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關(guān)于努力的作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于努力的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于努力的作文(集合15篇)

關(guān)于努力的作文1

　　看著照片里的我，我不禁陷入了沉思……

　　那年盛夏，我還是個沒有夢想，沒有盼頭的一個混吃混喝的人，及時知道即將要上初中了，我心里也沒有絲毫的慌張，那時候不止一個人在我身邊對我說：“你要好好的學(xué)習(xí)，考個好高中，然后上個好大學(xué)，這樣以后才能不過苦日子。”可是年少無知，不聽他們的話。

　　直到初二那年，我特別好的一個朋友，要轉(zhuǎn)學(xué)了。我并沒有說出什么挽留的話語，因為那個中學(xué)是市重點中學(xué)，她去那里可以更厲害。我知道，我們已經(jīng)不會再上同一所中學(xué)了，所以，我們約定了一起上高中。

　　她的成績很好，和我根本不是一個檔次的。我只能拼命的，學(xué)習(xí)。

　　也就是那天，我為了履行那個約定，我拼命的學(xué)習(xí)，我開始翻開課本，看著根本不擅長的數(shù)學(xué)，因為基礎(chǔ)比別人差，別人琢磨五分鐘的題，我有時會琢磨十分鐘，甚至更長才能琢磨出來。

　　不過，我忽然愛上了那種茅塞頓開的感覺。那種靈光一閃，就可以把思路理清楚的感覺。

　　終于，我從年紀(jì)倒數(shù)，一躍成為了年紀(jì)前二十，我可以去我夢寐以求的高中了，我可以去找我的朋友了。

　　到了高中后，我依舊努力，因為我喜歡上那種茅塞頓開的感覺了。

　　努力真的是會上癮的！

關(guān)于努力的作文2

　　從開學(xué)第一天起，學(xué)校就要求我們跟進(jìn)各項體育鍛煉，有跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈等等。跳繩和坐位體前屈我都還可以，但是仰臥起坐是我的弱項。第一次上課練習(xí)和第一次回家練習(xí)，我一個都做不起來，媽媽急壞了，求各路英雄幫忙支招，還帶我去同學(xué)家取經(jīng)。

　　后來，我經(jīng)過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，再加自己每天練習(xí)，終于慢慢看到了希望。媽媽讓我每天堅持練習(xí)，叫我不要有壓力，做的過程中要專心，不要去看時間，不要去想其他的事情。有時候，我有點偷懶的思想，不想做，也沒有信心。媽媽還是讓我堅持，哪怕做一兩個也是好的。

　　終于差不多在一周以后，我慢慢的能做三五個，然后八個十個一分鐘，到現(xiàn)在我已經(jīng)每分鐘能做三十六個啦。每當(dāng)我有進(jìn)步的時候，媽媽都很開心，我自己也很開心。我可以對自己說，我能我行！

　　我現(xiàn)在明白，任何事情只要有努力，就會有收獲。體育鍛煉如此，學(xué)習(xí)也是如此，只要我們努力加油，就沒有過不了的難關(guān)。一（5）班的同學(xué)們，都努力加油哦！

關(guān)于努力的作文3

　　在人生成長的道路上，都缺不了“努力”這兩個字。努力學(xué)習(xí)才能取得成功；努力奔跑才會取得第一的勝利；努力地歌唱才會取得掌聲。

　　盡管自己一直都在努力著，憧憬著，但卻要是那么的遙不可及。現(xiàn)實與理想似乎總是有著那么一段暫時還無法跨越的距離。許多人努力的目標(biāo)是中考的時候考上一高，高考的時候考個好大學(xué)。生活總是在不停的上演著不同版本不同內(nèi)容的劇情，讓我們品嘗著人生的酸甜苦辣，或喜，或悲。意外卻總是在毫無準(zhǔn)備的情況下悄然的上演，總讓人措手不及，偶爾會讓人彷徨，使人迷茫。誰也無法預(yù)料明天將會發(fā)生什么，那么惟獨(dú)能夠做的，而且能夠做好的就是每天都去好好的努力，不管有無收獲。

　　每天都在重復(fù)著同樣的事情，總會在某一個固定的時間睡覺，吃飯，穿梭于固定的場所，這就是我現(xiàn)在所有的生活。生活雖然簡單而枯燥，但讓我學(xué)會了堅持，讓我知道了我應(yīng)該要不斷的去努力，為自己，更為生活，痛并快樂著。

　　生活中還是會有些抱怨，偶爾愛發(fā)點小牢騷，總是會不厭其煩的找人侃大山，重復(fù)的聊著一堆要一堆的瑣事。在流淌著青春與汗水的歲月里，理想雖然被現(xiàn)實無情的摧殘著，但始終要堅信生活還是美好的。

　　困難與希望并存，努力的踮起雙腳去尋找自己的幸福。

關(guān)于努力的作文4

　　在生活中，我總是會有這樣的一個困擾，就是：作為一個“三好”學(xué)生，是不是在老師、同學(xué)們的面前，把自己用一個華麗的“包裝袋”裝起來，不露出一點點不屬于好學(xué)生該有的氣勢？對于老師而言，好學(xué)生是班級的驕傲，是班級的臉面，所以好學(xué)生應(yīng)該多做作業(yè)，不可以一下課就出去玩，一下課就出去玩的往往是壞學(xué)生，好學(xué)生們只好乖乖的坐在教室讀書，這才符合老師的要求，我卻和他們截然不同，引起老師的反感這不，今天……

　　“葫麗！”下課了，正準(zhǔn)備玩的時候，語文老師突然喊了我一下，我本能地把頭轉(zhuǎn)過去，老師說：“你這次考試考了多少？”“98！”我自豪的說。以你的成績，就應(yīng)該考這么多的分?jǐn)?shù)嗎？”我保持沉默……心里卻想：哼，本小姐可考了全年級第一，還說我考的少，明擺欺負(fù)人！嗚嗚~~

　　“老師！”我正沉默中，葫杰像一個旭日，冉冉而升，說：“葫麗考的分?jǐn)?shù)很高，說明她用更多的時間來學(xué)習(xí)的，是不是再給她一些空間？”

　　我頓時很感動，對老師說：“老師，我會搞好學(xué)習(xí)的，像這樣天天手不釋卷地讀書，只會變成書呆子，我會好好學(xué)習(xí)的！”

　　于是，不管老師同不同意，我還是去玩了。也許這樣，對老師不尊重，但是，我們將來還是靠自己，語文老師也不會用繩子把我們捆住，靠自己，一定會成功！

　　我們在生活中，要努力做好自己，做勤勞的自己，做快樂的自己！

關(guān)于努力的作文5

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經(jīng)歷？

　　“李睿，83分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。

　　怎么回事？我前面的基礎(chǔ)知識和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況啊？無數(shù)個問號瞬間在我的大腦里交織盤旋……

　　發(fā)下卷紙仔細(xì)一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團(tuán)，看上去是那么扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去！我抑制不住心中的怒火，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……

　　回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著卷紙上的黑團(tuán)，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責(zé)我……世界仿佛變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心里的血液凝固……

　　當(dāng)我慢慢恢復(fù)了平靜的時候，默默地看著這張卷紙，又將它認(rèn)真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會不只一次去努力嘗試，面對風(fēng)雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。

關(guān)于努力的作文6

　　哦!我終于知道了努力學(xué)習(xí)了，如果你不好好學(xué)習(xí)會讓爸媽罵，還不如讓爸媽夸你呢!對吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會考不好，看我的，小秘密。

　　首先，上課要認(rèn)真聽課。如果你連上課都不認(rèn)真聽講，那就沒有辦法了!主要是認(rèn)真聽講，不要說話，不做小動作。我呀，以前上課跟同學(xué)說話，同桌不想跟我說，我非跟他說，有時被老師發(fā)現(xiàn)就罰站，現(xiàn)在我上課還受老師表揚(yáng)呢!上課不說話，不做小動作。所以，還是努力學(xué)習(xí)的好。

　　其次，回家多復(fù)習(xí)。我以前寫完作業(yè)就看電視，也不復(fù)習(xí)，就是媽媽打著我也不復(fù)習(xí)。現(xiàn)在不同了，每天上完課回家，寫完作業(yè)后，抓緊時間復(fù)習(xí)，媽媽也和我一起復(fù)習(xí)，真開心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表揚(yáng)了!我還是努力學(xué)習(xí)的好。

　　最后，多讀作文，對寫作文有很大的好處。我以前什么都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什么都不好，課外書很少看，別的同學(xué)比我厲害，我沒有必要超過他們。現(xiàn)在我?guī)缀趺客硭岸伎匆黄魑模思覍懙枚继睾茫晕覝?zhǔn)備開始超過他們，就這樣，我被爸媽表揚(yáng)了!還是努力學(xué)習(xí)的好。

　　大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢?努力學(xué)習(xí)多好啊，不受爸媽的嘮叨，這是每個孩子都想做好的事，所以大家還是努力學(xué)習(xí)吧!

關(guān)于努力的作文7

　　寒假還沒開始，我就請了假，代表紹興隊參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經(jīng)過了三天的激烈比賽，終于到了我最后一個項目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動，因為這是決定我能否進(jìn)入蝶泳全能前三的關(guān)鍵時刻。

　　在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個100米都游好，我也心里暗暗下決心，這一站無論如何都要拼了。

　　比賽開始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開始我就拼了命地游著，好像后面跟了一條兇猛的鯊魚似的。第一個一百米我就把以前的老對手甩在了身后。第二個一百米，我已穩(wěn)居第一了，但是一個新的對手出現(xiàn)了，第二泳道來自諸暨的我的隊友張蓉兒，她像一只惡狼一樣緊跟著我，怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經(jīng)被跟得筋疲力盡了，終于抵擋不住她的進(jìn)攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的是，在我和她的你追我趕中，我超常發(fā)揮了，居然比平時最好的成績提高了整整22秒。我這個替補(bǔ)隊員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，還幸運(yùn)地達(dá)了標(biāo)，獲得了夏季游泳錦標(biāo)賽的資格。

　　我終于明白，拼搏才會出成績，努力才會有收獲。無論在游泳比賽的賽場上，還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，只要我全力以赴，就能贏得最后的勝利。

關(guān)于努力的作文8

　　暑假里，我再一次被這一句簡單的'話所觸動，讓我想起了比爾蓋茨。

　　比爾蓋茨是一個創(chuàng)造奇跡的人物，他最先把計算機(jī)軟件產(chǎn)業(yè)化，創(chuàng)造出了從系統(tǒng)軟件到應(yīng)用軟件，從簡單功能到多媒體功能一個又一個技術(shù)奇跡。他白手起家，一直努力，才獲得今天這筆物質(zhì)和精神財富。

　　比爾蓋茨的故事給了我十分強(qiáng)大的震撼力，他也會遇到困難，而他教會了我怎樣面對，怎樣坦然鎮(zhèn)定地面對他們，但是如果他放棄了，他也就不可能看到今天的這番成就。可是他并沒有。我們小時候的生活比他好的多，我們有什么理由不努力!

　　都說“沒有傘的孩子必須努力奔跑。”找到一個“避雨”的地方。而那個地方你一旦踏入，我相信，你之前付出的所有的辛苦和努力在這里都值了。將來有一天，你一定會特別感激現(xiàn)在努力，這么敢于拼搏的自己。

　　他也是白手起家，難道成功的人一開始就是神童嗎?不，不是。大家生下來都是一樣的，就要看你怎樣去激活、拓寬它了。先天性的智力雖然不能改變，但后天的努力可以培養(yǎng)的。這也是成才的關(guān)鍵。

　　我們沒有理由不努力，人還是要有點野心的，有一句話我覺得說的特別好：“你不勇敢，沒人替你堅強(qiáng)。”自己選擇的路，就算跪著也得把它走完。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次，也要跌倒了，繼續(xù)永不放棄地前行。

　　我知道了：沒有傘的孩子必須努力奔跑!

關(guān)于努力的作文9

　　生活教會了我努力。當(dāng)我比他人寫字差時，我知道了努力練字；光我的模型比他人做得差一些時，我會努力加工它；當(dāng)我打字速度比他人慢時我會努力背拼音……

　　生活教會了我努力。有一次，我和同學(xué)比誰力氣大，我和他硬是互相壓不過來（比手腕力）。最終，我輸了，通過這次比賽，我知道我的力氣和體力都比他人弱，所以，我讓我大哥帶我去他家，因為他家有一個大沙袋。我一開始穿上拳套，天天對著沙袋打；然后，我熟練一些了，就用塑料橡膠手套打；再熟練一些了，就不用手套打了；有時，我還綁上一個沙袋（小的）對著大沙袋猛大。一個暑假過去了，開學(xué)時，我又和他比力氣，我輕輕松松勝了。他滿臉驚訝：“你真厲害！一個暑假竟然可以進(jìn)步這么多！”聽到這些，我很開心地笑了。

　　生活教會了我努力。有一次，我和表哥、表姐打籃球（投籃），我一個也投不中，表姐也投不中，表哥也才投中了2個。以后，我每個周、周末我都七點起床，去投籃。一個月之后，我們又聚到一起投籃，我竟連投中十五個，他們對我佩服極了。

　　生活教會了我努力。生活是我的人生老師，生活，又教會了你什么呢？

關(guān)于努力的作文10

　　今天，我讀了《努力奮斗換來幸福生活》這篇文章，我的感觸很多。

　　為了推翻帝國主義、封建主義和資本主義這壓在中國人民頭上多年的“三座大山”，無數(shù)仁人志拋頭顱灑熱血；無數(shù)革命先烈">革命先烈為了打倒國民黨反動派，為了建立新中國，不怕犧牲，前仆后繼。今天的幸福生活是多么來之不易啊！今天，沒有戰(zhàn)爭，今天，我們是多么幸福啊！在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，在改革開放和現(xiàn)代化的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，實現(xiàn)著強(qiáng)國富民、民族復(fù)興的百年夢想。科學(xué)發(fā)展給了我們很多方便，中國人民幸福起來！共同建設(shè)幸福中國，我們還要努力奮斗！

　　建設(shè)幸福中國是靠我們每一個人的努力奮斗才能實現(xiàn)的。幸福是個人幸福與國家強(qiáng)盛的統(tǒng)一，也是自我實現(xiàn)和無私奉獻(xiàn)的統(tǒng)一。每一個社會成員，都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會的幸福作貢獻(xiàn)。

　　我們現(xiàn)在的幸福生活，都是一代又一代奉獻(xiàn)出來的。看！我們現(xiàn)在多幸福啊！能上學(xué)、自己想吃什么、想玩什么、想學(xué)什么、家長都一一做到。我們有一個幸福的家庭，整潔的學(xué)校、盡責(zé)的教師，文明的同學(xué)，友善的朋友。沒有戰(zhàn)爭，只有和平。

　　經(jīng)過幾代人的努力奮斗，換來我們今天的幸福生活，我們難道不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎？所以，我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，尊敬師長、同學(xué)和朋友，做一名為班級，學(xué)校爭光，文明禮貌的好學(xué)生，長大報效祖國。

關(guān)于努力的作文11

　　面對磨難我努力輕易地放棄自己的優(yōu)勢是一種不明智的舉動，優(yōu)勢一旦失去再想要回，為時已晚。自己該把握住的東西一定要把握好，這可是關(guān)系到命運(yùn)的東西。

　　直到現(xiàn)在，我才懂了，要趁著還年輕，去做一些有意義的事情，要多學(xué)一點東西，至少要把自己很感興趣的音樂學(xué)精學(xué)好，要比別人出色。這就要付出比別人多的努力，不付出就想要回報，太不現(xiàn)實了。

　　我在一天天地長大，青春期的情感世界也在萌動。對于感情，要放在第二位。如果這三年學(xué)不到一點本領(lǐng)，心里只想著談戀愛，那真的就荒廢了，我不想做一個一無是處的人。

　　我決定了，要參加各種活動小組，多選一些選修課，不再荒廢時間，爭取在這三年內(nèi)學(xué)到各種本領(lǐng)，至少讓自己良心上過得去，不白花父母辛辛苦苦掙來的錢。晚上，接到了媽媽的電話，媽媽的鼓勵更讓我對未來充滿了信心，我一定要努力，一定要成功，要考上一所一流的音樂學(xué)院。

　　人生就是含辛茹苦，每個生命都有痛苦和磨難，但我會努力，會堅持到底的。永遠(yuǎn)!

關(guān)于努力的作文12

　　“快點兒快點兒，馬上就到了!”我們陽光假日小隊的隊員們一個接一個向小花園跑去撿垃圾，為世博添一份力。

　　到了小花園，我們看到垃圾一個接一個，不禁皺起了眉頭，“我們還是快點行動吧!”“好!”剛說完，我便敞開垃圾袋撿了起來。這兒的人多垃圾也多，要是被外國朋友看見了多不舒服啊!我的心不滿意地嘟囔著。天氣真熱啊，等撿完了我們早已滿頭大汗了。當(dāng)我們正想去買瓶水時，我們看見一位叔叔吧吃完了的棒冰的棍子隨手一扔，然后若無其事的走了。“叔叔叔叔，等一等。”我們氣喘吁吁的追上去，“請把那個棍子撿起來然后扔進(jìn)垃圾桶里。”他聽了，一副漫不經(jīng)心的樣子：“那又怎么樣，扔一次又沒關(guān)系。”“如果所有人都扔一次垃圾在地上會怎么樣?”宋晨韻反問他。“去去去，大人的事，你們這些小孩管得著么，真煩人。”他不耐煩了。“這不是你的事，是全上海的事!”胡延萍說，“你別忘了，20xx年的世博會將要在我們上海召開，作為主人，怎么能給來自國外的游客‘樹立’壞榜樣呢?”“就是就是!”我們附和道。那位叔叔聽了紅著臉撿起了地上的垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　為了世博，讓我們一起努力吧!

關(guān)于努力的作文13

　　“立志”與”努力”兩者關(guān)系密切，立志就是為自己的生活訂定目標(biāo)，努力就是為自己的志向打拼，并且實行它；子曰：“有志者，事竟成”。有了志向，就要為自己的志向努力，才會成功。

　　何謂立志？舉建筑師的例子來說，十二歲的班頓從小就希望長大后能當(dāng)一位建筑師，他夢想能蓋一座城堡。但不幸的再他十七歲那年他不幸遇到了一場車禍，使他整年只能躺在病床上，不過他依舊畫好設(shè)計圖，并且積極尋找材料，最后終于實現(xiàn)了夢想。由此可知，“立志”很重要，它會因此改變一個人的一生。

　　努力是什么？舉貝多芬的例子來說，貝多芬從小就顯露音樂方面的才華及天份，四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂及術(shù)科。但他二十八歲遭受耳疾之苦，然而他并未因此而憂郁過日，反而努力譜寫許多著名樂曲。成為一位“樂圣”與浪漫樂派大師。因此，“努力”是成功的一把鑰匙。

　　從上述的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，立志和努力是成功的不二法門。有了志向，努力去實行，才能積極發(fā)揮立志和努力的功用。

關(guān)于努力的作文14

　　中午，陶老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，手里還拿著一本紫色的小本子，不知昨誰的。

　　老師把小本子舉起來，對著大空說：“你們看，這是一位二年級學(xué)生寫的日記!”一開始，我想：不就是一本日記嘛，干嘛要那么隆重的在這寶貴的課堂上講呢?可是，當(dāng)老師翻開本子時，看著他那一篇一篇的長文，字跡工整的書寫，我真是贊嘆不已。班里同學(xué)有的嘴巴張得都能放下個盤子了，有的眼睛瞪的像個雞蛋一樣，擺出一種不可思議的表情，還有的簡直就是像變成了一根木頭似的，一動不動，就連眼睛也不眨、、、、、、這時，老師又講了起來：“你們看，我們有些同學(xué)都不如他”。班里有的同學(xué)低下了頭，有的同學(xué)臉都塌了下去，還有的臉都紅了，都感到很慚愧。

　　老師又說：“看過了這位同學(xué)的字跡，來聽聽這同學(xué)的文章。再想想你們以前定的文章，比一比”。這時，同學(xué)們都抬起了頭。老師讀了起來。細(xì)致的文章，精彩的內(nèi)容!里面的每一篇文章都令我們感嘆，令我們?nèi)绨V如醉。有的同學(xué)忍不住豎起了大姆指，有的把耳朵都豎了起來，生怕少聽一個字。而我，也對他感嘆不已!可是慚愧又朝我奔來。我想：唉!就連我寫的習(xí)作都不一定能比得過這個二年級學(xué)生的日記。

　　我知道，老師讀這位同學(xué)的文章，是想讓我們知道：不是你們沒有能力，而是你們不夠努力啊!