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期中考試

期中考試過后作文

時間:2021-08-23 12:33:47 期中考試 我要投稿

期中考試過后作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的期中考試過后作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試過后作文3篇

期中考試過后作文 篇1

  上課鈴響了,語文老師邁著矯健的步子走進教室。“同學們,期中考試成績出來了。"我的心一下子提到了嗓子眼。

  老師發下試卷,我一看,頓時傻眼了。呀!語文怎么才87分呀!我打開試卷,看到許多老師重點強調過的生字我都寫錯了。“覆”中的“日”寫成“目”,“罕”字中的“干”豎寫出頭了,“武”字我寫得打折了腿,“廢寢忘食”因為沒寫“食”字也扣掉了分

  數,還有一個問題明明上面有兩問,而我只答了一個問題……

  回家的路上,風呼呼地從我耳旁吹過,好像在嘲笑我。路旁的樹也無精打采地低垂著頭,好像在為我難過。樹葉“沙沙”的從樹上飄落下來,好像在數落我:“你這個粗心的孩子,老師都講過,你怎么還能做錯呢?”

  回到家,我如實地告訴了爸爸媽媽,他們并沒有責怪我,而是希望我認識到自己的錯誤,以后改正。

  這次考試,我有些對不起老師,自己以后也要加強練字,改掉粗心的壞毛病。

期中考試過后作文 篇2

  又是一次期中考試,每次考試結束大家都是這樣來回的問著:“你那道題是怎么寫的?”“啊!我這一道題寫錯了!”“太棒了,我這一道題做對了!”這樣的話題填滿了教室里的每個角落。

  如果考得好,自己的心里就會美滋滋的,老師會欣慰、家長會開心、同學會羨慕;但如果考得不好、自己心里就會難受、老師會失望、家長會生氣、同學們也可能會冷嘲熱諷。為了得到大家的認可,成為別人學習的榜樣,每次考試我都在用盡全力努力著……

  這次考試,我真的認為自己已經努力了。雖然成績并不理想,沒有達到我期望的那個標準。但是再回過頭來,我對自己說:“我努力過!那便無憾。”許多哲人們都說“過程往往比結果重要得多”。而我也認為,在這一段過程中傾灑過汗水,學到了知識,嘗到過快樂,那也就可以讓結果隨波逐流。

  雖然那并不是一件容易的事。

  如果說,考不好是因為粗心大意或馬虎,那的確只是一個客觀原因。而我覺得,事實上真正的原因還是在于沒有100%努力。疏忽,是每個人都不可避免的錯誤,但是,如果每次都在疏忽過后懊惱,那就真的有點無理取鬧了。所以,考試過后,最好的辦法就是先讓自己清醒過來,然后加倍努力,全力以赴迎接下次可能會有的成功。

  寂靜的夜晚,微風送涼。風兒搖動著滿樹的枝葉,挲挲輕響,窗外的雨滴,隨風輕灑,如歌如訴。我的腦海中閃現出這幾句話:失敗乃成功之母,考好不驕,考差也不能氣餒。對我而言,復習的時候太緊張,營造危機感反而不好。把考試當作一場游戲,以心平氣和的心態來應考反倒是更好。接下來,我會重振旗鼓,樹立信心,帶著微笑去拼搏,迎接下個考試的到來……

期中考試過后作文 篇3

  周五下午考英語,而我下午還要去朗晴小學進行心理學培訓,只能兩邊跑,進行趕場了。心理學培訓講的是家庭教育與親子關系,從整體上說,停下來收獲不大,整個講座過程都是一些生硬的心理學條條框框的展示,缺少理解性與實踐意義,“講”還是停留在理論層面,我覺著這是心理學的'忌諱——空談、談空。

  只是在講座中播放的一些視頻或提到的一些觀點和看法,我比較有興趣,比如播放的視頻《如何批評考差的孩子》,比如在講座最后提到的“給孩子一個空間,讓他自己往前走;給孩子一個時間,讓他自己去安靜;給孩子一個條件,讓他自己去鍛煉;給孩子一個問題,讓他自己找答案;給孩子一個困難,讓他自己去解決;給孩子一個機遇,讓他自己去抓住;給孩子一個沖突,讓他自己去討論;給孩子一個對手,讓他自己去競爭;給孩子一個權力,讓他自己去選擇;給孩子一個題目,讓他自己去創造”。

  講座之后,我早早地回到學校,想趁此更新一下自己的教育觀念,并練習一下自己的情緒安撫技術。想到下午考完后,晚上要看電影,那就從電影入手,在電影的基礎上再進行談話,用電影當作我的談話鋪墊,這樣電影就可以起到在放松心情、宣泄考試焦慮的過程中接受一個的教育觀念一箭雙雕的效果。如果在此基礎再進行談話或安慰,效果會更佳。

  電影播放完,已經哭倒了一片。

  我沒有在班上說一句話,只輕輕地找了一個考試心理承受能力最弱的一位同學到班級與班級之間的走廊處,聊了聊,從考前的學習情況、考前的復習情況到考試時的心理狀態,再到每一科考試之間的活動,每一個環節都問了一遍。然后再結合她認為考得最差的語文試卷進行具體分析,指出了幾個關鍵的問題:學習不夠踏實,學習的過程質量差,學習的自我意識不強,學習的歸納與總結意識不夠,學習太過被動,疲于應付作業。

  在認同我的分析之后,我有給與了一些安慰——一次考試說明不了問題,一次考試也證明不了什么問題,如果一次考試能發現一些問題,那這個考試才有意義,話句話說就是,我們輸也要輸個明白,敗只能敗給真理。我順便又舉了一位班級同學的前后巨大的學習成績變化來說明學習一事達到中上的水平并不難。最后,我又給出了幾個具體的要求與做法,不覺到了晚修結束的時間,在她輕步快走的姿態中,我體會到了一點點的成就感。

  回到家里,牙牙早就睡著了,還沒到每天夜里讓人疲憊不堪的醒的時間。我散漫地坐在狹小客廳的旋轉椅子上,兩腳搭在茶幾上,順手抽出一本書翻了翻,《心理學原來這么有趣》是一本非常通俗的書,通俗得有點過了頭,好在還有一些觀點和案例,否則我很懷疑這本書的知識含金量或說服力。

  快到十二點的時候,趕緊在手機上打開了當當,把昨天下的訂單趕緊付了款,不然訂單就自動取消,所有選的書以及所有的優惠都將化為烏有。粗粗算了一下,這一段時間購書有點過頭了,將近一萬塊錢了,看到不錯的書如此便宜就想下手,現在終于明白“剁手”的含義了。

  付了錢,把當當立刻卸載了,又想起馬克吐溫所說的戒煙的話,“戒煙很容易,一年能戒好幾次”。

  估計,我也能卸載當當好幾次。

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