有關讀后感的作文400字匯編八篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的讀后感的作文400字8篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文400字 篇1
有的人的讀后感說《雨后3分58》秒,只是在冗長的寫著一個跑步的故事。有人讀后感說,唯有真正跑過的人,才能與這本書產生共鳴。而我看完這本書的讀后感,就想用書中介紹卡迪西內心的那句話總結下——在他內心里,時光總是占據著一個特定的角落,一分鐘的消逝有各種不同的意義。一份中是四分鐘跑完一千六百米的四分之一;在他生命之河里,一分鐘只是一小瓢罷了。
我們的人生,不也是和卡迪西一樣一直在路上奔跑著么。而時間隨著我們的感知,或快或慢的變化著。當我們覺得痛苦的時候,當我們等待的時候,當我們焦躁不安的時候,我們會發現,頭腦中的時間已像是過了幾個世紀之久,但是現實的時間,卻只是滴答滴答的走了一刻。而當我們沉浸在歡快喜悅之中,難分難舍的時候,時間卻像是加速般的一下子走了一圈又一圈,以致于我們不得不總是發生時間你慢點走的期盼?墒牵瑫r間它總是這么不緊不慢的走著,一直在變的只是我們。在人生的道路上,我們一直在和時間奔跑,一直在創造著自己的極限,奔跑的過程是痛苦的,但是,在沖刺之后的慢走,卻意外帶著刺痛的快感。那是我們趕超的快感,那是我們成功的喜悅。就這么保持著在人生道路上奔跑,累的時候來場慢跑,休息夠了來場快跑沖刺,保證自己在追尋每個目標的時候,都是一種保持著跑著前進的狀態。就這么一直跑下去,就這么一直跑著創造自己的傳奇。
讀后感的作文400字 篇2
今天我看完了立體繪本《穿靴子的貓》,雖然這個故事很短,但我看到了一只機智勇敢的與眾不同的貓。
這只穿靴子的貓,它的腦袋一定比一般的貓要大,因為它特別聰明,它竟讓一個貧民在短短幾天之內成為了一個王子,這簡直是一個奇跡!我估算它的智商肯定在200以上,這可真讓人羨慕。
這只穿靴子的貓,它的膽一定比一般的貓要大,因為它特別大膽,它敢獨自去食人怪的城堡。大家可能不知道,食人怪會百變,穿靴子的貓先試了一下,它問食人怪會變獅子嗎?“咻!”的一下,食人怪還真變了,簡直跟真的獅子一模一樣。穿靴子的貓靈機一動,有了一個好主意:如果我讓食人怪變成老鼠,我不就可以啊嗚一口把它吃了嗎?
于是穿靴子的貓真得讓食人怪變成一只老鼠,笨笨的食人怪哪里知道這是一個陰謀。結果呢?穿靴子的貓一口就把變成老鼠的食人怪吞了下去。這只貓的膽子,你說大不大呢?
總感覺穿靴子的貓是一只神貓,如果我們家也有一只的話,那豈不是沒等幾天,我也可以變成“土豪”了?
讀后感的作文400字 篇3
寒假里,我讀了長篇動物小說《一只獵雕的遭遇》。這本書讓我體會到了動物與人的深情厚意和動物的'堅強、勇敢。
金雕巴薩查在離開父母僅兩天的清晨,在草原覓食時遭遇旋風,摔傷了翅膀,又遇到一只饑餓的山豹。獵人達魯魯把它從豹嘴下救下來,并把它訓練成一只獵雕。它因不肯抓上別人陷阱里的香獐被誤解遭主人拋棄,被迫充當誘雕誘騙同類,后來因拒絕誘騙又被程姐當作種雕來傳宗接代,終因對自由的渴望,掙脫人類的控制,回到了日思夜想的原始森林。最后,它又回到了主人的懷抱,為救主人化為冰柱而死。
雖然巴薩查的一生十分短暫,但輝煌而燦爛。巴薩查本是一只健壯的雄雕,卻在五年之內被三易其主,經歷了各種罕見的痛苦。但是,無論遭到被主人誤解而被遺棄的“冤苦”,還是為救昏死的女主人程姐反被剪斷翅膀淪為草雞的“恨苦”,都沒有擊碎巴薩查對生命的無限熱愛,對生命價值的無限追求。
《一只獵雕的遭遇》這本書讓我明白了:動物是人類的朋友,愛護動物,是每個人的職責。
讀后感的作文400字 篇4
假期里我讀的是《老人與!,這是一部小說,是無障礙導讀版。它的作者是歐內斯特。米勤。海明威。
讀了《老人與!纷屛抑懒艘托牟拍茏龊檬虑。老人每天都出去耐心打魚,這是為了打到魚能夠養家糊口。好心人知道老人的辛苦,便送給了他很多東西。這樣,全家人就能生活下去了。
老人對魚很熟悉,兒子很喜歡老人的魚,老人也喜歡自己的魚。老人必須去打魚。老人每天獨自劃著小船去捕魚,前四十天里還有一個人和他一起捕,但一條都沒有收獲。他沒有灰心,終于在八十天左右,就捕到了一條很好很好的魚。
老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚,老人很愛兒子,兒子也愛老人很多種魚的名字。老人和鯊魚進行了五次戰斗,鯊魚吃光了老人所有的戰利品。有一個人說:“老人殺死那條登多索鯊!滨忯~大概每次來襲擊,老人都能夠打準他們。戰斗開始時,老人知道任何努力都是白費的。所以,老人就更加努力的捕魚了。他是古巴圣地亞哥的老漁夫。
老人不打魚,家就更沒法支撐了。所以老人還是出海打魚……
我敬佩老人的堅持,他的這種精神值得我們學習。
讀后感的作文400字 篇5
“孝”是中華民族的傳統美德,俗話說的好:百事孝為先。要做一個人、做一個好人、成功的人,首先要對自己的長輩孝順。如果一個人不懂得孝順,那么他將會什么事都做不好。我們的生命是父母給予,是父母養育了我們、教導了我們,讓我們健康、快樂的長大成人,我沒有什么理由不報答他們,有什么理由不孝順他們。父母的愛是無私的,他們默默的為我們操勞,一直關心著我們,我們可曾看到過,可曾體會過。父母那一道道皺紋,一絲絲白發都是他們愛我們的見證。
父母全心全意的為我們好,可我們卻這樣來報答他們:當他們上班一天累了時,我們不但不體諒父母,反而讓他們忙七忙八的為著自己轉來轉去;當父母辛辛苦苦的把家里的衛生打掃干凈時,而我們卻把臟兮兮的東西往地上一堆叫父母把它清理干凈。作為兒女的我們非但不能為他們減輕壓力,反而讓他們更累些,這難道是我們該做的嗎?從現在開始我們要好好的孝順父母,哪怕不能為他們做些什么大事,最起碼我們還能在父母累時,為他們端茶遞水;在他們做家務時,做自己力所能及的事;在有好吃的東西時,和他們一起分享。最重要的一點是要好好學習,不辜負父母對我們的期望,長大后好好報答他們。父母給我們的東西太多太多了,他們對我們的愛化成了一滴滴汗水,我們一定要孝敬父母讓他們成為最幸福的人。
讀后感的作文400字 篇6
欣賞了雨果的著作《悲慘世界》,不禁感慨萬分,這世間還有于嗎? 可憐冉阿讓,偷了一小塊面包,結果坐了十九年的牢。出獄后,原想報復人類,可被善良的主教感化,決定重新做一個善良的人。
于是,逃出指定的地點,來到一個貧窮的小鎮,從此開始了他的神圣事業。由于他的出現,小鎮繁榮了,他成為人人尊重的市長。 好景不長,偵察員沙威發現了他苦役犯的身份,從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯……為什么曾經犯過錯的冉阿讓改斜歸正,人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么? 拿破侖期間,人們之間充滿著欺騙,巴黎是淹沒一切的漩渦,走進巴黎,就像進了一個無底洞,到處是貧窮的人,有錢人可以欺壓窮人。
整個巴黎是那么骯臟、污穢…… 奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比,可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣,他維護社會秩序,他使法律發揮威力,他為社會除暴安良,他挺身直立,氣派豪邁,把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空,他發出萬丈光芒,殺人從不眨眼,確有一種無比偉大的氣概,但他卻無法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣,讓我們的世界充滿于!
讀后感的作文400字 篇7
《愛的教育》是意大利十九世紀最著名的作家:埃.德.阿米琪斯的作品。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說,從一個叫恩利科的四年級小學生視角,寫他在一學年里的故事。作者通過一件件平凡、細微的事情,記述著師生情、父愛、友誼,展示真、善、美、愛國的精神,讀后感《讀后感---《愛的教育》 (四年級)》。
在書中我最喜歡《帕多瓦的愛國少年》這個故事,故事講述了一個可憐的意大利少年,他很小的時候被父母賣給街頭賣藝的班主,班主每天打罵他,還不給他飯吃,他忍受不了這樣的日子,就逃了出來,來到意大利領事館,請求保護,領事館同情他,將他安排在一艘船上。船上所有的旅客都打量著這衣衫襤褸的少年,三位旅客對他刨根問底,他只能用幾句威尼托方言、西班牙語、法語三種不熟練的語言講述自己的身世。這三個人并不是意大利人,但他們聽懂了少年的話,給了他一些銅錢,少年一邊道謝,一邊收下錢。三個旅客喝了好幾瓶酒后,一個開口說:“意大利除了騙子和強盜,什么也沒有!绷硪粋說:“意大利是一個愚昧的民族!钡谌齻說:“是一個骯臟不堪的民族。”突然銅錢砸向他們,三人勃然大怒,少年以蔑視的口吻說:“誰辱罵我的祖國,我就不接受誰的錢!
這個故事啟示我們要愛國,為國家奉獻。讓我們學習他,學習真、善、美吧!
讀后感的作文400字 篇8
統解讀天上的街市,一般落點在"表現了詩人對理想生活的執著追求"上。從詩歌慈利的整體意境來看確實如此。但細細琢磨全詩,會發現有許多疑點。天上的街市除了表現郭沫若對理想的"執著追求"外,是不是還表現了詩人對理想的深度迷茫呢這是一個值得探究的問題。
這又使我們想起了中國"夢文化"中的其他詩人。
第二小節"我想那飄渺的空中"的"縹緲"一詞就已經給全詩定性了。
雖然,詩歌的第一小節所營造的意境美輪美幻,天上人間交相輝映融為一體,讓人在心醉神迷中幾乎分不清孰是現實人間孰是幻想世界。當讀者都要欣欣然找不到"回家的路"也不想找到"回家的路"的時候,詩人的一聲呢喃卻讓人不得不醒過來
何為"縹緲""縹緲"就是虛幻的不存在的事物。這個詞讓詩人的心境暴露無余。原來,詩人并沒有沉醉于自己營造的夢幻世界之中,甚至也不在夢與醒的邊緣。天上的街市根本就是不存在的--詩人清醒得很呢!
明白了這點,后文中詩歌表達中的諸多斷裂和錯位就一目了然了。而這種斷裂和錯位主要表現為:詩人無法盡情馳騁于想象的極境。
啊啊,天光漸漸破曉了,群星消沉,美麗的幻影滅了。晨風在窗外呻吟,我們日日朝朝新嘗著誕生的苦悶。
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