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關(guān)于學習的作文

學習與思考作文

時間:2021-08-23 20:24:53 關(guān)于學習的作文 我要投稿

學習與思考作文匯編15篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的學習與思考作文,希望對大家有所幫助。

學習與思考作文匯編15篇

學習與思考作文1

  這幾天的沉浸式閱讀,讓我又重新開始思考一個問題,那就是怎么做到看完一本書之后,不那么容易忘卻呢?

  畢竟最近閱讀過幾本書,但是現(xiàn)在回想起來竟然印象不深,這會導致有一種看與沒看沒有多大區(qū)別的感受,當然也會極度影響繼續(xù)看書的積極性。

  雖然我很明白大量閱讀就像是我們吃過的飯菜,都無形中被我們所吸引,形成我們的價值觀與知識,但還是想要有比較明確的一個能記住自己看過的書本的答案,而事實上也的確有不少是做到的,而他們也并不是過目不忘的天才。

  我想起之前看過的教這樣閱讀的方式方法,于是找了個時間重新翻過來。

  當重新再一遍遍地聽那個方法講解的時候,我的感覺就是,技巧一直都是懂得,關(guān)鍵是看會不會,能不能堅持用在實踐上面。從一開始就是有一點小小的難度,更不用說堅持了。

  方法簡單來說就是對于自己有感觸的句子直接用“復述、案例和行動改變”三步驟,看起來是很簡單易行的,但只有實踐起來才真正地知道能不能堅持。

  曾經(jīng)我一看到這就只是在腦子里過一遍,然后就不了了之,這一次,我決定先踐行起來,畢竟沒有行動與堅持,沒有資格做什么評判。

  雖然這個方法讓我看書的速度有點慢,但我覺得還是有必要去嘗試一下。

學習與思考作文2

  最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)自己學習的動力越來越弱,明顯地在偷懶,還時不時地為自己找一些冠冕堂皇的借口。

  頹廢與懈怠了幾天,我自己率先覺得這樣下去是不可取,還是喜歡那個積極上進,想要改變的自己。

  這一年來,自己每天都在學習著如何提升,如何自律,學習著怎樣多閱讀,多寫作,同時也學習著如何獨立思考,鍛煉思維能力。

  也許有些效果不是立竿見影的,但我不得不承認,還是在無形中對自己有所改變的。

  正因為品嘗過自律以及學習帶來的積極愉悅,當發(fā)現(xiàn)自己這段時間的懈怠時,就愈發(fā)有些焦慮了。

  重新再翻開那一本關(guān)于思維的書,雖然它的內(nèi)容是有些艱澀難懂的,我讓自己先翻開那些相較容易的部分先用。果然沒一會,我就發(fā)現(xiàn)了自己的興趣點,再一次為那些新鮮的知識所吸引。

  當了解了更多的新知識之后,我才明白原先的自己是多么的淺薄與自大。也難怪有的人舉例說,半桶水晃得最為厲害,而一桶水就穩(wěn)的多。

  多閱讀與學習,讓我漸漸地看到了這個世界上許多優(yōu)秀者的思考,他們不同的生活以及見解,也讓我開始學會了思考,而正是這些思考也讓我慢慢懂得應該學會謙卑。

學習與思考作文3

  學習與思考相輔相成,早在幾千年前,思想家便總結(jié)道:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

  堅持閱讀,我自認不曾懈怠于“學”,但有時會忽略了“思”。一門心思撲在書上,大量記憶的同時,知識的融會貫通、活學活用也同樣重要。近期讀了一些兒童心理學論著,也記住了不少理論。但是,對于一些應用問題,我的認識還不夠深入,比較難拓寬思路、提出更可行的建議。今天小組學習了一些早戀干預的案例,讓我能夠進一步思考這個問題。

  家長發(fā)現(xiàn)了孩子早戀以后,給孩子買了了大量的零食,終于孩子體重達到了180斤,再也沒有人想和她早戀了。這是真實的案例,孩子不管是外觀上還是內(nèi)心上變得更差,從而沒人看得上她,表面上達到杜絕早戀的效果,實則對她將來個人發(fā)展與婚戀都沒有好處。學習討論中,有人提出一個思路,應該讓孩子變優(yōu)秀從而根本看不上班里的同學。有一些學員就覺得很有道理啊,學校里面通常都會有一些同學根本就看不上自己的同學,一般來說如果不是他眼高于頂,那就是他自己的條件非常優(yōu)越,要么有很廣的社交圈子,要么就是家庭條件特別好,本身所處的階層就高,所以對于身邊這些人根本看不起。我們又繼續(xù)探討了一些不同的思路,比如說先肯定,做傾聽者等等,頗有受益。

  學習不是單純的記憶,而是去思考理論與現(xiàn)實的關(guān)系,將理論應用于實際,實現(xiàn)融會貫通,靈活運用。

學習與思考作文4

  一直以來,關(guān)于寫議論文一直是我的弱項,曾經(jīng)一度還有點兒分不清論點和論據(jù)。于是一直就是在寫記敘文的“舒適區(qū)”里呆著,考試作文中,只要不是強制要求文體風格的話,基本上都是被我寫成了敘事類的,也能取得不錯的評分。

  但是如果只是局限在一種風格的話,自然是不會有進步的,尤其是看到現(xiàn)在越來越多的新媒體文,其實就是在寫觀點,就是在有論點,有理有據(jù)。

  因為想學習,就硬著頭皮去鉆研,漸漸地也就有了一些頭緒,雖然可能還只是略懂皮毛,但不得不說,還是有小小的成就感。原來以為迷茫朦朧的境界,被一點點撥開云霧,有了些清晰的輪廓。

  這一切的變化,是在我開始動筆寫之后。在這之前,其實有種道理都懂,卻仍一頭霧水,不敢嘗試的怯懦。這種感覺在強制自己開始提筆去嘗試,在過程中,才懂得哪些看起來像攔路虎的難點,只要經(jīng)過推敲與學習,并沒有想像中的那么艱難。

  也是這個過程中,開始有了一點小小的信心,但我也明顯這還只是一個小小的開端,還有更多需要去探索的知識。

  從這個學習過程中,我更看清了自己曾經(jīng)地惰性,只是蜷縮在自己覺得簡單的區(qū)域,結(jié)果錯過更多更好的嘗試。所以,學習真的是終身需要做的事,成長是每個人都要提醒自己去做的。

學習與思考作文5

  當我們在做一件事情的時候,如果它能夠及時地給予我們正向的反饋,哪怕可能是微乎其微,但也是無形中會給傳達一種激勵與成就感,正是這種可能看起來不起眼的感覺,也能加強我們?nèi)猿峙c努力的動力。

  我喜歡學英語,應該也是有這一部分的原因。

  曾經(jīng)在小時候就開始接觸過英語,所以后來上學時,似乎平時也沒有特別地花費時間,但英語成績相較于其它的科目也要好一些些。

  就這樣,越是自己擅長地,就越喜歡,無形中就形成一個善循環(huán)。

  然后就想著平時在看一些外國影視劇的時候,會有意無意地培養(yǎng)自己的聽力,嘗試不用翻譯或者字母去理解人物所表達的意思,劇情的推動。不過這一點還是有點兒超出了能力的范圍,只是就漸漸地放棄這樣的學習方式,幾乎就是直接看的字幕了。

  這也是因為沒有得到直接的反饋,所以沒有推動去學習的動力。

  后來經(jīng)過一個學姐的指導,說是要先多看字幕理解含義,再到看原文,然后嘗試聽。說起來容易,這個過程中的步驟是要一遍遍地去練習,等一個熟練了,再開始下一個。

  再回想自己以前的英語學習,其實也是一次次在做題背誦中累積下來的,只是現(xiàn)在越來越浮躁了而已。

  想要有所積極正面的反饋,還是要契而不舍的堅持與重復學習。

學習與思考作文6

  最近對于制定的一些計劃,總是不能如期的完成。然后就是陷入了一種頹廢的循環(huán)當中,總是從最開始興致勃勃到麻木不思進取。我當然不喜歡這種頹廢的狀態(tài)幸好我在讀書的時候,我發(fā)現(xiàn)你一個GRAI的學習步驟。

  這步驟里面分為四點,我覺得自己可以把用它來對自己的計劃做一些分析,從而來提升自己,找到一些解決的方法。

  一個就是開始回想一下我這個計劃,我需要達到什么樣的目標?比如說我一星期要讀一本書,這本書大概有200頁,那么我每天大概要讀30頁左右。

  第二個就是看結(jié)果,我好像只讀了半本書,中途中有兩天我他時間花在別的地方,沒有去讀。

  第三點我們分析原因,就是我要想一想,為什么我有那幾天沒有把30頁這本書讀完?30頁的書本多也不多,如果我能夠很好的利用碎片時間的話,早起半小時也可以,還有一些課余時間,等車的時間等等,關(guān)鍵在于看我自己想不想讀?有沒有讀完這本書的這個意識?是不是書不夠吸取我?還是太難理解?

  第四點需要探索規(guī)律,就是觀察幾個星期的閱讀情況重復一下,看看是不是都會出現(xiàn)這種不想讀書的狀態(tài)?總結(jié)一下,是不是都是因為自己對哪本書不喜歡?還是說沒有養(yǎng)成一個讀書的自我暗示。

  在看到這四個步驟之后,我突然間就有一點豁然開朗的感覺,我覺得還是要學會去做一些總結(jié),然后從這些總結(jié)當中去發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而針對這些不足來的進步。

學習與思考作文7

  昨天看到一個很喜歡的讀書博主的分享,打開一看才發(fā)現(xiàn),只有試聽部分,因為她的課開始要收費了。

  因為之前有了解過她的經(jīng)歷以及能力,所以對她還是挺支持與認可的,不過很多時候,買了課反而不會去聽,而那些免費的分享都有太多太多沒有學完的。可是我先去把她的試聽部分都聽了一遍,發(fā)現(xiàn)已然是受益匪淺。

  其中有一個是關(guān)于她自己如何閱讀的部分,讓我挺有感觸地是,她所分享的一些閱讀方法,我之前都在幾本書上看到過,這才真正地感受到那句話:有些書可能讀過就忘了,可能講不出具體講了什么,但是當某個時刻或者節(jié)點,你就會突然想起來其中的一些內(nèi)容。

  就像她所介紹的讀書方法,我雖想不出具體的,但有種似曾相識的感受,而如果我想去復習,直接翻出那幾頁就能找到且溫習。頓時明白了多讀書的好處。同理,她的.收費分享,其實也是建立在她閱讀了很多的書,然后有了自己的知識體系,借此來做成課程售賣,也是一種很好地收入方式。

  當你有足夠地理論基礎(chǔ),其實很多時候只要他人一個提點,你就能撬開更大的知識。雖然我沒有買她的課程的,但我沒想到只是簡單的試聽就能讓我學習到這么多,這也更加堅定了我們要多閱讀的想法。

學習與思考作文8

  特地找了時間,可是一打開文檔,還是覺得一片空白的感覺。完全不知從何入手,沒有頭緒。

  這個時候才懂得反省,那些花了學費的課程到底有沒有認真地聽,有沒有真正地消化,那些需要平時積攢的練習有沒有真心去做,這中間的差距感一下子就顯而易見的。

  時間是最為公平的,你在三四月的時候只想著偷懶,那八九月又怎么會憑空出現(xiàn)收獲呢。即使有,也是運動使然,獲得丁點,同時也是參差不齊。而這一切,是本可以改變的,卻因為不作為而落下,這才是最為讓人糟心的。

  不過,反過來想,即使是這樣一個不堪的局面,也好在是跨出了第一步,總比一直蜷縮在舒適區(qū)的好,不知道自己有幾斤幾兩重,還一直自我感覺良好,那才是最為更悲的。

  勇敢地面對這些讓自己有些不適的真實狀態(tài),然后從中總結(jié)復盤中要改進的點,最為至關(guān)重要的一步就是把這些放在心上,真真正正地去改善,哪怕每一次只是那么的一小步,但總歸是前進的,就會給自己一點小小的成就感,這是最為激勵的。

  而在舒適區(qū)的時間,也不再特別地刻意,而是有想法了,可以遛上一圈,更為重要的是要有更上一層的覺悟。

  生活中的每一個經(jīng)歷,都是在教給我們成長,都是我們?nèi)松械膶毑兀欢萌ネ诰颍簿涂疵總人對自身的要求的。

學習與思考作文9

  大約花了一周的時間,然后再用兩三個小時,我終于把那篇讀書作業(yè)完成了。

  結(jié)果如想一樣,并沒有得到很棒的反應,有點小小的失落,卻也在意料之中。

  畢竟,從一開始,也是本著完成比完美更重要的心思。

  其實從另一個層面來說,已然是一個非常大的進步且有很可觀的收獲。

  首先,因為完成這個任務(wù),免費獲得了一本新書,現(xiàn)在的紙質(zhì)書價格也并不低;第二從這次閱讀中,真的收獲滿滿,試想如果沒有參加這次的閱讀活動,自己會如此認真地去讀這本書嗎?會了解到那么多讓自己嘆服的知識點嗎?第三,因為有別的同學的積極完成,所以無形中給了自己激勵作用,讀的速度也比以往要快一些,不至于說半途而廢或者說拖拖拉拉地看上十天半個月,然后越來越?jīng)]有交作業(yè)的熱情。

  另外最為重要的一點是,當自己在完成這份作業(yè)的過程中,自己也能明顯感受到哪里有不足,哪里需要去再復習。細想這才是第一篇而已,就能讓自己有這番感受,如果能再積極地多完成一些,是不是進步就能更為明顯,同時聽課的時候更能有針對性地抓取自己想要了解的內(nèi)容呢?

  所以,別只看到表面的一些利益,而是要想一想無形中對于自己的影響。說到底,還是要學會自己去關(guān)注,去探索,只有自己想尋求改變,才會有真的改變。

學習與思考作文10

  早上看了一個關(guān)于做讀書筆記的視頻分享。說實在話,現(xiàn)在關(guān)于這種方法技巧的分享真的越來越多,不僅僅是書本,也有文章,以及越來越火熱的視頻講解。

  因為這個博主是一直有關(guān)注的學習達人,所以也就花了點時間去觀察看了一下。

  這一次,她講的方法是:”見感思行!”

  單看這四個字,基本上就能明白意思,與他人不同的是,她直接又拿了一個實例出來,一步一步地教大家,她平時是怎么利用這個方法的。

  首先就是拿出一本書中的一段,她覺得有感觸的,然后打開文檔,寫下對這段文字的理解,然后是自己對它的感悟,接下來就是思考和聯(lián)想以前自己看過類似的書本理論點,最后就是行動,可以是書中直接提出來的方法,也可以是自己思考之后想要做的行動改變。

  也正是她這樣詳細的解說,讓我對“見感思行”有了更為深刻的理解,原本只是停留在字面上的懂,因為有具體的示范,了解地更為深刻。

  很多同學都留言說,方法都是知道的,但真正地看她的具體操作之后,才了更明朗的理解。這也是為什么越來越多人支持她的分享吧。

  通過這個學習,我也明白了,凡事都要學會去實踐,去行動,不能只是看著表面意思,認為自己學會了,當你真正去做的時候,在過程中能學到更多。

學習與思考作文11

  早上學到了一個戰(zhàn)勝拖延的方法,其實說到底就是要先戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的惰性。

  有一點很重要,就是要先找到自己內(nèi)心真正想做的是什么事情?自己是想成為什么樣的一個人?只有確定了自己的目標,你才會有的放矢,去勇敢堅持,去行動!

  然后就是應該學會拒絕,學會去那些摒棄那些并不需要一定要去做的事情,比如就像之前有朋友讓我?guī)兔σ恍┧约壕湍芰λ芗暗氖虑椋鋵嵧耆切┛梢酝泼摰摹V皇堑K以面子。當然,這也只是其中一個例子而已,幫幫忙可以,只是要斟酌當時的情景。

  還有一個就是我們要學會定制小目標,如果你是單純的說:我想看一本書。這樣的話,你可能就一直會拖延,并不一定去看。而當你真正的確定說,我要花一個星期把這本書看完,一天要看30頁。這樣子,每天當你完成這些頁數(shù)的時候,心里就會覺得為自己完成這個小目標,感到開心,這是一個小小成就感,無形中提升了你繼續(xù)去堅持這個目標的動力。

  當然,最關(guān)鍵的就是我們要去行動,所有的理論知識方法了解再多,如果你沒有去行動的話那一切都是空想一切都是浮云。

  其實經(jīng)過閱讀,我已經(jīng)學習了過了不少的理論與方法,但是為什么會覺得說一直沒有多少進步呢?最大的原因就是沒有真正的去實踐,并且給一自己足夠的的區(qū)里去執(zhí)行行堅持,所以最為關(guān)鍵的還是你自己!

學習與思考作文12

  新的一周開啟了,回復了上一周的學習計劃,帶給我一些深刻的思考。

  總體來說,上一周的學習動力明顯地不足,很多計劃都沒有很好的完成。帶著一絲懊惱,我開始回顧且思考,這其中的原因。

  第一點,就是作息規(guī)律被打亂了。原來早睡早起的習慣,沒堅持幾天,結(jié)果因為給自己放假了一兩天,就開始懈怠了。我發(fā)現(xiàn)堅持很難,放棄的話,真的很容易。如果太晚睡覺的話,那想早起根本就有點兒天方夜談了。

  第二個,閱讀習慣。本來已經(jīng)堅持了兩個月每天都要閱讀,然而這次讀了一本比較有難度的書,又有要寫筆記的任務(wù),但實在是寫不出來,于是就一直在拖延著,一直不去看,更不用說寫了。最為可惜的是,這一本書看不下去,導致自己也沒有再去看另外可以輕松看下去的書。

  第三個,輸出問題。一直在堅持的寫作習慣,上一周也完成的一塌糊涂。作文庫的改版的適應,還有在另外平臺上起起落落的數(shù)據(jù)反饋,讓我的寫作的心態(tài)也在退縮中,一次次地找借品,所以完成度實在慘不忍睹。

  在這三個方面,我找出了關(guān)鍵點,就是拖延,以及沒有給自己正向的反饋。想起之前有學霸推薦過的方法:當你不愿學習或者做一件應該做的事的時候,先開始5分鐘。

  不管你愿不愿意,先完成5分鐘,當你去做了,堅持過了這個時間段,就會有繼續(xù)下去的動力了。

  我覺得自己應該去嘗試一下這個方法,因為我想找回那個喜歡努力的自己。

學習與思考作文13

  班長在群里發(fā)了一段她的感想,只是簡單數(shù)語,卻是字字珠磯。可以看出她不僅文筆功力好,更是思考很多維度。這正是我要向她學習的。

  班長是一個見識很廣的女孩,她還曾經(jīng)出過國,更是讀了很多書。

  從她身上,我更加明白了讀書對于一個人見識的改變。而她也從以前對語文的不擅長,到現(xiàn)在隨隨便便就能寫出一篇很不錯的長文。

  相較之下,我也是可以做到的,但是卻沒有看到明顯地進步,于是一直是在原地打轉(zhuǎn),漸漸地也消磨了斗志。

  班長說,就是要持續(xù)大量地閱讀輸入,而且不僅僅是在書本上面,更是要學會觀察生活,同時也要對某一個事件,有自己的看法,你可以參考他們的想法,但更重要的要學會提煉出自己的獨特看法。

  寫出好文不僅僅是遣詞造句地練文筆,更是思考水平上的差距,而這個差距又是根據(jù)是否有大量地閱讀來拉開的。

  很多時候,我們自以為自己學的了解的應該挺多的,那是因為你只是站在自己的小圈子里,只是在自己的層面上。當你真正地拓展視角,了解到更多優(yōu)秀的人,例如班長那樣的閱讀量與知識面之后,就會懂得“人外有人,天外有天”的真正含義。

  那些說一年看幾十本,上百本書的人,并不一定是在說大話,而是他們已經(jīng)養(yǎng)成習慣,從量變到質(zhì)變,提升了閱讀速度與思考水平,所以是我們還不能理解的境界。

  想要達到那樣的高度,只有自己親自到達才能真正的體驗。

學習與思考作文14

  有時候覺得自己看過了一些書,可是再聽到別人提起的時候,發(fā)現(xiàn)可能除了書名,很多細節(jié)根本就記不起來。

  早上看到一個關(guān)于讀書分享的視頻,明白了在讀書學習中的一些要點,那就是在邊學邊思考,而這些也是有一定的方法的。

  在看一本書的時候,最好能拿個小本子在一旁寫一寫,記一記,這個看個人習慣,可以寫的詳細,也可以只寫自己有感觸的關(guān)鍵詞,只要你在合上書之后看到這個詞能對書中內(nèi)容有點印象,那就是有效且有用的。

  還有一個就是在看完之后做思維導圖。這一點我之前也做過,但沒有堅持。可我從內(nèi)心里承認這是一個很好的方法,是值得去踐行。因為當你看完一本書之后,如果是你自己做的總結(jié)的思維導圖,只要有空的時候翻一翻看一看,就很容易從中回憶起當時看書的記憶點,很直觀也很實用,同時做完一張圖也很有成就感。

  當然最重要也最普及的一點就是寫讀書筆記啦。這個最開始是有點難的,我也正在實行的過程中,主要是有時候覺得自己的理解不夠,寫的沒有深度,但通過學習與思考,我也更明白這樣的原因還是在于自己看的書太少了,沒有一定基礎(chǔ)量,不足以搭建出一個完整的知識體系。

  也是通過寫筆記這件事,我更懂得學習的時候,一定要勤加思考,這樣有能有高質(zhì)量地輸入與輸出。

學習與思考作文15

  俗話說∶“學而不思則罔,思而不學則殆。”學習和思考本就是緊密聯(lián)系的,不可分割的。學習中,需要思考,思考中需要學習,如果在學習的時候不思考,那么就只是死板的死記硬背,如果在思考的時候不學習,那么就只是過過腦子,卻沒有吸收成自己的知識。

  學習的時候需要思考。當我們學習語文的時候我們需要去思考課文中的含義,以及要告訴我們的觀點,而不是只是讀一讀課文,多認識幾個字,詞語就足夠的。學習是認識世界,吸收知識的過程,學習中的思考就是讓它變成我們自己的知識的過程。思考在學習中是必備的。尤其是學習數(shù)學的時候,如果僅是在學習中記住了數(shù)學的公式是遠遠不夠的。在學習數(shù)學時,我們需要思考,他會出什么樣的題型,會做什么樣的延伸,并且加以鞏固。學習英語也不例外,其實每一個英文單詞都有自己的詞根,如果我們僅記住這個單詞,該怎么拼?那么學習下一個同詞根的英語單詞的時候就是下一個新的單詞,其實不然,學習英語的時候就非常的需要思考,這樣在后面學習就會事半功倍。

  思考的時候需要學習。假如我們?nèi)ニ伎家粋問題,把它想通之后,卻沒有認真學習。那么這個知識就歸立那么這個知識就會立刻,那么這個姿勢就會在短時間內(nèi)從我們的大腦中消失,而學習就是吸取他并轉(zhuǎn)化為自己的知識儲備。

  學習和思考是不可分割的,我們要在學習中思考,在思考中學習,這樣我們學習和思考的效率就會大大提高。

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