精選四年級優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
暑假會有許多的趣事，也許是交了一個新朋友，也許是去池塘里抓了幾條多可怕的小魚，也許是去哪個有名的景點玩了一圈，總之都是些很開心的事。
那是一個陽光明媚的早晨，我在家閑得無聊，一會這里走走，一會那里玩玩，課也上完了，畫畫也畫了兩幅，作業(yè)也完成了，游戲也玩夠了，手機電腦也玩膩了，一直念叨：無聊死了，無聊死了！
這時，外公突然提議：不然我們?nèi)ビ斡景桑∮斡荆课已劬σ涣粒易钕矚g游泳了，雖然不會游泳，但是我很喜歡玩水，再說，鍛煉鍛煉身體也挺好。我立馬同意了。
我們驅(qū)車來到云龍湖的萬人游泳場，真是人山人海。許多人都在游泳，小朋友們在岸邊玩沙子，想當年這也是我最喜作文愛的游戲。我迫不及待地換上游泳衣，套上游泳圈，準備好了，“噗通”一下跳進水里。外公開始教我游泳，他對我說：“先趴在游泳圈上，然后我拉著你，你的腳往后撲騰。”我雙手抓緊外公，緊趴在游泳圈上，腳不由自主地浮起來，我使勁地往后劃水。不一會，我抓著游泳圈也會撲騰了。我手腳并用，手往后劃水，腳往后撲騰就這樣不停地練習，一會兒，我便熟練地可以游七八米遠了，雖然沒有很標準的姿勢。我開心極了，就這樣一直練習，終于可以沿著游泳區(qū)游了兩圈了。
從那天以后，我每天都堅持去云龍湖游兩圈，其實這只能算是玩水，等到八月份的時候我就要去跟專業(yè)的游泳教練學(xué)習了，到時候就可以到云龍湖大顯身手了！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
大家都有很多朋友，我有一個朋友，他叫創(chuàng)客，他和我一起有了很多事，我告訴大家一件事。我先告訴大家創(chuàng)客是什么意思吧，創(chuàng)客：本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。“創(chuàng)客現(xiàn)特指到道具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。用英文說創(chuàng)客是“hacker”，他并非只hei客，而是指不以贏利為目標，努力把各種創(chuàng)意改變?yōu)楝F(xiàn)實的人。
我有一個朋友，他就很像創(chuàng)客，這個明明是這樣，他偏要把它弄成個怪物，這明明是這樣玩，他偏要把它改成那樣玩。但是。有一次他在亂拼玩具的時候，他竟然亂拼拼成了個很好看的東西，不知道是叫什么名字我們就隨便起了個名字。我們覺得作者像創(chuàng)客，就叫創(chuàng)客之做吧，我們答應(yīng)了，我的`創(chuàng)客朋友跟我們產(chǎn)生了很多有趣的事，都很令我大吃一驚。
這就是我的創(chuàng)客朋友他很令我吃驚，有這樣的朋友我很高興。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
暑假，我和小姨、外公等人一起去福建的云水謠旅游。在路上，媽媽告訴我：云水謠本名叫長教。我問：為什么叫長教，不叫云水謠呢？媽媽說：這個地方是因為張光輝在那里拍了一部電影叫《云水謠》而出名，所以后來才改名為云水謠呢！原來如此啊！，我說。
到了那里，放眼望去，感覺云水謠這個名字和那里的景色一樣美。
早上，山上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，遠遠望去，真是霧鎖山頭山鎖霧。翠綠的山頭白霧繚繞，猶如披上了一條白紗，真是美極了。
我們走過石橋，就看到了旁邊兩棵大榕樹，真是大得很，據(jù)說榕樹的總面積大約二千平方米。從遠處看，就像撐開一把的大綠傘，它的主枝干十個人手拉手也不能把它圍起來，枝干又大又茂密。樹上的枝干多如牛毛。樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。
大榕樹的旁邊有一個大水車，它特別大，高有兩層樓那么高，寬有三四米。風車輕輕一轉(zhuǎn)，水就噴了起來。聲音嘩嘩地響起了，好像在演奏一首贊美云水謠的歌兒呢！
云水謠那里還有一條河，特別深，水特別清，可以直接飲用。還能看見河底的小鯉魚呢！有花的、紅的、黃的、黑的顏色很多很多。小魚兒們快樂的游著，有的跳出水面，好像在和你打招呼呢！有的游著游著跳起來噴你一身水呢！有的在水里追逐打鬧。你看小魚兒是不是很可愛呀！再向前走差不多七八百米就有一片竹林，竹林綠得可愛，風輕輕一吹就會發(fā)出沙沙的聲音，好像在快樂說著話呢！竹林旁邊有一條小河，河上面有一群鴨在游著呢。我不禁想起《數(shù)鴨子》這首歌呢！
這就是無比美麗的云水謠！仙境般的云水謠！
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