一節難忘的科學課作文(3篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一節難忘的科學課作文，歡迎大家分享。
一節難忘的科學課作文1
在我們的小學生活中，每天都要上許多許多節課，有語文課、有數學課、有英語課……有開心的，有增長知識的、有做實驗的……其中有一節科學課使我受益匪淺。
那是五年級的一天，科學課的張老師帶我們到操場上做關于太陽光的原色的.實驗。張老師打來一盆水，來到操場上的一角，又拿來一面鏡子，一張白紙就開始做實驗了。
張老師首先讓兩個同學拿著那張白紙，把它展開，然后張老師拿著那面鏡子，把鏡子斜立在裝滿水的盆子里，讓太陽光照到鏡子上再反射到白紙上。我心想，在白紙上肯定就是一塊亮光，沒有什么好實驗的。可是張老師把光照在白紙上后我們去看，怎么會有七種顏色。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。老師告訴我們說，“這是因為把鏡子放在水里，把水變成三角形的，太陽光反映出去后又變成太陽原來的七種顏色了。”說完老師又給我們拿了一塊三角的玻璃，讓我們再去做實驗。
我們拿著那塊玻璃，來到一旁去做實驗。我把玻璃對著太陽，把太陽光反射到墻上。墻上的太陽光和老師說的一樣，是七種顏色。
上完這節課后，使我不僅學到了科學知識，還知道了我們生活中處處是科學。我們現在要好好學習科學，長大后為祖國獻出自己的一切力量。
一節難忘的科學課作文2
今天的一節科學課上，老師沒有上課，沒有做實驗。那么，究竟做什么呢？因為今天就是我們最期待的一節課——去學校的“小農場”呀！我照著老師所說的，拿了一個袋子、一袋小米、一副手套和一袋大頭菜拌玉米面。
我們開始觀察了，我和范哲瑀立刻投奔向鴿舍，同舍的還有于豐熠、鄭妍希、田羽芯和李霽鵬，但只有一個人讓我最難忘，那人正是于豐熠。
我們一進門，就看見了一只如李霽鵬大的鴕鳥。于豐熠一看見這巨大的鴕鳥，就眼冒金星，猶如看見一座金山似的。
老師進來了，她看見了我的大頭菜拌玉米面，目不轉睛地問道：“這是誰的大頭菜拌玉米面。”我答道：“我的。”“你叫什么名字？”老師問。我再一次說：“陳靖皓。”“陳靖皓，表揚你。你給鴕鳥的大頭菜拌玉米面拌的很細。”說完，老師就走了。
回班后，老師在講臺上表揚了我，因此，老師給了我一個雞蛋，但它的性命沒有保住，死了。
一節難忘的科學課作文3
今天下午，我們上了一節難忘的科學課。
李老師給我們講了關于月亮的知識。“太陽和月亮都是東升西落，而且月亮每天都比上一天月亮晚升起大約一個小時”她說。這個神奇的現象像地球引力吸引物體一樣吸引了我們的注意力。她接著往下說：“從農歷初一開始，一直到三十，月亮的變化順序是上弦月、滿月、下弦月、殘月。還有，上弦月是由西向東變化的，下弦月是由東向西變化的。”
有同學提出問題：“老師，地圖應該是上北下南左西右東，圖中的上弦月明明是自東向西呀。”老師說：“這你就有所不知了，上北下南左西右東的規律是地圖的方位沒錯，但我們研究的是月亮，月亮是按照比例畫在星空圖上的。星空圖的方位是上北下南左東右西。”聽到老師的回答，提問的同學若有所思地點點頭。
“你們想不想聽聽我看見日食的經歷？”這名話就像一朵盛開的花兒似的提起了我們的興趣，我們一個個都伸長了脖子，說：“要，要，要！”。然后老師就開始講述她大二時在公園與老人們打羽毛球，偶然看見日偏食的事情。她后來還專門去中山觀看了一次日全食。光是聽她的描述，我們都興奮不已！我們都在想著我們什么時候能看到日全食或日偏食。
多么有意思，多么難忘的一節科學課。
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