描寫鯊魚作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫鯊魚作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫鯊魚作文 篇1
今天xx教師拿了一個兇猛的玩具鯊魚。我看了看，只見玩具鯊的顏色像天空一樣湛藍;它的嘴巴張的大大的，嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，舌頭又長又大;讓她的眼睛瞪得圓圓的，好像要把這里所有的人都吃掉似的;玩具鯊魚的魚鰭像一把尖刃的刀，好像可以把所有的東西劃破;它的尾巴像一個三角形，真可愛。
xx教師又說: 你們想不想玩這個玩具呀! 想 ! 我們大聲的回答。我又看了看玩具鯊魚那排鋒利的牙齒和張的大大的嘴，好像隨時登上獵物上鉤。xx教師先請了小彭，小彭顫抖的伸出了一只手指，輕輕地按了一顆牙齒，他以為會被玩具鯊魚咬，結果沒被咬，他興高采烈的說: 一開始很害怕，但沒有被咬誒，所以一點也不害怕啦。 老師又請了幾個同學，可都沒有被 鯊魚 咬。老師裝疑惑的說： 咦?是不是壞了呀? 老師又請了小王，小王剛把手放在玩具鯊魚的牙齒上， 啪 玩具鯊魚咬住了小王的手指，下課后，小王還驚慌的說： 一開始以為會很疼的，其實一點也不疼，真有趣!
玩具鯊魚真好玩，以后，我也要一個玩具鯊魚!
描寫鯊魚作文 篇2
在很久很久以前，有一條鯊魚生活在一片汪洋的大海里，它張著尖利的牙齒，血盆大口，還有這粗暴的性格，沒有什么動物敢接近它。每天他除了捕食就無所事事，過著孤單的日子。日子久了，鯊魚多么想有個伴呀，于是，它決心去找朋友。
它游來游去，忽然發現不遠處的水草里有一只螃蟹，鯊魚飛快地游過去，螃蟹嚇的魂不附體，好一陣子才回過神來，鯊魚友善地說：“螃蟹先生，我能和你交朋友嗎？”螃蟹說：“我跟你交朋友的話，不就成了你的腹中之物嗎？”他用大鉗子夾了一下鯊魚的臉，趁它疼的嗷嗷直叫的時候逃走了。
鯊魚又游到海葵邊，看見一條小丑魚，它慢慢地游過去，溫和地說：“小丑魚大姐，我能和做朋友嗎？”小丑魚一臉不屑地說：“你性格那么粗暴，我才不和你做朋友呢，我要和海葵做朋友。”小丑魚說完就鉆進海葵里不見了，鯊魚無可奈何，只好垂頭喪氣地離開了。
鯊魚漫無目的地四處游蕩，不一會，它來到了一叢珊瑚附近，看見一群白肚子青背，兩邊長著黑色寬條紋的向導魚，它再次游了過去，打起精神溫柔地說：“你們好呀，向導魚小弟弟們，我能和你們做朋友嗎？”向導魚嚷嚷道：“和你這個大家伙在一起有什么好處呀？”鯊魚張著大嘴說：“你們可以到我嘴里來玩呀。”向導魚唰地游進鯊魚嘴里，在牙齒間游來游去，搶食著里面的食物殘屑，鯊魚感到無比舒服。
從此以后，鯊魚不再覺得孤單，它和向導魚成了形影不離的.好朋友，一直和睦相處到今天。現在你可以在大海里看到它們在一起快樂玩耍的身影。
描寫鯊魚作文 篇3
鯊魚的哭聲傳遍了整個海洋，傳遍了整個大陸，連我都聽加了，看見了，但它的舉動使我震驚！
事情的原因還是發生在人的身上，魚翅，大家都知道，有些生活比較寬裕的人才能吃到，吃的原因是為了增加營養和維生素，使自己能長壽，可這些人只認為錢貴的的東西就是好的，為了顯示自己的身份和地位，其實魚翅對身體一點好處都沒有。
一只鯊魚，在大海里歡快的游著，突然一個好像類似于干的東西把它釣了起來，這只鯊魚來到了小船上，人們用鋒利的大刀殘酷的把它的魚鰭割掉了，割鯊魚鰭的人還得意洋洋，的說：“呵呵！要發大財了！我要買奔馳牌汽車！”鯊魚則是不停地叫好像在哭，因為魚類動物沒了鰭，就相當于人沒有了腳一樣，不能游，不能走。這個人得到了他想要的東西，就把鯊魚扔回了海里，鯊魚的傷口留著血，染紅了一片大海，船上的水手看著它很可憐并且不幸，就下海把船里的破網，給鯊魚進行簡單的包扎，它就靜靜地躺在海里，過了一會兒，鯊魚掙扎著，奮力想讓自己游動，經過不斷努力，它終于能夠游一段路了，沒人知道它能活多久……
這件事給了我深刻的感受，動物也有生命，誰都不配把一只不屬于自己的鯊魚，鰭割掉，讓它生不如死！可鯊魚還是堅持著，內心的勇氣十足，為了生命做了最后一拼，它成功了，只要有勇氣，就會有希望！
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