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熱愛生命小學生作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的熱愛生命小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

熱愛生命小學生作文15篇

熱愛生命小學生作文1

　　20xx年的春天，一場突如其來的新型傳染病降臨人間，迅速蔓延開來，一場沒有硝煙的戰爭打響了。這是生命與新疾病的抗爭。在充滿危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命來換取了成千上萬個病人康復。

　　醫院里，患有非典型肺炎的病人陸續地被送進搶救室里，而且進行隔離。急救室的醫生只能在隔離病房冒著生命危險，搶救患者。患者的家人露出緊張的神情，現在大家都體現到生命的可貴。傳染病專家帶著研究人員日以繼夜，廢寢忘食，救活了千千萬萬的患者。因為沉痛的教訓換來了今天人們珍惜生命的態度，生命最苦也會過去，但生命只有一次，所以世界上沒有比生命更重要更珍貴的東西了。正因為經過一場生命戰爭，讓人們知道了病菌是多么渺少，只要我們團結，所產生出來的力量是無比強大。團結就是力量，他鼓勵我們要勇往直前戰勝困難。

　　雖然生命短暫，但憑著我們對生命的熱愛，哪怕遇到再艱難的險阻，只要勇敢面對，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，這樣才對得起生命。

熱愛生命小學生作文2

　　美麗的世界是由美麗的生命組成的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠，在墻角的磚縫中茁壯成長的小草，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感受到生命的意義。

　　20xx年5月12日，一場突如其來的大地震降臨人間，這是一場沒有硝煙的戰爭，這是生命和自然的抗爭。一位母親用自己的身軀支撐住倒下的屋頂，保護了身下的嬰兒。從廢墟中救出的男孩在擔架上向解放軍叔叔敬禮，還有很多很多，我看見了生命的力量。一方有難，八方支援，十三億人的力量是巨大，一年后，災區得到了重建，四川小學生們也駐入新的校園，災區人民過上了幸福生活。我相信，無論生命多么艱難，也要咬緊牙關，堅強度過，世界上沒有比生命更美好的東西。

　　在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，為我們日夜操勞的爸爸媽媽……

　　熱愛生命是一種美德，也是一種力量！只有我們成為熱愛生命、熱愛自己并且博愛他人的人，生命之花才會永久綻放！

熱愛生命小學生作文3

　　我常常想：生命是什么呢？后來，從一些小動物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有美好的明天！

　　星期五放學回到家，我一進房間，就看見了兩三只螞蟻在走動，我彎下腰，看了看，它們似乎察覺了一樣，眨眼鉆進了一個小洞里。好奇心驅使我一探究竟。

　　我想了想，把那個小洞用一點小紙條堵住，然后，到外面拿一點肉放在洞口。不一會兒，它們似乎聞到了一點香味，但洞口被我堵住了，出不來。于是，它們團結起來，一起推開了小紙條，當時，我心里感到無比的震撼，一只螞蟻竟有這么大的'力量？只見它們成群結隊向肉爬去，齊心協力把肉搬回洞里，可肉太大，無法進入洞口，急得團團轉。但它們還是不放棄，終于把肉搬回了洞里。

　　從螞蟻身上，我看到了生命是寶貴的。生命只有一次，所以我們要珍惜生命。

熱愛生命小學生作文4

　　生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的堅強；生命是小鳥的自由；生命是小樹的牢固。

　　花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但生命從不放下，怒放著自我的生命。用絢爛的色彩，證明著生命的可貴，獻出自我最后的色彩，展示著生命的魅力，生命用嬌艷告訴我們什么是生命。

　　小草從不需要給生命澆灌。在干旱的土地上，生命仍然生存；在狂風暴雨之中，生命從不低頭折節；在嚴冬之時，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，生命又恢復了勃勃生機，春風吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什么是生命。

　　小鳥是春天的信使，是幸福的使者。人們只看見了生命的自由自在，卻忽視了生命為自由寧可放下生命！小鳥用放下詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。

　　參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家的喜愛。殊不知，在生命長成參天大樹的過程中，經歷了多少磨難，多少風雨？為了吸取足夠養份，生命竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅強屹立！小樹牢固告訴我們什么是生命。

　　花、草、鳥、樹都用各自的行動證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要生命白白流失，讓有限的生命體現出無限的價值。

熱愛生命小學生作文5

　　生命是寶貴的，我們應該熱愛生命，不能因為一些小事就放棄生命。

　　小草就是一種熱愛生命的植物，它們很頑強，像打雷下雨暴風之類的它們從不低頭。

　　那一次，空中烏云密布，小鳥在空中慌亂地飛著。我家窗外的那片草地卻要遭殃了。不一會兒，天空下起了大雨，小草在那兒像被受刑一樣被淋著，當時我真想拿著一把雨傘為它們遮風擋雨啊。

　　過了一會兒，雨過天晴了。我飛快地跑出家門口看看小草，讓我驚奇的是它們并沒有被暴風雨擊敗，而是堅強地站在那兒。我仔細看了看，水珠在上面滾動，陽光照在它們身上發光。

　　小草也有被欺負和傷害的時候。有些孩子為了舒服就躺在草地上，那小草就這樣被折了腰，我真想告訴他們：小草也是有生命的，不能為了自己的利益不顧小草的感受。這兩件事讓我想到：活著并沒有那么難，只要有活下去的勇氣和信心。

　　植物都這么頑強，更何況我們人呢！我們也要像植物一樣熱愛生命。

熱愛生命小學生作文6

　　你們想過生命是什么嗎？小時候我應該不會想這個問題，可到了現在再想這個問題時，我有了極大的恐懼，因為生命如此寶貴，一旦失去了，就等于死亡。死亡多么可怕，就是不能活在世上，可是我的生命會在何處呢？

　　螞蟻每當下雨時就會千里迢迢地從一個地方搬到另一個地方。為的是什么？為的是有限的生命，為的是生活的權利。好一群熱愛生命的生物，它們對自己的生命是多么負責，是多么熱愛！我們每個人，不，每個生物，包括人類，心中應該都有一個夢想：熱愛自己寶貴的生命，絕不讓它白白流失。

　　放學了，我走在寬闊的道路上，一只身上有五彩斑斕顏色的花蝴蝶吸引了我的視線，我悄悄地走過去，一伸手捉住了它，我想把它抓起來養，但我舍不得，因為如果把他抓起來養，它應該活不了幾天，它被關在玻璃瓶中，掙扎時它有可能會把翅膀折斷，或者因為沒有采花而死亡，頓時我覺得自己好殘忍，我忍不住放了它。

　　我的生命是媽媽給予的，媽媽生我時為我做了十個月的準備，我可以用生命來做許多事情，我可以幫助別人;也可以運動;也可以和別人比賽我熱愛、喜愛自己這美麗的生命。

　　寫到這，我不禁問一句：你熱愛生命嗎？

熱愛生命小學生作文7

　　我的一生始終保持著這一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在于付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命珍惜生命。比如說，一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它的時候，她們卻掙扎著。我覺得，它們很熱愛自己的生命，雖然它們的生命很短暫，但是它們沒有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想讓他白白流失。

　　在現實生活中我也經過這樣的事情。有一次過年，爸爸準備把剛買來的魚殺了，他先把魚的肚子用刀拉開，又把魚的五臟六腑挖出來，此時我發現雨還在不停的動，過了一會兒魚終于不動了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的，但是我們要去熱愛生命、珍惜生命。

熱愛生命小學生作文8

　　生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

　　生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

　　生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。

熱愛生命小學生作文9

　　每個人都具有生命，但有一些“不幸兒”，和咱們不一樣，他們是殘疾人，可是有一些殘疾人是十分達觀的，下面我帶你們認識一個人。

　　尼克·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒有四肢，只有一只小腳丫，可是他沒有拋棄自己，他勇于去面對身體的殘障，成果，他創造了生命的奇觀，獲得了管帳與財政規劃學士學位、聞名的殘疾人講演家、生命的創始人組織者。他雖然沒有四肢，但卻具有絢爛的笑臉和開朗的性情去享受自己的生命，他會開游艇、游泳、踢足球。他是一個殘疾人，可是他十分達觀，能做那些咱們認為他不能做的事情。相對于他來說，咱們現在完好無損，但有一些人，卻不酷愛自己的生命，不用生命去做一些有意義的事。可見胡哲，比有些正常人酷愛生命，把時刻短的生命拿去做一些十分有意義的事，我為此十分敬仰他。

　　生命雖然是十分時刻短的，可是咱們可以用時刻短的生命做一些有意義的事，咱們一定要珍惜時刻，把成果提上去，將來要做一個有用的人，協助一些經濟有負擔的人和參加一些有意義的活動，讓自己的生命愈加精彩，這才不會讓名貴的生命白白浪費。

熱愛生命小學生作文10

　　生命是寶貴的，也是值得尊重的。

　　“死有重于泰山，輕于鴻毛。”那誰的生命是重于泰山，還是輕于鴻毛呢？

　　蠟燭，非常平凡。但是它犧牲自我，為他人照亮，是不是重于泰山？老師，嘔心瀝血的教著祖國的花朵，責任是多么的重啊！你說，不計辛苦地教著我們的老師，它的生命是不是重于泰山呢？

　　回望過去，海倫·凱勒、貝多芬、張海迪、杏林子，他們是多么熱愛生命啊！他們利用短暫的生命為人民做出無限的人民服務，所以，他們的生命就是重于泰山啊！

　　還有一些事例更是讓人潸然淚下，并讓人感到生命的可貴。比如：為了手中的一周歲的孩兒，雙目失明的父母用瘦弱的肩膀搭起不畏泥石的的人梯；為了深井中的小生命幾百個人搶救了十幾個小時；為了手中熟睡的嬰兒，七十多歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最大的避風港……這樣的例子舉不勝數

　　這么多的人，勇敢地冒著危險前進，“明知山有虎，偏向虎山行。”這絕對不是逞英雄，而是為生命而奮斗！

　　熱愛生命！把有限的生命換成無限的價值吧！

熱愛生命小學生作文11

　　大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有1切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命

　　1粒種子，1只螞蟻，都聯系著1條小小的生命，在中華5千年文明歷史中，是人類用1顆熱愛生命的恒心，編織了1條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火1般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

　　生命是1種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰1樣不堪1擊，說它堅強，它又如大山1般堅韌不拔。海倫·凱勒是1位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了4門外語，成為哈佛大學的1名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？

　　生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍愛生命，用短暫的生命，繪出1幅絢麗多彩的畫！

熱愛生命小學生作文12

　　我常常想：生命是什么呢？后來，從一些植物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有美好的明天！

　　在一望無際、炎熱無比的沙漠里，有誰可以在里面生活？有一種植物叫仙人掌，它可以在高溫和沒水的地方生存，說明它是多么的頑強！

　　雖說它是植物，但是它那頑強、不屈不撓的精神足以讓我們人類佩服。我聽說仙人掌可以兩三年不澆水呢！

　　它看起來很普通，很平凡，但是是個不能小看的一個生存者。它總是默默無聞的，擺在人們的窗前，像一個衛兵，也像吸塵器，可以給人一個舒適的環境，給人們帶來新鮮的空氣。可又有誰感謝過它呢？它這種默默無聞，無私奉獻的精神不也正是人們所需要，所追求的嗎？這讓我想要一個仙人掌來養養。

　　霎時間，我喜歡上了仙人掌，喜歡上了它的品質，喜歡上了它無比旺盛的生命力！

熱愛生命小學生作文13

　　這幾天我剛好讀到了一本關于藝術，關于青春，關于成長的小說——《完美的花朵》。

　　這本書講述了十四歲的少女花木棉酷愛繪畫藝術，一心跟隨表姐花木槿過自由的藝術生活。但表姐厭倦了世事無常，畫完了自己一生中最后一幅畫，生命凋謝了。木棉因此極度自閉、失語“，不得不休學回家。木棉開始了自己的繪畫生活，她的心智飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察著這美麗的世界。突然有一天，木棉偶遇兒時的伙伴，童年的記憶真正地復蘇了，終于不再自閉，不再拒絕發育長大，不再拒絕青春——”木棉花“完美地開放了

　　讀了這本書，我明白了每個人都需要成長，在身體和心靈的方面都需要成長，我們需要……坦然面對成長。

　　最后不如就以文章中的一句話來做結尾吧：

　　抱緊花蕊，因為我想開得更完美！