別人的快樂作文（通用39篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的別人的快樂作文，歡迎大家分享。

　　別人的快樂作文 篇1

　　星期一下午，上完體育課，我一進教室就被眼前的一幕驚呆了：講臺上擺著一個大蛋糕！黑板上寫著幾個字——“讓愛永駐你心”。

　　看著廣臺上那大大的蛋糕，同學們七嘴八舌地議論開了，是誰過生日呢？難道是李老師的生日？“走，看看其他班有沒有蛋糕。”同學們邊說邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學失望地回來了。

　　上課了，李老師對大家說：“今天是溫家峰的生日，有請我們的小壽星上臺！”溫家峰有些意外，他紅著臉，伴著熱烈的掌聲，笑容滿面地走上廣臺。

　　老師說：“今天是溫家峰的生日，我們一起為他唱《生日快樂》，祝他生日快樂吧！”全班同學動情地唱起了《生日快樂》。

　　接著，同學們紛紛上臺表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂的苗家女孩兒。表演結束后，每人說了一句祝福的話，祝福溫家峰健康快樂。李老師給溫家峰的禮物是《愛的教育》這本書。這時，我注意到：溫家峰的臉上寫滿了激動和幸福。

　　唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個同學手中。許多同學匆匆吃完蛋糕，就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點兒，送上一份祝福；他抹上一點兒，表示祝賀。不一會兒，“小壽星”已經變成了一只可愛的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢著幸福的微笑。看著溫家峰，我想：身為孤兒的溫家峰在這個充滿了愛的班集體里，一定能茁壯成長。

　　這件事使我真正領悟到了關心別人快樂自己的含義。

　　別人的快樂作文 篇2

　　世界上的快樂有許多種，比如:獲獎時的快樂，幫助人的快樂，幸福時刻的快樂.......今天我就感受了幫助別人的快樂。

　　叮鈴鈴，第二節大課間到了，大廣播通知不用下去做操了，全班一片歡騰，我也不例外。這不，大廣播剛說完，我就高興得跳了起來，跑下樓去，盡情的奔跑玩耍。

　　轉眼課間過了大半，我打算上樓做好課前準備。誰知剛走到樓梯口，就看見一個小女孩不知怎的就摔倒在地上，捂著受傷的膝蓋哇哇大哭。我猛然從最初的快樂中回過神來，快走幾步來到她身邊:“小妹妹，你沒事吧?別哭了。”誰知這樣并不起作用，她反而哭得更厲害了。我只好再次安慰她:“小妹妹，別哭了，姐姐會幫助你的。”我把她拉起來，輕輕地為她拍掉衣服上的土，她這才停止了哭泣。我看了看她的傷口，呀，傷口不但破了皮，還流了好多血呢。于是我囑咐她先在這兒別動，我上去拿點東西。說完我三步并作兩步跑上樓，拿了些紙巾又跑了下來，為她捂住傷口。正準備送她去醫務室，看了一下表，嚇了一跳，馬上就該上課了。如果送她到醫務室再跑回來肯定要耽誤上課了，下節是我最喜歡的音樂課，老師還要教新歌曲呢。我猶豫著，這時不知是紙太薄還是血流得太多，血竟把紙映透了，容不得我多想，我立刻拉著她去了醫務室。醫生給她抹了消了毒，又簡單包扎了一下。

　　等我回到教室，已經過了十幾分鐘。雖然耽誤了上課，可是我卻并不后悔，因為我在別人需要我的時候，我及時伸出了援手。

　　通過這件事，我知道了幫助別人是快樂的，正如俗話說的“贈人玫瑰，手有余香。”

　　別人的快樂作文 篇3

　　每個人都有自己的快樂每個人的快樂也都不一樣。而我的快樂卻是幫助別人！但一開始不是這樣，是因為一個小故事。

　　一起來聽聽這個故事吧！一天，我出去玩，我和我媽媽從起點站上車，一個小女孩背著沉重的書包，坐在公交車最后一個位子上，此時，已經沒有位子了，突然，一個年邁的老奶奶背著一袋大米，樣子十分可伶，老奶奶走到小女孩的位置前面，一個人身前，好像在說：“小伙子，讓我坐一坐吧！“小伙子看了，裝成沒有看見的樣子，就在這時，一個細小而甜蜜的聲音傳來，”老奶奶，我讓您坐，我馬上就要下了！“原來是那個背著書包的小女孩，老奶奶不知所措，但還是坐了下來，最后，到了終點站小女孩才下車，我心里十分感動。

　　此時，我便下定決心，學習小女孩心地善良，樂于助人！

　　這不，今天我便行動起來了，我在大街上走來走去，一個來奶奶很想過馬路，可腿腳又不太方便，便走過去問：“老奶奶，你要去哪？“老奶奶輕聲說：”我呀！年紀老了，腿腳不方便，想去超市買菜。“我又說：”我扶您去吧。““好呀，太好啦！”便帶她買完了東西，還送她回家。我和她說：”再見！“老奶奶說：“今天真是多虧了你了，你們這些小孩子，比大人，年輕人都要好多了，別看你們小，但心里不比任何人小啊！”我說：“老奶奶，不用謝！這只是小事一樁，而且我幫助了您，不僅您開心快樂，我也非常快樂！仿佛一道陽光灑在身上，給予我溫暖！給予我快樂！“

　　我想，我們從小就要關愛他人，幫助他人，這樣，不僅你溫暖，別人也溫暖；不僅你快樂，別人也會感到快樂！

　　別人的快樂作文 篇4

　　公益無處不在，在擁擠的地鐵里，在川流不息的馬路上，更在我們每個人的心田里。

　　記得那次，我們幾個同學都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具，書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的錢，來捐給山區貧困的孩子們。

　　我們擺好架勢，準備迎來第一位小顧客。可是過了多時，還 是無人問津。我想：這樣可不行，不能白等著，突然我靈機一動，咦？這個點子好！于是，我便叫來了幾個無事可干的同學，讓他們拿著一個裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒過多久，嘿！他們回來了。我看那箱子里的商品都不見了，心里樂開了花——因為那里已經裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接著去賣！于是，他們幾個小短腿又“開路”了。

　　一個小時，一個半小時……兩個半小時搞定！我們都開心的跳了起來，因為我們的物品都賣光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！

　　“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來，然后又嚴肅的問我們捐多少錢？我第一個說出了兩百元，接著便看了看楊楊媽媽，好像她對我的回答很滿意，便笑著點了點頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然后遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞入了捐款箱，一下子我便感覺心里特別開心，好像是自己救了一個人的命似的。

　　是的！每當我做好事時，都會感覺心里特別痛快。雖然我們只捐了一點點錢，但是如果每一個人都捐這一點點錢，那會是一筆可以幫助更多失學兒童的錢啊！若我們個個都好好學習，就可以為國家做出更多更偉大的事業，我們的國家也可以更加富強！所以幫助別人是快樂的。

　　別人的快樂作文 篇5

　　寬容能使人與人之間的關系更加和諧，寬容更像是一朵溫馨的小花，開在我們的心間。寬容別人是一種很美好的感覺，這種感覺我就嘗到過。

　　那是前些天的上午第二節課下課后，我和幾個要好的同學到教室外邊玩。快要上課了，我趕緊走向教室。還沒走到我的座位，便意外地看到我桌上那只心愛的文具盒，不知被誰摔到地上給摔壞了。眼睜睜地看著自己心愛的文具盒被摔成這樣，我的心里就像被刀割一樣，生氣極了。因為那是媽媽去外地打工的前一天為我買的。頓時，我的眼淚在眼眶中打轉，一股怒火沖上心頭，。我立刻大聲喝道：“誰這么缺德，把我的文具盒摔壞了!”這時一張羞愧的臉映入我的視線，是我下一張桌的男同學張彬。“對不起，對不起，我不是故意的，我只是看到文具盒這么漂亮，想拿起看看，卻不小心……”張彬連聲說道。只見他嘴唇微顫，臉憋得通紅，把頭埋得低低的，不敢和我的目光對視。這分明是內疚的神情。但我還是地大聲喊道：“你……你不知道這文具盒對我有多重要!”這時馬上就要上課了，四周圍了好多同學，教室里靜極了，大家用期待的目光看著我，仿佛空氣都凝固了。當時，我的心里就是平靜不了。其實，說一句“沒關系，我買過就是啦。”原諒他，這事就過去了，可話到嘴邊又……

　　上課后我老集中不了注意力聽老師講課，張彬那內疚的神情老在我眼前閃過。唉!多怪自己控制不了情緒。此時的我心里也感到很不安，同時也想到了老師再給我們上《爭吵》這一課時就教大家，遇事要心平氣和，寬容是一種美德，同學之間應多些友善，多些寬容。終于下課了，我快步走到張彬面前。“我賠、我賠你一個新的”張彬充滿歉意地說。“不”，我輕聲對他說，“沒關系，我買過就是啦。”話音剛落，耳邊響起了同學們的連聲贊嘆。我長長出了一口氣。

　　通過這件事，我感受到學會寬容，心情是那么快樂，那么輕松，人與人之間是那么和諧。寬容別人的感覺真好。

　　別人的快樂作文 篇6

　　在一個寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。“可真冷啊！”我不禁說道。

　　就在離我不遠的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補丁過的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘著粗氣，寒風吹過老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發抖。

　　要不要幫幫老人，這樣一個想法掠過我的腦海。看著老人黃里帶白的臉，瘦的教人擔心。“好，幫幫他。可是，天好冷，冷得讓人害怕。”“走吧，又不是只有我一個人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來。不知為什么，我心里總是擔心，算了，天氣冷又算什么呢？

　　我在眾人不解的目光里，朝老爺爺跑去。來到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎么推動的呢？真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過了一會，車子在我和老爺爺齊心合力下，終于把車推上了斜坡。

　　老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動地對我說。“沒什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說不出話來。這時，我聽到了路人的贊揚聲，我更是害羞了。在眾人贊揚的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。

　　別人的快樂作文 篇7

　　當一陣風吹過你的頭發會隨風飄揚；當天空烏云密布，你的心情會隨之失落；當有人讓你低頭，你是否猶豫過……

　　某年某月某天的某個下午，有一個女孩預想著下午的課程是否難學，今天下午會不會有什么驚天動地的事發生？但每一個預想好的美好，都會有變化，這個變化令人心痛。痛到在別人面前低頭卻不能流淚，只能獨自享受它的獨特。一個不自覺，就將釀成你生命中永遠都想抹掉的污點。我中午重復著每天都會重復做的事，將桶面盒扔到洗漱間。但每次都很幸運，不會被宿舍樓里的高科技——攝像頭，拍到。只是，紙永遠包不住火。我被叫回了宿舍樓。自然東窗事發，我再也找不到借口為自己的錯誤開脫。只能默默地承認。

　　我不知道自己做了些什么，只知道，我被懲罰的很嚴重。不是身體而是心靈。你嘗試過彎著腰上樓梯嗎？那倒霉的宿舍樓主任，壓著你的脖子你只能低著。我是一個從不因為錯誤低頭的人。人無完人，我犯錯，我哭泣，我認錯，但我從不低頭，因為一切可以改變，但尊嚴丟失，難以拾起。他壓著，我挺著，他察覺到了，也就收手了，我用我那僅存的一點反抗力，用堅強的意志回敬了他，我可以為我所做的事負責，但我絕不會因為我所做的事低頭，這是我的人格底線，也是我的行事原則。

　　天空的顏色永遠都是藍的，我愛他；人生的路上有風也有雨，我接受他；彩虹的顏色是七彩的，紅色折射最多，自然最明顯，紫色折射最少，自然最不受關注，但，紅·橙·黃·綠·藍·靛·紫，我都欣賞，只要我不低頭，我就不會侮辱自己的尊嚴！

　　別人的快樂作文 篇8

　　暑假里，我觀看了《飄揚的紅領巾》——“大山的呼喚”，講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動了！一個13歲的女孩張玉林，父母長期在外打工，只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨，不快樂。直到有一天，她聽說了“幫助別人，快樂自己。”這句話。她開始了幫助別人的行動。那時山里正好鬧旱災，玉玲組織了一個少先隊員送水隊，為全村困難的家庭送水，他們一邊送水一邊唱著歌。她還幫助很多老人家，為他們送去食物和水。

　　玉林像一個大姐姐一樣，她找到了同樣的留守兒童，帶著他們去爬山，爬上高高的山頂，大聲地呼喚爸爸媽媽，把想對在城里打工的爸爸媽媽說的話喊出來：“爸爸媽媽，我們好想你們！爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我會好好學習的！”于是，小玉玲在幫助別人的時候也找到了自己的快樂。

　　有一天，奶奶的病發作了，在床上痛苦地打滾，小玉林非常著急，奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀，這是他們鄉下的土辦法，用刀子劃幾道傷口，把污血擠出來，就沒那么辛苦。小玉林不忍心，她第一刀劃錯了，因為非常緊張，第二刀還是劃錯了，第三刀總算劃對了。經過這件事，她想要當一名醫生。爸爸媽媽不在的時候，自己也可以幫奶奶治病。

　　看了《飄揚的紅領巾》，我決心以后要向張玉林學習，學習她堅強不屈、樂于助人的好品質！相比這些大山里的孩子，我們是多么幸福，可以享受爸爸媽媽的愛撫，可以坐在明亮的教室里上課，吃得飽、穿的暖。我們更應該好好學習，幫助有困難的人們！

　　別人的快樂作文 篇9

　　我感受到了讓別人快樂的快樂。

　　有一天晚上，奶奶正在脫鞋。剛一脫下鞋，一股濃重的臭味撲鼻而來。

　　我對奶奶說：“奶奶，你的腳好臭。”

　　奶奶不好意思地說：我的背痛，身子彎不下去，我已經很久沒洗腳了。

　　“我幫你洗腳吧。”我馬上應到。

　　“好的。”奶奶的臉上露出了驚喜和欣慰的笑。

　　我先去洗手間打了滿滿的一桶水，然后提到奶奶的房間。我把奶奶的雙腳放進桶里，奶奶說：“真舒服。”我把奶奶的腳底用刷子刷了一遍，然后用手在奶奶的腳指頭中間搓來搓去，最后用清水洗干凈，用毛巾擦干。奶奶撫摩著我的頭，笑了。見到奶奶這么開心，我也笑了。

　　快樂是要讓別人快樂。

　　從小，爸爸媽媽就期待我能考個優異的成績，可我一直不爭氣，爸媽為此不知傷透了多少腦筋。

　　有一天語文考試。事先爸爸媽媽找我談話，說他們多么希望我能在這次考試中得個高分。我心里想：“爸爸媽媽是不是糊涂了，語文我可是全班最差的一個，讓我考全班最高分，那不是叫太陽西邊升起，東邊落下嗎？”可令人驚訝的是我這次考試居然考了95分，我不由自主的叫了一聲：“哇，咸魚翻身了！”放學后，我拿回了成績單給爸媽一看，爸爸用力地打了我一拳，說：“小子，我這不是在做夢吧！”媽媽使勁的揉了揉眼說：“不會是我眼睛近視了吧！”當他們確定了是真的95分以后，笑的嘴都合不攏了。尤其是媽媽，據爸爸說，那晚媽媽睡覺都在笑。自從我出生懂事以來，我覺的爸爸媽媽就沒有開心的笑過，這一次，他們竟然笑到這種程度，我也是快樂的像成了仙一樣。

　　由此，我深深地感受到，真正的快樂是讓別人快樂。

　　別人的快樂作文 篇10

　　有人說：“贈人玫瑰，手有余香。”有人說：“幫助別人是最大的幸福。”我說：“幫助別人，快樂自己。”

　　這個寒假，我跟媽媽去了外婆家，外婆家住在一個農村的小鎮子上。一天下午，我和小姨父陪我的小表弟去醫院打針，走在離外婆家不遠的一條小路上，發現一位老爺爺癱倒在路邊，而此時，鄉下的路上僅有的幾個行人，卻繞道而走了。

　　我和小姨父趕緊走上前去問：“爺爺你怎么了？”可是爺爺卻說不出一句話，手想動又動不了。小姨父看到這種情況，對我說：“必須馬上打120。”可是他一摸口袋，發現手機竟然忘帶了，再看看前面有兩個人只在遠遠地看著，怎么辦呢？看到這種情況，我不知哪兒來的勇氣，跑到前面，向一位叔叔說：“請把您的手機借我用一下，行嗎？”那位叔叔看了看我，猶豫了一下。我生怕他不借，便又請求到：“那位老爺爺有生命危險，需要立刻搶救。我只打一個電話，馬上就還你。”可能叔叔也知道這位老爺爺需要幫助，只是怕惹麻煩罷了。聽到我這么說，很爽快地把手機遞給了我。

　　拿了手機，小姨父很快地撥打了120，一會兒救護車來了，把那位爺爺送去了醫院。在他的家人來了之后，我和小姨父才離開了醫院。

　　事后得知，那位爺爺和外婆是一個村子上的，因突發腦溢血才昏倒的。幸好搶救及時，醒了過來，如果再晚一點，后果將不堪設想。他的家人對我們千恩萬謝，直夸我是個好孩子，長大一定有出息，夸得我心里美滋滋的。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也表揚了我，說我是個有愛心的孩子。

　　通過這件事，我知道原來幫助別人是一件快樂的事，人們常常說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

　　別人的快樂作文 篇11

　　放學了，我依然騎著自己的那輛破舊的自行車回家。由于作業少，所以我在學校就把作業做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包里拿出我上個月的“工資”，高高興興得去買東西吃了。

　　在家門口，我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜索法找著他的東西，嘴上在說著：“我的錢包呢?我的錢包到哪里去了…”我看了看他，有接著去買我的東西了。再經過一條羊腸小道時，我感覺踩到了什么東西低頭一看，原來是一個錢包，瞬間，我想起了那個叔叔，于是下意識地揀起了錢包，然后猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫著：“叔叔，你的錢包。叔叔，你的錢包。”等我跑回家時，發現那位叔叔已經不在了。我立即打開錢包，發現里面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機，可沒想到他的手機關機了。我有看了看名片，發現他是議價公司的經理。于是拿起那輛自行車，沖出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。于是我便將錢包給了他，將經過說了一遍。叔叔高興得笑了，說：“下朋友，你拾金不昧，正是一個好學生。將來肯定會成為有才之人，社會的棟梁。對了，你家住在哪兒?”我說：“雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會留名的。叔叔再見。”說著，我轉身離開了這家公司。

　　在回家的路上，剛才的事又在我的腦海里閃現出來。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因為我幫助了別人，自己收獲了快樂。

　　別人的快樂作文 篇12

　　隨著科技的不斷發展，一個高科技產品漸漸的讓人日益熟悉了起來——機器人，它們有著堅硬的外殼，非凡的力量，可以做許多常人不能做的事，盡管外形有多么相似，可畢竟，它們是機器人，人類擁有著一個它們所沒有的，連科技都無法制造的東西，也正是這個東西，讓人，與機器人，有著明確的分別——愛。

　　社會最美好的是愛，生活最珍貴的是愛，世間最溫暖的更是愛……

　　有人會問，愛是什么？是透明的水晶，因精致而閃耀，是燦爛的陽光，因溫暖而明亮，是嬌嫩的花朵，因細膩而多彩，是幸福的捷徑，是快樂的源泉……

　　可是，光陰似箭，日月如梭，在漫漫的歲月長河中，人心中的愛，那一縷溫暖的陽光，卻被自私的鐵籠牢牢地鎖住了，在不斷的溺愛中，在強烈的競爭下，人類的愛，被慢慢擠到了一個陰暗潮濕的角落里，取而代之的則是自身的金錢，利益，權勢，如果生活在繁華的大街小巷中，身處衣食無憂的“豪宅”里，人的心靈，卻像沙漠一樣荒蕪，那將多么可怕！為了雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，好事“爭鋒搶功”，壞事“推卸責任”，別人需要幫助時，不但送去一絲愛的春光，還在一旁冷眼相看……這還能稱之為人嗎？這和機器人有什么分別呢？

　　一個社會需要發展，但是在愛的前提下，社會需要經濟的來源，更需要愛的滋養，一個社會沒有愛，它將毀滅，一個人心沒有愛，他將是個可憐的人，一個真正貧窮的人。

　　同學們，打開你心靈的門窗，讓愛的.香氣，撲鼻而來，它像清晨的露珠，閃爍在“希望”的枝頭，像堅強的小草，在危難中給人一股力量，像皎潔的明月，用淡淡的余暉照亮你心靈的空間……

　　別人的快樂作文 篇13

　　如果有人問我將來的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“我想成為一個給所有孩子帶來快樂的人！”

　　從小，我就對游樂園情有獨鐘，覺得能在大型游樂園痛快地玩耍是一件非常快樂的事情，但是這么快樂的事卻不能如我所愿經常可以去做，所以那時我就特別羨慕在游樂園里的工作人員，認為他們能隨時隨地想玩就玩，特別地幸福。早在幾年前，我去美國圣地亞哥海洋世界游玩，徜徉在各類刺激的水上項目中，當我乘坐著激流勇進的小船從高處俯沖至水面，激起的浪花瞬間把船上人的衣服都打濕了，可是我們卻歡呼著、大笑著，仿佛這就是大家翹首相盼的，只是快樂的時光總是感覺特別的短暫，離開的時候終究是依依不舍，這就是游樂園對于孩子的魅力吧！自打這時候，我就萌生了想法，要把快樂一直延續下去，這就是我理想的雛形。

　　現如今，雖然我們國家許多城市都建造了大大小小的游樂園，城市里的孩子都能享受著這份快樂。可是在偏遠的山區，那里的孩子卻沒有這樣的條件，所以我決心一定要成為這樣的人，把這份童年的快樂帶給他們，讓他們的童年也充滿歡聲笑語。在我的想法得到爸爸的贊許后，我信心十足，想起三國時期的劉備，雖然小時候家境貧困，28歲還在賣草鞋為生，但是他有著遠大的志向，憑著堅韌的意志，最終成為了三國時期的一方雄主。從賣草鞋到后來成就三足鼎立的事業，是化繭為蝶的蛻變，這種蛻變靠的是一次次的嘗試努力，還有永不放棄的精神。我想要獲得成功，只有現在踏踏實實的學好知識，奮力拼搏，永不言敗和放棄，相信成功就在前方。

　　別人的快樂作文 篇14

　　許多人可能會認為“為什么我要為別人的快樂而活？我自己活得開心就好，我才不管別人的感受呢！”但是這種觀念是非常不正確的，人類是群體動物，身邊會有關 心自己的家人、互相學習的同學，以及認真教學的師長等，這些人都是真心的為我們好，如果我們只是一昧的只在乎自己，會使身旁關心我們的每一個人都失望，我 想應該沒有人愿意見到這樣的情況吧！

　　在班上，不是每一個小朋友都是優秀生，在課業上難免會有遇到困難，向別人請求幫助的時候，我時常會幫助別人，但也有虛心受教的時候。記得有一次，一個同 學請教我一題語文問題，我剛好知道該怎么寫，所以我就在一旁細心的教導她，說明題目的意思，然后再告訴她應該選哪一個答案。等講解完畢后，我見她還是一副 愁眉苦臉的樣子，于是，我只好從頭再講一次，而且要把速度放慢，以免她不了解其中的涵義，最后，我問她：“懂不懂？”只見她露出如在夏日綻放的向日葵般燦 爛的笑容，我的心情也跟著好了起來，看到別人快樂我就快樂。

　　期中、末考的時候，我全心全意的把我的心思放在書本上，絲毫不敢松懈，熬夜看書，為了就是能夠在考試中獲得好成績，當我拿著100分的考試卷到媽媽面前， “哇！”的一聲給她一個驚喜的時候，媽媽臉上帶著有點驚魂未定的表情，但是只見她繃緊的眉頭慢慢舒展開來，露出一個欣慰又滿足的笑容，雖然她還是嘴硬的 說：“這是應該的。”但是我知道她心里其實是非常開心的！

　　在做一件事的時候，不可以單單只想到對自己有利的方面，同時也要考慮到別人的立場，再說，看到別人臉上綻放笑容，又何嘗不是一種間接感受快樂的方式呢？我們要學會設身處地為別人著想，讓他人感到快樂，讓整個世界變得更美好，處處充滿歡樂。

　　別人的快樂作文 篇15

　　俗話說：“滴水之恩必當涌泉相報。”可我卻認為：幫助別人，不應該記在心上。因為，幫助別人自己也很快樂……

　　一個星期天，我早早地寫完作業，因為沒有什么事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。

　　著走著突然聽見前方傳來了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問明了其中原因，原來是這樣情況：老奶奶今天一個人在家，她看到中午了，便出來買菜，因為平時都她女兒出來買菜，她從不出門，她家離菜場又遠，結果迷路了。我問了她幾個問題，可能是因為年紀大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長江路上，也不記得哪個小區。

　　于是我把她帶回家，跟爸爸說明了情況，爸爸也十分樂意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長江路附近的小區，發現那附近只有一個小區。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開心，一會就到他們小區了，老奶奶一到小區門口，就開心地叫道：“就這里，就這里！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎么辦？我突然想到我們可以去物業幫她查查，根據老奶奶提供的她兒子的姓名，小區物業查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家里，她的家人很開心，連連向我們道謝，非要送點禮品給我們，但被我們拒絕了。

　　聽了他們家人的道謝，我心里美滋滋的！幫助別人的感覺真好。如果你想收獲快樂，那么從現在開始，你就多多幫助別人吧。

　　別人的快樂作文 篇16

　　翻翻我的日記本，可見幾件快樂的事儲存在其中，它們是那么的渺小、那么的平凡——快樂不必尋找，在幫助別人的過程中你就能感受到。

　　天氣晴朗的今天，在回家路上的204公共汽車上，一位大媽正在問司機：“請問這輛車到不到實驗學校？就是潭家嶺西路那邊。”可是那位司機是外地人，再怎么說也聽不懂余姚話，大媽又不會說普通話，真是“秀才遇到兵——有理說不清。”這可怎么辦？這時的我不知所措，到底是幫還是不幫呢？鮮艷的紅領巾在胸前飄揚。膽小的我該咋辦？美麗的天使給我送來幾分勇氣，我膽怯地拍拍大媽的肩膀說：“大媽，我知道。您在這兒下車，乘302到實驗學校下車要么……往東再走200米左右就到。”“謝謝儂，謝謝儂！”大媽說完，匆匆地下車了，坐在旁邊的老爺爺笑笑說：“還是小朋友懂事啊！”

　　我聽了心里比吃了蜜還甜，心情豁然開朗，這是我最快樂的一天。

　　快樂的事由我創造，幫助別人讓別人分享自己的快樂，快樂的源頭在不斷涌進。日記本中另一件令人快樂又自豪的小事正在閃光：

　　天灰蒙蒙的，下著毛毛細雨，我去買早點。路面濕漉漉的又滑又臟，我小心翼翼地挪移著步子。只見一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，也趕來買早點。看著她艱難的走著，我猶豫不絕：去扶老奶奶過來呢，還是繼續排隊，馬上就要輪到我買了。我看看身后長長的隊伍，又望望遠處的老奶奶，真是左右為難啊！一想起鮮艷的紅領巾，毫不猶豫的離開了長龍似的隊伍，疾步朝老奶奶的方向走去……

　　我國是世界文明古國，富有悠久的中華民族傳統美德。這些舉手之勞的事還有很多等著你去做。讓我們攜手共建美好和諧的家園！

　　別人的快樂作文 篇17

　　“雷鋒”這個名字大家一定很熟悉，雷鋒總是竭盡全力幫助別人。其實，學雷鋒未必要幫助別人做大事，幫助別人做力所能及的小事，就是學習雷鋒。

　　有一次，我的本用完了，也忘記買新的了，老師又布置了作業，我非常著急，因為沒有本就不可能完成作業。我試著向同學們借本子。我先向小剛借，小剛說：“你真粗心，連本子都忘記帶了，不好意思，我就這一個本子。”我又向小強借，小強說：“我真替你惋惜，可惜我沒有多余的本子了。”我又向小麗借，小麗說：“我才不借呢，你自己忘記帶了，怨你自己，更何況別人的事我管不著。”正當我無可奈何，不著所措時，小明得知了情況，他來到我旁邊說：“贈人玫瑰，手有余香，幫助別人不僅別人快樂，自己也快樂，這樣有意義的事為什么不呢！”說著給了我一個本子。我激動的連忙道謝。

　　受小明的影響，在以后的生活學習中，我也經常幫助別人，在幫助別人中，我深深地體會到了幫助別人的快樂。

　　別人的快樂作文 篇18

　　“幫助別人，快樂自己”這是大家多么熟悉的一句話啊。每當看到這一句話，我就會情不自禁的想起那一件事。

　　“哥，我要喝可樂！”“好好好，一會就給你買。”唉，老媽才給我100元零花錢，就得帶表妹來游樂園玩，還把錢花的只剩下兩塊，連回家的車費都成問題，更別提什么可樂了。忽然，我想起只要再往前走兩站，錢就夠車費了。于是，我好說歹說讓表妹放棄了喝可樂的想法，趕到了車站。旁邊有一位老大爺在地上摸索著，好像在找什么東西。表妹走去問：“老大爺，您在找什么呀？”“我的車錢掉在地上了，小朋友，你能幫幫我嗎？是兩個一元的硬幣。”“好”。我和表妹說著便在地上找了起來。找了一會兒，連個影子都沒有。老大爺嘆了口氣說：“看來只有走回去了。”我看了一眼表妹，小聲說：“我們幫幫老大爺，好不好？”“好”！表妹投來贊許的目光。我急忙把我們那兩塊錢遞給老大爺說：“老大爺，我們找到了。車來了，您快上車吧！”說著，我和表妹一起走上了回家的路。

　　“幫助別人，快樂自己”。真正的體貼是讓人察覺不到的，我們應該多幫助別人！

　　別人的快樂作文 篇19

　　記得那年，一個春日，微風和煦，小明拉上他心愛已久的“愛車”載著自己的弟弟在家門口玩游戲，這是爸爸用木板和軸承組裝而成的平板車，平時用來近距離拉貨。弟弟十分調皮地說：“我是一名國王，坐在一輛華麗的馬車上！”小明問自己這調皮的弟弟，“那我是什么呀？”“你是一匹千里馬！”小明聽到這話不由得大笑起來，弟弟也跟著笑起來。

　　弟弟在路過一片草地時，摘下一朵美麗的黃花，只見灰色的小鳥在小明與弟弟之間盤旋著，“嘰嘰喳喳”地叫起來，就像在舞蹈一樣，那精彩動人的舞蹈，不一會兒就吸引了兄弟倆的目光。兄弟倆看的目不暇接，又很疑惑，弟弟說：“奇怪，奇怪，真奇怪，小鳥為什么要對著我們跳舞呀！”小明也像丈二和尚一一摸不著頭。

　　突然有兩只小鳥帶著倆人朝一個方向飛去，好像在指引著兄弟倆。來到一條小石子路上，小明發現了蹊蹺，連忙指了一下遠方，一位老爺爺背著一個大包走著，臉上還有許多的汗珠， 走起路來腿上像拖著大石頭，好一會兒才走一步。小明看著老爺爺，心想：我可是一名少先隊員，助人為樂是應該的，而且，老爺爺年邁體弱，又背著這么一個大包，真叫人擔心。

　　弟弟也看著老爺爺，心里像熱鍋上的螞蟻一一團團轉，不知道該怎么幫老爺爺，兄弟倆就這樣想著，突然小明想到了一個好主意，他對弟弟說：“弟弟，我們用小推車幫老爺爺吧！”弟弟看了看小車，不假思索的說：“好，我們趕緊去幫老爺爺吧！”弟弟跳下車，小明拉著車，飛快地跑向老爺爺。小明向老爺爺喊：“等一等，我們來幫您。”老爺爺累得腰酸背疼，腿都軟了，一回頭，看見兩個小孩朝自己跑來，有點呆，愣了一會，才開口說：“你們要干什么呀！”小明說：“老爺爺，我們來幫您忙！”“哦，怎么幫呀？這個包太重了！”小明和弟弟指了一指身后的推車，“就是它。”老爺爺呵呵笑起來，將包放在推車上，這包可真重，于是，小明在前面拉，弟弟在后面推，費了九牛二虎之力，將小車推動。拉著拉著，小明漸漸覺得十分輕松。終于，不大一會工夫，小明就和弟弟，將包送到了老爺爺的家門口，老爺爺十分開心，直夸小明和弟弟懂事，還給了他們每人一塊糖果。

　　在回家的路上，吃著老爺爺給的糖，想著老爺爺夸獎的話，兩人都不由地發自內心笑起來，幫助別人可真快樂！

　　別人的快樂作文 篇20

　　星期五的下午，放學了，朗朗乘坐公交車回家。正是放學、下班的高峰期，公交車上非常擁擠。朗朗上車后，眼疾手快，看到了僅剩的一個座位，他忙立刻坐了上去，悠閑地看著窗外的景色。夕陽映紅了半邊天，仿佛給一座座高樓、一棵棵大樹穿上了一件美麗的衣裳，朗朗看了，覺得心曠神怡。

　　到了下一站，上來了一位叔叔，只見他背著沉甸甸的物品，累得氣喘吁吁，顯得很疲勞的樣子。朗朗看見叔叔這么累，就想起老師說過的話，看見有困難的人，要盡力幫助他們，做一個助人為樂的好孩子。

　　想到這，朗朗毫不猶豫地站了起來，指著自己的座位，對叔叔說：“叔叔，您這么累，請您坐吧。”叔叔擺擺手，微笑著說：“不用啦，小朋友，還是你坐吧。”朗朗說：“沒關系，您背著那么沉重的物品，坐下來歇一歇吧！”叔叔還是堅決不同意。

　　突然，朗朗靈機一動，他叫叔叔低下頭，在他耳邊悄悄地說：“叔叔，我想出了一個好辦法，您坐下來，我坐在您的腿上，這樣不就兩全其美了嘛！”叔叔聽了，連連點頭，豎起大拇指，連聲夸贊：“你真是個愛動腦筋的好孩子！”坐在前排的爺爺聽了他們的對話，也夸朗朗：“小朋友，你真是一個聰明的好孩子！”

　　聽了大家的夸獎，朗朗心里美滋滋的，因為他覺得幫助了別人，同時也快樂了自己。

　　別人的快樂作文 篇21

　　今天，我正在做作業，突然聽到了從客廳傳來的媽媽驚恐的喊聲，我立刻飛奔了過去。

　　只見媽媽死死地盯著地板，緊張地跟我說：“可涵，我在你放玩具的地方看見了一只蟑螂，你快去把蟑螂打死！”我二話不說，抽了兩張紙去找蟑螂。我在玩具柜前上找下找，左看右看，就是沒找到蟑螂。哦，終于發現了，原來蟑螂躲在柜子后面。我悄悄地走上前，慢慢地把柜子移開。可是，我剛移開一點，蟑螂就爬到了柜子的最上面。我馬上把柜子推到墻壁邊上，蟑螂站立不穩，摔了下來，背朝地，爬不動了，我成功地抓住了它。媽媽見到蟑螂被抓住了，長舒了一口氣。

　　之后，我還幫媽媽去澆花。我找了半天，才找到一個微型可口可樂杯，我拿著可口可樂杯去裝水。因為一次不能裝得太滿，所以我跑了十幾趟，才把所有的花都澆好。

　　今天雖然很累，但是我幫助了媽媽，替媽媽分憂解難，心里有說不出的快樂。

　　別人的快樂作文 篇22

　　一天，媽媽叫小紅起床做作業。小紅說：“我來了。”媽媽說：“趕快去做作業吧！”“媽媽我知道了。”小紅回答道。

　　過了一會兒，小紅做完了作業。她對媽媽說：“媽媽，我已經把作業做完了，我可以出去玩一下嗎？”“可以，但是不能亂跑！”“媽媽我知道了。”小紅回答道。

　　小紅下樓了，她看見一個穿著紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問：“你怎么在哭呢？”小女孩說：“我找不到回家的路了，姐姐你能不能幫我找到回家的路呢？”“可以呀！我可以送你回家。”很快，小紅就幫小女孩找到家了。

　　小女孩的媽媽問：“你怎么這么晚才到家呢？”“媽媽，我迷路了，是這位姐姐送我回家的。”“謝謝你送我的女兒回家，你來我家吃點零食吧！”“不用了阿姨，我該回去了。”小紅笑著說。

　　記得有一次，媽媽生病了，我給媽媽倒了一杯水，又給媽媽量了一下體溫，到了37.5度。媽媽見我這么懂事，就親了我一下，我就像吃了蜂蜜一樣，媽媽的吻真香甜呀！媽媽對我說：“你真是個懂事的好孩子！”

　　別人的快樂作文 篇23

　　快樂對于我們每個人來說都不陌生。只要我們遇到快樂的事，我們都會快樂，但每個人又不會一直都是快樂的。或許當你快樂時別人正在憂傷，這時你更應該拿出自己的快樂與他人分享。

　　在我們的生命中最快樂的就是與家人和朋友在一起。

　　在家庭中，制造快樂的人一定是家庭中最活躍的因素。這個制造快樂的人首先自己一定要快樂，并把自己的快樂分享給家人。家里人因為他的存在而快樂。而在這個快樂的家庭里每個成員都在健康快樂的發展，他也許會將快樂傳出去與他人分享。

　　中國有句古話“朋友應該有福同享，有難同當”。朋友之間的友誼是需要每個人去維護的，每個人都有喜怒哀樂，當朋友的情緒表現出來時你應該試著迎合他。如果其中的一個朋友遇到不順心的事，你應該試著創造快樂與他分享，讓他享受友誼的快樂。

　　在電視中見到過的一些喜劇明星，他們給我們制造快樂因為他們生活得很快樂，所以他們也拿出快樂與我們分享。我們享受著別人帶來的快樂，當然我們也應該將自己的快樂與他人分享。

　　性格開朗的我，是家庭中的開心果。我為他們制造快樂來解除他們的疲勞。看到他們快樂了，我就更快樂了。

　　在朋友中我足夠活躍了，我想盡一切辦法為朋友們制造快樂，他們也因我的存在而感到快樂，這使我內心有一種成就感，我把快樂快樂分享給別人了，他們快樂了，我也更快樂了。

　　笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。只要你覺得快樂，你的人生就變得有意義，有價值，你的人生才不會虛度。快樂會給人們帶來意想不到的收獲，而憂愁可能會使人產生消極的情感。

　　朋友們，張開你們的雙臂，將自己的快樂分享給別人，同時也在享受他人給你帶來的快了。

　　別人的快樂作文 篇24

　　幫助別人，就快樂了自己。

　　幫助別人是我們必有的一種品質。從古到今天、，人們都有各自的美德。幫助別人是扶走不動的爺爺奶奶上臺階；幫助別人是扶KE倒的小朋友站起來；幫助別人是給別人端茶倒水；幫助別人是把別人丟了的東西找回來。

　　幫助別人，聽到別人向我們說聲：“謝謝”，看到別人又開始快樂的笑臉，看別人黑黑的影子從我們身邊慢慢的離去，我會想：“辛苦我一人，方便千萬人”這句話，同時也會想到幫助別人，快樂自己這句話。

　　每當幫助別人的時候，都是我最最快樂的時候。

　　幫助別人，就快樂了自己，你幫助別人了嗎？

　　別人的快樂作文 篇25

　　今天出門很早，去shoppingcentral逛了逛，從那里出來遇到位爺爺，問我會不會講華語，我說會，他問我可不可以幫他一個幫，我問什么忙，他說他想換一下電話號碼，不會英文，讓我幫著翻譯一下，我說可以啊。然后就進去幫他換，原來他是跟他老伴一起去的，他老伴會講一點英文，在里面跟鬼老說，但是他們聽不懂他們想干什么，我就去問他們到底想干什么，然后就幫他們翻譯，很順利。

　　從里面出來，跟他們說了再見，突然覺得好開心。幫助別人快樂自己，這句話真的很有道理。

　　很多時候，當別人需要你伸出援助之手時，不要吝嗇，舉手之勞嘛。

　　別人的快樂作文 篇26

　　翻起記憶深處的歡笑，我總能清晰的記得那位大姐姐自豪而醉心的笑。

　　記得那是一個周末的下午，我和伙伴們在樓前的草地上玩得正帶勁的時候，突然，“哇……”一陣傷心的啼哭聲從遠處傳來。我趕忙循聲望去，原來是住在四樓的一帆小弟弟摔倒在那塊布滿許多沙石的路面上，只見這時跑來了一個大姐姐，扶起小一帆并拍去他身上的泥土，然后她把小一帆抱了起來夸小一帆真勇敢、真乖，然后送小一帆回家，過一會大姐姐跑下樓來，還唱著歌臉上掛著燦爛的笑容，像只百靈鳥從我面前飛了過去。還有一次，一位老爺爺正走在馬路中，來來往往的車很多，正當老爺爺不知怎么辦時，我看見一位好心的大哥哥過去了，扶著老爺爺穿過了馬路，后來大家都夸大哥哥是好孩子。有一天我在電視上看見了這樣一句話：“關心別人，快樂自己！”為此我感動了，我希望我也能做好事。

　　有一天中午，我在放學的路上，看見一位老爺爺正推著一輛三輪車，上面裝了不少的水果，車正在上坡，我感覺老爺爺推得有點吃力，我想：我終于也可以做上一件好事了。于是我立即跑了過去，幫助他推，過了坡后老爺爺對我說：“謝謝你！小朋友。”我聽見了這話心里像喝了蜜似的甜滋滋的，走起路來腳下也好像生了風又快又有勁。

　　還有一天下午放學時，天突然下起了雨，我們班的一位同學因為沒有帶傘，我擔心他回不了家，正好我帶了傘，于是我就把他先送回家，我自己再沿路返回到公共汽車站乘車，雖然天色已經很晚，但是我因為自己做了好事很開心也不害怕，下了車，我興沖沖地跑到家門口，這時才發現媽媽正在門口等我，一見到我就怒聲問道：“怎么回事？這么遲才回來！你難道不知道我多擔心嗎？”，當我把原因告訴媽媽后，媽媽的聲音變小了，“噢，原來是這樣，走，快點進去吧！”媽媽接著溫和地說，“看來我的兒子長大了，懂得關心人、幫助人了！”我聽了媽媽的話心里也樂滋滋的，抬頭一看媽媽的臉上也露出了笑容。

　　別人的快樂作文 篇27

　　一個夏天的中午，火辣辣的太陽照著大地，都要把大地烤干了。丁丁和媽媽去海邊玩。太陽就像一個大火球，照耀在海面上，一陣溫柔的海風吹過，海面波光粼粼。一顆椰子樹被壓彎著腰，我想可能是椰子娃娃太胖了，把媽媽都壓彎了腰。金色的沙灘像一面平坦干凈的大床，舒服的讓人想在上面打滾。海邊的景色真美啊！

　　這時，小象魯比來了，丁丁和它一起玩起了堆沙堡，不一會兒他們就滿頭大汗，丁丁用手遮著火辣辣的太陽說：“太熱了，你看我的臉都曬得通紅。”小象魯比說：“我也是這樣，不如我們洗個澡吧。”丁丁說：“你先等我一下，我馬上就回來。”丁丁取來了毛巾、浴巾等洗澡用具。丁丁一邊給自己搓澡，一邊拿著水管幫小象噴水，小象一邊搓泡泡，一邊吸了一鼻子水，朝丁丁噴去，他們洗得很高興。

　　看，當互相幫助的好朋友多好啊！

　　別人的快樂作文 篇28

　　有一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著覺，于是我翻開了床頭的《讀寫算》。其中有一個小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。

　　大耳朵女妖聽到了救命聲，急忙趕過去，一看是三只小松鼠不小心掛在了風箏繩上。于是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵里。大耳朵女妖繼續前行，在途中又分別救了遇難的三只小貓和一朵生病的烏云，并把它們帶到了安全的地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的禮物，大耳朵女妖很開心！于是她們成了最好的朋友。

　　我覺得大耳朵女妖樂于助人，自己也感到了開心和快樂。在以后的學習生活中，我也要向大耳朵女妖學習，幫助別人快樂自己。在學校同學遇到困難，我會伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家里我會幫助爸爸媽媽做力所能及的家務。

　　幫助別人快樂自己，從我做起！

　　別人的快樂作文 篇29

　　天空仿若被潑了墨，烏云一層層壓了下來，沉悶的空氣讓人實在受不了。

　　“好像要下雨，”我小聲嘟囔著，“趕緊回家要緊。”我瘋狂奔跑在大路上。突然一陣壓抑的哭泣聲傳入耳朵，是誰？我好奇的往發聲地奔去。

　　—是個小女孩。身著單薄的連衣裙，臉上籠著撥不開的愁云，眼里一直在掉“金豆子”。

　　“小妹妹，你怎么了？告訴姐姐好嗎？”我溫聲軟語，同情心驅使我一定不能把這個可憐的小女孩扔在這里不管不顧。

　　“我……我跟媽媽……走…走丟了……”涕零的小女孩說話斷斷續續。

　　我大致了解了事情經過—小女孩在附近一家大型超市逛街買零嘴，可一轉身，媽媽便與她隔絕在茫茫人海中，蹤跡無覓。

　　跟媽媽走丟，是重大事件。我必然要幫小女孩找媽媽，這不是兒戲，也不是某個APP游戲，可以倒帶重來。

　　丟失地點在超市，可是那超市十分寬闊，找起來頗為麻煩。所以我先在腦海中想好周密計劃：

　　一、超市廣播尋找。

　　二、距離超市最近的派出所報案。

　　三、附近居民逐一詢問找到線索。

　　經過冥思苦想，三個計劃形成，才能有思緒、有目的、有速度的尋找。

　　“妹妹不怕，跟著姐姐，我們去找媽媽。”我牽著她纖細的手，來到超市。

　　第一個辦法使用，就有效了。小女孩的媽媽急匆匆趕來，汗水匯成了小溪。“女兒……”她淚眼婆娑，我為之動容。那位母親千恩萬謝，我挺不好意思的，說出了那句經典臺詞：“不用謝，我叫雷鋒。”

　　走出超市，我心里可樂得很！

　　別人的快樂作文 篇30

　　今年我雖然才9歲，但我做過數不清的好事。

　　有一次，我的同桌有一題不會做。我看見了心里就想：她以前幫助過我，我也立刻幫助她。于是，我告訴她：“這一題它說的是‘自己’的‘己’，不是‘已經’的‘已’，那一筆豎彎鉤，不能超過那一筆橫……”她專心致志地聽我給她講解，聽著聽著就慢慢會了。最后，她感動地對我說：“葉王翔同學，你真樂于助人！”我連忙說：“幫助別人快樂自己嘛！”

　　我幫助了同學，感到十分快樂。以后我要幫助更多的人，這樣，我才能獲得更多的快樂。

　　別人的快樂作文 篇31

　　幫助別人是一種快樂，朋友，你幫助過別人么？最近，我就幫助過我的同學！

　　今天是一個風和日麗的日子，我和伙伴們上完課就集中在教室門口，玩起了滑冰大戰。

　　我們有四個人，就玩起了團隊賽，參賽者有我、小萬、小煜、小逸。我們開始分隊了。由于以往多數是我和小萬勝利，所以大家就把我們兩個分在不同的隊里，我的隊友是我們兩隊中技術最差的小逸，而小萬的隊友是這兩隊中選手實力的第三名。

　　接著，我們就開始玩游戲了！經過一場龍爭虎斗，結果出來了，小萬第一，我第二，小煜第三，小逸第四。就在這時，小萬不小心腳一滑，摔倒在地上，還把小逸給踢了。小逸也跟著摔了，撞到了我。我收不住腳，向前一倒，也撞在了小煜身上。小煜沒穩住，結果把自己摔了個四腳朝天，疼得他哇哇大哭。我和小逸、小萬看到了他又狼狽又搞笑的樣子，就想哈哈大笑。但是我們想起老師說過要互相幫助的話，我們就把小煜抬到辦公室。

　　我們抬著他，走得非常吃力，走走停停，終于到辦公室了。經過醫生的一番檢查，知道小煜沒有事，我們才松了一口氣。

　　又有一次，下課時我正抱作業往教室走，就看見小萬正在下樓。忽然，就在小方走到最后一層的時候，小萬一不留神踩空了，結果，他摔得四腳朝天，眼中的淚水像瀑布一樣流個不停，而且還掉了兩顆牙，流了很多的血，我就扶他到辦公室，叫老師打電話給家長，接小萬回家。

　　后來，我把這兩件事告訴了媽媽，媽媽夸我做得對，我心里美滋滋的！我以后要盡我所能幫助更多的人！

　　別人的快樂作文 篇32

　　我常聽到這樣一句話：幫助別人，快樂自己。在茫茫人海間，無論大家熟悉還是陌生，幫助無處不在，一份細致入微的關懷、一聲鼓勵、一個攙扶，都讓我們感到世界如此美好，生命如此快樂。

　　記得有一天，我和爸爸、媽媽在家看電視。電視上的畫面吸引住了我：在邊遠山區一間簡陋的小屋里，傳來朗朗的讀書聲，一位老師正在教授幾個孩子讀書。窗戶沒有玻璃，用紙殼遮擋凜冽的寒風；沒有桌子，用紙箱子當桌子；幾個人擠在一起共同使用一本書。已經到了寒冷的冬天，孩子們還穿著單薄的衣裳，但凍紅了的小臉蛋上那一雙雙眼睛卻閃爍著求知若渴的光芒。看到這里，我淚流滿面。我們在寬敞明亮的教室里讀書，穿著漂亮、暖和的棉衣，吃著酥香的面包，喝著香甜的牛奶，還經常到“肯德基”吃上一頓，花掉50元錢一點不在乎……為什么同在一個藍天下，卻有著如此天壤之別啊？我的心情久久不能平靜。

　　一天，媽媽拿回一個捐助“春蕾兒童”的倡議書。我很興奮，急忙拿出我的“小豬”儲蓄罐和錢包，這是我的全部“財產”了，共有153元錢。我鄭重其事地交給媽媽說：“媽媽，也讓我出一份力吧！”

　　不久，媽媽收到了一封來自平度農村一位叫辛晴雪小妹妹的來信。信上說，她的爸爸生病久臥病床，還有一個小弟弟，家庭很困難，但因為我們的幫助讓她如愿以償背上了書包，她還說，她每次考試都得第一名，因為她要回報讓她能夠上學的人……看了這封信，我感到從未有過的快樂。

　　生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。贈人玫瑰，手留余香，一朵花的愛能夠換回整個春天的溫暖。

　　別人的快樂作文 篇33

　　記得以前聽爸爸講過這樣一個故事：地獄里，一大群人手拿長勺圍著一桶湯，卻因為勺太長而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長，但大家都舀起湯來喂對方，這樣就都高高興興地喝到了湯。當時并不明白天堂、地獄里的人為什么結果會不同。但在一次小事后我才真正懂得了這個故事的內涵。

　　那是一個周五的下午，爸爸由于要值班不能送我，我只能自己做公交車回家。上了車，我找了個靠窗的座位坐了下來。汽車又一次進站了，一位頭發銀白的老爺爺手里拎著一個大袋子顫顫的走上車來，此時車廂內已經沒有空座了，而其他坐著的人仿佛沒有看見一樣。我想起身讓座，但背后沉甸甸的大書包還有近10站的路程讓我有些猶豫不決。車啟動了，慣性讓老爺爺閃了一個趔趄，差點跌倒在地，看到這個情景我再也坐不住了，趕忙站起身來對老爺爺說：“爺爺，您到這里坐吧。”老爺爺連忙道謝，并且夸我真是一個懂禮貌的好孩子……汽車繼續前行，看著老爺爺坐在那里慈祥的眼神，看著其他人贊許的目光，一種美滋滋的感覺涌上心頭，雖然站了一路，但我的心情卻是非常好，像做了一件無比快樂的事情。

　　這件小事，使我知道了幫助別人，也就是幫助自己；關愛別人，也就是關愛自己。我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。幫助他人是中華民族悠久的美德，社會就像一個大家庭，需要相互幫助，播種愛心才會收獲快樂。所以，助人不僅是付出，也是收獲。只有這樣我們的社會才會和諧，才有希望。

　　別人的快樂作文 篇34

　　在這個暑假里除了寫作業，我還在看書，在這么久的時間里我最喜歡看的書就是《沒頭腦和不高興》。

　　這本書的作者是任溶溶：原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生于上海，是著名兒童文學作家、翻譯家。主要作品有《沒頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個可大可小的人》等。主要譯作有《安徒生童話全集》、《木奇偶遇記》、《長襪子皮皮》、《普希金童話詩》等，曾獲國際安徒生翻譯獎、亞洲兒童文學獎等。

　　書名叫沒頭腦和不高興是因為主人公是“沒頭腦”和“不高興”。沒頭腦總是落這個落那個。而不高興呢，總是這個不高興，那個不高興，什么事都不高興。這本書里寫了關于他們倆的很多故事，比如：一個天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小小小從大大大的腳板里拔出一棵樹等。在這么多故事中，我最喜歡的是“這一回是大大大救了小小小”。因為在這個故事里大大大變謙虛了，不再說：“你救我？你這么個小小小不點兒能救我……”而是說：“這不算什么，你幫我拔了魚刺，我還沒有謝謝你哪。”我感覺謙虛是一個人必備的好品質。

　　我喜歡這本書的原因是因為它的內容和題目都很吸引人。還因為任溶溶爺爺是一個幽默的人，他的作品也一樣幽默，偶爾會讓我大笑。讀了這本書，我覺得生活中不能像沒頭腦一樣，落這個落那個，一定要細心。也不能像不高興一樣，這個不高興，那個不高興，什么事都不高興，一定要快快樂樂、開開心心，學會樂觀地面對生活。也不能像大大大一樣偶爾瞧不起小的東西或人，要像小小小一樣，幫助別人。幫助別人，自己也快樂。

　　別人的快樂作文 篇35

　　當你主動幫助了別人，那時是最快樂的；當你幫助了別人，千萬不要想到別人要為你付出什么。

　　誰沒有困難的時候，誰沒有煩惱的時候，這時你要盡自己最大的力量去幫助別人，別人會感激你一輩子的。你幫助了別人，別人才會幫助你。也許只是你的一絲微笑，一句溫暖的話語，就會使人充滿信心，充滿勇氣。

　　每次帶著女兒出去玩，只要碰到一些衣著襤褸的老人伸手要錢時，不用我說，女兒馬上會說：“媽媽，快給我錢，我要給老奶奶。”我也會毫不猶豫的拿錢給女兒。不管老人是不是真的那么悲慘，你的那幾元錢沒了又算得了什么，再說，讓孩子從小就知道，要善于幫助別人，有一顆寬容、感恩的心，這何嘗不是一筆寶貴的財富。

　　每次帶著女兒放學回家，都要經過月河路一個菜市場，有一個大約70多歲的老奶奶，天天都在賣菜。她賣的什么菜，又黃又瘦的小油菜，干癟的小葫蘆，非細的小韭菜……沒人愿買她的。可是，只要我買菜，女兒嘟囔著非讓我買老奶奶的菜。起初，我很不情愿，買回家怎么吃呢？后來一想，即便是不能吃，就算是幫助老人吧！有時，也會多給老人一點錢。這時，女兒特別高興，她會說：“老奶奶可以買點好吃的了。”我的心里也非常的欣慰，教育孩子，不一定給她講一些大道理，通過一些小事情，也會起到很大的作用。

　　幫助別人吧，當你幫助了別人，你心中會產生一種快樂，會有一種幸福的感覺。幫助別人真好！

　　別人的快樂作文 篇36

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們飛快地跑出教室，到操場上玩耍。突然，一位大哥哥不小心撞到了一位小弟弟。小弟弟痛得哇哇大叫起來。

　　這時，路過的小剛看到了，急忙跑過去說：“小弟弟，你怎么了，你哪兒摔疼了。”小弟弟說：“我被大哥哥撞到了，腿摔疼了。”小剛慢慢地把小弟弟扶了起來，還幫小弟弟輕輕地揉了揉腿，安慰小弟弟說：“別哭，沒事的，我帶你去醫務室。”說著，小剛攙著小弟弟來到校醫務室。醫生說：“沒事的，只是擦破了點皮，沒事的。”小弟弟高興地說：“謝謝你，哥哥。”小剛說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　這個課間，小剛雖然沒有去玩，但是他覺得幫助別人比玩更開心！因為幫助別人是一張快樂！

　　別人的快樂作文 篇37

　　這兩天，我生病了，吃藥也不見好轉。

　　今天，媽媽帶我去看醫生，醫生說要輸液，我堅決不同意，但看到媽媽那堅決的目光，只好耍賴的大哭起來。

　　唉，知道是逃不了的了。算了，豁出去了。雖然還是很害怕，但是，得裝的堅強點，我一伸胳膊，對著醫生說：“來吧。“

　　護士阿姨端著液體，拿著針頭，對我說：“我扎的時候你可不能亂動啊，要不然我可害怕給你扎不上哦。"

　　先把手背上消毒，然后拿起針頭，對準血管，一針扎了下去。“哎呦，疼死我了。”我叫了一聲。

　　“沒事兒，沒事兒，乖，好了，扎上了。”媽媽趕快說。

　　“可是，怎么會這么疼呢？”我邊說著邊看了看手。

　　“糟了，液體怎么不滴呀？呀，手上起了個大包，滾針了。”我聽到媽媽著急的說。

　　護士阿姨趕快拔出了針頭，因為著急，沒有按住手上的針口，鮮血順著我的手一下子流了出來。本來就感覺要輸液我就已經一心委屈了，這下可好，我更有大叫的理由了，我哭著叫著不讓護士阿姨接近我，媽媽一直按著我不讓我動，還不停的給我說：“不要緊，不要緊。”

　　醫生聽到叫聲立刻跑了過來，看到情況后，就對那個護士說：“你怎么扎的針，為什么沒有看好就下針，孩子這么小，鼓了那么大一個包，要是你，你疼不疼。”

　　醫生的責問讓那個護士阿姨滿眼淚水，媽媽趕快站起來來說：“沒事的，不要緊，是孩子亂動了，不關護士的事。”

　　護士阿姨蹲下來，摸了摸我的手說：“對不起啊，我不是故意。”

　　“我不管你是不是故意的，反正我不讓你再給我扎針了，就是不讓你扎了。”沒等阿姨說完，我就急忙的說。

　　護士阿姨愣在那里沒有動，醫生瞪了她一眼就摸了摸我的頭說：“叔叔安排別的護士給你扎針好嗎？”

　　“好的。只要不是她就行。”我指了指那個護士阿姨說。

　　媽媽坐到我的旁邊問我：“周沖，媽媽問你，你考試成績不理想的時候，老師是不是就不再相信你能考出好的成績，老師是不是就不管你，也不鼓勵你了呀？”

　　“當然不是，老師很疼我，一直在鼓勵我，說相信我下次一定能考好，因為，老師知道在我最傷心難過的時候最需要她的信任和鼓勵了。”提起老師，我就一臉驕傲的告訴媽媽。

　　“所以呀，這個阿姨也是一樣的，阿姨雖然這一次有一點小小的失誤，你也不能對阿姨發脾氣的呀，你難道沒有感覺到剛剛阿姨的表情就像你考試成績不理想一樣那么難過嗎？我們應該相信配合阿姨，得鼓勵她，包容別人小小的錯誤，學會寬容知道嗎？這個時候，護士阿姨需要我們的鼓勵。”媽媽語重心長的告訴我。

　　“可是，媽，我還是有點怕。”我不無擔心的說。

　　“別怕，媽媽握著你的手，周沖很堅強的，一定沒事。”媽媽輕松的說。

　　媽媽對著一直站在一邊的護士阿姨點了點頭，阿姨感激的看了看我媽媽，就又拿起了針頭。

　　“阿姨，別怕，你一定行的，嘿嘿。”我也學著老師平時鼓勵我的口氣鼓勵護士阿姨。

　　阿姨笑了笑，仔細的找準血管就扎了下去。

　　當液體緩緩的往下滴的時候，我笑了，媽媽笑了，護士阿姨也笑了，連醫生也笑了呢。

　　我心里偷偷的想，原來包容別人是這么快樂一件事。

　　恍然間，風姿影綽，笑靨如花，我已長大，母親漸老。長大的我會不耐煩地抱怨母親的羅嗦，漸老的母親卻只會含笑望著她的女兒。長大的我漸漸明白母親的不易和辛苦，漸老的母親已然原諒女兒對她的誤會和怨恨。長大的我用默默的方式來傾聽懷念感受母親深深的愛，漸老的母親也習慣了女兒無聲無息的陪伴和心心相通的交流。

　　別人的快樂作文 篇38

　　“幫助別人快樂自己”這句話我們也夠熟悉的了，在學校、在公共場所、在生活當中我們都應該時時刻刻幫助別人。

　　是啊！其實世界的每一個角落都充滿著陽光，感恩的沙漏永不會停止，永遠在時光中反復流轉，心中的溫暖將一直存在，那是因為有愛包圍著一切。

　　在生活中，其實有很多小細節都可以感受到愛的存在。例如：在校園中，如果有同學遇到了困難，老師和學生都會伸出愛心之手頂立相助。老師為了自己的學生能有一個美好燦爛的前途，常常犧牲自己的休息時間為同學們補課；在大街上，我們時常可以看到那些互不相識的人們幫助老人和殘疾人過馬路。遇到街上乞討的人，有愛心的人們總會去幫助他們。可見人間是到處充滿著愛！

　　助人為樂，有創造良好社會風氣的作用，人人都助人為樂就會造成一種健康向上的精神風貌；

　　助人為樂，時時可為、事事可做，大量的是要從身邊的小事做起；

　　助人為樂，是指懷著道德義務感，主動給人以幫助，并引以為樂的一種道德行為和道德情感！

　　我們要做到一個經常助人為樂，熱心腸的好人！

　　別人的快樂作文 篇39

　　書籍是人類進步的階梯。這是高爾基說過的名言。暑假不僅是讓我們放松的時候，也是用來追趕先進的好時機。在老師的倡導下，我每天堅持閱讀一個小時，然后在微信群里打卡。在讀過的書中，我最喜歡的是《廣東第二課堂》這份期刊。一月一本，雖然不是很厚，但內容豐富，緊貼時代的節奏，所以，每一本我都讀得很仔細。

　　翻開今年4月份的那一期，看見目錄中一個有趣的題目，那就是《拉烏德的做在大胡子里的鳥窩》。

　　那天，大胡子睡在空地上火辣辣的太陽將他喚醒，低下頭，發現小灰鳥媽媽在他的胡子里孵蛋。大胡子只好紋絲不動。要是餓了，就順手拔了些草莖嚼著，就只要等到了小灰鳥的出生。鳥媽媽心里說不出有多高興，同樣高興的還有大胡子。

　　看完這個故事我想到了，去幫鄰居家叔叔搬家的時候。他們要搬到5樓去住，我呢就前去幫忙。叔叔叫我幫忙把烤箱搬上去。我自信滿滿地告訴叔叔我一定不會讓它磕的。說完，我就搬起烤箱，前往5樓。我把烤箱放在我的右邊，眼睛看著樓梯，一步一步地走上去，剛走到三樓，我就累得氣喘吁吁了。把烤箱放在一旁，坐下來休息一會，就繼續抱起烤箱，爬上樓去，爬沒一會，就汗流浹背。上氣不接下氣的。又停了下來，就繼續上樓去。終于到了5樓。我一下子攤倒在地上，腿腳發軟。過了一會，叔叔也上來了，夸獎了我一番。

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助了別人，不僅別人快樂，自己也快樂。

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