20年前的我作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的20年前的我作文，希望能夠幫助到大家。
20年前的我作文1
想想我19已過，如今也算找到份好的工作，對此我也感到欣慰。思尋著很久很久以前的我，幼時的我天真可愛，沒有煩惱憂愁，也沒有孤獨。
記憶仿佛電影一般放映著過去。一點一點的記憶碎片被我拼湊，可惜我無法找回失去的記憶，很多的東西都被我遺忘，很多人生中的過客也似乎消失了。
想想也可笑，我曾經被某些人氣的哭的半死，可如今卻連他們叫什么都忘了，甚至是相貌也似乎被打上了馬賽克，想看清卻永遠都是模糊的。
相反那些我曾經喜歡過的人們，我卻明白了自己為何會去喜歡，也許是因為可愛，也許是因為陪伴，也許是因為某種性格，也許是因為個性，也許是因為相似。他「她」們也許變了模樣，卻成了我最寶貴的回憶。
時間是會改變的，曾經我以為我很強大，如今面對社會的孤單與寂靜感覺是那么的恐怖。也許是因為任性吧！時間沉淀了我的心，時間讓我感到害怕。
經歷過挫折，經歷過叛逆，經歷過獨自一人的時光。現在只想好好工作，為爸媽減輕負擔。做自己喜歡的事情，一個人逛逛街，一個人吃自己喜歡的東西，一個人到自己想去的地方…欲風易俗，莫善于樂！
我媽常說我與別人不同，說我怪。可是我不是怪，只是比同齡人成熟一點，感情比同齡人多了點，我重感情，懂人心，思想慢反映也慢，我的確傻，可我樂意這樣，保持一顆純真的心，即使被傷過無數次，但也無法改變我，讓我去傷害別人。
20年前的我作文2
我今年11歲，現在的生活十分富裕，可30年前與我同樣年齡的人的生活又怎么樣呢？生活也與我們現在一樣嗎？我現在就去采訪一下我的媽媽吧！
“媽媽，請問你以前的生活是怎么樣？好不好？與我們現在的生活比起來呢？”
“我們以前的生活？哎，那可久不能說啊！從前的生活可不如現在，住在一間大瓦房里，雖然面積很大，100多個平方，但是生活艱苦。以前的大馬路上，也沒有車子，所以我們以前總是一個人在大馬路上走，哪像現在，馬路上人來人往，車來車往的！”
哇，媽媽以前的生活時代是這樣的啊！簡直是與現在有天壤之別啊！哎，這改革開放30年中，變化可真大啊！
“那么，以前的學校是否也是破破爛爛的一個大瓦房呢？”
“以前的學校可比現在的差啊！但是與以前的家比起來是還算好的！但是有的比起來就是還要破爛了。即使是最好的學校，椅子也要自己帶，桌子就要泥土一搭，在曬干就行，如果下雨了，就從家里那一塊木板往上面一放，繼續學習，寫字，上課。”
“哦，原來是這樣啊！”
30年的改變可真大啊，我與30年前的同齡人比起來真是幸福多了！
20年前的我作文3
我的桌前同桌是由兩位女生組成的，她們可是冤家啊！左邊女生叫右邊女生（小唐），右邊女生叫左邊女生（露兒）。不要看她們表面相處很好，可是吵起架來的聲音，可以震耳欲聾。
不就有一次，她們倆上美術課，小唐突然把露兒抱在懷里說：我的兒呀！露兒一生氣把我的寶貝掃把拿走了。（作者注：我在班上十分喜歡學校發的那個掃把，我把它當做我的命根子）打了起來，小唐使出無影腳踢了露兒幾下，正好把我的桌子踢變形，露兒不甘示弱拿起掃把打了小唐幾下。我心痛不已說：寶貝！不要離開我！小唐一聽火冒三丈以為我說她，把我的文具盒拿走了。我雙發勸解說：兩位美女！把我的東西給我！露兒和小唐把東西還給了我，我說：太好了，我的寶貝回來了！說完，我親了掃把幾口。
還有一次，正好下課，露兒上完廁所準備回座位看書，小唐把腳勾住露兒說：密碼！露兒說：芝麻開門！小唐說：不對！露兒說：密碼什么？小唐說：露兒，笨蛋開門！露兒一聽頓時啞口言。
我的難道以后都要被她們倆吵架連累嗎？
20年前的我作文4
每個學生都有一個前桌，而每個人的前桌在每個人心里的看法都是不一樣的，我也不例外，下面我就來說我前桌的暴烈行為。
我前桌有著胖嘟嘟的小臉蛋，一個將近95斤的身材，戴著一個發箍，看起來像一個傻大妞。我們班同學還經常說她穿著暴露，我開始還不怎么認為，后來才知道的。至于這件事，我還是不說了吧，因為實在太齷齪了，你聽了包你吐血。
記得有一天中午，老師都不在，只有班干部管著，全班吵吵鬧鬧的，我正在安靜得看書，她突然一把揪住我的頭發，我的后桌看見了也一把揪住我的頭發，開始使勁地扯，一看就像個暴烈女，我拼命地掙脫，可是她們力氣實在太大了，我沒辦法只好任由她們扯，我的頭發不一會兒就從整整齊齊的變成了雞窩，她們停止了扯，來看我的笑話，這時路過門外的一位老師看見了，就叫我們站起來，被老師噴了一臉口水，終于等到下課了，我的心里可真冤枉啊，唉，可是有什么辦法啊。她可是全班赫赫有名的暴烈女，我可不敢惹禍上身。
我悄悄地告訴你吧，她還很愛美，名字是三個字，里面有一個美字。
20年前的我作文5
轉眼間，20年過去了，我已經31歲了，回想起20年前的我，我的心情久久不能平靜……
20年前，我11歲，上小學五年級。
那時我長得嘛……還挺可愛的（呵呵別說我自戀拉……），反正好多人都愿意和我做朋友……人長的好嗎，受歡迎嗎……
我的身材不胖不瘦，那是因為我經常練舞蹈的原因，說起舞蹈，我就要滔滔不絕了，為了大家不聽地耐煩，也不要浪費我的口水……我就簡要說一下下啦。我喜歡跳拉丁國際標舞，那一次兒童節沒有我在臺上風光無限啊……哈哈……恩，現在我也是一流的身材呀……
我的身高，不高也不矮。我五官上最吸引人眼球的就是那雙炯炯有神的眼睛啦……這個嗎，也得歸功于舞蹈啊……每一次上臺亮相的時候，別人就夸我的眼睛特別有神，現在，我的眼睛也是很美麗的啊……嘻嘻。
那個時候啦，最不好的地方就是我的牙牙了……恩，稍稍一點翹啦。原先我不怎么高興，可是朋友們就安慰我：“人哪有十全十美的啊！這是你的特色呢！”還有人說：“你不是跳舞的嗎？說不定你的牙齒也想跳哩。”……恩，聽了讓我舒服多了……不過，通過醫學的矯正，我的牙齒已經挨個兒排的整整齊齊啦……
那個時候，我愛逗人家笑，不是吹牛啊！不信你跟時光機到以前我們班問問，誰見了我，和我聊了天，都是笑得肚皮快炸掉啦……
那個時候……
恩，現在，我長大啦，回想起以前，20年前的我，我就不覺笑了起來......
20年前的我作文6
我們的四人小組里來了個“笑話王”，他就是我的前桌──邵智棟。他黑黑的皮膚，都快成煤炭了。那張不大不小的嘴巴，說出的話常常使我們發笑。
今天中午，我們正在排隊，邵智棟舉起一只用一張“破紙”做的小船，笑嘻嘻地對我和李佩婷說：“這是某某人的口罩。”我們看著那比手掌還小的小船，不由的大笑。下午，邵智棟拿起一個破了一個小洞的文件袋，對著我嬉皮笑臉的說：“可憐的袋子，被老鼠咬了一個洞。”我看了看，不就一個小洞嗎，有必要那么夸張嗎？
邵智棟不但是個“笑話大王”，而且還是一個“粗心大王”。有一次，我正在看他的“每日一得”，他是這樣寫的：“今天中午有雞腿吃，我吃了兩個腿。”我看到這里，發出贊嘆：神啊！那么大的腿，他竟能吃了兩個！我繼續往下看，突然，我看見一個詞語──“則所”。咦！什么意思？我看了老半天才明白，原來是“廁所”。這樣不可思議的錯別字實在是太多了，就是近視眼不戴眼鏡也可以找到一大筐，而且，那些錯別字，準會讓你哭笑不得。
這就是我既幽默又粗心的前桌。
老師點評：有總有分，條理清楚，層次分明，好。特別是最后一段在前面的基礎上進行小結，寫他既是一個又幽默又粗心的人，這是水到渠成的。寫他的粗心方面的事例也寫的好，具體。語言新鮮，例如說他錯別字多時說“就是近視眼不戴眼鏡也可以找到一大筐”。但在寫他幽默時，卻寫的不夠具體。
20年前的我作文7
我有著一頭烏黑的長秀發，那頭發黑像墨水一樣。一雙炯炯有神的大眼睛，一個粉紅的櫻桃小嘴。看!我是不是很美麗呢?其實，我并不認為我的外表很美麗。我在外貌方面有點自卑，覺得自己好丑。
上小學時，我的成績在班里是名列前茅的，每次測驗考試都能進前十。寫作業總是很認真，字寫得很端端正正，很漂亮，總是受到老師的表揚。老師改作業時，總是說：看到我的字，之前的愁苦，一下子煙消云散，變得輕松，舒適。
我聽到后，總是微微一笑，感覺很高興。我在班里擔任著英語課代表的職位，這個職位讓我有時很迷茫?英語老師叫我每天早上幫同學們聽寫。我便要每天早早的來到學校，幫同學們聽寫，但是有些英語單詞我不是很會，總是讀不準音，經常受到同學們的嘲笑與批評。
我感覺很不開心，感覺自己很無能，這點小事都做不好。收英語作業時，更讓我覺得頭痛。那些英語組長總是沒看誰沒交本子，直接把本子扔在我桌上，或者遲交。每次看到座位都像垃圾堆一樣，我有點生氣。有些組長遲交作業，等我把本子送到老師辦公室后，才交給我，我感覺很憤怒。
做英語課代表一天要去辦公室差不多6次，那時候我們的樓層也高，總是讓我覺得壓力很大，非常累。但是英語老師期末的時候，總是給我一點獎勵，這還是讓我覺得欣慰的。這職位有苦也有快樂。
哎，這就是六年前的'我!
20年前的我作文8
人生就好比一片星空，我們在人生中遇到的朋友，就像星星，給我們新的點綴。
我的前桌，好似櫻桃的嘴，淡淡的眉毛，足以形容她那精致的面孔。兩撮彎彎的劉海頑皮的擋在臉前。
剛調座位到她后面，就發現——怎么這么矮呀。別看她個子小小，但她其實是個很有責任心的人。有一次語文課，老師讓組長檢查背誦，這讓我有些忙不過來。我環顧四周，發現她正在畫畫，就叫她幫忙檢查。我以為她不會理我，但她卻爽快的答應了。我看她檢查時全神貫注，神色凝重，時不時皺下眉頭，嘴角微微顫抖。過了一會，大家都跑到我這邊背，原來是她一絲不茍，一個字也不放過啊！
她還是個吃貨！
有一次課間，大家都一窩蜂似的沖出教室，只有幾個“好學生”在寫作業。她也安靜的坐在位子上，手不停的動。于是，我好奇地探出頭，發現她在吃餅干。當然，我自然看不得別人吃“獨食”，就瞪著大眼睛一眨一眨的。她看見我這番模樣就給了我一塊，在一旁笑。從此，我和她就成了知心朋友，我們無論課間、午休，都在聊。至于聊的內容就有許多，我們上聊“新聞科學小常識”，下聊“明星八卦大事件”。就是因為我們什么都聊，才發現對方身上那些值得我們學習的地方。
葉晨曦，你已不再是我生命中那個過客，你像一個五彩的調色盤，給我的初中生活添上一筆又一筆的線條，它們和其他線條組成了一幅多姿多彩的“畫”。
最后，祝我們友誼天長地久。
20年前的我作文9
我和同桌可是對難得的好同桌，卻偏偏攤上了個調皮搗蛋的前桌。這不，我的黑筆帽又消失得無影無蹤了！
同桌看了我一眼，立刻明白了一切。她站起身來，用那雙“機器鉗子”揪住了前桌的耳朵。在前桌“嗷嗷”直叫的時候，我即時發射出“魚雷導彈”：“林嘉翔，把我的筆帽還來！”顯然，效果很明顯：他慌忙使出“隔音板”，緊緊捂住了耳朵。
無知的前桌自以為我們無招以對，得意地笑了。就在這時，一支“火箭炮”從天而降，直刺他的手心。皮肉制成的“隔音板”顯然不堪重負。
“啊……”隨著一聲巨響，“隔音板”也被主人迅速地收回了。
“多謝！”我們抬頭一看，原來是后桌前來支援，不由激動得淚流滿面。
“Yeah！”后桌向我們比出了“茄子”。
前桌一看，大事不妙，想跑，可哪兒還來得及！只見后桌左腳一個“飛毛腿”，右手再來個升級版“機器鉗子”（帶刺兒的，鉗起來更疼），三下五除二就制服了前桌。
看著已經被“KO”了的前桌，我和同桌相視一笑。
“怎么樣？”我和同桌走到他跟前，笑著問：“服不服呀？”
“服了服了，饒了我吧，大神！”前桌跪地求饒，慌忙找出個筆帽扔給我們。
后桌“哼”了一聲，放過了他。
看著前桌抓耳撓腮的樣子，我們都笑了。
校園里的生活就是這么多姿多彩！
20年前的我作文10
我有許多許多的煩惱，在學校里的煩惱，家里的煩惱。我最大的煩惱是考試前的煩惱。
臨近考試，大人們就催促我快去做作業，打開書包，各種各樣的作業呈現在我眼前，看得我眼花瞭亂，不過我還是會把作業認認真真地完成，爸爸媽媽還會給我布置許多家庭作業、練習。
吃飯的時候，也總對我說吃快點，一會還要做作業呢！吃完飯休息一會馬上又要開始做作業，然后又反復對我說，一定要考好呀！不然老師會批評你的，讀題目特別要認真一點呀……一大串話就從爸爸媽媽嘴里吐了出來，唉！聽得我心里煩死了，我的生活中難道只有作業和考試？
當我準備到床上閉上眼睛安心睡覺的時候，爸爸媽媽又對我說：“你一定要上課認真，仔細地做題目哦！”我聽了他倆說的話，牢牢地記住了，于是又合上了眼睛，想：我一定能考到很好的成績。
就這樣，一天又一天的復習過去了，考試的那一天終于來到了，我全神貫注地做著考卷，結果考到了一個很好的成績，我想這都是爸爸媽媽平時對我的嚴格要求和指導，不然我就考不到這樣好的成績。考試的前幾天真累，真煩惱呀！
20年前的我作文11
在學校時，我的前桌是個女孩，成績不錯，如果她不說話，就成了全班的班花了。就是因為她的嘴巴如刀一樣快，說個不停，全班見到她都是問好之后就不再和她聊。
每天上學時，都會遇見我的前桌，我一到學校就必須祈禱她不要看見我，每次一看見她，我心里就撲撲直跳就一直喃喃：“求你別纏著我……”是的，剛開始，我覺得沒什么，只不過是問題比較多而已，直到她坐在我前面時，我才開始煩了，一個問題都要問好幾次才放心。
比如：上課時，她有時會犯困，幾個問題不清楚，下課時就，回過頭來，打了個哈欠，迷迷糊糊地問我：“作業是不是這么多而已？”我說：“是。”她有點不信，就對我同桌再次重復這個問題，她也說是，前桌就扔下東西就去玩了。距離上課還剩幾分鐘時，又問過頭來又一次問我們作業是不是這樣，我被問煩了，拉著同伴出去了，再也不理她，既是話多，別人回答你又不相信，還不如不問了，省點兒力氣。
在班里有一次，她媽媽為她買了一個新書包，上學時，要背著書包在班里走上一圈，讓所有人看到她的書包，還在我面前搖著她的書包，得意地說：“你看，這是我媽媽特意為我買的，好看嗎？”我們都知道她的個性，于是懶洋洋地回答：“好看”。盡管知道很敷衍，但她仍然非常開心，繼續去跟其他同學炫耀。
每個人都有他們最討厭的人，那你最討厭的人是誰呢？
雖然我的前桌很煩，但她是一個可愛的“討厭鬼”。
20年前的我作文12
我來自幾百年前的地球，我是連科學都解釋不了的不明物體，我跟人類一樣有思想、有感情，我懂得如何表達多姿多彩的語言、 我是從幾百年前的地球來的，我是連科學都解釋不了的不明物體，我跟人類一樣有思想，有感情，我懂得如何表達多姿多彩的語言，我懂得用肢體來傳送每一份情感。我可以跟人類共存活，我來自大自然的一部分，更是萬物的一小部分，更是地球的一小小部分，跟地球比起來，萬物顯的多么渺小，但卻是殘害地球，人類自我毀滅的毒瘤。
幾百年后，我作為大自然的一份子，我代表大自然來參觀現時代的地球。我卷縮在一個死胡同里，我感到窒息！“誰來救救我？”我發內心最深處的心聲。汽車駕駛的聲音不斷在我的耳畔縈繞，汽車尾散發出的病菌伴著清風向我襲來，我受不了這種難以鼻聞的氣味，于是我來到了叢林里，奇怪的是我的同胞少之又少，它們無不垂著頭，筋疲力盡的嘀咕著；“救救我”這里沒有躲避的地方，光禿禿的山頂，任人摧殘的動植物，科學的造就、人類的放肆行為，任性的破壞地球的一草一木……
我慶幸我生活在地球的幾百年前，相比之下，天壤之別。
我傷心的為地球落下了眼淚、為人類落下了一滴尊貴的淚水，僅僅一滴，既是同情又是可憐。
“快要世界末日了！人類統領地球的時間就快結束了，到那時，人類已經不在，另一個適合地球的生物開始領導，人類已經不在了！”一個聲音高喊著。
20年前的我作文13
我的前桌，頭發從出生開始就留著了，她總是扎著高馬尾，長長的馬尾辮已經及腰了，走起路來隨著步伐富有節奏的一抖一抖。班上總有些調皮的男生會扯她辮子，但她也不惱，會笑著轉過頭來跟他們繼續打鬧。在我的印象里，她從來沒有發過脾氣，一直是個溫柔的女生。
她學習成績總是名列前茅，讓我非常羨慕。她說她從不上補習班，每天總會留一小時在家里學習，而我想了想自己總是喜歡打游戲，作業都是抄的，頓時覺得非常愧疚。
有一天下課了，我悄悄用筆尖戳了戳她，想要跟她聊聊八卦。可是，戳著戳著，我感覺有點不對勁。她好像已經在桌子上趴了很久了，我心里一緊，跳了起來。
我找到了班主任，讓班主任帶她去了醫院。大概過了幾天她才回來，臉上毫無病痛的神情，重新恢復了熱情洋溢的笑臉，她給我帶了一顆糖表示感謝。原來她那天犯了胃病，她個性靦腆內向，不敢去找老師，也不敢跟同學說，還好我出手相助，恐怕她要難受一上午呢。
之后我們成了形影不離的好朋友，她輔導我學習，我帶她出去玩，彼此間相處的可愉快了。我相信我們永遠都是好朋友！
20年前的我作文14
我的前桌王奕，是一個活潑、開朗、愛傻笑的女孩兒。
上課時她總是轉過身來，對我說一些與上課無關的話，她說得聲情并茂，有時還手舞足蹈，我經常對她說：喂，上課呢！別說話！她總不聽，繼續講著。待我實在煩躁了，便生氣地沖她說：別煩了！她總回我一句：我沒跟你講話。終于，她安靜了下來，我嘆了口氣。可不一會，王奕又轉了過來，嘴里又在說著那些她認為的比聽課還重要的事。
她雖然有些缺點，但我們也不妨來看看她的優點。
上次去農民畫展時，曉欣的手還包著紗布無法自由靈活地動作，當然也無法自行洗手。曉欣要洗手了，可那時我還在畫風箏，無法幫助曉欣。正當曉欣不知道怎么辦時，王奕走到了曉欣身旁，在沒有曉欣請求幫助下自己托起了曉欣的手輕柔地用水洗著。
平常，我需要筆時，王奕總會第一個遞給我；在我沒有帶膠水時她總會把自己的膠水分給我；我需要聽寫時，她總會很主動地問我是不是需要她來幫；在我背課文時，她會認真地聽著揪出我每一個背錯的點。
總而言之，王奕這人挺好的，雖有缺點，但也有優點吶。再說了，每個人都有優缺點，難道我和你們就沒有嗎？
20年前的我作文15
有人看到這個題目會說：呀！麻雀可不在十二生肖之內！嘿嘿，告訴你吧，我的前桌就屬麻雀。為什么？她愛說。
這只小麻雀有兩只大大的明亮的眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。正是因為這張嘴，才使她的愛說出了名。
愛說的人一般都活潑，我的前桌也不例外。一下課，走廊、教室、操場，哪哪兒都是她的身影，哪哪兒都是她唧唧喳喳的說笑聲，像極了一只飛來飛去的小麻雀。她跑起步來，那是疾如電，快如風！
她的啰嗦是出了名的。有一會上體育課，大伙正玩得高興，突然，一位同學的手指被劃破了，鮮紅的血液一下子冒出來，這可把大伙慌壞了！
紙呢？
紙在哪兒呢？
用水沖沖吧！
糟了！我創可貼沒帶！
但小麻雀一點兒也不慌亂。她立刻飛回教室，幾分鐘后，又飛了回來。我們定睛一看，嘿！她手里多了一包紙。
快！快去找細草絲！
我們趕快找來草絲。她細心地用紙把傷口包住，用草絲一圈一圈系牢。
小麻雀還叮囑那位同學：不能亂碰，不能解開，不能沾水，不能冒風不然傷口會感染的
總之，她嘰里咕嚕說了一大堆，都快把我們說蒙了。
我的前桌屬麻雀，你相信了吧？不信也得信！因為，在我心中，她就是一只活潑可愛的小麻雀，我永遠的好朋友。
【20年前的我作文(15篇)】相關文章：
２０年后的我作文03-04
我和我的家人作文（通用20篇）03-02
年前跳槽的原因與方法是什么12-18
職場人年前年后的摳門攻略08-11
35年前的理想勵志美文11-30
我的奇思妙想小學作文精選20篇03-15
我心中的詹天佑作文500字20篇03-01
年前跳槽應該注意什么內容11-25
十六年前的回憶的讀后感02-25
我與TCL的20年的名人演講11-09