【必備】?jī)?yōu)秀滿(mǎn)分作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀滿(mǎn)分作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇1
“你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲時(shí),我就會(huì)想起一個(gè)人,這個(gè)人就是
給我一生永遠(yuǎn)摯愛(ài)的人——母親! 媽媽今年四十多歲,身材中等,由于對(duì)我操心太多,臉上也多了許多年老的“痕跡”,所以媽媽與其他同齡的阿姨相比,膚色沒(méi)有那么光滑細(xì)膩,倒是略顯的蒼老許多。
其實(shí)以前媽媽并不這么老,在沒(méi)有結(jié)婚之前,媽媽在二商店賣(mài)貨,上班很清閑,頭發(fā)烏黑油亮,人也很清純漂亮。后來(lái)我出生了,媽媽為了更好地照顧我,毅然把工作讓給了別人,從此在家全心全意地照顧老人和我的生活,每一天都是在忙碌中度過(guò)的,一直陪伴我上了初中,慢慢的頭發(fā)也就白了起來(lái),后來(lái)讓媽媽給染成了黑色的,但我總覺(jué)的媽媽的頭發(fā)無(wú)論如何都失去了光澤,再也沒(méi)有以前秀發(fā)如瀑般的漂亮! 有一天早上,我到衛(wèi)生間洗臉的時(shí)候,看見(jiàn)一地的黑頭發(fā) 我
忙叫媽媽來(lái),問(wèn)她是怎么回事?媽媽說(shuō):“她在梳頭的時(shí)候掉下的!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳×藛?”媽媽不肯說(shuō)我也就不問(wèn)了,后來(lái)爸爸也發(fā)覺(jué)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層脴O其小的聲音說(shuō):“是腦瘤!钡是被我不經(jīng)意間地聽(tīng)見(jiàn)了,我的心一下子向深淵中跌去,為什么,為什么?媽媽不告訴我呢!頓時(shí),我的眼中有了晶瑩的東西,我不禁為我以前那些對(duì)媽媽頂嘴而后悔,現(xiàn)在才知道母愛(ài)的珍貴!
我是多不情愿離開(kāi)母親,仿佛現(xiàn)在母親就是我唯一的精神支柱,我還沒(méi)有報(bào)答她呀!望著母親那忙碌的身影,我總想對(duì)她說(shuō)一聲:“媽?zhuān)眢w有病,就別忙了!”但是有一種力量沒(méi)有讓我說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲倚睦锷钌钪溃何抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)才能改變這個(gè)家庭未來(lái)的命運(yùn),只有這樣才能對(duì)得起媽媽!我們要心懷感恩,感恩父母給我們創(chuàng)造的一切,無(wú)論你的家庭是富貴還是貧賤,它所帶給你的一切一定都是無(wú)私的奉獻(xiàn),只有這樣這個(gè)世界才會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)!
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇2
嚴(yán)冬帶著刺骨的寒風(fēng)和鵝毛般的大雪踏入地球的另一邊,長(zhǎng)發(fā)飄飄的春姑娘則帶著溫暖邁著溫柔的步伐向我們走來(lái)。春一到,所有事物,都變得不一樣了……
顯然,冬沒(méi)有春那么熱鬧。萬(wàn)物復(fù)蘇,春里的一切都是那么愉快。出門(mén)踏春游玩,總能碰見(jiàn)青蛙在綠油油的荷葉舞臺(tái)上開(kāi)著演唱會(huì),鳥(niǎo)兒們也用清脆的歌聲為它伴唱。時(shí)而還會(huì)跟松鼠見(jiàn)個(gè)面,它總是忙忙碌碌地在樹(shù)上爬上爬下。一旦發(fā)現(xiàn)有人注意著它,對(duì)著它“咔嚓!咔嚓!”地拍照,這只可愛(ài)的松鼠就害羞地捂著臉,腳下像踩著風(fēng)一般直往樹(shù)葉聚集的地方跑。我心想:是不是它鏡頭感特別弱,感到不好意思?站在花叢中,四周傳來(lái)“嗡嗡”的勤勞之歌,一會(huì)兒,就可以看見(jiàn)蜜蜂正辛苦地采蜜。身著華麗衣裳的花蝴蝶高傲地在花海中穿梭,貪婪地吮吸著花蜜,仿佛永遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足。這,就是充滿(mǎn)生機(jī)的春。
春風(fēng)輕輕撫摸著人們紅潤(rùn)的臉頰,我們迎著風(fēng),興奮地看著各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷。沾著朝露的月季花給自己淡妝濃抹,用挑剔的目光評(píng)價(jià)衣服;茉莉在綠葉的擁簇下,換上雪白的紗裙,噴上進(jìn)口的香水,羞澀地展現(xiàn)在人們面前;桃花顯露出自己白里透紅的皮膚,優(yōu)雅地坐在枝頭朝人們微笑。而白樺、香樟萌發(fā)了嬌小的、嫩綠的芽?jī)骸?/p>
春風(fēng)的“呼呼”是春輕柔的歌聲;細(xì)如針的春雨是春的眼淚;春雷是春在盡興地打鼓;而那些吸引人們眼球的光景,是春夜以繼日描繪出的美麗畫(huà)卷。
春姑娘給人以愉快,給人以生機(jī),給人以美麗,給人以溫暖。春,是令人難忘的……
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇3
外婆家在長(zhǎng)江邊上,湛湛的藍(lán)天,悠悠的碧水,往來(lái)穿梭的駁船,芳草萋萋的堤岸,愉悅休閑的游人……,構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的江景圖,時(shí)常縈繞在我的腦海里。那是我快樂(lè)的童年記憶,也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
還記得那是一個(gè)仲夏的傍晚,太陽(yáng)還未下山,但已收斂了熱辣的光芒。人們紛紛迫不及待地來(lái)到江邊納涼消暑。父親也帶著十來(lái)歲的我從外婆家來(lái)到江邊,我依然如初到似的興奮地跑著、跳著,在我的樂(lè)園里撒著歡。
父親微笑著不緊不慢地跟著我,突然停了下來(lái),旁邊江里有一條專(zhuān)門(mén)?枯喆能O船,多條鋼纜將躉船固定著,躉船離岸約十多米,與岸相連的是浮橋一樣的兩段跳板,跳板下面懸掛著救生網(wǎng),防止人落入江中,兩段跳板的中間是一個(gè)浮箱,浮箱到躉船的那段跳板兩邊有約一米高的護(hù)欄,而從浮箱到岸的跳板架在淺灘上,沒(méi)有護(hù)欄。
父親叫住了我,向我招手,我不解地向他走去,他卻大步流星地走到浮箱上,又跑上躉船。從小就膽小、恐高的我驚呆了。父親在躉船上轉(zhuǎn)過(guò)身又向我招手,我驚恐地連連擺手,雖然有防墜的救生網(wǎng)和護(hù)欄保護(hù),但那隨著流水象靈蛇般扭動(dòng)的跳板讓我頓感眩暈。父親不斷地鼓勵(lì)著我,又從躉船走到浮箱上,前傾著伸著雙手,似乎要把我拉上去一樣,我卻驚恐地后退,仿佛一站上跳板就會(huì)墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵一樣。我努力地打消著父親讓我嘗試走上躉船的念頭,父親卻一遍一遍地努力想讓我嘗試,對(duì)我說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話(huà),但我心中的嘗試念頭始終讓恐懼壓制著。
就這樣僵持了許久,父親也沒(méi)能說(shuō)動(dòng)我。漸漸地,父親似乎失望了,放棄了,走上岸來(lái),往外婆家走去。難道父親生我氣了嗎?我疑惑著,望著江中的躉船,在躉船周?chē)w的江鷗似乎也在嘈笑我這個(gè)膽小鬼。別人為什么都能平安地走上走下?難道真如父親所說(shuō)的,只是因?yàn)槲覜](méi)有嘗試過(guò)而心里害怕的原因嗎?我仔細(xì)打量著整個(gè)跳板,發(fā)現(xiàn)即使我站在跳板上努力往江里跳,也跳不出救生網(wǎng)罩住的范圍。是不是應(yīng)該給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)?雖然那扭動(dòng)的跳板太過(guò)猙獰了,但我轉(zhuǎn)念一想,反正掉下去也會(huì)被救生網(wǎng)罩住,掉下去就掉下去吧,只當(dāng)在江里洗了個(gè)澡。在思想反復(fù)的斗爭(zhēng)中,我終于伸出了右腳踏上晃動(dòng)的跳板,當(dāng)雙腳全部站到跳板上時(shí),我按父親之前的示范,張開(kāi)雙臂,微屈雙膝,竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在晃動(dòng)的跳板上!我壓抑住心臟的狂跳,慢慢移動(dòng)著雙腳,不知何時(shí),我竟走到了浮箱上,而從浮箱到躉船的跳板兩邊有欄桿,我雙手扶住欄桿,仍然小心翼翼地走向躉船,當(dāng)我踏上躉船的那一剎那,岸上傳來(lái)清脆的鼓掌聲。原來(lái)是父親回來(lái)了,帶來(lái)了一根繩,打算系住我的腰,再讓我來(lái)嘗試。我興奮地?fù)u了搖手,表示不需要了!父親臉上露出開(kāi)心的笑容。
當(dāng)我獨(dú)自從躉船返回到岸上時(shí),興奮已經(jīng)完全替代了心中的恐懼。江鷗拍打著翅膀鳴叫著飛掠過(guò)江面,似乎也在為我的勇敢鼓掌叫好,天邊的晚霞似乎也在為我的成長(zhǎng)如花海般綻放。
什么是成長(zhǎng)?我時(shí)常在想,大概這就是成長(zhǎng)吧。如果沒(méi)有那次勇敢的嘗試,我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法擺脫那個(gè)曾經(jīng)膽小的自己。就好像人生道路上的山峰,只有不斷去攀上那高山之巔,而不是一味地躲避繞路,才能真正體味到“會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng),一覽眾山小”的人生成長(zhǎng)樂(lè)趣。童年的景色讓我記憶猶新,而童年的快樂(lè)成長(zhǎng)更讓我難于忘懷。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇4
小時(shí)候的我,總會(huì)很相信很相信別人的話(huà)。
天空———湛藍(lán)kXd華語(yǔ)網(wǎng)
著我,輕輕地哼著她最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌!皨寢?zhuān)炜帐鞘裁搭伾摹!蹦鞘堑奈覑?ài)看天空,總認(rèn)為小小的一方天空里面有無(wú)數(shù)的天使,總認(rèn)為天空的顏色是清澈的,總認(rèn)為天空中的東西比我的生活更豐富,更精彩。
“天空是湛藍(lán)的,為什么要問(wèn)這個(gè)呢?”媽媽只是笑笑,我只是搖搖頭。那時(shí)候的我,真的不知道為什么要這樣問(wèn)。
現(xiàn)在的我,依然愛(ài)看天空,依然保持著我對(duì)天空的想象,可是天空已經(jīng)不是湛藍(lán)的啦!白云的點(diǎn)綴不是讓天空多了幾分白色嗎?總覺(jué)得天空應(yīng)該是白色,最多只能算是天藍(lán),可為什么媽媽說(shuō)她是湛藍(lán)的呢?白云雖然只是天空的點(diǎn)綴,但它卻盡職盡責(zé)的把一切奉獻(xiàn)給了天空。
夜——黑暗
我不敢一個(gè)人睡,夜晚沒(méi)有一點(diǎn)亮光,我總會(huì)害怕,想一些離奇的事,然后一個(gè)夜晚都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不敢合上眼。夜晚我看著窗外,多希望忽然有一絲亮光射入我的眼睛,但那只是空想。那是的我,總會(huì)最噩夢(mèng),大哭,然后被媽媽擁入懷中。
現(xiàn)在的我,不用想要和爸爸媽媽一起睡了,我更喜歡一個(gè)人靜靜地做自己想做的。但每當(dāng)夜深時(shí),我睡不著時(shí),多么希望和我有話(huà)可談的伙伴能陪我聊天,聽(tīng)我訴說(shuō)我的開(kāi)心和不開(kāi)心啊!可是,我只能聽(tīng)著窗外那稀少的聲音,漸漸入睡。
白云帶給天空的是盡職盡責(zé)的點(diǎn)綴;夜晚帶給人類(lèi)的是無(wú)止無(wú)盡的黑暗和孤獨(dú)。我希望看到黎明的曙光。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇5
1、生活如酒,或芳香,或濃烈,因?yàn)檎\(chéng)實(shí),它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)槭匦,它變得悅耳;生活如?huà),或明麗,或素雅,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得美麗。
2、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
3、熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱,無(wú)論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂(lè)觀(guān)的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情,生命的天空就沒(méi)的色彩。
4、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。
5、擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經(jīng)真實(shí)擁有,在一些時(shí)候,大度舍棄也是一種境界。
6、一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助;一顆充滿(mǎn)戒備關(guān)閉的門(mén)是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開(kāi)呀!
7、讓我們揮起沉重的鐵錘吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,當(dāng)青春逝去,那些部位將生出厚曬太陽(yáng)的繭,最終成為堅(jiān)實(shí)的石,支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
8、生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
9、愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。
10、選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開(kāi)自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
11、信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
12、當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空時(shí),悲觀(guān)的人看到的是"黑云壓城城欲摧",樂(lè)觀(guān)的人看到的是"甲光向日金鱗開(kāi)".無(wú)論處在什么厄運(yùn)中,只要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài),總能找到這樣奇特的草莓。
13、熱愛(ài)是風(fēng),"貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的".熱愛(ài)是雨,"有情芍藥含春淚".熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?
因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿(mǎn)懷憂(yōu)憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛(ài)!
14、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀(guān)色的從容,一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。
15、日子可以摧毀世界上的一切,可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類(lèi)的偶像和權(quán)威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而,日子也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者,在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。
41、在神圣的文學(xué)殿堂里,我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫(xiě)的綠色的陶醉,也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫(huà),也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受那"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"的悲壯,也可以在夕陽(yáng)下看那"古道西風(fēng)瘦馬" ——在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。
在神圣的文學(xué)殿堂里,我可以朝謁曹子建,拜訪(fǎng)李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城,揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道,玉扇躑躅杏花南——人類(lèi)那永恒的美、悲壯的愛(ài),在歷史長(zhǎng)河中閃爍,在我的心靈中升華。
我還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴,秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān),西晉竹林七賢的隱逸,唐的繁華與宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。
16、如果說(shuō)生命只是一個(gè)不能重復(fù)的花季,那搏動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月,乍暖還寒時(shí)候,鵝黃隱約,新綠悄綻,昭示著生命的勃勃,那是旭日般的青春;陽(yáng)春三月,杏花春雨時(shí)節(jié),桃紅柳綠,柔風(fēng)拂雨,飄揚(yáng)著自然的偉力,那是如火的中年,晚春四月,芳菲漸盡之際,遠(yuǎn)山幽徑,柳暗花明,輝煌著黃昏的執(zhí)著,這是晚晴的暮年。
寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。
17、寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。
18、友誼,源于愛(ài)心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手,憂(yōu)傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
友誼要用真誠(chéng)去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
19、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周?chē)尼槾獭?鞓?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。
成功是白天的太陽(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……
在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
20、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
因?yàn)橛兄,小溪匯成了大海;因?yàn)橛兄荆葜ε蔚酱旱木G葉;因?yàn)橛兄荆祟?lèi)助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上,構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冇兄,并?huì)為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì)是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻(gè)就會(huì)是我們。
21、"指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字"是一種豪邁的瀟灑,"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑,"獨(dú)釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑,"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。
22、傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ),我們感受到生命的活力,意境的優(yōu)美;傾聽(tīng)大海的潮起潮落,我們 感 受到激越的樂(lè)章和壯美的境界;傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,我們?nèi)缱猴L(fēng);傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),我們感覺(jué)到友誼的可貴……
23、理解是生活的太陽(yáng),她將給人們帶來(lái)無(wú)盡的.溫暖。理解是生活的發(fā)動(dòng)機(jī),她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量;理解是生活的美酒,她將給人們帶來(lái)醉人的芳香。
24、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古。
25、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。
如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以?xún),那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。
26、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂,那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!
27,幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;
幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;
幸福是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;
幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。
28、朋友是什么,朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;
朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
29、生命真是一個(gè)奇跡。
一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷,竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒;
一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng),竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
一株微不足道的小草,竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花;
一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒,竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;
一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似的自由遨游。
30、古往今來(lái),大凡有所建樹(shù)者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。
如果哥倫布只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去辟風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?
如果哥白尼只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去苦心觀(guān)測(cè),創(chuàng)立新說(shuō),他又怎么會(huì)寫(xiě)出《天體運(yùn)行》這部巨著?
如果只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去開(kāi)通絲綢之路,張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑?
如果只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去開(kāi)辟海上航線(xiàn),鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流?
31、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸;
承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;
承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;
承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。
承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;
承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;
承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;
承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值,也是淘金者的喜悅。
32、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。
瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開(kāi)河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫(huà)腳不是瀟灑。
33、羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想!彼砸粋(gè)人,無(wú)論他是中國(guó)人還是外國(guó)人,如果他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》《老子》《論語(yǔ)》《孟子》和唐詩(shī)宋詞漢,如果他對(duì)于“天下為公”的理念,“寧為玉碎,不為瓦全”的品格,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守,“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷,“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”的精神,“無(wú)為而無(wú)不為”的智慧,“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無(wú)所知,那么,他決沒(méi)有資格說(shuō)他懂什么是“中華民族”!
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇6
篇一:口算測(cè)驗(yàn)得了滿(mǎn)分
今天的口算模擬測(cè)驗(yàn)我考到了滿(mǎn)分50分,昨天的努力沒(méi)有白費(fèi),心里很開(kāi)心。
媽媽、爸爸也表?yè)P(yáng)了我,我不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考試仍然得到滿(mǎn)分。
篇二:口算得滿(mǎn)分
星期五,我們第二次口算比賽,早上出門(mén)時(shí)媽媽跟我說(shuō):“讓我自己算,算完后要多檢查!
考試的時(shí)候有些我還扳了手指頭,但是最終我的了滿(mǎn)分,我可高興了。
篇三:今天考試考了滿(mǎn)分
今天我考試考了100分,韓藝馨也考了100分,老師說(shuō)讓考100分的上來(lái)領(lǐng)一塊橡皮,我領(lǐng)的是綠色的,韓藝馨領(lǐng)的是淺綠色的。
我要繼續(xù)加油,保持這個(gè)水平!
篇四:語(yǔ)文測(cè)試得了滿(mǎn)分
今天的語(yǔ)文測(cè)試中我得了滿(mǎn)分50分,心里高興極了,回家后迫不及待的告訴了媽媽。
媽媽說(shuō):我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò),要繼續(xù)加油,快?剂,得抓緊復(fù)習(xí)才行,爭(zhēng)取考優(yōu)異的成績(jī)!
篇五:沒(méi)有考滿(mǎn)分
今天,考試成績(jī)出來(lái)了,第一節(jié)是方老師的數(shù)學(xué)課,老師給我們發(fā)了卷子。
我發(fā)現(xiàn)了自己是90分,我們班的宋佳陽(yáng)考了100分,我要像他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次的區(qū)考中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇7
昨天,下了一場(chǎng)大雪。所以我約了兩個(gè)好朋友一起堆雪人。今天早晨吃過(guò)早飯,我們?nèi)齻(gè)人一起來(lái)到了外面,哇!地上積滿(mǎn)了雪,玉樹(shù)瓊枝的大樹(shù)和雪白的大地把小區(qū)裝點(diǎn)得分外壯觀(guān),我們帶上堆雪人的工具出發(fā)了。我來(lái)到了一個(gè)無(wú)人踩踏過(guò)的雪地,我們用小鏟子把雪往同一個(gè)地方堆,過(guò)了一會(huì)我們堆起了雪人的身子。下一步我們要做雪人的頭了,為了把雪人的頭做的圓一些,我們決定用滾雪球的方法做雪人的頭,可是一開(kāi)始,我們?nèi)齻(gè)人怎么也滾不成形,于是我們停了下來(lái),召開(kāi)一個(gè)尋找滾雪球方法的討論會(huì),最終我想到了一個(gè)好辦法;“先把一小團(tuán)雪捏實(shí),慢慢的幫它長(zhǎng)大,然后再放在地上滾,這樣雪球就會(huì)越來(lái)越大”。
按照我的方法,我們?nèi)齻(gè)人齊心協(xié)力,不一會(huì)就滾出了一個(gè)大大的雪球,我們幫雪人裝上頭,用樹(shù)枝當(dāng)手臂,用毛筆給它畫(huà)上了大大的眼睛,又給它帶上了個(gè)炫酷的墨鏡,火紅的辣椒當(dāng)做它的鼻子,一個(gè)炫酷的雪人大功告成了,我們給它取名“蘇格蘭的炫酷雪人”。然后我和它一起合拍了一些照片。不一會(huì),又下起了鵝毛大雪,我們依依不舍得離開(kāi)了雪人。雖然我們的手被凍的通紅,可是我們非常開(kāi)心;氐郊依铮矣窒氲搅四莻(gè)“蘇格蘭的炫酷雪人”,它在雪地里會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)?雖然天氣變暖以后,雪人會(huì)消失,但它給我們留下了美好的回憶。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇8
在成長(zhǎng)路途上,我向前走,卻向后看。
――題記
花開(kāi),鳴蟬。
葉落,飄雪。
歲月的流逝讓我感嘆生命,匆匆之間,我已走在十五歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀(jì),我向前走,卻向后看。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!倍享懫疬@一首詩(shī)。故園,一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。一種剪不斷,理還亂的情絲遺留在那兒。
“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的年齡讓我們開(kāi)始回憶――
春,悄悄地來(lái)到故園的小路上。輕輕的,伴著楊柳風(fēng)吹綠了小路。一片生機(jī),像一個(gè)頑童似的。吹開(kāi)了野花,吹暖了河水,吹綠了柳芽。一夜之間,我的沉悶的心情一下子被喚醒了,走在這小路上,我心中有說(shuō)不盡的舒意和快樂(lè)。我突然想起小時(shí)候我和我的好朋友在這里摘野花,扮家家。我的步伐停了下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),回頭看,似乎雪兒,恒,馨,婷還在嬉戲呢。我的眼淚在風(fēng)中融化了。朋友,是不是我在成長(zhǎng)路上遺失了你們呢?
小學(xué)畢業(yè)了,我和麗,娟,燕一起相約在這里。我來(lái)的時(shí)候,他們還未來(lái)。小路兩旁綠草如茵,樹(shù)木成蔭,陽(yáng)光透過(guò)繁密的樹(shù)蓋,在路上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光影子,整個(gè)小路上,似乎只剩下熱風(fēng)與樹(shù)葉的游戲發(fā)出的沙沙響聲和陣陣蟬鳴。“嗨!又在想什么?”她們來(lái)了,我轉(zhuǎn)過(guò)身,擠出一個(gè)笑臉!澳憧偸沁@么讓人擔(dān)心,人嘛,樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)啊!”燕說(shuō)。“初中沒(méi)有我在身邊,依然要快樂(lè)啊!”麗說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,雖然不在一個(gè)學(xué)校,但還能見(jiàn)面啊!”“是啊!”我們都笑了。相信我,在你的成長(zhǎng)旅途上,我永遠(yuǎn)在你身邊。小學(xué)的往事在身后慢慢消失,我們笑著看著她的離去。
秋日,落葉,夕陽(yáng)。為什么她們總是勾心斗角,人不可以互相信任嗎?我又哭了,友誼的流逝讓我心痛。整個(gè)世界是金黃的,可是“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!辈恢獮槭裁,我吟起了這么憂(yōu)郁的詩(shī)。“相信我,在你的成長(zhǎng)旅途上,我永遠(yuǎn)在你身邊。”我想起我們的約定,我含著淚笑了,我要堅(jiān)強(qiáng)!一片落葉落在我身上,再見(jiàn),我的煩勞。回頭看見(jiàn)漫天的黃,我的心踏實(shí)了。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇9
在初一時(shí)盼著趕緊到初二,能像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一樣,充滿(mǎn)王霸之氣的對(duì)初一新生指指點(diǎn)點(diǎn);“看,想當(dāng)年我也是這樣過(guò)來(lái)的!”但真正到了初二,我反而不太愿意了。
開(kāi)始新學(xué)期了,老師幾乎全部更新?lián)Q代了,除了多轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)外,沒(méi)變的,只有同學(xué)們。打鬧起來(lái)依舊沒(méi)大沒(méi)小,開(kāi)起玩笑仍然沒(méi)心沒(méi)肺。裝著不知道接下來(lái)就要分班。會(huì)分到哪一個(gè)班呢?我不知道,同學(xué)們也不知道,老師也許會(huì)知道,但沒(méi)有誰(shuí)忍心破壞刻意營(yíng)造的氣氛,跑去問(wèn)老師這個(gè)傷感的問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)‘分班’,意味著分離。同學(xué)會(huì)被拆的七零八落,散落到各個(gè)班,好朋友或許再也見(jiàn)不了面。
畢竟是一起呆了一年,別以為只待一年會(huì)沒(méi)有什么深厚的感情,我們軍訓(xùn)時(shí)一起叫苦喊累,在送教官時(shí)一起抹老淚,唱歌比賽時(shí)的默契,得了名次后的喜不自禁,老師和同學(xué)抱在一起,男女同學(xué)也不怕回去會(huì)被多少人調(diào)侃也抱在一起,平常見(jiàn)了面都要掐一把的同學(xué),也激動(dòng)的抱在了一起。我似乎覺(jué)得我們班的人,都是一群傲嬌腹黑的,無(wú)論平時(shí)有什么深仇大恨,只要聽(tīng)聞他或她在外受了了哪個(gè)班的氣,都會(huì)同仇敵愾的磨拳擦掌的準(zhǔn)備幫他或她找場(chǎng)子回來(lái),以后接著‘仇人相見(jiàn),分外眼紅’,真是一群糾結(jié)的孩子,是吧?
但正因?yàn)檫@樣,我們是全校班級(jí)中難得的和諧,除了經(jīng)常氣的老師暴跳如雷,同學(xué)之間天天吐槽對(duì)方幾句,下課跟瘋子無(wú)異,偶爾某兩位還來(lái)肉搏,然后開(kāi)始混亂,勸架的勸架,事不關(guān)己的高高掛起,自己有心無(wú)力阻攔的甚至準(zhǔn)備好一見(jiàn)血就掏手機(jī)打120,總之,就是沒(méi)一個(gè)去找老師的,初中生了嘛還是要面子滴,被老師看到還不得批死。
我還記得,我跟我死黨的淵源是從我踩到他的鞋子開(kāi)始的,軍訓(xùn)五天,我踩了他無(wú)數(shù)次……還有我前面那兩個(gè)終于打架累積到了一星期六十五次的頻率,更是創(chuàng)造了一分鐘兩次的新紀(jì)錄。還有考完期末考試后激動(dòng)地去淋雨,結(jié)果回家兩天后,大家上網(wǎng)聊天紛紛表示自己淋雨感冒發(fā)燒后如何被爹媽罵的多慘,一部分人表示體抗力強(qiáng)感冒已退散,一部分人表示已無(wú)大礙準(zhǔn)許不吃藥,一部分人慘兮兮的表示還在掛針?biāo)。還有一部分人理智表示當(dāng)時(shí)抽風(fēng)才陪我們這群傻子干這么無(wú)聊的事。我對(duì)此有兩個(gè)詞可以形容,一是抽瘋,一是二貨。
嘛,總之,大家真的很友愛(ài),同學(xué)情深神馬的我們不知道,只要大家開(kāi)心就好,分開(kāi)之后就沒(méi)機(jī)會(huì)這樣了。
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