幸福的感言
在日常學習、工作或生活中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這時就可以寫一篇感言。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的幸福的感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的感言1
1. 第一次哭是因為你不在，第一次笑是因為遇到你，第一次笑著流淚是因為不能擁有你!
2. 愛，從來就是一件千回百轉的事。不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛人?愛，原來是一種經歷，但愿人長久。
3. 愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有，只到失去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的。
4. 浪漫，我曾經觸摸過它，直到現在還反胃。殘酷，我躲不開它，所以我把它演給你看。
5. 女人看重的是男人的明天，男人看重的是女人的今天。
6. 青年人無法無天，玩弄愛情;中年人食髓知味，追求愛情;老年人寂寞無聊，回憶愛情。
7. 愛情的歡樂雖然是甜美無比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存。
8. 夢想中的愛情不是不可能在現實中出現，而是說，你一定要加上自己的真誠，去把對方美化。
9. 失戀失去的只是愛的對象，而不是愛情本身。
10. 沒有愛情的人生是什么?是沒有黎明的長夜!
11. 自由之于人類，就像亮光之于眼睛，空氣之于肺腑，愛情之于心靈。
12. 愛比殺人重罪更難隱藏;愛情的黑夜有中午的陽光。
13. 男人撒謊是種習慣，女人撒謊是種需要。
14. 愛情需要合理的內容，正像熊熊烈火要油來維持一樣;愛情是兩個相似的天性在無限感覺中的和諧的交融。
15. 有些人，抓住了就是抓住了，錯過了就是錯過了，只能說情深緣淺。人生的旅途中有太多的岔口，一轉身也許就是一輩子。錯過沿途的風景，錯過此時的雪季，錯過彼時的花季。天涯太遠，一生太長，花期荼迷，也抵不住荏苒時光。記憶更迭，誰蒼白了誰的等待，誰無悔著誰的執著。
16. 人生最動人的情感就是彼此想念，彼此溫暖，心靈邂逅，相攜天涯。不需要朝朝暮暮，只要一個懂得就足夠了。人的一生總會有一些記憶一些人在生命中刻骨，然后明媚一生。紅塵中你我各守著一方天空，為了彼此珍重，珍重。我愿將你的心輕輕地放在我的心上，用最真的笑容溫暖你的幸福。安靜的為你守候。讓一顆心在塵世中依然溫潤，因為我知道，沒有你的日子，你要我笑魘如花。
17. 原來，愛情從來沒有離開過，只是我記得，你忘了!——失去的東西失去了，傷害還是傷害，道歉并不能讓時間倒轉，也不能讓發生的事情過去——有人牽著，去哪里都可以;有人回應著，說什么也可以;因為那是兩個人的事情，就算再無聊，也會變得很幸福。
18. 遇上一個人，只需檫間而過的緣分;喜歡一個人，只需一見鐘情的瞬間;愛上一個人，只需流星劃過夜空的剎那;可是，要忘記一個人，卻要用上一生的歲月。
19. 有人說：感情是一朵玫瑰，不管情歸何方，手上總留余香。有人說：感情是一首歌，唱盡人生的悲歡離合。其實，感情是一個人的生命狀態。當生命結束時，感情象手上的余香，只留下品味的味道。
20. 最困惑人心的，是感情。最感動人生的，是感情。
21. 今生為你，我愿用牽念將流年望穿。今生為你，我愿用思念詮釋愛情不老的傳奇。紅塵深處，握著一路相隨的暖意，淺淺相遇，深深相惜，心心相攜，長相廝守。就算有一天青春故去，歲月老去，年華逝去，我們依然永如初見，深深相愛，溫暖相望，回眸處，淺笑如初。
22. 我喜歡并習慣了對變化的東西保持著距離，這樣才會知道什么是最不會被時間拋棄的準則。比如愛一個人，充滿變數，我于是后退一步，靜靜的看著，直到看見真誠的感情。
23. 有一天，友情和愛情碰見。愛情問友情：世上有我了，為什么還要有你?友情笑著說：愛情會讓人們流淚，而友情的存在就是幫人們擦干眼淚!朋友之間，懂得關懷才是難得。
24. 我想，上帝也并非不是無情的人，只是看慣了人世間太多愛情，就如經歷過太多愛情挫折的人，最后連愛情也已經不再相信。但是，幸運的是，縱使是這樣，還是有人愿意相信愛情的，并且為了愛情，變成蜻蜓，一輩子伴隨著所愛的人。
25. 因為我們面對著的，是更多的消失和告別。
幸福的感言2
近幾年，我們經常聽到一個詞“幸福指數”。經濟在快速增長，幸福也跟著在增長嗎？
長期以來，人們總希望能夠找到打開幸福之門的鑰匙。關于什么是幸福的問題，從古到今，人們一直爭論不休。
我想：做為一介人類靈魂的工程師，最大之幸福莫過于桃李滿天下，為社會培養出一批又一批德才兼備，素質高，能力強的頂尖人才。
教師的幸福也稱教育幸福。
教師的幸福有其自身的特點：精神性、關系性、集體性、無限性。
孟子曰：“君子有三樂”，“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”
將“得天下英才而教育之”與“父母俱存、兄弟無故”的天倫之樂、“仰不愧于天，俯不怍于人”的德性生活之樂相并列，而稱之謂“三樂”，明顯含有對教育勞動的精神審美意蘊。教師只有擺脫了職業感的束縛，不把教當成謀生的手段，而是出乎自己的需要，像孟子那樣以得天下英才而教之為樂，那么他才能在教的活動中自由地、有創造性地發揮自己的全部才能和力量，達到‘孔顏樂處’的境界。”
（一）教師的幸福能力及其培養實際上就是教師幸福的實現問題。
幸福不是物質欲望得到滿足的自然性、即時性的快樂。幸福是人之為人意義實現所給予主體的精神性愉悅。
幸福能力需要培養另外一個理由是大量幸福病態的存在。
日本社會學家千右保曾經在一些國家作對比調查，問題為：如果有足夠的錢供你一生享樂而無須工作，那么你是去享樂還是去工作？1987年千右保說“根據大約二十年以前的調查，基本上沒有人回答靠玩過日子。美國的比率為2—3％，日本竟不到1％。然而近年來，‘玩派’驟然增多”。“根據1983年世界青年意識調查對11個國家提問的結果，‘玩派’比率最高的是瑞士，占39.8％；日本為19.8％，美國為21.8％”。“到了1987年，日本的玩派占到26.9%，四年時間增加了7.1個百分點”。至于中國，千右保寫道：“令人難以掩飾驚訝的是中國的數字。玩派著著實實接近半數，占49.8％，創世界最高記錄”。
在這樣的狀態之下，幸福等同于俗福。俗人很難體會真正的幸福。
（二）幸福能力的培養，需要教師具有良好的精神品位和德性。但是創造幸福的能力卻不僅取決于精神品位和德性，它還要求創造或實現幸福的其他條件，幸福能力就是主體實現目的和自由所需的主觀條件。
首先，教師應當具有良好的知識結構。包括本體性知識、背景性知識和條件性知識三類。本體性知識是指教師所教科目的學科專業知識。背景性知識實際上是教師應有的綜合性的文化涵養。條件性知識是指教育學、心理學知識，包括對教學過程規律性的認識，對教育對象的了解等等。教師的知識不僅是“心理學化”了的學科知識，而且必須是“文化化”、“生活化”的知識。沒有對學生及其學習機制的切實了解，沒有民族和世界文化的整體支撐，不能將學術語言生活化，一個教師即便能夠從事教育教學工作，他也是一個枯燥乏味、沒有成效的教師。這樣的教師“學生聽其課味同嚼蠟，躲其課不以為害，評其課嗤之以鼻”。失敗的教師當然是不能收獲教育幸福的。
其次，教師必須具有高超的教育能力。這里的教育能力是教育勞動的實踐能力。韓進之教授認為包括教學能力，語言表達能力，教育觀察能力，注意分配能力，思維的系統性、邏輯性和創造性、教育想象能力和教育機智。林崇德教授概括為“教師的自我監控能力”，包括對教育活動的計劃安排，對這一活動的監察、評價、反饋，以及對教育過程的調節和校正能力。林崇德教授還認為，“優秀教師=教育過程+反思”。我們知道，教育活動的特點是一種心心相印的主體際性的交流活動。教育過程中充滿變數。因此教育不僅是一個嚴謹的知識授受過程，也是一個充滿靈活性、創造性的藝術過程。沒有包括自我監控能力在內的實際工作能力的教師就不會收獲教育的成功，更不會體驗教育幸福。
最后，教師還應當具有審美的素養。幸福能力從某種程度上講就是一種對主體自由的審美能力。幸福感就是一種生活的美感。因此缺乏美感的人也一定缺乏幸福感。要收獲教育幸福，教師既要有較高的精神境界，創造性的教育能力，還應當具有對教育活動過程以及教、學雙方的審美能力。這一審美能力既是樂教、樂學的中介環節，也是激發進一步創造性的重要因素。教師應當自覺掌握教育的審美評價尺度，學會以審美的心態看教育、看學生、看自己。審美是發現幸福、創造幸福的重要法寶。這一點，正是作者本人近年來不斷呼吁建立教育活動第三標準的重要原因。
幸福需要靠似乎與幸福無關的能力去獲得，這是一個悖論。但是這正是幸福和幸福能力的辯證法。教師的幸福實現與否取決于作為教育主體的教師在多大程度上成為一個真正大寫和全面發展的人。
幸福的感言3
幸福是什么呢？
幸福，是早上睜開眼睛，看到媽媽親切的笑臉，看到陽光灑滿了房間，聞到陽光的味道，我幸福的笑著；
幸福，是小雨淅瀝的午后，牽著媽媽的手靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽到雨滴的聲音，我快樂的笑著；
幸福，是夕陽西下的傍晚，老爸陪著我在操場飛快的奔跑，摸摸手中的籃球，看到籃球投進去的那一刻，我自信的笑著；
幸福，是“六一”兒童節的文藝演出，我和小伙伴們，一起努力，將跆拳道演繹的十分完美，獲得了一等獎，我自豪的笑著。
幸福是什么?幸福就是做自己喜歡的事情，幸福就是和自己喜歡的人在一起。
我愛爸爸、媽媽，我愛爺爺、奶奶，我愛所有愛我的人，和他們在一起，我就是幸福的！和他們在一起，我就會笑，媽媽說，無論是會心的笑，幸福的笑，開心的笑，勇敢的笑，可愛的笑，還是傻傻的笑...只要是我的笑，就會讓人感到心情愉快，幸福無比！
所以，我只想快樂的笑，讓生活留下快樂的漣漪；
所以，我只想自信的笑，讓生活里充滿奮斗的旋律；
所以，我只想自豪的笑，讓生活裝滿成功的喜悅；
所以，我只想幸福的笑，讓生活印刻每一個感動的瞬間；
我是一個快樂的少年，每天都處在歡笑之中，我一定要每天都幸福的笑，每月都幸福的笑，哈哈哈。
幸福的感言4
一個德高望重的老教師曾對我說：一輩子能生活在教師的崗位上是他最大的福氣，因為這讓他的一生都擁有光榮感和幸福感。是呀，教師這個職業一直同清貧和奉獻聯系在一起，如果在光榮感之外能夠多一點點幸福感，那么，它就不僅是太陽底下最崇高的事業，而且是最幸福的事業。在光榮和幸福之間，幸福所帶給你的，是更具體的美好品味，是更充實的日常生活，也是更加璀璨的人生。
于是，每當我從教案中抬起頭時；每當我在講臺上掃視教室時；每當我與學生們會心一笑后，我常常會問我自己：你幸福嗎？你因為什么而感到幸福呢？
幸福是什么？是榮耀的光環？是成功的桂冠？是酣暢淋漓的快樂？還是刻骨銘心的甜蜜的瞬間？也許我們有著許多難忘的場景，可是幸福卻是一種靈魂的自我問答。
不妨，我們可以這樣問一問自己：我會因為工作著而幸福嗎？
人們常說：工作中的女人是最美麗的、工作中的男人是最瀟灑的。不錯，那是因為她和他的執著忘我，因為她和他認真專注而渾身散發出迷人的魅力。而我要說：工作中的人更是最幸福的。因為他們因自己的努力改變著生活，因為他們沉浸在人生價值的創造之中。教師的職業是一個將人的最美好道德揮發出來的職業。從教的人才能體會到：教師沒有真正意義的下班，因為學生即使已走出了校門也走不出你關注的視野；教師的工作不能簡單地用時間和量來衡量，因為學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂；教師都有個特點，談話的內容總是繞不過學生這個主題。做教師的人才體會得到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中都是學生；做教師的人才知道什么叫無怨無悔，多少無私付出，只求收獲光榮和幸福；做教師的人哪怕再辛苦和勞累，當發現學生一個小小的進步時，無不充盈著巨大的幸福感。
因此，我非常自豪并且樂意這種狀態：在教師的崗位上耕耘著并且幸福著！
我也常常這樣問自己：我因為愛學生而幸福嗎？
人生的辭典里，"愛"這一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它又顯得是那么單純與具體。每年的四月三十日這一天，我總會接到一個學生的電話，有時是一聲問候，有時是無拘的閑聊。這位畢業多年的學生說："老師，我只想聽聽你的聲音，跟你說說話。"這平凡的一天也因這個電話而變得充滿期待。這是一位安靜內斂的女生，一天放學時剛走出校門就被一魯莽的男生從自行車上撞倒在地，摔得滿嘴都是血，正準備下班的我急忙將她送到醫院，醫生經過檢查說是下巴被磕破，需馬上縫針，學生頓時嚇的不知所措，只是緊緊地抓住我的手。而此時卻偏偏與她的家人聯系不上，看著她腫得有點變形的嘴，我一邊讓醫生開始手術，一邊告訴她要勇敢一些，安慰她說傷得較隱蔽，應該不會影響面容。縫完針，已經很晚了，我又急忙到外面買了牛奶，考慮到她不敢咀嚼，又買了個面包捏碎和在牛奶里一口一口地喂給她吃。第二天已是五一節，但想想還是放心不下，又打電話把醫生交代的話向她家人一一交代清楚。事后她告訴我，每次只要想到縫針時我那愛憐的眼神、那冒著熱氣的牛奶糊、那充滿親情的話語，幸福感都會溢滿心田，就會情不自禁地給我掛電話。但是，她肯定想不到，恰恰正是因為她們，我也生活在莫大的幸福之中。
愛別人，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住心靈。
讓我們再這樣問問自己：我因為被愛而幸福嗎？
平時工作累了，家人打來電話，朋友發來短信，如果不是當老師，這也許就是全部。可教師這份職業，讓我獲得了額外的關愛。在我的電子郵箱里，一直保存著四十五封舍不得刪除的郵件，那是我剛送走的畢業班同學發來的。記得畢業典禮那天，我正要趕往外地去開會不能參加典禮。其實，這是一個可去可不去的會，我清楚自己是實在受不了學生們因離別注定滿含熱淚的眼而給自己找的一個逃避的借口，我甚至狠狠心沒給他們留下只言片語，生怕聽見他們看后的一片咽嗚聲......后來，我打開郵箱，里邊赫然塞著這幾十封信，主題都是"老師，你在哪里？"、"老師，我們想你。"......看著這些沉甸甸的信，幸福的淚水模糊了我的雙眼。收獲別人的關愛，這是一筆多么巨大的財富啊！
身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業，愛自己，也愛他人；播種著愛，也收獲著愛；播種著幸福，同時更收獲著幸福。
老師們，每天看到你們迎著清晨的第一縷陽光，帶著自信的笑容，邁著從容的腳步走進校門時，我心里就想，你們一定已經找到了自己幸福的所在。每當聽到你們那充滿著無限關愛和蓬勃活力的講課聲時，我更是確信，你們正在品嘗著做教師的幸福。
身為教師的我們，雖然平凡而又辛勞，但我們卻在時時享受著天底下最純美的幸福。
我慶幸，我是一名教師；
我自豪，我是一名幸福的教師。
幸福的感言5
1. 沒有絕對正確的婚姻保鮮高招，沒有對所有婚姻都管用的靈丹妙藥，婚姻是否有活力，能否保鮮，最關鍵的不是尋求這些保鮮招數，而是心里常有這根弦，心中有了這根弦，你就會想出適合你自已婚姻的保鮮招數，夫妻就能常愛常新。
2. 什么是愛情最大的悲劇?也許有人會說，愛情最大的悲劇當然是愛到最后卻分手了，因為不愛了所以分手，這當然令人傷心，但這是愛情的無奈而不是悲劇，從另一個角度看反而是愛情的幸運，不愛了卻硬要在一起那才是悲劇。其實愛情最大的悲劇是，自已是否愛對方都搞不清楚，錯把不愛當作愛。
3. 夫妻不要濫用對方給自已的寬容和自由權力。夫妻雙方當然有各自的生活圈子和交往的自由，但一定要知道在你享受這種自由和寬松氛圍的同時，不要忘了考慮一下對方的感受。對方給自已以信任，要對得起對方的信任;對方給自已以寬容，要對得起對方的寬容;對方給自已以自由的空間，更要對得起這種自由。
4. 夫妻吵架后切忌長時間賭氣保持沉默和冷漠。有兩句話可以概括沉默和冷漠的殺傷力：沉默是無形的傷害;最大的傷害莫過于冷漠。
5. 猜忌是婚姻生活的一顆毒瘤，聰明的夫妻懂得如何一起努力去巧妙化解，被猜忌的一方要做好自已，猜忌的一方要多些信任與釋然，相互理解，相互信任，相互忠誠，減少誤解，加強溝通，避免因為猜忌毀掉美好的感情和幸福的婚姻。
6. 夫妻感情要持久，除了相互忠誠與真心這個前提外，更要牢記住兩句話：戀愛可以短暫美麗如電光一閃，婚姻卻必須切實平淡似細水長流。簡單是最成熟的美麗，單純是最豐富的高雅。濃縮成兩個字就是：簡單。
7. 無論是幸福還是不幸，其中必然有它的理由在里面，幸福不是天生的，不幸也不是天生的，在羨慕別人婚姻幸福、哀嘆自已婚姻不幸的時候，你是否想過其中的緣由所在?除了一些你無法改變的外界因素和力量，婚姻不幸的苦酒絕大多數都是夫妻親手釀成的，而我們往往只知抱怨卻不知反思自已。
8. 婚姻破裂的兩大終極原因：相擁卻并不相愛。相愛卻不懂相處。婚姻里，夫妻間的相處比相愛還更重要。
9. 男人選擇了怎樣的女人作為終生的伴侶就等于選擇了過怎樣的生活。好妻子就是好日子，成功男人背后必有一個好女人，幸福男人的身邊必定有一個好女人。好女人是一所學校,母親是男孩的學校,女人是男人的學校,男人的好壞全在女人的調教,調教不是管教,是潛移默化的影響。男孩從母親開始,男孩不出息,母親有責任;男人從女人開始,男人不成氣,女人有責任。
10. 婚外情，意味著對婚姻的不忠與背叛，但婚外情的發生并非空穴來風，多少有它發生的內外環境，情感確實是極其復雜的事，無法簡單地用好與壞來評判，也許理性的思考有助于更好地處理這個棘手的問題。既給自已和對方機會，也給婚姻家庭以機會，同時又不失做人的基本尊嚴。理性地去思考和面對，自信和有尊嚴地去處理。
11. 女人需要什么?說到底，女人除了需要基本的物質保障讓生活無憂，更需要的是男人的真心真意、男人的真情真愛，還有那一份細心與關愛。細微之處見真情，愛她就行動起來，貫徹到生活每一個細節中去。
12. 感情是兩個人的互動，一頭熱一頭冷有個什么勁，現如今，誰離開了誰就不能活呢?心涼了，愛沒了，婚姻也就只是一種形式罷了，要它做甚?曾經的美好也只是曾經，強拉是拉不回來的，就讓它成為心底的美好回憶吧，何必硬要用新的痛苦去毀掉曾經的美好?
13. 婚姻不幸福的根源不外乎以下兩種：一是婚姻沒有愛情的基礎，二是婚后不懂得經營。這道理其實誰都懂，關鍵是有沒有認真去梳理，有沒有好好去思考，有沒有真正去把它落到實處。
14. 愛情婚姻不是獨角戲，男人女人如果只是純粹個人層面上的優秀并不能成就幸福婚姻的必然，無論是才子佳人式夫妻，還是相互欣賞式夫妻，其本質是一致的，那就是互解風情，懂得生活，所謂夫妻“演雙簧”——沒有配合不行。
15. 當丈夫另有所愛，心已不可挽回時，真的不要你了,妻子無須一蹶不振，更不要從此終生潦倒,要不動聲色繼續活得好好的,要爭氣，不要將個人哀怨放到桌面上，不做祥林嫂，要敢于直面慘淡的婚姻，敢于正視殘忍的分離。即使萬般痛苦，也要靜下心來，學會冷靜的面對事態的發展。但永遠要記住不要乞求，愛情不是乞來的，婚姻不是乞來的，幸福不是乞來的，自已永遠是自已真正的主人，唯有自已才能救自已。
幸福的感言6
(一)我們相遇，于是有了愛情。我們相戀，于是有了婚姻。我們結婚，于是有了家庭。老婆，結婚紀念日快樂，讓我們攜手共創美好生活!
(二)一生一世執子手，不離不棄共白頭。風雨齊闖，苦樂同享，即使兩鬢都蒼蒼，共你十指緊扣看斜陽。愛你永不變。
(三)真愛永恒，愛即唯一;以我之愛，冠你腕間;一生相伴，一世相隨。你，即是我今生唯一所愛。
(四)裝滿一車幸福，讓平安開道，拋棄一切煩惱，讓快樂與您環繞，存儲所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠對您微笑!
(五)祝福加祝福疊滿無數個祝福，祝福減祝福又是祝福的起點，祝福乘祝福是無限美好祝福，祝福除祝福是惟美厚重的祝福，沒有什么比祝福更貴重的禮物!
(六)有一種聲音是聽不見的，有一種語言是不能褻瀆的，有一種感覺是無法描述的，有一種力量是不可抗拒的......想見你，沒有你，閉上眼，晃動的
(七)有太多的事等我們去做，有太多的話對你說，我要為你造一個溫暖的窩，風風雨雨一起渡過，今生無悔......
(八)有你的日子，我的生活多了一份溫馨和快樂。想你在每一天。我愿意給你做一輩子的飯.
(九)因為有你，我的世界才會如此完美，愛你是我唯一的理由!習慣每夜枕著你的臂彎入睡才能睡得安穩!ILOVEYOU!吻你!
(十)因為有你，我的世界才會如此完美，愛你是我唯一的理由!iloveyou!吻你!每夜枕著你的名字入睡!
(十一)一生之中最難得有一個知心愛人,不管是現在還是遙遠的未來,我們彼此都保護好今天的愛.簇擁著花似乎是你我共度的每一個清晨與黃昏，那白玫瑰不正是你清純脫俗的容顏嗎?環繞著你的是我濃濃的愛，以后的日子我會一如既往!
(十二)一生守候不是一句簡單而蒼白的山盟海誓，而是無數個平淡的日子同舟共濟，相濡以沫!
(十三)一路上有你，陪我歡喜陪我憂，這份真摯的愛情，我會一輩子的珍惜。
(十四)一見鐘情是你我的緣份，距離卻是你我的阻礙。你我之間能否演預出一場動人的童話?我期待著美麗的結局。
(十五)心里，有時很大，可以用來撐船，但對于你和我，又好小好小，因為那里只有我和你，不是嗎?
(十六)我想我真的不夠愛你!在你離開的那一刻已開始想你,因為有你讓我掀起一片愛的漣漪!當每個人都以不屑的眼光冷漠你的時候，別忘了，我在乎你!
(十七)我喜歡生命只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長，喜歡歲月漂洗過的顏色，喜歡那用心唱出來的歌，更喜歡和這個看短信的人做一生一世的伴侶。
(十八)我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老的哪兒也去不了，你還依然把我當成手心里的寶。
(十九)我們選擇結束浪漫的卿卿我我，走進生活的煩瑣，我們的家就是愛的堡壘，管他們怎么說，依然快快樂樂的活。老公，結婚紀念日快樂!
(二十)我的日子因你而璀璨我的心因你而遼闊我的感情因你而充實我的生命因你而美滿，我的一切一切都因你的存在而感到溫馨!
(二十一)我得到了一個完美的你，一個真實的你，一個無以倫比的你，一個要把我全身心的愛傾訴的你!
(二十二)溫馨的問候，盼你能時常想到我，也希望你能知道，無論天涯海角我都深深祝福你。
幸福的感言7
1、真正的幸福，其實不是讓我們背負著終生之憾的危險，刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福！幸福不會自己向你走來，它會站在你不遠。
2、幸福與地位高低無關，與金錢多少無關，與房子大小無關，與容顏美丑無關，與知識深淺無關，與年齡老幼無關，它決定于欲望、氣度、心態，決定于內心的修煉，決定于精神的高度。
3、幸福似一杯香茗，輕飲慢品里，溢出的卻是淡淡的清香沁人心脾，愜意而舒心；幸福似一杯紅酒，無論酒的種類是什么，用心細品里，總能品出那縷濃濃的甘醇，讓人陶醉不醒，醉的是身，醉的是心。
4、幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。當我們饑餓時，一片面包的獲取，那就是一種幸福；當我們陷入迷蒙時，一個路標的出現，那就是一種幸福；當我們傷心落淚時，一聲親切安慰的話語，那是一種幸福。
5、幸福是一道風景，若以一種坦然的心態漫步其中，那人生便充滿了美麗的風景。不僅在于你怎么去欣賞和體會，更在于你面對生活時的心態和方向。
6、幸福是天空，是陽光，是草地。幸福，就是我們的生活。
7、幸福是什么？這個問題見仁見智。幸福沒有一個明確的標準，卻人人可以感受和品味，幸福是感激，是溫暖，是奉獻，是寬容，是奉獻，讓我們苦苦尋覓，又無限向往。其實，幸福只是一種看問題的角度。
8、幸福是陪伴人一生的追求，從來沒有過片刻的遠離。幸福就在身邊，如影隨形，只是我們更多的時候，忙于追逐世俗的目標，而忽略了它的存在。
9、幸福是可遇而不可求的，如同愛情。可是幸福竟又是那樣的簡單，好象我們張開雙手就能和它相擁。一切都源于神奇、不可思議的機緣，長久的留駐在我們的心中，所以，要記住，幸福乃是一種心情，平淡、包容、溫暖、可愛。
10、幸福是寒冷的冬天北風呼嘯時心底的春光；是假日里一杯浮晃著淡碧的暖茶；是心存感激、諒解別人后的那善意釋然的一個微笑；是遠行時親人的叮嚀；是與三兩好友在茶肆間爽朗的談笑；是月華如水的河邊戀人的擁抱；是垂暮之時回味的種種坎坷和溫情人生。
11、幸福其實很簡單，它來源于生活的點滴，只要我們用心去感受它，它就會出現在我們生命的每段歷程，伴我們一生，直到永遠。
12、幸福看起來很物質，實際上很精神。有理想，精神生活豐富的人才有幸福感；沒有理想，精神空虛的人缺乏幸福感。
13、幸福二字，聽起來是那樣的簡單。人們往往刻意去追求幸福，努力去尋找幸福，有的人還為之奮斗一生，可到頭來卻發現自己一直走在幸福的路上，但卻從未享受過幸福。
14、幸福的體現，不一定要洋溢表現于外觀，而在于自己是否真實觸及到幸福的`肌膚與靈魂。幸福不是用有形的東西裝扮與點綴出來的，而是需要在用心靈感受與發現里，保存在自己的心之最深處，靜靜的欣賞這朵朵幸福之花綻放的姿勢和馨香。
15、幸福從來不在于你擁有什么，幸福在于用自己的能力去努力創造，去用心感受。幸福是要靠自己創造的，馬克思說： 我的幸福屬于全人類。
他以此為目標，為人類的解放事業，為共產主義貢獻了一生，他是幸福的。居里夫人、舒伯特、巴爾扎克這些人，他們為了人類的進步和文明貢獻了畢生的精力。
16、幸福本身沒有階級性，不同的幸福觀卻打上了不同的階級烙印。勞動者以享受自己的勞動成果為幸福；剝削者以享受勞動者的勞動成果為幸福。
17、幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠；幸福，有時很簡單，有時卻很復雜。
18、幸福，有時很的確簡單的，悄然的就出現在我們的身邊左右的世界里。我們時時哀嘆幸福總與我們失之交臂，差之甚遠，那只是因為我們不曾真正用心去感受與發現過的原因。
19、幸福，是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福，是依靠在爸爸寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是看著爺爺綻放笑臉的慈愛；幸福，是注視著老師微笑的敬意。
20、小時候，幸福是一件東西，得到它，便感覺幸福。長大了，幸福是一個夢想，實現它，便感覺幸福。成熟了，幸福是一種心態，領悟它，便感覺幸福。
21、其實，幸福很簡單。有時它是一縷溫暖的陽光，給你光明；有時是一句叮嚀，給你溫暖；有時是一個鼓勵，給你信心。而且幸福一直在我們身邊，只要打開自己的心扉，敞開自己的心靈，真正用心去體會，用心去感受，幸福其實就在你身邊，像陽光，像空氣，無處不在。只要你愿意隨時隨地都會感到幸福的存在，隨時隨地你都會成為一個幸福的人！
幸福的感言8
這是事實。但當老師可以苦中作樂，也能尋找到幸福。一個普通如我的教師通過自己的努力得到的"優秀"，"先進"也自豪，也幸福！這種幸福我渴望但未必能得到。"優秀："的教師畢竟有限，我也很難做到優秀，但我也幸福！因為我的幸福在我的工作中。
1.我的幸福源泉之一做一個孩子們信任的班主任
要做一個讓孩子們信任的班主任首先要努力創造一個平等的班級和諧的氣氛。我接到新班開學的第一課，我都會這樣說"我不管你們以前是班里的尖子生，還是學困生，無論你的家里條件好，還是條件差，在我眼里你們只有一個名字--學生。我將對每一位同學一視同仁，也希望你們之間互相尊重，真誠友好。"這些話不能只停留在嘴上，還要真誠的關心每一個孩子，對于性格外向，學習成績好的孩子很好接觸，也容易理解。我一般會用心觀察性格內向，不善言辭或因為各種原因內心自卑的孩子。從一件件小事做起，從一句句溫和的話語說起，從一個個鼓勵的眼神給予，慢慢的打開他們心里的那把鎖，讓他們和性格外向的孩子一起感受老師是可以信任的，在老師的心理他們真的是平等的。第二步是學會傾聽，和孩子們談心是我最愉快的一件事，主要不是我談，是孩子們說我聽。不管他們說什么我都不急于給他們評論，只是追問一句："那你是怎么看這件事的呀？"其實答案他們知道。就這樣一次次的談心，孩子們開始信任我了，被人信任怎么能不幸福呢？當然，他們有時是真的很困惑，有時真的遇到自己解決不了的難題時候，那就需要我的幫助，我會毫不吝嗇，被人需要也是一種幸福呀。
2.一個班風好，學習生活習慣好的班級，也是我的幸福源泉
一個好的班風，需要的是孩子們自我管理的能力，要讓孩子自己學會管理自己。
首先，選出得力的班干部。我們班選班干部時，先要說出你信任的班干部身上有什么優點，然后根據這些優點我們再進行競選。被選上的班干部都知道自身的優點，而且要求他們保持并發揮他們的優勢成為班集體的"帶頭羊"。
其次，培養班干部的服務意識，樹立班干部的威信。班干部上任后要以身作則，盡可能的細心幫助有困難的同學他們為同學們所做的是他們的責任，是他的義務。要讓他們也明白他們是同學們值得信賴和尊敬的人。
第三，班規面前人人平等。"沒有規矩不成方圓"教會孩子自己管理自己就得教會讓他們自己制定適合自己的班規，來約束他們的行為。
第四，培養競爭意識，增加學習動力。競賽內容從紀律，出操，課堂回答問題，學習成績，體育競賽，作業收交，為班級出力，行為規范。互相監督公平競爭。每小組都有賬本，每周都有評比。競賽讓小組有了凝聚力，班風自然好轉。
3.和孩子們一起在挫折中成長也是我的幸福
在強調尊重孩子、維護孩子權利的今天，老師和家長已經很少批評學生，生怕傷了孩子的自尊心。但我有時候在思考，在溫室里長大的花朵，能否經得起風雨的洗禮。我要讓我的孩子們成為能經歷起風雨的人。我要有意識的設立一些挫折和孩子們一起成長：
首先灌輸接受挫折的思想，比如在五年級第六單元的課文學習中《地震中的父與子》講授在大自然的災難來臨時該怎樣做？《"精彩極了"和"糟糕透了"》中教會他們怎樣看待表揚和批評？有了一定的接受挫折心理準備，然后進行小小的實踐活動。比如順勢做一些"批評與自我批評"，"當災難來臨時"的主題班隊會來尋找孩子應付挫折的辦法，慢慢滲透挫折教育的理念。
其次，和家長溝通，爭取家長的支持，聯合設計一些挫折情境，引導孩子去克服。如"爬山"，"獨自坐車去西寧購物"，"自己養活自己一天"......等活動。
看著孩子們滔滔不絕的講著自己的經歷，看著他們一點點的長大。聽著他們由于經歷挫折后的感言。這時的我心中涌起的是幸福，是自豪。我的心是快樂的！
對犯錯誤的學生進行批評教育，是一種心理上的刺激和震動，是對其不良意識和錯誤行為的沖撞，能喚起學生對自己不良行為的警覺，促使自己反思既往、中止不良行為，向著正確的方向前進。有效的成功的批評，可以改變一個人，將一個人引向成功，使他一生受益。學生從班主任的批評中，如果能領悟出嚴中有愛，批評自己是為自己好，他也就從中得到了前進的信心和能力。
4.班主任要嚴格要求自己
"言教不如身教"，班主任不僅要嚴格要求學生，更應該嚴格要求自己。教師的作用可以說是貫穿于整個教育過程的方方面面，我認為其中最重要的就是人格力量的引導。教育是人學，是對人類靈魂的引導和塑造。學生受教育的過程就應該是一種對人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師尤其是班主任人格力量所施加的影響。所謂"己不正焉能正人"，唯有如此，學生才能敬師，信其道。我們班主任不僅是管理者，更重要的應是管理的尺度和標桿。所以，應該嚴格要求自己，讓學生不僅用眼睛而且用心靈去感受事物的美。
4.1營造寬松的班級管理氛圍。嚴明班級紀律，不應該使班級成為一潭死水。學生在管理活動中既是被管對象，又是管理主人；既是被改造的對象，又是改造者。如果沒有一點自主權，沒有發表自己見地的機會和場所，那么就會有喪失自由的感覺，甚至會產生逆反心理。在班級內可以營造一個相對寬松的管理氛圍，讓學生主動參與班級管理。
4.2寬容的對待學生，尤其是違紀學生。學生的自我意識和自我約束能力還不是很強。在其生活、學習的過程中犯點錯誤是在所難免的。如果學生動輒得咎，處處受罰，他的情緒一定會大受挫折，信心也會在不知不覺中喪失殆盡。一旦一個人在精神上萎靡不振，就算有高超的智慧、才能，也將難以發揮。反之，如果用欣賞的的眼光來看他，他將因受到尊重而振奮，甚至能挖掘出它特有的潛能。對待學生，尤其是違紀學生，我們班主任要寬容、愛護。幫助他們分析違紀原因，尊重他們的人格和尊嚴，鼓勵他們重新開始。這樣的教育效果可能比單純的處罰要好得多。
4.3寬容對待學生，對后進生要給予恰當的表揚。無論哪一個學生，不犯錯誤是不現實也是不可能的，每一個學生的成長過程可以說就是不斷犯錯的過程，我們要寬容他們，允許他們犯錯，等待他們改正，如果你對學生屢次犯錯氣恨交加，甚至惱羞成怒，認為學生這是與自己過不去，故意搗亂，于是在處理學生違紀犯錯的事件中，批評教育時帶有"整"的成分，這樣一次二次后，學生就真的與你對立了，造成你的工作難以開展，因此在平時的工作中我總是努力使自己有愛心和寬容心。班級中思想基礎和學習都比較差的學生，通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響，在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養感情入手，親近他、關心他、了解他。努力發現他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛生、出黑板報、拾金不昧、校運會上表現突出等等，都及時給予表揚，使這些不管是在家里還是在學校極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心，缺乏自信心的學生，重獲自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，性格和人格回到正確的軌道上來，這樣的表揚比批評更具威力。因此，作為班主任就必須花大力氣做好后進生的轉化工作。
4.4培養班干部，創造良好班風。開學初，班委會組建后，我要求班干部各負其責。交給他們一些方法，教育他們以身作則，全面發展，時刻注意自己在班級的影響。干的好的及時肯定，發現問題及時處理。這支班干部團隊的確在班級工作中發揮了模范帶頭作用，通過分工合作，大家在工作中體驗到了成功的喜悅，也獲得了積極向上的動力。在學校舉行的各項活動中，充分發揮了火車頭的作用，帶領全班同學為班級贏得了許多的榮譽。我班每月的板報質量一流，合唱比賽取得了優異成績，學生的衛生習慣非常好，教室時時刻刻保持整潔無比。同學們更是尊師敬師，是讓所有任課老師最受歡迎的一個班級。
幸福的感言9
真正感覺到幸福其實是從昨天開始，先是人大附的學生電話過來說只上半天課，要下午過來看我。于是，人大附中的三撥孩子開始一個接一個的給我打電話，我回答他們都是一句：我等你們，請你們吃飯。今天的幸福是從下午3點多開始的。雖然一早就有很多孩子沖上來送禮物，可我知道那些禮物背后的意義，那是出于人類史上最基礎的原則：交換。但是畢業生的禮物已經脫離了它，而是感恩、留戀和愛。
最先過來的是02屆到五中分的孩子，湊班門口偷過玻璃看我，被班里小不點們發現告訴我外面有人，拉開門就看到他們笑嘻嘻的臉，照老習慣給他們最狠的擁抱，他們已經習慣這種獎勵的方式，以前是誰回答問題好，誰成績名列前茅，誰作文寫得讓我驚艷，誰獲得榮譽誰就能得到我的熊抱。然后就是祝賀我節日塞給我禮物，知道我喜歡喝茶，好多孩子買了茶一盒盒往我手上放，有的茶包裝精美看得出是大品牌，顯見是家長準備的，能得到畢業家長用這方式表達的對我的認可真是欣慰。
過不久就開始一撥一撥連續不斷了，他們自己也因為久不見而喜悅和興奮著，湊在一起時很自然的按屆就分了堆。看到穿著5中分、2中分、東中、171、65、22……不同校服的孩子手捧鮮花圍在身邊嘰嘰喳喳說不過來聽也聽不過來時，那滋味埃當然，因為畢業生不同屆，所以看到一個我都要反應一下：這是我哪屆的孩子？有時候搞錯了還會亂點鴛鴦譜：你到操場找一下誰誰他們，轉一圈看完想看的老師們最后再到我這兒來。不管怎樣，反正都是我的孩子，我是親媽，我在的班就是他們的大本營。
這些孩子們在班里折騰、聊、翻看小不點兒們的作業本，把教室弄得亂七八糟。
招呼他們到領操臺照合影，照顧他們合伙回家，叮囑安全，預定他們到了高一的聚會，已經6點多了。留下人大附中的歷屆學生吃飯，03屆2個，02屆4個，00屆4個，尤其是00屆，他們是初中在人大附中，高中又考到本校，都是人尖兒。領他們到學校附近的多味居，孩子們一人點一個菜，一人一碗米飯，一人一碗過橋米線，幾大桶可樂雪碧就吃啊聊埃都大了，裝得個個都成熟穩重的樣子，有的胡子拉茬的，有的滿臉青春痘，有的手舞足蹈，有的心思細密周到，還不停地照顧我。那滋味！
聽著他們自豪的講自己的經歷，或是互相調侃，或是講述現任老師的奇聞趣事，我覺得幸福極了。在他們的成材中有我的一分汗水一份耕耘，成就感油然而生。
不止是頂尖學校的人才，所有的孩子回來都想讓我看到他們的進步，其中有幾個孩子給我寫了厚厚的信，夾在禮物中遞到我手里，信里講了現在最讓他們自豪的：學業的，成長的。外向的孩子更是急著告訴我：當了什么官，排到了學校前多少名，某科考試多少分，得到了老師怎樣的贊美。
今天在操場給孩子照相的時候王校正好經過，拉住我對我說了這么一句：這是你最幸福的時刻吧。我由衷地回答：最幸福！
幸福的感言10
1、幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。當我們饑餓時，一片面包的獲取，那就是一種幸福；當我們陷入迷蒙時，一個路標的出現，那就是一種幸福；當我們傷心落淚時，一聲親切安慰的話語，那是一種幸福。
2、幸福是一道風景，若以一種坦然的心態漫步其中，那人生便充滿了美麗的風景。不僅在于你怎么去欣賞和體會，更在于你面對生活時的心態和方向。幸福感言句子。
3、幸福本身沒有階級性，不同的幸福觀卻打上了不同的階級烙印。勞動者以享受自己的勞動成果為幸福；剝削者以享受勞動者的勞動成果為幸福。
4、幸福二字，聽起來是那樣的簡單。人們往往刻意去追求幸福，努力去尋找幸福，有的人還為之奮斗一生，可到頭來卻發現自己一直走在幸福的路上，但卻從未享受過幸福。
5、幸福似一杯香茗，輕飲慢品里，溢出的卻是淡淡的清香沁人心脾，愜意而舒心；幸福似一杯紅酒，無論酒的種類是什么，用心細品里，總能品出那縷濃濃的甘醇，讓人陶醉不醒，醉的是身，醉的是心。
6、幸福是寒冷的冬天北風呼嘯時心底的春光；是假日里一杯浮晃著淡碧的暖茶；是心存感激、諒解別人后的那善意釋然的一個微笑；是遠行時親人的叮嚀；是與三兩好友在茶肆間爽朗的談笑；是月華如水的河邊戀人的擁抱；是垂暮之時回味的種種坎坷和溫情人生。
7、幸福與地位高低無關，與金錢多少無關，與房子大小無關，與容顏美丑無關，與知識深淺無關，與年齡老幼無關，它決定于欲望、氣度、心態，決定于內心的修煉，決定于精神的高度。幸福感言句子。
8、幸福是天空，是陽光，是草地。幸福，就是我們的生活。
9、小時候，幸福是一件東西，得到它，便感覺幸福。長大了，幸福是一個夢想，實現它，便感覺幸福。成熟了，幸福是一種心態，領悟它，便感覺幸福。
10、幸福的體現，不一定要洋溢表現于外觀，而在于自己是否真實觸及到幸福的肌膚與靈魂。幸福不是用有形的東西裝扮與點綴出來的，而是需要在用心靈感受與發現里，保存在自己的心之最深處，靜靜的欣賞這朵朵幸福之花綻放的姿勢和馨香。
11、幸福，是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福，是依靠在爸爸寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是看著爺爺綻放笑臉的慈愛；幸福，是注視著老師微笑的敬意。
12、幸福，有時很的確簡單的，悄然的就出現在我們的身邊左右的世界里。我們時時哀嘆幸福總與我們失之交臂，差之甚遠，那只是因為我們不曾真正用心去感受與發現過的原因。
13、其實，幸福很簡單。有時它是一縷溫暖的陽光，給你光明；有時是一句叮嚀，給你溫暖；有時是一個鼓勵，給你信心。而且幸福一直在我們身邊，只要打開自己的心扉，敞開自己的心靈，真正用心去體會，用心去感受，幸福其實就在你身邊，像陽光，像空氣，無處不在。只要你愿意隨時隨地都會感到幸福的存在，隨時隨地你都會成為一個幸福的人!
14、幸福是可遇而不可求的，如同愛情。可是幸福竟又是那樣的簡單，好象我們張開雙手就能和它相擁。一切都源于神奇、不可思議的機緣，長久的留駐在我們的心中，所以，要記住，幸福乃是一種心情，平淡、包容、溫暖、可愛。
15、幸福其實很簡單，它來源于生活的點滴，只要我們用心去感受它，它就會出現在我們生命的每段歷程，伴我們一生，直到永遠。
16、真正的幸福，其實不是讓我們背負著終生之憾的危險，刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福!幸福不會自己向你走來，它會站在你不遠。
17、幸福是什么?這個問題見仁見智。幸福沒有一個明確的標準，卻人人可以感受和品味，幸福是感激，是溫暖，是奉獻，是寬容，是奉獻，讓我們苦苦尋覓，又無限向往。其實，幸福只是一種看問題的角度。
18、幸福從來不在于你擁有什么，幸福在于用自己的能力去努力創造，去用心感受。幸福是要靠自己創造的，馬克思說: 我的幸福屬于全人類。
他以此為目標，為人類的解放事業，為共產主義貢獻了一生，他是幸福的。居里夫人、舒伯特、巴爾扎克這些人，他們為了人類的進步和文明貢獻了畢生的精力。
19、幸福是陪伴人一生的追求，從來沒有過片刻的遠離。幸福就在身邊，如影隨形，只是我們更多的時候，忙于追逐世俗的目標，而忽略了它的存在。
20、幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠；幸福，有時很簡單，有時卻很復雜。
21、幸福看起來很物質，實際上很精神。有理想，精神生活豐富的人才有幸福感；沒有理想，精神空虛的人缺乏幸福感。
幸福的感言11
1、我老公對我說，滿意了吧，好歹你也算正房了，以后不許欺負小的啊。
2、我領完結婚證時，外面下雨了，老公看著天說:多少妹妹流下的傷心淚啊。。
3、我老公說你終于是我的人了！
4、走，拿回家給咱兒子看看。
5、我老公說：你是我的人啦。從現在開始每月工資我管！
以后咱倆就牽著手了，誰先撒手就剁了誰的手！
6、從此以后不算通奸了吧？
7、終于有了。
8、再也不用無證駕駛了。
9、今天晚上把事辦了吧……
10、就這樣交代了~~~唉！
終于可以有的放矢了！哈哈
11、進城容易出城難啊。。
12、終于可以有的放矢了！
13、終于可以不用天天陪你了。
14、結婚很便宜么……
15、我老公說的是——–竟是——————我是被強迫的！
脖子借你摟一輩子
16、革命成功了，紅旗可以放倒了，今天晚上我找朋友打麻將，你自己睡吧。
17、怎么結婚證換成這種的了？
18、靠這，離以后資產是可以平分的了。
19、總算不怕居委會大媽半夜敲門了……
20、終于拿到了“有妻徒刑”的判決書了。
終于可以跟你媽說，今晚你家閨女去我們家了！
21、老公說：和我保持點距離，大家都是已婚男女，搞出什么事情誰負責？
22、我有一哥們, 說的一句是:“請問下次離婚也是這里辦理手續嗎?”
23、我老公說：媳婦，你是我的人拉。以后跟著老子。吃香的，喝辣的。
24、我老公說：別吵，小心我休了你！
25、我老公說,想不到今天結婚的人不是很多！
抱著你一輩子不撒手！
26、領完證，拉著手走出民政局，我老公說的是，嗯。終于可以持證上崗了，走，媳婦，咱們去肯德基慶祝慶祝（后來被我拒絕了，領了證，就得正兒八經的過日子了，省省吧~）
27、我昨天剛領的結婚證，他說“我們現在是合法夫妻了，如果你欺負我，我可打110。”呵呵…
28、我老公說：給你了，這是你的長期飯票！
29、我老公就沖我笑，然后說了句：豬，我們走吧！
30、我老公說，你終于陰謀得成了，暈死了，哎！
先搬個家庭電器回家！
31、我老公是說，如果把結婚證撕了，是不是就離不了婚了？
32、我老公就傻傻地對我叫半天“老婆”…
33、老公：我們吃稀飯慶祝慶祝。
34、我老公說：怎么跟去營業廳辦個業務一樣簡單啊，還能不能退啊。
35、我老公：我們剛領完證，我老公一個人急急忙忙下樓往外奔。我正生氣，他說了句“憋死我了，早就想尿尿”......
這輩子給你瞧個夠！
36、我那老公只會傻笑。兩人還傻傻的在民政局大門口叫人拍了照手里舉著小紅本。
36、我老公說：走。回家告訴你媽。晚上不回家！
幸福的感言12
（一）
我的日子因為有你而豐富多彩、我的心因為有你而遼闊、我的感情因為有你而充實、我的生命因為有你而幸福美滿，我的一切都是因你的存在而感到溫馨和快樂！
我們相遇，便有了愛情。我們相戀，便有了婚姻。我們結婚，便有了家庭。老婆(老公)，結婚紀念日快樂，讓我們一起創造美好的生活。一生一世在一起，不離不棄到白頭。風雨同舟，苦樂同享，與你十指緊扣看斜陽。愛你永不變。
愛是一個用千千萬萬種語言匯集的感悟，愛是只有找對正確的人才會撞發出美妙的音符。遇見你，我才明白愛是那么的神奇。愿我們的愛情永遠綻放。我們的家就是愛的堡壘，風雨的避風港。老公(老婆)結婚紀念日快樂！
（二）
今天是一個特別的日子，今天是我們結婚紀念日，在好多年前的今天我們走進了結婚的殿堂，從此開始了新的生活，而這平淡的，溫馨的，幸福的，生活就這樣開始了。夕日的相濡以沫，攜手創造了這個溫馨的家，讓我記憶憂新。
家是兩個人相互支撐，用心經營的，有家，有親人，有溫馨，有親情才有家的意義，和親愛的人在一起才是幸福的，走過這么多年讓我懂得了怎樣去珍惜這份感情，然而感情不需要裝飾，不需要免強和強迫。這種愛最真誠，坦蕩，最好的愛是默契的愛，是共渡一生的愛。
路是一步一步走出來的。愛是一點一點換回來的。人生也是這樣一頁一頁真真實實活下去，我珍惜我的人生，更加珍惜你。你是我生命中最閃亮的星星，我的生活因你而精彩。
幸福的感言13
1. 愛，有何必多問?問得太多，只怕就不愛了。成熟的人不問過去;聰明的人不問現在;豁達的人不問未來。
2. 你的誕生帶給我希望，而我希望帶給你幸福。
3. 我們每個人都生活在各自的過去中，人們會用一分鐘的時間去認識一個人，用一小時的時間去喜歡一個人，再用一天的時間去愛上一個人，到最后呢，卻要用一輩子的時間去忘記一個人。
4. 寂寞確實跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒有別人，但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態。而真正的寂寞應該是連自己都忘了喜歡一個人的感覺。
5. 兩人相愛是，渴求無限甜蜜的吻。但為何在爭吵時，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?每當我憂郁困惑，疲憊不堪時，我只能給自己一個吻。
6. 原來愛情的世界很大，大到可以裝下一百種委屈;原來愛情的世界很小，小到三個人就擠到窒息;原來愛情的世界很大，塞了多少幸福還是有空隙;原來愛情的世界很小，被一腳踩過就變成廢墟。
7. 我們總是要求男人有孩子一樣的眼神，但要有父親一樣的能力。
8. 愛情是燈，友情是影子，當燈滅了，你會發現你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。
9. 無論生活有多難，你要勇敢地走下去，哪一天回頭的時候自己都佩服自己。只有相信自己，別人才有理由相信你。
10. 無論你有多高興，可以歡欣鼓舞，但請不要忘形。你只有永遠知道自己處于何種環境，才不容易迷失。
11. 你無論遭受多大的挫折，你可以難過，可以流淚，但是不能無休無止地沉浸于悲傷中。
12. 不要去害怕去做一件事，不要害怕去想起過去，不要害怕去面對未來。
13. 請記住自己夢想，只有不斷地追逐自己的夢想，你的人生才會充實有價值，無論最后成功與否。
14. 一陣達達的清脆馬蹄聲，敲碎了街口的寂寞。原來是美麗的錯誤。不是歸人，是過客。熙熙攘攘的紅塵，走著，錯過;一程又一程，人笑我笑，人哭我哭。只見遠方，一匹銀鞍駿馬，一位白衣公子，且行且停，且吟且嘆，最終消失在一片蒼茫暮色之中。
15. 終是愛如骨，心似堅，夢遺之嬌莫悲荒。終是緣如風，情似水，魂斷之處已天涯。為誰追尋自由天空?為誰夢中相依相伴?為誰幻想一份癡戀?為誰終生癡情依然?轉去多少無奈?流失多少思念?今生相伴，前緣今世，誰為我邂逅一場風花雪月的纏綿?三世蝕骨，一夢千年，誰為我演繹一場千古絕唱的愛戀?
幸福的感言14
若是有人問你幸福嗎？可能你是會說幸福或不幸福，而幸福的含義又是什么呢？
是有豐厚的物質條件？是有個愛自己的老公？是每天開心的生活？是生活得柴米油鹽？是夫妻間的磕磕碰碰？是有個可愛健康的寶寶？等等，可能每個人答案都會不同，因為每個人對幸福的體會不同，但若是每個人永遠的不知足，那她永遠也不會幸福，我認識知足者最幸福，所以也會很開心。
會有誰不渴望安逸的生活呢，有個自己滿意的職業，自己喜歡的男人，帥氣十足，又對自己體貼入微，還是個大款，可是會有誰能逃的脫命運的安排，逃的脫現實的殘酷，可能他會很愛你，但是他不富裕，可能他很有錢，不過他是個花花公子，或是不愛你，哎，現實啊，就是這樣的，哪會有十全十美的人和事，你得到了的同時，可能也失去了很多！
命運就是這樣，你若是有勇氣去挑戰，去爭取，你就會追求到自己的幸福，若是你懦弱，你就會對自己的平淡生活滿意，因為沒有去爭取的想法，所以也不會再去奢望，()這也許就是給知足者最好的安慰。人是千姿百態的，所以也會有幸福和不幸福的區別，可能有的人會為了一家人吃了一頓餃子而感到幸福，也可能有人會為了一家人去國外旅游而感到幸福，可能這就是區別吧。
你問我幸福嗎？我真的說不好，因為我也對家庭后悔過，但是，不是因為物質，而是他對我的愛，一點點平淡了，被生活的瑣事弄的平淡似水，對于物質，坦白說我也埋怨過，但是我別無選擇，既然當時我選擇了，我就要面對這一切！
所以幸不幸福，就是自己心態的事，其實現實之中的很多事，都是自己的心態在作怪，所以我們都能寬容的對待身邊得所有人，那么都將會是快樂的，這就是我對幸福的理解！望大家指點！
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
幸福的感言15
1. 真正的愛，在放棄個人的幸福之后才能產生。
2. 夕陽下，童話一般的世界。
3. 我想將對你的思念，寄予散落的星子，但愿那點點的星光能照進你的窗前，伴你好眠，雖然不能滿足你最大的物質生活，但我可以把我的心來滿足你。
4. 我想將對你的感情，化作暖暖的陽光，期待那灑落的光明能溫暖你的心房。
5. 奪走閑暇，丘比特的箭就會折斷。——奧維德
6. 缺少食物和酒，愛情是冷的。——拉丁語
7. 愛情需要合理的內容，正像熊熊烈火要油來維持一樣;愛情是兩個相似的天性在無限感覺中的和諧的交融。
8. 愛情不是索取，而是給予。——范戴克
9. 不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要隨便對待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代價。
10. 那些不堪回首的記憶又何必再去回憶。
11. 和寂寞對話，只是不愿意相信你已經離開。
12. 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。
13. 自己愛的人同時也愛著自己，這簡直是一種奇跡，神明為這種奇跡取了一個名字，叫作戀愛。
14. 緣分不是人海中兩個人的擦身，緣分是不可能的相遇。比如我是空中的鳥，你是林中的豹，只是我們碰巧相愛。
15. 寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎惡的事情上。
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