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我的高中生活作文

時(shí)間:2024-10-13 09:48:49 藹媚 高作文 我要投稿
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我的高中生活作文(通用42篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的高中生活作文,歡迎閱讀與收藏。

我的高中生活作文(通用42篇)

  我的高中生活作文 1

  生活,如同一顆青芒果,酸酸甜甜。我不愿壯闊起伏的波瀾,那會(huì)使我疲于奔命;也不要五彩斑斕的顏色,那樣只是給人以海市蜃樓般的虛幻,我愿品味未知卻又充滿新鮮的人生。當(dāng)拿到大岡中學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻,我意識(shí)到我的初中生涯已經(jīng)結(jié)束了。回想過(guò)去,光陰似箭,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)成為一名高中生。當(dāng)我第一次踏入學(xué)校,陌生的臉龐躍入我的視野。親切的老師,活潑的`同學(xué),一切的一切都讓我感到那么新鮮。

  比起初中生活,高中似乎多了一層神秘的面紗,讓人猜不透、看不清,各種的不適應(yīng)撲面而來(lái)。有人說(shuō),高中生活是多姿多彩的;有人說(shuō),高中生活是乏味的。記得自己剛開(kāi)始進(jìn)入高中時(shí),她猶如一個(gè)懸掛在枝頭的青芒果,是誘人的,因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)誘人的果香。剛進(jìn)大岡中學(xué)的校園時(shí),發(fā)現(xiàn)各種各樣的設(shè)備一應(yīng)俱全:籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……這讓我對(duì)高中生活充滿了期待。

  一個(gè)月下來(lái),在我逐漸適應(yīng)了高中生活后,愈發(fā)覺(jué)得大岡中學(xué)的老師總是如此和藹,授課幽默風(fēng)趣,講解通俗易懂,課上更是有各種互動(dòng),氣氛十分的輕松愉快。課后老師更是會(huì)利用晚自習(xí)的時(shí)間,走到我們中間來(lái),解答我們的疑難問(wèn)題,幫助我們度過(guò)新入高中的適應(yīng)期。我不由心生感慨:老師們這樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們更得再加把勁,才能不辜負(fù)他們的期待。

  既然選擇學(xué)習(xí),就要義無(wú)反顧,堅(jiān)定不移地走下去,高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們進(jìn)入社會(huì)的一道門檻。但前行的路上可能荊棘叢生,但我們要堅(jiān)信,我們可以穿過(guò)這些荊棘和苦難。

  吃完晚飯之后,我會(huì)和朋友一起,在操場(chǎng)邊走一走,讓晚風(fēng)吹走一天的煩惱,迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活。抬頭仰望星光閃爍的夜空,身邊是努力奔跑的同學(xué)們。原來(lái),每個(gè)人都在為自己的未來(lái)盡力前行,奔向最美好的青春。三年不長(zhǎng),如果不能好好地利用它,會(huì)覺(jué)得很可惜。都說(shuō)高中的友誼最為珍貴,的確如此,大家都在相互激勵(lì)著,為夢(mèng)想努力拼搏著。他們就像戰(zhàn)場(chǎng)中的戰(zhàn)友,助你打贏高考這個(gè)“勝仗”。

  在大岡中學(xué)這個(gè)大家庭里,我經(jīng)歷著酸甜苦辣的事,結(jié)識(shí)了各種各樣的人,每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢(mèng)里。在未來(lái)的三年里,我充滿著希望,拼搏著,雨后的藍(lán)天載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,而我在云端里漫步著。

  我的高中生活作文 2

  校園,一個(gè)美麗神圣的字眼;高中,一段美好難忘的時(shí)光。在潔白的象牙塔里,高中生活每天都是精彩的,在這里,我們?cè)鴶y手走過(guò)……

  一

  茂盛的玉蘭樹(shù),綠意盎然,散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香,在陽(yáng)光的照射下,她投下自己的身影,給人舒心的清涼,一陣風(fēng)過(guò),繁密的綠葉間仿佛跳躍著無(wú)數(shù)閃動(dòng)的精靈。放眼望去,那是校園的操場(chǎng),籃球架下,曾有我們縱身投籃的身影;排球場(chǎng)上,曾有我們吶喊助威的聲音;跑道上,有我們?yōu)⑾碌暮顾蛔闱驁?chǎng)上,有我們歡快的笑聲,高一的我們,是運(yùn)動(dòng)的,快樂(lè)而活潑,高一的生活,是五彩的,激情而奔放。

  二

  高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè),整個(gè)校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)室、繪畫(huà)室等,還有齊全的設(shè)備,使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩:生活實(shí)驗(yàn)室里,我因提取出了葉綠素而興奮不已;音樂(lè)室里,我們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》,在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲;畫(huà)室里我們?cè)枥L下自己的未來(lái)藍(lán)圖;閱覽室里我們?cè)鴷秤沃R(shí)的海洋……我們不光從書(shū)本中汲取知識(shí),也從老師那里學(xué)到做人的.道理:要用善良的眼光看世界,世界才會(huì)更美好;要學(xué)會(huì)尊重人,懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師,懂得尊重每一個(gè)關(guān)心、幫助我們成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo),使我們受益匪淺。高二的我們,就像一塊海綿,吸取著各方面的知識(shí),高二的生活,雖平實(shí),卻收獲多多。

  三

  走過(guò)了高一,洗去了更多的稚氣;經(jīng)過(guò)高二,增添了更多的沉穩(wěn);而在高三,我們變得更加成熟。高三,我們沉淀著彩虹似的夢(mèng),為著自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都在努力。課堂上,每個(gè)人都更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,唯恐自己遺漏了什么;課間,同學(xué)們不再聊天說(shuō)話,而是圍著老師問(wèn)個(gè)不停;連平時(shí)最愛(ài)鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書(shū)。每當(dāng)走進(jìn)教室,看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影,教室里的氣氛似乎有些緊張,但更多的卻是融洽;你某個(gè)問(wèn)題不懂時(shí),老師或同學(xué)會(huì)盡力為你解答,當(dāng)你生病感冒時(shí),同學(xué)們總會(huì)關(guān)切地詢問(wèn);當(dāng)你煩惱時(shí),老師會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)你,讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)我們:無(wú)論你是獅子還是羚羊,你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時(shí)刻提醒我們:無(wú)論你是一般生還是優(yōu)等生,你都必須奮斗!高三的我們,是拼搏的,但從容而自信;高三的生活是繁忙的,但更是充實(shí)的!

  我們的高中生涯即將過(guò)去,但我們從中收獲了許多:書(shū)本的知識(shí),老師的教誨,同學(xué)的友誼,成功或者失敗,就像那秋天里的枝頭,掛滿了累累的碩果。我相信,那過(guò)去了的,必將成為親切的懷念。

  我的高中生活作文 3

  也許生活就是一部大百科全書(shū)吧,它包含著生活中的千變?nèi)f化;也許生活是一架精美的鋼琴,能夠彈出許多優(yōu)美的旋律;也許生活是一條河流,奔騰不息洶涌卻有激情,淘盡人世間的煩惱,無(wú)論是何種生活都不能與我那充實(shí)而又精彩的四中生活相提并論。

  秋姑娘伴著文科這個(gè)新班悄悄溜進(jìn)我的世界,秋分拂面但秋雨對(duì)我們特別關(guān)照,整天胡攪蠻纏地讓我們不得不在校園模仿淑女走秀,不然會(huì)摔個(gè)底朝天,我挪著腳步生出幾分傷感,最美的回憶已寥寥無(wú)幾了,陽(yáng)光調(diào)皮地從樹(shù)縫中射下來(lái)爬在我的身上,讓我更覺(jué)得孤獨(dú)與寂寞,我使勁把陽(yáng)光撕成碎片撒落在校園里,宛如絕情的扯去往事一樣但又覺(jué)得心里好空虛,回憶往昔早已物是人非了,風(fēng)乍起我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)中的吶喊,原來(lái)是徐志摩在向我走來(lái),我終于逃開(kāi)了令人生厭的理化了,而我的摯愛(ài)——語(yǔ)文和政史地向我走來(lái),它們給我的感情帶來(lái)豐富,給我的心靈帶來(lái)滋潤(rùn),給我的激情予以陶冶。

  數(shù)學(xué)和語(yǔ)文似乎是一對(duì)愛(ài)鬧矛盾的情侶,所以數(shù)學(xué)是一位縱橫江湖的俠客,語(yǔ)文則是隱逸山林的高人。數(shù)學(xué)的感覺(jué)是灑,是“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)”,語(yǔ)文的感覺(jué)是茶,是“任庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”,品味書(shū)的迷人,詩(shī)的仙境,體味高中生活的味道,請(qǐng)賞四中的精彩生活吧:

  明月幾時(shí)有?捧手問(wèn)師傅。老師成為我們生活中的“父母”,晴朗夜空,對(duì)著燈光輝煌的縣城,品著燦爛文化的魅力,和室友暢談人生,回憶經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,倍加珍惜今天這來(lái)之不易的高中生活,因?yàn)橛形覀兯闹胁艜?huì)洋溢著生活的精彩;在母校我們可以和主人公一起嘗遍人生的酸甜苦辣和悲歡離合;我們可以和徐志摩一起在康河的柔波里作別西天的云彩;同王宜振一起采一片樹(shù)葉做一支葉笛把四中的春天吹得搖搖擺擺;我們也可以和保爾一起做斗爭(zhēng),為墻角賣火柴的小女孩送去人間的溫暖,這樣也可以讓高爾基的`《童年》得到一絲安慰。

  人生如書(shū),寫(xiě)一部名曰人生,我們要永遠(yuǎn)保持高中生活的風(fēng)采,朋友,敞開(kāi)雨季的心扉,挽起花季的珠簾。千萬(wàn)不要再留戀昔日的那些破碎的夢(mèng)了,不要因?yàn)榻裉斓奶鞖舛穸魈斓年?yáng)光,也不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)星星而哭泣了,否則你會(huì)錯(cuò)過(guò)皎潔月亮啊,試著用微笑點(diǎn)綴高中生活,即使我們總是形影相吊也要對(duì)影成三人。心中有夢(mèng)才會(huì)覺(jué)得生活的美妙,如此美好的四中生活我情牽著你,如此精彩的四中生活我夢(mèng)繞著你,是你絢麗了繁華的會(huì)寧,點(diǎn)綴了桃花山的秀麗,注入了景園的宏偉,一切因你而美!

  生活就是一部大百科全書(shū),立下人生志向,活出生活的精彩和活力;生活就像一只風(fēng)箏,只有努力向上飛的那只,才能成為天之驕子。讓我們共同品味高中生活的精彩,共同創(chuàng)造四中的輝煌,美妙人生會(huì)因四中而更加精彩!

  我的高中生活作文 4

  姑姑來(lái)電話:侄女呀,再過(guò)幾個(gè)月你就是一名高中生了,提前到我們學(xué)校來(lái)看看。看看高中的校園環(huán)境,體驗(yàn)一下高中的學(xué)習(xí)氣氛,好為即將到來(lái)的中考加油打氣。

  姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光,利用星期天去“參觀”他們學(xué)校。一進(jìn)姑姑任教的高中,我就被各種標(biāo)語(yǔ)、橫幅給嚇住了。

  你看這里有一句“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”,那里有“努力提高一分,輕松干掉千人”,還有“拿不下高考,比死還可怕”“拼搏,才能把別人踩在腳下;渙散,結(jié)果就是被人踩死”……

  再看看校園里那些高中學(xué)長(zhǎng)們,一個(gè)個(gè)面容緊張,目光生硬,走路急促,遇人冷漠。我知道,當(dāng)同學(xué)之間成為“你死我活”的對(duì)手時(shí),他們才會(huì)表現(xiàn)得如此麻木和陰冷。

  這些充滿“火藥味”、顯得“殺氣騰騰”的標(biāo)語(yǔ)、橫幅,這些來(lái)去匆匆、寡熱多冷的青春面孔,把我嚇得心驚肉跳。這哪里是我想象中的溫馨校園,分明是硝煙彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”!我就像到了一個(gè)冰冷無(wú)趣的世界:這里看不到友誼之花,沒(méi)有溫暖的懷抱,更沒(méi)有輕松和歡樂(lè)。

  如果,在不久的將來(lái),我來(lái)到這所高中就讀,我是否能看到新同學(xué)溫暖友好的面孔?我是否能拉起一雙相互提攜的手?

  高中,我向往朋友的溫暖,討厭“廝殺”的殘酷。

  我渴望,三年的高中生活將是我茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期,所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活,“分?jǐn)?shù)”并不是唯一的。除了分?jǐn)?shù),我希望自己能在高中校園里開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),尤其是擁有新的`友誼。我希望這些理想能在學(xué)習(xí)生活中順其白然地實(shí)現(xiàn),而不是在“拼命征殺”的爭(zhēng)奪里被強(qiáng)求、被逼迫,那真是一件沒(méi)有意思的事情。我想,如果僅僅為了一張大學(xué)“錄取通知書(shū)”而加入喪失理智的“征殺”隊(duì)伍,縱然取勝,也是一場(chǎng)缺乏人性色彩的慘淡之勝。如果敗了,則絕對(duì)是完敗,因?yàn)楫?dāng)把考試成績(jī)作為高中唯一的指揮棒時(shí),沒(méi)了成績(jī),也就沒(méi)有一切。

  馬上就要進(jìn)入高中了,看到高中校同里這“殺氣騰騰”的場(chǎng)面,我的高中還會(huì)是一段難忘而愉快的成長(zhǎng)過(guò)程嗎?還會(huì)是一段多元而多彩的學(xué)習(xí)生活嗎?那天,從姑媽的學(xué)校里回來(lái),我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了姑媽任教的那所高中,在那里,我可以拿起畫(huà)筆描繪荷塘月色;可以拿起吉他彈唱“時(shí)間都去哪兒了”;可以整天和老師、同學(xué)們?cè)谝巴馓で啵灰部梢砸粋(gè)人靜靜地坐在閱覽室,讀自己想讀和喜歡讀的書(shū)…… ‘我的高中生活啊,請(qǐng)讓青春在自由成長(zhǎng)的步伐里大放光彩吧,而不是在分?jǐn)?shù)的壓榨下變得蒼白無(wú)色!

  我的高中生活作文 5

  冬日的暖陽(yáng)散落,接替九月狂躁不定的風(fēng)雨傾瀉,八月金色滾燙的烈日灼烤。淡淡地,光透過(guò)窗溫柔地落在我的身上。走過(guò)驚懼不安以及痛苦的迷茫,堂堂正正站在少年血性的疆場(chǎng)上,我的高中生活里,青春色彩激揚(yáng)。這個(gè)秋天,我們都在經(jīng)歷,在成長(zhǎng)。

  “被子里側(cè)的角怎么疊的啊?剛才我沒(méi)看到。”距離內(nèi)部檢查還有兩分鐘,我的被子還軟塌塌地趴在鋪面上嘲笑著我焦急流汗的狼狽。“沒(méi)事兒,我的疊好了,我教你。”宿舍長(zhǎng)快步走過(guò)來(lái),抿嘴笑著,眼神溫柔而認(rèn)真。我傻傻地看,她細(xì)致簡(jiǎn)練的動(dòng)作,不由得出神。“剛才那一下看到了嗎?”“啊?”我撞上她清澈關(guān)心的眸子,心虛,愧意和內(nèi)疚著。“沒(méi)事兒,下午回來(lái)我再教你一遍,很簡(jiǎn)單的。”我默默點(diǎn)頭,跟著人群走出宿舍,耳畔還回蕩著不相熟女孩兒的`叮嚀囑咐:“下午太陽(yáng)很毒,記得涂防曬霜,千萬(wàn)別被曬傷了。”感謝你,我的高中生活讓我化作一個(gè)音符,融入了友愛(ài)和諧的大樂(lè)章!

  粉筆劃過(guò)黑板有沙沙的聲響,作業(yè)紙上交錯(cuò)重疊的勾勾畫(huà)畫(huà)似乎模糊成一片。瞥了一眼窗外,放縱自己開(kāi)小差,給混沌泥沙的頭腦放了個(gè)假,下課了,“后排那位女生出來(lái)一下。”我慌亂地跟在老師身后,不知道能解釋些什么。“剛才上課講的都聽(tīng)懂了嗎?”他微微低頭側(cè)身,沾滿粉筆灰的手指握著看向我,出乎我意料的是,他并未發(fā)火訓(xùn)斥,而是引導(dǎo)著我一字一句地說(shuō)出思路在哪里卡滯留停頓,很快,上課不懂合作過(guò)的內(nèi)容被梳理清晰了,他又趕忙去上下一堂課。贊美你,我的高中生活,讓我化作一顆水珠落入了勤思審問(wèn)的海洋!

  月考的失利打擊著我,昭示著我的實(shí)力下游,注定不能取得突破,我自嘲地這樣想著。班會(huì)課上,寫(xiě)著堅(jiān)持不服輸?shù)募t字,觸目驚心,動(dòng)搖著我,讓我不禁產(chǎn)生了是否應(yīng)該再努力一次,是否要執(zhí)著地證明自己。老師和藹的神色不同于一貫的嚴(yán)肅,親切的目光直直地射向我,“班里有些同學(xué)以為考試沒(méi)考好天都要塌了,一次考試不能說(shuō)明什么,過(guò)去的就過(guò)去了,但你要做的,是持續(xù)不停地努力,不怕輸,敢于去做,相信你自己!”感激熱流激蕩著我的心。歌頌?zāi)悖业母咧猩睿屛一饕涣;鹦牵v身躍入堅(jiān)持拼搏的熊熊烈火。

  我的高中生活交錯(cuò)著友愛(ài)、勤思與堅(jiān)持,還充溢著我的成長(zhǎng),見(jiàn)證著很多很多,愛(ài)我的高中生活,是將自己投入奮斗中去讓青春飛揚(yáng),加倍努力。

  我的高中生活作文 6

  不用說(shuō),進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后,自然會(huì)緊張、忙碌些。然而,我也會(huì)更加自覺(jué)。課堂上的學(xué)習(xí),少男少女們被連連拋出問(wèn)題的老師吸引得眨巴著眼睛。我們一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題思考、討論,競(jìng)答的同學(xué)陳述著、辯淪著,儼然舉行小型的辯論賽。是對(duì),是錯(cuò),愈辯愈明。老師笑了,我們笑了,教室外綠樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也笑了。哦,好些物理、化學(xué)課,我們應(yīng)當(dāng)是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的——?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)的收獲和樂(lè)趣,是大家公開(kāi)的秘密。特別是每周兩節(jié)的校本教學(xué),內(nèi)容豐富多彩。我們可以自由選老師、選課程,那高興勁兒,就別提了。大家的能力提高了,視野開(kāi)闊了,學(xué)習(xí)感受是“五味俱全”……

  瞧,偌大的校園,寬廣的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng),體育課如火如荼,籃球、排球、乒乓球、羽毛球,大球小球飛來(lái)掠去。體操、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,此起彼伏。這是最熱鬧的地方,青春的活力和美在閃耀……就連課間休息,我們也喜歡在單杠、雙杠上顯顯身手,同學(xué)們比賽一番,歡笑一番。

  當(dāng)然,校園里也有安靜的地方,那就是圖書(shū)館。圖書(shū)大樓聳立著,不說(shuō)排排書(shū)架上成千上萬(wàn)的圖書(shū),單說(shuō)閱覽室里的美好。學(xué)校安排各班學(xué)生每周閱讀兩次,每次兩個(gè)小時(shí),要么在早自習(xí),要么在晚自習(xí)。我們自由選擇喜愛(ài)的書(shū)刊,自由地閱讀,有時(shí)做做筆記,有時(shí)靜靜思考。幾十個(gè)同學(xué)在閱覽室里安安靜靜,連針落在地上發(fā)出的聲音也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)……這種閱讀的收獲,是不言而喻的。

  至于我們高中校園里活躍著的文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、攝影、書(shū)法等社團(tuán)組織,用個(gè)用得不想再用的比喻就是“有如雨后春筍”;各種小組的活動(dòng)精彩紛呈,同學(xué)們各顯神通,再用個(gè)什么比喻呢?“有如群星燦爛”吧。

  誰(shuí)說(shuō)高中生活單調(diào)而艱苦?明明可以調(diào)出許多色彩啊,明明可以歡樂(lè)開(kāi)懷啊……在我的夢(mèng)想中,高中生活應(yīng)是一幅美麗的麗,是一首抒情的詩(shī),是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,是一頓豐富的美味大餐!

  眼看進(jìn)入高三,即將迎接高考了,無(wú)形的壓力,莫名的緊張,自然充斥我們心頭。但不要怕,班主任老師組織我們?nèi)ヅ缹W(xué)校旁邊的大山,那里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新得讓我們?nèi)绨V如醉。一陣熱汗出來(lái),一番勞累過(guò)后,全身輕松了,整個(gè)人又開(kāi)始活蹦亂跳。此外,學(xué)校要求我們?cè)绯科饋?lái)的第一件事就是“跑操”,一陣陣整齊的腳步聲,一陣陣雄壯的口號(hào)聲,響徹校園。大家繞著校園里的林陰大道,長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍十分壯觀。我們就是從這里出發(fā),從這樣清新的早晨出發(fā),從如此美麗的校園出發(fā),向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的未來(lái)跑去……

  我的高中生活作文 7

  說(shuō)實(shí)話,剛剛步入高中生活的我對(duì)寒假的期望,似魚(yú)兒對(duì)水的渴望。舊學(xué)期的結(jié)束,迎來(lái)了寒假黎明的曙光,雖然為期不多,我的心臟依舊按捺不住地跳動(dòng)、熱血依然洶涌澎湃的流淌!

  我迎來(lái)了高中生活的第一個(gè)寒假——萬(wàn)歲!

  剛開(kāi)始的幾天,我就像一個(gè)泄了氣的皮球一樣——卸下了一身的學(xué)習(xí)裝備,松了氣,完全處于一個(gè)放松狀態(tài),沒(méi)錯(cuò),我松懈了。我全然的墜入了放縱的深淵,自己在學(xué)校信誓旦旦定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃終究被我無(wú)情的打亂,整日整日的自由卻使我越發(fā)的傷痕累累,我感覺(jué)越發(fā)的空虛,就像是在偌大的宇宙中央,可惜伴隨我的不是耀眼奪目的銀河,而是深不見(jiàn)底的黑洞……

  我,好像……不是我了!

  我深深的感到我正在被時(shí)光無(wú)情的剝削,大腦將被榨空。懶散的我并沒(méi)有想象中的快樂(lè),我的每一天就像是在躲避著什么似的,精神十分的緊張,像是做了什么對(duì)不起別人的事,哦,不,是做了對(duì)不起自己的事!

  出乎意料,我竟然感到深深的不安……

  然而,我靈魂與肉體的分離,使我每天都過(guò)的渾渾噩噩,頭昏腦脹的我被現(xiàn)實(shí)狠狠地甩了一個(gè)耳光——你是一名高中生!對(duì),我是一名高中生,我曾經(jīng)已然微笑著揮手告別了我的初中生活,我也已然達(dá)成了步入安丘一中的小小心愿,如今,我所面臨的就是在進(jìn)入高中時(shí)朝著蔚藍(lán)的天空埋下的小小夢(mèng)想種子——我的大學(xué)夢(mèng)!

  是的,我必須勤奮,我要親手把它栽培,讓它茁壯成長(zhǎng)。我要用我的汗水澆沃它,我要用我的雙手裁剪它,我要用我的臂膀?yàn)樗瓜滤械娘L(fēng)雨,我堅(jiān)信,在求學(xué)的道路上,因?yàn)橛兴呐惆椋业纳泳?

  我感謝我的`覺(jué)醒。

  感謝神的庇佑,接下來(lái)的幾天我過(guò)的還算充實(shí)。

  清晨的窗外,永遠(yuǎn)是那么的美妙,我享受每一分鐘、每一秒的靜謐,但我更享受每一段、每一句的美文,如你所見(jiàn),我正在朗朗讀書(shū);我會(huì)聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè),使自己換一個(gè)思維模式;我會(huì)看點(diǎn)小書(shū),陶冶一下情操……除了按計(jì)劃的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃之外, 我還收獲了淚水、笑容,我懂得了分享、感恩,我感受到了友情、親情……看吧,只要你有信念,持之以恒,永不氣餒,時(shí)光永遠(yuǎn)輸在你的腳下,成功的光環(huán)終會(huì)靜置在你的頷首,我,相信你!

  來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們?cè)俅芜M(jìn)入新年的倒計(jì)時(shí),迎接著濃濃的年味,與親朋好友一同歡聚一家,吃著香噴噴的年夜飯,看著熱鬧非凡的春晚。這一晚,我們無(wú)拘無(wú)束;這一晚,任由我們放蕩不羈;這一晚,我們熱淚翻滾;這一晚,我們暗下決心。然我們仰望深藍(lán)的夜空,吶喊出我們的誓言:三年拼搏,我們無(wú)怨無(wú)悔;同舟共濟(jì),我們共創(chuàng)未來(lái)!

  寒假匆匆流逝,頭也不回。時(shí)光更不會(huì)因你而放慢腳步,人生的路途遙遠(yuǎn),生命不止 ,奮斗不息,人生的戲劇還沒(méi)落下帷幕,誰(shuí)能笑到最后,還是要盡請(qǐng)期待……

  我的高中生活作文 8

  帶著夢(mèng)想和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

  生活有時(shí)就像陳醋一般,酸酸的,但卻永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉它原有的濃郁。第一天來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí),心中滿載著憧憬與希望,想要與自己所熟悉的朋友分在一個(gè)班級(jí),結(jié)果卻大失所望。坐在陌生的教室里,面對(duì)著一張張陌生的臉龐,心里難免有些酸楚,但這些酸楚非常快便被新同學(xué)的熱情所打消了。生活就是如此,適應(yīng)總需要一個(gè)過(guò)程。

  泡一杯咖啡,細(xì)細(xì)品嘗,入口雖苦,卻有著它獨(dú)具的醇香。假期結(jié)束了,回到學(xué)校,再次開(kāi)啟了三點(diǎn)一線模式。令我所意想不到的并非這常規(guī)的住校模式,而是更為緊張的學(xué)習(xí)。原本以為卷子如雪花漫天飛舞的時(shí)代結(jié)束了,卻未曾想到這場(chǎng)雪愈下愈大了。高中生活,固然非常苦,但我們都明白,這苦的背后是我們的成績(jī),是我們?nèi)旰蟮哪菑堜浫⊥ㄖ獣?shū),那份喜悅是我們值得驕傲的未來(lái)。

  生活,總需淚水的澆灌。以全班第三名的優(yōu)異成績(jī)步入了一中,身上夾帶著驕傲與不成熟,放松,懈怠,“不在乎”成為了高中學(xué)習(xí)生活的主題曲。成績(jī)下來(lái)了,就像是一顆流星隕落在我的心房。看著那不堪的成績(jī),空氣中的水蒸氣非常識(shí)相地聚在我的睫毛上,一滴一滴落下。考試的失敗使我意識(shí)到自己糟糕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。迅速調(diào)整,努力學(xué)習(xí),我相信,成長(zhǎng)需要淚水,那咸咸的滋味是成功的肥料。

  高中生活有時(shí)就像是糖果,帶給人無(wú)盡的憧憬與想象。12年寒窗苦讀只為那一張理想大學(xué)的錄取通知書(shū),高中,是我們的最后一站,也是我們離夢(mèng)想最近的'地方。想象著三年后考入名牌大學(xué)時(shí)的場(chǎng)景:漫步在大學(xué)學(xué)校里與朋友們一同嬉戲、聊天,累了,便躺在宿舍里,聽(tīng)著歌曲,靜靜地入眠,沒(méi)有了三點(diǎn)一線的固定模式,沒(méi)有了奔跑與忙碌,沒(méi)有了對(duì)成績(jī)的擔(dān)憂,也沒(méi)有了父母與老師無(wú)休止的嘮叨,一切都顯得悠然自得,世界充滿著寧?kù)o與美好。四年大學(xué)生活結(jié)束之后,自己便可以如同父母一樣辛勤工作,為著家人的幸福而努力打拼,生活就該如此,苦盡甘來(lái),如同糖果一般,甜人心扉。

  生活有時(shí)如同嘴里咀嚼著辣椒,讓大家涕泗橫流。雖辣得齜牙咧嘴卻依舊無(wú)法舍棄,這就如同小說(shuō)與電腦游戲,明知對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益,卻仍舊沉溺其中,無(wú)法自拔。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,父母老師百般嘮叨,卻都無(wú)濟(jì)于事,但我堅(jiān)信,只要有決心,這些影響學(xué)習(xí)的嗜好都可以丟掉。

  高中生活就如同一個(gè)調(diào)味盤,各種味道雜糅在一起,便構(gòu)成了多彩多姿的高中世界。

  我的高中生活作文 9

  暑假眼看就快要過(guò)去一半了,而我啥也沒(méi)做整天閑著。沒(méi)事兒就逛逛貼吧,再者也就看看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的電視劇。過(guò)著如此糜爛的日子,我樂(lè)得舒服啊。完全把假前的計(jì)劃,好好看英語(yǔ)書(shū)的想法給拋之腦后了。 可能天天上網(wǎng)的日子讓我感到越來(lái)越?jīng)]勁,我想我得有個(gè)目標(biāo)啊,每天這樣過(guò)日子實(shí)在是太浪費(fèi)青春了!突然我的腦海里滑過(guò)我要過(guò)pets二級(jí)的念頭。我可不能在這樣荒廢下去了,況且考級(jí)的錢咱也交了。如果沒(méi)過(guò)就實(shí)在對(duì)不起那逝去的money,我一定要讓它“走”的有價(jià)值。就這么想著想著把我之前的那股斗志燃燒的越來(lái)越旺盛。意識(shí)到了行動(dòng)也隨之而來(lái),順手拿起桌上的筆,腦筋一轉(zhuǎn),大筆一揮,“刷刷”就寫(xiě)起了我的考級(jí)計(jì)劃。

  1.晨讀早上起來(lái),精神煥發(fā)。陽(yáng)光明媚,一切都是那么的富有詩(shī)意。而且古人曾說(shuō):”一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。"早上頭腦十分清醒,記東西也比較容易些,這時(shí)不妨,打開(kāi)英語(yǔ)書(shū),讀上幾篇小故事。一定要大聲,如果覺(jué)得哪一段或是哪一句寫(xiě)的比較好,不妨背下來(lái)。

  2.背單詞不要多,一天只要記住20個(gè)單詞。但漢英都要記住,第二天背另20個(gè)時(shí),一定要把昨天記住的在過(guò)濾一遍。這樣不容易忘記。單詞的積累是為了方便閱讀文章,對(duì)閱讀理解或是完形填空這塊兒會(huì)有一定的提升。 3.做練習(xí)這個(gè)比較重要。把pets書(shū)上的習(xí)題規(guī)劃一下。比如今天就做一篇完形填空和單選,那明天就做一篇閱讀理解和改錯(cuò)題。題量不大,但一定要保證質(zhì)量。做完后要參照書(shū)后的答案進(jìn)行批改,錯(cuò)誤的地方要弄明白。如果題目超過(guò)了自己能力的范圍那就只能放棄了。

  4.看電影或是電視劇它們涉及到了生活的方方面面。聽(tīng)聽(tīng)人家是怎么用英語(yǔ)說(shuō)話的,聽(tīng)人家的發(fā)音,自己也跟著學(xué)習(xí)。并結(jié)合著漢英的字幕看怎樣用英語(yǔ)表達(dá)漢文的意思。覺(jué)得有用的還可以記錄在本子上。無(wú)論是青春成長(zhǎng)系列或是幽默搞怪的我都可以從中獲取快樂(lè)。在這樣輕松的氛圍里,學(xué)英語(yǔ)也變得 so easy!

  5.聽(tīng)英文歌曲手機(jī)隨身帶,里面下載幾十首風(fēng)格不同的曲子,或是旋律優(yōu)美的或是激情四射的。帶上耳機(jī),逛街,坐公車,吃東西都可以聽(tīng)。隨意的跟著哼唱幾句。愉悅了身心,舒舒服服學(xué)英語(yǔ)。

  6.聊天可以去外國(guó)人群聊的聊天室或是她們常用的.論壇。可以運(yùn)用自己會(huì)的一些簡(jiǎn)單的句子跟她們聊聊。甚至可以在自己心情不好的時(shí)候,用地方的語(yǔ)言發(fā)點(diǎn)小牢騷什么的。反正她們又不一定懂。我想她們肯定對(duì)中國(guó)的語(yǔ)音也存有很多的好奇。在相互交流中,說(shuō)不定我還可以交到朋友呢!想想就挺開(kāi)心。 到這計(jì)劃也就完成了,照著上面的計(jì)劃實(shí)行,那我pets二級(jí)肯定會(huì)過(guò)啦!

  我的高中生活作文 10

  我的暑假生活眨眼之間就結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,是發(fā)生那么的有趣的,快樂(lè)的事情,另外還有許多人,他們身上有許多我一輩子也學(xué)不完的精神,品質(zhì)。

  在這個(gè)暑假中,有許多事讓我難以忘懷,而那件事,是我印象最深,讓我最興奮的:

  那是在八月份下半旬的事。

  一天,我剛剛睡醒,老爸就跟我說(shuō)他那偉大的計(jì)劃,我一聽(tīng),又以為老爸在那胡說(shuō)八道,本來(lái)我還想繼續(xù)睡覺(jué),發(fā)起我的春秋大夢(mèng)。可是,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)的超級(jí)計(jì)劃,我就不想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,到底是什么有那么大的魔力呢?這個(gè)驚天計(jì)劃就是:帶我回去家鄉(xiāng)游覽,參觀,還有教育……這是對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一件絕好消息,因?yàn)橐粌蓺q時(shí)我就隨著父母來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的中山,十幾年來(lái)卻再也沒(méi)有回去過(guò),因此不難想象,我當(dāng)時(shí)的心情是多么高興啊!

  于是,在老爸工作之余,我就開(kāi)始準(zhǔn)備我回鄉(xiāng)的東西。想在鄉(xiāng)下好好享受真正的農(nóng)村氣息,而且還要好好的度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的暑假。

  等待了好幾天,終于到了踏上征途的日子了,我迫不及待地跟爸爸走上了長(zhǎng)途汽車,坐上了座位,旅途終于開(kāi)始了……

  “呼,呼,呼…”這使得我正在睡夢(mèng)中,正幻想著故鄉(xiāng)的`美景,爸爸突然大聲對(duì)我叫喊,我就感到應(yīng)該是目的地到來(lái)了。我興奮得跳了起來(lái),只見(jiàn)四周環(huán)繞著青山綠水,讓我的心情得到了釋放.我立即朝四周眺望,而我看到的第一眼就是山,其次是牛,再者就是水了.一眼望去,山伴著牛,牛喝著水,休閑自得。我和爸爸一直坐著租來(lái)的摩托車向村子——我的故村飛去,在路上,我還看到了農(nóng)民伯伯們正在插秧,有的在鋤地,還有的在一旁喂牛和擠奶,好不熱鬧。一路向前走去,只知道了村門口,我們才下了車。不知是否老爸歸鄉(xiāng)心切,我們一下摩托車爸爸就馬上拉著我走到我們的舊屋,我依稀記得,那是瓦房式的房屋,里面是紅磚地和泥巴墻。這些都是其次,我第一眼注意的不是這些而是佇立在門前的那部老式抽水機(jī),那抽水機(jī)我入門的一眼就看見(jiàn)了,發(fā)現(xiàn)跟歷史書(shū)的差不多,總想去試試怎樣打水出來(lái),以前總是看書(shū)上的,這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機(jī)跑去,然后握住手柄,用力地往下按,哈哈,水被“打”出來(lái)了那水清澈見(jiàn)底,沒(méi)有一絲污染,而那水又是那么的涼快,讓我心中美美的,甜甜的,好不自在歡喜。

  我頓時(shí)又感到了大自然的無(wú)限生機(jī),感受到世界每一個(gè)角落的美好,正如在一片尖林中行走,只要用心體會(huì),去想象,也會(huì)感到它的樂(lè)趣的。

  在這個(gè)暑假,我過(guò)的非常充實(shí)與愉快,這是我最開(kāi)心的暑假,最難忘的暑假,我將把這件事在我腦海中,深深的,深深的打下一個(gè)烙印。

  我的高中生活作文 11

  夜已深了,風(fēng)吹過(guò)來(lái)是一陣陣清涼,是很舒服的感覺(jué)。我走到院子里,聽(tīng)見(jiàn)很清脆的蟬鳴聲。我抬頭看著深藍(lán)的天空,風(fēng)吹散著過(guò)往的云煙,星星點(diǎn)綴著深夜的夜空。夜深人靜了,一切在睡夢(mèng)中度過(guò)勞累的昨天,繼續(xù)著更美好的明天做準(zhǔn)備。

  清早醒來(lái),走到小院里只見(jiàn)眼前白茫茫一片,原來(lái)那是霧,霧把山給擋住了,山若隱若現(xiàn) ,聽(tīng)見(jiàn)奶奶養(yǎng)的雞在鳴叫,我享受著鄉(xiāng)下生活的每分每秒。鄉(xiāng)下可不比城市方便,爸爸前些天去集市買回來(lái)一些作為常菜的食物,現(xiàn)在終于要成為美味佳肴了。 我看看——竟然是洋蔥,聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)切洋蔥會(huì)流淚的,我便有了退縮的念頭。嗯,想到奶奶早已經(jīng)是年過(guò)花甲的人了,還是我吧。我把幾個(gè)洋蔥對(duì)半切開(kāi)再把一半橫著切下去,我竟沒(méi)流淚心里暗喜著,可切完兩個(gè)后眼睛有點(diǎn)熏熏的感覺(jué),但不至于要哭出來(lái),在切另半個(gè)時(shí),不知在想些什么。

  呀!——我瞪大眼睛一看,手指流了好多血,粗心的我被鋒利的刀給切傷了,在手指和指甲相鄰處來(lái)了一條連著的線。沒(méi)錯(cuò),那就是傷口。我馬上用清水沖洗流著的血,奶奶聞聲趕緊過(guò)來(lái)給我貼上了止血貼。過(guò)了會(huì),血沒(méi)怎么流了,可手還是好痛。奶奶說(shuō)還是她來(lái)做飯好了。我看著還沒(méi)切完的洋蔥,感到一絲絲難過(guò)和內(nèi)疚,自己真笨連這點(diǎn)小事都做不好,最后還是奶奶來(lái)收拾,哎。

  開(kāi)飯了,望著一桌奶奶做的美味佳肴。肚子也更餓起來(lái)。“奶奶做的菜就是好吃!”塞滿滿口食物還在不停咀嚼的我稱贊著奶奶的廚藝。奶奶心花怒放的對(duì)我說(shuō)著:“慢點(diǎn)吃。”歡樂(lè)的時(shí)光總是流逝的很快,一下子便又是夜晚了。

  在寂靜的夜晚,風(fēng)吹過(guò)留下了絲絲涼意。蟬還是在不停的鳴叫著。我又獨(dú)自走在小院里了,感受著眼前美好的一切。奶奶坐在搖椅里,舒適的`享受這夜晚,奶奶說(shuō)她口渴了幾杯水還不解渴,回屋里拿了瓶核桃牛奶喝。是前些天一個(gè)伯伯買給奶奶的,奶奶喝完說(shuō)解渴了。奶奶又回屋里拿了瓶給我,我推辭著說(shuō)不用了,那畢竟是伯伯買給奶奶的喝的。奶奶強(qiáng)力推薦著說(shuō)很好喝的,而且就給我一瓶,沒(méi)什么的,讓我也嘗嘗。我內(nèi)心翻起漣漪,奶奶真好,我想別辜負(fù)奶奶一片好心,便收下了。

  看著滿滿愛(ài)意的牛奶,還看見(jiàn)了核桃兩個(gè)大字。我想想“核桃”哦!那不是補(bǔ)腦的嗎?嗯,更應(yīng)該喝了,我最近腦子確實(shí)不太好。哈哈,平時(shí)不愛(ài)喝任何飲品的我,把這瓶核桃牛奶給喝完了。當(dāng)然沒(méi)有嘗到奶奶口味的很好喝,但我嘗到了奶奶對(duì)我的滿滿的愛(ài)!

  我的高中生活作文 12

  有時(shí)候,感覺(jué)高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵,匆匆忙忙,索然無(wú)味;又有時(shí)候,感覺(jué)它不斷按下“空格”鍵,大把大把的時(shí)間,在發(fā)呆與傻笑中溜走。——題記

  就這樣開(kāi)始了我的高中生活之旅。

  我就這樣心情復(fù)雜地走進(jìn)了高中。我懷戀過(guò)去,鮮花與掌聲載道的過(guò)去;我憧憬未來(lái),陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路。不敢正視,卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過(guò)眼云煙,未來(lái)更遙遠(yuǎn),而挫折、壓力、挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切。刻薄的時(shí)間老人將不由分說(shuō)地把這一切如期的帶向我的`生命。

  盡管如此,我還是選擇了它。蝶的蛻變是痛苦的,但不蛻變更痛苦,因?yàn)椴煌懽兙蜔o(wú)法飛翔,不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦?就算高中真是地獄一般的,但泰戈?duì)柌皇钦f(shuō)過(guò),只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎?

  有人說(shuō)高中是灰暗的,也許,我更應(yīng)該讓他變成明快的金色,讓夢(mèng)想鍍上金子,飛在空中,飛出一片燦爛的輝煌。命運(yùn)掌握在自己的手中,我會(huì)前進(jìn),為自己,也為親人。盡管未來(lái)的路迷茫無(wú)知,我都不會(huì)迷路,因?yàn)槲矣小皭?ài)”的火把,支撐我走完全程,像白云將自由托付給藍(lán)天,所以才能無(wú)拘無(wú)束;河流將目標(biāo)托付給大海,所以才能堅(jiān)定不移;花朵將希望托付給春天,所以才能姹紫嫣紅……

  喜歡簡(jiǎn)單的生活,擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天,但我要讓自己在雨中也擁有情定萬(wàn)里般璀璨的心情。在心情低落的時(shí)候給自己一個(gè)溫暖的笑容,告訴自己,一切的挫折和不如意都是暫時(shí)的。明天也許不美好,但是美好的明天一定會(huì)來(lái)到,正如雪萊所說(shuō)的,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?命運(yùn)也許可以決定我的境遇,去無(wú)法左右我的心情,即使悲傷的時(shí)候,也要努力讓自己的嘴角上揚(yáng)。讓未知的命運(yùn)盡管嘲笑我,戲弄我,折磨我就好了,他唯獨(dú)無(wú)法奪去我的笑容;讓他瑟瑟發(fā)抖,百般糾結(jié),驚恐無(wú)奈好了,我就要快樂(lè)地活著。用歡笑稀釋悲傷,用樂(lè)觀走出低潮,但這份樂(lè)觀不是盲目與無(wú)知的,而是清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀后依然抱有的豁達(dá)情懷。

  高中,這一片笑淚交織的海洋,像是會(huì)泛起快樂(lè)或憂傷的浪,或許會(huì)有漩渦,或許會(huì)有風(fēng)暴,但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕,飛向遙遠(yuǎn)的地平線,迎接又一個(gè)黎明。

  高中,不是綻放的終點(diǎn),而是絢麗的青春。高中,讓自己火一把!

  我的高中生活作文 13

  好友說(shuō)我總愛(ài)寫(xiě)一些文章追憶以前的生活,我們老師說(shuō)了一句特別深沉的話:如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去,那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。聽(tīng)完,我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。恩,太深?yuàn)W拉,反正我也不覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿。

  想起軍訓(xùn)拉,說(shuō)實(shí)話,從那回來(lái),我只有唯一的一個(gè)感受,不是累,是我的腳指頭就要廢了,我的腳跟著我真可憐。我也覺(jué)得自己思想挺特別的,凡正常人有這樣的嗎汗…。

  然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友,我一直納悶我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉,僅此而已]咋會(huì)和你成了朋友。我們就開(kāi)始了新生活,上演現(xiàn)實(shí)平民般的野蠻女友,呵呵,沒(méi)錯(cuò),就是本人,長(zhǎng)的挺欺騙大眾的,看者絕對(duì)的好孩子,不過(guò),偶爾,我也會(huì)很溫柔,可你居然覺(jué)得我不正常,汗,我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負(fù)你為樂(lè)…

  最快樂(lè)的.時(shí)光是我們做同桌時(shí),上課不想聽(tīng)課了就吃東西,累了就趴桌子上睡,盡管在第一排,還是很放肆,當(dāng)然我們也有我們的理想,我們都想去南方有水的小城,共同的理想是浙江,哦,以我的成績(jī)那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng),可還是執(zhí)著,呵呵,我都有點(diǎn)不懂自己了,不過(guò)那是我們共同的理想,加油,努力。

  記得最好玩的事就是,你特別喜歡在路上放聲大笑,每次頻頻引來(lái)路人詫異的眼光,我就會(huì)特?zé)o辜的看著,意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就會(huì)暴力的解決,可是你連改都不帶改的,最后我只能無(wú)奈的看著你,然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn),呵呵,我不認(rèn)識(shí)你哦,可你特別可愛(ài)的沖我大聲叫:親愛(ài)的,恩,我敗了,我汗死了,這下所有人都知道我們認(rèn)識(shí)拉,就這樣我跟淑女掛不上邊了,恩,救命啊

  可是我們也有特別和諧的時(shí)候,當(dāng)你受欺負(fù)的時(shí)候,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)有陪在你身邊保護(hù)你而難過(guò)的哭,你會(huì)因?yàn)橛讶似圬?fù)我咬牙切齒,恩,我們就是這么一群愛(ài)護(hù)彼此,不想對(duì)方受一點(diǎn)傷害的傻孩子,就像《夢(mèng)里花落知多少》中的林嵐,聞婧那么憐惜對(duì)方,呵呵…。

  偶爾我們也有我們的小傷感,可是我們總是把它溺死在食物中,信仰吃不是萬(wàn)能的,沒(méi)有吃是萬(wàn)萬(wàn)不能的

  呵呵,好特別啊…。汗。

  我們還說(shuō)每天抱一次,我想這樣我們?cè)诜謩e之后又會(huì)有許多美好的回憶了吧,以前的朋友都沒(méi)有這樣,所以心中有小小的遺憾,不過(guò)我會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在的生活,遺忘讓人堅(jiān)強(qiáng),忘記悲傷,相信快樂(lè),珍惜現(xiàn)在。

  不知不覺(jué),我在高中就有了這么多美好的回憶了啊…恩,不管有多累,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去,就像林嵐說(shuō)路的盡頭有顧小北等我,我說(shuō)我知道路的盡頭,有你們?cè)诘任遥亲屛矣赂遥辉偬颖堋?/p>

  我的高中生活作文 14

  開(kāi)始和結(jié)束。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。應(yīng)對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

  我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

  在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自我能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里簡(jiǎn)便,奈何時(shí)光如流水一去不返……

  朋友明白后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,應(yīng)對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎樣可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

  就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子最終到了。

  有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變。原先的教室不再屬于我們班了,我們高二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色。教室也比原先更亮了,四面墻中有兩面有窗戶。墻上也不再有我們以往熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

  當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了教師,由陶教師和丁教師代替了馮教師和錢教師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)教師的.教學(xué)方式,原先的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

  各位同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指各位同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎樣做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我最終又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只可是是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)應(yīng)對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

  我的高中生活作文 15

  我們身處于二十一世紀(jì),就像溫室中嬌艷的小花一樣,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,不了解世間百味。我們被人們寵愛(ài)著和慣著,然而這種溫柔只會(huì)削弱我們的生命力,使我們的“花期”變得更為短暫。

  為了讓我們更加健康成長(zhǎng),學(xué)校特意安排了軍訓(xùn)活動(dòng),讓我們離開(kāi)舒適的環(huán)境,親身感受社會(huì)的各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn),提高自己的意志力和堅(jiān)韌性。這樣的.鍛煉能夠延長(zhǎng)我們的成長(zhǎng)期,使我們具備更強(qiáng)大的生命力。

  軍訓(xùn)前,我充滿了期待和激動(dòng),因?yàn)檐娪?xùn)的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿了未知。我們都在猜測(cè)、推測(cè),但沒(méi)人敢肯定。最終,我們帶著這些猜測(cè)踏上了軍訓(xùn)的旅程。

  經(jīng)過(guò)了二個(gè)多小時(shí)的路程,我們來(lái)到了軍營(yíng),軍營(yíng)的環(huán)境很好,有美麗的鮮花,有綠色的小草,還有茂盛的大樹(shù),空氣也很清新。大家都認(rèn)為這個(gè)地方不錯(cuò),可誰(shuí)又能想到后面的訓(xùn)練是怎樣的,是甜還是苦?

  教官先把我們帶到了我們的宿舍。宿舍和家里比較可以用三個(gè)字概括:臟,亂,差。有時(shí)還出現(xiàn)蟑螂。

  接下來(lái)開(kāi)始訓(xùn)練。這幾天,我們主要練習(xí)站姿,齊步走和正步走。

  毒辣的陽(yáng)光照在我們的臉上,我們留下了一滴滴汗珠,我們?cè)谔?yáng)下練習(xí)軍姿,我們紋絲不動(dòng),像一棵松樹(shù)一樣,不論在什么樣的環(huán)境中,我們始終紋絲不動(dòng)。

  接著我們又開(kāi)始訓(xùn)練齊步走,教官要求我們腳抬得一樣高,臂擺得一樣高。在學(xué)校里老師從沒(méi)有這樣要求過(guò)我們,所以我們的臂擺得參差不齊,教官說(shuō)我們像千手觀音。這是對(duì)我們的一次重重打擊。

  晚上,我們很累很累,洗漱之后,倒在床上就睡著了。

  第二天,我們開(kāi)始練習(xí)正步走。教官一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教我們,抬腿、擺臂。每個(gè)動(dòng)作都要紋絲不動(dòng)地保持30秒鐘,這種滋味可一點(diǎn)也不好受,這時(shí)我真正體驗(yàn)到什么才是苦。

  經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,我們也有了收獲,最后,我們進(jìn)行了匯報(bào)表演,五個(gè)區(qū)隊(duì)“教官一聲令下,我們邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走去,隨后響起了熱烈的掌聲,我們心里美滋滋的,幾天的汗水總沒(méi)有白費(fèi)。

  通過(guò)這幾天的訓(xùn)練,我懂得了如何克服困難,如何從苦中找到樂(lè)趣。我懂得了同學(xué)間要團(tuán)結(jié)相處,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,要戰(zhàn)勝挫折……

  我的高中生活作文 16

  有的時(shí)候,和親朋好友團(tuán)聚在一起,會(huì)非常快樂(lè)。但有的時(shí)候也會(huì)非常痛苦,雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了,不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好,但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由,也讓我們好好的放一個(gè)假期。

  假期也是一面鏡子,有壞的一面也有好的一面,其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活,合理的安排時(shí)間,假期也是快樂(lè)的'。假期我們也要學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己。看一些書(shū)籍,上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲,聊聊天,犒勞一下自己。注:同學(xué)們?cè)诩倨谇f(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣不利于我們的身心健康。

  我讀過(guò)一句話“書(shū)是書(shū),輸是輸;有書(shū)不會(huì)輸,輸?shù)牟粫?huì)是書(shū);輸了要認(rèn)輸,不要怪書(shū);看書(shū)不會(huì)輸,不看書(shū)就會(huì)輸;怕書(shū)的人看見(jiàn)人家有書(shū)他也看書(shū),看書(shū)的人喜歡別人看書(shū),他一點(diǎn)也不怕輸;怕書(shū)就不能無(wú)書(shū),無(wú)書(shū)不怕輸也會(huì)輸,無(wú)書(shū)又怕輸肯定會(huì)輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了很多書(shū),但我最喜歡的兩本書(shū)是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一高中后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)高中并沒(méi)有自己想象的那樣美好。高中只有做不完的試卷,解不完的題目,看不完的書(shū)本。還記得剛進(jìn)入一中時(shí)校長(zhǎng)就告訴我們:“如果你不喜歡學(xué)習(xí)而來(lái)到了高中,那么高中三年對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種煎熬;如果你為了學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干來(lái)到高中,那么高中三年對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種享受。”

  看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們留下的留言,他們對(duì)三年的高中生活充滿了感激之情,因?yàn)樗麄儼盐兆×巳甑臅r(shí)間,利用這三年。不斷充實(shí)自己,最終功成名就,考上自己理想中的大學(xué)。高中其實(shí)就是我們成長(zhǎng)中的一座階梯,只有努力攀登,才能到達(dá)一個(gè)新的高度。

  剛進(jìn)入高中時(shí),還帶著一點(diǎn)新鮮感和陌生感,后來(lái)便有了一種厭惡感,因?yàn)楦械阶约阂恢弊龅哪莻(gè)夢(mèng),對(duì)高中的美好憧憬被無(wú)情地打破了。后來(lái)慢慢地適應(yīng)后便有了一種“既來(lái)之,則安之”的心態(tài)。高中生活雖然緊張,卻是一生中最學(xué)知識(shí),最長(zhǎng)才干,最難忘的三年。這三年,我們可以心無(wú)旁騖的干一件事,并且身邊的人都支持你,這就是高中。

  珍惜三年的時(shí)間,才能獲得一聲的無(wú)憾!

  我的高中生活作文 17

  在那個(gè)雨天夜晚的過(guò)后,新的一天到來(lái)了。晨風(fēng)輕輕地吹過(guò)。我喜歡迎著暖暖的陽(yáng)光,靜靜地站著,貪婪地呼吸空氣。歷史上因寒窗苦讀而金榜題名的故事如同天上的繁星,而我,也希望成為其中的一顆。

  記得在兩個(gè)月前,我高興地走進(jìn)校園拿錄取通知書(shū)時(shí),行道的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng);天氣晴朗,空氣清新。當(dāng)我第二次走進(jìn)校園時(shí),雖然空氣與那時(shí)相比略微地有些冷,但我的心情還是那么激動(dòng)。

  走進(jìn)教室,看到了許多陌生的.面孔,難免的有些拘束;但當(dāng)我聽(tīng)到他們的歡笑聲時(shí),我自然就放松了許多。在剛開(kāi)學(xué)的那段軍訓(xùn)時(shí)光里,我們班不論男生還是女生都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)教官的安排,由此,我們給教官和老師們留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)的時(shí)光里,我們迎晨風(fēng)、沐朝陽(yáng),共同討論問(wèn)題,在競(jìng)爭(zhēng)中同時(shí)兼顧合作。在金秋九月的那一次校運(yùn)會(huì)上,我們攜手共進(jìn),取得了很好的成績(jī)。在這個(gè)集體中,我們?yōu)閭(gè)人的和我們共同的理想努力奮斗,披荊斬棘。

  相見(jiàn)難別亦難。又到了分文理班的時(shí)候了。哎!怎訴這胸中語(yǔ)萬(wàn)千!只能看著他們荷著斜陽(yáng),靜靜地走遠(yuǎn)。

  金色的陽(yáng)光灑在了這座小城上。花園里,有那披著霜雪的菊花,還有那泛著幽香的野草。我們要分班了,難舍曾經(jīng)的家園;我們終于分班了,我來(lái)到了一個(gè)新的集體。

  在這個(gè)新集體中,我認(rèn)識(shí)了我在中考時(shí)給我鼓勁的小袁同學(xué),我們因此成為了好朋友。剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí),我有些不適應(yīng),但后來(lái),我慢慢地融入了新集體的生活,也愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。

  新班級(jí)的班主任比原班的年輕,所以講課我有些不適應(yīng),但老師畢竟是為了我們好。所以我很努力地學(xué)習(xí)。這個(gè)班級(jí)給我留下深刻印象的有三位女生,但令我印象最深的是一位姓于的女孩。

  她在前兩次考試中故意的討我高興,我因此有了考好的信心。記得有一段時(shí)間,我因來(lái)自各方面的壓力而倍感浮躁,她主動(dòng)來(lái)安慰我。她是一位開(kāi)朗的女孩,很愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑,但學(xué)習(xí)格外認(rèn)真,有著很強(qiáng)的心理素質(zhì)。

  我的高中生活充滿了陽(yáng)光。希望我們珍惜高中的生活,珍惜我們的青春,讓青春煥發(fā)出迷人的光芒。

  我的高中生活作文 18

  這次的暑假雖然沒(méi)有像其他同學(xué)去旅游,但是我覺(jué)得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。

  暑假我去過(guò)很多的地方,但是我最喜歡的是去廣州游玩。 8月22日這天,天空很藍(lán),很大的太陽(yáng),我們?cè)趶V州外婆家收拾好水、零食就出門了,來(lái)到十字路口,我們等到綠燈就過(guò)馬路,搭上了公交車去大沙地,到了大沙地,便下車了,去坐地鐵,到了珠江新城,便去博物館了,因?yàn)槲覀冇衅保茌p松就進(jìn)了博物館。 一進(jìn)入口,空調(diào)氣迎面吹來(lái),因我們喜歡從上走下來(lái),所以我們立即上到最高樓,我們啥都不看,就先看歷史館,一進(jìn)門,就看到了以前的.舊事,我們拿著照相機(jī)猛拍,我們慢悠悠的走進(jìn)去,我們看到了上海的錢,還有以前的圖畫(huà),還有外國(guó)的舊鐘,還有古代瓷器,有陶瓷,青花瓷,還有皮影,古琴。

  看完歷史館,我們?nèi)タ吹刭|(zhì)館,我本來(lái)想進(jìn)去看,可是,大人說(shuō)沒(méi)什么好看的,所以我們?nèi)タ磳毷^,一進(jìn)門,就看到大量的鉆石,寶石,琥珀,我們看到了紅寶石,藍(lán)寶石,黃寶石,綠寶石等,還看到3克拉鉆石等。

  看完寶石館,我們又去看陸上動(dòng)物館,見(jiàn)到了浣熊,黑熊,老虎,兔子,獅子,羚羊,梅花鹿等,當(dāng)然還有我覺(jué)得最帥,最酷的狼,看完動(dòng)物館,我們又去海洋動(dòng)物館,我見(jiàn)到了大白鯊,姥鯊,藍(lán)鯨,小丑魚(yú),還有最愛(ài)幫助人的海豚,看完海洋動(dòng)物館,我們便前往恐龍化石館。

  我在那見(jiàn)到了霸王龍頭骨化石,我親自摸了摸霸王龍的牙齒,哇塞!牙齒真鋒利啊!我還看到了迅猛龍化石,并且摸了它的尖指甲,哇,也是很鋒利啊,怪不得可以用爪子撕裂禽龍的外皮,還見(jiàn)到長(zhǎng)頸龍,它脖子真長(zhǎng)啊,我們還看到馬門溪龍,他脖子很長(zhǎng),尾巴也很長(zhǎng),腳也很粗,我們看完后便到飲食區(qū),大吃大喝起來(lái)了,吃飽喝足后便回家了。

  這一天真是開(kāi)心的一天。現(xiàn)代的科技真是越來(lái)越興旺了! 放假了,我好快樂(lè)。我跟媽媽一起定制了一份暑假方案,媽媽還給我報(bào)了好多特長(zhǎng)班,我實(shí)在是太佩服媽媽了好幾種特長(zhǎng)班沒(méi)有一種沖突的,安排的很合理,有學(xué)有玩,不錯(cuò)。我每天都按照我的方案進(jìn)行著做作業(yè)練字,背誦古詩(shī)詞,每天都有看書(shū),我超愛(ài)看書(shū),讀書(shū)充實(shí)了我的眼界,在書(shū)中學(xué)到了很多道理。

  我的高中生活作文 19

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。在中考考場(chǎng)里埋頭于題海之中,揮灑著青春的汗水的時(shí)光仿佛還在昨日。今日,身穿一襲白裙,漫步在彌漫花香的學(xué)校里,含笑應(yīng)對(duì)每張嶄新的面孔時(shí),我明白高中生活開(kāi)始了。

  高中生活——喜

  初次踏入班級(jí),迎接我的是一張張笑臉。望著那陌生但帶有友好的面孔時(shí),仿佛有一縷陽(yáng)光從窗邊照射進(jìn)來(lái),那樣的笑容能夠融化冰雪,能夠使鮮花綻放,能夠使鳥(niǎo)兒歌唱。在那一刻,我就明白我很幸運(yùn)地進(jìn)入一個(gè)十分優(yōu)秀的團(tuán)體。

  果不其然,在以后的生活中我每一天都很開(kāi)心。上課時(shí),我們認(rèn)真聽(tīng)講,時(shí)不時(shí)地與教師玩笑逗樂(lè)。下課后,我們相互嬉戲打鬧,幼稚地說(shuō)叨別人的幼稚。我們不是成績(jī)最好的學(xué)生,我們甚至被代課教師嫌棄,我們還曾把內(nèi)心脆弱的班主任氣哭過(guò)。但那又怎樣,我依舊敢站在所有人面前說(shuō)我們是最好的班級(jí)。高中生活也能夠廣泛地理解為與同學(xué)、教師之間的生活,正是因?yàn)榛顫娍蓯?ài)的同學(xué),負(fù)責(zé)善良的教師。所以我說(shuō)我的高中生活也是一部喜劇!

  高中生活——苦

  天邊的太陽(yáng)落在山腳,周圍有一層朦朧的光暈。坐在座位上的.我望著夕陽(yáng)的余暉,低頭凝視著試卷,一抹愁悵在心頭滋長(zhǎng)。高中生活充滿著痛苦。為什么每一天埋頭于題海之中,在應(yīng)對(duì)試卷時(shí)依舊是頭腦空白?為什么試卷和思緒一樣毫無(wú)色彩?高中生活存在著巨大的壓力,也許你付出一百倍的努力也換不回一份成果。教師、家長(zhǎng)每一天苦心婆心地相勸,卻不知他們給我們帶來(lái)了多大的負(fù)擔(dān),我們始終背著一座大山行駛在通往高考的道路上。夜幕降臨房間里,僅有一個(gè)桌旁散發(fā)著白熾的光芒,有一個(gè)背影在桌前,似乎在與高中生活的痛苦搏斗……正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力以及那無(wú)回報(bào)的付出使我的高中生活一度充滿痛苦。但我不懼怕痛苦,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“有苦才有甜”。

  如果我是一朵花,我要迎著風(fēng)兒綻放。如果我是一只鳥(niǎo)兒,我要在蔚藍(lán)的天空飛翔。可我既不想成為嬌艷的花朵也不愿做自由的小鳥(niǎo),仍期望做一名高中生,在我韶華已逝的時(shí)候,回憶著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),能夠向之后者驕傲地說(shuō):“我的高中生活多姿多彩!”

  高中生活并未結(jié)束,我相信以后它會(huì)更加精彩!

  我的高中生活作文 20

  有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲。

  青春進(jìn)行曲1———彩虹般的友誼

  “啪啪———”雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒(méi)帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,還越下越大。無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感。

  突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的同學(xué)越來(lái)越多,我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了。

  我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時(shí)停了,可我還不舍得放開(kāi)手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思———我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍貴。

  青春進(jìn)行曲2————愛(ài)在無(wú)言中

  自從上了高二后我的成績(jī)像坐著"滑梯一樣一直向下滑,每天放學(xué)后,老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚特別布置給我的'作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè)。第二天還起了大早回校。

  沒(méi)想到是,老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲,臉上布滿了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心,老師她從不用言語(yǔ),而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言。

  青春進(jìn)行曲3————浴火鳳凰

  “叮零零”這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)"一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng)。

  高考如浴火般熾熱著我的心。來(lái)吧。我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來(lái)成就我吧。

  讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下,讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)回蕩。

  來(lái)吧,讓我們揚(yáng)帆起航,把高中生活的青春進(jìn)行曲演奏得響亮!

  我的高中生活作文 21

  人生,這條路不可能一味平坦,也不可能一路曲折。生活,亦是如此,悲歡離合組成了這幅畫(huà)卷。

  貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家,可命運(yùn)對(duì)他并不公平。作為音樂(lè)家的他竟然失聰了,對(duì)聽(tīng)析世界的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最殘酷的懲罰。但他并沒(méi)有放棄,口中咬著一根木棒,一頭放在鋼琴上,以此來(lái)聽(tīng)音符,譜樂(lè)曲。他是一位偉人,他的《命運(yùn)交響曲》曾使多少人心潮澎湃,沉醉其中;他坎坷的一生創(chuàng)造了不平凡的奇跡,給后人留下多少驚嘆。“失敗并不是永遠(yuǎn)的失敗,但當(dāng)你放棄的那一刻它將變成永恒”,所以說(shuō),堅(jiān)持是最重要的,沒(méi)有堅(jiān)持之心,何來(lái)成功之談。海倫凱勒并不生來(lái)就是命人,面對(duì)生活的重重打擊使她變?yōu)樾郧槎嘧兊纳倥c家人無(wú)法溝通,與生活無(wú)法融合。

  但她的老師改變她的一生,她并不怕失明,并不是失明人就是一無(wú)是處,對(duì)家人是拖累。她看不見(jiàn)世界,但她卻用心體會(huì)著這個(gè)世界,她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。《假如給我三天光明》中她說(shuō)她要看一看陪伴她走過(guò)的人,感謝她們的鼓勵(lì);她也要鼓勵(lì)更多像她一樣的人,讓他們也永遠(yuǎn)保留堅(jiān)強(qiáng),做“坎坷道路上的雄鷹”,那么她就足夠了。

  即使生活再苦,那又有什么?他們都是怎樣面對(duì)的,我們又有什么不可以的,世界是多彩繽紛的,從你眼中看到的也是不一樣的,“紅的、藍(lán)的.、綠的、紫的……”堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人他們眼前的世界總是藍(lán)色的,那么澄澈;而低沉消極的人展現(xiàn)在他們面前的則永遠(yuǎn)是黑灰色的,迷茫、困惑、恐懼、絕望會(huì)像一根根無(wú)形的針,無(wú)意間會(huì)刺傷你,使你身心疲憊,傷痕累累。

  生活中沒(méi)有邁不過(guò)的坎,對(duì)你說(shuō)它就是一種挑戰(zhàn);只有接受了挑戰(zhàn),你才會(huì)磨練你的意志,才會(huì)如雄鷹去搏擊、去翱翔。對(duì)生活,我們不僅要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,而且也要有一顆感恩的心。常言道:“常懷感恩之心,一生快樂(lè)無(wú)窮。”你能打敗他的成績(jī),卻無(wú)法戰(zhàn)敗他的毅力,物質(zhì)是有形的,而精神卻永遠(yuǎn)是無(wú)形的,當(dāng)你悟透了,也許會(huì)體會(huì)到不一樣的韻味。

  淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后,枝頭凝聚的水滴如晶瑩剔透的琥珀強(qiáng)勁有力的飛下,生活,就是這樣。無(wú)形中,你就會(huì)讀懂它。

  雨后的彩虹總是那么鮮艷、耀眼,甚至有成功的影子。

  我的高中生活作文 22

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的'晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)??。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

  我的高中生活作文 23

  只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱,我的軍訓(xùn)生活。 ——題記

  我羨慕軍人的英姿颯爽,羨慕軍人的英勇頑強(qiáng),羨慕軍人的勇往直前。當(dāng)一名軍人,是我從小就有的夢(mèng)想。

  來(lái)到了初中,我們開(kāi)始了5天的軍訓(xùn)。夢(mèng)寐以求的一天終于來(lái)了。

  軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練。操場(chǎng)上似乎也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào),整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練,一次又一次的跌倒與爬起,讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會(huì)抱怨,更不會(huì)放棄。在鍛煉中我們認(rèn)識(shí)了很多,從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。

  軍訓(xùn)第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘,十分鐘,在平常是一個(gè)很短的時(shí)間,可現(xiàn)在,烈日當(dāng)頭,十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的`洪水,從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn),或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想,有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了,就會(huì)在心里默默地念:“堅(jiān)持就是勝利……”咸咸的汗水流進(jìn)嘴里,下意識(shí)地舔舔,竟分不清是苦還是咸?時(shí)間一長(zhǎng),腳底發(fā)麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時(shí)興高采烈,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語(yǔ)句是“解散”。經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練,累得坐下來(lái)就不想站起來(lái)。盡管如此,我們?nèi)愿械郊?dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去,我們有信心,我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。

  5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正是,我就疑惑了:為什么體育課中經(jīng)常做的動(dòng)作,早已會(huì)的動(dòng)作,教官為什么要如此仔細(xì)地講解,為什么一個(gè)左轉(zhuǎn),一個(gè)右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M(fèi)苦心地練習(xí)。5天的軍訓(xùn)讓我明白了:站軍姿,是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神,體現(xiàn)了龍的傳人的毅力;練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類敏捷的思維。我相信,軍訓(xùn)生活將使我終身受益。

  軍訓(xùn)結(jié)束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了,而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏,因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富!

  我的高中生活作文 24

  越長(zhǎng)大越孤單,那么想回到從前,可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。升入高一了,自己還是有些落寞,前幾天剛月考完,我呢?本想在這次考試中好好努力,可是,這一個(gè)月我寫(xiě)了些什么?都玩了。

  初中同學(xué),他們個(gè)個(gè)都考得比較好,都正在努力,我拿著我哪點(diǎn)成績(jī),怎么向家長(zhǎng)交代,怎么向我交代?366名,和初中算算,我還是沒(méi)有變。“路走多了,自然會(huì)好走些。”我一直在承諾著,成若著我的所有。我想學(xué)習(xí)音樂(lè),可學(xué)費(fèi)太高,我自己自學(xué),看不進(jìn)書(shū)去。不知道什么時(shí)候,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,天天玩,也許只有在游戲中我才能找的快樂(lè),帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我什么都不會(huì),什么都不敢去做,我自始至終都在欺騙自己,我不想就這么傍若無(wú)名,我也在試著努力,可每次的結(jié)果都不是我想要的,也許你們認(rèn)為我的要求太高,其實(shí)是我太笨,太傻,不知什么時(shí)候起,突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去,自己卻是無(wú)能為力去挽留,去傾訴。

  我現(xiàn)在還能做什么呢?我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子,面對(duì)社會(huì),學(xué)校,我們90后,只是不想讓別人開(kāi)不起,在用自己的飯方法來(lái)證明自己,我也是其中的一分子。我也在努力。現(xiàn)在的我,真的好迷茫,前面的路很明朗,可我現(xiàn)在不知道怎么走。一個(gè)人,失去的多了,就會(huì)懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時(shí),一切都沒(méi)有了。我現(xiàn)在一無(wú)所有了,刪掉一切,卻無(wú)法刪掉那些曾經(jīng)的'記憶。一幕幕的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前,而我卻沒(méi)有能力去接受,沒(méi)有勇氣, 是我太懦弱,

  第一次月考,好失敗,可是這并不代表我以后總是失敗,我想我不會(huì)放棄,我還記得我的夢(mèng)想,記得我和他的約定,既讓她都已經(jīng)月前了,我又何必強(qiáng)求呢。重新開(kāi)始,是需要把所要都放棄的勇氣,我敢嗎?敢拼嗎?

  后果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很重要,因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績(jī)說(shuō)事,現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們沒(méi)有選擇,既然選擇了高中,就沒(méi)有泄氣的理由,下次的月考,我不知道會(huì)怎樣,會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次?

  也許在更長(zhǎng)的日子過(guò)了之后,再讀時(shí)感覺(jué)會(huì)可笑,因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L(zhǎng)大!

  我的高中生活作文 25

  不知不覺(jué)中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐進(jìn)入我的視線,我有些歡喜,也有些失落……

  三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的`校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

  比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

  既然選擇了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開(kāi)始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

  實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

  上了高中,似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問(wèn)題。現(xiàn)在,每天都覺(jué)得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無(wú)用功。

  高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

  我的高中生活作文 26

  “十七歲那年的雨季,我們有共同的期許……”伴著歌聲,我們進(jìn)入了十七歲這個(gè)花樣的年紀(jì),也進(jìn)入了人生至關(guān)重要的高中三年生涯。

  剛邁入高中的大門,對(duì)于這一切未知的事物,我都充滿好奇,渴望去探索,去追求……在我心中,有這樣一個(gè)近乎夢(mèng)幻的高中生活。

  整潔如新的地板,四四方方的被子……一日之計(jì)在于晨,帶著好心情走出公寓,迎來(lái)全新的一天。

  來(lái)到食堂,看著那井然有序的隊(duì)伍,心里盤算著早飯的食物。今天的課程,又豈會(huì)無(wú)聊?吃著熱騰騰的餐點(diǎn),和邊上的小聊幾句,何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福?

  充實(shí)而又忙碌的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。剛邁入教室,那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍就感染了全部同學(xué),各自坐在座位上,大聲朗讀著課文,瑯瑯的讀書(shū)聲在整個(gè)教室里回蕩。早讀過(guò)后便是那一節(jié)節(jié)精彩的課時(shí),和幽默風(fēng)趣的老師們一起在知識(shí)的世界里摸索,去發(fā)現(xiàn)其中的種種奧秘。或許其間師生會(huì)發(fā)生些許不愉快,但雙方坦誠(chéng)的態(tài)度讓一切都化為釋然。

  忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘,就是我們放松的好機(jī)會(huì):男生聚成一堆,聊著最近的新鮮事,暢談心目中的球星;女生圍成一團(tuán),說(shuō)說(shuō)周圍的一些生活趣事,談?wù)剨蕵?lè)明星間的小八卦,讓課上那根繃緊的弦暫時(shí)可以得以放松。

  放學(xué)鈴打響了,大家奔向食堂,在品味美味飯菜的同時(shí),欣賞廣播里優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。

  茶余飯飽之后,挽著閨蜜的手,漫步在校園中,夕陽(yáng)的余暉映照在身上,一陣微風(fēng)吹過(guò),拂過(guò)那嬌小的臉龐,吹動(dòng)額前的幾根發(fā)絲……

  悠閑過(guò)后,教室那成堆的.作業(yè)等著它們的主人來(lái)完成。作業(yè)雖多,但心態(tài)陽(yáng)光,那效率自然就高。無(wú)人監(jiān)管的教室,雖滿座,但卻無(wú)人任意喧嘩,大家都享受著這份專注學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  在夜自修下課鈴響之后,抓緊整好書(shū)簿文具回寢室,匆忙洗漱,然后鉆進(jìn)那溫暖的被窩,度過(guò)一個(gè)舒心的夜晚。

  ……

  這便是我心中的高中生活,夢(mèng)幻之間又緊切現(xiàn)實(shí),讓人好不向往!

  九月的號(hào)角早已吹響,高中生活也已經(jīng)漸漸步入正軌,希望這一切能與我憧憬的相符,至少不要相差甚遠(yuǎn)。

  我的高中生活作文 27

  我?guī)е鴫?mèng)想和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。高中生活,就如同調(diào)味盤一般,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。

  高中生活有時(shí)就像陳醋一般,酸酸的,但卻永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉它原有的濃郁。第一天來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí),心中滿載著憧憬與希望,想要與自己所熟悉的朋友分在一個(gè)班級(jí),結(jié)果卻大失所望。坐在陌生的教室里,面對(duì)著一張張陌生的臉龐,心里難免酸楚,但這些酸楚很快便被新同學(xué)的熱情所打消了。生活就是如此,適應(yīng)總需要一個(gè)過(guò)程。

  高中生活有時(shí)候就像糖果,帶給人無(wú)盡的甜蜜和夢(mèng)想的美好。12年寒窗苦讀只為那一張大學(xué)錄取通知書(shū),高中,是我們的最后一站,也是離夢(mèng)想最近的地方。想象大學(xué)生活結(jié)束之后,自己便可以如同父母一樣辛勤工作,為著家人的幸福而努力打拼,生活就該如此苦盡甘來(lái),如同糖果一般,甜入心扉。

  泡一杯咖啡,細(xì)細(xì)品嘗,入口雖苦,卻有著獨(dú)特的醇香。假期結(jié)束了,回到學(xué)校,再次開(kāi)啟了三點(diǎn)一線的模式。令我所意想不到的并非這常規(guī)的住校模式,而是更為緊張的學(xué)習(xí)。原本以為卷子如雪花漫飛的時(shí)代結(jié)束了,卻未曾想這場(chǎng)雪愈下愈大了。高中生活,固然很苦,但我們都很清楚,這苦的'背后是我們的成績(jī),是三年后我們手握錄取通知書(shū),踏入有象牙塔之稱的大學(xué)之門的坦然自若,那份喜悅將帶著我們迎接值得驕傲的未來(lái)。

  高中生活有時(shí)又如同嘴里咀嚼著辣椒,讓人淚水橫流。雖辣得呲牙咧嘴卻依舊無(wú)法舍棄,就如同小說(shuō)與游戲,明知對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益,卻依舊沉溺其中,無(wú)法自拔,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。甚至父母老師百般嘮叨,都無(wú)濟(jì)干事,但我堅(jiān)信只要有信心,這些影響學(xué)習(xí)的嗜好通通都可以丟掉。

  高中生活,總是時(shí)常有淚水的澆灌。放松,懈怠,“不在乎”成為了高中學(xué)習(xí)生活的主題曲。成績(jī)發(fā)下來(lái)了,化作一顆流星隕落在我的心房。看著那不堪的成績(jī),空氣中的水蒸氣很識(shí)相地聚在我的睫毛上,一滴一滴落下。考試的失敗使我意識(shí)到自己糟糕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。迅速調(diào)整,努力學(xué)習(xí),我相信,功夫不負(fù)有心人!成長(zhǎng)的淚水,那咸咸的滋味是成功的肥料。

  高中生活就如同一個(gè)調(diào)味盤,各種味道雜糅在一起,構(gòu)成了多姿多彩的高中世界。

  我的高中生活作文 28

  高中生活于我而言是獨(dú)一無(wú)二的,它制造了許多的回憶,生產(chǎn)快樂(lè),生產(chǎn)情緒。

  我的高中生活過(guò)得平平淡淡。如今,我已經(jīng)在高中度過(guò)了一年半的時(shí)光,每天的任務(wù)就是起床去上學(xué),上課下課最后回家。我沒(méi)有什么特別的感觸,所以一切都很平淡,我大部分時(shí)間都是消磨時(shí)光,按照既定的流程日復(fù)一日地進(jìn)行著。

  在學(xué)校里,我常常感覺(jué)到每個(gè)人都像是一個(gè)機(jī)器人,每個(gè)人都在按照同樣的流程進(jìn)行著各自的工作。學(xué)生每天上課學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè),老師每天講課備課改作業(yè),飯?zhí)玫陌⒁虃兠刻熳鲲埓蝻垼T衛(wèi)的叔叔每天守在門口,打發(fā)時(shí)間。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)工廠,每個(gè)人都有自己固定的任務(wù)和流程。我想,或許每個(gè)人的高中生活都是如此平靜無(wú)奇,心境平淡如止水。

  其實(shí),在我的`高中生活中,我經(jīng)歷了豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)。學(xué)校為我們提供了各種各樣的活動(dòng),包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、十佳歌手、書(shū)法競(jìng)賽、征文比賽等等。此外,我們還有許多社團(tuán)活動(dòng)可以參加,這讓我感到非常興奮。這些多樣化的活動(dòng)不僅豐富了我的生活,也讓我擺脫了單調(diào)的學(xué)習(xí)模式。

  作為學(xué)校的一員,我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才藝,可以在舞臺(tái)上盡情展示自己的才華,也可以站在賽場(chǎng)上為班級(jí)贏得榮耀。我可以選擇參與自己感興趣的活動(dòng),盡力去完善每一天的生活。而學(xué)校也會(huì)為我們播放電影和有趣的片段,每天還有一段時(shí)間播放音樂(lè),讓我們放松身心。主持人會(huì)介紹一些時(shí)事,讓我們了解到世界依然在不斷變化。

  每當(dāng)我們不得不踏入校園,面對(duì)生活的無(wú)奈,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和充實(shí)。說(shuō)實(shí)話,學(xué)校為了讓學(xué)生們?cè)诘轮求w美勞各個(gè)方面全面發(fā)展,付出了很多努力和汗水。

  我的高中生活是電影。電影總是情節(jié)曲折又帶喜感,一些情節(jié)出現(xiàn),便知道接下來(lái),該演什么了。

  我的高中生活充滿了平凡而快樂(lè)的時(shí)刻,正是因?yàn)橛辛擞颜x和同學(xué)間的回憶,才讓我有勇氣面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。就像一部喜劇電影不會(huì)一直都是喜劇,一部悲劇也不會(huì)一直悲傷,其中總會(huì)有一些出人意料的小插曲。

  高中生活亦如此平凡充實(shí)又突然給你一個(gè)微笑。

  我的高中生活作文 29

  我站在校門外,看著那熟悉的校園,想起這三年的時(shí)光,在教室、在走廊、在食堂、在操場(chǎng),有過(guò)歡笑和夢(mèng)想,也有沮喪和淚水,一幕幕在我眼前閃過(guò)。此刻,我即將跟我的母校揮手告別,心中充滿了對(duì)初中生活的不舍,而更多的是對(duì)未來(lái)三年高中生活的憧憬與想象。

  上了高中以后,我的學(xué)習(xí)生活會(huì)是什么樣子的呢?是在校園的小樹(shù)林誦讀課文,還是在教室里認(rèn)真聽(tīng)講?在走廊上跟同學(xué)交談理想,還是在籃球場(chǎng)上揮灑汗水?嗯,籃球場(chǎng),一定是我最愛(ài)去的地方。我一定會(huì)代表學(xué)校征戰(zhàn)四方……

  瞧!一場(chǎng)籃球賽正在如火如荼地進(jìn)行著,作為主力隊(duì)員的我心里只有這場(chǎng)比賽,只想把勝利的獎(jiǎng)杯捧在手上。比賽進(jìn)行到白熱化階段,30:31,對(duì)方領(lǐng)先一分的'情況下,裁判吹響口哨,對(duì)方發(fā)球,他們選擇了“打1”的戰(zhàn)術(shù),無(wú)球員上前擋拆,持球隊(duì)員順下,我連忙上前防守。對(duì)方在我的防守下,無(wú)路可走,選擇傳球,卻被我的隊(duì)友攔下,我立刻丟下防守,伸手要球,隊(duì)友也心領(lǐng)神會(huì)地把球傳給我,我持球一個(gè)過(guò)人,上籃,球進(jìn)了!我們激動(dòng)地歡呼起來(lái),是的,我們贏了這場(chǎng)比賽。

  在接下來(lái)的比賽中,我們也一路過(guò)五關(guān)斬六將,最終“殺”進(jìn)了決賽。決賽開(kāi)始了,我表面上穩(wěn)如泰山,內(nèi)心卻掀起了萬(wàn)丈狂瀾。額前沁出大顆大顆的汗珠,動(dòng)作一大便滾落下來(lái),球衣也浸濕了一大片。這次的對(duì)手很強(qiáng),比分越拉越大,我也漸漸慌亂,手心滿是汗,球也拿不穩(wěn)了,幾次投籃連籃網(wǎng)都沒(méi)碰到,又因犯規(guī)太多被罰下了場(chǎng)。我失落地走回教練身邊,教練拍了拍我的肩膀,只說(shuō)了一句話:“放平心態(tài),盡力而為。”

  我猛然清醒了,沒(méi)錯(cuò),只要放平心態(tài),冷靜判斷,認(rèn)真上好每一個(gè)籃,傳好每一個(gè)球,做好每一次防守,才會(huì)有贏的機(jī)會(huì)。我平復(fù)了心情,再次上場(chǎng),和隊(duì)友全力配合,助攻、防守、突破、上籃……放手一搏,追平比分,又反超比分,最終贏得了勝利!

  當(dāng)我將冠軍的獎(jiǎng)杯捧在手中時(shí),我的內(nèi)心無(wú)比篤定。籃球賽場(chǎng)的拼搏,讓我懂得放平心態(tài),認(rèn)真對(duì)待,拼搏過(guò),奮斗過(guò),即便這次比賽輸了,我也會(huì)贏在未來(lái)下一賽段。

  我的高中生活作文 30

  農(nóng)村,沒(méi)有高樓大廈,卻有樸素的平房;沒(méi)有燈光璀璨,卻有繁星點(diǎn)綴;農(nóng)村雖沒(méi)有平坦的道路,卻有羊腸小路,通向大自然。

  我喜歡大自然,因而最想生活在農(nóng)村。

  曾想過(guò),生活在春天的農(nóng)村里。品味著“天街小雨潤(rùn)如酥”的滋味,享受一下霧的撫摩,露的滋潤(rùn),雨的洗禮,我最想生活在農(nóng)村。春天的農(nóng)村,洋溢著生命的氣息。樹(shù)枝上的嫩芽在陽(yáng)光的照耀下泛起了點(diǎn)點(diǎn)的綠意,它向人們揭開(kāi)了春天的序幕,而孩子們的歡聲迎來(lái)了春節(jié),一切都沉浸在笑聲中,使萬(wàn)物溶入和諧的大自然中。輕輕的輕輕的,一場(chǎng)細(xì)雨又悄悄地下起來(lái)。

  曾想過(guò),生活在夏天的農(nóng)村里。體現(xiàn)蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽的生活,曾記得在一個(gè)郁悶的.夏天,我漫步在鄉(xiāng)間的一條小路上,親眼看見(jiàn)一位七十多歲的老婆婆拱著一桶水,遙遙晃晃地在坑坑地地面上走著,邊走邊向田上找水。她那瘦瘦地身影至今還深深地刻畫(huà)在我的腦海里。或許,這就是農(nóng)村里的勞動(dòng)人們,或許,這就是農(nóng)村里的勞動(dòng)精神,或許,這就是熱愛(ài)生活的體現(xiàn),我最想生活在農(nóng)村。他們付出了自己的汗水,為的只是明天——明天的生活。

  我望著那位老婆婆,無(wú)語(yǔ)了,忽然覺(jué)得吹來(lái)的風(fēng)是清涼的。

  曾想過(guò),生活在秋天的農(nóng)村里。感覺(jué)稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片的喜悅。古代的詩(shī)人,大多都是因秋而悲。然而,我卻因秋而喜,因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)。一群群的農(nóng)民正赤著腳在田里勞動(dòng)著,他們非常辛苦,然而,他們臉上的汗水卻淹沒(méi)不了笑容,那滿足的笑容。秋天的農(nóng)村,天空特別的開(kāi)闊,明朗,鳥(niǎo)兒會(huì)在天空自由的飛翔,魚(yú)兒在水里快樂(lè)的暢游,飛向更高的天空,游向更寬闊的大海,慢慢地告別了秋天。

  曾想過(guò),生活在冬天地農(nóng)村里,欣賞梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香地美景。冬天是寒冷地,然而,冬天地農(nóng)村卻是暖融融地。因?yàn)榇迕褚宦暵暼谋﹩?wèn)候,一個(gè)個(gè)微笑,足以融化三冬的冰雪,增添幾分溫暖的氣氛的氣息。

  生活在農(nóng)村,送走春的滋潤(rùn),迎來(lái)夏的炎熱,告別了夏的炎熱,又迎來(lái)秋的高闊;告別了秋的高闊,又迎來(lái)冬的愜意。

  這便是春夏秋冬的農(nóng)村,它以評(píng)訴說(shuō)著大自然的奧秘,但我們卻領(lǐng)會(huì)不到,所以我最想生活在農(nóng)村,接受大自然的洗禮,向明天走去,揭開(kāi)它神秘的面紗。

  我的高中生活作文 31

  悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,學(xué)生們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生地走進(jìn)教室,哎?原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在學(xué)生的位置上,講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生,這是怎么一回事?原來(lái),這位女學(xué)生做了一套有趣的歷史課件,歷史老師便把寶座拱手相讓。

  一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開(kāi)了帷幕。課上,小老師講的不足的地方,學(xué)生們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧!這邊小老師正津津有味的給我們講三國(guó)的故事,講臺(tái)下的一個(gè)學(xué)生卻舉起了手“什么事?”小老師正講的高興,被這個(gè)“不速之客”打斷,十分窩火。“老師,我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎?”學(xué)生們面面相覷,小老師的.臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來(lái)”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是,有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少,笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……

  微風(fēng)拂面,如一雙溫柔的手撫摸著學(xué)生們緊繃的心弦,生物老師帶著學(xué)生們投入自然的懷抱,在池水邊同小魚(yú)嬉戲;在柳樹(shù)邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融,另一堂原來(lái)生硬的生物課豐富多彩起來(lái),學(xué)生們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字,抒發(fā)得淋漓盡致,學(xué)生們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳桑ち业霓q論使學(xué)生們大顯身手,大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界里漫游,通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語(yǔ)交流;在體育課中,接觸各式各樣的體育器材;生物課上,我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園,在這兩者中來(lái)回觀察,多樣化的教學(xué)開(kāi)闊了我們的眼界,老師與學(xué)生更是交心的好朋友……

  當(dāng)太陽(yáng)太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí),學(xué)生們又過(guò)完了充實(shí)的一天,少了多如小山的作業(yè),許多學(xué)生對(duì)圖書(shū)館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書(shū)館里汲取自己所需要的知識(shí),看!不少學(xué)生還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備,學(xué)生們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果……

  我說(shuō)這里是中學(xué),還不如說(shuō)這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂(lè)園。這里,老師是我們的好朋友,學(xué)習(xí)是解放頭腦,解放手腳的快樂(lè)活動(dòng),挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。

  我的高中生活作文 32

  在2030年,已經(jīng)研究出了新型電腦控制式家庭服務(wù)系統(tǒng)。一天,我把它申請(qǐng)了專利,便向家走去。

  家外的墻是用超強(qiáng)鋼做成的,既結(jié)實(shí),又美觀。屋前的門,是不需要用鑰匙的,只要主人喊一聲“芝麻開(kāi)門”并輸入指紋進(jìn)行識(shí)別,這堅(jiān)固的門馬上就能打開(kāi),既方便,有安全。

  一進(jìn)門,一個(gè)臉帶笑容的機(jī)器人就會(huì)連忙跑出來(lái),和藹地說(shuō):“尊敬的主人,今天你要什么樣的服務(wù)呢?”我回答:“自定式服務(wù)。”所謂的自定式服務(wù)就是把一天的服務(wù)都記在電腦里,電腦就會(huì)根據(jù)主人下載的數(shù)據(jù)來(lái)及時(shí)提醒你、幫助你。這時(shí)機(jī)器人提醒道:“尊敬的`主人,現(xiàn)在是下午的兩點(diǎn)整,是看書(shū)的時(shí)間。”于是我走去圖書(shū)館,發(fā)現(xiàn)新買的書(shū)都已經(jīng)送來(lái)了,只要我點(diǎn)擊一下圖書(shū)電腦控制按鈕,選出自己想讀的書(shū),機(jī)器人就會(huì)馬上為我送到,這機(jī)器管家還真讓人放心。

  看完書(shū)時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)多了,機(jī)器人說(shuō):“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間。”我走到大廳里,就看見(jiàn)早已經(jīng)擺好了我一星期前預(yù)定的食物,今天是吃奶酪蛋糕、喝花茶,這看上去不僅好看,吃起來(lái)也是美味極了!吃完下午茶,已經(jīng)六點(diǎn)了。“主人,下面是主人自由活動(dòng)的時(shí)間,活動(dòng)完后我會(huì)提醒主人吃晚餐的……”機(jī)器人說(shuō)。

  來(lái)到我家的健身房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一套設(shè)備上都安裝了不同的服務(wù)系統(tǒng),為了更好地進(jìn)行身體的鍛煉,服務(wù)系統(tǒng)中還設(shè)置了各種運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、難易度以及運(yùn)動(dòng)的方式等可供不同的人來(lái)選擇,這為我的健康生活提供了很大的樂(lè)趣與便捷。

  我活動(dòng)完后,聽(tīng)到機(jī)器人的提醒,來(lái)到了廚房,并在椅子上坐下,另一個(gè)機(jī)器人溫和地說(shuō):“主人,請(qǐng)問(wèn)您要單人餐還是多人餐?營(yíng)養(yǎng)餐還是全套餐?”“單人全套餐”我應(yīng)道。說(shuō)完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是與眾不同,它可伸出幾只手,同時(shí)做8盤菜,而且味道十分鮮美。不過(guò)5分鐘,飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)兒乒乓球,9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺(jué)了……

  這就是未來(lái)我的生活,我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  我的高中生活作文 33

  三言兩語(yǔ)說(shuō)不盡那心酸苦楚,長(zhǎng)篇大論也道不盡那紙短情長(zhǎng)。那一日,在巍峨的知識(shí)寶庫(kù)門扉下,站著一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,他的臉上洋溢著堅(jiān)毅的笑容。

  不知不覺(jué)一個(gè)月已逝去,父母剛離開(kāi)那會(huì)兒,我備感迷茫與無(wú)助。當(dāng)遇到大岡中學(xué)熱心的老師和活潑的同學(xué)時(shí),這一切似乎又顯得那么的微不足道。這一個(gè)月來(lái),我遇到了很多的問(wèn)題,可有了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和幫助,有了老師的諄諄教導(dǎo),有了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)互助,一切困難都煙消云散了。

  剛開(kāi)始,還無(wú)法徹底從初中的學(xué)習(xí)方式中走出來(lái),導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇挫折。我仍然記得那張我花了一節(jié)晚自習(xí)才寫(xiě)好的數(shù)學(xué)試卷,第二天發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我在“茂密的叉子”林中好不容易尋覓到那唯一毅然挺立的勾子。紅色的勾子讓我明白笨鳥(niǎo)先飛的道理,也從古圣人那找到了安慰。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人非生而知之者,孰能無(wú)惑。我迅速地調(diào)整了思路,既然一口吃不成胖子,那只好逐個(gè)擊破。只有知錯(cuò)就改,方能善莫大焉。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將在嘗試中摸索,在探索中前進(jìn)。在老師的細(xì)心疏導(dǎo)和耐心講解下,我慢慢地摸索到高中學(xué)習(xí)的正確軌道,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  學(xué)校的生活和家里肯定不一樣,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。我是個(gè)住宿生,教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線,快節(jié)奏的.生活讓我應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

  思鄉(xiāng)情更切,多少次夢(mèng)回故鄉(xiāng),看到那夕陽(yáng)映襯下母親燦爛的笑容,醒來(lái)時(shí)只有那頂淺黃色的天花板,多少淚珠無(wú)限思。董校長(zhǎng)時(shí)常陪同學(xué)生們一起回宿舍,檢查就寢情況,像母親一樣關(guān)愛(ài)我們;班主任每天與我們同步作息,時(shí)時(shí)陪伴左右;任課老師盡心盡力,無(wú)微不至;就連食堂阿姨都體貼入微,一日三餐不停變換花樣……這一切讓我們感受到了濃濃的暖意。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,高中生活讓我們體會(huì)到艱辛的同時(shí),又讓我們體會(huì)到不斷成長(zhǎng)的快樂(lè),這也許就是我們這年華最真實(shí)的寫(xiě)照。

  我的高中生活作文 34

  席慕容說(shuō):記憶是無(wú)花的薔薇、永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。來(lái)年又來(lái)年、卻未曾等到一個(gè)破啼的夏至、那場(chǎng)青春不會(huì)散場(chǎng)、我們?cè)诼猛局邢嘤觥⑾某跚锬⑦^(guò)了很久、些許記憶已沉淀、任風(fēng)吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時(shí)給那記憶添一個(gè)微笑、讓它有個(gè)完美落幕、

  那些腳印我希望是真實(shí)的、深的淺的、不握緊什么不放、不隨意舍棄、弄丟的最初、怎么撿回來(lái)、看自己拉長(zhǎng)的身影、在燈光下一點(diǎn)一點(diǎn)隨光年縮略、身邊匆匆流過(guò)的人群、已經(jīng)找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、

  聽(tīng)著那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會(huì)盛開(kāi)、安靜著、開(kāi)始是另一種結(jié)束、結(jié)束是另一個(gè)開(kāi)始、經(jīng)歷是用來(lái)回憶的、人是用來(lái)思念的、時(shí)間是用來(lái)學(xué)會(huì)釋然的、沒(méi)有結(jié)局、結(jié)局就是另一個(gè)開(kāi)始、

  這一季、風(fēng)中彌漫離別的味道、從沒(méi)有過(guò)離別感那么近、總以為時(shí)間好久好長(zhǎng)、不會(huì)把彼此距離拉長(zhǎng)、轉(zhuǎn)眼、又六月、這一季注定感傷、心里蠻惆悵的、過(guò)了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬于我們的下一個(gè)夏季會(huì)是什么樣子、是否也那樣讓人不舍、也許到那時(shí)你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、

  感覺(jué)這一路、好長(zhǎng)也好短、時(shí)間飛逝回憶堆積、人來(lái)人往、一路紛紛的風(fēng)景、人生像月臺(tái)、一站又一站、接待著誰(shuí)停站又離開(kāi)、偶爾相伴、看同一片蔚藍(lán)色的天、可終究不會(huì)有同一個(gè)方向的向往、

  有些人是過(guò)客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運(yùn)賦予的注定、不想被時(shí)間拉扯的我們會(huì)在某月某日、轉(zhuǎn)瞬為路人、一路的'遇到、發(fā)生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過(guò)久一些已經(jīng)記不得、

  時(shí)間就是那么讓人無(wú)奈、茫然四顧、仿佛一場(chǎng)趕不上的趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人群散盡、而我也已經(jīng)忘了、所有的歌和所有的舞步、

  不想被時(shí)間遺漏那已流逝青春絢爛章節(jié)、不想遺忘流年那說(shuō)過(guò)的天真、朋友、相遇相知、不想在時(shí)間的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友

  我的高中生活作文 35

  歲月如歌,年華似水。轉(zhuǎn)眼間,又是三年過(guò)去了,我告別了初中三年的成與敗,滿懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。

  曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返,留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園,我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室,浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面,開(kāi)始了自己的高中生活。

  在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后,我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹,我們聊的很開(kāi)心,玩了很多好玩的.游戲,就這樣結(jié)束了我在高中的第一天。

  我對(duì)高中有無(wú)限的憧憬,我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),在合作中創(chuàng)造奇跡,在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng)。

  老師說(shuō)過(guò)高中是戰(zhàn)火紛飛的三年,是浴血奮戰(zhàn)的三年,是成就理想的三年,剛踏進(jìn)高中的我們,并沒(méi)有感覺(jué)到如此緊張的氛圍,我們還沉浸在假期歡樂(lè)的海洋。

  可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨,不給我們緩沖的時(shí)間,在我們偷懶之時(shí),我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的,是痛苦的。

  我想象的高中生活是在做題中渡過(guò)的,我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在做題中找到自信,在做題中走向成功。

  我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校

  園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán),參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等,讓課余生活變得多姿多彩。此外,我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。

  我希望我的班級(jí)是和睦的,有良好的班風(fēng),能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處,互相溝通,在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng),突破自我,走向成功。

  高中生活充滿著酸、甜、苦、辣,都要讓我們用心去感受,對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們,對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返,我們必須打起精神,告別初中,迎接高中,迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣,去高中明媚的陽(yáng)光。

  我的高中生活作文 36

  高中,是一個(gè)揮灑汗水和燃燒青春的地方。

  我的高中生活其實(shí)很平淡,每天重復(fù)著同一樣的程序,埋頭奮斗各門功課和練習(xí),大腦幾乎一刻不停地記憶著大量的知識(shí),也只有休息時(shí)才恍然想起自己沒(méi)追動(dòng)漫好幾天。當(dāng)然,這也是我曾經(jīng)的感覺(jué)。不是沒(méi)有埋怨過(guò)這種單調(diào)枯燥的日子,只是再多埋怨也隨著時(shí)光流逝而日漸麻木。時(shí)至今日,再當(dāng)回想時(shí)才頓然覺(jué)悟到那其實(shí)也是一種青春。

  高中的時(shí)候有著一群跟自己同患難的同學(xué)和朋友,彼此相鼓勵(lì)的同時(shí)也競(jìng)爭(zhēng)著。晚上自修的時(shí)候在旁邊傳遞著各種或聊天或解答的紙條成了我們當(dāng)時(shí)解悶的小樂(lè)趣之一,這種樂(lè)趣是在臺(tái)上有人監(jiān)督紀(jì)律的情況下進(jìn)行的,因而倍感刺激和有點(diǎn)小成就。

  高中隨著年級(jí)的遞進(jìn),學(xué)習(xí)也日益緊張,這時(shí)學(xué)校就會(huì)提出課外活動(dòng)來(lái)給我們減壓。這種活動(dòng)大多是在離放學(xué)前一節(jié)課時(shí)舉行,那時(shí)斷的太陽(yáng)特別的溫暖,大伙一起在操場(chǎng)或跑步或其他的運(yùn)動(dòng),特別的熱鬧,當(dāng)然你可以選擇呆課室趕功課以便能讓當(dāng)晚提早睡覺(jué),這個(gè)時(shí)候我們一般都會(huì)逼著各門課代表快一點(diǎn)說(shuō)出作業(yè)內(nèi)容。現(xiàn)在回想起來(lái),那種日子總會(huì)給人一種暖和的感覺(jué)。

  晚上自修結(jié)束回家是高中生活一天中最放松的時(shí)候,大伙或騎車或走路三三兩兩走在一起愉快的交談在一起,看著周圍或是車燈或是商店的燈光交織在一起,望著頭上的星光,就我而言,我會(huì)一時(shí)半刻有種對(duì)自己未來(lái)感到茫然的感覺(jué),這種感覺(jué)也就那么一瞬間,然后很快揮到腦海后繼續(xù)跟旁邊的伙伴說(shuō)笑。

  高中的生活是一個(gè)難忘的.值得回憶和品味的時(shí)光,因?yàn)槲覀兊那啻涸谀菚r(shí)留下最濃重的一筆,快樂(lè)、痛苦、挫折、叛逆或者還有青澀的戀愛(ài)都在那段時(shí)光或有或無(wú)交織過(guò)在一起,而形成我們每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的青春。我們可能瑪麗蘇也或者是中二過(guò),但是無(wú)輪怎樣,這段美好的時(shí)光都值得珍藏起來(lái),然后在未來(lái)的日子中拿出來(lái),再一次回味。

  我的高中生活作文 37

  群星閃耀時(shí),你是其中一顆

  如果將學(xué)校比作浩瀚的宇宙,那么我們每個(gè)人便是其中的一顆璀璨。

  萌芽時(shí),我是一顆落寞的恒星。時(shí)光之汐沖刷著,模糊了名為假期的海岸線。只是那時(shí)的我還沒(méi)有發(fā)光的愿望,空將逃避與煩悶長(zhǎng)成雜草,遮蔽落差凝成的硬石。是的,我曾不愿發(fā)光。僅因假期太短,撫不平心中躁動(dòng)的曲線;僅因作業(yè)過(guò)繁,擠壓了那松弛的'皮膚;僅因落差愈烈,燒毀我不勞而獲的符。我曾不愿發(fā)光,直至驚雷降下。“微雨眾卉新,一雷驚蟄始”。韋應(yīng)物如是說(shuō)。

  抽枝時(shí),我是一顆初醒的恒星。當(dāng)我不愿意發(fā)光,老師用苛責(zé)降下驚雷,劈開(kāi)我那退縮的殼;當(dāng)我不愿意發(fā)光,朋友用勸勉降下驚雷,澄澈盡我那躊躇的懼;當(dāng)我不愿意發(fā)光,父母用期冀降下驚雷,明晰出我該擔(dān)的責(zé)…陣陣驚雷讓我的夜有了蟲(chóng)鳴,吐露那發(fā)光的愿望。是的,我愿意發(fā)光。但,這只是初生的愿望,他雖然有著無(wú)限可能,卻拘泥于小我的欲,還不足以抵擋來(lái)時(shí)的風(fēng)雨。它熄滅又燃起、熄滅又燃起,直至一顆流星的墜落。

  延根時(shí),我是一顆堅(jiān)定的恒星。那顆流星,絢爛地劃開(kāi)夜幕,我曾將這般色彩定義為永恒,才有了目睹它消逝時(shí)的悲痛與不舍。而夢(mèng)根便在那時(shí)驟然拓開(kāi),深深抓扣心的土壤。我再也不會(huì)囿于成績(jī)的起伏,我再也不會(huì)害怕與日俱增的錯(cuò)題。宇宙如此廣闊,生命如此短暫,比起爭(zhēng)鋒,我愿彎起流星的弧度,豐盈無(wú)數(shù)人的夜幕,點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。

  綻苞時(shí),我是一顆無(wú)畏的恒星。“此心光明,亦復(fù)何言?”王陽(yáng)明如是說(shuō)。當(dāng)愿望足夠強(qiáng)烈,它會(huì)予你無(wú)畏成敗的底氣與信心。身處考場(chǎng),面對(duì)難題冷靜與樂(lè)觀共振的樂(lè)符總會(huì)譜就華章,又何需患得患失的惆悵?

  親愛(ài)的后耀者,請(qǐng)有發(fā)光的愿望吧。讓愿望為你撐起覓渡的舟,去打撈遺失的繁星,為自己,為國(guó)家,發(fā)光。“星星不會(huì)在意自己在宇宙中的坐標(biāo),努力發(fā)光便足夠閃耀。”縱使你我渺如一粟也絕不可以此為借口,甘于靜默,折白翅,黯明眸,匍匐在地,與蟻蟲(chóng)何異?

  去發(fā)光吧,群星閃耀時(shí),你是其中一顆。

  我的高中生活作文 38

  告別假期的舒適和便利,遠(yuǎn)離父母的悉心呵護(hù),在經(jīng)歷了三年豐富多彩的初中生活后,我到達(dá)了人生的新彼岸高中。干凈的學(xué)校、寬敞的教室和嶄新的宿舍新生活給我?guī)?lái)了許多不同的初中經(jīng)歷。

  烈日下鮮花盛開(kāi)

  出汗在軍訓(xùn)期間,這些詞對(duì)我們?cè)陉?yáng)光下訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)真的很合適。當(dāng)我們以軍人的姿態(tài)站著的時(shí)候,我們不能忘記像一棵小樹(shù)一樣挺拔的身軀,操場(chǎng)上響起的激動(dòng)人心的口號(hào),宿舍里整齊折疊的方形被子,閱兵時(shí)嚴(yán)肅嚴(yán)肅的小臉。高中一開(kāi)始,我就學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。我們既痛苦又快樂(lè),就像一朵含苞待放的花,在烈日下接受陽(yáng)光的洗禮,盡情綻放!

  勇往直前

  結(jié)束了11天艱苦的軍訓(xùn)生活,真正迎來(lái)了緊張忙碌的高中學(xué)習(xí)。宿舍、教室、食堂,3:1,我的生活正在慢慢展開(kāi)。書(shū)太多了,連蛾子都進(jìn)不了桌子洞,這真讓我感到了課程的.沉重負(fù)擔(dān)。在教室里在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼,在春天永不后悔八種打字激勵(lì)著我們勇敢地工作,老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。在自學(xué)課上,只有寫(xiě)作的聲音很快進(jìn)入我的耳朵。課后,聽(tīng)到了學(xué)生們討論問(wèn)題的聲音。當(dāng)我剛進(jìn)入高中時(shí),我看到學(xué)習(xí)壓力突然增加。我看到的不是每個(gè)人的自憐,而是處理高中早期經(jīng)歷的最具進(jìn)取心的態(tài)度。我感受到了緊張的氣氛和對(duì)艱苦工作的奉獻(xiàn)。

  微笑,唱生命之歌

  早上,試著睜開(kāi)那些不聽(tīng)話的眼皮,這意味著新的一天的到來(lái)。跑步時(shí),整齊的步伐和響亮的口號(hào)是我們活力的完美體現(xiàn)。為了節(jié)省時(shí)間,下課后,學(xué)生們以飛快的速度跑向食堂已經(jīng)成為學(xué)校里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。宿舍里不時(shí)的笑聲裝飾著我們的生活,遠(yuǎn)離我們的父母。親人的失蹤使我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和感恩。高中一開(kāi)始,我就體會(huì)到,最美的東西不僅是我們的微笑,還有微笑背后的樂(lè)觀的心。

  樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、寬容、獨(dú)立相信我在高中初期的經(jīng)歷將是高中生活的詮釋。

  我的高中生活作文 39

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,高中三年生活已接近尾聲。在這三年里,我體會(huì)到了老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助,也感受到了學(xué)習(xí)的壓力,考試失利后的失落,回顧這三年的生活,留戀之情油然而生。

  高一入學(xué)時(shí)的好奇和驚喜之感,現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存了。取而代之的是成熟和穩(wěn)健。學(xué)校不僅是一個(gè)教書(shū)育人的地方,也是我們走向社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn),在這三年,我學(xué)到了很多為人處世的道理,也擁有了面對(duì)困難的勇氣,這一切,都將會(huì)幫助我成為生活中的強(qiáng)者。

  再想想同學(xué)之間的友誼,我想這段友誼將會(huì)成為我最寶貴的財(cái)富,這三年,我們一起歡笑,一起哭泣,一起學(xué)習(xí),一起面對(duì)困難,在這個(gè)溫暖的班集體中,我們就像一家人,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),這些朋友將會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里。

  在這三年,老師就像父母一樣照顧我們,一天絕大多數(shù)時(shí)間,我們都是和老師在一起度過(guò)的,老師無(wú)微不至的呵護(hù)陪我度過(guò)了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨,我沒(méi)有帶傘,父母也沒(méi)有來(lái)接我,我正站在教學(xué)樓里不知所措時(shí),遇到了班主任,了解了我的情況后,她主動(dòng)要求送我回家。一路上,我們聊了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事。我比較內(nèi)向,從未與老師談過(guò)心,這次談話我從中得到了許多收獲。到家后,我才發(fā)現(xiàn)老師的'一個(gè)肩膀已經(jīng)濕透了,可老師卻笑著離去了,望著老師的背影,感激之情油然而生。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感謝老師對(duì)我的辛苦付出!

  高中生活就要結(jié)束,高考的緊張感也一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)襲,不斷加強(qiáng)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度,不斷增多的學(xué)習(xí)任務(wù),使我感到了莫大的壓力。這時(shí)侯,一個(gè)人的心理素質(zhì)的好壞才真正決定了你成績(jī)的優(yōu)差。考場(chǎng)上緊張?jiān)谒y免,但懂得如何將這壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,時(shí)刻保持清醒的頭腦,才能在考場(chǎng)上立于不敗之地,發(fā)揮出最好的水平。

  三年的生活充實(shí)而緊張,充滿著酸甜苦辣,但這三年我一定會(huì)銘記于心,永不忘記,最后祝愿我們都能考上一個(gè)好的大學(xué),為母校爭(zhēng)光添彩!

  我的高中生活作文 40

  我輕輕地翻開(kāi)那張充滿回憶的初中畢業(yè)照,里面藏匿著無(wú)數(shù)日子留下的痕跡,回憶就像閃電般一幕幕地閃過(guò),只是這么一瞬間的感覺(jué),而我卻已踏入了一條全新的道路高中生活。

  在初中,老師就說(shuō)高中生活是一個(gè)與現(xiàn)在截然不同的世界,而我對(duì)高中生活充滿了幻想和期待,時(shí)光飛逝,一晃就進(jìn)來(lái)了新的學(xué)校,新的生活。

  還記得報(bào)道的那天,仔細(xì)看著墻上的分班通知單,我竟然沒(méi)有與一名初中同學(xué)分在一起,不由得有些失望,但這是一段全新的生活,新的同學(xué),新的老師,新的教室都等著我去一一探索,想到這,內(nèi)心又平靜了許多。

  走進(jìn)教室,首先就見(jiàn)到了班主任,雖然是第一次見(jiàn)面,但我依舊能夠感覺(jué)到他是一位學(xué)識(shí)淵博的老師,不久后,大家就坐齊了,可能是不熟悉的緣故,教室很安靜,但是我能感受到他們對(duì)高中生活的期待,軍訓(xùn)是使大家漸漸熟起來(lái)的地方,也很好的鍛煉了我們的意志。

  接著便是正式的高中生活了,現(xiàn)在已是我進(jìn)入高中的第一個(gè)月了,我漸漸熟悉了高中生活。

  高中的`生活比不上初中的美好,多的是一種追逐,競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們間少了八卦閑談,多的是暗中較量。在初中的時(shí)候,當(dāng)陽(yáng)光照耀在身上,眼神會(huì)不自覺(jué)得投向窗外的風(fēng)景,心中還感覺(jué)到一些閑適,在高中,當(dāng)陽(yáng)光投射窗口射在桌上,我想到的是成堆的習(xí)題還沒(méi)有做,而時(shí)光已在悄無(wú)聲息中溜走。

  初中的時(shí)候每個(gè)人不免有一些幻想,到了高中,許多的人脫下了初中那幻想的彩衣,那些懵懂也在成熟中消失了,每天在腦海中回蕩的就是那九門學(xué)科的任務(wù)是否完成,高中生活就像生活在跑步機(jī)上跑步,總是重復(fù)著那幾個(gè)動(dòng)作,一天接著一天,不能有絲毫懈怠,稍不留神就會(huì)被被人甩在身后。

  的確如此,現(xiàn)在不拼何時(shí)拼,暴風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹,你拼搏出來(lái)的都是你自己的成績(jī),是自己的驕傲,今天奮起直追的起點(diǎn),讓我們把握今天,奮起直追吧!

  我的高中生活作文 41

  "給我你的心作紀(jì)念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.

  還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.

  我選擇了一所全寄宿的學(xué)校——明珠,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.

  每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè),細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感,心中有著百般無(wú)奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.

  每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來(lái),天空真的好大,而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.

  高中的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過(guò)去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識(shí)了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的'事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.

  每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面,未來(lái)的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.

  我的高中生活作文 42

  我和同伴們站在臺(tái)上奏響《梁祝》,琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),我看著臺(tái)下的父親,與他相視一笑。樂(lè)聲不再真切,似一圈圈漾開(kāi)的漣漪,陽(yáng)光和煦,草木芬芳,我胸有成竹,手指與琴弦也有了默契。

  許久以前的場(chǎng)景恍然浮現(xiàn)。

  老師遞給我一把嶄新的弓,說(shuō)道:“你來(lái)領(lǐng)奏。”分明是溫和的語(yǔ)氣,卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央,僵硬的臂膀艱難地伸展,斷斷續(xù)續(xù)的琴音猶如鋸木。我只覺(jué)得自己沒(méi)有領(lǐng)奏的能力,更沒(méi)有領(lǐng)奏的.勇氣。

  四周好像有洶涌的波濤打過(guò)來(lái),逐漸將我淹沒(méi)。領(lǐng)奏,對(duì)別人而言是值得驕傲的事,對(duì)我,卻是頂不住的巨浪。

  回到家,父親打來(lái)電話。他正承受著巨大的壓力,在名校讀在職研究生。我與父親講了領(lǐng)奏的事。

  “你所謂的受不了壓力,只是不愿努力罷了。”他在電話里說(shuō)。

  一個(gè)不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽(yáng)光下,我羞愧得說(shuō)不出話。放棄的念頭立即被掐滅。

  我不再胡思亂想,只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧,每天至少花四個(gè)小時(shí)練琴。我仍然緊張,害怕辜負(fù)老師的期望,害怕無(wú)法讓自己滿意,可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動(dòng)力。我頂著壓力,毫不退縮,甚至開(kāi)始期待表演那一天的到來(lái)。

  父親也在努力,一邊實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想,在不惑之年去了夢(mèng)想的學(xué)府,一邊在工作中打拼,支撐家庭。

  午夜,他在朋友圈發(fā)了這樣一句話:“生活就是一個(gè)反復(fù)錘煉的過(guò)程。”每個(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任、壓力,伴著磨難、質(zhì)疑,但只要有這份擔(dān)當(dāng)和勇氣,相信熬過(guò)這段時(shí)光以后,收獲、喜悅一定會(huì)如約而至。頂住一時(shí)的壓力,一定會(huì)頂出一個(gè)春天!

  父親學(xué)成歸來(lái)之際恰是我表演的日子,或許這是命運(yùn)的安排。

  弓與弦摩擦出溫煦的光芒,一如暖人的春光,我們都滿足而喜悅,驕傲而自豪。

  我和父親都頂出了一個(gè)春天,我們一起收獲了屬于自己的春天。

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