關于難忘的作文集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于難忘的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于難忘的作文1
在一個陽光明媚的下午，我和同學們在老師的帶領下來到了九江師范，你可能會問了：你們為什么來到九江師范呢？因為今天下午將在這里，由全國著名的特級教師支玉恒老師給我們上《最珍貴的東西是免費的》這篇文章。
在臺下時我十分高興和激動，因為在小學即將畢業時，竟然能由全國特級教師給我們上課，我是多么榮幸啊!可上了臺我卻緊張起來臺下一千多名教師的眼睛看著我們，我的心怦怦直跳!
開始上課了，一位和藹可親的老人走上臺，我們都被這位老人吸引了過去，他就是支玉恒老師，我終于見到了我心中那最崇高、最敬仰的偶像了!
支玉恒老師自我介紹后說：誰敢叫一聲我的名字？同學們都怔住了，學生怎么能直呼老師的名字呢？有些膽小的我當然不敢了，有一個同學舉了手，他站起來說：支玉恒老師。老師卻說：錯了，我的名字只有3個字，你給我說成5個字了。又有一個同學站起來說：支玉恒。支玉恒老師有趣地說：到!請問閣下有何吩咐？那個同學嚇得說不出話來了。臺上臺下早已被支玉恒老師風趣的話語笑得肚子都疼了。老師見那個同學不說話，問道：閣下怎么不說話了？那個同學想了一會說：請你給我們上一節課吧。老師又說：上一節課沒問題，我還要給你們上兩節課呢!臺上臺下又是一片笑聲。支玉恒老師和我們就在這歡笑聲中上完了兩節課。
支玉恒不愧是全國著名特級教師，這兩節課我終身難忘。
關于難忘的作文2
這一星期，我們去軍訓了，我既難過又高興。難過的是要離開家六天，高興的在是那里給了我很多的喜悅。
我和同學們乘著公交車出發了，這車跑得很快，原來在最后面，轉眼間，就跑到最前面，我坐在窗旁邊，看著路邊的風景。終于到了，我帶著好奇的心情進去了，第一眼看到的就是一個小池，里面還有一座小橋和亭子。教官領著我們去宿舍，把包放下，就和同學們去玩捉迷藏。不一會，我們就集合去吃飯，午飯很豐盛。整整玩了一下午，到了晚上，我們才去宿舍。
第二天凌晨五點我們都去站隊了，教官沒有來，有一個五年級的學生跑道教官的宿舍按門鈴，“叮咚”“叮咚”，只見教官還沒出來，又拍門。教官出來了，很生氣，說了一聲“滾。”我們嚇得趕緊跑了，到了七點鐘，我們去站隊，教官讓我們做了100個蹲下起，然后我們把訓練場掃干凈。教我們的是聰教官，訓練時是一位老師很嚴肅，休息時是一位朋友和藹可親。
到了第五天，開始比賽了，同學們精神振作，信心十足，得了二等獎，我們十分高興。
時間過得真快啊!第六天我們戀戀不舍的離開了，在那里我們生活的很開心。這是一次難忘的軍訓!謝謝您，教官，是您讓我們的每一天變得豐富多彩!
關于難忘的作文3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學們陸續走進教室，等待著班隊會的來臨。
班會的內容是“如何培養自己的創造性”。首先，由班長來主持會議，然后再提問題，由同學們來回答。瞧!同學們討論得多么激烈呀!同學們個個都十分積極，經過了同學們的激烈討論，使我大為感嘆，也使我大為吃驚;收獲很大。
我聽了同學們的各種意見以后，我有許多感想。
我認為主動性、創造性、獨立性這三性是十分重要的，先說主動性吧!
主動是培養我們的自覺。如果每個小學生都擁有主動性那多好呀!比如，同學們回到家里，可以靜下心來，不要想著玩，拿出書本，復習一下老師今天所講過的內容，自己從頭到尾地復習一遍，再利用10到15分鐘的時間，預習下一課的內容。如果天天都是如此，那么你的學習成績必定是好的。看!主動是多么重要呀!
再說說創造性吧!創造是關于一個人想象力的問題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。
最后講一講獨立性這個問題。現在有很多小學生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來洗，自己卻不洗，有時候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長期都是這樣的話。到時候爸爸媽媽要出國或者是年老的時候，那時候誰來照顧你呢?所以，從現在起就要開始獨立。
這次的班會課使我明白了學習要充分發揮主動性與創造性，爭取做一個德智體美勞全面發展的好學生。這次的班會課真是難忘啊!
關于難忘的作文4
今天晚上，爸爸媽媽帶我和表妹去吃潛江特色小吃——油燜大蝦。一聽吃蝦，我高興地亂蹦亂跳。早就聽說油燜大蝦特別好吃，可媽媽說它太辣，一直不讓我吃。今天終于可以大開吃戒了！
剛到蝦店門口，一陣香味迎面撲來，我不禁咽了咽口水。定睛一看，什么叫做爆滿，今天我可算是見識到了。服務員看見我們，馬上笑吟吟的迎過來，熱情地說：“歡迎光臨我們蝦店，今天吃蝦的人很多，請你們耐心等一下！”大約等了半個小時，蝦還沒有上桌。可是我的肚子早就等得不耐煩了，"咕咕咕，咕咕咕”直叫。
又等了好一會兒，蝦終于上桌了。平時張牙舞爪的龍蝦都穿上了一件件大紅袍。我戴上手套，迫不及待地抓起了一個，迅速剝掉龍蝦的“紅袍”嘗了嘗，麻麻的，辣辣的.，香中還帶著一點兒甜，太好吃了。我一連吃了好幾個，而且一個比一個好吃。看我吃得津津有味的樣子，平時最怕辣的表妹也跟著吃了好幾個。
很快一盆蝦就被我們干光了。盡管辣得我們鼻子眼淚一起流，我還是雙手不停的揮動著，吃得滿嘴滿臉都是油。直到回家的路上我還不時的用舌頭舔舔嘴巴。
關于難忘的作文5
六年了，已經六年了，大家都已經在校學習六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情啊！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？
懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這里啊！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！
難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什么也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學會寫出優美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉的歌，說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。
對了，還有親愛的同學們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經吵過架，曾經一起玩耍，曾經一起討論疑難問題，曾經一起互相鼓勵，曾經一起談心，曾經一起歡笑、流淚、感動。這都已經是過去了，也許以后就再也見不到那些同學和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？
六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……
關于難忘的作文6
鮮花感恩土壤，因為土壤提供它養料；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為是老師帶我遨游知識的海洋。在我的成長道路上，老師濃濃的師愛就像一盞明燈，照亮著路，伴隨著我。
老師，您常常為在課堂上不認真聽講的我們感到痛心；您常常為在操場上橫沖直撞的我們感到擔憂；您常常為無理取鬧的我們感到煩惱這一切的一切，我們都看在眼里，記在心里。
老師，您擁有慈母般的心，每時每刻都關注著我們的成長，您那溫柔的鼓勵，總會在我需要時出現。在課堂上，我因為怕回答錯了，而總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕，鼓起勇氣來試一試，答錯了也沒關系。”是您溫柔的目光，使我勇氣大增，立刻舉起手來回答，不管我答得是不是很理想，您總是用微笑來表揚我。
當我做錯事的時候，您并不大聲喝斥我，而是耐心地、輕聲細語地問我怎么回事，幫我排憂解難。
當我遇到難題，您總是耐心地為我講解，不厭其煩。當我摸清了思路后，您的臉上露出了舒心的笑容。
老師，如果您是雨露，那我就是被您滋潤的小樹；如果您是風兒，那我就是被您吹動的帆船。您的嚴厲責備是“恨鐵不成鋼”的關切，您的誨誨教導是“望生成鳳”的期盼。今后，我一定會努力成為參天大樹，以我生命的綠色向您祝福——老師。
關于難忘的作文7
去年10月1日，媽媽帶我去了板廠峪。它給我留下了很深刻的印象，然而因為它實在就是太陡峭、太雄偉了。
一進山門，首先要爬一段用石頭堆成的山路。這段山路十分難爬，但我們仍然堅持向上爬去，最后最后看到了那奇妙的景色。它好像就是一座被斧子劈開的大山，中間有一條細細的小縫，從縫中望去，天好像細細的一條線。我欣賞著美麗的風光，也為許多人因為懼怕艱難退了回去而感到惋惜。又經過一段曲折蜿蜒的山路，我們來到了楊來樓。雖然因為年久失修，有些地方的磚已經脫落了，但遠遠望去，它依然就是那么壯觀。山路爬起來依然很難，因為它高低不平，而且滑溜溜的，稍一不留神就得摔一跤。有時候甚至還得手腳并用。那古長城也個性雄偉，從遠處望去，宛如一條長龍側臥在山頂上。但就是因為年久失修，古長城也有美中不足的地方：有的樓梯已經塌掉了，最高的能夠到達50厘米左右。雖然旁邊有一道小樓梯，但因為窄而小，而且有一面就是懸崖，這樣的路孩子根本走但就是去，所以在臺階太高的地方就是家長抱我下來的，我一邊走一邊想：古長城這么高，我國古代的勞動人民就是怎樣把它建成的呢？
這次旅游我很快樂，因為我們不但看到了美麗的風景，而且還悟出了一個道理：無限風光在險峰。只有堅持，才能勝利。
關于難忘的作文8
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲，驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，用最快的速度奔向操場。晨曦中，我看見了同學們早已整齊地排好隊，個個精神抖擻。有少年宮組織的軍訓的序幕就在這里拉開了。
教官一聲令下，訓練開始了。一開始，同學們做得十分認真，可一會大家就站不住了：抓癢癢的、做小動作的、說話的到處都是。天下起了蒙蒙小雨，涼風陣陣。大家都覺得渾身不自在。教官看見我們這個樣子，馬上對我說：“同學們，要想做一個真正的軍人，就要不怕困難，不怕辛苦，嚴格要求自己。更要在這樣艱苦的環境下，磨練自己的毅力。”教官的話深深的教育了我們，大家又重新振作了起來認真開始訓練。
過了一陣子，雨越下越大，地上積了許多小水坑同學們艱苦的訓練著枯燥乏味的動作。突然，不知哪個同學摔了一跤，滿身污泥，但是卻馬上站了起來，仍然堅持訓練……
軍訓很快就結束了，最后一天的匯報演出開始了。大家把這幾天學到的知識、毅力、表現個家長看。
“我是一個兵……”伴著歌聲，我們依依不舍的離開了部隊。但軍人的紀律，軍人的作風已深深地刻在我們心底。
關于難忘的作文9
那個周末，我沮喪地坐在家中，考試沒考好，看到的天空也蒙著灰色。
爸爸拿著新買的一套茶具，樂呵呵地走過來：“女兒，來跟爸爸一起品品茶，看爸爸新買的茶具如何？”
我面無表情地聳聳肩，一副無可無不可的樣子。
爸爸說干就干，在茶幾上放下茶具，拿起早已有開水的電水壺，泡燙一遍茶具，然后往泡壺里放茶葉，倒進熱水洗一遍茶，再倒掉水，茶香隨著蒸汽飄進我的鼻腔，我來了一點精神，坐直了身子。爸爸再次倒熱水，原先干癟的茶葉膨脹起來，舒展出一副葉的模樣，爸爸將茶倒在小杯里，茶色淡青誘人，飄著清香，我迫不及待地汲了一口，出乎意料，很苦。
爸爸又泡了一次，說：“你再試試。”我接過杯子，一邊猶豫著細細地呷了一小口，舌尖快速掠過一絲苦澀，然后留下一種甘甘的味道，仔細品味，甘之如飴，滿嘴留香。
爸爸喝下一杯茶，意味深長地對我說：“茶道如人生，也許第一次品味到的是苦澀，但敢于品嘗第二次，甚至第三次，你會發現，苦澀之后是甘甜，是芳香。”我慢慢的品味著第二杯茶，體味爸爸的話，我的心頓時豁然開朗。
我抬起頭，向爸爸投以感激的一笑，感謝爸爸引導我再次品味，讓我在茶香中品到了人生的哲理。
這時，一縷陽光從窗外斜射進來，照在淡青的茶中……
關于難忘的作文10
前幾天，我們迎來了全國少年兒童的節日——六一兒童節。為此，我們班舉辦了一個歡慶“六一”的聚餐活動。
要知道，這次的“六一”有點非同尋常，因為這可是我們小學階段的最后一次兒童節了，所以，我們每個人都感到特別興奮。
那天，我們都早早地來到了學校，各自帶來了聚餐用的菜肴、糖果、飲料等。看著課桌上那一大堆飄著誘人香味的食物，我們早就饞涎欲滴了。九點一到，朱老師宣布聚餐正式開始。我們個個就像餓狼撲食般“撲”向了自己愛吃的食物。其中，最受大眾歡迎的要屬張潤澤帶來的小籠包了，短短幾分鐘，一大盤小籠就被我們瓜分了個底朝天。我舔了舔嘴唇上殘留的一點余味，唉，真是意猶未盡呀！
朱老師和陶老師這時似乎也回到了孩提時代，他們也跟我們一起品嘗著可口的食物。我們一邊吃著，一邊談論著我們以前的趣事，整個教室回蕩著歡聲笑語......
最后，我們還到操場的紫藤架下和好朋友們拍了好幾張照片。
歡樂的時光總是短暫的，兩個小時一晃就過去了，我們的聚餐結束了。不過，我相信這個美好的回憶將會永遠留在我們每個同學的腦海中。
關于難忘的作文11
“盼星星，盼月亮”，終于盼到了“六一”的到來，為了使我們能在自己的節日里留下一個美好的回憶，孔老師為我們精心籌備了一場別開生面的文藝晚會。
吃過晚飯，同學們有說有笑地回到教室，有的在討論怎樣才能使觀眾哈哈大笑，有的在背臺詞，有的在爭分奪秒的排練節目。七點鐘左右，文藝晚會在同學們的歡呼聲中“隆重”開幕了！
“淘氣包”小臻第一個上場，他為大家演唱的是周杰倫的《稻香》，別看他平常吊兒郎當的，可一唱起歌來還真有點小歌星的味道。看他的模樣，一會兒向這邊的同學扮個鬼臉，一會兒又朝那邊的同學揮揮手，他那可愛的動作和表情逗得我們合不攏嘴。
精彩的節目一個接一個，形式多樣，內容豐富，有歡快的《蛇舞》，有功架十足的《跆拳道》，有生動活潑的童話劇《龜兔賽跑》……這些節目可都是同學們自己編排的。教室里時而歡聲如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰，歡樂的氣氛無法用言語來形容。
給我印象最深的節目是課本劇《去年的樹》，講述的是鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時答應樹的請求……回來再唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最后只找到由樹做成的火柴點燃的燈火。于是，鳥兒在燈火前唱起了去年的歌。這個節目使我懂得了做人要信守承諾，要珍惜朋友之間的友誼。
關于難忘的作文12
人生有很多時刻，有傷心的，難過的……而我的那一刻是難忘的。
記得，那是一個風和日麗的周末，我和同學準備去西湖玩，一進大門，我們就被一座假山給吸引了，我和同放學決定在那座假山前合拍一張照片。
當我拿相機準備去拍時，在隊伍中的一位同學指著不遠處大聲尖叫：“你們看！”于是，我們順著他指的方向望去，只見一個小男孩一邊拉著大人的手，一邊撿起地上的一張廢紙，正當他要將紙撿起來時，刮來了一陣風，紙又翻著跟頭走了，小男孩掙脫了大人的手，向前去追那張紙。
“一張紙有什么好玩的？”我不在乎的說，“別管他，我們繼續照相。”然而，同學們還是好奇的看著小男孩究競要干什么。
小男孩的父親追過去說：“明明，你回來。”小男仿佛什么也沒聽見，依舊拼命的去追那張紙。我想：那紙怎么了，好像是要捉弄小男孩，和他玩起了“官兵抓強盜”的游戲。突然，小男孩被絆倒摔跤了，他連忙爬起來去追那張紙，終于皇天不負有心人，他終于“抓”住了那紙，他朝遠處望了望，然后把那張紙扔進了垃圾桶……
這時，我被深深感動了。我將這一刻攝入了鏡頭，雖然我拍下的只是小男孩瘦小的背影，但小男孩的行為是值得我們學習的。
小男孩從此成為了我心中的榜樣……
關于難忘的作文13
在我7歲那年，媽媽為了讓我早點學會持家，便給了我五塊錢給我買醬油。那時我還不知道這五塊錢對家人意味著什么。便拿著五塊錢蹦蹦跳跳地跑到商店。由于平時都是由媽媽陪伴著我到商店，所以這次拿醬油手有點抖。我拿起醬油像小大人似的左顧右盼。一不小心醬油摔倒在地上。這件小事驚動了商店的售貨員。售貨員紛紛跑到我身旁，詢問發生了什么事。我急得渾身發抖，只好哭起來："不好意思，手拿不穩，醬油摔倒在地上。'一位扎著長辮子姐姐走過來一本正經地對我說："不要害怕，你手上有錢嗎？如果有錢賠就是了。'
我哭著把身上僅有的五塊錢放到柜臺上，拿了小票就走了。我在回家的路上一直心驚膽戰，怕媽媽罵我。我回到家，媽媽不但沒有罵我，反而語重心長地對我說；不要哭，誰都有錯，做錯了事改正就行了，錢媽媽明天幫你還。'
我聽了這番話，心里平坦了許多，直到現在，我想起當時的我買東西，還覺得可笑。
關于難忘的作文14
千盼萬盼，終于盼到了五一長假，因為這個長假爸爸、媽媽要帶我去寶天曼游玩，我高興壞了，恨不得立刻插上翅膀一下子飛到那里去，去領略那里秀麗的山川景色。
我懷著興奮的心情來到了美麗的千島湖畔，先飽覽了一下寶天曼湛藍湛藍的湖水和湖中隱約可見的魚兒，便來到了飛龍瀑，飛龍瀑的水真猛呀，猛得像千軍萬馬飛奔過來；飛龍瀑的水真清啊，清得可以看見瀑底的沙石和各種水下小生物；飛龍瀑的水真涼呀，涼得仿佛進了冰屋似的。下游水潭里的水顏色可真好，瓦藍瓦藍的讓你駐足停留，戀戀不舍地不愿離開……
說完了寶天曼的瀑布，就該說說寶天曼的山，
寶天曼的山真美呀，漫山遍野綠樹成蔭，處處鳥語花香；寶天曼的山真險呀，路是盤山路，繞得人們只發暈。路的旁邊也沒有護欄，車開的飛快，好像一不小心就會從上面栽下來；寶天曼的山真高呀，高得從山腳望不到頭，走了一天才到杜鵑嶺，你們說山高不高？從山腳到曼頂就有二十多公里山路呢！
這樣的山環抱著這樣的水，這樣的水裝扮這樣的水，再加上山間云霧迷蒙，山上綠樹紅花，水中魚蟲游蕩，讓你感到就像走進百科全書一樣。寶天曼真不愧是南陽的一塊瑰寶呀！作文
關于難忘的作文15
我旅游過很多地方：歡樂谷、世界之窗、東部華僑城……多得數不勝數，讓我最難忘的一次旅游是去一個風景區——河源。
那天，我隨著爸爸媽媽來到了河源。我們先到了河源的萬綠湖，他常年是青綠色的，水上還蕩漾著波紋，我們還看了觀音送水等表演，最后還玩了很多游戲，其中最險的就是木吊橋，我踩著吊木搖搖晃 晃得走到了終點。
現在已經晚上八點了，我們又去看了亞洲第一高噴泉，直噴一百六十九米的高空，加上旁邊燈光閃爍，噴泉已經變成了彩色噴泉，這引起了許多觀眾的高呼和掌聲。
該區第三個景點——龍源溫泉。中國館中有許多泉：酒泉、咖啡泉、菊花泉、茶花泉……最神奇的就是日本館的冰火兩重天了，”火“泉有60攝氏度，而”冰“泉卻有15攝氏度……
第二天早上，我們去桂花山，我看了看周圍，跟本就沒有桂花，原來，這只是個傳說啊。我們又在山谷中看了”野人“表演，還表演了他們的絕技——不怕火，還可以把火放進嘴里呢。忽然，一個”野 人“爬上了架子，給我們表演了”倒掛金鉤“等絕技，贏贏得了觀眾的陣陣掌聲……
時間不早了，該回家了，我戀戀不舍地回了家。這次旅游真讓我難忘。
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