享受讀書作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的享受讀書作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
享受讀書作文1
讀書,會(huì)讓你擁有一雙隱形的翅膀,帶著你的心靈飛向更廣袤的天空。我喜歡讀歷史、名著,也喜歡翻閱科學(xué)雜志,說到我最喜歡的,那應(yīng)該非《三十六計(jì)》莫屬了。
說起這本書,我還想起了一個(gè)發(fā)生在我身上的故事——
那一次,我和幾個(gè)同學(xué)在體育館打籃球賽。我和王帥一組,其他兩位同學(xué)一組。一開始,我倆便所向披靡,一連進(jìn)了好幾個(gè)球,但這種走馬燈似的搶球、過人、投籃,消耗了我們?cè)S多體力。不多一會(huì)兒,我倆便有些氣喘吁吁的了。于是,不得不慢下速度,相互提醒要集中注意力,但還是屢屢出現(xiàn)失誤:傳球力度不足,中途被斷;沖刺過度,失手將球傳給了對(duì)手……
中場(chǎng)休息時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),13:13,比分已經(jīng)拉平。我拽著王帥商量對(duì)策,一致認(rèn)為只有多傳球才有轉(zhuǎn)勝的可能,一來我倆一直比較默契,二來可以通過增加傳球次數(shù)消耗對(duì)方體力。
下半場(chǎng)開始了。對(duì)方防守嚴(yán)密,我被死死盯了起來,球很少有機(jī)會(huì)被我送出。不行,看來我得臨時(shí)改變策略。我運(yùn)著球在三分線外游走,猛地,我便想起了《三十六計(jì)》中的“調(diào)虎離山計(jì)”。對(duì),轉(zhuǎn)移視線,爭取突擊!于是,我來回踱步,佯裝一副以一敵二的仗勢(shì)。果然,對(duì)方兩名球員不約而同地朝我奔來,大有搶斷我球,另我威風(fēng)掃地的氣勢(shì);@框下的王帥急了,正想沖上來助我一臂之力,我乘機(jī)給他一個(gè)眼神,他馬上神會(huì),按兵不動(dòng)了。
眼見對(duì)手離我只有兩步之遙了,我縱身一躍,作勢(shì)投籃,他倆一著急,順勢(shì)跳了起來,嘿嘿,正中我意!我利用這個(gè)時(shí)間差,迅速收回動(dòng)作,往他倆空隙下一鉆,飛快地把球傳給了等候多時(shí)的王帥。哎呀,球擦這筐,眼見要落下了。就在他們愣神的當(dāng)兒,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,跳步,上籃,“咣當(dāng)”,球進(jìn)了!
我和王帥忍不住歡呼起來!這場(chǎng)比賽,我們以21比17獲得了最終的勝利!
事后,我發(fā)現(xiàn)《三十六計(jì)》這本書果然可以成為我的智囊團(tuán),“瞞天過!薄敖璧稓⑷恕薄敖璧稓⑷恕薄切┛此颇吧质煜さ那楣(jié),讀起來真讓人愛不釋手,用起來則更是得心應(yīng)手了。
讀書吧,用珠寶打扮自己,不如用閱讀充實(shí)自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),閱讀,可以成為一種享受!
享受讀書作文2
讀書就是一個(gè)有趣的過程,至少對(duì)我來說,是的。就像玩一個(gè)大型的解謎游戲,在每字每句的背后,興致勃勃地想著后續(xù),猜測(cè)著作者的性格——每一種“猜”都包含了無窮的可能性,讓人興致盎然。
當(dāng)我在看《傲慢與偏見》時(shí),開始,我想這應(yīng)該是《灰姑娘》的翻版,無論是伊麗莎白那充滿了活力與聰慧的雙眸,亦或是達(dá)西高傲的神情,都是那么顯著地表現(xiàn)了兩人之間的階級(jí)差距。然后會(huì)怎樣?莫非是傳說中的強(qiáng)奪豪取?不是。居然不是!看著達(dá)西先生敗倒在伊麗莎白的魅力下,將自己的心情含蓄而隱忍,然后暗戀著那個(gè)姑娘。噢,深情的男人,就像冰山融化了一樣不可思議,隨之而來的是夢(mèng)幻的春天,糖果一般甜美而誘人,最終不出意料,他們一同采摘了那朵紅玫瑰。
可以說是意料之中,卻又超乎想象!那一種“我討厭你,你討厭我,我喜歡你,我暗戀你,你誤解我,你又愛上我,然后我們彼此暗戀,最后我們終于在一起了”的套路,好多次,我會(huì)以為它就這么結(jié)束了,“啊,陷入戀愛之中的傻子!”我真想感嘆一句,愛情,就是那么奇妙。
之后我又看了《蘇菲的世界》,你知道嗎?當(dāng)蘇菲接到來信時(shí),我以為這是一個(gè)神秘的人教蘇菲哲學(xué)。也確實(shí)如此,那個(gè)老師——艾伯特,在一座廢棄的小屋與蘇菲見面,開始上他們穿越了時(shí)空的哲學(xué)之旅。蘇菲總是遇到一些奇怪的事——接到“少!苯o席德(少校的女兒)的慶生卡,見到各種童話人物。
奇怪奇怪,有趣極了。這是怎么回事?外星的神秘來客嗎?不是的,那個(gè)鏡子里向蘇菲眨眼的女孩兒,難道是平行空間?應(yīng)該是,同一生日的兩個(gè)姑娘。但是我猜錯(cuò)了,蘇菲啊,她拿到了一本哲學(xué)書《蘇菲的世界》,好的,現(xiàn)在我可能有些明白了,“蘇菲”是“少校”給他女兒席德寫的一本哲學(xué)啟蒙書——《蘇菲的世界》中的人物。然后,艾伯特那些古怪的話也能理解了。
最后蘇菲和艾伯特坐著車走了。他們會(huì)去哪?逃離了少校筆下的人物,最后應(yīng)該是去到一切夢(mèng)境的源頭——精靈王的幻想鄉(xiāng)么?這是有趣的猜想。不過,也許真是如此也說不定呢。
讀書,真是一件令人感到愉悅的事,我樂在其中,你呢?
享受讀書作文3
記得孟德斯鳩說過:“喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻!钡拇_,當(dāng)你完全沉浸在書中之時(shí),就能真切地體會(huì)到書中所描寫的事物與情感,而不僅限于那一行行密密麻麻的文字表面。此時(shí)此刻,讀書,便成為一種精神上的享受了。
我也是個(gè)愛讀書之人。我的同齡人之中有一部分成天看的都是漫畫或是玄幻小說,我雖也看,卻不是太喜歡。我喜歡看那些優(yōu)美的散文,或是貼近現(xiàn)實(shí)生活的小說,常常是一捧起書來就放不下,優(yōu)美的文字引領(lǐng)我,主人公的命運(yùn)牽動(dòng)我,會(huì)一連看上幾個(gè)小時(shí)。
我最愛看的書是沈石溪寫的動(dòng)物小說集,有時(shí)甚至兩小時(shí)就看完一本。我看這類書籍時(shí),總感覺時(shí)間過得特別快。好像時(shí)間不是一分一秒地過去,而是一小時(shí)一小時(shí)地流逝?粗粗,我仿佛通過書頁的翻動(dòng)穿越而來,置身于非洲大草原上,與草原上的動(dòng)物們?cè)谝黄稹D切┪浵佀频奈淖植辉偈俏淖,而是一個(gè)個(gè)鮮活的動(dòng)物。它們的呼吸、情感我都能真切地感受到;書的頁碼也不單純的是一個(gè)個(gè)生硬又呆板的數(shù)字,它們就好比一個(gè)個(gè)鐘表,隨著書頁的翻動(dòng),數(shù)字在變化,時(shí)間也在悄無聲息地流逝。當(dāng)書中的動(dòng)物遇到危險(xiǎn)時(shí),我替它們擔(dān)憂,心扭結(jié)在一起;當(dāng)它們逃離了危險(xiǎn)時(shí),我替它們高興,也會(huì)長長地松一口氣;當(dāng)它們捕獲了獵物時(shí),我也像它們一樣興奮……
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著我自然也讀過。主人公保爾·柯察金頑強(qiáng)不屈的精神著實(shí)令人欽佩。當(dāng)他年老體弱、重病在身時(shí),他還不辭辛苦,堅(jiān)持工作,任憑別人百般勸說也無一絲動(dòng)搖之心,并說道:“只要我還活著,我就要一直工作下去,把革命事業(yè)做到底!币话銇碚f,他的這種精神是極少有人能做到的。前些天,我們學(xué)了毛澤東寫的《紀(jì)念白求恩》一文,文章結(jié)尾有一段話提道:“一個(gè)人能力有大小,但只要有了這點(diǎn)精神,就可以變?yōu)橐粋(gè)純粹的人,一個(gè)高尚的人!庇纱丝梢姡x書對(duì)提升一個(gè)人的精神境界是多么的重要。
最近,爸爸帶回來了一本《意林》雜志。我老早就聽說過它的“大名”,有不少著名作家對(duì)它的評(píng)價(jià)都很高。我翻開書頁,靜靜地去品讀書頁上的每一篇文字,漸漸地,就能體會(huì)到那一個(gè)個(gè)短小但又感人的故事中蘊(yùn)藏著的真理了。
總而言之,讀書,只要你沉浸其中,達(dá)到了一種“走火入魔”的境界時(shí),它就是一種快樂,是一種享受,是一種靈魂的提升,你想找到其中的道理也就不難了。
享受讀書作文4
書,是人類進(jìn)步的階梯;是開啟知識(shí)大門的金鑰匙。因此,每當(dāng)我讀一本好書時(shí),總把我當(dāng)做精神上的享受。
記得一次放學(xué),我剛背上書包準(zhǔn)備往家趕,可天公偏偏不作美,霎時(shí)間下起了大雨。雨點(diǎn)像一顆顆大豆打在屋頂上,啪啪直響;大風(fēng)鼓著腮幫,狠命地吹著窗戶,使窗戶“嘩啦”響個(gè)不停。
眼看同學(xué)的父母打著傘,披著雨衣把他們接走,可我的媽媽怎么……我不免焦急起來,在教室里來回踱步,并不時(shí)急起來,在教室里來回踱步,并不時(shí)往外看。
這時(shí),只聽一陣匆匆的腳步聲,肯定是媽媽來接我了,我一陣欣喜,真恨不得插雙翅膀飛過去,撲進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱。
腳步在教室的門口停下了,我一抬頭,真是竹籃打水——一場(chǎng)空,原來進(jìn)來的不是別人,而是班主任老師馬老師。
馬老師走過來,笑瞇瞇地對(duì)我說:“金蒙初,你媽媽打電話來說有點(diǎn)事,過一會(huì)兒就來接你!崩蠋燁D了頓,又說:“我在上面改作業(yè),你看書吧!”說完,她把一本《作文大王》遞給了我。
我極不情愿地接過那本書,因?yàn)槠>牒宛囸I直向我發(fā)起猛攻。但“師命難違”,我看了起來,第一章是《如何學(xué)好作文之名家看法》,我懶懶地看了一下題目,便翻了過去,心想:我天生就不是寫作文的料,看它干嘛,還是看作文吧!
我看到了第二篇的作文題目是《向老爸挑戰(zhàn)》。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào):作者為什么要向他爸爸挑戰(zhàn)?我迫不及待地往下看,啊,原來如此,作者是為了證明不一定爸爸做的事都是正確的。
第三篇是《小“懶豬”》,作者把她的表妹的“貪吃、貪睡、貪喝”三大特點(diǎn)生動(dòng)地展現(xiàn)在我面前。……
越往后看,我就越帶勁。漸漸地,疲倦和饑餓已不再困擾著我,精彩的內(nèi)容深深地吸引住了我。我大聲朗讀起來,時(shí)而憂傷,時(shí)而興奮……
“當(dāng)……!逼唿c(diǎn)鐘了,媽媽才急急趕來?晌艺麄(gè)人像盯在凳子上一般,無法起身,因?yàn)樽魑闹械膬?nèi)容實(shí)在太精彩了……
從那以后,書成了我必讀之物。茶余飯后、換鞋的一瞬間我都要書來陪伴,甚至連上廁所也不放過。
有時(shí),晚上做夢(mèng),夢(mèng)見看一本好書,總會(huì)大聲朗讀,使爸爸媽媽睡不著覺……
書,是一位不會(huì)說話的老師?伤恼n堂是那么的生動(dòng)有趣,我從中學(xué)到了許多課本中沒有的知識(shí)。每讀一本好書,我的精神又得到了一次好的享受……
享受讀書作文5
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”書如海浪洗滌塵埃,如智者傳遞智慧,如女神播種愛。所以我也成了眾多書迷中的一員。
讀三年級(jí)時(shí),媽媽開始讓我看書,學(xué)習(xí)寫作,漸漸文學(xué)的無窮魅力讓我搖身變成一條“書蟲”,媽媽只好源源不斷地給我供應(yīng)“食糧”。愛讀書固然是好,但只要我手上有書,現(xiàn)實(shí)世界就不再存在了,因此沒少讓父母煩惱。一次,媽媽帶了客人回家,我真快樂地在知識(shí)的海洋中遨游,剛剛還為書中故事眼淚汪汪,然后是為人物打抱不平的絮絮叨叨,接著卻以為結(jié)局而開懷大笑,結(jié)果把客人的小孩給嚇哭了,嚷著要走,所以又能“享受”一回媽媽“免費(fèi)送的歌”。盡管這樣但我卻決不后悔。因?yàn)槲蚁矚g愛讀書,就像老鼠喜歡大米;如果一定要我不再讀書,除非老鼠不再愛大米啦!
讀書能增長知識(shí),令人聰慧。自從讀了《百科知識(shí)全書》后,我知道了原來書也會(huì)發(fā)燒,知道了為什么黃魚頭里會(huì)有兩塊小石子,知道了娥眉山會(huì)出現(xiàn)佛光的原因……令我成了一位“小博士”。
讀書使我忘記煩惱,變的開朗,人生在世難免會(huì)有挫折與煩惱。以前我總被煩惱所圍困,是聰明的阿凡提給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣,是充滿哲理的寓言故事給了我打開快樂大門的.鎖匙;是風(fēng)趣幽默的漫畫書給我打開戰(zhàn)勝挫折與煩惱的利劍,在書的幫助下我已是一個(gè)開朗的女孩了。
讀書滿足了我愛幻想的欲望,奇幻的《西游記》令我幻想自己像孫大圣一樣擁有七十二變,把世界變成一個(gè)充滿愛的和平大家庭,令人向往的童話故事,讓我幻想自己像神仙一樣擁有法術(shù),讓每個(gè)人都有一個(gè)幸福溫馨的家園,神秘的科
幻小說令我自己幻想自己在和外星人交談,古典文學(xué)創(chuàng)作使我幻想自己穿越時(shí)空到古代一睹中國古代四大美女的容顏……
書給了我知識(shí)、歡樂和幻想,作家創(chuàng)作的人物,讓我到神奇、隱秘、溫暖、甜美、丑惡……讓我愛,讓我恨,讓我心痛,讓我贊美……書中豐富美妙的詩詞陶醉了我……在書中,我真有一種很愉快的感覺、很輕松的感覺,就像騎著一匹駿馬在書的草原上飛馳,在書香的田野開心游玩,在書的海洋盡情地遨游……從來不知疲倦,讓我流連忘返!
享受讀書作文6
愛讀書,是一種美德。世界上大有成就的人,對(duì)大家有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書使人思維活躍,聰穎智慧;讀書使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書使人目光遠(yuǎn)大。
我愛讀書,為何我會(huì)愛讀書這得從小時(shí)候說起。我家有一件書房,里面儲(chǔ)存著各種圖書,我時(shí)常將那些書攤開研究,書上的文字和圖片吸引了我極大的興趣,加上爸爸時(shí)常陪我一起看教導(dǎo)我要多讀書,于是從此就養(yǎng)成了習(xí)慣。
公園是我經(jīng)常喜歡去讀書的場(chǎng)所,找一塊幽靜的地方,坐在柔軟舒適的草地上,將書攤開捧在手里細(xì)細(xì)品讀,暖暖的陽光灑在身上,清風(fēng)微微拂來感覺心靈到了凈化。時(shí)而索思書中優(yōu)美的語段,就像品味一杯香濃的茗茶,沁香入心。書中的一字一句如黑白的樂符,放映在腦海中,一剎那如有煙花般在腦海中綻放,心靈交融到書中的世界,抹掉了心中的抑郁,心靈如受到洗滌般開朗起來,修長的手指磨挲書頁,心神都投入讀書中的世界,使我沉迷享受在書中的樂趣中。
家中也是我喜歡讀書的好場(chǎng)所,打開書坐在桌前認(rèn)真閱讀,桌子的檀香仿佛與無形書香相結(jié)合,形成了飄渺的感覺環(huán)繞在心靈上。柔和的燈光照射在書上,形成一片投影,每一個(gè)字仿佛飛舞起來進(jìn)入到腦海中,細(xì)細(xì)的體悟慢慢的品讀,眼前豁然開朗如進(jìn)入一個(gè)全新的世界,讓我忘記了周邊的一切,忘記了自我。
我讀過許多書有各種的類型,例如:讀《水滸傳》時(shí),里面的英雄好漢的俠義豪爽與江湖仇怨讓我流連忘返,心中也不由隨情節(jié)發(fā)展有一腔熱血的江湖情;讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時(shí),讓我感受到了身為殘疾人的那種不消極樂觀勇敢面對(duì)生活的氣魄,對(duì)生活的熱愛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀《中華文化五千年》時(shí),更是開闊了我的眼界,讓我了解了中國文化的博大精深等等。
每一本書都是一個(gè)精彩的小世界,讓我收獲許多,書中蘊(yùn)藏著無窮的樂趣需要大家去發(fā)掘。一本好書就像人生道路中的一盞明燈,為大家摸索的過程中提供了光芒指引了方向。在我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《巴金選集》時(shí),我就如撥開了眼前的迷霧,開始了人生路上的思考和感悟。好書會(huì)促使大家如海水中漂泊的小船迎著風(fēng)浪勇往直前。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有車如簇!惫湃说拿哉f得好,讀書使我的心靈充盈于美滿,讓我的生活豐富滋潤起來。我覺得大家應(yīng)該熱愛讀書,讓大家的心靈暢游在書中的世界,享受其中的樂趣與美好。
享受讀書作文7
讀書是一種享受——享受陽光,享受溫暖,享受書中的樂趣。我可以這樣說,書,對(duì)于每一個(gè)人來說,是成功的秘訣,只有書讀多了,前程才會(huì)更加燦爛。
我的爺爺在幾個(gè)月前到來了,他先開始對(duì)《十萬個(gè)為什么》而感興趣,一兩個(gè)月的時(shí)間,他已經(jīng)把整套書給讀完了,可爺爺并不為此而感到滿足。
大家都知道四大名著有:《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》,這對(duì)于我們來說都是不陌生的,但是,隨著爺爺?shù)纳n老,眼睛就看不清了,在因?yàn)槟亲煮w的小之又小,看起書來就很費(fèi)勁,或許在他的眼里,書是富有生命的,漸漸地隨著遠(yuǎn)近而隨意切換字體的大小,這應(yīng)該就是他一直對(duì)《三國演義》都能看見的原因吧。
今天我在寫作業(yè)的時(shí)候,就想著爺爺在干啥呢?我最終還是沒有屈服在好奇心之下,一勾頭,看了看才發(fā)現(xiàn),爺爺原來是迷上了《三國演義》,我就問:"爺爺,你能看清字嗎?你要是不可以可以帶上老花鏡啊!"爺爺笑了笑,說到:"沒事,我現(xiàn)在看的挺激烈呢!"
爺爺他從小到大,家里的弟弟妹妹多,而他又是老大,所以什么都要留給弟弟妹妹,爺爺還是上過學(xué)的,至少字他還是認(rèn)識(shí)的,不然怎么讀書呢?我繼續(xù)問:"爺爺呀,你這書里的字是不是全部都認(rèn)識(shí)呢?""不,有的不認(rèn)識(shí),但想想就過去了。"我繼續(xù)發(fā)難:"為啥我上次看了就跟看熱鬧似的,啥也沒看懂,難道要從第一篇開始看起嗎?"爺爺繼續(xù)回答我:"你要是看懂了,就不是在看熱鬧,而是帶著對(duì)下文的無限期待而著迷。"這一下,我徹底明白了。
我就來說一下爺爺他看的有多著迷:我在寫作業(yè)的時(shí)候他在看;吃完飯我在寫作業(yè)的時(shí)候他在看;我寫完作業(yè)之后他在看;我在客廳吃東西的時(shí)候他還在看……總感覺爺爺他離不開那本書,而且對(duì)那本書更有興趣了。
你看,一個(gè)比你老太多的人,都在追求著對(duì)知識(shí)的渴望,我們沒有理由不追求,你要:跟著光,追著光,成為光;不要等到明天,明天太遙遠(yuǎn),就今天就現(xiàn)在去行動(dòng)半山腰很擠,你需要去山頂看看。
腳長在你身上,要不要走,走哪條路,都是你自己選擇,要不要做人,做怎樣的人,一切都?xì)w你,畢竟這個(gè)世界沒有一刻是靜止的,過去無可挽留,未來可以改變。
享受讀書作文8
我愛讀書,是真真切切發(fā)自內(nèi)心的喜愛。我讀書并不索求什么,也不是為了什么,只是簡單地享受沉浸在書中的樂趣罷了。也正是因此,我與書結(jié)下了不解之緣。有的時(shí)候,自己沉浸在書的世界中還真是別有一番滋味呢!
記得前年夏天的一個(gè)晚上,天氣又潮又熱。因?yàn)閷懽鳂I(yè)直到十點(diǎn),所以根本無暇讀書。前一天晚上,我剛從校圖書館借了本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,看了一半便上床睡了,今天在學(xué)校里心里直癢癢,好不容易挨到放學(xué),說什么也要把它讀完。
于是,一個(gè)小計(jì)謀在我腦中閃過。有辦法了!待全家都熄燈睡覺后,我在黑暗中摸索到床頭的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,心里一陣歡喜。接下來才是重頭戲:我用一層厚厚的被子立成一個(gè)小帳篷狀,再將手電筒打開。這樣,便可以逃脫父母的眼睛讀書了!
于是我急忙翻開書,如饑似渴地讀了起來。書中講到湯姆和貝琪被困在山洞中,等待人們來救他們。我的心情隨著情節(jié)的變化如海浪般翻涌著。漸漸地,我仿佛也融入到書中去了,就感覺自己也被困在山洞中焦急地等待著光明。此時(shí)此刻,我忘記了一切,仿佛全世界只剩下貝琪和湯姆。
天氣很熱,而我又拿一床厚厚的被子蓋住自己,沒過一會(huì)兒汗水便浸透了全身。再加上被子中的空氣很少,我的呼吸也愈漸急促起來?墒,書中的情節(jié)亦如磁石般吸引著我,怎么也放不下。盡管此時(shí)已經(jīng)大汗淋漓,但我仍舊樂此不疲地讀著。也正是這種感覺,讓我愈加興奮,愈加想繼續(xù)讀下去。
終于,書中的湯姆和貝琪獲救了!看到這兒,我的心情也跟著鎮(zhèn)上的人們歡喜著,雀躍著!正想繼續(xù)埋頭讀下去,可眼皮仿佛被口香糖黏住了似的怎么也睜不開。不得已,只好關(guān)上手電筒,戀戀不舍地把書放在枕邊,帶著湯姆的夢(mèng)入睡了……
直到今天,我的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》還放在床邊。偶爾拿起來看看,便會(huì)想起那天晚上的情景。不知為何,在這整本書中,我記憶最深刻的便是那天晚上讀的那個(gè)情節(jié),每句話、每個(gè)情節(jié)都記得清清楚楚。那天晚上,也是我唯一一次在被子里頭讀書的經(jīng)歷。
也許這就是讀書的樂趣吧!盡管已經(jīng)大汗淋漓,但仍能樂此不疲的讀著。這種苦中作樂、自得其樂的感覺,也只有在讀書時(shí)才能感覺得到。正是這種享受般的境界,才讓我不停地閱讀著、快樂著。享受讀書的樂趣,這真的是件很美妙的事情。
享受讀書作文9
讀書,對(duì)我來說是一大樂事,一種享受。
記得我上學(xué)的時(shí)候,家里沒有多少書,爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的是我國的四大名著——《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。書中有許多字詞句我都不理解,但那時(shí)讀書往往是只看重情節(jié)的發(fā)展,“囫圇吞棗”,不懂的地方,也都跳過去了。盡管如此,我還是喜歡上了讀書,中了讀書的“毒”,而且“毒癮”越來越“深”、越來越“大”,還越讀越有味,越讀越有勁。
俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。書讀得多了,自然也就能寫出好的文章來。在小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候,通過多讀書,我的作文水平不斷提高,常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀呢!這就是讀書帶給我的一大樂趣。
考進(jìn)了中學(xué),隨著年齡的增長,興趣越來越廣泛,讀書的欲望也越來越強(qiáng)。讀書給了我無窮的樂趣,成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到周末或放假期間,我就會(huì)求著父母去買書。
讀書,用心地讀,拼命地讀,我就像那“饑餓的人撲在面包上”,像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣,從《愛的教育》到《名人傳》,從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事,而且是一種享受,這種享受,只有不浪費(fèi)時(shí)間,遨游在書海里的人才能真正地體會(huì)到……
讀書是一件非常享受的事情,比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。
當(dāng)你消極悲觀時(shí),讀書可以使你熱愛人生——寶貴的生命,充滿活力的青春,遠(yuǎn)大的理想?梢宰屇阒匦氯紵稹跋M幕鹧妗,喚起你對(duì)未來的信心和對(duì)生活的追求。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),讀書可以使你活潑開朗,給你鼓勵(lì)和寶貴的啟示,使你高興起來。
這種“樂趣”,只有“享受過讀書的樂趣的人”,才能“享受”的到。
讀書而享受的樂趣是無限的。在那“書香濃郁”的“季節(jié)”里,我“夢(mèng)中”與李白談?wù)撛姼瑁c李清照議論詩詞,與湯姆·索亞盡情的玩耍,又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來后”,我與唐僧師徒一起去西天取經(jīng),與諸葛亮一起商量國家大事,與武松一起上山打虎,又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢(mèng)”……
書,給了我一個(gè)進(jìn)取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善的心!
享受讀書作文10
夜,也許是上帝刻意安排的,總是那樣的靜謐,那樣的安詳,令人遐想。
每當(dāng)夜幕降臨,難改手不釋卷的習(xí)慣總會(huì)在臺(tái)燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜,心靜如水的啃著一本書,簡直是一種享受,有時(shí)啞然失笑,有時(shí)澘然淚下。
書,帶著我逐漸邁入成熟之秋,體味人生豐富的滋味,一路同行,風(fēng)花雪月,它與我欣賞,喜怒哀樂,它與我分擔(dān),共享。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的老人,與我成為忘年之交,叫我著迷,讓我留戀。
童年的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書,那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“秘密”:孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的,遙遠(yuǎn)時(shí)代的人們鉆木取火,原來,世界這么奇妙,我覺得讀書讓我變得十分高大,仿佛舉目望去,我便能看到雄偉的萬里長城,看到北極的冰川,看到月亮里的嫦娥,這個(gè)時(shí)期,我懂得的是童話里的道理,《丑小鴨》給了我自信與勇氣,《皇帝的新裝》告訴我要誠實(shí)無欺,《農(nóng)夫與蛇的故事》又教導(dǎo)我不要同情“落水狗,書,豐富了我的童年生活,教給我許多做染人的道理。
走近中學(xué)時(shí)代,我告別了童話,書,又帶我步入了文學(xué)的殿堂:孔子教我“溫故而知新”,的學(xué)習(xí)方法,范仲淹叫我“不以物喜,不以己悲”,李白激情豪邁帶我夢(mèng)游天姥,岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國”的真諦。多讀一本書,就如同多打開一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶,書豐富我的知識(shí),開拓了我的視野,凈化了我的靈魂。
如今,我擁有了更多的“良師益友”,感受那滿屋的書香,心中不禁充滿無限的歡樂。
每當(dāng)獨(dú)處書室,什么都可以想,不受塵囂喧擾,物我兩忘,且受用那讀書的樂趣好了。古人說:“讀萬卷書,行萬里路,布衣也可傲王侯!泵慨(dāng)獨(dú)霸處書室,與“友人”交談的時(shí)候,你真的會(huì)有“糞土當(dāng)年萬戶侯”“古今多少事,都付笑談中”的感覺。我深信,橫貫人類歷史時(shí)空,永恒不變的是人類求真求善求美的生活美和人格美,而這些,你都可以從書中找到。
書山莽莽,情結(jié)于書,無怨無悔。
這就是“讀書的樂趣”,正所謂要學(xué)會(huì)“享受”。
享受讀書作文11
漸至深夜,在空中的繁星下。偶然又看到那個(gè)古樸的本。它的外面點(diǎn)綴幾點(diǎn)星光,里面充實(shí)著過去的追憶和曾經(jīng)的享與受。
翻動(dòng)那本書古鐘的齒輪,在手指滑動(dòng)中向回飛轉(zhuǎn),時(shí)光回溯,憶起了曾經(jīng)的我與它。
書香相伴,使我自信
天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,當(dāng)我初入初中學(xué)習(xí)的壓力和老師的責(zé)備,讓我迷茫和自卑,想要放棄曾經(jīng)的理想。是它開始出現(xiàn)在我的世界里,一幅畫面映入眼簾,秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,暮年時(shí)的李白。沒有被困難打倒,高舉酒杯,開懷暢飲,望著遠(yuǎn)空星辰大海,眼中只有堅(jiān)定我在屋中的一角注視著他,心中早已被他感染不能平靜。
享受書香世界,讓我學(xué)到了自信。讓我學(xué)會(huì)了,不論遇到任何困難。落入再昏暗的低谷,也不能放棄要自信的去面對(duì)。相信李白的那句天生我才必有用。
書香相伴,使我沉靜
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。當(dāng)初二的我,在忙碌的學(xué)習(xí)中昏昏噩噩,不明不白,不知自己失去得到什么時(shí),又一幅畫面?zhèn)鱽恚矍案‖F(xiàn)出臥龍先生的身影。他頭戴綸巾,身披鶴氅。手中的羽扇慢慢佛,動(dòng)緩緩走來。他的眼中我看到了淡泊,寧靜。我也心若止水一樣沉靜下來。
享受書香世界讓我學(xué)會(huì)了沉靜。讓我學(xué)會(huì)了無論生活節(jié)奏有多快,也要沉靜下來。明白自己想要什么又得到了什么謹(jǐn)記諸葛亮那句淡泊明志寧靜致遠(yuǎn)。
書香相伴,讓我學(xué)會(huì)拼搏
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去不復(fù)返”當(dāng)初三的我臨近省模。明知目標(biāo)不可實(shí)現(xiàn)卻還想了又想,經(jīng)常掛念時(shí)還是他的出現(xiàn)給了我力量。荊軻臨近易水手拿著鋒利的匕首,用悲壯的歌聲,唱著。在他的音律中有著眷戀與不舍而更多的是無畏。我站在他的身后看著他的身影是那么的渺小,又那么高大。懦弱的我,早已在他的歌聲中變得堅(jiān)定,引天長嘯沒有什么不可能。
享受書香世界讓我學(xué)會(huì)拼搏,讓我學(xué)會(huì)在前途未卜,希望渺茫時(shí),敢想敢做,去拼搏,一切皆有可能。懷念荊軻那句壯士一去不復(fù)返。時(shí)光的齒輪到了現(xiàn)在,三年時(shí)光如白駒過隙,一閃而沒在書香世界的享與受中讓我學(xué)會(huì)了不少。看向茫茫的宇宙。書就像那夜空中最亮的心,給我方向。讓我在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢激蕩。三年磨一劍我定要像那星辰大海永遠(yuǎn)探去。
寥寥幾句,輕如飄絮群可以激起無限遐想;淡若秋水,卻可以滲透人生最漫長的深夜!笥
享受讀書作文12
遠(yuǎn)離人世喧嘩,漫步在林間松軟的樹葉上……手里捧著一本心愛的書,睜開你明亮的雙眼朝它望去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它正在向你揮手。
愛讀書的我當(dāng)然是經(jīng)不住這樣的誘惑。于是翻開它,偷偷的瞧一眼,里面的世界真奇妙。我盯著那篇愛如茉莉,眼珠不在轉(zhuǎn)動(dòng),心也停了跳動(dòng),默默地說:“愛如茉莉,愛如茉莉,真愛無聲!”
愛如茉莉,真愛無聲!愛是什么?道不清,說不明。真愛是什么?更難于言說。文章以一個(gè)妙齡女孩的視角走進(jìn)父母的情感世界,揭示并謳歌了人類純真、美好的情感。讀了這篇文章如飲甘泉,如啜香茗,沁人心脾。
真愛是什么呢?女孩的母親說“就像茉莉吧!睂(duì)于母親的回答女孩差點(diǎn)笑出聲來:“難道這也叫愛?”一天,媽媽病倒住進(jìn)了醫(yī)院 ,仍不忘出差在外的“爸爸”,用虛弱的聲音囑咐“我”給爸爸買餃子并編造了善意的謊言。然而,細(xì)心的爸爸就是不信,“他直奔到醫(yī)院”?梢,他們之間是多么的默契,真是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀!一個(gè)清晨,“我”按爸爸的叮囑,為媽媽送去茉莉花!爱(dāng)我推開部的門,不禁被跳入眼簾的情景驚住了”:媽媽熟睡中“恬靜的微笑”,爸爸坐在床前的守候,在初升的陽光籠罩下,“一切都是那么靜謐美好,一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里”!拔摇斌@醒爸爸后,為讓媽媽安然休憩,他“躡手躡腳”“把我拉了出去”。而媽媽擔(dān)心驚動(dòng)爸爸,一直以一種姿勢(shì)躺著,直到“手腳都麻了”……這些傳神的細(xì)節(jié)描摹,對(duì)比強(qiáng)烈卻無不真切感人。
讀著這些溫暖的文字,融融的愛意不僅濡染了女孩的心靈,而且溫暖著我們這些讀者的情懷。一切有如那簡簡單單、平平淡淡的茉莉花,幽香縷縷,裊裊娜娜,“而且縈縈不去”。女孩由此悟出了愛的真諦。
看著文中那一幅幅溫馨的動(dòng)人畫面,我不由從內(nèi)心深處發(fā)出一個(gè)惟美的感嘆:真愛無聲,大愛無形!
通過讀書讓我了解了人世間的大愛。我深切的覺得校園中那些所謂的愛情太渺小,那些為校園戀情而癡迷的人太可悲。讓我們熱愛讀書,掌握知識(shí),學(xué)會(huì)生活,逐漸成人。
在這個(gè)大千世界里,我們需要讀書,讀書好,讀好書,好讀書。讓我們做一個(gè)擁有知識(shí)的讀書人。通過讀書,懂得人生的意義,做一個(gè)滿腹經(jīng)文,有知識(shí),有良知,有道德的人。
朋友們,讓我們一起來感受讀書的快樂吧!
享受讀書作文13
在人生的旅途中,或有歡樂,或有悲傷,但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮,一切情感都已淡定,只剩讀書之樂。
有人說:書是一杯不加糖的咖啡,品起來可真苦!其實(shí)不然,我卻認(rèn)為口感越苦,越會(huì)使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻。正如錢鐘書說:真正讀書的快樂是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味來,苦才真正是讀書快樂的引誘。老師常常教導(dǎo)我們,不要用華麗的外表來裝飾自己,而要用知識(shí)來充實(shí)自己,只要你把讀書當(dāng)成一種享受,你就不會(huì)覺得讀書是一件單調(diào),無味的事情。讀書,要用心去讀,用心去品味書中的情節(jié)。
當(dāng)你休閑的時(shí)候,不防坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽光的沐浴,微風(fēng)的輕撫,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會(huì)覺得心情舒暢,一切都很好美!
書是逆境中的慰藉,當(dāng)你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時(shí),何不去找一些勵(lì)志的作品讀一讀呢?學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的,在自己思想的王國里與他們對(duì)話,激勵(lì)自己的斗志,從而使自己勇敢的面對(duì)困難,樂觀的看待一切。
讀書的樂趣是無限的。試想一下,在朗月高照的深夜,看幾頁老舍的小說,在活潑生動(dòng)的描寫中洗清一身的疲勞;在旭日東什的清晨,讀幾篇魯迅先生的散文,在那犀利冷峻的諷刺中,進(jìn)一步體會(huì)生命的價(jià)值和生活的真諦。
在你感到孤單的時(shí)候,為什么不去與書為伴呢?書,是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候,我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情,與自己的思想結(jié)合起來,自由自在的翱翔,無拘無束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?在孤獨(dú)時(shí)讀書,更是一種獨(dú)特的享受。
讀書使我的作文水平提高了許多。我有許多作文都得到了老師的好評(píng),有時(shí)還把它當(dāng)作范文在班上讀出來,看見同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,心里總是暖暖的。這都是書為我創(chuàng)造出了這一成績。把以前的作文拿出來看看,發(fā)現(xiàn)了許多出了錯(cuò)的地方,文章中有許多錯(cuò)別字,有些地方不合理,句子連起來不通順,更重要的是,作文寫得一點(diǎn)也不真實(shí)。與現(xiàn)在的簡直無法比較,為了得到更好的提高,我擴(kuò)大了的范圍,每當(dāng)周末,我都會(huì)來到書店看書,學(xué)到的知識(shí)也就多了許多。
讀書,是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣。
享受讀書作文14
有個(gè)朋友常常哀嘆:我一看那磚頭般厚的書,就頭都大了,要我去讀它,那簡直是折磨,是酷刑啊。
每當(dāng)這時(shí),我總深表同情,卻又不以為然。讀書是一個(gè)有趣的過程,至少對(duì)我來說,讀書,也是一種享受。就像玩一個(gè)大型的解謎游戲,在每字每句的背后,興致勃勃地想著后續(xù),猜測(cè)著作者的性格――每一種“猜”都包含了無窮的可能性,讓人興致盎然。
當(dāng)我在看《傲慢與偏見》時(shí),開始,我想這應(yīng)該是《灰姑娘》的翻版,無論是伊麗莎白那充滿了活力與聰慧的雙眸,亦或是達(dá)西高傲的神情,都是那么顯著地表現(xiàn)了兩人之間的階級(jí)差距。然后會(huì)怎樣?莫非是傳說中的強(qiáng)奪豪?不是。居然不是!看著達(dá)西先生敗倒在伊麗莎白的魅力下,將自己的心情含蓄隱忍,然后暗戀著那個(gè)姑娘。噢,深情的男人,就像冰山融化了一樣不可思議。隨之而來的是夢(mèng)幻的春天,糖果一般甜美而誘人,最終不出意料,他們一同采摘了那朵紅玫瑰。
可以說是意料之中,卻又超乎想象!那一種“我討厭你,你討厭我,我喜歡你,我暗戀你,你誤解我,你又愛上我,然后我們彼此暗戀,最后我們終于在一起了”的套路,好多次,我會(huì)以為它就這么結(jié)束了,結(jié)果情節(jié)又跌宕起來!鞍,陷入戀愛之中的傻子!”我真想感嘆一句,愛情,就是那么奇妙。
之后我又看了《蘇菲的世界》,你知道嗎?當(dāng)蘇菲接到來信時(shí),我以為這是一個(gè)神秘的人教蘇菲哲學(xué)。也確實(shí)如此,那個(gè)老師——艾伯特,在一座廢棄的小屋與蘇菲見面,開始了他們穿越時(shí)空的哲學(xué)之旅。蘇菲總是遇到一些奇怪的事――接到“少!苯o席德的慶生卡,見到各種童話人物。
奇怪奇怪,有趣極了。這是怎么回事?外星的神秘來客嗎?不是的,那個(gè)鏡子里向蘇菲眨眼的女孩兒,難道是平行空間?應(yīng)該是,同一生日的兩個(gè)姑娘。但是我猜錯(cuò)了,蘇菲啊,她拿到了一本哲學(xué)書《蘇菲的世界》。好的,現(xiàn)在我可能有些明白了,“蘇菲”是“少校”給他女兒席德寫的一本哲學(xué)啟蒙書――《蘇菲的世界》中的人物。然后,艾伯特那些古怪的話也能理解了。
最后蘇菲和艾伯特坐著車走了。他們會(huì)去哪?逃離了少校筆下的人物,最后應(yīng)該是去到一切夢(mèng)境的源頭――精靈王的幻想鄉(xiāng)么?這是有趣的猜想。不過,也許真是如此也說不定呢。
讀書,真是一件令人感到愉悅的事,我樂在其中。你呢?改變看法了嗎?其實(shí)啊,讀書不是酷刑,不是折磨,它,也是一種享受。
享受讀書作文15
幼年時(shí)代
小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對(duì)成長的渴望。大家的幸福應(yīng)該是大家自我的感受,應(yīng)該是大家自己的生活,花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝,人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老,但大家生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn),可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活,美麗將會(huì)隨處可見的。
童年時(shí)代
走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!
書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!
少年時(shí)代
跨入中學(xué)的校門,我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考!白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國強(qiáng)民的神圣使命需要大家去完成,不容變更的人生目標(biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來奮飛。
驀然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過最完美的一生。其實(shí),享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!
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