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快作文

快與慢作文

時(shí)間:2021-08-30 09:39:32 快作文 我要投稿

【熱門】快與慢作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的快與慢作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】快與慢作文5篇

快與慢作文 篇1

  “啊,時(shí)間怎么過得這么慢呀!”“啊,時(shí)間怎么這么快就過去了!”這是我們經(jīng)常說的兩句話。

  我也有同樣的感受。那是一個(gè)星期五的上午,陽光明媚,老師告訴我們下周二就要去秋游了。我十分興奮,一心想著秋游的日子趕緊來,可離秋游還有四天呢!我上課都心不在焉的,好不容易熬到了下午,我又盼著雙休日早點(diǎn)過去。可我算了一下,至少還有五十多小時(shí)呢!

  到了晚上九點(diǎn)多,我寫作業(yè)寫得疲倦不堪,只想著早點(diǎn)上床睡覺。可一上了床,我便又想起了秋游,人又變得清醒過來,眼里閃著興奮的光,久久不能入睡……

  第二天早上,大概五點(diǎn)多的時(shí)候我就醒了,這可是第一次啊。睜眼望了望窗外,天灰蒙蒙的,像被輕紗遮住了一樣。過了一會(huì)兒,太陽微弱的光已經(jīng)照射進(jìn)來了,穿破了這層輕紗。我突然想起了秋游,心久久不能平靜,一骨碌下了床,精神飽滿。爸爸見我異常的舉動(dòng),愣住了,疑惑不解地問我:“這么早,你要干什么?”“今天秋游,我早點(diǎn)起來準(zhǔn)備一下!”我不假思索地說,“咦,我準(zhǔn)備秋游吃的食物呢?”爸爸又愣住了,奇怪地問我:“今天不是才星期六嗎?哪有秋游?”我聽了這話,大吃一驚,連忙拿起日歷驗(yàn)證一下,嘴里還小聲嘟囔著:“今天不是星期二嗎?”看見日歷,我驚訝極了。什么!今天還真的是星期六,哪來的秋游!我只好不情愿地上了床繼續(xù)睡,可翻來覆去,怎么也睡不著……

  我急切地盼著秋游早點(diǎn)到來,可鐘表上的時(shí)針怎么也轉(zhuǎn)不快!時(shí)間一分一秒地流逝著,可我覺得它是極不情愿地走著,越來越慢……

  終于,秋游的日子來了,我欣喜若狂,但我感受秋游的時(shí)間正在飛快地流逝……在回校的路上,我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來過得如此地快,一轉(zhuǎn)眼一天就過去了。但它卻又如此地漫長(zhǎng),怎么也等不到盡頭。

  這,又是為什么呢?我冥思苦想了一整天。終于,我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間其實(shí)是不變的,可由于我們的過度期盼,導(dǎo)致我們的時(shí)間觀有所改變。

快與慢作文 篇2

  生活中,我們都習(xí)慣了快,但是我們也可慢,讓生活變得更加多姿多彩。

  晚上,我在江邊悠閑地散步。余輝給江面披上了一件衣服,讓它更加絢麗多姿。小魚兒在水中快樂地玩耍,不時(shí)激起一個(gè)個(gè)小浪花。江船來往過的地方,都留下了一串串腳印。海鷗們突然竄到了水下,又突然竄了出來,嘴里叼著一條使勁在掙扎的小魚。我慢慢地靜下心來,陶醉在這美麗的景色之中。

  雙休日,我總是喜歡去小溪邊抓蝌蚪。小小的蝌蚪全身黑乎乎的,有的剛出生不久,有的長(zhǎng)出了后退,有的還長(zhǎng)出了前腿,馬上要變成青蛙了。我拿起捕魚網(wǎng),放在水中輕輕地、慢慢地?fù)u晃,許多小蝌蚪都游向捕魚網(wǎng),一只、兩只、三只我慢慢地拿起捕魚網(wǎng),把它們放進(jìn)了盛著水的桶里。

  做完作業(yè),我捧起一本書,鉆入書房,津津有味地看了起來。我被那精彩的'情節(jié)深深地吸引了,靈魂都和書融為一體了。不一會(huì)兒,厚厚的一本書就被我看完了。我伸了一個(gè)懶腰,走到窗邊,打開窗戶,雨點(diǎn)兒滴答、滴答地打在雨篷上,打在我的臉上,它們涼涼的,讓我的心也安靜了下來。

  慢和快都有作用,有了它們,我們的生活才會(huì)更加錦上添花。但是現(xiàn)在的我更喜歡慢。

快與慢作文 篇3

  快,能捷足先登,先拔頭籌,故我們要快;慢,可明察秋毫,統(tǒng)籌全局,故我們也要慢,然而現(xiàn)今社會(huì)兩者相衡而取其一時(shí),我們往往選擇“快”!可是,快而無效,快而不精,有用嗎?姑且借用猶太人的名言:“腳步別走得太快,讓我們的靈魂跟上。”讓我們一一中適當(dāng)?shù)墓?jié)奏在追求快的社會(huì)中走穩(wěn),站穩(wěn)!

  慢工出精品,時(shí)間會(huì)把污濁打磨掉;快,或許也只是帶著半點(diǎn)上路罷了。美國(guó)導(dǎo)演用14年時(shí)間去完成“功夫熊貓”在漫長(zhǎng)的時(shí)間里,不斷反復(fù)修改,再拍攝,再修改,14年后,呈現(xiàn)我們眼前的就是一出完美戲,使得票房大賣,售票量持續(xù)榜首,創(chuàng)造的收益也令人驚羨,反觀先進(jìn)的電視劇,電影等,大多實(shí)行快到砍亂麻,生怕播放晚一點(diǎn),市場(chǎng)收益就會(huì)損失過千,何不學(xué)學(xué)《功夫熊貓“,創(chuàng)造真正有價(jià)值,有技術(shù)涵養(yǎng)的電視劇?快,不一定是好,或許會(huì)讓我們錯(cuò)漏百出。

  殊不知循序漸進(jìn)就是真理?奈何非要追求快速度?現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了不讓自己家的孩子輸在起跑線上,就選者過早的讓孩子們?nèi)⒓优嘤?xùn)班,技能班,希望孩子將來能有一技之長(zhǎng),謀求更好的工作職位。稚幼的心靈這么快就面臨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),他們能承受得了嗎?聯(lián)想到近幾年,中國(guó)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)持續(xù)上身,高溫不斷,甚至出現(xiàn)低齡化,為何!原因很簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)為了讓孩子盡快培養(yǎng)生活技能,盡快融入社會(huì),盡快比同齡孩子快一步。最近不斷處于熱論中的“著名小孩“就是很好的例子,然而不得不想想,他有童年嗎?他們童年是兒童理應(yīng)有的童年嗎?我想,大概不是!改革開放30年了,追求快速度的觀念也該從此慢慢淡化吧?要不然今后的孩子還會(huì)使孩子嗎?早已是大小孩吧?

  雖說我們現(xiàn)在要慢下來,但也不能忽視快的作用,應(yīng)該快的地方,我們就應(yīng)該堅(jiān)持!就像黃巖島事件來說,為什么中國(guó)要喝溫和太多?而不速戰(zhàn)速?zèng)Q,難道主權(quán)問題還有商量之地嗎?別人都已經(jīng)如此大肆侵犯,而我們還在大談“和平共處“?現(xiàn)在別人都已經(jīng)如此不想和平共處,正虎視眈眈我國(guó),我們就應(yīng)該強(qiáng)硬點(diǎn),快速解決問題,要不然以后會(huì)有更多小國(guó)無視中國(guó)!

  應(yīng)快則快,應(yīng)慢則慢,反對(duì)基金冒險(xiǎn),應(yīng)在綜合平穩(wěn)中穩(wěn)步發(fā)展。

快與慢作文 篇4

  記得有一位學(xué)者曾提出一個(gè)口號(hào):比慢。

  在當(dāng)今生活越來越快的時(shí)候,快餐、快遞、快車才是一種時(shí)尚,慢怎么行?

  但就是慢,讓我們體會(huì)到了生活的樂趣。

  八十年代曾流行一首歌,其中有這么一句歌詞:“馬兒啊,你慢些走呃慢些走呃,請(qǐng)讓我把這美麗景色看個(gè)夠。”是啊,慢些走吧,讓我們慢慢欣賞。

  可是在八十年代之后,生活節(jié)奏卻越來越快了。

  生活節(jié)奏快,本來是一件好事,問題在于,在我們快速發(fā)展的同時(shí),卻并沒有提高我們的生活質(zhì)量。你看,天空越來越暗了,河水越來越黑了,空氣越來越臭了,樹木越來越矮,魚蝦越來越小……所有這一切,都是由于社會(huì)發(fā)展太快引起,快到我們沒有來得及關(guān)注我們生存的環(huán)境受到了什么樣的傷害。

  因此,我們可以說,慢也是一種智慧。

  自古帶兵打仗,講的是“兵貴神速”,可是司馬懿卻慢慢騰騰地拖啊拖,哪怕是諸葛亮送去婦人的衣服,司馬懿也只是微笑著問諸葛亮每天吃多少飯,休息了多少時(shí)間。諸葛亮求快勝,司馬懿卻偏偏慢慢來,最后的結(jié)局誰都知道:諸葛亮累死了,司馬家的后代得了天下。

  太極拳慢吧,慢悠悠的,可是好多快拳高手?jǐn)∮谔珮O拳師手下。這是張三豐幾十年武術(shù)的最高境界。

  是“慢”成就了司馬懿和張三豐,慢不僅是一種智慧。慢還是一種豁達(dá)。

  天下雨了,大家都在跑,只有一個(gè)人在慢慢走,別人催促他,他卻說前面一樣有雨,何必快跑。這是一種豁達(dá)。只有在看透了世事的時(shí)候,才會(huì)有這樣一種淡然。

  這種豁達(dá)在蘇軾的詞中也表現(xiàn)得淋漓盡致。他曾在《定風(fēng)波》寫道:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”雨來了,并不急,他有一種慢的態(tài)度:“竹杖芒鞋輕勝馬”、“一蓑煙雨任平生”。這種慢,是一種豁達(dá),也是對(duì)生活的一種享受。了解生活,熱愛生活,看到生活中的種不順和種得意,就對(duì)生活有一種慢慢享受的態(tài)度,從而變得豁達(dá)而寬厚。

  慢也是一種享受。在智慧與豁達(dá)的前提下,

  “吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須。”唐人寫詩也是夠慢的了,與現(xiàn)在文人動(dòng)不動(dòng)一天數(shù)萬字,哪一種創(chuàng)作更是一種享受,從神態(tài)上都可以看出,捻須而吟,在慢慢地品味中,去吟安一個(gè)字,他說是一種苦,這何嘗不是一種享受!當(dāng)我們今天讀唐詩時(shí),那一種欣賞與陶醉已成為中國(guó)人一出生就能夠體味到的樂趣。假如唐人像今天一樣一天幾萬字,創(chuàng)作速度快是快了,但會(huì)不會(huì)讓我們今天還能夠享受呢?

  一本《本草綱目》二十年,一部《資治通鑒》十九年,一本《紅樓夢(mèng)》十年,慢慢磨出來的東西才是精品,才是后人的一種享受。當(dāng)然后人享受時(shí)也要慢慢來,假如一天就將《紅樓夢(mèng)》讀完,那也就沒有樂趣了。《本草綱目》能夠滋潤(rùn)中華民族上千年,而《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)活了成千紅學(xué)家,這都是得益于慢。

  慢是一種智慧,慢是一種豁達(dá),慢更是一種享受。對(duì)生活有透徹的理解,擁有豁達(dá)的胸懷,就可以好好地欣賞生活、享受生活了。

  人生路上,請(qǐng)慢慢走,慢慢欣賞,看一路春暖花開。

快與慢作文 篇5

  有人說時(shí)間是快的,有人說時(shí)間是慢的。時(shí)間到底是快的還是慢的呢?

  從前有兩個(gè)人在爭(zhēng)論時(shí)間的快慢。甲說時(shí)間過的快,乙說時(shí)間過的慢。兩人爭(zhēng)的面紅耳赤。這時(shí)丙走了過來,對(duì)他們兩人說:“請(qǐng)你們說說理由我來聽聽,看看時(shí)間到底是快,還是慢?

  甲說:“時(shí)間是快的。在我家門口,經(jīng)常看到幾個(gè)孩子一起玩踢足球,你踢一腳,我踢兩腳……時(shí)間就這樣過去了,他們總是都說時(shí)間過的真快。還有,我們看連續(xù)劇,每次看到精彩的地方節(jié)目就結(jié)束了,所以我說時(shí)間過的快。

  乙不服氣地說:“我是做家教的,常常去學(xué)生的家里,給他們補(bǔ)習(xí)功課。有些孩子做起作業(yè)來總是慢吞吞的,還埋怨時(shí)間過的慢。電視節(jié)目在插入廣告時(shí)也是過得那么慢。

  丙聽后笑笑說:“其實(shí)時(shí)間是公平的,并沒有快慢之分。時(shí)間的快慢是因人的性情而定,快樂時(shí)就覺得過的快,無聊煩惱就嫌時(shí)間過得慢。

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