關于愛讀書的作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的愛讀書的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛讀書的作文 篇1
我特愛看書，不管是在家里，還是在學校，只要一拿起書，我就會經常忘記吃飯和睡覺，給大家舉個小小的例子吧。有一次，我放學回家，一進門就看到茶幾上放著一本嶄新的《小王子》，我高興極了 ，連書包都沒放下就津津有味地看起書來。我漸漸地被書里新奇的內容吸引住了，小王子帶著我來到了一個又一個星球。不知道過了多長時間，媽媽回來了，大聲說：“芮萱，《小王子》給你買回來了 。”而我此時卻隨著小王子來到了大沙漠。媽媽見沒有回音，就奇怪地自言自語：“這孩子，沒回來嗎？”媽媽連忙到我房間里一看，原來我已經發現了《小王子》這本書，并且已經看得走火入魔了， 媽媽無奈地搖了搖頭，去做飯了。一會兒飯就做好了，媽媽催了好幾遍：“芮萱，吃飯了！”我根本沒聽見。媽媽看我老沒反應就著急了，大聲喝道：“任芮萱！吃飯了！你要是不吃，我就把你最愛吃 的烤鴨吃完了！”她哪里知道書的“味道”比烤鴨要美味得多呢！過了一會兒，媽媽終于忍不住了，走進我的房間把書拿走了，并且狠狠地說：“再不吃飯，以后連書也沒得看了。”沒辦法，我又回到 了現實世界，只好乖乖地去吃飯了。媽媽看著我，無可奈何地搖搖頭：“唉！真是個小書蟲！”
如今，我已經有了整整一柜子書，但是每次去書店，我還會在書海里尋找“寶藏”。
愛讀書的作文 篇2
你要問我為什么那么讀書？因為書能帶給我許多的知識。
小的時候，媽媽一邊抱著我，一邊給我講童話故事，其中，有白雪公主、睡美人、小紅帽......。這些美麗動聽的故事，讓我在童話王國里快樂的遨游。在100多本書里，讓我受益匪淺的一本書的就數《魯賓遜漂流記》了，讀了這本書之后，我明白了一個人想取得成功，就要堅持不懈。
有一次，爸爸上班，媽媽出去買菜，說一會兒就回來。我正準備看書，有人來叫我去書店看書，我二話不說，轉身就走。媽媽回來找不著我很著急，四處尋找，媽媽從鄰居口中得知我去書店看書，這才放心了。
還有一次，我剛開始讀書，媽媽就讓我買菜，真煩啊！哎，沒辦法，母命不能違，我只好順從。我靈機一動，我想：當稱菜的時侯，還有一點兒時間可以讀書，何不看書呢？于是，我帶著書來到菜市場，叔叔稱菜的時候我便看起了書。一會功夫，他就稱完了說：“一共五元錢。”而我卻沒有聽見，仍在津津有味地看書，直到好長時間，我才晃過神來。
書是全世界的營養品，沒有了書，世界便沒有了“營養”了。讓我們一起體會書中的知識！
愛讀書的作文 篇3
“書是人類進步的階梯。”我非常熱愛讀書，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，讀書可以了解豐富多彩的知識，知道一些有趣的故事……書永遠都是我身邊最好的朋友！
我記得有一次，星期六，媽媽去買菜，順便讓我接一大桶水，媽媽說：“今天要停水，接點水好備用。”我正在看一本有趣的書，一邊看一邊接水，這本書里全是好詞佳句，可以了解不少知識呢！我聚精會神地看著，幻想著書中的內容，仿佛身臨其境，我看得津津有味，竟忘了水管還開著，水嘩嘩的響著，一點一點地向外流，我卻一點都不知道，漸漸的，地上都是水。“咚咚咚”我聽到敲門聲，猶如從幻境中醒來，我一看，地上已經水漫金山了，我趕緊把水管關掉，再開門，媽媽進來了，看到廚房大吃一驚，忙問我怎么回事，我把事情的經過一字不差地說了出來，媽媽笑呵呵地說：“你真是一個小書迷！”
我就是這么一個喜愛讀書的女孩，因為讀書可以讓我開闊視野，可以讓我提高寫作水平，可以讓我懂得更多的人生道理，可以讓我的到金錢都無法買到的精神財富，讓我一生受益無窮。我喜歡讀書，我會一直做個喜歡讀書的好孩子！
愛讀書的作文 篇4
我們班有一個喜愛讀書的人，而且到了癡迷的地步。她留著齊肩的短發，戴著一副深度近視鏡，穿著十分樸素。同學們，通過我的介紹，你們知道她是誰了吧，她就是我們班的小書蟲―付可欣。
每逢下課，同學們找付可欣時，不用嚷也不用叫，直接向讀書角那兒看一看，就可以看見她倚著桌子拿著一本書津津有味地品嘗著。她一邊看書還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的第幾本摘抄奔了。只見她一會眉頭緊皺，一會兒喜笑顏開，讀到好的地方還會記下來。她真是一個愛讀書的女孩，無論誰叫她出去玩兒，她都會沖他搖搖手說：“我還要看書；你們去玩吧”直到上課鈴響了她才戀戀不舍地放下書。
付可欣讀了很多書，什么《紅日》，《白求恩》等。現在讀書角二分之一的書都是付可欣拿來的。付可欣利用一切時間貪婪地吸取著知識來充實自己，真是一個喜歡讀書的人。
在一節品德課上，我們學習年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統一六國的那個年代，并在書上劃出相應年碼，我們都不知道秦始皇是哪年統一六國的，便不會做。只有付可欣舉起手，快說說出了正確答案。他不但回答出是公元246年，還告訴我們在第2個尺碼上的第27格。都是她平時看書多的結果啊、不然，她能知道秦始皇同意六國的年代嗎？
付可欣讀書讀得多，大家也都看在眼里。記在心里。在讀書之星的評比中，大家一致認為付可欣是個當之無愧的小書童，并且選她來當圖書管理員。
付可欣，她不但是一位愛讀書的女孩，還是我的好朋友，我愿意同這位“文人”做朋友。
一個愛讀書的人作文三：我有一個愛讀書的朋友（500字）
我們班的大隊長繆舜同學個子不算高，胖乎乎的，臉上鑲嵌著一雙大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像個小學者。
繆舜特別喜歡看書，是個小書迷。如果他得到一本好書，他會在走路的時候看，躺在被窩里的時候看，甚至于有一次我去他家玩的時候發現他拿了本書在廁所看。由于繆舜看書時間太長，眼睛過度疲勞，剛到五年級它的眼睛度數已經到四百度了。
有一次，我和他一起去王府井書店看書，當時離書店開門營業還有十幾分鐘的時間，他就已經著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，跺著腳說：“怎么還不開門啊？”不一會，門終于開了，他撒腿就往樓上跑，等我上了樓，發現他的身旁已經放著一大摞挑選好的書了。他低著頭津津有味地看著，有時候看著看著還情不自禁地笑出聲來，他已經完全沉浸在書的內容里了。過了大約一個多小時，我對他說：“怎么該回家了。”他說：“再看一會吧！”就這樣大約又過了快一個小時，我催他快回家，這時他才無可奈何極不情愿地占了起來。拿著他買的書，像捧著寶貝似的回家了。
第二天早上，我發現腦門上有個大包，我問他是怎么回事？他有點不好意思地回答說：“我昨天走路看書的時候，一不小心撞到電線桿上了。”
哈哈！他就是個這樣的人―――一個愛看書的怪人。
一個愛讀書的人作文四：一個愛讀書的人（372字）
我有一位好朋友，他的外號叫“讀書王”，一張大臉，一雙大的眼，一張大嘴……喏，已經無法形容了，只要有書讀，他可以放棄一切，包括我們喜歡的游戲。
有一次，我約他去公園玩，結果，他帶了一本大書。我生氣的說：“誰叫你帶書的？”“我自己呀！怎么了？”他不解地回答。我又說了一句：“我們來玩捉迷藏好吧！”游戲開始了，你說怎么著？他竟然躲在草叢中看書！我一把抓住他，說：“你那么容易被發現，還不如不玩。”“好哇，太好了，我可以安心地看書了。”啊！我的天！我吐血！
還有一次，我去他家玩，一開門，我就要瘋了，哇！一地上全是書，我問了聲好后，一轉身，不小心碰到了一本書，結果，“嘩啦”，我被“埋”了。我起來后，又看了看，這不是書房呀，我向外走，一下腳，“嘩”又一聲，這下可好，房門被一本又一本的書阻擋了，郁悶，我只好告辭了。
我實在是受不了，天下真有這樣愛讀書的人呀！
一個愛讀書的人作文五：一個愛讀書的人（517字）
在現在這個新的社會里，有人愛上網聊天，有人愛看電視，有人喜歡戶外運動，可她卻喜歡一個人在自己的小臥室里靜靜地看書。
在看書的時候，她會和書中的人物或內容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。這就是她讀書的一些故事：
有一次，她的媽媽給她買了一本名叫《青銅葵花》的曹文軒寫的書。她在小臥室里津津有味地看了起來。可是，這次看書的經歷卻非比尋常。在看到書的一半時，她哭了，她感到了前所未有過的悲傷，她為女主人公葵花與男主人公青銅以及青銅的家人相處的那么和諧，仿佛就是他們家的`人一樣而感到無比的美好。可想到書的引索說最后葵花還是被帶到了城里，她感到了悲傷，從沒有過的悲傷，她哭了，淚水滑過她的面頰，滴落到了書頁上當書看到最后一頁時，她又哭了，她為葵花與青銅在離別的最后一面也沒有看到而難過，她為葵花與青銅可能再也見不到面了而難過。
在這之后，她的母親又給她買了一本名叫《狼圖騰之小狼小狼》的書。在這本書中，她被小狼的滑稽與可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不撓高貴的靈魂，寧死也不被人牽著走的精神感動了。她沒有再哭，她從心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那堅貞不屈的靈魂。
這個小女孩就是我，我就是那個只要讀書就會投入進去的一個愛讀書的人。
一個愛讀書的人作文六：一個愛讀書的人（1094字）
我是一個開朗快樂的孩子，所以我喜歡跟性格開朗的書成為好朋友。我喜歡的書性格開朗，無拘無束，開卷有益的同時又不給人增添負擔。我可以信手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀，最主要的是他能給我帶來歡樂。
我最喜歡《笑貓日記》和《假如給我三天光明》，因此，我要把它們介紹給大家。
我喜歡《笑貓日記》，是因為它的詞句非常的優美，它里面的動作非常準確。它幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發現一條連同現實和幻想的秘密的通道，我讀了，我會感動，會流淚，會哈哈大笑……書的內容大概是這樣：在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩得如藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓，在那里生長著藍色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍山的路，危機四伏。笑貓知道，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎，還有力大無比的湖怪，都能輕易地置它于死地，但笑貓為了愛的虎皮貓，這一路，它走得義無反顧。歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰的回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴它只要心中有愛，奇跡就一定出現……讀了這本書，心中的煩惱無影無蹤；讀了這本書，學習給我帶來的苦惱一掃而光；讀了這本書，心中的不愉快都蕩然無存……反正，這是一本給人帶來歡樂、愉快的書，使人心中暖暖的，充滿了歡聲笑語。有這樣的朋友，還會使人感到孤獨嗎？
對我來說，書，不僅是欣賞品，更是營養品。心情不好時，一本好書會幫你趕走所有的煩惱，讓你感覺好似沐浴春風一般。
在我阿太逝世的那段時間，心情可以說是失落到了極點，很長一段時間，我不想和別人說話，也不想做任何事。直到有一天，我在家閑著無聊，無意中翻出了那本《假如給我三天光明》，胡亂讀了起來。可能真是人越長大，對每本書的看法也越不一樣，剛買回來時覺得毫無趣味的書，那一刻卻真正將我吸引住了！全書的立意更是幫我永遠告別了那段痛苦的時光！且不說書中優美絕倫的文字，以及一些如詩如畫的意境，單單只看作者海倫。凱勒在雙耳失聰，雙眼失明，無法言語的情況下，仍對生活充滿的無限希望，就叫人深醒，我讓我覺得，如果我現在的心情和她所承受的痛苦來說，這件事真的太渺小了，如果生活中的這點小事也能將我擊垮，那我真是太脆弱了！這就是我喜歡《假如給我三天光明》的原因。
人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”我認為，《笑貓日記》就是我進步的階梯，而《假如給我三天光明》就是我的良師，是它們讓我體會了人間百態；是它們讓我明白了做人的道理；是它們讓我學會了怎樣面對困難，讓我廣交好友，使我成為一個博學多才的人。
讀書，使我快樂。因此，我要把《笑貓日記》和《假如給我三天光明》介紹給大家，希望也能像我一樣在讀書中尋找快樂。讀書給我的快樂是永恒的，是無限的！！！
愛讀書的作文 篇5
古人常說“秀才不出門能知天下事”，它說明一個人透過文字閱讀，即使天天待在家里足不出戶，一樣可以上知天文下知地理，甚至清楚的掌握古往今來歷史上發生的大小事件，對于各個朝代興亡衰敗的原因了然于胸。這在交通不便、資訊不暢達的古代，的確是一件相當不容易的事，足不出戶的秀才之所以能夠做到，他所憑藉的就是以文字做為溝通的媒介。
相對于秀才那個資訊缺乏的年代，現代人擁有報紙真是再幸福不過，因為報紙的內容包羅萬象，就像是一本小型的百科全書，使我們的生活繽紛絢麗、多彩多姿；而且訊息天天更換，涵蓋了全世界各地每天發生的大小事情，閱讀報紙時就如同坐在情報中心，可以迅速全面的了解全世界。因此，報紙可以說是現代人最重要的一件生活要素，許多人甚至一天都不能離開它。
在我成長的過程中報紙可以說扮演著非常重要的角色，我最常閱讀的是兒童文學，它流暢的文筆、多元的版面、客觀的報導、精媲的見解，以及難度適中的內容，非常適合小學學生閱讀，不但可以拓展我的知識領域，更可以提升我的語文能力，彷彿是我的一位良師益友，天天與他見面，無形中的潛移默化，奠定了良好的基本能力和知識，讓自己變成一個均衡發展的好學生。
愛讀書的作文 篇6
黑黑的頭發、濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，一笑有兩個深深的酒窩，組成了一個陽光帥氣的男孩。
我是小書迷，每當空閑的時候，我都會隨手拿起一本書，津津有味的讀起來，有趣的童話故事、驚險的探案小說、經典的少兒讀物等都是我的好朋友。說起讀書，我忘不掉一個危險的經歷。
那是夏天的一個傍晚，爸爸媽媽要出去散步，告訴我爐子上燒著一壺水，聽到水開了報警時，把開關關上。當時正在看書的我，敷衍了事的答應了一聲。我被書中的故事情節吸引了，和小主角一起去探險，早把燒水的事情忘得一干二凈。水報警時我根本沒有聽見，沸騰的水不知道什么時候把火澆滅了，一直向外冒天然氣。當時房間里充滿了刺鼻的天然氣味道，而我卻渾然不知，依然沉浸在神秘的探險之旅中。
爸爸媽媽回來時，整個房間都彌漫著難聞的氣味。媽媽趕緊關上開關，打開窗戶和門，嚴厲的對我說：“愛讀書是好事，但是這樣太危險，以后一定要提高警惕。”我低頭認錯。
這就是我，一個愛讀書的小男孩。
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