陽春三月作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的陽春三月作文,希望能夠幫助到大家。
陽春三月作文1
“三月休聽夜雨,如今不是催花。”讀到這句詩的時候,正趕上三月中旬的最后一天,農歷春分時節。
剛脫下棉襖,就著實抖了兩抖。晨起的春風毫不溫柔,摻著冬匆匆告別時的凜冽,意猶未盡。也許還有那么一丟丟不甘,偷偷趁你不注意的時候鉆進衣領,等你打著寒顫反應過來,早就愉悅的哼著小調逃走了。這是春三月獨有的風。
或許你不曾注意廊外染綠的柳,農田燦爛的大片明黃油菜,山野怒放的桃紅李白……但春色可不會等你的反射弧。無論如何還是過了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的那幾天。透過車窗看橘色的暖陽升,霧氣消散,空氣變暖,天色也變暖。明凈的藍色下面是偶然閃過視野的幾棵樹,如果距離夠遠的話,在高速公路上都可以看清樹的枝干。樹在光下,光也在樹下,光因有影而綽約,影因有光而絢彩。我這才明白,原來樹也有樹的隱晦與皎潔。
“在黑白里溫柔地愛色彩,在彩色里朝圣黑白”,汪曾祺在《人間草木》中如是說。春三月將這點發揮到了極致。遠山和碧潭都像墨潑出的畫,在濃和淡中巧妙地尋到一個中和點,恰似黑白。但這黑白絕不是亙古不變的,桃花一簇打破寧靜,紫的粉的鵝黃的丹青的,紛紛穿插在黑白中。油菜花開的肆意張揚,毫不覺得喧賓奪主。這是春三月獨有的色彩。
“行樂須及春。”雖然沒有李白對影成三人的詩心詩意,但也可將生活過得盡量詩情畫意一點,更何況是在這陽春三月,豈愿浪費那關不住的春色滿園?古有“一枝紅杏出墻來”,今有漫野茶樹綠影斜。
那么,攜一盞平靜,兩壺輕松,三捧粗糙,四抹細致,五滴詩意,去采茶吧。采摘清明前的雀舌,還尚存清晨液化成的露珠,穿梭在剛剛達到肩膀高的茶樹中,只覺收集了所有春三月的滿足和希冀。好品質的雀舌采摘要求九不采:雨天不采,多芽不采,空心不采,開口不采,過長不采,偏瘦不采,短芽不采,蟲傷不采,病芽不采。每采下的一芽新鮮雀舌都飽含了中國茶文化的悠遠流長。劉禹錫有詩“添爐烹雀舌,灑水浄龍須。”雀舌文化在一千多年的歷史長河中,在公元20xx年靠岸,而長河這邊的我,也和萬源兒女們一同接下這一傳承,雖只是淺層次的認識,但也領悟到了中華文化底蘊之深厚,只是難以描述罷了。
新炒制的雀舌,用滾水慢烹,輕抿一口下去,濃郁,醇香,甘苦與共,是從舌尖到胃,不間斷的茶香。這是春三月獨有的“明前茶”。
三月休聽夜雨,如今不是催花。我想,我會懷著一顆詩心去迎接即將到來的夜雨,而不是畏懼。因為凋零本就是一種新生,榮枯有數,得失難量。
更何況,春三月本就是整個春夏秋冬的愈合劑和贊美詩。
“她愛海只愛海的驚濤駭浪,愛青草只愛青草遍生于廢墟之間。”而我不,我愛春三月,愛她的花開花敗,愛她讓我讀懂了四季。我愛她的一切。
陽春三月作文2
我或許錯了,我說春天沒有好景色的確錯了。對于這個問題我改變了我的態度。
萬物復蘇,在春天里,鳥兒飛回,花兒開鮮。鶯飛燕舞,草長蜂猬。天空下的人們呼吸著同一天的空氣,愛著不同的風景,不同的人看著不同的春的意境。在冬天感覺不到冬的快樂的人們,倦怠了一個冬天的人們,現在你們該脫去所謂的厚外套了,換上一身長衫,一條牛仔褲,帶上一瓶水,還有一份快樂,去玩吧。
少年們,愛上你眼前的風景,看遍世間美好景,寫盡墨語文花香。手持三尺寫碎玉,再蘸香墨畫嫩芽。少年,陽春三月,去踏春吧!
今天,我特別高興為什么那?今天有一個美妙的下午啦!
陽光直照下來,照耀在小區前的樹上,咦!樹上結了“花”,去年的老葉沒有掉落,今年的新葉鬼斧神工的長在老葉的上邊,再被陽光襯托,花開了吧?或許吧!你能夠想象到嗎?一樹生命的花,一樹和諧的花,一樹的'綠色,不同的芳香。咔嚓,一個閃光燈,定格在了瞬間。
“吱——”車庫門上起,淡金色的陽光照射破暗暗的陰霾,大自然也是具有這種魔力的。正想著,忽然看了下表,要遲到了。取出自行車,一個優雅的轉身,踢下支架,劃過自行車,鑰匙向上拋,華麗的轉身接住,向前推進,正中鑰匙孔。跳起,收檔。向陽光來個正能量的笑。待到被落下的車庫門震起的些許塵灰落下時,像風一般的男子(我)遁逝于風中了。
隨著大人們前進,沒想到電動車的速度比我還慢,筆直的馬路兩旁有郁郁蔥蔥的樹木。而,領先的我,找了一塊關不住的陽光。
嘿,一段好風景被我幸運的得到。濃密的油菜花開滿了兩岸,浩瀚的漢江河波光粼粼,像一塊大塊的白玉,溫潤的靜臥在油菜花田里,像一匹桀驁的野馬,在花香中奔馳,迎著風極尋找著同樣桀驁的人。
“咔嚓”又是一張瞬間的定格。
到達了目的地,叫什么鳳凰山莊。其實就是個農家樂。雖然人家不豪華,但是我體會到了一種美,一種恬淡的美。
一個燒烤爐,一個大桌子,一圈圓凳,一堆食材還有一堆大人和一個小孩(我)。湊成了一個歡樂的下午。
爐火正旺,炙熱的空氣烤熟了歡樂,伴著雞翅,一口下去,這種滋味叫做幸福吧!金黃的豆腐,澆上香油,拌上了豆角,待到快熟時。把旁邊的燒好了的肉的汁水澆上去。或許來點雪碧,誰來贊一下!
秋千上一群小朋友在愉快的玩耍,忽然有了空位,童心未泯的我自然上去了,聽著歌,蕩著秋千,吹著清涼風,曬著滾滾紅日,品著舌尖上的余音。不去想臘月碎玉,不去想伏天赤碧。享受當下。好不愜意!
夕陽中白云飄紅了,迎著柳,赤紅的火焰折射在了嫩綠的碧葉中。夕陽無限好,有柳才最好。
少年,陽春三月,去踏春吧。
陽春三月作文3
時常懷念的是青蔥的校園,老舊的校區,時常想念的是嬉戲的同學,慵懶的同桌。正是這老舊的校區鎖住少年無盡的回憶,恰是那慵懶的同桌見證青春開懷的笑容。學校已經不是我們的學校,回憶一直都會伴隨著我們,難忘的同窗如今陪在你們身邊的又會是誰?
是怎樣一種緣分?讓陌生的我們相遇在大千世界,怎樣一種情把我們相聚在同一地點走過同一段時光?是一種深邃的天意,我們邂逅在同一片空地。從此,我們共同擁有一個響亮的稱號同學,并伴隨時間的推移愈加珍貴和美麗。
在炎熱的夏日頂著同一輪烈日,漸漸拉近了心與心的長短。在刺骨的寒冬挑燈夜戰為的只是同一張試卷。多少個嚴寒酷暑大家奮力奔跑,揮灑無盡的汗水。多少個風花雪月我們刻苦鉆研,豐滿理想的羽翼。激情的汗水與皎陽交錯,我們不知送走了多少黃天焦日。傾心的夜讀與燈光相伴,我們不知又迎來了多少璀璨的晨曦。巫山云,心上人,云水相牽共相隨,舊詞恰如此時情,陽春三月,朝霞滿天,綠茵遍野,桃紅梨白,不及莞爾一笑,回憶填滿整個太陽。
校園很安靜,人很少,沒有了匆忙的腳步,也沒有歡笑的人群。桃花開了,又謝了,杏花開了,也謝了,于是,草綠了;柳絮飄過了,楊花也落下來了,于是,樹也綠了。新綠的灌木在陽春下格外的扎眼,綠的晃了人的眼。
明媚的陽光在空氣中浮動,微風拂過,挑逗著嬌羞的小草,嬉戲著倔強的樹枝,走在安靜的校園里,從天梯到操場到教室,教室很寂寞,懷念著往日的學生,我也很寂寞,懷念著往日的教室。站在窗前,我看到了捧著書本來上課的自己,從餐廳走進教室,前排照常擠滿了人。
我坐在后面,這是我喜歡的位置,一本課本攤在桌上,卻沒有看,只是看著斷斷續續的走進教室的人,有同學、有朋友、還有一些天天聊著卻不熟悉的人,許多人帶著早點,吃著,喝著,有些戴著耳機,聽著,呆著,還有人爬在桌上,回味著晨間的睡意,教室里亂哄哄的卻并不吵鬧,大家都忙碌著,消磨著上課前的時間。上課了,關于上課的記憶卻很模糊,或許不是記不起來,是沒有記住。
教室里桌椅很整齊,黑板很干凈,這是我曾坐過的桌椅,這是我曾上課的教室,而現在......我走出樓門,看到放學的人排成長長的一隊,一眨眼消失了。今天的校園很安靜,人很少。
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