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曬曬我們班的牛人初中作文（通用19篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的曬曬我們班的牛人初中作文，希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人初中作文 1
在我們班有很多“牛人”，他們的“神力”往往使我們萬分佩服。其中，“老王”就名列前茅了。
他身高一米七五，短頭發。高大的他理所當然也特別“勇敢”。
教室里沒有老師，很安靜，大家都規規矩矩地坐在座位上。“啊！啊！啊！”一叫尖叫從我身后傳來，我嚇了一跳。朝著聲音的來源看去--是坐我后面的老王。他離開位置，指著那里“羞澀”的叫著。“怎么啦？”“那里……那里……”老王帶著有點畏懼的語氣，說道：“那里有只蜘蛛！”原本鴉雀無聲的教室立刻回到著我們的笑聲。我朝著他的座位看去，哪呢？哪里有蜘蛛呢？我仔細仔地尋找著——哦！在那有一只特別小的小蜘蛛。“哈哈哈！”班上的同學笑道，“你真‘牛’啊！”
看似不正經的老王，其實也有認真的.一面。每當上數學課時，便是他的“主場”。
老師給了我們一道數學難題要我們解。很快，班上一陣討論聲、埋怨聲源源不斷。他很靜，他抱著腦袋，眼睛緊盯著題目，嘴里不知在說些什么。他的眉毛緊皺著，完全沉浸在數學題中。旁邊的同學問他會不會，他不理會，再問一次，他做了一個“噓”的動作便繼續思考。過了一會，班上的聲音依舊絲毫沒有停止的跡象，但他緊鎖的眉毛已經松開，也不再抱著腦袋，用筆在紙上刷刷地寫著一些“外星語言”。我看看題目，咬了咬嘴唇，這題目確實很難。“噢！我解出來了！”突然，老王大喊道，臉上布滿了驕傲。
我們班的老王賊6了！你們覺得他“牛”不“牛”？
曬曬我們班的牛人初中作文 2
有的人說，班級就是江湖，每個人身懷絕世武功。這話，想不信都難！接下來，我就給你們曬曬我們班的牛人。
“獅吼功的傳人”——董明欣
首先，我就介紹一下，我們班的“大嗓門”。她就是我們班的學霸——董明欣。她那嗓門，估計沒有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫，在操場上差不多都能聽到。她這嗓門，若稱第二，就沒人敢稱第一。
她竟能憑借這獨特的優勢，在學校朗誦比賽獲得了很好的成績。
這就是我們班的'“獅吼功的傳人”。
泰山壓頂中的“最強者”——宋睿
泰山壓頂這門功夫，估計也只有我們班的宋睿能掌握，并且能運用的十全十美。因為，他那體型，那重量，我就用兩個字來形容，這兩個字就是“無敵”。大家想知道這稱號因何而來嗎？一天晚上，在宿舍，我們三個人想把他抬起來，可我們仨用盡了吃奶的勁，也沒挪動他一毫米。真是“偷雞不成，反蝕一把米”，他竟然反壓在了我身上，我了個去，當時我才感受到他那重量，簡直壓得我動彈不得，我不得不承認，重量也是有優勢的。
“動靜超人”——宋安敬
最后，就來介紹一下我們班的“動靜超人”吧！她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了，她一會兒是一名小書生，只要你問她個問題，他就刷得和你解釋一大片，直到你明白為止。但一下課，她就如一匹脫韁野馬，嘟嘰嘟嘰地說個不停，前說說，后說說，左說說，右說說。說個沒完沒了。
他的性格變得如此之快，我想只有“超人”才有這個特異功能吧。
這就是我們班的“三大戰神”，武功厲害得要命。對于他們我還是那兩個字：無敵！
曬曬我們班的牛人初中作文 3
是否，有這樣一個人，她如一縷清泉滋潤了你；她像一束陽光溫暖了你；她似一輪明月照亮了你……她，讓你受益終生，在你的生命中永垂不朽！
活潑開放胡一菲
“彪悍的人生不需要解釋”。這是《愛情公寓》里胡一菲的口頭禪，我覺得她用上這句話也再合適不過——
一個月明星稀的夜晚，我與幾位女同學在辦公室寫家長會需要的獎杯，正寫得腰酸背痛時，一個“開心果”來了——“我發工資了，好高興啊！”我心想：想必如果不是為了形象，怕是要蹦起來了呢！我一邊偷笑一邊戲問：“我不準備請我們吃個飯？”只見她闊氣地手一揮，“全鄭州市的美食隨你們點！”我們笑著、鬧著，這份歡樂飛出了窗外，感染了月亮姐姐，她也掛起了一絲歡快的笑。
滿腹詩書“林徽因”
我常常為她感到惋惜，她不應該屬于這個人潮擁擠，車水馬龍的時代，她應該回到那個佳人倍出的`時代。我想，她能與李清照，林徽因，張愛玲一較高下，那也是人生一大樂事啊！
“看庭前花開花落，望天上云卷云舒。”她出口便是讓人感覺“聽君一席話，勝讀十年書。”雖然她“動若脫兔”，但“靜若處子”―記不清那是怎樣的一個午后，只記得那天的她很美，很美。陽光灑在她身上，她變成了“太陽女神”，她時而垂下眼瞼，只留給我們蝴蝶般撲朔的睫毛；時而抬起炯炯有神的大眼睛看著窗外的美麗風景……讓人不得不感嘆：腹有詩書氣自華。
她是一位美人，更是一位才人。沒錯，她就是我們的“親媽”班主任。
老師的微笑，如山間清爽的威風，吹散我心頭的憂愁；老師的鼓勵，如古城溫暖的光，照亮我心靈的黑暗；老師的教誨，如海上的燈塔，指引我前行的道路……
曬曬我們班的牛人初中作文 4
我生活在一個溫馨、友愛、和諧的班級里，這個集體處處充滿了愛，處處都有歡聲笑語，不信，我們一起來看看吧！
“十全十美”一朵花
我們班里盛開著46朵美麗的花兒。其中，最耀眼的一朵共無非是她。那是因為她不光在成績上名列前茅，在其它各個方面都很閃耀：在音樂隊唱歌時，她從未跑過調；學校的運動會上，也獲得了名次，她還經常幫助一些人，讓他們擺脫煩惱。所以，說她是最閃亮的一朵花兒，并不夸張。
運動健將
她是我們這個花園里最開朗、活潑的一朵花兒，也是最堅強的一朵。那次，學校召開了運動會，她一個人報了三個比賽項目。運動場上，她英姿颯爽，所向披靡，為我們班奪得了第一名。最讓我們同學們感動的是，最后一個比賽項目中，她跑步時不小心扭到了腳，慢慢的落在了后面，但是，聽到我們的加油聲，就又鼓起了勇氣，繼續向前跑，超越了她前面的每一個人，終于還是奪得了第一名的.好成績。
孝順的“小外孫女”
在這個花園里，有一朵花兒，由于輩分比我小，得問我叫“婆婆”，她對我十分“孝順”。因為這個緣故，我們倆平時關系就比較親密，在我們去軍訓時，全班就我們兩個人是和其他班的人混寢的，所以我們倆的關系越來越好，就產生了這個親切的叫法了。現在，她每每見到我，要說一聲“婆婆好”，她要回家的時候，都會和我道別。怎么樣，我的這個“寶貝”“孝順”吧？
我們的班級里，是不是有許多“牛人”呢？我們這座小花園是不是很有愛呢？
曬曬我們班的牛人初中作文 5
每個學校，每個年級，每個班級，都一定會有一些在某個方面特別厲害的牛人，例如，學習牛人運動牛人搞笑牛人
現在，由我來介紹介紹我們七年級三班的牛人們！
學習牛人
如果你要問我們班學習最厲害的是誰，我們班的同學可以毫不夸張地，不假思索地告訴你，他就是鄭立。他可是貨真價實的學霸，小學就已經穩坐班上第一的寶座，而且他不偏科，每科的.成績都非常的好。
到現在我還記得，在六年級時，每次老師布置的練習冊在第二天評講時，都會拿他的答案投影給我們訂正。那時的語文老師還說：鄭立的閱讀題的答案可以當成參考答案了。數學老師還把鄭立的練習冊、周末試卷的答案復印出來，貼在后面讓我們多去看看，因為他那就是從參考答案那抄來的。
運動牛人
如果你要問，我們班誰跑得最快，誰跳得最高，我們班的同學會異口同聲的告訴你，他就是羅斌。
在剛剛認識他的時候，并沒有覺得他的體育有多好。直到后來體育課上的小測驗，我才重新又認識了他，男生的一千米長跑，老師剛吹哨，他就像一支離弦的箭一般，與后面同學拉開很長一段距離。跑著跑著，第二名的距離已經和他相差了有小半圈了，以至于長跑的第一名我們已經不感興趣了。
再次重新認識他是在校運會上。沒有過多的練習，沒有過多的技巧，甚至還有一些些緊張的心理，他把男子跳高項目推向了高潮。還把一個提前練習了很久的對手比了下去，拿到了屬于他的金牌。
每個班都有幾個特別的牛人，他們總是獨一無二的，這就是我們班的牛人！他們是3班的驕傲！
曬曬我們班的牛人初中作文 6
進入首都師范大學附屬實驗學校花西校區的初二年級九班，假如汝認為這是一個普通的小班級，那可就大錯特錯了。要知道，此班有許多擅長不同領域的牛人。
請汝之目光落在第三組的第一個座位上，這個座位的主人，就是最近班里大多數同學共同想“干掉”的牛人。為何她是牛人呢？時光機帶你穿梭到她的光榮歷史。
此人為吾之死黨是也，落落大方，又不失文靜。無論是課上，還是課下，乃至放學，都可以看見她學習的身影。不是讀書、背課文，就是復習、寫作業。此人曰：“與其瘋瘋癲癲，不如認真學習，成績全家樂。”她的成績，從初一開始穩定上升，從年級80多名，上升到了10幾名。當全班同學寫學習榜樣的時候，寫她的人如此之多。班主任笑曰：“爾等皆欲干掉此人也。”
再者，目光落到第五組的'第三個座位上，此人亦為牛人是也。為何？吾勸汝再回時光機穿梭一去。
此人為吾死黨之閨蜜，有一大特點無人能比。此人聲音十分尖銳，聲音洪亮，常常可以聽見他“賣弄”著自己動人的聲音。一次，體育課上，四周寂靜，唯獨聽見男生跑步和教師講課的聲音。忽然，操場上發出一聲尖叫——“啊！”。目光緊隨聲音，判定為此人之聲也。全班大笑，吾之死黨曰：“可創吉尼斯世界紀錄是也。”
以上皆為吾班之牛人，班中之“睡神”、“逗神”皆有人選。若果買來一臺攝像機，一定可再尋有趣事件。
曬曬我們班的牛人初中作文 7
世界上的“牛人”數不勝數，有光這腳踩菜刀的，用肚子拉車的，蒙著眼睛扔飛刀的……我都很敬佩。我班的“牛人”數量也是很驚人，其中我最佩服的非我們的“踏步牛人”莫屬。
說到踏步，人人都會，然而我們班的'這位“牛人”有著他獨特的踏步方式，就讓我來給你講講吧。
他被我們親切的稱為“狗”，因為留著漢奸般的發型，所以又稱“漢奸狗”。雖然這個外號有點損人，不過我還是覺得挺合適的。他的個子比我高一點，腿也很長，所以踏步時的丑態就更加顯眼了。
就在剛舉行不久的體操比賽中，我們全班同學見識到了他的“英姿”。當領操員帶隊踏步時，領操員才剛喊口令，他就猶如一個七八十歲的老爺爺一般，呆呆的站在原地，雙眼瞪得大大的，不知在看什么地方，雙手直直的放在大腿兩側，就像一個訓練有素的邊防戰士，等領操員站到他面前了才回過神來。當他邁出第一步時，全班就像發瘋一般狂笑起來，他的手依然放在兩側，背挺得直直的，雙眼死死的盯著前方，踏起步來啊，臉上那一小塊贅肉不停地上下擺動著，那“小漢奸頭”時不時點兩下，猶如機器人一般，上半身一動不動，而下半身卻有規律的運作著，哈哈，真是太搞笑了。
雖然這次比賽我們班沒有取得好的名次，但正因為有著這樣一位神奇的“牛人”，我們班每天都過得很開心。他就是這樣，想改也改不了了，現在知道他為什么被我們稱為“踏步牛人”了吧！
曬曬我們班的牛人初中作文 8
我們班可謂“群賢聚集，人才濟濟啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長腿”和“大腦袋”。
“小胖”王重陽
他其實沒那么胖，但是，我為什么要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！
因為他看上去不是很胖，其實還是有點胖。并且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個。而且他還是一個非常滑稽還很愛笑。并且他還會講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有一次，到我們組掃地的時候，有一個人沒來。他就很熱情地幫助那個人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。
“大長腿”梁林
他是一個非常高的人，而且他的腿也是非常的長。而且長的很帥，是我心目中的“大長腿”。
有一次，在一次我們學校舉辦的春季田徑運動會上，他報名參加了這次活動，并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預賽，以小組第一沖進了決賽，并且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進入決賽的那些都是跑的非常快的人。并且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長跑是考驗人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。
他還是一個特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長腿”。
“大腦袋”程碩
我們班的“大腦袋”是程碩，叫他“大腦袋”并不是因為他的`頭有多大，而是他學習成績非常好，小小的腦袋里裝滿了知識，我們平時有什么不會的不懂的，去問他，準沒錯！這就是我們班的“大腦袋”。
哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個，你也快來我們班看看“牛人”吧！
曬曬我們班的牛人初中作文 9
她，高高的個子，體重卻只有兩位數，一頭烏黑濃密的頭發，黝黑的皮膚，雙眼皮底下藏著一雙白多黑少的眼睛，圓框眼鏡更給她增添了幾分文藝范兒。她，就是我們的“班長大大”——小璇。
小璇身為堂堂班長，對待班級的一切事務都是極其認真的。無論是出黑板報，還是準備節目，老師都會第一個找上她。還記得上學期運動會，她媽媽也被她動員來幫我們班入場儀式編排節目。中途有一次她媽因單位有事沒有來，她便指導我們，領著我們圍著操場走了一圈又一圈，一次又一次修正著我們的隊形和動作。她那在隊中行走的身影、點出錯誤的喊聲，是那么的.霸氣測漏，即便是一些調皮的男生也都乖乖地聽從指揮。那一天，她收獲了一大堆“小迷妹”和一個“霸氣女神”的稱號。這讓我不由得想起前陣子流行的一句話：女生一旦帥起來，就沒有男生什么事了。
小璇不但管理好，體育也是一級棒。還是上學期的運動會，她參加了女子800米。經過不懈的拼搏，爭到了第三名的好成績，可把班主任徐老師給樂壞了。要知道，一個初一女生能把800米跑下來已經很不容易了，更何況還是全校第三名。
你以為管理能力好、體育好就可以做班長了？不！不！不！這些遠遠不夠，“霸氣女神”還有著多種才藝。她的歌唱天賦就不必說了，她的。書法在班上也是別具一格。寫書法時的她可謂心無旁騖、專心致志，無論是蛋糕還是薯條、酸奶還是果汁，都無法將她從那美妙的書法世界中拽出來。她一心一意地寫著書法作品，心如止水。切筆，行筆，收筆，一切都是那樣的行云流水，讓人佩服。
曬曬我們班的牛人初中作文 10
在許多的班級里，都不乏有“牛人”，不過他們“牛”的地方可是千奇百怪。這次，我就帶大家來看看我們班上的一位“牛人”。
這位“牛人”姓徐，常常自稱為“徐神”，其實，除了他不太高，有時有點兒神經質外，還真挺“神”的。
某日的上午，天氣仍是陰沉沉的，陰云還未散凈，細細的雨點不時打在緊緊關閉的窗戶上。大家正在開心地在教室里看著難得一回的電影，“徐神”也專心地盯著屏幕。教室里的一切還是那么地平靜，有序。忽然“徐神”抹了抹鼻子，緊接著，他的同桌郭同學立刻大叫一聲。隨著一聲短促的叫聲“啊！”大家紛紛往“徐神”的位置看去，瞬間教室亂成了一鍋粥，離的近的同學紛紛也大叫著，慌亂地拿著紙巾。周邊的同學也爭先恐后地往“徐神”的位置傳遞著紙巾。前門被風吹開了一條縫，冷風緩緩灌入教室，大家都驚懼地看著我們班的“徐神”。而我們的美術老師正在教室后面奇怪地看著我們。
前排的同學轉過頭，對著自己的同桌驚魂未定地說：“天吶！‘徐神’剛才一不注意，鼻涕就飛流直下三千尺了，太恐怖了！”我也暗自慶幸，若不是徐同學“發動了”讓全班援助的能力，還真不知事情會怎么樣哩。
我們班的“徐神”，除了“號召力”強，想象力還十分豐富。
一個晴朗的下午，剛剛下課，“徐神”便奔向講臺，抄起講臺上的'三角板，瞇起一只眼睛，端著三角板，對著過往的同學不斷做著開槍的的動作，終于，他好像玩膩了，走了出去。我背起書包，走到教室外面，初夏的陽光照在頭上，感到暖洋洋的。回頭一瞥，赫然發現“徐神”正舉著三角板，不斷做著開槍和砍的動作，嘴里不斷發出“砰砰”的聲響，看到了我，甚至也抬起那把粘了許多粉筆灰的木質三角板，瞇著眼，對著我也“給了一槍”……
這就是我們班的“牛人”，“徐神”徐同學，有時還真行呢！
曬曬我們班的牛人初中作文 11
人外有人，天外有天，世間牛人布滿。學校里，每個班級都有牛人，可能是學霸，可能是體霸，也可能天賦出眾，無人能比的人。我們班也有牛人，接下來由我很真誠地告訴你們吧！
我們班有一位同學，她是我的同桌，名叫林娜，平時文文靜靜，也不愛主動跟人說話。但是，有一次，她沒做作業，被老師懲罰唱歌，她先是害羞的低下了頭，我在旁邊緊張地站起來，幫她解圍道：“老師，能不能換一個懲罰，林娜平時都不愛跟人搭話的，您要她唱歌，簡直要了她的命，這樣太傷人自尊了。”老師堅決地說：“不行，正是因為她內向的性格，我才讓她勇于展現自己。”林娜看到我和老師的出發點，都是為她好，她感受到了班集體的愛。于是她便鼓起勇氣開口清唱，不開口不要緊，一開口把我們全班同學和老師都震驚了，原來我們班有一個厲害的隱藏的歌手。她的聲音像被天使吻了一樣，鶯聲燕語，讓我們都聽的入了神。
我們班還有一位我不怎么熟悉的同學，叫陳邁克。在期末體育考試課上，他居然得了跑步比賽第一名。這讓我們所有同學都很吃驚。因為在我們的腦海中，記得他是一個不熱愛運動的同學啊，他平時就坐在椅子上，一動不動的，怎么會跑這么快呢？也許這就是他天賦吧！從那天以后，他就愛上了運動，也成了老師的運動小助手，在做所有復雜的動作之前，都是由他來先給我們做示范。
另外，我們班還有一位天才科技學霸，她叫李欣蕊。一次，她在科技課上給我們展示了她自己組裝的`機器人，雖然不是很好看，可真的非常實用。它會簡單說話，外殼就是用3d打印機打出來的，真是牛人。
我們班的"牛人"可謂真是多啊！正如趙翼所道：“江山代有人才出，各領風騷數百年。
我也想成為我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人初中作文 12
想必每個班上都有一個非常厲害的人會讓你非常的羨慕，但是你又無法嫉妒他，因為他對于他自己的領域是非常超人的，我們根本沒辦法追上去，所以我們并不會嫉妒她，反而會很崇拜，很羨慕很喜歡他。我們班就有這么幾個牛人，每一次他都能夠理直氣壯的跟我們講一些事情，而我們卻并不懂是怎么理解的，所以就非常的崇拜他，而且非常的佩服他。
首先，我們班的第一“牛人”——“有理氣勢王”，他是我們的班長。為什么說他是我們班的第一“牛人”呢？那是因為他是我們班最有氣勢的一個，并且他說的都很有理。有一次，一位同學上自習課說話，“有理氣勢王”便說他不要說話，那個同學頂嘴不聽，然后他說了一些振振有詞的話，使那個同學啞口無言。我明確地記得那句話是：“老師下面的班干部是班長吧，老師沒在這，我就是最大的，你必須聽我的，不聽我的話，就是不聽老師的話，你知道什么后果。”
其次，我們班的第二“牛人”——“學哥”，他是我們的數學課代表，他也是唯一一個因學習好而“牛”的人，他的數學成績在學校一直是數一數二的。我曾觀察過他，他上課的表現可謂是全神貫注。一次月考后，老師讓他上臺去講一道題，他用我們的土話說：“其實這道題可簡單，你就把那個看成四份，接著 …… ”老師給他評價道，你的.語言通俗易懂。之后，老師又講了一遍，我們的“學哥”的眼睛一直盯著題目，耳朵一直豎著聽講。可見他是足足地認真。
你上面這兩位牛人都是我們班的一些骨干份子，他們非常厲害，并不會因為學習的成績非常好就非常的高好，還是平易近人，對于我們想要問的問題，他們總是一對一的跟我們指導，并且還要詢問我們到底學會了沒有，像他這么有耐心的人，所以我們非常的敬佩和喜歡他們。之所以他們成為牛人，是因為他們在自己的領域確實都做得非常的好，我們也沒辦法嫉妒人家，因為人家的付出的努力和精力都是我們無法超越的，也正是因為這樣，他們才成為我們眼中的牛人。
曬曬我們班的牛人初中作文 13
“牛人”，顧名思義就是很厲害的人，誰的班里沒有幾個“牛人”呢？像我們班，“牛人”就有好幾個，讓我來曬曬我們班的“牛人”吧！
主持達人——江偉樂
偉樂，一個小巧、清秀的女孩。她一直是我們班的驕傲呢！聽，那悅耳動聽的嗓音，那抑揚頓挫的語調，那飽含深情的聲音，怎能不使人稱贊呢？只要學校有什么重大活動需要主持，閃亮的'舞臺上就有“偉樂”的身影，夠厲害吧？
全能生——曾科毅
一看這個稱號，就知道他在哪方面有過人之處吧！每堂課上，都是他展現的舞臺。放眼整個七年級，沒有幾個人能與他相媲美。大家都特別喜歡他，因為他德智體美勞樣樣都好，活生生一個標準的“五好學生”，值得我們向他學習！
得力助手——黃雅希
黃雅希，是我們的班長。一班之長，那肯定是一人之下，幾十人之上啊。她的權威不是附帶的，而是自帶的。瞧！每周的班級工作總結會議上，有理有據的分析，讓人不得不折服。在仁班，除了班主任丘老師，同學們最怕她了，因為一旦被她逮住，麻煩就是一大堆的，令人“不寒而栗”。正因為有她的幫助，我們班的班風、學風都很棒，每周都能拿到“星級班級”哦。班主任每次談起她，都樂得瞇著眼呢！我們對她的態度也發生了很大的改變，由原來的討厭變得尊敬。她不僅在管理上的能力強，學習上也是頂呱呱的，字寫得非常美觀，常常被老師們拿來做“模版”。這樣的一個人，難道不令人佩服嗎？
靈魂畫師“小姐姐”——張婧怡
也許是因為我比較喜歡美術吧，我很喜歡“小姐姐”的畫。“小姐姐”畫的動漫和插畫，那簡直是完美地詮釋了什么叫栩栩如生啊！不僅如此，她畫的Q版人物也是無比可愛。在我們的宿舍門上還貼著她的杰作哩！在美術課時，“小姐姐”更是大展身手，交上去的作品讓美術老師大開眼界，夸獎了一次又一次，讓我也情不自禁地為她豎起大拇指——“真牛！”
怎么樣，我們班的“牛人”確實不賴吧？
曬曬我們班的牛人初中作文 14
聽，耳邊正傳來一陣歡聲笑語，這就是我們七班，一個不管經歷了什么都依然保持樂觀、充滿歡笑的七班，其中也不乏一些令人瞠目結舌的“牛人”。
行走的“百科全書”
要問本班哪個人的知識最淵博，那非方子孺莫屬啦。還記得第一次生物課上，生物老師提了一連串的難題，光是理解老師的問題就很花功夫了，可他卻不假思索地答了上來。全班都不約而同地用羨慕的眼光看向他，心想：怎有如此厲害的人？同時一直板著臉很嚴肅的生物老師竟然也欣喜地笑了，這開學第一課可真令人震驚呀。之后，課上問題的難度也越來越大，而他卻答得越來越熟練，絲毫不受難度增高的影響。那一次歷史課上，他答出了一些我們根本沒有接觸過的問題，嚇了我們一大跳。我不禁心想，他有多么熱愛這些百科知識呀，為何他不覺得枯燥呢？瞧，他又在給同學們講解一些難理解的知識點了。只見他埋著頭，用筆在書上勾勾畫畫，不厭其煩地講著，有時又配上肢體動作，顯得非常可愛，儼然一個老學者呀。
制造歡樂的“精靈”
他一直保留著孩童時的天真無邪，真正使我們意識到在枯燥的中學生活中能有這樣的一個“開心果”是多么幸福。他，就是本班大名鼎鼎的方姚俊澤。
他似乎總是無法管住自己的嘴，一直以來都在給同學們制造歡樂。一句一本正經的話語，從他嘴里出來，就會變得滑稽可笑。他在音樂課上的表現，實在是讓人印象深刻。瞧他那不正經的樣子，誰會想到他還深藏著豐富的樂理知識。老師提問時，他一邊舉著手，一邊還尖著嗓子嚷到：“我來，我來！”老師都被他的積極樂觀感染了，請他來回答問題，他的回答頭頭是道，但他的聲音又總讓人忍俊不禁。于是，教室里充滿了快樂的.氣氛。徜徉在音樂的海洋里，又熬游在歡聲笑語中，促使音樂課成了班上多數同學的最愛的課程。因為我們在這里不僅學到了知識，還欣賞了“方大藝術家”活躍的表演，豈不美哉？
風度翩翩的“書生”
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”本班最有書生氣的，便是班長施乾了。只見他捧著一本厚厚的書，目光透過方框眼鏡盯著那一行行字，眉眼中透露出一絲秀氣，這就是他的一貫作風。語文課本上學過的內容他早已熟記于心，課外的古詩詞積累也異常豐富，更重要的是他還很謙虛。《桃花源記》、《送東陽馬生序》這些初三的古文卻經常在他口里念著。要是你問他為什么會背這么長的文章，他就會笑一笑，還說這是小學時候背的，我隱隱約約感受到一絲危機。他是個妥妥的學霸，而且是個謙虛的學霸，要是你去請教他問題，他會很耐心地為你講解，不驕不躁，矜持有禮。
這就是七班幾個突出的精英了。也許在你眼里這很平淡無奇，但在七班的同學眼里，卻是閃爍著光芒的。
曬曬我們班的牛人初中作文 15
一天清晨，我和同學們騎車前往市里，路途比較遙遠。在寬闊的馬路邊上種著幾棵高大筆直的白楊樹，它們矗立在馬路邊上像一位位正直的年輕人。我不禁想起了我的摯友。
他的個子比我高很多，足足有1米65。黝黑黝黑的皮膚，兩雙大眼睛炯炯有神。他在體育比賽中屢次得獎，學習也并不落后。他總是把班級利益放在第一位，他的品格非常好，一視同仁。他就是我們班的體委——張浩然
還記得他讓我刮目相看的是七年級上學期的一次運動會。在報名時，他比任何一位同學都積極。恨不得參加每一項比賽。在走隊列中，他的帶領著我們取得了不錯的成績。在接力比賽的前一個比賽中，張浩然跑長跑時，不幸摔倒在地，左腿的膝蓋旁布滿了傷口，鮮血直流。但他咬住牙，堅強的沖到了終點，我們急忙的跑過去，扶他去醫務室里包扎傷口，那場比賽他榮獲冠軍。馬上到接力比賽了，我們認為張浩然已經放棄了最后一項比賽。張浩然在醫務室里非常的不甘心，他不肯讓他的傷來耽誤整個班集體。于是他再次出現在同學們的視野當中。這種把班級利益放在第一位的`人，令我敬佩。
那再說說我的另外一位摯友——周振偉。雖然他和我的身高一樣，1米50的小個子，但是他的膚色要比我白很多。他最擅長接老師下茬。
看他那彎曲的眼睛，那雙眼睛像是充滿了各種陰險狡詐的詭計，是同學們的笑星。假如你和他象棋對弈，你想到他走下一步的800種方法，但他卻能用你想不到的第801種方法來走下一步，你說他厲不厲害。
自古四班出牛人。
曬曬我們班的牛人初中作文 16
剛進我們班時，大家看起來都默默無聞，本以為能無聲無息度過初中三年，唉“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”原來我們班真是臥虎藏龍啊!”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”記不清是剛開學三四五六天，班中豪杰爭相崛起，欲與天公試比高!雖說這讓我黯然失色，但事已至此，不如就來說一個吧!
演說家—班長
說起演說家，班中所有人肯定會不約而同且異口同聲的說出他的大名，沒錯，他就是我們的班長—朱一凡。
剛見到他時，你可能和我一樣，感到失望甚至不可思議，這就是傳說中的演說家?一米五幾的身高，四十來公斤的體重，黝黑的皮膚，一張貌似真誠的臉龐以及一套目不忍睹的校服和一條由先輩的墨水上色的紅領巾，你沒看錯!這就是朱一凡同學。
話雖如此，但也不能說明什么，或許他不是錚錚鐵骨，但是他振振有詞;或許他不是昂首自若，但是他落落大方;或許他不能力拔山河氣蓋世，但他對付某些人也是游刃有余的了。誰知道呢，說不定某位茶體字傳人的心中有著憾動世界的力量。
應該說朱一凡同學的初露鋒芒是在一次學校演講比賽上，主題是五四運動。前幾位選手的優異表現讓我們懸著的心放了下來，唉!我打賭新華字典上也沒有一個詞能形容那種枯燥無味和千篇一律。到朱一凡了!只見這位往日昏昏欲睡的少年仿佛打了1200毫升雞血一般，雙眼烔烔有神，大步流星的一步跨上講臺，一個不怎么風度翩翩的轉身再加上滿面春風的面容，哇塞!肯定是因為前幾位選手的出色演講他才會這樣兒。
隨著一個自信的手勢，班長在四百來雙眼睛的注視下，開始了演講，平日手無縛雞之力的他競爆發出了洪荒之力，將滿腔的愛國熱血以噴唾沫的方式撒向周圍的`聽眾，越發不可收拾，他那震天動地的聲音回響在大廳之內，也回響在我們的左右心房和左右心室之中，當年有志青年們舉行的愛國游仿佛歷歷在目，打倒帝國主義的呼喊聲貫入耳中，他所吐出的那一個個字猶如一個個滔天巨浪拍擊著我們恥辱之心的礁石，仿佛在提醒，又仿佛在責備。
隨著那沉重而又悲傷的音樂響起，他那顫抖的聲音帶我們領略了一個新的高度—感動自己!兩行飽含真情的淚珠肆無忌憚的從他黝黑的臉上滑落，他揮手一抹，繼續奮力嘶喊，那沙啞的聲音回蕩在大廳之中，激蕩于我們身軀之內，全身上下的熱血早已沸騰，不知不覺中，臉上多了些不明液體，是口水?不，是淚水!
不論如何，班長確確實實是以他那漫天飛舞的唾沫星子在我們心中埋下了愛國的種子。
這就是我們班眾多牛人中的一位，和他們在一起，收獲的不僅是一口袋的煩惱，同時還有一麻袋的快樂。
曬曬我們班的牛人初中作文 17
提起我們班那可真叫一個臥虎藏龍啊!怎么，不信?讓我們一起去“見識見識”!
體育健將——常洋
我們班的常楊同學對體育的熱愛已近乎癡迷。他是我們班的文體委員，每次的體育課便是他最高興的時候。無論是在田徑場上那正在沖刺的身影，還是在籃球場上左沖右突、披荊斬棘的身姿，都是他最真實的寫照。
還記得一次，我們在一起打籃球，常洋同學在眼看快下課之時，在我們幾人的夾防下，在同學們的催促聲中毫不慌亂，降低重心，穩住手中的球，變相，轉身，一路披荊斬棘，沖到籃下，在一片驚呼聲中穩住心跳，舉起籃球，瞄準籃筐，壓腕出手，在每個人的眼睛都放大了半厘米時，“梆”的一聲——球進了!
雙面才女——王文娟
王文娟同學寫的一手工整的字體，而且美術又很好，令人好不羨慕!班主任更是對她青睞有加，讓她和她的幾個好朋友便“承包”了班級辦黑板報的事務。第一次班級板報評比我們班就穩坐頭把交椅。才女的.稱號自然當之無愧，只是這“雙面”又如何解釋?
記得剛認識她的第一天，上課時，她不過多的發表議論，再加上文氣的外在，很容易令人認為她是一個文靜的女孩。但當下課后，我知道我的直覺錯了。下課后，她說話的聲音陡然提高了二十幾分貝，和好朋友說起話來滔滔不絕，滿教室都能聽見她的大嗓門。面對男生時，帶著一份得意，面對冒犯了她的人自然也是用大嗓門數落一頓。
英語學霸——任飛羽。
他對于英語可謂是游刃有余，上課老師的講授、提問，他第一個有反應;讓大家頭疼的長難句子，他總是能準確而流利的說出。英語作業完成的快而準確，同學的疑問回答的詳細而有耐心，如果有疑問，找他絕對沒錯。
記得有一次，老師在上公開課時，講了許多內容，卻沒人能聽懂老師的一個提問，處境十分尷尬，這時，他便出來救場，解了大家的燃眉之急。
這就是臥虎藏龍七四班和我們班的牛人們!
曬曬我們班的牛人初中作文 18
我們班有一位很帥的運動牛人——方晟宇，平時我們都叫他“shen”。他雖然學習一般，英語經常掛科，但他的運動細胞無比發達，各項運動樣樣精通，他可是我們班的“運動牛人”啊！
他十分擅長籃球，一米七的身高，多年的籃球經驗造就了一個“籃球狂人”。他小學時在校籃球隊打過很久，一直到他們學校籃球隊解散以后他才停止籃球訓練。他小學一直堅持打籃球，為今后的體育基礎打下了堅實的基礎。就在上周五結束的701vs702的聯誼賽中，我們的“shen”就展現了他高超的技術，成為全場除了Mr。Wang之外的焦點。比賽剛開始我方的第一次進攻，方晟宇接到傳球之后三分線外一記遠投，叩開了701班的籃筐，隨后他狂刷助攻，整場比賽他進了二三個球，獲得了十余次助攻，成為了所有學生中的MVP。
他也擅長踢足球，他曾經光榮地在臺州市椒江區足球隊踢過很久足球。他在區隊里無論刮風下雨，不管嚴寒酷暑都每天準時參加訓練。日復一日、年復一年，我們的“shen”榮升為椒江區區隊的左前鋒。他的球技有目共睹，他的一個大腳可以把球踢得很高很高，直飛上六樓。但有一點十分遺憾，他開學初去校隊參加試訓時沒被選上，如果他被選上，他的球技肯定會更加優秀。
跑步更是他所擅長的'，他是一位風一樣的男子。每次體育跑步課都是他表演時刻。開始他總是先跑在后面積蓄力量，最后一圈沖刺時就撒開腿狂奔，比汽車還快，我狂追都追不上，只好在后面大叫：“我的shen，你慢點兒，等等我……”
他就是我們班的運動牛人——方晟宇。他獲得的運動成就與他的堅持、認真訓練時分不開的，只有像他一樣不畏艱難、刮風、下雨、嚴寒、酷暑堅持訓練才能成功。
曬曬我們班的牛人初中作文 19
初二年級十四個班，我們(11)班并沒有多優秀，但我們班的“牛人”可謂是數不勝數。
“牛人”學霸小璇
看，那個天真活波，無憂憂慮的女生，總是逗我們笑別看她平時總是在玩，但她一直是我們班乃至學校公認的頂尖的“學霸”，她的大腦好似有神力。唉，真是既羨慕又佩服她。嘻嘻！到目前為止，我們班還沒有人能超過幾個長得像芭比娃娃的'可愛女生呢！ “牛人”設計師李昊 “我勒個去，這簡直和真的一模一樣呀……！”教師里圍著一團，我也去湊熱鬧，原來是李昊設計了一款白色的蘋果6s呀！簡直和真手機一個模子里刻出來的一樣哪！這次手工大賽，估計他又得獲獎了，幾個月后，學校又要求做手工，他做了一個書桌，比真的桌子還逼真，真是羨慕佩服啊！ “牛人”歌唱家劉磊 “letitgo，letitgo……”一陣優美的歌聲傳進了大家的耳朵，這聲音真好聽，不用猜也知道是劉磊，他可有很高的專業歌唱水平呢，他經常唱歌給大家聽，大家聽著聽著，便哼哼著也唱了起來，我們是一群小歌迷，他正兒八經的粉絲，真是崇拜他的嗓音哪！多次幻想自己也要是有這么一副天生的好嗓子該有多好哪！
“牛人”影帝慧江
教室窗底下坐著一位瘦高個，猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有棟呢，他就是我們班的影帝慧江，他平時話不多，但輪到表演，他簡直成了專業演員。政治課上，老師讓表演材料中的故事，到他們組了，表演剛一開始，他就“爸爸”，我想出去玩……“爸爸，你讓我去吧！”，“爸爸，為什么不能去呢？……”一句一個爸爸，活脫脫一五歲小孩，差點笑破了我們的肚皮。他們組的表演，他場場不誤，嘻嘻！他可從來不怯場。
“牛人”才女心怡
我們班的淑女可真不少尼！在我眼中，琴棋書畫樣樣精通的非心怡莫屬了，她可是大才女呢！是我們組名副其實的大姐大！哈哈！我向來笨手笨腳，什么也不會。而她會編千紙鶴，蝴蝶結，百合花……，她還會廢物回收利用尼！那天我用完筆芯，把裝筆的包裝紙隨意仍在了桌子上，她拿起來等我抬起頭。她將一個談藍色的蝴蝶結伸在了我面前，這不是那個筆套嗎？天哪！太好看了，便跟著她學了起來，做了好幾個后，我挑了一個最好看的在粘文具盒上，今天心情太好啊！她的畫畫也很不賴。 我們班真是“牛氣”沖天，還不快舒起你們的大拇指呦！
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