以“放風箏”為題的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的'以“放風箏”為題的作文，希望能夠幫助到大家。

以“放風箏”為題的作文1

　　放風箏今年秋天，我們學校舉行了秋游實踐活動。我們在一個小時的車程后，到達了森林公園，開始放風箏游戲。

　　一下車，我們快速奔向草地，不等老師一聲令下，就興致勃勃地放起了風箏。只見有的同學兩兩一組，一人手握線軸，一人托著風箏，飛快的跑了起來，風箏飛了起來!可是好景不長，他們一放慢速度，風箏就掉了下來。他們嘆了一口氣，重新開始放風箏。

　　我看了，也躍躍欲試，拿起風箏，學著他們的樣子，請了一位同學來幫忙。結果卻也和同學們一樣：風箏“墜機”了。我一屁股坐在地上，沉思了起來，突然，腦子里猛然出現我和爸爸一起放風箏的情景，我一下子站了起來，學著爸爸的樣子放起了風箏。

　　我手持線軸，收短線，隨著一陣風刮過，我快速地奔跑了起來，我不顧一切，閉著眼睛向前沖，直到同學們大喊風箏飛起來了，我才睜開眼睛，停止了奔跑。

　　我望著在空中飄揚的風箏，心里不禁升起了一股榮譽感。

以“放風箏”為題的作文2

　　今天天氣可真好，陽光明媚，萬里無云，微風習習，放風箏。趁著補習班放學之際，我和曹丕一起拿著我那“蜘蛛俠”風箏在博物館廣場上興致勃勃地放起來。

　　我們的“蜘蛛俠”在天空中“大顯身手”，一會兒表演翻跟斗，一會兒表演垂直降落，一會兒又吐出蛛絲，纏到路燈上，一會兒又乘風而去，來了個“一覽眾山小”。可苦了我們，一會兒爬樹，一會兒剪風箏線，好容易才將風箏請了下來，再放，又失敗。面對如此頑固的蜘蛛俠，我只好嘆息著對它說：“唉！蜘蛛俠呀蜘蛛俠，你什么時候變成‘豬豬俠’了呀，是不是要減肥了，好吧，咱們一起減吧。”說罷，便放著風箏，圍著廣場一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，曹丕在后面跑得大汗淋漓。可那可惡的風箏卻在那悠哉悠哉，不亦樂乎。我一停，它也就兩個“跟斗云”栽下來了。我實在是跑不動了，就索性停了下來，真是天助我也，一股風向我吹了下來，把我的風箏吹上了天，雖然沒有上升到“大部隊”上面，可也創造了我的歷史新高度，我和曹丕歡呼雀躍起來，可風箏仿佛也受到了鼓舞，興奮地急速下降。

　　朋友，快來幫幫忙，快快快！哎呀！又“墜機”了。

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