實用的小學記事作文八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學記事作文 篇1

　　童年是有趣的，難忘的，快樂的。令我最難忘的'一件事是我和爸爸去釣魚。

　　記得有一天下午，爸爸和我一人扛一根頭尖尾粗的魚竿，來到一條小河邊。清亮透明的小河緩緩地流著，爸爸找到一個水深魚多的地方停下來說：“就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開始做準備。

　　我手忙腳亂地上好魚餌，迫不及待地把魚鉤甩進水中。只見爸爸不慌不忙地上好魚餌，輕輕地放入水中。我們靜靜地坐著等魚上鉤。等了許久，沒有一點動靜， 我有些不耐煩了，先后換了幾個地方，還是沒有動靜。爸爸看我心急火燎的樣子，慢悠悠地說：“釣魚要有耐心，浮子不動，不提魚竿。”說完，只見爸爸一提魚 竿，一條活蹦亂跳的魚被提出水面。

　　看著爸爸釣了一條魚，我也耐心地等著，過了一會兒，看到浮子開始往下沉了，我激動地正要提魚竿。爸爸說：“等一會兒，到浮子一點點往上浮，再提魚 竿。”果然，沉下去的浮子一點點浮上來，我馬上一提魚竿。“啊”，一條小魚上鉤了，“釣著了，釣著了！”我興奮地大叫起來，心里有說不出的喜悅。

　　這件事雖然過去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中，它使我明白一個道理：做任何事情都要有耐心和信心，否則將一事無成。

小學記事作文 篇2

　　暑假的一天，晴空萬里，天氣十分晴朗。下午，爸爸。媽媽帶我和3歲的表弟豆豆去游泳，我高興的跳了起來。換了泳裝，我們迫不及待的`出發了。我們在車上有說有笑，一下子就忘了那太陽帶來的炎熱。

　　到了游泳池，我看見游泳池里人還不是很多，里面有兩個游泳池，一個是水上樂園，它是專門為小朋友設計的;另一個是大人和小孩都能去的游泳池，它分為2層，一層是1。4米的淺水區;另一層是1.9米的深水區。我們把我的弟弟放在水上樂園，由媽媽看管，我和爸爸就去另一個游泳池游泳。

　　一到水里，爸爸就教我游泳。他先教我如何換氣，換氣就是在水里自由呼吸;然后教我怎樣游。爸爸告訴我：先要把腳保持平衡，把后半截稍微朝下，手腳不能同時劃出，要腳先劃，這樣才能動，也要懂得技巧，不要老用力，不然力氣白用了。我試了幾次，終于可以游4米來遠了!

　　我以后一定要再接再厲，練習到可以不停的游下去為止!

小學記事作文 篇3

　　我喜歡的運動項目有很多很多，打籃球、踢足球、打羽毛球、游泳……其中打羽毛球是我的強項。

　　快過年了，我和小伙伴們興趣來潮，準備來一場羽毛球比賽，通過石頭剪子布，誰贏誰先上。第一場是我和段博文PK。比賽開始了，我們采用的是誰先打贏五個球誰就贏。首先由我發球，我將羽毛球高高拋起，將全身力氣灌注在我的手臂上，使勁把球打了出去，因為我用的力氣太大，羽毛球飛得又高又遠，段博文沒有接住，我順利贏得一個球。段博文見情況不妙，用出了一個很陰險的打法，他利用我旁邊的一個大木架，就把球剛好打在大木架的邊上，讓我無法反打回去。經過幾場激烈的`決戰，比分已經上升到了4比4，比賽到了決勝階段。本來該我發球了，但現在段博文卻搶走了發球權。我心想：他如果又把球打在大木架的邊上，那我豈不是輸了！不行，我得想個辦法。段博文想盡快結束這場比賽，他又一次故伎重施，在他發球的一瞬間，我把木架推翻，球直接斜著飛到了界外，最后還是我贏得了比賽！緊接著，程新宇也來挑戰我，我以一個5比0的強大優勢再一次戰勝了程新宇。最后，趙騰宇氣勢洶洶地說：“我一定要把你打下去！”但是，我以高超的球技連贏三人，我像一個常勝大將軍，無比自豪地說：“還有誰！”

　　打羽毛球真是太有趣了，我以后要加強體育鍛煉，讓身體更加強壯！

小學記事作文 篇4

　　初夏的一天，我和媽媽去廣場放風箏。

　　來到廣場，我先把風箏展開，然后把線理一理，再將線和風箏接到一起，我們就準備放了。“一、二、三，跑！”我和媽媽就繞著廣場跑了起來，跑了一會兒，風箏沒飄起來，反倒掛在了樹上，我和媽媽費了九牛二虎之力才把風箏從樹上弄下來。

　　我不想放了，可內心里總有一種力量讓我堅持下去。于是，我仔細地分析了原因，認為沒有風，風箏才飛不起來。我只好耐心地等待風娃娃的光臨。過了一會兒，終于起風了！我抓住時機，牽著風箏飛快地跑起來，風箏越飛越高，好似一只美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　放風箏真有意思啊！

小學記事作文 篇5

　　星期五早上我們要去十八個景點，我迷惑不解地思考著：那十八個景點到底是哪里呢?我們去那里干什么呢?我們吃完早餐之后，來到了“林屋”，這里十分大，繞都繞不出去，過了好久，我們才來到了廈門二中，“英華書院”這里的操場有200多米遠，如果跑十圈的話，那豈不是20xx米了!接下來我們來到了鋼琴博物館，里面全是鋼琴，有一個高7米寬5米!并且有許多著名的，珍貴的鋼琴!聽說這家的主人也很熱愛音樂，得過很多獎狀!我們還去了炮臺、楊家院、植物園!

　　最讓我興奮不已的'是下午有嘉濱小學舉辦的聯歡晚會。下午吃完飯過后，我們來到了“紅色劇場”。因為我們是壓軸戲，所以十分緊張，我們五年(3)班籃球隊的主題是——花樣籃球!鄭老師帶領著我們在門口訓練，在門口的時候，掉了很多次球，我的心情更是忐忑不安!開始表演了，我身邊的人有的掉球;有的還碰到別人了。但我淡定自如，并沒有掉球。緊接著我們回宿舍睡了個好覺!

　　今天可真是匆忙而快樂的一天!

小學記事作文 篇6

　　在我們的生活中，在司空見慣的現象中，隱藏著許多深刻的科學奧秘。我就有一個小發現。

　　在東方作文的課堂上，老師微笑著說：“請同學們把眼睛閉上，”同學閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個東西，大家睜開眼睛，原來是一個小巧玲瓏的盤子，周圍還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學們有的議論紛紛，有的`七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請我們吃飯?

　　實驗馬上就要開始了，同學們全神貫注地盯著老師，生怕錯過哪一個精彩的環節。老師先在盤子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水擠在盤子里，看，墨水就像跳水運動員，一頭扎進了水里，墨水慢慢地向四周擴散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來越淡，像蔚藍的大海，接著，老師把輕輕晃動盤子，把蠟燭放在盤子中間，再用打火機把蠟燭點燃，然后，跳動的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個奄奄一息的病人在等待著死亡的來臨。就在這時，不可思議的一幕出現，杯子就像魔術師，我發現水從盤子里跑進了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強因為氧氣的消耗而減小，最終小于外面的壓強，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。

　　這意外的發現激發了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識的海洋中永不停息地遨游。

小學記事作文 篇7

　　我經歷過很多的事情，但我覺得最令我難忘的事是我沒帶筆，坐在我后面的楊江玥借我筆的情景。

　　記得一次上語文課，王老師叫我們抄寫生字，同學們都拿出自己的筆開始認認真真地寫字。這時，我才發現我沒帶筆，心里很著急，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這時，老師往我走來，我心里更慌了。我多么想有一只筆呀！突然，我感覺有人在拍我的`背，一開始，我沒理她，接著，她又用手拍我的背，我心想：“你就想看我的笑話嗎？”我恨不得馬上把她狠狠地打一頓。我憤怒地向她轉過頭去，只見一只筆伸在我眼前，楊江玥說：“來，用我這支筆抄寫吧！”在這一刻，我的心情出現180度扭轉，真是雪中送炭啊。我來不及說上、謝謝。我接過筆，也認真地寫起來，此時此刻的我心里很高興，老師走到我身旁時，我已經在本子上沙、、、沙、、、沙地寫起字來。

　　雖然這是一支普通的筆，但也代表同學對我的愛。

小學記事作文 篇8

　　今天是星期天，微風徐徐，萬里無云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風箏來到田野里興致勃勃地放風箏。田野里風箏愛好者們真多呀，有幾個風箏已在高空盤旋了。我在弟弟的幫助下，也開始放飛風箏。

　　我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會兒表演翻跟頭，不久，又來個垂直降落，一會兒又像亡命之徒，一頭沖進樹叢，一會兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風而上，來了個“一覽眾屋小”。我呢，只能一會兒上樹，一會兒剪線，才把它搶救回來。再放，再失敗，面對如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了， 是不是該減肥了？說吧，我又一手抬起風箏，然后腳下生風似的飛奔起來，圍著田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風向我一陣陣吹來，可我不一會兒就氣喘吁吁了。可“蜘蛛俠”在半空不亦樂乎地飄著。我一停，它就兩個“跟斗云”飛了下來，我也是實在跑不動了。真是天助我也，一陣風吹來，風箏嗖的`一聲旋轉著又飛上了天，雖然沒趕上“大部隊”，但創了本人的歷史新高。“蜘蛛俠尼也不錯嘛！”不過這風箏太容易驕傲了，聽了我剛才的話，興奮得直往下掉。“弟弟，快來幫忙呀！快！快！快！又墜機了。”

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