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我們之間作文（精選21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我們之間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們之間作文 1
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當聽到周華健的這首歌，我便會想起現在不知身在何處的你……
思念你，思念你……雖不知你現身居何處，但卻知是你把思念積壓在我的心頭。多少次在星空中看到你，你的`臉龐已模糊，但你的笑容依舊燦爛。多少次在夢中見到你，你的身影仍然那樣矯健。
“海內存知己，天涯若比鄰。”昨日，咱倆的友誼你是否還記得？
小時候，咱倆坐在滑滑梯上，你望著藍天，突然對我說：“我多想變成一只老鷹啊！能在藍天上的自由飛翔。”我便緊接著回答：“你如果想變老鷹不跟隨我作朋友，我就用網，網住你。”如今，你真變成雄鷹飛走了，而我，卻沒能用網，網住你。
當初，你特別喜愛打籃球，雖然你連球都不會投，只能把球扔進你的籃球筐--一只水桶里去，每次投進了，你總是興奮地大呼大喊：“哈！飛人喬丹。”而我總認為那只是小孩子玩的東西（其實我當時的年齡也并不大），笑話你是小笨蛋。
漸漸大了，也許我是思念你，不知不覺，我也愛上了籃球，但我的心思并不在球上，只是想起了你，想起了小時候那些幼稚而又“愚蠢”的事，其中凝結了咱倆那份平凡而又珍貴的友誼。
朋友，不論你現在身居何方，有沒有忘記我，我只是想對你說：“我是永遠不會忘記你這個“笨男孩”的。”
我們之間作文 2
紅領巾是我的好朋友，它每天都陪著我，無論什么時候，它都在我身邊。早上起床時，我就鄭重地把它掛在我的脖子上，陪伴我度過一整天；晚上睡覺前，我就小心翼翼地把它從脖子上解下來，仔細地疊好，輕輕地放在床邊，讓紅領巾安心地睡覺。
有一次，我去外婆家。外婆看著我脖子上系的紅領巾問我：“你為什么連到了外婆家都還戴著紅領巾啊？”我很鄭重地說：“因為紅領巾是我最好的朋友！”“為什么紅領巾會成為你最好的朋友呢？”外婆問。“因為雖然它沒有生命，但它是戰士們勇敢、智慧的.化身，是值得每一位少先隊員學習的好榜樣。”外婆拍拍我的小腦袋，笑著對我說：“你真是一名合格的少先隊員！”
有一天，我遇到了一個困難，一開始我沒有信心克服它，但當我低頭看著我胸前的紅領巾時，我想起了解放軍叔叔，他們那不怕困難、勇往直前的精神鼓舞了我，于是我從紅領巾那汲取力量，重新振奮精神，自己不斷地給自己加油，在堅持不懈地嘗試了很多方法之后，終于把困難克服了！
每個人都有自己的好朋友，我也有，我最好的朋友就是紅領巾。它跟我一起上學，一起回家；和我分享快樂，也和我分擔憂傷。我要一直和紅領巾一起走今后的每一天！
這就是我的紅領巾，這就是我最好的朋友，我為有這樣一個朋友而感到自豪和驕傲！
我們之間作文 3
我從自己的玩具箱中翻出了我那嶄新的急速飛鷹溜溜球，溜溜球上有一只老鷹，它張開翅膀，準備沖向藍天。我永遠都忘記不了它的魅力，他給我的童年增添了許多色彩。在去年，我玩溜溜球已經到了癡迷的程度，我一做完作業，就跑下樓去，向同伴們炫耀自己的絕活。溜溜球的玩法有好多種。我先給大家來一招兒：遛狗。我先把溜溜球空轉，再把正在空轉的'溜溜球放在地上，這是我把身體蹲下來，溜溜球就會使勁向前沖，發出“嗒、嗒、嗒”的聲音，這難道不像小狗跑步發出的聲音嗎？
大概過了十秒鐘之后，溜溜球的那股力量就會減弱，關鍵就在這兒，這時我不慌不忙的站起，緩緩地向后傾，溜溜球就會又像小狗一樣跑回來，這時“小狗”似乎有些累了，要休息一下，我就趁此機會把“小狗”抱回家，于是我便眼疾手快地提起溜溜球。怎么樣？動作嫻熟吧！嗯?這種雕蟲小技我已是得心應手。伙伴們無不用羨慕的眼光看著我，嗨，我的得意勁別提了！我再給大家來一招兒：蕩秋千。這名字是不是特新穎呢？
先讓溜溜球空轉，在把它提起，用繩子多余的部分把溜溜球繞起來，要掌握好繩子的長短，這樣，溜溜球就能在繩子中蕩來蕩去，難道不像是一個秋千在來回地蕩呀蕩呀……溜溜球不只有這兩種玩法，還有十多種玩法呢！如：猴子上樹、大風車、埃菲爾鐵塔……有空我一一給你們展示吧！溜溜球成為了我童年最美好的回憶，也成為了我永久的朋友。
我們之間作文 4
我有一個語文老師，姓劉。他既是我的老師，又是我的朋友。
他長著長長的三角臉，有板有眼的節奏，比較容易成為漫畫的對象，在那團濃密的頭發中，已有了絲縷白發。劉老師扮得很干凈，經常穿著一件西服和夾克，偶爾還穿一件明亮的粉紅T恤，顯得整個人輕松自在。
劉老師有四分之一的嚴厲，六分之一的幽默，他對待我們并不算太嚴厲，有時候我們同學之間逗個笑什么的，他也跟著笑，劉老師從來不給我們付加什么壓力，微笑面對每一個人。表面上并沒有什么，可劉老師總能在不知不覺中洞察秋毫，發現每一個人心中潛藏的秘密，令我們佩服極了。
劉老師上課時總能積極調動我們的情緒，使我們精力集中。如果讓我用一種東西來形容他的講課，那一定是果汁和糖水，劉老師每節課都讓我們過得很快樂，他講的'課很有特點，讓我們愛上語文，在快樂中學習語文。
劉老師甚至有一次成了我們的玩伴。那次體育課，體育老師給我們女生一個籃球，讓我們去打籃球，我們歡呼雀躍，跑到籃球場，驚訝的發現，劉老師從那笑瞇瞇的站著，他說：“要打籃球呀？”“對！”班長說。“我現在也沒事，跟你們打籃球好不好？”“好！”我們女生全體歡呼。我們本以為劉老師是籃球方面的“專家”，兩個小隊都要劉老師在他們隊，可一打才知道，老師在籃球方面就是個“菜鳥”，每次灌籃的時候總是有偏差，令我們很著急。
這就是我的老師朋友，你們喜歡這樣的老師嗎？
我們之間作文 5
我們保持了許多年的友情斷裂了。
那時，小明是班長，成績優異。而我不顧學習，成績不好，天天只知道玩。每當小明看到我出去玩，就一臉愁容。他開始想要改變我。上課我一溜號，他就以班長的名義點我的名，并且只點我的名。下課不讓我出去瘋玩。有一天，我受夠了，不耐煩地對他說：“走開!不用你管我，我們兩個絕交!”
我們的友情斷了，互相誰也不理誰了。
可老天卻不讓我們兩個分開，老師把我的位置又調到了他的右面。我不對他說話，他也沉默寡言。有一天考試發成績，我一如既往考的不好，而他還是全班數一數二。放學后，他攔住了我，皺著眉頭嚴肅地說：“知道你為什么考不好嗎?因為你根本沒有把考試放在眼里。你學習不好，要想改變就要努力。要不然，你永遠都是這個讓人看不起的`樣子!”
我什么也沒說，但內心的觸動卻很深……雖然這樣，我還是一走了之，沒有理他。
從那以后，我開始早到學校，努力晨讀。每當我有題不會，他會微笑著給我講解這道題的意思，理清我的思路。我對他的態度也變了，而且變化很大。我的成績變化也越來越明顯。成績也上升到了中上水平。一段時間過去了，就這樣，我們又成了好朋友。
我變了，我徹徹底底的變了。我的變化，都是因為我有他這樣一個好朋友。在我心中，他有最美的心靈，我們有最美的友情。
我們之間作文 6
朋友是一盞指路燈，在你迷路時給你指路；朋友是一棵大樹，在你炎熱是給你陰涼；朋友是在崎嶇的人生路上給你幫助的人。我的生活中，就有這么一位親密無間的好朋友——周俊。
一天，我們在足球場上踢足球，由于周俊一不小心踩到了球，摔了一跤。他的褲子破了個洞，膝蓋被擦破了，手也被磨破了，鮮血留了出來，這時，我一個箭步沖了上來，說：來，地上臟，快起來，我扶你。”于是，我把他背起來，送他去醫務室，他說：”我這么重，會把你壓壞的。“沒事，我勁多著呢。‘于是，到了醫務室，醫生細心的幫他包扎。我把他送回家，還給他涂藥水。
一個星期后，快要武術操比賽了，我們天天在練習武術操，可我根本不會做武術操，我的出拳軟弱無力，打的.是綿綿拳。周俊打的剛勁有力，如猛虎下山。我想，這下肯定在武術操賽中出丑了。周俊仿佛看出了我的心思，于是他主動幫我練習武術操，他喊著口號：“一二一。”還幫我糾正錯誤：“開合運動出拳要有力，踢腿運動踢腿要迅速。”訓練后，我已經乾坤反轉，我的出拳干凈利落，踢腿剛勁有力。在武術操比賽中脫穎而出，成為最亮麗的風景。
周俊是我最好的朋友，當我遇到困難時，他總會熱心的幫助我；他遇到挫折時，我也會耐心的教他。
我們之間作文 7
我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。
她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的黑眼睛，紅蘋果般的圓臉，非常可愛。開學時，她胖乎乎的身體是她最明顯的標志，所以全班都認識她，把她列為“微胖人”。當時班里很多同學都嘲笑她，甚至我。
但是有一件事改變了我對她的.看法。
今年是兒童節。那天我和媽媽起得很早，因為有個節目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點準備。可惜我們到了學校，我媽發現忘了帶手機，就跑到門衛辦公室借電話告訴了我爸，讓他把手機帶到學校。
剛打完電話，我媽媽看見王站在教室門口，就走上前對她說：“孩子們，請你們幫幫我好嗎？”王點點頭，表示同意，“一會兒
兒梁燦的爸爸要來學校送手機給我，我在二樓有事，請你幫我收一下”，媽媽說道。
當我和媽媽化好妝下樓后，我們班的同學正在走廊里排隊。隊伍中有個人引起了我和媽媽的注意，我仔細一看，原來是王蓬絮。只看見她胖胖的左手舉著媽媽的手機，來回揮舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說些什么。媽媽見狀，急忙跑過去接過了手機，感激地對她說了聲“謝謝你”！此時，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開的花兒，我從未發現她有如此美麗。
此刻，我真想對媽媽說：“其實人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺得王蓬絮真的很可愛”。通過這件事情，我改變了對王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。
我們之間作文 8
我有個最好的朋友，他不是人，而是一只可愛的小博美犬。全家人都特別喜歡他，我們也都已經把他當成了好朋友。他的名字叫路克。
之所以給他起這個名字，是因為他來到我家時體質很差，在家時經常咳嗽。媽媽很害怕他會生病，希望他能夠克服一路上的困難，所以他得名“路克”。你們也一定很好奇他長什么樣吧，那么我現在就告訴你吧。他有一張圓溜溜的臉，一對黑色的眼睛。一雙機靈的耳朵，像兩個三角形。
嘴巴是黑色的，一個小小的'鼻子，可愛極了！他胖乎乎的，長了一身雪白的毛。他的四肢大約有六厘米高，他那四只小爪，像四朵梅花。他的四肢雖短，但是很有勁。路克常常在屋里活蹦亂跳，十分逗人喜愛。路克給我帶來了無窮無盡的快樂。記得有一次我正在吃飯時，路克突然跑了過來。他用無奈的眼神盯著我，仿佛在對我說：“你能給我一點吃的么？我實在太餓了。”當我給完路克一點吃的之后，路克又纏著我，好像還想讓我再給他一點，但是我一直都沒有給他，直到我吃完后，路克才走了。
他特別愛吃狗糧和雞肝，記得有一次，我要給路克喂狗糧吃，可他卻不吃，我剛想去問爸爸和媽媽時，我突然之間明白了，我是忘記了放雞肝啊！等我把一些雞肝放進了狗糧之后，路克果然開始吃了起來。
路克的到來給了我們一家人帶來了許許多多的快樂，一想到他，似乎一切煩惱都沒了。路克在我心目中是一個無憂無慮而又貪吃的小狗。
我們之間作文 9
小狗樂樂和小貓咪咪是形影不離的好朋友。
可是，有一天，這對好朋友不得不搬家，不得不搬到不一樣的地方。因為，他們的家住在河邊，那條河發洪水淹死了不少人呢！畢竟是好朋友，有點難舍難分。他們說了再見以后，揮淚而別。
一天，樂樂出去散步，無意中碰見了咪咪。他們緊握著雙手，開始敘述起別后發生的事：
樂樂說：“一次，我陪媽媽去超市，在路上碰到了一個迷路的小朋友，我就仰仗著我靈敏的鼻子，尋著氣味去找他的家。一條小河攔了路，我就學著福爾摩斯探案的樣子，尋找著氣味所能留下的蛛絲馬跡，總算把小朋友順利地送回了家。他的媽媽還對我說了聲“謝謝”呢。唉！可算沒丟我們狗家族的臉。”
咪咪舔了舔身上的`毛，便開始講起了自己的離奇經歷：“一天，我和一個朋友去廣場玩，看到一個地方圍了好多人，就覺得好奇。過去一看，原來是一架熱氣球。總想做一次空中旅行，這次可是個好機會。悄悄爬過去，在熱氣球的載人籃里把自己隱蔽好。想著就要到來的旅行，美的我呀。 飛了，飛了，飛起來了！我看到了小鳥的飛翔，看到了云中的天鵝。我摸到了白云軟軟的身體，摸到了月亮婆婆冰冰涼涼的臉頰。真像是夢啊！”
咪咪回味著，總不想回到現在。樂樂的叫聲提醒了她，要不她還在飛呢。
兩個好朋友跳著，蹦著，體會著對方不同凡響的經歷。
我們之間作文 10
有一個人，在你傷心的時候安慰你，在他快樂的時候和你一起分享，在你生病的時候陪著你，和你形影不離，這個人就是朋友。
我的朋友是個瘦高個，大約一米四左右。一雙炯炯有神的眼睛；像兩顆黑色的寶石在閃閃發亮。一張小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一個櫻桃小嘴。
她的性格十分寬容，善良。在火車站上人山人海，有一個人不小心把她撞倒在地上，剛好被箱子上的尖兒給劃破了。這時我想她應該說:你把我的手給劃破了，你得賠我。但她卻面帶微笑的說:"沒事的。"但那個人看到鮮紅的血差點染遍了她的指尖，決定幫忙包扎一下，但她堅定地說:"不用了，你的火車快開了，趕快上車吧！"我的'朋友的寬容和大度真的讓我很敬佩。
她不僅寬容，而且還很好學。暑假，她看我在那里溜冰，她也想學。她穿上了溜冰鞋，我告訴了她溜冰的技巧和要領。她就松開我的手去滑了。可是剛滑了沒幾步就摔倒了，但她并不灰心，而是站起來繼續學，直到學了一個小時后，她終于會了。我不解地問她:“為什么你要學會溜冰呢？”她笑瞇瞇的回答說:“失敗是成功之母，但任何事情都是靠堅持所得來的，即使你中間失敗了，也要再站起來。”這句話在我的腦海里浮現了很久。直到幾年之后，我也在想:她的毅力值得我學習。
這就是我的朋友，一個簡單、大方，心地又善良的朋友，我很高興能跟一個這樣的人交朋友。你喜歡她嗎？
我們之間作文 11
大鵬是我最好的朋友，他非常貪吃也非常胖，他的食量大得驚人，是我所有朋友中最能吃的。
大鵬從上到下都十分肥胖。他的臉大的像個盤子，幾乎沒有人臉比他大。它的背影像是一面墻，胖如兩個我，他為什么這么胖至今也沒有人知道，似乎一生下來就這么胖。它的肉還都是肥肉，跑起來活像一堆肉在奔跑。別看他人又矮又胖，寫作文的水平在班級里可是頂呱呱呢！
終于有一天我看到了大鵬吃飯的'樣子。一個星期五，我們倆都有英語課，所以上課前我們倆都回到我奶奶家里一起吃飯，那天正好吃飯包，我們便一把抓起筷子吃了起來。他看見飯包時，眼睛突然變大，好像看見了金子似的。他吃飯時候的那個樣子我一生都不會忘記：他一臉的享受，閉著眼睛，低著頭，一口一口地吃著。他這樣吃直接導致了一種情況：如果吃完飯有時間我們還能玩一會兒，結果等到他吃完啦，時間已經來不及了，我們只能準備去上課，這次真是美中不足啊！
他的寫作水平特別高、而且速度也很快。他在和我上作文課的時候，經常原形畢露。當老師一聲令下：“開寫。”我們還在思考，教師里就只有他的筆飛快地在桌子上滑動的聲音。老師把所有同學的作文批完后，重點表揚的人里面一定有大鵬。
大鵬不光是一個十分貪吃的孩子，他還是一個寫作文的強者。老師就說過，什么孩子都有亮點。我們應該去看人的亮點。
我們之間作文 12
在成功的道路上，有一條路，那是對手創造出來的。
我們班上有一位叫楊子敬的同學，他因為成績很好，所以被同學們稱為“學神”。成績不錯的我和他差不了多少，不但沒人稱贊我，還有人叫我“陳死魚”，“陳記烤魚”、“酸菜魚”等。每次聽到這些外號，能把我鼻子都給氣歪了。
鏡頭一
一天中午，老師讓我們做課堂作業，我朝楊子敬的`位置上看了一眼，還好，他沒來，我趕緊拿起筆迅速寫起來，我還有一大題就寫完時，楊子敬上氣不接下氣地回來了，寫完后，我趕緊交給老師改，一看楊子敬已經在看書了，唉，我又成了他的手下敗將。
鏡頭二
星期五下午，語文老師突襲，試卷發下來，題目不多，這次一定能考到好成績。
好不容易，過了漫長的周末。星期一來到學校，只見講臺上有一堆試卷。語文老師等人來全了，便開始報成績：邵佳成45，周通洋72……陳思瑜99，楊子敬100。怎么可能，哎，可惡的家伙，他又考了100，我就不信我一直賽不過你。
光陰似箭，一學期過去了，我發現，我做作業的速度變快了，做作業的質量提高了，這才知道我和楊子敬比速度時，我的速度比他快。和他比成績時，我成績也提高了。原來，是楊子敬讓我成績越來越好，讓我的速度越來越快，就這樣，我和他成了一對形影不離的好朋友，在以后的學習中，我們互相幫助，互相請教。
我們之間作文 13
還記得那個星期天，我約了全弟、星星幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時我前幾天從一張畫上剪下來的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動——貼貓尾巴游戲。
我對伙伴們說：“我們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞著桌子轉3圈，好不好？”“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。第一個來貼的.是聰明的全弟。只見他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈！“引來一陣大笑。原來他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來，不好意思地說：“你們看，小花貓也在笑我呢。”第二個是活潑的星星。他穩穩地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈！”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。終于輪到我了，全弟用紅布蒙住了我的眼睛，但是沒有系緊，我沒有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把尾巴貼好了。
屋里響起了掌聲，我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼，大家答應了。這次星星把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。這件事今天再想想，仍然回味無窮。
我們之間作文 14
文雯，離開了這個大家庭，我已經是很傷心了，可是，現在，我又要失去一個我最好的朋友，那就是――荷荷，我真的不敢相信，她竟然跟我說，她發表完后，以后都不來了，沒有時間了，我真的很震驚，她不來了，不來了……那我，該怎么辦，我的好朋友一個個從我身邊離去，我該和誰做朋友，我該和誰交流的經驗？一個文雯已經夠了，再來一個荷荷，更是讓我心寒，從今以后，再沒有人和我通短信，再沒有人和我交流，再沒有人和我聊天，再沒有……
她們，都是為了學習，為什么這個世界要如此殘酷？令我的朋友從我的身邊走掉，她們也不想，是學業所逼迫，她們也很無奈，我更要理解她們，其實，她們走了，還有很多很多朋友，永歌，也是我的好朋友，可愛☆小琪，同樣是我的'好朋友，但我也為她們倆感到些許遺憾和可惜，畢竟，她們曾經是這里的一員，為這個付出過很多很多，我們大家都很感謝她們，也許，曾經以后，她們只能成為這里的過客，也許，她們再沒有機會發表，也許，我們再也欣賞不到她們美好的篇章，也許，我也再沒有機會和她們說話了……但，我不難過，因為還有這么多的好朋友在這里，在和我在一起，和我共同成長，共同進步，我不會孤獨，不會害怕，我想，這也許就是集體的力量吧！
文雯，再見，荷荷，再見，我會記住你們，因為你們曾經是我最好的朋友，不要擔心我會孤單，因為我，還有更多更好的朋友在等著我！！
我們之間作文 15
在生活中，樹雖然是非常平凡的，但是它卻起著很大的作用。洪水來臨時，樹和它的同類們手拉手用自己的身軀抵擋了洪水的侵犯，不讓洪水有任何進入的機會，給我們帶來幸福的生活。沙塵暴來臨時，大樹仍是毫不相讓，用自己龐大的身軀與沙塵暴對抗，沙塵暴也不甘示弱，可樹卻堅持不懈的抵抗著，永不退縮。可怕的臺風來臨時，大樹仍是鼓起勇氣，不讓臺風來進入我們的家園，寧愿犧牲自己的生命;被臺風連根拔地，撕扯地七零八落。它的獻身精神，真是讓人感動萬分。
樹還可以給我們制造氧氣，給我們帶來新鮮的空氣。如果沒有了它，我們就不能再生存了。可是，現在卻有許多無知的人，為了自己的個人利益不斷地砍伐樹木，其實這是屬于自殺的行為。如果世界上沒有了樹，那樣世界將來就會變成沙漠。所以從現在開始，我們不能在砍伐樹木了，為了自己，也為了我們的.子孫后代，停住你前進的腳步吧，收回你那惡魔般的魔爪吧！從現在開始，我們不能再帶易燃物品到山上了。萬一發生了森林大火、將會有多少樹會被白白的浪費。會有多少的災難會因此卷土而來給我們造成傷害。
樹可以給我們帶來快樂，可以在它的身上蕩秋千，爬樹……也可以給我們帶來幸福的生活。它也是我們生活中不可缺少的朋友。讓我們一起攜手保護樹木吧！
我們之間作文 16
童年的友誼像一幅充滿情趣的圖畫，像一首歡快動聽的歌曲，或許在交往的過程中會有“陰雨”但雨過天晴便是燦爛的陽光。友誼之花依舊盛開的那么美麗。
就在前不久，我和我的好伙伴李詩云吵了一架，起因就是一個游戲。那就讓我和你慢慢道來。
那天，語文課剛下課，大家像沖鋒戰士一樣沖了出了教室。我們另外幾個好朋友。先要去廁所，李詩云說：“那好吧，我和其他幾個人在‘2’號門等你們。”他們一溜煙地逃走了。但是當我們興沖沖地下去的時候，他們已經開始自顧自的`玩起了另一個游戲，我有些不高興，故意放高了聲調說：“不是說好等我們來了一起玩的嗎？你們好像不守信用吧！”“為什么一定要等你們，這是我們的游戲，憑什么聽你的？”李詩云強硬反駁到。我聽了這話，像被重重的打了一拳，想：我又沒說一定要聽我的，她為什么這樣講？我氣急敗壞的和其她幾個好朋友走了。我們的“戰爭”就這樣拉開了“序幕”。到了中午，我們也沒有理睬對方，兩個人相互對視，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了對方。第二次口舌之戰又在給老師批本子的時候發生了。你一言，我一語，聲調時高時低，結果被班主任杭老師聽見了，她了解了事情的經過，語重心長的勸說我們。我們聽后，都覺得自己也有不對。
下課了，我們竟異口同聲地說：“對不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑，是發自內心最真誠的笑。我們的兩只小手有牽在了一起。
我們之間作文 17
相信在大多數人的生活中除了家人，其它時間都是和朋友度過的吧，在這些朋友中總有一兩個你最好的印象，最深切的朋友。
我印象最深切的朋友，現在才五歲多，水汪汪的大眼睛，小巧又高挺的鼻子紅嘟嘟的櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發，典型的一美人胚子。
可她卻是一個不幸而又幸運的孩子。
不幸的是，在她三歲時，她的爸爸在一場車禍中，為了保護她，而在她面前去了天堂，她的母親是一家餐館的老板娘，我們就是在她家餐館認識的，這個本來幸福美滿的家庭，就這樣變得支離破碎了。
幸運的`，是她有一個好媽媽，她的媽媽為了不讓這件事對他有陰影，跟她講了個很美的謊言，只要他乖，爸爸就會醒過來了，就是因為她不聽話，所以爸爸才睡著了。
所以她非常懂事，和別的小伙伴一起分享玩具的時候她都把自己僅有的最喜歡的玩具拿出來，然后選的時候，她都是等其他小朋友選完所愛的玩具后再從中選一個自己比較喜歡的。她也會在媽媽很忙的時候幫媽媽收拾桌子，掃掃地，我認識她的時候她正在掃地，當時我一會兒就問：“你這么小，怎么在這掃地呀！”她當時很天真的說：“因為我要乖，爸爸才會醒來陪我。”她是多么單純，簡單，懂事，她的母親，更是個偉大的母親，不得不讓人敬佩！
是我最好的朋友，更是我的老師，她教會我懂事認真，用美麗的眼光去看待這個世界。
我們之間作文 18
她笑了，她原諒我了！我沖過去，和她緊緊擁抱。不知不覺中，我流下了悔恨的淚水……
那天，我發下來的試卷找不到了。然后下課回來又找著了。然而，我的卷子卻從錯了三道題變成了錯了六道題！自然，好勝心強的我不管三七二十一，把目標鎖定在了她——我的閨蜜。這樣說似乎不太恰當，怎么能懷疑自己的死黨呢？但是，我除了和她接觸，沒有和任何人來往過呀！
我氣急敗壞，走到她面前，質問道：“你為什么拿了我的'卷子？說呀！”她支支吾吾，似乎在決定是否該說。她越是這樣，就越加深了我的懷疑。我越說越來勁，直直地把她逼到了墻角。這下她該承認了吧！我自信地想。“不，不是我！我只是……”“閉嘴！”我打斷了她的話，“裝什么裝嘛！還不承認！”我生氣極了，轉頭就走。把她一個人孤零零地留在那兒抹眼淚。
哼，還有臉哭，切！
第二天，我沒有理她。她也是，一見我就躲了起來。
第三天，她先忍不住了，在我桌上留了張紙條。雖然決心讓我不動聲色，但好奇心還是讓我打開了那封信：“李晗儀，我發現老師給你批錯了3個地方。于是，我就私自改過來了。希望你能原諒我——你的死黨/閨蜜。”
突然間，我恍然大悟，跑過去，抱住她。她笑了。不知不覺，我為有一個真誠的朋友流淚了……
我們之間作文 19
河北省石家莊市欒城縣第一小學二(6)班劉朝陽
小猴子是個調皮的男孩，特別喜歡捉弄人，所以大家都不喜歡。
有一天，小猴子感到很孤獨，想出去找個孩子一起玩。當他走的時候，小猴子看了看，發現松樹上有許多松樹塔，所以他很快爬上了松樹。小猴子在樹上蕩來蕩去。突然，他看到一只小烏龜慢慢地爬著。“嗨！苯王八，上來交個朋友吧！”小猴子抓起一個松果，扔在烏龜的背上。小烏龜伸著脖子，憤怒的盯著小猴子，沒理它，爬走了。
小猴子很無聊，正要從樹上跳下來。突然，“哇——哇——”一只小烏鴉飛過來，站在樹枝上。小猴子看到了，精神又來了。“喂，丑烏鴉，唱首好歌，給你一塊好肉。記住：再也不要讓狐貍出軌了，哈哈哈。”“哇——哇，你撒謊，撒謊，不理你。”說完，小烏鴉頭也不回的飛走了。
最后，我的朋友沒有一個砍猴子的。小猴子很難過。他邊走邊哭，不知不覺就遇到了小白兔。小猴子說：“小白兔，大家都不和我交朋友。我該怎么辦？”小白兔說：“小猴子，你知道烏龜不會爬樹，你就捉弄它。還有，烏鴉被狐貍騙的.故事大家都知道，你提別人傷心的事都是你的錯。只要你真心對待每一個孩子，他們都會喜歡你的！”
于是小猴子對大家說：“對不起，以后我不會再這樣了。”“沒關系！”領頭的小烏龜說。后來小猴子和朋友一起玩，一起玩，玩得很開心。
我們之間作文 20
我的朋友就是我的同桌，從她被老師分配到我的身旁坐下的那一天起，她就是我的朋友了。我喜愛讀書，她也喜愛讀書，我不喜愛說話，她也不喜愛說話，當我掏出我的日記本放在課桌上時，她也微笑著掏出了她的日記本，就這樣自自然然的，大家開始了彼此交換日記的同桌生涯。
每天大家都會把我們的所思所想都寫在我們的日記本上，待到第二天早晨在教室里早自習之前，一起將日記本交換，然后彼此借助課間休息的時間，知道彼此昨日的感想。大家倆由于內向的原故，基本上不會開口說話，在其他人看來，我倆就像是兩個陌生人似的坐在那里，但其實大家已經通過交換日記，完成了從同桌到朋友的過程，甚至已經完成了從朋友到好朋友的過程。
有時候我會由于生活中發生的一些傷心事兒，而在日記本上寫下大量讓人看了都會心煩的話，但隔一天再看她的日記時，我就會發現她在日記里寫下了許多看似是她的日記，實則是在開導我的`話語。這一切都被我看在了眼里，記在了心上。日漸地，我也會像她一樣，將看似是寫給我一個人的話，寫給她看，讓她也在大家倆交換日記的過程中一起成長起來。
目前，老師讓大家寫我的朋友，我當然不再會不知道寫誰，由于有了她這個不曾面對面開口說話卻已經知道我的所思所想的同桌，我也就擁有了朋友，擁有了可以一起往前走、一起成長為更好的我們的朋友。
我們之間作文 21
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上，她牽著我的手。
從我記事起，我就有一個關系甚好的朋友，她略大我幾日，因此在我們相處的過程中，她一直扮演著姐姐的角色，從未變過。
猶記一次公園玩耍，我非常淘氣的爬到樹上，她擔心的叫我快下來，我卻不以為然。正如此想著，報應就來了。我腳一滑，從樹上跌落，膝蓋上有源源不斷的血流出，我大哭不止，她也慌了神，忙背著我就跑向醫院。當然，這種大事是瞞不過家長的，我已做好了被罵死的準備，可事實卻是——
“叔叔阿姨，你們來了啊？”我暗暗腹瀉她的多此一舉，打什么招呼嘛，只會讓我被罵得更慘。“今天我帶著小小去公園玩，一時興起爬了樹，誰知竟摔了下來。”寥寥數語，責任她全部攬到自己身上，我一時心驚。我抬頭，對上她的眼和我爸媽慍怒又不能發作的臉，可我只瞧得見她眼里的溫柔。我大概是個自私的`人，始終不敢承認那日我的錯，她也因此一直背負著那在我爸媽眼中不好的印象。我很心疼她，同時也愧疚極了。
又有一次我和她偷偷溜出去看流星，也是網上占卜的。墨藍的天空中，成千上萬的星星閃耀著，我很慶幸陪我看星星的人是她，是我最好的朋友，是我日日夜夜感激的人，感激她這些年來一直陪著我。那晚，我們沒有看到流星，卻看到了世間最美好的情誼。
城市的車水馬龍依舊，像我們不變的友情。我感激上天賜予我最好的朋友，我一定會好好珍惜的！
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