【精選】快與慢作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的快與慢作文10篇,希望能夠幫助到大家。
快與慢作文 篇1
當(dāng)今社會(huì),辦什么事都講究個(gè)速度。出門奔高速公路,吃飯吃快餐,送信要快遞……快,就一定是最好的嗎?這點(diǎn)我不敢茍同。
俗話說得好,尺有所短,寸有所長(zhǎng)。慢并非是差也,慢也有其誘人的地方,我們欣賞沿途的風(fēng)景得慢走,品味一篇佳作得細(xì)品,吃飯要香得細(xì)嚼慢咽……如此說來,慢,也非一無是處。
對(duì)于我們這年紀(jì)的人來說,青春是一種活力的象征,是奔跑而并非散步的年齡。有首歌叫《加速度》,我們是翔飛于藍(lán)天的雛鷹,只有不斷飛翔,不斷博擊風(fēng)雨,不斷加速才可使我們的雙翼更加豐滿,更加堅(jiān)韌有力。是啊,快對(duì)我們來說更是一種企求。進(jìn)入高三,我們只有不斷積累知識(shí),不斷加速學(xué)習(xí),才能更好更快地提升自己的實(shí)力。迎風(fēng)直上,站在前列,才有可能獲得勝利,慢一步,你會(huì)永遠(yuǎn)被落下;慢一拍,你就很難跟上集體的節(jié)奏。一百一十米跨欄奧運(yùn)冠軍劉翔正因他快速飛跑而使外國(guó)人驚嘆。由此而言,快,確定應(yīng)當(dāng)為世人所親睞,所追求的了。
誠(chéng)然,快是一種挑戰(zhàn)極限,那么慢則是一種穩(wěn)抓穩(wěn)打。就拿這會(huì)來說,離考試結(jié)束也不過只剩下短短幾十分鐘的時(shí)間,就我所在考場(chǎng)中,已經(jīng)有一大部分人做完了試卷,坐在座位上無所事事,甚至有的在睡覺。相比而言,我承認(rèn)他們速度比我快多了,但這樣真的是好的嗎?假如能做既快又好也就罷了,假如不能呢,與其錯(cuò)誤一大堆等到后來復(fù)查,還不如做的時(shí)候細(xì)心認(rèn)真呢!慢一點(diǎn),你或許可以更仔細(xì)一點(diǎn),避免一些無謂的失誤,那樣不也是贏得成功的方法之一嗎!有句話叫:追著鹿的人是看不見山的。記得一篇文章里寫到一個(gè)博士生出來工作,他沒有選擇一步登天,直升高級(jí)職位,而是讓從基層慢慢做起,讓老板一步步地發(fā)現(xiàn)了他的超常的能力。他也因此更加熟實(shí)業(yè)務(wù),更加能夠了解工作,使日后的管理更加得心應(yīng)手,最終穩(wěn)穩(wěn)地坐上副總的職位。
有人喜歡騎摩托,追求風(fēng)一般的感覺;
有的人喜歡散步,向往安逸閑適的心境……
其實(shí),快與慢,只在于你的選擇。生活中的事情誰也說不準(zhǔn),當(dāng)快則快,該慢則慢。我們不可一味追求速度,卻也不可以一味地散慢拖拉!
我們應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)有快亦有慢,快慢適度的人生,那才是一個(gè)完美的人生。
快與慢作文 篇2
慢慢走,少些浮躁,就會(huì)多些輕松和歡樂。
——題記
又是星期一,“政治”又呈現(xiàn)在黑板上,白的發(fā)亮的粉筆字躺在黑板的一角,十分顯眼。
快要期末了,最難熬的就是政治課,雖然上次瞎貓抓住了死耗子,考了60分,但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進(jìn)來了,看他手中一摞知識(shí)點(diǎn),心中不免有些打顫,畢竟我也是被留過的。
知識(shí)點(diǎn)發(fā)下來了,班里的背書聲蔓延開來,看著同學(xué)們聚精會(huì)神的表情,我卻思緒飄飛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在老師跟前排起了隊(duì),我也不由自主跟在了后面,可記憶仿佛把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)踢出了腦海,到我了,我卻一臉盲然。老師銳利的目光使我不敢與她對(duì)視,只能狼狽地重頭再來。
時(shí)光如白駒過隙,一堂課很快便被消費(fèi)了許多,夕陽(yáng)也被山林吞噬了半邊。
我已經(jīng)嘗試多次,可是,成功卻仍顯得遙遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)過關(guān)了,可我仍焦急地尋找,尋找著成功的方向。眼前的一切被時(shí)間變的模糊,成功像最后一縷夕陽(yáng),慢慢的也被吞噬了。
時(shí)間到了,我焦灼的心,仿佛被潑上了冷水,漸漸平靜了下來。同學(xué)都走了,帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我,說:“怎么沒背會(huì)?以前不是背挺快?”“太急了。”我低著頭囁嚅。老師并沒有怒目圓睜,只是無奇地說;“背書,不能急,太急反而背不會(huì)。生活中很多事情都要學(xué)會(huì)慢下來,少些急躁才能成功。”
我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空,心中卻忽然亮堂起來,是啊!或許,慢慢走,才能找到那個(gè)真正的自己。
快與慢作文 篇3
快是一種永不滿足的精神,慢則是一種知足常樂的精神;快是一種開拓進(jìn)取的精神,慢則是一種追求閑適的精神;快是一種力爭(zhēng)上游的精神,慢則是一種安貧樂道的精神。快與慢一起構(gòu)筑我們精彩的人生。
快能使人眼界開闊,擁有一顆永不滿足于現(xiàn)狀的心;慢則使人心靈簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的一切事物。
愛迪生一生發(fā)明無數(shù),他似乎永不滿足于現(xiàn)有的東西,他總是不停地忙碌著,發(fā)明完電燈又去辦實(shí)業(yè),以求在實(shí)踐中獲得更多的靈感,終獲得"發(fā)明大王"的稱號(hào);孟德爾這輩子好像沒干別的事,就是去研究他的豌豆,他細(xì)心觀察生活中最平凡的植物,卻發(fā)現(xiàn)了著名的遺傳定律。無論是馬不停蹄地搞發(fā)明的愛迪生還是一生只研究豌豆的孟德爾,都為人類的文明與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。
快能使人志存高遠(yuǎn),永遠(yuǎn)積極進(jìn)取;慢則使人內(nèi)心寧?kù)o,追求閑適。
袁隆平在鄉(xiāng)間教書的時(shí)候,并未滿足于書本,而是親自下地干活,認(rèn)真研究水稻的雜交,不斷試驗(yàn)新品種、新方法,銳意創(chuàng)新,最后成功研制"燦型一號(hào)";然而享譽(yù)世界的他并未在世界大舞臺(tái)上踴躍活動(dòng),而是回到曾經(jīng)的田地里繼續(xù)做一位農(nóng)民,守著那塊土地,過著安寧平靜的生活。袁隆平的一生是快與慢的結(jié)合,他不僅擁有遠(yuǎn)大的志向,積極創(chuàng)新,而且功成名就后守住心靈的寧?kù)o,享受閑適的生活。
快能使人斗志昂揚(yáng),力爭(zhēng)上游;慢則使人悠然自得,安貧樂道。
漢代董仲舒可謂一生都在為"獨(dú)尊儒術(shù)"做不懈努力,不僅使儒家思想居于正統(tǒng)地位,而且極受漢武帝重用;而晉代陶淵明則"不為五斗米折腰",辭官歸去,在南山下煮一壺酒,細(xì)細(xì)賞菊,悠然自得。他們分別用自己的生活解釋了快與慢的真諦,至于兩者誰更好,留予世人評(píng)說。
快與慢是一首和諧動(dòng)人的歌曲,快是高音,慢是低音,都不可或缺,一起構(gòu)筑我們精彩的人生。
快與慢作文 篇4
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代中,有的人的腳步走得快,能趕上社會(huì)發(fā)展的潮流,雖能捷足先登,先拔頭籌,容易摔倒,忽視細(xì)節(jié)。慢,能明察秋毫,統(tǒng)籌全局,但容易落后于社會(huì)發(fā)展的大潮。因此,我們需要辯證對(duì)待快與慢,想清楚何時(shí)該快,何時(shí)該慢。
慢中能夠出精品,獲得非凡的成就。制作《功夫熊貓》這一部動(dòng)漫的工作人員,為了能夠更好描繪動(dòng)漫中主人公阿寶的形象,親自到四川,觀察熊貓的生活、形態(tài),甚至連阿寶做夢(mèng)那幾分鐘的一段影片,為了獲得更佳的效果,人工繪畫,花費(fèi)幾日的時(shí)間。經(jīng)過《功夫熊貓》工作人員的精心制作,《功夫熊貓》在全球首映中,獲得了青少年的好評(píng)。在慢中,制作人員捕捉到了阿寶的各種形態(tài),生活習(xí)慣;在慢中,制作人員的成果得到大眾的贊賞;在慢中,制作人員獲得了非凡的成就。慢,也是獲得成就的一種方法。
因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展快,中國(guó)在國(guó)際上樹起了尊嚴(yán),經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,中華民族開始奔向了小康。眾觀現(xiàn)今中國(guó)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度快得驚人,踴躍世界的前三名,甚至超過了日本,使中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,聲望迅速提高。同時(shí),國(guó)內(nèi)的人民口袋鼓起來,衣、食、住、穿不用愁,精神消費(fèi)增長(zhǎng)了,人民對(duì)精神食糧追求的欲望愈加旺盛。經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),讓中國(guó)立足于世界民族之林,推動(dòng)中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了生活水平的不斷提高。“快”讓中國(guó)強(qiáng)大了,使人民富裕了。
但是,沒有事物是完美無瑕的,每一事件都會(huì)有其固有的缺陷。《功夫熊貓》是工作人員在“慢”所煉出的精品。精品,自然也備受眾人的喜愛,但是,在“慢”的過程中,他們同時(shí)也耗費(fèi)了大量人力,物力,財(cái)力,甚至是時(shí)間,所獲得的利益也自然減少。“快”意味著效率高、速度快。效率有了,速度有了,但是質(zhì)量呢?中國(guó)的GDP雖然在快速增長(zhǎng),大部分人衣食無憂,但細(xì)心地看一下周圍,城市邊沿的貧民區(qū),鄉(xiāng)村里的孤獨(dú)老人和留守兒童,大面積的森林,草地被破壞,我們還能說經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)快意味著好嗎?再看我們的地球,也因工業(yè)的快速發(fā)展,而不再像以前那樣美好。
過度“慢”不行,因?yàn)橐崖浜笥谑澜绨l(fā)展潮流,過猶不及也不可取,因?yàn)闀?huì)忽視細(xì)節(jié),因此,辯證認(rèn)識(shí)快與慢,慢中求進(jìn),快中注意細(xì)節(jié),統(tǒng)籌全局,只有這樣,我們的社會(huì),工作會(huì)更順利、完美。
快與慢作文 篇5
聽說松江建造了一座高鐵站,列車能直達(dá)杭州。媽媽說:“高鐵可快了,聽說只要半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)杭州。”“是嗎?”我將信將疑,心想:“松江離杭州這么遠(yuǎn),怎么可能只有半小時(shí)?”
我們驅(qū)車來到高鐵站,耐心地等待列車的到來。
不一會(huì)兒傳來一陣巨響,一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來,它臥在鐵軌上,聲音震耳欲聾,像是巨型卡車駛過。我馬上捂住耳朵,向高鐵駛來的方向望去。列車很長(zhǎng),像一條巨龍一樣。媽媽說這就是高鐵,我心想:高鐵的速度是很快,可是聲音太響了,如果上了列車,一定不能安心休息。
但是我想錯(cuò)了。上了列車就不一樣了,里面舒適干凈,外面的動(dòng)靜一點(diǎn)也聽不見,就連高鐵本身開動(dòng)的聲音也聽不見。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息,真舒服呀!我忍不住大聲贊嘆:“現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)!”
很快就到了杭州。我們來到西湖邊,欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣:西湖水平如鏡,猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥掠過湖面。看遠(yuǎn)處的山,層層疊疊,連綿起伏。
我們來到白堤上,桃紅柳綠,百花爭(zhēng)艷。而蘇堤呢?便是綠樹成蔭,鳥語花香。漫步在西湖邊,我不由想起了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句,不禁感慨萬千,大聲贊嘆道:“大自然真美啊!”
我在“快”與“慢”中穿行:飛速的列車將我載到我想去的地方,悠閑地享受著大自然的美景,我的生活充滿了幸福和快樂。
快與慢作文 篇6
人生本來就是一條路,而這條長(zhǎng)路漫漫無蹤跡。冥冥注定之中,你不斷追趕前方的腳步。在你的印象中,是快,還是慢呢?
有一句名言說:“朋友你快快走,你不要為眼前美麗的風(fēng)景而駐足。”這句話好像說得對(duì),而位于阿爾卑斯山下的路旁立著一塊標(biāo)語牌,上面寫著:“慢慢走啊,欣賞啊!”這話好像也沒錯(cuò),可這前后兩者不是互相矛盾的嘛?是,又或許不是,前者是怕你的一時(shí)駐足而影響到真正遠(yuǎn)大的目標(biāo),后者是勸告你因一時(shí)匆忙而無暇欣賞路上風(fēng)光而留下遺憾。他們本身立場(chǎng)不同,又何來矛盾一說?快與慢,得由自己思考。
若說馬云,想必大家都知道,可謂是中國(guó)福布斯榜的前三位,為什么會(huì)知道他呢?因?yàn)樗绣X嗎?想必很多人都會(huì)說:“必須啊!誰讓他那么有錢呢!”不錯(cuò),他是有錢,但是哪里來的這么多錢呢?你們會(huì)說;“因?yàn)樗麆?chuàng)造了阿里巴巴啊!”阿里巴巴,一個(gè)神奇的物資平臺(tái),它被馬云苦苦追索并實(shí)踐至今。誠(chéng)然,有了阿里巴巴,才有了今日的馬云,馬云創(chuàng)造了阿里巴巴,而阿里巴巴也成就了馬云。我肯定一定有人說過:“那是他快人一步啊!”馬云的快人一步讓他創(chuàng)造出成就了他一生的阿里巴巴;他的快人一步是他人生中進(jìn)展最快的一步,所以馬云成功了,但是誰又知道他的快人一步中,有多少的原地躊躇,停滯不前。他在前進(jìn)緩慢的時(shí)光里想到了阿里巴巴,然后快速推出,遍布全球。他快嗎?不,只是你們慢了。
又比如屠呦呦吧,大家也應(yīng)當(dāng)記得她,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,青蒿素的發(fā)現(xiàn)者。為什么我們又會(huì)記得她呢?哦,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了青蒿素,獲得了諾貝爾獎(jiǎng),因?yàn)樗耆缫蝗盏貓?jiān)持,因?yàn)樗凉M頭白霜似的銀發(fā)!數(shù)十年的光陰荏苒造就了青蒿素的高調(diào)亮世,促進(jìn)了屠呦呦榮登諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)。有人會(huì)說:“幾十年過去了,只發(fā)現(xiàn)了這么一種簡(jiǎn)單的、多處存在的青蒿素,這不是瞎磨嘰嗎?”誠(chéng)然,數(shù)十年的光陰就那么過去了。但是,她只是發(fā)現(xiàn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的青蒿素嗎?肯定不是,那是可以拯救整個(gè)世界的奇跡。數(shù)十年的苦苦堅(jiān)持,就是為了這青蒿素的來臨。十幾年的光陰對(duì)你們來說,又長(zhǎng)卻又眨眼即逝,而對(duì)于她來說,對(duì)于青蒿素來說,又是一種多么迅雷不及掩耳之勢(shì)的迅速啊,哪只單單幾十年,就是幾百年,幾千年,也只是在等待奇跡中的寥寥幾筆而已啊!她慢嗎?不,只是你們的心,飛的太快了。
馬云的快人一步創(chuàng)造出了享譽(yù)中外的阿里巴巴,屠呦呦的數(shù)十年如一日創(chuàng)造出了震驚世界的青蒿素。你走得快了,便嫌棄別人慢了,你走得慢了,又妒忌別人走得快了。人生這條路啊,快與否,慢與否,全在腳下。看看這個(gè)世界,哪里繁花似錦,哪里艷陽(yáng)高照,你便走得慢些;哪里滄海桑田,哪里風(fēng)林齊飛,你便飛也似地逃離。這快與慢,全憑自己掌握!
快與慢作文 篇7
今天上補(bǔ)習(xí)班時(shí),我每一節(jié)課都聽得非常仔細(xì),可以說都已經(jīng)入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來,可我竟然還沒聽到。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著包走出了教師,我竟然問老師怎么了。放學(xué)后,我和同學(xué)們一起玩耍……上課、放學(xué)、玩耍,一切就如流水般的過去了,一天,也就這么地過去了。
但是有的時(shí)候,我卻覺得,一直有一種度日如年的感覺。也一直覺得,時(shí)間就像一只小烏龜似的,正在慢慢地爬著。
難道,時(shí)間與時(shí)間之間,真的會(huì)有時(shí)快有時(shí)慢嗎?但是,一天都是24小時(shí),都是1秒1秒地累,一分一分地計(jì),又怎么會(huì)不一樣呢?
我?guī)е蓡柹狭税俣龋@才解開了我的心中之謎:如果正在做的事情有意義,很有趣或者學(xué)習(xí)緊張時(shí),在認(rèn)真對(duì)待某一件事物,人們往往會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很短,就像流水一般,飛馳而過;相反,如果生活無趣,對(duì)待學(xué)習(xí)松懈,人們就會(huì)產(chǎn)生令一種錯(cuò)覺,會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很長(zhǎng),所以會(huì)覺得時(shí)間過得非常的慢。
這是,我才恍然大悟,原來一個(gè)生活時(shí)間的快與慢和一個(gè)人的生活態(tài)度有關(guān)。
快與慢作文 篇8
快與慢,是快好還是慢好呢?我給大家講一個(gè)故事吧!
在一個(gè)小鎮(zhèn)里,住著一個(gè)百萬富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人,還有其他的普通百姓。一天公主過生日,邀請(qǐng)了許多來自各國(guó)的嘉賓,其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來邀請(qǐng)他的士兵說:“能參加公主的生日派對(duì),對(duì)我來說真是太榮幸了。”而窮人想:“終于可以填飽肚子了。”富人吩咐仆人快快備好馬車,往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物,富人見了對(duì)窮人說:“伙計(jì),你沒有馬車,只能走路去城堡,勸你趕快趕路吧!”窮人說:“雖然我沒有馬車,但現(xiàn)在才中午,先睡一覺也不遲。”于是窮人愜意的去睡了一覺才走。
富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了!富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí),富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的妻子和頑皮的孩子,富人只好又回去接他的妻子和孩子。
……
不知不覺天已到了晚上,而窮人還沒走到一半,富人也在途中。又過了很久,窮人終于在天還沒亮之前到達(dá)了王宮,富人也相繼趕來。可這時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來,富人和窮人傻眼了。窮人朝天說道:“我的晚飯啊!”富人也搖頭嘆道:“哎!沒能趕上。”說完,富人和窮人只好失望地離去了。
現(xiàn)在,你認(rèn)為快好,還是慢好呢?
快與慢作文 篇9
快嗎?或許不。
慢了嗎?似乎也不是。
快生活。快節(jié)奏。在如今這個(gè)信息發(fā)達(dá),交通路線錯(cuò)綜復(fù)雜擁擠的時(shí)代里,我們總是
能看見大批大批的人忙碌而匆匆地走著。匆匆的腳步,匆匆的身影,他們停不下來,甚至沒有想過要停下來。
快是一件好事。
學(xué)生若沒有絲毫壓力,肆無忌憚地過著悠閑生活,只怕最終只是荒廢了他大把最好的青春時(shí)光。那些平凡的上班族們,若是沒有每天排得滿滿的大事小事的日程表,那他們的生活還會(huì)如此的充實(shí)嗎?那些挑著菜擔(dān)每天一大早便匆匆地向市場(chǎng)趕去的老奶奶老爺爺們,若是不緊不慢,他們能趕在市場(chǎng)最熱鬧最擁擠的買菜高峰時(shí)將自己辛勤培育的新鮮蔬菜賣出嗎?
答案,是不得而知的。
當(dāng)我們無法改變世界改變時(shí)代時(shí),我們只能選擇適應(yīng),然而我們卻在逐漸適應(yīng)的過程里淡忘了那些我們?cè)?jīng)最真實(shí)的初衷。
晚上有的,只是匆匆的腳步聲。沒有歡樂的笑聲,沒有打招呼問候的話語聲,有的只是人與人之間逐漸越來越突顯越來越厚實(shí),甚至連我們自己都沒有意識(shí)到的冷漠與隔閡。
我們遺忘了那些角落里的美好。春天的'樹枝都換上了嫩綠的新葉。校園里的那棵梨花樹開花了,滿樹雪白而又小巧可愛的梨花星星點(diǎn)點(diǎn)地閃爍著,我們忘了停足去欣賞,哪怕是一片刻的停留。上學(xué)的路上遇見一個(gè)小小孩因嬉跑玩耍時(shí)不小心跌倒,趴在地上大哭著,我們忘了停下那匆匆地趕去學(xué)校以免遲到被罰的步子,給予那個(gè)哭泣的小孩,一只攙扶的手,一個(gè)安撫的微笑,一句親切的話語。我們甚至?xí)?jīng)常忘了給路過的熟人打聲招呼,問問好。這些都不是特別或者困難的事情,它們平凡而又普通。其實(shí)一切本是自然的,只是被我們遺忘在了那個(gè)最深的角落。
換種說法而言,是時(shí)代忘了它們。
為什么不在每一個(gè)舒適愜意的午后,留給自己三分鐘的空白。只在這三分鐘里,什么也不去想。無論你是什么身份,無論你在何方。你只需要在這三分鐘里褪去功利的渴望,金錢的世俗,爭(zhēng)奪的野心以及所有的不安于躁動(dòng),你只需要在這三分鐘里,用緩行來代替平日里的忙碌緊張。
為什么不多一些靜心的思考,而不是草草而過,空追那虛假的速度與你超我趕的不安。
為什么。為什么。
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行。工作是為了生活,而生活卻不是為了工作。如今“快”已成為我們生活中必不可缺的一部分,但它卻不應(yīng)該是我們生活的全部。
快嗎?或許不。
慢了嗎?似乎也不是。
快與慢作文 篇10
生活的節(jié)奏有快有慢,快有快的好處,慢有慢的精彩。快慢都需要,但我更偏愛慢。快誠(chéng)可貴,但慢價(jià)更高。當(dāng)慢則慢,慢,可以“慢”出人生的瀟灑與滋味。
當(dāng)慢則慢,慢出質(zhì)量。
“慢工出細(xì)活。”眾多傳統(tǒng)的手工藝品的制作都需要慢,比如需要108道工序才能打造出來的華貴的景泰藍(lán)。唯有慢,才能做出品質(zhì),才能體現(xiàn)出其獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。許多名著又何嘗不是“慢”出來的?司馬遷窮盡一生,最終寫出“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;曹雪芹耗盡心血,“披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回”,鑄成中國(guó)古代小說的最高成就—《紅樓夢(mèng)》;一部《論語》,凝聚幾代人的心血,于是流傳并影響中華文化幾千年……然而,如今許多建筑工程都在不停地趕進(jìn)度,留下了許多安全隱患,從而引發(fā)了一系列地陷、樓塌、橋斷等安全事故,令人色變。可見,在工藝品的制作上、經(jīng)典作品的寫作上,尤其在涉及人們生命安全的各種建筑上,應(yīng)當(dāng)“慢”出質(zhì)量。
當(dāng)慢則慢,慢出品位。
慢生活,給急馳的生命剎車。快節(jié)奏的生活,在帶來利益的同時(shí)也使人失去了很多。每天用各種快餐打發(fā)腸胃,于是美食淡出了生活,健康“快”出了問題。若時(shí)而精烹細(xì)煮,與家人或朋友一起共享佳肴,營(yíng)造出和諧的氛圍,顯得更有些生活的情趣與品位。或擠出一點(diǎn)空閑,沏一壺好茶,抑或斟幾杯好酒,邀三五好友共同品嘗,悠閑自在地談天說地,既放松了身心,健康了身體,又讓人感受到了友誼的美好和生活的愜意。細(xì)細(xì)品味,品的不僅僅是佳肴,是香茗,更是情感,是生活的趣味。可見在飲食健康上,在好友聚會(huì)上,尤其在生活情趣上,切莫匆匆趕路,錯(cuò)過一路美麗的風(fēng)景。我們應(yīng)當(dāng)慢慢欣賞,細(xì)細(xì)品味,進(jìn)而提升生活的質(zhì)量!
當(dāng)慢則慢,慢有時(shí)是為了更快。
俗話說:“磨刀不誤砍柴工。”慢是,成事的基礎(chǔ)——“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,快需要慢的積累。看看李白、杜甫,“繡口一吐就是半個(gè)盛店”,他們快不快?但就是為了這一“快”,他們學(xué)習(xí)了多少佳作名篇,積累了多少人生閱歷!那些窮盡一生寫出一本書的作家,看起來似乎是慢的,但對(duì)那些書的時(shí)間跨度來講,他們又何嘗不快呢?就是我們這些眼下慢慢苦讀的高中生,不也是為將來能快速提高成績(jī)做打必要的鋪墊嗎?可見,在學(xué)習(xí)的積累上,在成績(jī)的提高上,尤其在事業(yè)的成就上,應(yīng)當(dāng)慢慢積淀,厚積薄發(fā),如此才能順利進(jìn)人彼此的快車道。
由此可見,在合適的行業(yè)中,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)內(nèi),當(dāng)慢則慢,會(huì)慢出質(zhì)量,慢出品位,慢出速度,慢出人生的瀟灑與滋味。惟其如此,才能使我們生活有品位,人生更精彩!
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