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關于什么的作文

樂趣的作文

時間:2021-08-15 11:26:46 關于什么的作文 我要投稿

關于樂趣的作文(通用15篇)

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關于樂趣的作文,希望能夠幫助到大家。

關于樂趣的作文(通用15篇)

關于樂趣的作文1

  養花,這是我的樂趣。但是要種好一棵花也不容易。可是養花可以愉悅身心,也是一種樂趣。現在看見我家的那棵向日葵就想起當時是多么不容易啊! 那時侯,好朋友送給幾顆向日葵種子給我種。

  晚上回家后,我迫不急待地拿起那幾顆種子,準備泡水。我倒來一杯自來水,想:如果我把這幾顆種子全都倒進水中泡,養不活不就白白浪費了嗎?于是,我便拿了其中的幾顆種子放進水中泡15分鐘。接著,拿來花盆和泥土,我用刀把一些大塊的泥土劈成一小粒一小粒的。然后用鉗子鉆了幾個三厘米高的小坑子,再輕輕地把種子放在里面,覆上泥土,再澆水,我多么希望種子快快發芽啊!

  五天后,種子終于發芽了,每棵芽苗上都長出了兩片綠葉,多么可愛呀! 日子一天天地過去了,苗也在一天天長高,足有14厘米高了。但有一天,天氣不好,刮起了大風,有一棵苗被風折斷了,我只好把它連根拔起。為了不讓悲劇再發生,我用竹子支架起這幾棵苗。

  隨著向日葵苗的長大,泥土的營養也已經供不應求了,我就在苗的周圍鉆了四個孔,把肥料落下去,覆上泥土。這樣向日葵就可以更好地吸收養分。 “功夫不負有心人”我每天都給向日葵澆水,15天之后就施肥。就這樣,又過了幾個月,向日葵開出了幾朵金燦燦的大花了。

  等花凋謝了。我就可以吃到甜美的果實——葵瓜子。

  實踐中,我知道了養花不是一件容易的事。做事情也一樣,只要多細心,多觀察,才能獲得知識,才能掌握技巧,才可以把事情做得更好。這就是養花的樂趣。

關于樂趣的作文2

  它,從不張口說話,只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識。而我我卻認為它是最有價值的物品,它幫我長知識,豐富了我的業余生活,我很感謝它,它就是書。

  記得在小學五年級時,我的作文水平很差,每次考試都因為作文拉分而只得70-80分之間。爸媽對此都很生氣,也買了很多作文書,但我不看,我認為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國演義》,爸爸也對癥下藥,給我買了《三國志》想讓我喜歡看書,可是我說看電視比這個更真實,更帶勁,父母無奈收兵回營,高高掛起免戰牌,對我失去信心。

  有一天,看完《三國演義》電視劇后,電視節目很無聊,我想多了解點三國,便拿起那本書誰便看看,不知不覺中我變被書中的情節吸住了,情不自禁,心已陷不能自拔了,書中的語言很華麗,情景都浮在眼前。不知不覺到了7點,連我最喜愛的動畫片都沒看。吃飯時間到了,媽媽叫我吃飯,我連吃飯都不肯放下書,我媽說別老看了,先吃飯。我當時說人是鐵,書是鋼,一次不看心發慌。第二天的歷史課老師讓我講三國,班里數我講的最棒了,全班都目瞪口呆,大眼瞪小眼的盯著我,都被我震住了,當我下臺時,同學們掌聲如雷鳴般響起,還有同學有些意猶未盡的感覺。期中考的作文,我的作文是最棒,老師讓我介紹秘訣,我說:“書中自有黃金屋,書中自由言如玉。”從這以后,我便對書徹底上癮了,它使我的語言非常華麗,使我的作文耐人尋味,生動有趣。

  偉人泰戈爾說:“要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費光陰,我要把每分每秒都用來讀書。”同學們,趁我們還小,不要再虛度光陰了,要利用每一分每一秒多讀些書,不要長大后才后悔,到時候追悔莫及呀!作文

關于樂趣的作文3

  樂趣總在不經意間降臨到人們身邊,如果你執意“眾里尋他千百度”,到頭來很可能“踏破鐵鞋無覓處”。靜下心來,你會發現燈火闌珊處,樂趣正靜靜地等待你。用心感受——這里也有樂趣。

  “孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的柳宗元,一生仕途坎坷,可人生的大起大落并沒有擊倒他。離開京城,遠離權貴,告別官場,那又如何?沒有大展宏圖的機會,卻多了游歷山川的機會。在漫天飛雪的天空下,披上蓑衣,戴上草笠,拿著魚竿,感受這份獨特的樂趣。

  “采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明,厭倦了官場的阿諛奉承,毅然摘下烏紗帽,歸隱田園。寧可在香葉中種田,也絕不為那五斗米而折腰;寧可讓清晨的霜露沾濕自己的衣角,也不愿沾染一絲官場惡俗。在官場,爾虞我詐,整日提心吊膽,山珍海味擺滿一桌卻未必有胃口;在田園,朝出暮歸,無瑣事牽掛。日子雖過得清貧,卻也自得其樂。

  “斯是陋室,惟吾德馨”的劉禹錫,因參加政治革新而得罪權貴,被貶為和州通判,在城南面江而居,“對大江觀白帆,身在和州爭思辯”;接著他又被安排到城北的一間半的面河房屋中,“垂柳青青江水邊,人在歷陽心在京”;最終被安排到破漏的小屋中,他還能以書為伴,體會個中樂趣。

  我們每個人都會遇到困難,與其整日糾結,不如換個角度去思考,或許樂趣就躲藏在困苦的背后。泰戈爾也曾經說過:“只管走下去,不必逗留著采集鮮花去保存,因為這一路上,花自然會開放。”我們要正確面對逆境,因為——這里也有樂趣。

關于樂趣的作文4

  生活就像一張茶幾,上面擺滿了“杯具”和“洗具”,有時候,生活會跟你開個小玩笑,讓你痛苦不已,待事情云開霧散之后,便會恍然大悟,暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什么的,所以,每天都是神秘的一天,這時,我們就該蒙上雙眼,和生活玩起游戲,去享受這時時刻刻的樂趣。

  學校的日子,乏味又苦力,每天大腦都在題海中高速運轉著,學習固然要得緊,僅是一周二節的體育課讓同學們歡愉,可生活卻又像個調皮的小孩子,偏不讓你好過。太陽炙烤著大地,仿佛間都能聞到一股胡味兒了,實在太悲矣。體育老師也不矯情,跟著同學們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的,指不定哪節課老師心情一來勁兒,又加個幾樣,一節課下來都像焉了的茄子,一張囧臉。“同學們呀,來,都笑個”要是完課誰撂這樣一句話,定被同學們罵神經大條了,就算有人配合,硬擠出一笑臉來,那也絕對比哭還難看。

  在家里也只能整天“端坐”于書桌前,急躁了打開空調想涼快一般,不料又不知何原因半點兒停電了,真是叫人欲哭無淚啊!想到沖涼洗洗吧,等洗了一半會子,又沒水了,你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!

  生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂,享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

關于樂趣的作文5

  大年初五,我和爸爸媽媽還有爸爸的同事共三家人一起去云居滑雪場滑雪玩兒!一路上我都很興奮!雖說滑過一次了,可我還是期待這次!

  路非常好走,大約四十分鐘路程。在云居寺路口就能看見云居滑雪場的雪道了。我們是定好的票,所以非常快就辦好了手續,穿上雪鞋,蹬上滑雪板,我出發了!

  這里的雪道分練習道、初級道、中級道和高級道。我仗著滑過一次,在練習道熱熱身,就上了初級道。人不是很多,排隊拉著索道到了雪道頂,從上往坡下一看,哎呀!還挺長的。爸爸說:記住要領,遇見人減速!“沒問題”我很有自信的回答。腳下一蹬我就沖了下去。開始感覺還挺好,可是下滑的速度越來越快,風在耳邊呼呼響,我立刻就慌了,把怎么剎車、減速都忘了,直接沖向了正在排隊的人群,一下子鏟倒了四個人!還好是在雪地上,摔一下不怎么疼,可是由于穿著雪鞋、雪板,摔到了就不容易站起來,爸爸和倆位叔叔費了九牛二虎之力才把我們拉起來。哎!真慚愧!誰知被我鏟倒三位阿姨都笑了說:“小姑娘真勇敢”!她們一這么說,我更不好意思了!和我們同來的阿姨也笑著說:“亞亞象踩著風火輪的絞肉機。”聽了這話周圍的人都笑了。俗話說的好:吃一欠,長一智!我回到練習道認真的練了練減速。當我再上初級道時就沒有那么慌張了,動作也不那么僵硬了!

  滑雪真是一項有趣的活動,不知不覺一天過去了。通過這次滑雪,我也明白了一個道理:膽大+能力+心細=成功!

關于樂趣的作文6

  10月2日早上,爸爸早早地叫醒了我。我立即從床上蹦起來,三下五除二穿好了衣服。平時,我可沒那么早起來,何況是在假期里。可是爸爸昨天晚上就告訴我今天一早要去釣魚,我興奮著呢。

  跟爸爸的幾個朋友會合后,我們驅車出發了,差不多一個多小時才到達了目的地。

  那個魚塘很大,大得看不到邊,水面旁邊是一望無際的田野。我把拋竿拿了出來,系上鉤子,掛上魚餌,拋了出去。因為用的是拋竿,所以沒有浮子,只能通過看線的松緊來判斷是否有魚上鉤。上一次我也到過這個魚塘,但是卻空手而歸。這次,我心里暗暗想:今天,我一定要“報仇”。

  過了很長時間,爸爸和他的朋友們已經釣上了不少鯽魚,一無所獲的我在一旁暗暗著急。

  突然,我發現我的魚竿上的線松了,便使勁地往回收線。感覺到好像有魚上鉤了,我使勁地拉,后來發現有點重拉不動了。爸爸認為我的魚鉤卡在了石頭上,但我堅持認為是魚上鉤了。這時,魚線又被拉緊了,“有魚!”我大聲喊道。魚的力氣很大,魚竿彎得似乎馬上就要斷了。我開始和魚斗智,它往左拉,我就往右拉,來回斗了好幾個回合,感覺魚的力氣小了,便用力往上一提,只見一個黑乎乎的腦袋冒出水面,“烏青!”旁邊的大人們喊道,“快去拿網!”最后,魚終于被拉了上來,一稱,居然有十多斤重。拖著沉甸甸的烏青,我心里美滋滋的,這可是我第一次釣到這么大的魚。

  回來的路上,爸爸的朋友們一個勁兒地夸我:“以前像小貓釣魚,總是沉不住氣,現在長大了,真是青出于藍而勝于藍啊!”

關于樂趣的作文7

  風信子是早春開花的著名球根花卉之一,也是重要的盆花種類,我十分喜愛風信子。

  周末,我從花鳥市場買來五顆風信子的花球。面對這五個像洋蔥頭一樣的球根,我把他們短短根須泡在玻璃瓶的水里。我幾乎每天都要去看看他們,但一直沒變化。這時,我才記起來風信子有夏季休眠習性,秋冬生根,早春萌發新芽的習性。

  很快,放寒假了,只見它們雖都已長大了,但是根卻沒長,風信子是依靠根吸收水和養料的。原來,風信子發根時,需要放在陰暗的地方,我連忙將它們拿到了陽臺的角落。

  早晨,我驚喜的發現五株風信子都長出了花苞。風信子的球根上有一層膜質外皮,皮膜顏色與花色有關,五株分別是粉、紫、藍、黃、白色。紫色的那株,葉子還沒有完全長出來,但它卻已經把小小的花苞染成了紫色;粉色的花苞個頭最大,頂上已經泛出了一片粉紅。

  春天,是風信子的花期,第一個綻開了美麗的花朵,是桃紅色的花,一朵一朵,都簇擁在花莖上,每一小朵花有六個花瓣,嬌艷無比,還若有若無地散發著淡淡的清香。紫色的那株也開了好幾朵,是深紫色的,不過它的葉子還沒完全打開,好幾朵花的花瓣兒都被葉子擋住了,伸展不開。藍色的也已經開了,花色藍中帶點淡紫色,顯得神秘而繽紛。五株風信子植株高低整齊,花序端莊,花色豐富,花姿美麗,色彩絢麗,在光潔鮮嫩的綠葉襯托下,顯得恬靜典雅。

  當我為花澆水的時候,看到花在自己精心的培育下慢慢長大的,看到自己勞動的收獲時,就會感到——這,就是養花的樂趣。

關于樂趣的作文8

  書籍是海,我是自由的魚兒,書籍是雨,我是幼嫩的花,書籍是土,我是茁壯成長的幼苗,讀書帶給我的樂趣是無窮的,像天上的星星,數也數不完。

  從小我就知道,“讀書破萬卷,下筆如有神。”于是我讀書范圍非常廣,特別是那些充滿冒險精神又不失趣味的書籍。

  媽媽也是想讓我走“書女”這條道,隔三差五的就帶我去買書,這不又帶我去了“林中圖書”城去買書了,高高的書架上放滿了花花綠綠的書本,看的我眼花繚亂,這次是滿載而歸,《中華人物的故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》,媽媽看了看笑的媚眼彎彎,摸摸我的頭說:“媽媽就知道你會買這些書,咱們母女真是心有靈犀啊。”我也笑了,在回家的路上,媽媽對我說:“你這么愛看書,書都給你帶來了什么樂趣啊?”我說:“說不上來,我只覺得這些書很有意思。”媽媽的臉一下子變得嚴肅起來對我說:“那可不行,讀書可不是讓你看熱鬧的,讀書可以開闊視野,陶冶情操,書里還有好多好詞好句。”聽著媽媽說,我若有所思。

  回了家,第一件事就是翻開書讀了起來,我聽了媽媽的話,在讀書便發現了很多不同,書中的文字好像有了生命,讀書的過程中就好像跟書中的精靈對話一樣,我從前看書不認真,而現在我是在用心的看,從而也體會到“讀書的樂趣”并樂在其中。

關于樂趣的作文9

  “哎呀!明天就有領導來學校檢查了,可現在教室里還是一片狼藉。真不知道老師葫蘆里賣的又是什么藥。”我一邊不停地小聲嘟囔著,一邊不高興地推了推鼻梁上的眼鏡。

  許久后,老師終于一聲令下:“開始打掃。”話音未落,許多同學就已經沖出了教室,跑到樓下打掃公區了。這下可好,掃把不夠了,我們打掃教室的人只好等到他們打掃完后再開始打掃。

  工具終于湊夠了,我和同學們連忙開始干起活兒來。起初,我們按照以往的方式來打掃,桌椅連碰都沒去碰一下,就原封不動地擺在原處。周老師看了,連連嘆氣不斷,便開始指揮我們搬桌子。我們起初想把桌子一個一個拉出來,挨家挨戶的打掃。可老師卻讓我們把桌子全推到后面去,我們只好畢恭畢敬地干起活兒來。可說起來容易,做起來難。我費了好大的力氣才搬了一半的桌子。我大口喘著粗氣,站在一邊旁觀。

  突然,我的干勁又起來了,我找來掃把,開始掃地上的垃圾。可我剛掃了一會兒,就發現了問題為什么地上垃圾越來越多了呢?我趕緊把掃把塞給別人,又找來了拖布,這下我可真正地用了心。你看,我先把拖布上的水小心翼翼地擠了擠,拿到地上來回掃動,不一會兒,地面就全亮了,連燈光都映出來了。

  我欣慰地看著自己勞動的成果,再多的汗水也值得,因為我收獲了快樂。

關于樂趣的作文10

  樂趣,取決于每個人自己的喜好。詩仙李白之樂是“會須一飲三百杯”,詩圣杜甫之趣是“自在嬌鶯恰恰啼”,詩囚孟郊之興是“春風得意馬蹄疾”……我覺得欣賞、背誦這些佳作是自己的樂趣。

  一到六年級,我背了許多著名的佳作,有詩經、唐詩、宋詞……背誦詩詞前,我會先讀上幾遍,思緒也會隨著詩句的節奏和情緒的變化而變化。這些都是為背誦做準備。背一些長詩時,我就得慢下心來,一步一步的前進。比如《琵琶行》,我就一天背八句,不到半個月就背下來了。但有些時候,并不像相像中的那么順利,問題出在了各個方面:銜接處卡住、跳過句子、順序錯亂、字記錯,和由于緊張造成的突然卡殼……有時背完題目和作者后大腦一片空白,導致一個字也吐不出;也有時由于神情激動,最后幾個字忽然忘了,冥思苦想也無法記起,只好復習一下,再重背。

  最近,我帶著學習的心態,觀看了精彩的《中國詩詞大會》。在與選手們同步答題時,發現自己竟沒有一個外國選手的準確率高,少兒團的所有選手儲備都比我大。我與百人團的“詩友”們一起答題,一起出錯,一起捧腹,一起感動。我仿佛置身于現場,欣賞詩詞帶來的動人故事。舞臺成了詩詞的“戰場”,評委們成了詩詞世界里的“哲學家”。這個節目,渲染了一個詩詞的春天。

  每當回首曾經在詩詞道路上留下的腳印時,都體會到了我努力時的成功、可惜、喜悅與樂趣。漸漸地,我悟出一個道理:樂趣是建立于付出之上的。沒有付出,就沒有收獲,也沒有收獲時的樂趣。

關于樂趣的作文11

  溝通從愛開始,愛從心而來。

  ——題記

  又是盛夏,我靜靜的坐在窗臺上,看著滿天的星星對我眨眼睛。

  閉上眼,老把老媽出此刻眼前;張開眼,還是滿天的星星

  手機響了,老爸的信息:乖乖,睡了嗎?

  回復:還沒,在看星星,今晚的星星特多。

  媽媽:很晚了,快睡吧!不然明天會起不來的。12點多了,趕緊睡吧啊。

  回復:明白了,媽,火車開到哪了?

  媽媽:沈陽,寶貝睡吧啊。

  回復:明白了,晚安!

  我沒有睡,我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰,這該死的眼淚,說過多少次,爸媽離開時不能夠掉眼淚,免得他們擔心,但是還是哭了。

  手機又響了,看著屏顯上那兩個熟悉的字眼,我的拇指不聽話的按下通話鍵。喂爸爸,有事嗎?還在看星星嗎?嗯。今晚的先星星好多啊!嗯。老爸和你一齊看好嗎?爸爸,別待時間太長,火車連接處有風。我女兒就是細心,這都聽得到。還不是和您一樣。對了,媽媽呢?剛剛補到臥鋪,睡下了。哦。今晚的星星好多好漂亮呀!嗯!

  因為每一顆行星都代表著一個人。那我女兒必須是最漂亮的那顆!那您必須就是掛滿星星的天空咯!哈哈哈

  晨,擦干眼淚,記住,爸爸愛你

  爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的,女兒也就應是。爸爸,我會記住的,必須會,因為我也愛您!

  后記:

  溝通因為有愛,愛自心靈而來。

關于樂趣的作文12

  我閑暇的時候只喜歡做一件事,那就是寫小說。不同于那些知名的大作家成熟優雅的文字,我的文筆顯得稚嫩和憨澀。但每當我的小說能一個字一個字地寫下去的時候,我的心就沉浸在無窮的歡愉之中。

  第一次寫小說,還是因為田悅可和王藝潔。那時才三年級,她倆就能合寫一本小說,我便按捺不住自己心底的那點悸動。雖然沒有看到內容,但我的心里已經長出了寫小說樂趣的種子,思索再三,在懵懵懂懂之中開啟了我的寫作之旅。

  剛開始寫小說,完全是把小說當作作文來寫的,幻想有九個別墅,每個里面都住著一個有魔法的女孩。只不過千余字,媽媽卻鼓勵我繼續加油。從那之后,我寫小說的念頭就牢固地扎根在了我的心田。

  直到五年級,我也就只寫了不到一萬字,腦子里那些天馬行空的想象力早已沾滿了灰塵,擱放在角落里沉默。早些時候的興趣早已被學業埋沒,失去了往日的光彩。后來趙凝提出可以組建一個團,把喜歡寫小說的人都加進來。我開始嘗試從學習中擠出一點時間來寫小說,哪怕只是幾個字,我也敢寫下去。

  看著小說阻力其他的人都在奮筆疾書,我得向你也再次燃燒起來。塵封已久的想象力噴薄而出,短短的一個學期,我吃驚地發現自己已經寫了三萬字左右,而我的文筆也有了明顯的提升,作文寫得輕松自如。

  直到現在,我的腳步也從未停止下來,不只是因為能發揮自己的想象力,也因為我早已把它當成一種生活的樂趣。哪怕是途中有挫折,有阻礙,我也會一直走到盡頭!

關于樂趣的作文13

  一個由暖暖的陽光、微微的清風和一杯熱熱的茶組成的午后,是多少愛書者夢寐以求的。不知多少人在這些午后翻開一本又一本的書,在書本的清香中,在清脆的鳥鳴聲中,享受著讀書的`樂趣呢?

  記憶中,那些愛書人不知多少遍地贊書、勸讀。他們就是為了告訴我們讀書是有益終生的,是充滿樂趣的,是值得我們去享受的。

  古人云:馬上、枕上、廁上。是啊,身為一個愛書人,又怎愿放下書本,去做它事呢?曾記得,小時候讀書時,寧可一直對媽媽說“等一會,等一會兒”也不愿任何一段中放下書本。我總會在主公人面臨危機時,在口中時不時地給他提示;在他走出危機時,忍不住為他捏一把冷汗;在他成功時,又為他叫好……哪怕他聽不見,我也一次又一次地因入神而叫出了聲。有時在夢中也會憶起呢!這也使得我在講故事時總能妙語連珠,繪聲繪色。讀書給我帶來了無限的樂趣。

  再瞧瞧,那些愛書、勸讀之人一個個都是大作家,名人,偉人!他們唯一的共同點就是愛讀書。他們在書中增長了知識,陶冶了情操,拓寬了視眼。當他們讀書時,有哪個鬧鬧嚷嚷?不都是靜靜地享受著讀書的樂趣呢!

  即使你不愛書,也從此時些刻起,從你喜歡的書讀起,開始多讀書吧!只因為,開卷有益終生。如果你想成功,從現在開始,享受讀書的樂趣吧!

關于樂趣的作文14

  海洋世界里有許多美麗的礁石和一些我們還未認識的海洋動物。我們首先來到海底模型的展覽館,里面有各種各樣的魚模型、珊瑚礁模型和航母模型。其中的“狼?魚化石”和“中國361常規動力潛艇”最讓我記憶猶新。

  離開展館,我們走著走著,不知不覺就來到了水族館。各式各樣活生生的小魚在水里自由的游來游去。有的全身都是刺兒,當你靠近它,它就豎起刺兒示x;有的腹部上像長了個吸盤似的,緊緊的吸住玻璃,時刻都不放松;還有的兩只眼睛都長在一面兒上,另一面卻貼著地面,游動時是上下起浮,而不是左右搖擺的。這些魚兒可真是奇怪,雖說都是魚,但習性卻各有不同。在水族館里,有一條海底通道,在那里我們可以和魚兒們親密接觸!走在海底通道,各種魚兒們都朝我們游來,它們不停的擺動著尾巴,好像在歡迎我們的到來。在這里,沒有那小小的魚兒,全部都是龐大而兇猛的魚類。突然,我一轉頭,一頭傲慢的鯊魚從我的背后游來。它凝視著我,好像在說:“小樣兒!看你皮嫩肉厚的,今天決不放過你。哈哈!俺終于能飽餐一頓了!”看著它那兇猛的眼神,我似乎真的感到了一絲害怕,便一溜煙地逃走了。

  走出水族館,我們又跟著導游看了表演、去了游樂園、參觀了烏龜池等許多有趣的地方。

  不知不覺中,時間飛快的過去了,我們也只好依依不舍地離開這美麗的海洋公園!

關于樂趣的作文15

  在人的一生中有許許多的樂趣,每一個人都有各自的樂趣。老舍喜愛養花;冰心喜愛寫有博大思想的文章;愛因斯坦喜愛科學,而我卻喜愛讀書。

  我認為讀書就應該像饑餓的人撲在面包上一樣,想口渴的人漂浮在湖中一樣,書是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說的“書是人類進步的階梯”。

  在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時候上幼兒園起,媽媽就給我買《看圖說話》;再長大點媽媽就給我買《看圖講笑話》;學會認拼音后,媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的,我就不看有拼 音的書了,因為那時候我已經認很多字了。

  在我的成長過程中,是離不開書的,書是我最好的朋友。書帶我游覽世界,讓我認識祖國的壯麗山河。

  在我的學習過程中,是離不開書的,書是我最好的老師。讓我在知識的海洋里遨游。

  書也是我前進的動力。書讓我再學習中得到知識,在戰斗取得的勇敢,在黑暗中獲得光明,在坎坷中不斷前進。

  我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書,她從一個孩子的角度出發,寫出了一個孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公,這樣能夠更好的幫我理解故事的內容。

  走進知識的殿堂,無疑是走進一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺,踏進一間異彩奪目,奇麗無比的聚寶庫,來到姹紫嫣紅、百花齊放的花園,從知識中能夠吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁。“讀一本好 書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。

  大家都來讀書吧!你會從中體會到樂趣的所在!

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