我的研學(xué)故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的研學(xué)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的研學(xué)故事作文1

　　星期五，天氣有點陰郁，爸爸帶我來到了研學(xué)的地方未來學(xué)校，我好像來的有些早了，班里其他的同學(xué)也陸續(xù)趕了過來。隨著時間慢慢的過去，同學(xué)們等的有些急躁，互相嘰嘰喳喳說起了悄悄話。

　　等同學(xué)們都到齊了，老師就帶我們進入了教室，說完選課規(guī)則之后，就讓我們自行選課。我和王建博一起選了王牌飛行員這門課，進入課程的房間，房間里已經(jīng)就坐滿了人。

　　課程開始，老師首先拿出一個操控器，教我們?nèi)绾问褂貌倏仄骺刂骑w機飛行。學(xué)習(xí)操控規(guī)則之后，老師便打開投影儀，讓我們試飛，隨著同學(xué)們一個又一個的試飛完成，得到的分數(shù)都非常高。看到我的好朋友王建博也得到了600分，于是我決定試一試，但是隨著時間的流逝，我仍然還是0分，這對我來時真是一個不幸的消息，猶如晴天霹靂。看來又要受到王建博那家伙的嘲笑了，可能是我真的不適合操控飛機吧！我心里郁悶的想著。

　　雖然小受挫折，但是我毫不放棄。接下來在第二節(jié)課制作3D打印垃圾桶的過程中，經(jīng)過我的努力，充分發(fā)揮我的動手能力和對空間的良好掌握，最后我取得了優(yōu)秀的成績。

　　通過這次研學(xué)，我明白了一些事情：人并非是全知全能的，有自己擅長的領(lǐng)域，也有自己不適合做的事情，以后我做事情，要懂得揚長避短，量力而行。通過制作科技產(chǎn)品，我感覺科技能讓祖國變得強大，讓更多的人過上幸福的生活，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的科技發(fā)展貢獻自己的力量。

我的研學(xué)故事作文2

　　上學(xué)期，我們四年級去未來學(xué)校進行了為期一天的研學(xué)之旅。在老師通知我們的時候，我就在想，未來學(xué)校會是什么樣子，會不會像神秘的太空？或者我們要穿越時空隧道去另一個世界。

　　第二天一早，我們在學(xué)校操場集合，大家站著整齊的隊伍整裝待發(fā)，同學(xué)們的臉上都洋溢著興奮、快樂的表情，帶著老師的囑托，我們開啟了令人激動的研學(xué)之旅。

　　來到了未來學(xué)校，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了各種體驗教室。隨后，穿過蔚藍色的夜空長廊，我們來到了TED講堂。未來學(xué)校的老師向我們介紹了學(xué)校的情況。未來學(xué)校設(shè)有航天課程、VR校園電臺、樂高搭建中心、人工智能實驗室、3D工作坊、物聯(lián)實驗室等十多種課程體驗教室。這讓同學(xué)們大開眼界，我們都躍躍欲試，想盡快體驗自己喜愛的課程。

　　午餐過后，我和同學(xué)們來到了編程教室，原來飛機飛行的路線是可以用電腦編程提前設(shè)定的。學(xué)完課程，我做了一個簡單的程序，電腦里的`無人機就按照我設(shè)置的軌道飛行了，真的太神奇了！隨后，我和同學(xué)了航天教室。航天教室以航天為主題布置的，里面放著各種飛行器、火箭模型、和功能衛(wèi)星模型。老師為我們播放了視頻，通過視頻學(xué)習(xí)，我們了解了不同星球的大小和特點。隨后，在老師的指導(dǎo)下，我還駕駛了模擬飛機。我太喜歡飛機了，長大了我們也想當一名飛機駕駛員，在天空中自由飛翔。

　　一天的體驗活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了未來學(xué)校。這次研學(xué)之旅，讓我體驗了未來學(xué)校的神奇，體驗了科技的力量，在我心里種下了一顆科學(xué)的種子。我暗下決定，現(xiàn)在我要認真學(xué)習(xí)，為自己的夢想而努力，讓心底的這顆種子生根發(fā)芽，長成茁壯的參天大樹，為祖國的未來，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量！

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