放學(xué)回家的路上，在很遠(yuǎn)的地方我看到了弟弟。突然，我聽(tīng)到有人叫我的名字，我向四周看了看，可是沒(méi)有人呀。看到弟弟張著小嘴兒，我才恍然大悟，原來(lái)是弟弟在叫我呢。他在迎接我呢，他伸出雙臂向我撲來(lái)，我緊緊地抱住弟弟，在他的臉上親了又親，感覺(jué)幸福極了。
弟弟不僅可愛(ài)而且也很淘氣。每次我寫作業(yè)，他就會(huì)來(lái)?yè)屛业墓P和本子，擾亂我的學(xué)習(xí)。弟弟特別喜歡筆 ，他拿起筆就在我的作業(yè)本上亂畫，我們家的墻上，床單上到處都留下了弟弟的作品。最有趣的事情就是和弟弟玩積木了，每當(dāng)我擺出一個(gè)個(gè)城堡，他就把它們一個(gè)個(gè)推倒，并且發(fā)出咯咯咯的笑聲，游戲給弟弟帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
和弟弟相處的這些日子里，我們家到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。弟弟快快長(zhǎng)大吧，我們還要一起學(xué)習(xí)，一起做游戲。
快作文 篇46
上課了，黃老師說(shuō)要玩一個(gè)非常有趣游戲。我們高呼。黃老師在黑板上寫上：木頭人。原來(lái)玩木頭人，真是小意思。
游戲開(kāi)始了，隨著山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)的歌謠。頓時(shí)，沸騰的教室變得寂靜。我做了個(gè)睡覺(jué)的動(dòng)作，雙眼睜大，雙手放在桌子上，下巴趴在手上。我用余光看了看同學(xué)：陳煒做了個(gè)思想者，一手頂著頭放在站著的腿上，另一只手放在后背。徐攀做了個(gè)奧特曼變身的動(dòng)作，一只手握拳抬在頭頂，雙腳站直，另一只手彎著，靠在耳旁；周操做了個(gè)桃形。
玩第二個(gè)游戲了，黃老師在黑板上寫了逗笑兩個(gè)字。黃老師問(wèn)：班上誰(shuí)最會(huì)逗笑？大家齊聲說(shuō)：是鄭書禮。好。 鄭書禮你上來(lái)，我在請(qǐng)一個(gè)冷漠的男生。黃老師說(shuō)。我……大家都舉起了手。
好，何宇鵬你來(lái)。黃老師點(diǎn)了我。我上到臺(tái)前，黃老師輕聲對(duì)我說(shuō)：等下你做個(gè)睡美人的動(dòng)作。哦。我回答。大家頌完歌謠，我做了個(gè)睡覺(jué)的動(dòng)作，但沒(méi)有閉眼睛。
鄭書禮講起了笑話：從前有一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)英國(guó)人叫放屁，我無(wú)意識(shí)的抬了抬頭。
竟然被叫回位子上去了，黃老師說(shuō)：同桌玩一個(gè)當(dāng)木頭人，一個(gè)當(dāng)逗笑者。開(kāi)始了，我是木頭人。
駱震宇是逗笑者。駱震宇說(shuō)：你是誰(shuí)？哈哈哈！我聽(tīng)完大笑。
游戲結(jié)束了，輕松愉快的是多么短暫啊！
快作文 篇47
“ 人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。”
合上書本，林清玄說(shuō)的這句話依舊在我耳畔回旋盤繞。我的心情激情澎湃，是啊！人能在自己擁有的時(shí)間里快跑很小很小的幾步，持之以恒，作用卻很大。那么，我也要和時(shí)間賽一下跑！
以前，我寫作業(yè)的速度極慢，常常要拖到11點(diǎn)，甚至12點(diǎn)，媽媽常常說(shuō)：“這么慢！烏龜還沒(méi)等你寫完就已經(jīng)到達(dá)目的地了！”為此這次，我決定要搶在時(shí)間前頭把作業(yè)完成。
說(shuō)干就干，我拿起筆開(kāi)始奮筆疾書，不間斷，不停歇地寫，想休息，心里卻暗暗想道：不行，我不能休息！我這不在和時(shí)間賽跑嗎？所以我必須快！快！再快！我心里一邊鼓勵(lì)自己，一邊加把勁地寫。終于，寫的作業(yè)做完了，就差背的了。抬起頭一看鐘表，哇！破紀(jì)錄了！才用1小時(shí)多就把作業(yè)搞定了。興奮之余，“機(jī)槍射手”一看我做完，開(kāi)始“攻擊”了：“做完了？真的假的？快給我看看是不是真的，還有…”話音未落，就一把搶過(guò)了我的作業(yè)，一邊檢查臉上一邊露出了驚異的表情。放下作業(yè)，她還喃喃自語(yǔ)道：“怪事！烏龜今咋變兔子了呢？”
這件和時(shí)間賽跑的事，使我受益不淺，正如林清玄所說(shuō)：“人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大很大。”
我，一定要與時(shí)間賽跑，不斷擠出時(shí)間來(lái)看書，提高我的習(xí)作水平，豐富我的課內(nèi)外的知識(shí)！
快作文 篇48
就這樣～一個(gè)假期結(jié)束了，是的，我很開(kāi)心，假期生活還是挺充實(shí)的！盡管某些同學(xué)刻苦了一個(gè)假期，他們補(bǔ)了一個(gè)假期的課，是的，我敬佩他們，誠(chéng)然我也很同情他們。其實(shí)我也曾這么想，那些刻苦的人們也在默默同情著我們，似乎我們又荒蕪了一個(gè)假期～但是我無(wú)悔，假期就是用來(lái)玩樂(lè)的，青春年少，花季雨季的美好時(shí)光。關(guān)于應(yīng)試教育，我覺(jué)得自己也沒(méi)有必要多說(shuō)什么，韓寒說(shuō)的很好，盡管他的觀點(diǎn)有些叛逆，班主任說(shuō)這叫做“逆反心理”……
假期是用來(lái)休息的，開(kāi)學(xué)才是用來(lái)刻苦的，我只覺(jué)得無(wú)論再怎樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人生活的規(guī)律總不能改變吧，你應(yīng)該時(shí)刻記住，自己還是個(gè)“人”，如果你連做人的準(zhǔn)則都忘了，又何談學(xué)習(xí)呢！“身體是革命的本錢”這最基本的東西，人不能忘本，說(shuō)句真心話——到你功成名就的那一天，你沒(méi)有了做人的資本，你依然會(huì)一無(wú)所有，一切灰飛煙滅……或許有一天，我真的厭倦了應(yīng)試教育的生活，我會(huì)選擇放棄，我會(huì)選擇退出，把機(jī)會(huì)留給那些專門考試的機(jī)器人吧，除了這個(gè)圈子，世界還大著呢！誠(chéng)然，如今我也不過(guò)是個(gè)學(xué)生，我依然要跟隨應(yīng)試教育挪步。還有句話送給我的朋友——應(yīng)試教育的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的是怎樣考試而不是怎樣學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣做人還有怎樣生存。開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到那么多同學(xué)，真開(kāi)心。既然已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，大家一起努力學(xué)習(xí)吧！
快作文 篇49
“思考”是什么？在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考，快與慢》這本書之前，也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個(gè)問(wèn)題。讀了這本書之后，我開(kāi)始對(duì)思考的定義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
在這本書中，作者并沒(méi)有像我們平時(shí)所讀到的職場(chǎng)心理學(xué)作品中所采用的敘述方法，而是開(kāi)門見(jiàn)山，直截了當(dāng)?shù)奶岢觯祟惖乃伎寄Ｊ狡鋵?shí)有兩種，系統(tǒng)一是指人不采取控制措施，無(wú)意識(shí)的思考，系統(tǒng)二是指人控制自己的大腦，有意識(shí)的進(jìn)行思考。由于我們思維慣性的普遍存在，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們總是習(xí)慣于采用系統(tǒng)一的思考模式，這種思考方式極其快捷方便，能夠在第一時(shí)間在腦海中形成觀念，從而使我們能夠?qū)κ挛锂a(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。
然而，真正的思考并不是循規(guī)蹈矩，按部就班，而是控制自己的大腦，不再貪圖便利，要努力跳出思維的慣性，對(duì)事物進(jìn)行進(jìn)一步的分析、探究和推理，只有這樣才能形成真知，作出正確的判斷，達(dá)到最好的效果。
回到工作來(lái)說(shuō)，每天的工作很瑣碎，雜亂無(wú)章，似乎一成不變，于是這種安逸的精神狀態(tài)使我們的思考能力逐漸懈怠，面對(duì)工作難免因循守舊，墨守成規(guī)。而一旦遇到新的挑戰(zhàn)，則習(xí)慣性地憑借舊經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，這無(wú)異于緣木求魚，自然難有所得。而這本書使我明白，真正的思考是主動(dòng)的，有意識(shí)的，深入細(xì)致的探索，這才是面對(duì)工作和生活的正確之道。
快作文 篇50
“快，醫(yī)院的門診就要關(guān)門了！快點(diǎn)！”一次周末的下午，我生病了，媽媽邊拿上醫(yī)保本邊喊道。
我其實(shí)知道，門診中午休息，下午到點(diǎn)再上班，其他時(shí)間便是急診。可是我沒(méi)辦法，能早治就早治，于是，感冒的我只能拖著沉重的步伐來(lái)到門口。
“快點(diǎn)！門診還有半個(gè)小時(shí)關(guān)門！”唉，我沒(méi)辦法，瑟瑟發(fā)抖的我也只能有氣無(wú)力地穿好衣服。
時(shí)間已過(guò)去一分鐘。“快！到了那里得掛號(hào)，排隊(duì)等的啊！”在媽媽的嘮叨聲中，我的衣服穿好了，而時(shí)間又過(guò)去了兩分鐘。
我開(kāi)始穿鞋子，哎，鞋子有些小，我無(wú)奈地又找了另一雙鞋子，穿上。時(shí)間先生呢，又過(guò)去了兩分鐘。
我身體難受，怕暈車，如果步行，那就太慢了。無(wú)奈，只得開(kāi)車。而車流呢，剛好是下班高峰期，慢吞吞的，真像一位厲害的大哲人在大街上不緊不慢地走著，欣賞周圍的美景似的。
要是這樣的話，我可就完蛋了。因?yàn)槲液茈y受，“阿——嚏，咳咳”的聲音不斷交替著，可車輛堵得不得了，“嘀，嘀嘀”的喇叭聲不時(shí)在耳邊響著。
就這樣，開(kāi)一下，停一下，開(kāi)一下，停一下，開(kāi)開(kāi)停停，“車動(dòng)了，咳咳，嗎？我阿——嚏難受。”
“我也想讓車子動(dòng)一下啊。”媽媽也無(wú)奈地說(shuō)道。
距離門診關(guān)門的時(shí)間越來(lái)越近，終于繞出擁擠的車流，媽媽快速地踩動(dòng)油門往前開(kāi)去。
還好，沒(méi)有遲到。
我和她的心，仿佛到天上轉(zhuǎn)了一圈，漸漸降落。只聽(tīng)得它勻速地跳躍著，“撲通、撲通、撲通……”
快作文 篇51
“叮零零——”，這已經(jīng)是第n次鬧鐘響起。爸爸媽媽都上班去了，只留下一張小紙條和簡(jiǎn)易的早餐。本來(lái)自制力就很弱的我，加上昨天為作業(yè)奮戰(zhàn)到了十點(diǎn)半，這時(shí)我腦子里只有一個(gè)念頭，那就是一個(gè)字：睡。
“嘀嘀——”、“叮零零——”這些噪音立馬把我趕下了床。不看不知道，一看嚇一跳，所有的瞌睡蟲都被嚇跑了，怎么都七點(diǎn)了？
我大吃一驚，立馬翻身下床，找衣服和褲子。唉，它們?nèi)ツ膬毫耍慷脊治也缓茫蛱焖坝滞浄藕昧恕Ｒ欢侗粏危瑑蓤F(tuán)圓圓的東西滾了出來(lái)。定睛一看，原來(lái)是我的衣服和褲子呀！我心急火燎地穿上，結(jié)果慘不忍睹：褲子穿反了，毛衣倒穿了。我只好脫下來(lái)，重新再穿了一遍。然后戴上紅領(lǐng)巾，扎了一個(gè)馬尾辮，隨看拿起一片面包，背起書包匆匆走出家門。
那天老天爺也好像跟我作對(duì)似的，超級(jí)不給力。昨天下了一整天的雨，今天上午氣溫驟降，跌到了零下。布滿水坑的道路結(jié)起了厚厚的一層冰，且高低不平，滑溜溜的。我?guī)缀跏且徊揭换揭坏樱赖綄W(xué)校里來(lái)的。我心里暗想：星期二真是我的倒霉日子，你看這雪早不下，晚不下，偏偏在這節(jié)骨眼上下。我真有點(diǎn)后悔，哪怕只要少睡五分鐘，今天也不會(huì)如此狼狽了呀！
此時(shí)，我后頭還有兩個(gè)小胖子，一個(gè)人已經(jīng)奔過(guò)來(lái)了，就是那最后的0.1秒，我吱溜一下鉆進(jìn)教室，成了班里的倒數(shù)第三。
這真是應(yīng)了媽媽的一句口頭禪：早起三光，晚起三慌呀！
快作文 篇52
今天中午我們?cè)谀棠碳页粤孙垼职烛?qū)車帶我們來(lái)到了新繁鎮(zhèn)。我一下車便把蔭網(wǎng)曬在地上。我平面曬好，這時(shí)太陽(yáng)無(wú)比的強(qiáng)烈。我趕緊回去，不然汗都快把我衣服打濕了。不一會(huì)兒外面下起了傾盆大雨，雨水嘩嘩地從屋檐上流下，那雨像珍珠一般亮晶晶的，讓我想起一句詩(shī)：“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”深刻地描繪出雨滴清脆的聲音聽(tīng)起來(lái)像無(wú)數(shù)顆珍珠砸在玉盤上。
我的正要去草地把曬干的陰網(wǎng)收起來(lái)，忽然我看見(jiàn)陰網(wǎng)里邊在動(dòng)，我悄悄的走過(guò)去一看，啊！有幾只小鳥被網(wǎng)住了，我趕緊把網(wǎng)全部拉開(kāi)，然后用手輕輕的捉住小鳥。小鳥無(wú)動(dòng)于衷，這不是嚇唬我嗎？對(duì)不起，我沒(méi)對(duì)你動(dòng)手呀，怎么會(huì)死了呢？我輕輕地又將一只小鳥放入了我的手心中。結(jié)果不看不知道，一看嚇一跳，那只鳥還是死的。這是最后一只了，一定要活過(guò)來(lái)呀，這次我格外小心把網(wǎng)拉的更開(kāi)了，手不碰到它，啊！他眼睛一睜也不睜，它張開(kāi)嘴，我反應(yīng)極快，用我的水給他喝，頓時(shí)它不再?gòu)堊欤皇且粧暌粧甑摹Ｄ侵恍▲B在地上站了很久，飛了。我高興得跳了起來(lái)，那只鳥在天空，向我招了招手，像對(duì)我說(shuō)，謝謝你救了我！另外兩只可能是被壓死了吧，小鳥對(duì)不起。
另外兩只我把它埋藏了起來(lái)，今天雖然死了兩條生命，但是給我了一個(gè)啟示，不要隨地把陰網(wǎng)撒在地上。
快作文 篇53
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……
我慢慢地睜開(kāi)雙眼，眼前的一幕使我愣住了。一只小家燕遍體鱗傷地躺在冰冷的馬路上，竭盡全力地哀鳴著。另一只家燕立刻從樹上悲痛欲絕地飛到小家燕的身邊，也許是它的母親吧！它驚恐地叫著，好像在說(shuō)：“孩子，你怎么啦，千萬(wàn)別嚇唬我呀！孩子，快醒醒吧！”可那只可愛(ài)的小家燕卻始終紋絲不動(dòng)。
家燕媽媽看見(jiàn)這小家伙一動(dòng)不動(dòng)，便用盡全力撲打著翅膀，拼命地叫喊。可是，那只小家燕卻已永遠(yuǎn)地閉上了那純潔無(wú)暇的雙眼。
家燕媽媽心如刀絞，淚如雨下。“喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“孩子，你別睡在馬路上。走，媽媽背你回家，吃美味的蟲子。”家燕媽媽一邊用腳輕輕地?fù)崦〖已嗉?xì)膩柔軟的絨毛，一邊試著用雙腳把小家燕抱起，一次、二次、三次、四次……可最后都失敗了。但家燕媽媽不輕易放棄，它又拉又拽，可是，沒(méi)有一次成功。
家燕媽媽凝望著小家燕，突然，“喳”地大叫了一聲，仿佛在埋怨上天：“你為什么這么絕情，讓我的孩子孤單地生活；你為什么這樣貪婪，把孩子從我身邊奪走……”
雨越下越大，家燕媽媽無(wú)可奈何地飛走了，它不停地在小家燕的上方盤旋著，很久，才離開(kāi)。
快作文 篇54
成功的秘訣是什么？有人說(shuō)：成功是靠先天的稟賦。有人說(shuō)：成功是要付出很多很多的努力。其實(shí)，成功只需比別人快半步。
跟大家分享一個(gè)故事：在一片原始森林里，住著一群羚羊。它們無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著天堂般的生活，在這群羚羊當(dāng)中，有一只顯得與眾不同，當(dāng)別的同伴吃著鮮嫩的野草，曬著溫暖的太陽(yáng)，甚至做著甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它卻整天在森林里拼命地練習(xí)長(zhǎng)跑。同伴們嘲笑它：這么悠閑的生活，你卻不知道享受，天天在那兒沒(méi)命地跑，你準(zhǔn)備去參加比賽啊！那只羚羊沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)跑著，時(shí)間一長(zhǎng)，它就練成了飛毛腿。后來(lái)，同伴們對(duì)它的舉動(dòng)感到實(shí)在是莫名其妙，又問(wèn)道：森林這么安全，沒(méi)有狼、獅子和老虎，你何必那么用勁練習(xí)奔跑呢？羚羊停下來(lái)回答：現(xiàn)在安全不等于永遠(yuǎn)安全，你想想，如果有一天我們被狼或老虎追逐，到時(shí)候才可以逃脫它們的魔掌。果然，有一天，老虎闖進(jìn)了羚羊的領(lǐng)地，除了那只羚羊，其他都成為老虎的美食。
其實(shí)同學(xué)們口中所謂的學(xué)霸，只是在別人玩耍的時(shí)候，他們?cè)谂W(xué)習(xí)。別人苦惱為什么成績(jī)不如他們好，其實(shí)那些學(xué)霸只是上課認(rèn)真聽(tīng)講，利用別人玩的時(shí)間默默學(xué)習(xí)。
人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，只有與時(shí)間賽跑，只有永遠(yuǎn)比別人快半步，才有可能占得先機(jī)，贏在最后，這既是競(jìng)爭(zhēng)者的姿態(tài)，更是成功者的秘訣。
快作文 篇55
今天一大早，爸爸就帶我們?nèi)ムl(xiāng)下的姑姑家溫鍋（農(nóng)村蓋了新房子親戚朋友去祝賀就叫溫鍋），呵！姑姑家的變化可真快，一副帶有古式堂皇的豪華大門安裝在大門樓上，大門兩旁用三彩瓷磚砌成的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：是家和人和萬(wàn)事和，下聯(lián)是：人旺財(cái)旺樣樣旺。橫批是：福如東海，走進(jìn)去，我?guī)缀醵颊J(rèn)不出來(lái)了，要不是姑姑、姑父出來(lái)迎接我們，我還以為走錯(cuò)門了呢！
以前姑姑家只不過(guò)是幾間不起眼的小青瓦房，地面還凸凹不平，屋里除了兩張床，一張吃飯桌和一臺(tái)陳舊黑白電視機(jī)外，沒(méi)幾件像樣的東西，就連生火的爐子都上了銹，因條件太差我都不愿去姑姑家。
現(xiàn)在姑姑家真是面目一新，八間二層樓平地而起，四室一廳的房里裝修得富麗堂皇，34寸大彩電掛在影視墻上，煥然一新的全套沙發(fā)前面是又大又寬的大理石茶幾，茶幾上擺滿了水果，海爾冰箱高高矗立在西北墻角上，影碟機(jī)、大音箱、低音炮響個(gè)不停，正在播放張也唱的“走進(jìn)行時(shí)代”。
走進(jìn)廚房更是讓你驚訝！以前的土爐子不見(jiàn)了，以前做飯一邊填柴，還得一邊拉風(fēng)箱，現(xiàn)在擺在面前的是一臺(tái)電磁爐，一套煤氣罐，還有電飯煲，電炒鍋、電水壺等等
更讓人驚訝的是在洗刷間里按上了蓬蓬頭太陽(yáng)能熱水汽，蓬蓬頭下面還有個(gè)大浴缸。
到了中午吃飯時(shí)間，姑姑自家煮了一大鍋大鍋全羊、姑父還從本村飯店訂了紅燒排骨、辣子雞、大豐收、烤肉串等各式各樣的菜、飯應(yīng)有盡有。
農(nóng)村變化可真大，姑姑家的變化真是快！
快作文 篇56
要評(píng)價(jià)我媽,一個(gè)字：快！
我媽干什么都快,寫字快,吃飯快,打字快,跳繩快,走路快……停！要說(shuō)她的快，沒(méi)三天三夜是說(shuō)不完的！可是，她要怎么快，我可不管，但她不僅自己要快，還要求我做事也要快！唉，這下夠我受的了……
第一：寫作業(yè)要快
要說(shuō)寫作業(yè)，嘿嘿！我可是個(gè)“慢手”。每次老媽的突擊檢查，我都是進(jìn)行“加速”，才躲過(guò)一劫又一劫，可有一次，實(shí)在沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)（因?yàn)槲以诳绰嫞焕蠇寔?lái)了個(gè)“老鷹捉小雞”抓了個(gè)正著，老媽才知道原來(lái)我寫作業(yè)是如此之慢！于是，每次做作業(yè)我都提心吊膽，擔(dān)心老媽破門而入。一次，老媽出去散步了，我心里暗自得意：這下抓不到我了吧！誰(shuí)知，當(dāng)我哼著歌寫作業(yè)時(shí)，老媽突然回來(lái)了！接著，就是一堆的大道理了。唉！
第二：吃飯要快
“吃飯啦！”我一蹦一跳地來(lái)到飯桌前。“哇！有我愛(ài)吃的煎魚呀！”我叫了一聲，趕忙坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗著美味，就像一個(gè)美食家一樣，哈哈！當(dāng)老媽已經(jīng)把一碗飯解決時(shí)，我的碗里還剩大半碗飯，唉呀！只顧吃菜了！果然，老媽的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云。“吃這么慢干嘛？吃快點(diǎn)！”老媽叫道。我像老鼠見(jiàn)到貓一樣，敢怒不敢言。唉，這飯吃得我差點(diǎn)咽著，這么多美味，還沒(méi)細(xì)細(xì)品味，就下肚了，可憐哪！
快作文 篇57
“你還在玩，快去學(xué)習(xí)，看電視對(duì)眼睛不好，別玩了，學(xué)習(xí)去……”這幾句話我真的太討厭了！
每當(dāng)我把作業(yè)寫完，古箏彈完后，正興奮地看電視時(shí)，媽媽總會(huì)瞬移，“呼啦”一下，就到達(dá)我的面前，又噼哩啪啦的講，說(shuō)我每天就知道玩、宅，真不讓她省心。這時(shí)我真想反駁一下，可是我不敢，兩個(gè)字——從心，我也只好不情愿地把遙控器放到茶幾上，回房看書了。
或者，當(dāng)我正在和秋千（小兔子）玩時(shí)，媽媽又會(huì)神不知鬼不覺(jué)的從我身后冒出來(lái)，我認(rèn)為，媽媽是一個(gè)有幼稚心的人，和我一起陪秋千玩，可沒(méi)想到，第一句話竟然問(wèn)的是作業(yè)寫完沒(méi)？快去學(xué)習(xí)，真是的。隨后就自己在那和兔子玩，我就把作業(yè)給媽媽看：“我已經(jīng)把作業(yè)寫完了，古箏也彈好了，書也背完了，現(xiàn)在可以玩了吧！”我笑嘻嘻的說(shuō)。
“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，真棒，我的乖女兒！”聽(tīng)到這句話，我特別開(kāi)心，“那你就再幫我做些家務(wù)活吧。”媽媽笑盈盈的說(shuō)，可這句話聽(tīng)過(guò)后，我就變臉了，我也從媽媽的笑容里看見(jiàn)了怒火，要是不答應(yīng)，又要和我吵起來(lái)了，“這還是親媽嗎？造孽呀！”我嘟嘟囔囔地說(shuō)。可不知又被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，不得不說(shuō)，媽媽的耳朵可真尖哇！于是，我又去房間學(xué)習(xí)了。
我真的太討厭“別玩了，快去學(xué)習(xí)”這句話，在我的眼里，這句話的殺傷力有五顆星。
快作文 篇58
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的 ——題記
有些人認(rèn)為一分鐘快，有人認(rèn)為一分鐘慢，我卻覺(jué)得時(shí)間是公平的，時(shí)間的快與慢都是相對(duì)的。
為什么呢？因?yàn)橛行┤讼矚g把今天的事推到明天，明天又做別的事，一天天堆積，到后面在來(lái)補(bǔ)做的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間一剎那間的溜走；又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無(wú)事可干，感到時(shí)間非常的慢；我覺(jué)得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會(huì)感到生活干燥無(wú)味。
我這樣說(shuō)是有原因的：有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，總管不住自己的心，一會(huì)玩玩具，一會(huì)翻翻書，一會(huì)在吃東西……
到了10點(diǎn)半，我還被“作業(yè)大軍”困在其中，沒(méi)做完便倒下睡了。
第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我本子上一片 空白，立即把我批評(píng)了一頓。
晚上，我做作業(yè)時(shí)，不停地寫，在7點(diǎn)20分之前便趕完了。我翻了翻書，決定吧下一課的生字寫了，寫完之后，再也沒(méi)有作業(yè)可以妨礙我玩了。
第二天，老師在課堂上布置寫生字，我周圍的人都在匆忙的寫生字，唯獨(dú)我在悠閑地看書，同桌問(wèn)我：“你怎么不寫生字？不怕被老師K 嗎？”“我寫的當(dāng)然比你們快了！我昨天就寫完了。”我得意地說(shuō)。
同桌頭也不抬，我漸漸感到好無(wú)聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩！”“沒(méi)空！”
經(jīng)過(guò)這次事件，我現(xiàn)在比以前動(dòng)作快多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，這一切還要多謝這件事呢。
最后，我想說(shuō)：“如果你想讓事件變多，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)時(shí)間最好的方法。”
快作文 篇59
有一天，陽(yáng)光燦爛。小鹿比爾奇到外面去玩兒。一路上，他遇到了很多小伙伴，他們?cè)谝黄鹜娴檬直M興。不一會(huì)兒，大家都口渴了。于是，他們便去他們經(jīng)常去的小河邊喝水。
他們邊走路，邊說(shuō)話，特別高興。“嗚……嗚嗚……”“噓，大家聽(tīng)，有人在哭呢！我們快去看看。”比爾奇輕聲對(duì)伙伴們說(shuō)。
他們慢慢來(lái)到小河邊，頓時(shí)，一股股臭味直往他們的鼻子里鉆。還有幾只蒼蠅在他們的頭上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。大家看了看小河，全都驚住了：小河上面全是白花花的塑料袋。塑料袋下全是烏黑烏黑的臟水。
比爾奇最先反應(yīng)過(guò)來(lái)。捏著鼻子，走過(guò)去，問(wèn)小河：“小河，這是怎么一回事呀？”
小河嘆了一口氣：“唉，都怪人類啊！上次有一大群人從我這邊經(jīng)過(guò)。他們?cè)谶@兒野餐。吃完了之后看見(jiàn)了我，就往我身上扔塑料袋，扔垃圾，把我身上扔得又黑又臟，有的小孩子還撿起黑色的泥土塊兒朝我扔過(guò)來(lái)。就是這樣，我身材才會(huì)變成這樣。”
小兔憤憤不平地說(shuō)：“哼，這群可惡的人類！他們上次開(kāi)來(lái)一個(gè)龐然大物，那個(gè)龐然大物不僅見(jiàn)樹枝就砍，把我們的林子毀掉小半片。這東西后面還吐著黑煙，開(kāi)到哪兒，哪就有一大片灰塵。
比爾奇向天空喊道：“人類啊，快醒醒吧！再這樣污染下去，地球遲早會(huì)變黑的！
快作文 篇60
我有個(gè)同學(xué)叫張子行，他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是“快”。不信，就請(qǐng)往下瞧！
走路“快”
張子行長(zhǎng)得很胖，但走路卻很快，就像會(huì)瞬移一樣。為什么這么說(shuō)呢？我給大家舉個(gè)例子吧！有一次在大課間，我們舉行了一場(chǎng)走路大賽，比誰(shuí)的行走速度快，我和張子行進(jìn)行比賽。剛開(kāi)始，我們明明是同一時(shí)間出發(fā)，可我只稍微走了一下神，他就已經(jīng)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面了。最后我才走完一半的路，他就已經(jīng)從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)了。大家肯定不信，但我只想說(shuō)這是真的！
吃飯“快”
就在昨天，爺爺去醫(yī)院做手術(shù)而不能在放學(xué)之時(shí)接我，就讓我暫時(shí)先在張子行家住幾天。這不，昨天我就住在了他家。在吃午飯的時(shí)候，我們都是一口一口地吃，細(xì)嚼慢咽，一派斯文之相。只有張子行，吃起飯來(lái)可謂是狼吞虎咽。只見(jiàn)他左手用勺子盛了一大勺菜放在嘴里，然后立刻放下，再端起碗，右手接力拿著筷子，一遍咀嚼，一邊吞咽，毫不耽誤時(shí)間，十分大口地吃起來(lái)。不到10分鐘，這一碗的米飯“將軍”和菜“小兵”們就全都被他送去“天堂”了，只留下驚呆了的我們。你說(shuō)他快不快？
作業(yè)“快”
走路快，吃飯快，這些都不算啥！要說(shuō)張子行干什么最快，全班人都會(huì)想到他的寫作業(yè)速度。別人寫一張數(shù)學(xué)試卷差不多要50分鐘，而他卻只需要20分鐘就行了，最令人羨慕地是錯(cuò)誤率也不高。哎，張子行同學(xué)可真算是個(gè)“獵豹奇人”啊！
張子行啊張子行，你就不能慢點(diǎn)嗎？每次比速度我總是輸，遇到你真是我的“不幸”啊！
快作文 篇61
同學(xué)們的身邊總是有一些對(duì)自己關(guān)心愛(ài)護(hù)，照顧的無(wú)微不至的人。嘿嘿！我也不例外，告訴你，對(duì)我非常好又是我知心朋友的人就是我的好媽媽“快媽媽”。
在她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，偏小的耳朵，厚厚的嘴唇，中等個(gè)，體形偏胖，笑或生氣的時(shí)候，臉上都會(huì)有一對(duì)深深的酒窩。我愛(ài)和媽媽聊天，無(wú)論是高興和煩惱她都和我一起分享。我再告訴你一個(gè)小秘密:“她有一雙靈巧的手”。你一定會(huì)想，我怎么管我的媽媽叫“快媽媽”呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，你一看就明白了。有一次，我們比賽串珠子的游戲，5分鐘之內(nèi)看誰(shuí)穿的最多，誰(shuí)就獲勝。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)媽媽手起珠落，我也不甘落后，奮起直追。而我的老爸卻笨手笨腳，半天才穿進(jìn)一個(gè)珠子。最后媽媽大獲全勝，我排名第二，我的老爸不用問(wèn)你也明白。還有一次，爸爸請(qǐng)朋友一家到我家做客，媽媽趕緊到廚房做飯，爸爸和朋友海闊天空的聊天，我和小朋友玩，阿姨要幫媽媽忙，媽媽不用，只好和我們玩了。我們正玩的興高采烈時(shí)，就聽(tīng)媽媽喊道：“開(kāi)飯嘍”，只見(jiàn)滿滿一桌子五顏六色的菜，香噴噴的，看了直流口水，叔叔、阿姨直夸媽媽做飯的速度真快，手藝太好了，我和小朋友狼吞虎咽的吃了起來(lái)······
從上面的兩件事中，你就可以看出我的媽媽做事的速度有多快了吧。我愛(ài)我的媽媽！你愛(ài)你的媽媽嗎？
快作文 篇62
清晨，當(dāng)老家的公雞還在啼鳴時(shí)，我已經(jīng)起床了。今天是28號(hào)，距離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，想一想、時(shí)間過(guò)得真快啊！我的心里充滿忐忑，對(duì)于一個(gè)未知的班級(jí)、未知的老師、未知的同學(xué)……我不知道同學(xué)們會(huì)是怎樣的人，總之一切都是未知數(shù)。
當(dāng)電視還在報(bào)道著臺(tái)風(fēng)布拉萬(wàn)的相關(guān)信息時(shí)，我已梳洗完畢，來(lái)到桌前，突然覺(jué)得好煩，推開(kāi)拖到昨晚還未完成的理科試題，靜下心來(lái)，從書柜里拿出一本名著。哦，那是高爾基的著作——《童年、在人間、我的大學(xué)》三部曲合為一的書。享受著清晨透過(guò)玻璃窗的一抹陽(yáng)光。
漸漸地，我的耳朵里不在充滿城市的喧囂……我為阿廖沙的命運(yùn)而嘆息，同時(shí)又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸，再一次細(xì)細(xì)品讀作者筆下外祖父這一角色，我發(fā)現(xiàn)他也可以變得善良可親，他的性格也是被生活逼的。讀著讀著，我忽然想起了什么，老師布置的讀書筆記我還未完成，提起筆，我卻又不知該如何寫，無(wú)奈……
暑假生活即將結(jié)束，我早晚要面對(duì)正常的學(xué)習(xí)生活、作息時(shí)間，我時(shí)刻提醒著自己不能再賴床、不能再上網(wǎng)上到很晚，不能再……開(kāi)學(xué)了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文學(xué)理到深夜，有好多的不愿。但我又必須要面對(duì)這一切，難道不是嗎？
摘下耳機(jī)，看看這繁華的世界，然后呢？埋下頭繼續(xù)做我的理科試題……
快作文 篇63
我不想那么快長(zhǎng)大。我寧愿做一個(gè)什么都不懂的孩子，安安靜靜地趴在窗前數(shù)著星星。
我不想那么快長(zhǎng)大。我寧愿做一個(gè)調(diào)皮鬼，將家里搞得天翻地覆，沒(méi)有落腳的地。而自己心里卻興奮無(wú)比。
我真的不想那么快長(zhǎng)大。
如果我長(zhǎng)大了，我是否還會(huì)有那顆充滿童趣的心，去望著天空，孤獨(dú)地注視著自己的星座？
如果我長(zhǎng)大了，我是否還會(huì)有那份自由灑脫的情懷，將玩具痛快的拆碎？
沒(méi)有了，一切，就都變了味道了。
我只是個(gè)孩子，我什么都不懂，但我活得快樂(lè)。我不需要為這個(gè)操心，為那個(gè)哭泣，因?yàn)槲疫�不懂，一切在我眼里，都沒(méi)有悲傷可言。
我只是個(gè)孩子，我什么都不懂，但我活的舒坦。沒(méi)人會(huì)煩我這個(gè)孩子，也沒(méi)人會(huì)找我談這談那，我想吃什么，自有人為我準(zhǔn)備，我想做什么，自有人替我做好。
我喜歡在陽(yáng)光下的小小的自己。我喜歡漫步在野外，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
我喜歡用自己拙笨的雙手，來(lái)畫下屬于自己的心情。我喜歡用自己幼小的心靈，去感受，這個(gè)世界上最美的天籟。
長(zhǎng)大了，我還會(huì)喜歡么？
別人說(shuō)我幼稚，我笑了，難道每天冷冰冰的，成熟的，就會(huì)快樂(lè)？我真的不想那么快長(zhǎng)大，因?yàn)椋疫�想快樂(lè)一下。
盛夏的花，含苞待放，在微微顫抖。不知成熟后的自己，還會(huì)不會(huì)去細(xì)心觀察，花朵顫抖時(shí)，那絕美的一瞬？
快作文 篇64
時(shí)間的齒輪飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著；春夏秋冬不停的變換著角色；太陽(yáng)的升起又落下。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們：3年已經(jīng)到了。
時(shí)間在數(shù)學(xué)老師簡(jiǎn)單的代數(shù)向復(fù)雜的函數(shù)變化中流逝在語(yǔ)文老師普通的現(xiàn)代漢語(yǔ)向令人費(fèi)解的之乎者也的過(guò)渡中溜走；在英語(yǔ)老師基礎(chǔ)的ABCD.......向長(zhǎng)篇大論的閱讀文的轉(zhuǎn)變中逃走......
3年的時(shí)光，讓我同學(xué)。從陌生變得熟悉，從拘謹(jǐn)禮貌變得無(wú)話不談，從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上暢快淋漓的揮汗如雨；那次體育考試的互相的加油打氣；那次晚會(huì)上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言......3年很短，時(shí)間一到大家各奔東西，收拾好自己的行囊，準(zhǔn)備出發(fā)吧！但請(qǐng)別忘記那些我們一起任性過(guò)的歲月。
相知3年，相伴3年相守3年老師。我們相知是從那一紙簡(jiǎn)單的自我介紹開(kāi)始。3年，我們見(jiàn)證了您的絲絲青發(fā)，少許變白；我們見(jiàn)證了您明亮的雙眸，稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的眼光為我們喊著二班加油！晚會(huì)上你像孩子般和我們一起游戲。3年，您陪伴過(guò)許許多多的個(gè)學(xué)生度過(guò)著3年，也許我們不是最優(yōu)秀的；也許我們不是最特別的；但我們一定是最愛(ài)您的！短暫3年，希望我們會(huì)牢記彼此。
3年匆匆而逝，我們將踏上新的征途，初光乍顯時(shí)，我們笑面依舊！
快作文 篇65
剩下十幾天就要開(kāi)學(xué)了，我的心都快飛到學(xué)校那兒了，僅僅六十天的寒假，在我的眼里，好像六十年呀，太痛苦了。寒假作業(yè)早被我一掃而光了，再加上五年級(jí)的練習(xí)多么的枯燥，英語(yǔ)單詞記都記不起來(lái)，挨著媽媽的罵，爸爸的打，日子一天又一天地熬過(guò)去了，終于盼到了開(kāi)學(xué)了。
新學(xué)期來(lái)到我的面前，我的腦子滿頭都是開(kāi)學(xué)的景色了。聞著淡淡的桂花香，摸著新綠色的樹葉，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，聽(tīng)著書聲朗朗的同學(xué)們，心里不禁一陣喜悅。
走進(jìn)教室，一排排新桌椅擺放在面前，玻璃擦得一塵不染，大黑板又黑又亮，圖書角里的書本又新又有趣，還有感染力呢！衛(wèi)生角里擺放著一些新掃把和新畚箕還有兩個(gè)垃圾桶和垃圾袋，多有一派氣勢(shì)呀！
新學(xué)期應(yīng)該有新目標(biāo)吧！來(lái)瞧瞧我的吧。
改正缺點(diǎn)：馬虎、懶惰、自私
分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各上95分以上；英語(yǔ)97分以上
課堂與家庭：上課認(rèn)真聽(tīng)講；家里作業(yè)認(rèn)真完成
夢(mèng)想：不動(dòng)搖，還是初中語(yǔ)文老師
希望：班長(zhǎng)不被撤掉
我的目標(biāo)不錯(cuò)吧，不過(guò)不要說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，希望我能達(dá)到這個(gè)目的地，這樣我不僅可以考出好成績(jī)，而且還可以受到表?yè)P(yáng)，啊，多美好呀！
開(kāi)學(xué)吧。以后希望寒假和寒假一樣放假一個(gè)月，這樣我就不用那么的焦急的等待開(kāi)學(xué)了。我要告訴你一個(gè)小秘密：在學(xué)校比家好多了，心情舒暢，快快樂(lè)樂(lè)的，你有沒(méi)有感覺(jué)呢？
快作文 篇66
掐著手指，算著日子，帶著惆悵、不知不覺(jué)渡過(guò)了六個(gè)春秋；不知不覺(jué)大樹的年輪又增添了六圈；不知不覺(jué)老師的頭上又鉆出了幾根白發(fā)；不知不覺(jué)我們將迎來(lái)童年的句號(hào)。
回想過(guò)去，在時(shí)光的河流里尋找著童年的影子。鳥兒依然會(huì)飛，魚兒依然會(huì)游，但我們?cè)僖膊荒茉谕粋�(gè)教室里讀書、寫字、談話了。記得體育課上的足球、語(yǔ)文課上的辯論、數(shù)學(xué)課上的沉思、英語(yǔ)課上的對(duì)話都讓我難以忘懷，它們是句號(hào)中的一部分，是記憶深處永遠(yuǎn)的記憶。
在這最后的20天里，正面臨這小學(xué)六年里最后一次大考。我們本應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，迎接考試的，但就在這一段寶貴的時(shí)光里，有許多同學(xué)在課上吃零食、在課下玩籃球破壞公物，大家好像比平時(shí)“野”了。老師的教導(dǎo)當(dāng)然接踵而至，我們根本聽(tīng)不進(jìn)去，一如既往的干壞事。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很快樂(lè)，而對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)是讓她生氣的激素。老師終于忍無(wú)可忍了，下了命令，如果再有人違反班規(guī)、校規(guī)，就占用體育課和信息技術(shù)課。我們似乎被她給虎住了，在班主任眼里是這樣的。但是我們并不這樣想，我們背著老師干壞事，這讓我們感到更加有樂(lè)趣。終于，面對(duì)這大考的臨近，我們也慢慢把心收了回來(lái)。
童年的句號(hào)快圓了，快抓緊這20天的時(shí)間吧，不要留下任何遺憾，讓生命之花綻放出我們自己的色彩，讓童年的句號(hào)像那初夏的荷蓮一樣圓滿吧！
快作文 篇67
“媽媽，天怎么還不黑呀？天黑了就能看大風(fēng)車了……”小時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，看著鐘表的指針爬了一圈又一圈，期待著能快快長(zhǎng)大。
當(dāng)我們長(zhǎng)大后步入社會(huì)，各種壓力接踵而至，忙得上氣不接下氣時(shí)，又會(huì)覺(jué)得日復(fù)一日，時(shí)間過(guò)得真快。每天頂著星星出門，踏著月光回家，真是“眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了”。
為什么孩子和大人對(duì)時(shí)間的感覺(jué)如此不同呢？難道時(shí)間對(duì)大人真的縮短了嗎？
其實(shí)，新生兒是沒(méi)有時(shí)間概念的，人的時(shí)間概念是在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢學(xué)習(xí)得來(lái)的，并逐漸學(xué)會(huì)運(yùn)用分鐘、小時(shí)、一天、一年等時(shí)間詞匯去表達(dá)時(shí)間概念，判斷時(shí)間距離。
時(shí)間心理學(xué)認(rèn)為，影響人對(duì)時(shí)間感覺(jué)的因素有三個(gè)：第一，內(nèi)在的心理預(yù)期是什么。如有急切盼望的事情，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。也就是說(shuō)，你越希望時(shí)間變快，它就越是慢。第二，人當(dāng)下的心理狀態(tài)是什么。一般說(shuō)來(lái)，樂(lè)觀積極的狀態(tài)下會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快。生活中，人們常感嘆，開(kāi)心時(shí)感到時(shí)光飛逝，就是這個(gè)道理。而痛苦時(shí)則會(huì)感覺(jué)時(shí)間像是罷工了一樣停滯不前。第三，注意力的集中程度。高度集中時(shí)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，漫無(wú)目的、無(wú)所事事時(shí)，則感到時(shí)間漫長(zhǎng)。投入地去研究一項(xiàng)工作，或是看場(chǎng)好電影，會(huì)覺(jué)得時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，意猶未盡。
總之，時(shí)間沒(méi)有改變，改變的是我們對(duì)時(shí)間的感知體驗(yàn)，變的是心態(tài)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，若想更好地留住時(shí)間，就要調(diào)整好心態(tài)，享受當(dāng)下的每一刻。
快作文 篇68
在我們的生活中，快與慢分得十分清楚，有的時(shí)候快好，有時(shí)候慢好，就像我們常說(shuō)的：“慢工出細(xì)活”，可是太慢了又不好，所以有些事做得要快，有些要做得要慢……
現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越追求速度快，不管做什么都要快，好像一慢就會(huì)被世界淘汰，就像手機(jī)一樣，一變卡，落后了就會(huì)被人遺忘……
于是，現(xiàn)在廠家們?yōu)榱俗非笏俣龋筒还芰速I家的感受，覺(jué)得只要快，出貨量大，賺的錢多就行了，就像現(xiàn)在的雞一樣，從出生到長(zhǎng)大只要三十五天，而正常的雞從出生到長(zhǎng)大需要一年，時(shí)間整整相差了十倍！那三十五天長(zhǎng)大的雞廠家不讓它們睡覺(jué)，讓它們不生病，然后再給它們吃一大堆藥物讓它們快遞成熟，十分惡心，所以這些雞出生后過(guò)了四十多天就會(huì)自然死掉……
所以，慢一點(diǎn)好，可是有時(shí)候太慢了也不好……就拿大家天天吃的大米來(lái)講吧！保質(zhì)期很長(zhǎng)，都是一年兩年的，爛的很慢很慢，都是打腐蝕劑藥水打的。那一些廠家把藥水一滴一滴地打入米內(nèi)，就是為了防腐。而我們渾然不知，說(shuō)這種米好，放一年都不會(huì)生蟲，質(zhì)量十分好。而去農(nóng)村買那一些兩個(gè)月就生蟲了，爛得很快的米說(shuō)不好，但實(shí)際這種米才是很好的……
所以，生活有快有慢，不能太慢，也不能太快，不能說(shuō)越快越好，也不能說(shuō)越慢越好。
因此，我悟出了一個(gè)道理，我們做事速度要適當(dāng)。
快作文 篇69
快與慢，是快好還是慢好呢？我給大家講一個(gè)故事吧！
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，住著一個(gè)百萬(wàn)富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人，還有其他的普通百姓。一天公主過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多來(lái)自各國(guó)的嘉賓，其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來(lái)邀請(qǐng)他的士兵說(shuō)：“能參加公主的生日派對(duì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太榮幸了。”而窮人想：“終于可以填飽肚子了。”富人吩咐仆人快快備好馬車，往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物，富人見(jiàn)了對(duì)窮人說(shuō)：“伙計(jì)，你沒(méi)有馬車，只能走路去城堡，勸你趕快趕路吧！”窮人說(shuō)：“雖然我沒(méi)有馬車，但現(xiàn)在才中午，先睡一覺(jué)也不遲。”于是窮人愜意的去睡了一覺(jué)才走。
富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了！富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí)，富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的妻子和頑皮的孩子，富人只好又回去接他的妻子和孩子。
不知不覺(jué)天已到了晚上，而窮人還沒(méi)走到一半，富人也在途中。又過(guò)了很久，窮人終于在天還沒(méi)亮之前到達(dá)了王宮，富人也相繼趕來(lái)。可這時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來(lái)，富人和窮人傻眼了。窮人朝天說(shuō)道：“我的晚飯啊！”富人也搖頭嘆道：“哎！沒(méi)能趕上。”說(shuō)完，富人和窮人只好失望地離去了。
現(xiàn)在，你認(rèn)為快好，還是慢好呢？
快作文 篇70
我從書上領(lǐng)略過(guò)許多大海的美麗，在電視上聽(tīng)見(jiàn)過(guò)大海的吼嘯。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見(jiàn)大海啊！哪怕是一眼，見(jiàn)一見(jiàn)晶瑩的浪花，見(jiàn)一見(jiàn)軟綿綿的海灘，這個(gè)愿望在我心理翻滾著，我對(duì)大海也充滿了無(wú)限向往。
暑假，我來(lái)到普陀山游玩，第一次看到海，第一次體會(huì)到了海的情趣。我一船，便來(lái)到海邊。海水那么藍(lán)，風(fēng)輕輕地?fù)崦蠛＞I緞似的胸膛，白色的浪花親吻著金色的沙灘，拍打著礁石，飛濺起無(wú)數(shù)水珠，在陽(yáng)光的照耀下，像一朵朵彩色的禮花。遠(yuǎn)處，在水天相連的地方，那一座座小島也被天空和大海映照成天藍(lán)色，四周圍繞著朵朵浪花，像鑲著白色花邊的舞裙。我的眼睛已一刻也不能離開(kāi)這碧藍(lán)的水的世界了。
海水不停地涌上來(lái)，又退下去，在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，藍(lán)的像寶石。海灘上還有許多小蟹，它們的動(dòng)作如此敏捷。我看見(jiàn)一只小蟹在沙灘上趴著一動(dòng)不動(dòng)，便輕輕地走過(guò)去，往前一撲，啊，捉到了。只見(jiàn)它在拼命掙扎，8只小腳亂蹬，小身子一扭一扭地又滑稽又可愛(ài)。
可是今年，我與老師們?cè)偃タ春＃谎矍暗囊荒惑@呆了：原本藍(lán)藍(lán)的大海成了灰色、原來(lái)魚兒的家園成了垃圾的游樂(lè)園。這時(shí)我的心碎了。
我真想?yún)群耙宦暎喝祟悅儯X(jué)醒吧快還大海“清白”！
快作文 篇71
我是北極，世界上最背部的地方，同時(shí)也是世界上最冷的地方，在幾百年前，人類還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我生活的逍遙自在，與可愛(ài)的企鵝一起玩耍，與憨態(tài)可掬的北極熊一起捕獵，好不快活，可是，自從一群貪婪的人類發(fā)現(xiàn)我之后，他們便開(kāi)始肆無(wú)忌憚起來(lái)，每隔幾個(gè)月就會(huì)開(kāi)著破冰船過(guò)來(lái)，摧毀我身上的冰塊，大肆的捕殺我冰下面的小魚兒，使企鵝沒(méi)實(shí)物可吃，我本以為他們會(huì)就此善罷甘休，沒(méi)想到過(guò)了幾十年之后，他們又卷土重來(lái)了。
這一次他們變本加厲，竟使用汽車排放的二氧化碳來(lái)增高溫度，借此來(lái)融化我身上的冰塊與雪山，使我面目全非，并且讓許多動(dòng)物無(wú)家可歸。
可是，這些無(wú)知貪婪的人類還沒(méi)有意識(shí)到他們犯下的錯(cuò)誤，最近我又知道了一個(gè)讓我痛心的消息，我的好朋友亞馬遜雨被人類用大伙燒了兩個(gè)星期，從千里之外我就聽(tīng)見(jiàn)了他那痛不欲生的慘叫聲，看來(lái)“地球之肺”也快撐不住了。
看到這樣的景象，我決定讓人類自食其果，于是我將那些快融化的冰塊推進(jìn)了大海，使海平面上升了兩米，別小看這微不足道的兩米，這兩米就可以使人類的許多居住地被淹沒(méi)。
看到人類和大自然勢(shì)不兩立，我也很痛心，我們大自然只是希望人類不要再破壞我們了，能和我們和平相處，我們現(xiàn)在已經(jīng)非常虛弱了，你們不要再污染破壞地球了，再這么污染破壞下去地球都要撐不住了。
唉！人類呀，你們要是在這么執(zhí)迷不悟，再這么的破壞下去，你們最終將會(huì)自食其果，自取其亡的！
快作文 篇72
現(xiàn)在已是十月份，在農(nóng)歷上節(jié)氣也已經(jīng)是霜降了，近來(lái)急速下降的氣溫，我家烏龜沒(méi)有往日老是吧嗒吧嗒身體碰撞玻璃缸的聲音，特別早上也很安靜，想必烏龜也快要冬眠了。
我們經(jīng)過(guò)商量，請(qǐng)外公帶來(lái)一袋沙子，準(zhǔn)備給烏龜過(guò)冬，用它來(lái)遮蓋烏龜身體，減少外界氣溫降低帶來(lái)的影響。我們先往養(yǎng)烏龜?shù)母桌锏惯M(jìn)一半沙子，很快它就被埋在下面，還一動(dòng)不動(dòng)的很配合的樣子，似乎理解我們?cè)跒樗龆叩臏?zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我還擔(dān)心它會(huì)不會(huì)悶死，呼吸有沒(méi)有困難，因?yàn)檫@樣做畢竟與它自己做的窩不同。第二天早上，烏龜就爬到了沙子上面，那樣子可好玩了—背上還有一堆沙，跟駱駝似的，四腳陷在沙里，微微睜著的眼睛好象瞌睡人的雙眼，眼皮聳拉，和黃沙顏色渾為一體，跟以前那只干凈的烏龜判若二人，不，是“判若二龜”，我們估計(jì)與天氣回曖有關(guān)。果然隨著冷空氣的到來(lái)，我們自己衣服的增多，烏龜把頭也深深埋進(jìn)了沙中，身體也不爬動(dòng)，大概是真的冬眠了吧！
我聽(tīng)說(shuō)蔣筱朵家的烏龜從不冬眠，我看她應(yīng)該和我學(xué)學(xué)，從愛(ài)護(hù)動(dòng)物著想，給冬天的烏龜安一個(gè)溫馨的窩。看著我家已經(jīng)在沙堆中間睡了好幾天的烏龜缸，我把留在外面的沙子都倒了進(jìn)去，烏龜在沙堆內(nèi)一定睡得很踏實(shí)、很香甜，靜靜等待來(lái)年的春天。
快作文 篇73
這幾天，我們這老下雨。一天，媽媽問(wèn)我：“為什么先看見(jiàn)閃電然后才聽(tīng)見(jiàn)雷聲？”
我心想：這么簡(jiǎn)單的題目休想難到我！“因?yàn)楣獗嚷曇魝鞑サ每靻h！”
“那還有一樣比光快，它是什么？”我左思右想都猜不錯(cuò)來(lái)。我翻遍所有有關(guān)于科技的書，都沒(méi)有找到。媽媽見(jiàn)我心急如焚的樣子便說(shuō)：“你上網(wǎng)查查吧！”
在網(wǎng)上我終于找到了答案，原來(lái)是快子！快子是人們假設(shè)的一種只能超過(guò)真空中的光速的速度運(yùn)動(dòng)的粒子，它即使在真空中也應(yīng)該會(huì)留下一道非常短暫的閃光。光速是：光在真空中的進(jìn)行速度最快，是每秒30萬(wàn)千米！快子的速度是：快子走得太快了，人根本發(fā)現(xiàn)不了，只有那種非常罕見(jiàn)的高能快子，才會(huì)慢到接近光速的速度從我們眼前飛過(guò)。但是它們飛過(guò)1千米也只需要不到三十萬(wàn)分之一秒的時(shí)間！那么就是說(shuō)：快子飛30萬(wàn)千米的時(shí)間，只需要幾秒的時(shí)間！而光卻需要30000秒的時(shí)間！如此看來(lái)快子真的比光還快呀！但是現(xiàn)在人們還不確定快子的存在，因?yàn)樗乃俣忍炝耍藗儙缀蹩床灰?jiàn)。
“我們來(lái)假設(shè)一下。如果飛機(jī)能直接從地球飛到月球上，那么最快的飛機(jī)大約需要60個(gè)小時(shí)，而光只需要要1.28秒的時(shí)間，快子只要0.28秒的時(shí)間也可以到達(dá)月球！”媽媽說(shuō)。
“哇！那么快的速度！”
今天我高興啊！因?yàn)槟X子里的知識(shí)又多了有一點(diǎn)。
快作文 篇74
開(kāi)學(xué)了，那個(gè)令我又喜歡又討厭的日子終于來(lái)臨了。
“懶豬起床！懶豬起床！”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾，準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋……五分鐘后，我一躍而起“呀”，今天報(bào)到！我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向?qū)W校沖去。路上的藍(lán)天仿佛都不再藍(lán)，白云仿佛都不再白。終于，我在鈴聲響起之前沖進(jìn)了學(xué)校那即將關(guān)閉的大門，但想到今后的日子都要這樣了，唉！……
不過(guò)，這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒(méi)了，我見(jiàn)到了兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué).看到了新的教室，在明亮的教室里，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)又長(zhǎng)高了，那個(gè)同學(xué)又變胖了，好朋友們擁在一起，三三兩兩地討論假期趣文，討論暑假里上的補(bǔ)習(xí)班，討論奧運(yùn)會(huì)，討論……同時(shí)分發(fā)給好友們暑假里淘到的寶貝：貝殼.手鏈.福娃.畫冊(cè)……藍(lán)天仿佛又藍(lán)了起來(lái)，白云仿佛又白了起來(lái)。
晚上，我躺在床上問(wèn)自己。開(kāi)學(xué)了我究竟是喜歡還是討厭呢？
討厭？不對(duì)，見(jiàn)到了久違的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，搬進(jìn)了新的教室，還可以和同學(xué)們打打鬧鬧，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我并不討厭開(kāi)學(xué)。
喜歡？也不對(duì)，想到自由的暑假過(guò)去了，又要開(kāi)始繁忙的學(xué)習(xí)，老媽又在耳邊嘮嘮叨叨，又要開(kāi)始那千篇一律的生活——上學(xué)，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)，上學(xué)……唉！我也不喜歡開(kāi)學(xué)。
但是無(wú)論怎樣我是喜歡還是討厭開(kāi)學(xué)，新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識(shí)，多讀課外書來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。
快作文 篇75
“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)還差一個(gè)月就開(kāi)始啦！”小麻雀到處宣告著，“先練半個(gè)月，再報(bào)名，然后練到比賽開(kāi)始。”小麻雀又到處宣告著。
大家一收到消息，便努力練習(xí)自己的強(qiáng)項(xiàng)，只有小熊不著急，它在大街上看大家在練什么，小鴨練游泳、小馬練跑步、小兔練跳遠(yuǎn)、小青蛙練跳水……。小熊想：什么都報(bào)，什么都練，那我一定是最受人崇拜的？哈哈，就這么定了。
半個(gè)月過(guò)去了，開(kāi)始報(bào)名了。小熊在報(bào)名地點(diǎn)不緊不慢地向報(bào)名登記員小象說(shuō)：“我報(bào)游泳、跑步、跳遠(yuǎn)、跳水。”登記員小象讓小熊少報(bào)一點(diǎn)，可小熊不聽(tīng)。沒(méi)辦法，小象只好讓小熊填完。
后半個(gè)月快過(guò)去了，可小熊每練一個(gè)新技能時(shí)就不斷抱怨太累了，最后一個(gè)也沒(méi)練成，可其他小動(dòng)物早已練好了！
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。小鴨、小兔、小馬……早就盼望著自己能快點(diǎn)上場(chǎng)。只有小熊想比賽往后推一個(gè)星期。先比跑步，小熊跑跑停停、氣喘吁吁落在最后，后面的比賽更是一個(gè)比一個(gè)差、比完裁判對(duì)小熊說(shuō)：“你肯定什么都想報(bào)，什么都不好好練吧？”“對(duì)！”小熊氣喘吁吁的回答道。
小熊一回到家熊爸爸就教導(dǎo)它：“你不能自以為是，也不能總抱怨項(xiàng)目太難，要持之以恒地練，不能一下什么都會(huì)！我們要根據(jù)強(qiáng)項(xiàng)好好訓(xùn)練才行，進(jìn)步才大！知道嗎？”“知道了，我會(huì)改正的。”小熊低聲答道。
快作文 篇76
今天，我看了一幅漫畫，其內(nèi)容是一個(gè)伐木者砍伐了一片森林，但在這同時(shí)，也有一個(gè)人正在載一棵小樹。那個(gè)伐木者戴著一頂帽子，嘴巴里叼著一根香煙，得意洋洋地說(shuō)：“一大片樹都被我砍完了，你才栽了一棵樹，哈哈哈……”這幅漫畫諷刺了那些亂砍濫伐的無(wú)恥之徒。
是啊，砍樹永遠(yuǎn)比種樹要快得多。砍樹不費(fèi)吹灰之力就能砍完整片樹林。而種樹是百年的基業(yè)，一棵小樹長(zhǎng)成參天大樹，往往要經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年時(shí)間。
看了這幅漫畫，我不禁想起了長(zhǎng)江網(wǎng)訊的一則報(bào)道：
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，喻家山有大量的樹木被砍伐，只剩下光禿禿的樹樁。當(dāng)?shù)氐陯彺逡晃恍拯S的村民告訴記者，自從該山被曾某以發(fā)展茶葉經(jīng)濟(jì)為名承包以來(lái)，天天有人白天雇民工上山砍伐樹木，夜晚偷運(yùn)木材，還雇請(qǐng)專門的護(hù)林人員組織當(dāng)?shù)匕傩丈仙健２粌H造成大量青山變荒山、禿山，而且造成水土流失，沙土污染飲用水源，附近三個(gè)鎮(zhèn)1萬(wàn)多村民共同使用的唯一一個(gè)30畝的水庫(kù)，一半以上已被沙石掩埋。大量農(nóng)田沒(méi)有水源灌溉，變成了荒蕪的廢田。
假如每人砍一棵樹，所有的森林將在一天之內(nèi)毀滅。但是如果每人都值一棵樹，我們的家園就會(huì)變成綠色的天堂。
植樹種草，綠化荒山是避免水土流失，保護(hù)水土的根本辦法。我們應(yīng)該積極參加植樹造林活動(dòng)。讓我們都來(lái)精心保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園。
快作文 篇77
歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺(jué)中升入了六年級(jí)，在不知覺(jué)的中當(dāng)上了低年級(jí)的哥哥。再過(guò)一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，雖然漫長(zhǎng)但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏门c情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦的教師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂無(wú)慮的盼著眼睛，它們就像我的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而月亮則是教師。從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕情景如放電影般的流進(jìn)了我的腦海之中。
這幾年換了多少個(gè)教師和班級(jí)。我總是見(jiàn)了又走，這年可是又要永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——如果說(shuō)我們是小船，難道教師不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動(dòng)這我們進(jìn)的嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們?cè)鯓訉W(xué)學(xué)。如果學(xué)校是我們的家，那么教師和同學(xué)不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動(dòng)，難過(guò)呢？
以前總是想著畢業(yè)，盼這畢業(yè)，愿著畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻沒(méi)有像這般的思想。還是舍不得呢，時(shí)間久了就像親人一般了；我是多么想小學(xué)中學(xué)，大學(xué)連在一起呢，如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來(lái)的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂(lè)。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì)隨這時(shí)間的流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤！
快作文 篇78
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！
在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和教師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在教師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。快樂(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是教師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們。
快作文 篇79
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！
五年級(jí)了，再也沒(méi)有像是之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩稀Ｎ抑溃褐挥锌嫉搅撕玫闹袑W(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開(kāi)母校，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环帧⒚恳幻搿?/p>
我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著我快樂(lè)時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……
快作文 篇80
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，我幼稚的心靈還沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè)中解脫出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺(jué)的踏入了中學(xué)的大門。與藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，與藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往。回想，老師曾為我們做過(guò)多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級(jí)時(shí)，我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師。現(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛(ài)的一種表現(xiàn)！老師的愛(ài)有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說(shuō)，每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，愛(ài)的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現(xiàn)在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
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