描寫自然景觀作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫自然景觀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫自然景觀作文 篇1
我剛才和爸爸還有媽媽，在科教頻道觀看了百年不遇 “天象奇觀日全食直播 ”節(jié)目。
我聽電視上專家和主持人介紹，日全食是地球和月球 還有太陽(yáng) 運(yùn)行到一條線上出現(xiàn)的自然奇觀，要經(jīng)過初虧、食既、生光、復(fù)圓四個(gè)步驟 。
四川廣安最先出現(xiàn)日全食。最開始太陽(yáng)被月亮 遮了一點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)變得越來越小，爸爸講了“天狗吃日”的故事，這時(shí)，太 陽(yáng)像 大燒餅變成了 船 、香蕉、月牙、短線 最后只剩下了一個(gè)明亮的白點(diǎn)，完全變成日全食，周圍一片漆黑，最精彩時(shí)刻到了，瞬間在月亮的周圍出現(xiàn)明亮的鉆石環(huán)，光圈越來越亮、越來越大，太陽(yáng)和月亮 漸漸移開，太陽(yáng)也在慢慢復(fù)圓。我驚嘆歡呼起來，我感到我很幸運(yùn)！我也學(xué)習(xí)到了很多天文知識(shí)。
描寫自然景觀作文 篇2
迎一路溫暖的陽(yáng)光，迎一路清新的空氣，和鳥兒搭伴，我踏上了去野三坡百里峽的路程。
隨著眾人的腳步，我們踏一條石子小路緩緩的走入了百里峽。剛剛進(jìn)入峽谷，給我的第一感覺就是一個(gè)字——“爽”，涼爽的空氣驅(qū)走了夏日的炎熱，令人十分愜意，仿佛夏季最涼爽的自然空調(diào)。
我們來到了這里著名的景觀——“一線天”，高聳入云的山峰中間仿佛被傳說中的神建一劈兩半，中間夾著一條厚厚的歪歪斜斜的縫隙，厚厚的巖層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去令人望而生畏。
走著走著，偶然發(fā)現(xiàn)空氣越來越潮濕，感覺越來越?jīng)觯厣系那嗵Ρ椴紞{谷，不禁令我抱住雙臂瑟瑟發(fā)抖，地上也沒有了陽(yáng)光。抬起頭，看不到太陽(yáng)，也看不到天，原來我們進(jìn)入了“不見天”地段，兩邊高高的峽谷交叉成“X”，自然遮住了陽(yáng)光，看不到天，是空氣十分潮濕且兩壁長(zhǎng)滿青苔。這時(shí)，一條消息仿佛一群嬉戲打鬧的小孩子從遠(yuǎn)處飛奔而來，給著美麗的百里峽增添了一絲色彩與生機(jī)。
前面一條瀑布遮住了一個(gè)洞口，如同清泉般的瀑布從山洞上飛流直下，擊打著地面，說時(shí)遲，那時(shí)快，我不顧一切的沖向瀑布，激流打在我背上，浸濕了我的衣服和頭發(fā)。里面的東雖然并沒有我想想的那么大，但卻十分美麗，大大小小的鐘乳石長(zhǎng)在洞頂上，給人一種不可言喻的危險(xiǎn)感。我順著山洞往里走，直直走到出口，在那里，我們結(jié)束了一天的路途。
走吃了百里峽很遠(yuǎn)，我不禁戀戀不舍的回過頭去，百里峽在夕陽(yáng)的映襯下顯得更加美麗，那畫家也畫不出的自然的美，令我至今仍難以忘懷。
描寫自然景觀作文 篇3
今天，爸爸、媽媽帶我游覽了舉世聞名的壺口瀑布。我們乘車從運(yùn)城出發(fā)，在那條彎彎曲曲，像掛在半天里的盤山道上顛簸了幾個(gè)小時(shí)，忽然，由遠(yuǎn)而近的聲響轟隆隆傳到耳中，我們來到大瀑布前，我不禁被眼前的壯麗景觀驚呆了。啊，這就是壺口瀑布！只見上百米寬的河床，在這里突然變窄了，洶涌的黃河水，像是從天而降，翻滾著，怒吼著，擁擠著，爭(zhēng)先恐后地從一個(gè)壺口般的石槽中直沖幾十米深的谷底。一瀉千里的河水，形成一道幾十米寬、翻騰擺動(dòng)的大水簾，像是懸掛在石壁上的一條彩練。
河水的撞擊，引起陣陣轟鳴，激起沖天的浪花。擴(kuò)散在空中的水珠，隨風(fēng)飄蕩，上下浮游，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦、亮閃閃，如煙如霧，如雨如塵。一道彩虹在如煙的水汽中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽明忽暗，我像置身于云霧縹緲的仙境之中。多么雄偉！多么壯觀！我們?cè)谄俨歼叺氖迳蠚g呼著，雀躍著。我舉起照相機(jī)，攝下這大自然的千古杰作。
啊！壺口瀑布，你是大自然留給人們的一份珍品。你是中華民族不屈不撓、一往無前精神的象征！
描寫自然景觀作文 篇4
我的老家，前面臨河，后邊靠山，河里有魚，山上有花，風(fēng)景美不勝收。
一次雨后，我們?cè)谠鹤永锬竽嗤尥蓿驗(yàn)闈衲喟褪亲詈玫牟牧希闪司屠速M(fèi)了。捏煩了，我們就昂頭看天空，有人在看云，有人什么也不想，就在發(fā)呆，也沒有動(dòng)。
突然，有人叫了一聲：“彩......”我們扭頭看向她。我問：“彩什么?”她回答：“彩虹!”我們抬頭一看，一道彩虹出現(xiàn)在云層之間，紅橙黃綠青藍(lán)紫，太漂亮了!因?yàn)楣饩�吧，這彩虹又粗又長(zhǎng)，也特別的好看。
我們這兒也有火燒云哦!一天傍晚，我正對(duì)著窗子發(fā)呆。但是，你猜我看見了什么?對(duì)，火燒云!雖然只有一片，但是，太壯觀了!像火山爆發(fā)一樣!暗紅色的像火山的形狀，上面還有幾絲鮮紅的線，好像爆發(fā)時(shí)的巖漿。巖漿變近了，也更清晰了。黃色的線把巖漿分成一塊一塊的，真像火山爆發(fā)的時(shí)候!
還有河水。河水清澈見底，青色的石頭格外明顯。石縫里有一些小小的魚，我們經(jīng)常去捉魚，它給我們帶來了快樂。
我愛我的家鄉(xiāng)!
描寫自然景觀作文 篇5
如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，期望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無不溫暖人心，情緒舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽(yáng)光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺得，我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……
老師一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我感受到了春天的溫暖；父母無微不至的呵護(hù)，讓我感受到了春雨的滋潤(rùn)；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽(yáng)光的撫慰。猛的發(fā)覺，融化心中的冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。
就像許多人贊美春天如詩(shī)一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢(mèng)一般完美，許多人渴望春天的到來。然而春天的風(fēng)有時(shí)會(huì)很涼，春天的雨有時(shí)會(huì)很冷，應(yīng)對(duì)落花流水，有些人選取了剛強(qiáng)，有些人選取了退縮。其實(shí)，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時(shí)的你不要選取灰心喪氣，就請(qǐng)你挺起你的`胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的陽(yáng)光吧！那陽(yáng)光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時(shí)的你將會(huì)情緒舒暢，笑看世界。
朋友，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要退縮，正如巴爾扎克所說的：“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。”你的心中還有期望之苗，請(qǐng)不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽(yáng)光中吧！你心中的期望之苗也會(huì)重新復(fù)然，使你的人生之路熠熠生輝！
在我心中，也有那么一顆太陽(yáng)，它會(huì)在我失落時(shí)升起，鼓勵(lì)著我繼續(xù)向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎樣辦？”我便會(huì)笑著對(duì)他說：“我不害怕，因?yàn)槲覠釔坫逶〈禾斓年?yáng)光，我的心中有一顆紅太陽(yáng)，我的人生之旅便不再孤單！”
葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣挺胸沐浴春天的陽(yáng)光，我的人生也將因此熠熠生輝！
描寫自然景觀作文 篇6
清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書聲，給校園增添了一份美。
描寫自然景觀作文 篇7
秋風(fēng)，送來了涼爽；秋風(fēng)，送來了沉甸甸地果實(shí)；秋風(fēng)，使樹葉翩翩起舞。而秋天地樹林，更是美不勝收，令人陶醉！
秋姑娘在不知不覺中來到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實(shí)熟了；她又飛到樹林里，樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴地到來，我們來到林中，望著一棵棵挺拔地樹木，樹又變成了我們親密無間地朋友，我們?cè)诹种斜M情玩耍，盡情嬉戲，盡情地吶喊，忘掉了一切，我們隨著風(fēng)與樹葉盡情地舞蹈歌唱，仿佛自己也變成了一片普通地樹葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋地到來！
林中有各種各樣地樹葉，如，楓葉，柳葉……還有很多果樹葉，我?guī)еP記本在林中找到了許多樹葉，做出了一本樹葉集，沒事地時(shí)候，就翻開筆記本，看看那一片片樹葉就仿佛又回到了樹林，秋天又來了……
秋天使人心曠神怡，秋地到來，使農(nóng)民收獲果實(shí)，我愛秋天更愛秋天地樹林！
描寫自然景觀作文 篇8
冬天，是一個(gè)沉默無聲的老爺爺，他不愛說話，只喜愛沉默，要不冬天為什么沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不愿光顧我們那里，只有那點(diǎn)滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲回蕩在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的小手里。攥著的是歡樂，那是一顆顆幼小的心房里留住的是美妙。
冬爺爺呀，什么時(shí)候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會(huì)仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待著您派出的冬天的使者！
描寫自然景觀作文 篇9
當(dāng)夏天的余熱還彌留在時(shí)間輕快的步伐上時(shí)，一片發(fā)黃的枯葉卻悄然無息地盤旋著落下，一隊(duì)南飛的大雁長(zhǎng)鳴著飛向遠(yuǎn)方，給我們帶來了秋的氣息。
茫茫無際的棉田像盛開在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質(zhì)，白的迷人，白的圣潔；高粱愈來愈紅，像一把把火焰，熊熊得燃燒著，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨著風(fēng)蕩漾著；蘋果樹上，蘋果露出了孩子般天真的笑臉；黃澄澄的梨捧著肚子，樂呵呵的笑著；柿子如同一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，快樂的笑著。碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋，他們像稚氣未脫的孩子，笑得合不攏嘴。
“隆隆”，聲音沒有了春季的柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來了幾分惆悵，幾絲鄉(xiāng)愁。只有盛開的菊花在風(fēng)雨中搖曳，長(zhǎng)青的松樹在風(fēng)雨中挺拔。俗話說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，不錯(cuò)的，秋雨過后，樹葉全黃了，連松針也有些枯槁，它們伴著風(fēng)在空中肆意翻飛著，像一個(gè)個(gè)小精靈，一只只蝴蝶在眼前舞動(dòng)。
秋天的夕陽(yáng)也富有詩(shī)情畫意，夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽(yáng)很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后，太陽(yáng)像捉迷藏一樣跳進(jìn)了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來，打破了短暫而可貴的黑夜。
秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點(diǎn)綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤般的月亮散發(fā)出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。
一片片發(fā)黃的枯葉盤旋著落下，一隊(duì)隊(duì)南飛的大雁長(zhǎng)鳴著飛過，夕陽(yáng)照耀的黃昏的結(jié)束再次征兆著黑夜的來臨。
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