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四年級的作文

四年級感謝作文

時間:2021-08-13 14:57:42 四年級的作文 我要投稿

精選四年級感謝作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級感謝作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級感謝作文4篇

四年級感謝作文 篇1

敬愛的老師∶

  您好!

  兒女感恩父母,因為父母養育我們;學生感恩老師,因為老師教給我們知識,教給我們許多做人的道理……老師,我感謝您!

  老師,我想對您說∶“您辛苦了!”每天,看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形,我傷心。不知道您下班后是否快樂?疲勞嗎?這些我都不知道,但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學把我們迎進校門的那一天,您就從來沒有請過一天的假,耽誤過一節課,我知道您有事是頂著病痛來給我們上課,這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時,您會耐心認真的給我講解。在我犯錯時,您會和我講道理,這些我記著呢,謝謝您對我的包容。

  老師,我們班上人多,每天的作業像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前,您總是不厭其煩耐心認真的批閱。及時發放到我們手上,讓我們知錯改錯,而進步。每天班里發生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解,讓我們漸漸體會到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學的家庭情況和學習情況,每位同學都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發自內心的感謝您!

  老師您就像蠟燭一樣點燃了自己,照亮了我們。我們的每一點成績,每一次進步,都與您的辛勤勞動分不開。老師,我愛您!

  祝您永遠年輕,美麗!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

四年級感謝作文 篇2

  “感恩的心,感謝有您。讓我這……”每當我耳邊回響起這首歌時,便會想起爸爸媽媽對我付出的一切,他們多辛苦呀!

  爸爸媽媽先把我帶到這個世界,接著就養育我,教我做人的道理,當然,他們為我付出的遠遠不止這些。我帶你參觀一下咱家就知道了。瞧!這兒有個書柜,里面各類書籍整整齊齊地擺放在書架上,這是媽媽給我的“精神食糧”,我很喜歡它們。媽媽還為我買了天文望遠鏡呢!但是,有一件事我至今還銘記在心,一輩子也忘不了。

  那是去年六月的一天,我身體不好,去看醫生,掛了幾天水,病還沒有治好,媽媽又帶我來復診,正巧爸爸要考試,不能陪我看醫生,他心急如焚,考試時急匆匆地寫好了,也不檢查就交了卷,開車來照顧我了,可見,爸爸是多么關心我呀!后來成績下來了,爸爸沒考通過,爸爸都是為了我,我在他心里,乃是無價之寶,十分珍貴。

  “感恩的心,感謝有您。讓我這……”父母的愛無處不在,而我對父母的感恩也要隨時隨地,讓我們慢慢地,從點滴做起,一起來感恩父母吧!

四年級感謝作文 篇3

  我想感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您——老師!因為您給予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事,您給了我一個并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時的燈塔,那笑是我心情灰暗時的鼓舞,那笑是在我傷心時唯一的愉快……

  在我的記憶里,有許多老師,但我認為,我最喜歡的老師還是班主任也是語文老師——紀老師。為什么呢?因為我覺得紀老師是一個與眾不同的老師,她有三個面孔。

  第一個面孔是溫柔的面孔:記得有一次測驗的時候,有一位同學突然肚子疼起來,他的同桌立刻報告紀老師,紀老師叫他坐下,紀老師并沒有批評他,接著紀老師說:“大家繼續做卷子!”她頓了一下,然后紀老師用關切的口吻說:“怎么樣還疼嗎?還能忍耐上完這節課嗎?如果疼得厲害,我給你家長打電話,叫他來接你。”“不了紀老師……試卷我還沒做完呢……”肚子疼的同學說。“沒關系,把試卷拿回家去做!”紀老師話音剛落,她就帶著那個同學去辦公室了。紀老師剛踏出教室門,我起了一身雞皮疙瘩,我突然覺得紀老師很反常,平時她都很嚴厲,如果一有同學表現不好她就要扣星,今天怎么…… “喂,你不覺得紀老師今天……”“紀老師今天怎么了,難不成你想說紀老師生病了?”我打斷了同桌的話。

  第二個面孔是前面說的,最嚴格的一面。紀老師經常拿我們班的`弱點訓話,我只是認真地聽。有時紀老師會把我們全班訓一遍之后再給全班扣星。因此,我不喜歡紀老師的這個面孔。記得有一天快放學時,紀老師說這周我們班沒有獲得路隊班級,所以她叫大家練路隊。放學了,同學們急著走,就把紀老師的話忘到九霄云外去了。連續幾天都是這樣,結果,這周的優秀路隊班級又“踢到” 別的班去了。紀老師很生氣,又嚴肅的教訓我們:“我不是都說了么,放學回家的路隊一定要走好,可你們呢?你們肯定沒練,不然怎么會走成這樣?”

  第三個面孔。老師講完課,她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說:“現在離下課還有幾分鐘,我們來玩面孔是童真的面孔,這也是我最喜歡的面孔 ,因為自從一個星期四的語文課時紀老師就組織我們玩游戲,當然不是網絡游戲,那可是有害健康的!事情是這樣的:這天最后一節課,也是語文課,紀老師說我們玩個游戲,好嗎?”“好!”同學們歡呼道。原來是玩蘿卜蹲。同學們都勇躍舉手,紀老師選出幾位同學來玩。“你白蘿卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀老師分配好了各自的角色,游戲就開始了。 我心里默念:呂鴻翼失敗,呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個輸了,受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀老師說輸的同學要接受懲罰:“去老師那被古詩,不然的話,嘿嘿,你就不能再參與到游戲中了。”紀老師這么一說,游戲就越來越精彩了,第一名說出來了,紀老師還說第一名能獲得獎勵,這么一說,舉手的就越來越多了。我發現紀老師一直都在開心地笑。

  這就是我的三面老師——紀老師。

四年級感謝作文 篇4

  誠摯的友誼有什么可代替呢?多情的詩句,漂亮的衣服,閑暇的歡樂,自由的空間……這些能否代替?我可以肯定地告訴你,不能。

  我有一個朋友,她叫桂麗。我從幼兒園到現在都跟她讀同一個班,應該是我們有緣吧。就是她讓我覺得誠摯的友誼沒有什么可以代替。

  那是差不多要期終考的時候,因為天氣太冷,我著涼了,得了重感冒,在家休息著。剛休息一下午,我心里就著急,想:“我在家休息一天,這功課就落下一天,何況,老師現在復習政治呢。不行,我下午就得去上學。”我馬上從床上爬起來,拖著沉重的身子來到媽媽的身邊:“媽,我下午就去上學。”“不行,你現在還40幾度。”“可是……”

  “嘟——嘟——”這時,電話響聲打斷了我和媽媽的對話。“喂,你好!”“是我啦,你還好嗎?”“哦,原來是桂麗啊。沒事啦。今天上什么啊?”“我就知道你一定著急功課。不用著急啦,我晚上去幫你補課。”“唉,她怎么知道啊?”我正納罕地想著,就隨口問了一句:“你怎么知道?”“嗨,都這么多年朋友了,我還不知道你的心思。”她笑著說。“那謝咯!”我心頭不由一陣輕松。

  晚上,她來到我家就開始幫我復習。“我們先開始復習語文吧,老師今天復習了第五單元,先從這一課開始……”桂麗細心地幫我復習完后,還拿了功課給我,說:“這是老師今天抄的題,我幫你抄了一份,你去填吧。”我一看,頓時呆住了。我數了數,總共8頁。“哇,你抄這么多,手不酸嗎?還抄了兩份。”“沒事,哇,都這么晚了,我得回家了。”“不如,你今晚在這睡吧。”“不了,你要好好休息,我明天再來幫你補習。再見!”“再見!”微弱的燈光下,她的背影漸漸遠去,霎時間,她變得高大起來,好似現代的女雷鋒。她幫助我的每一個畫面我的腦海里浮現出來。

  此刻,我衷心地感謝她。雖然我們以前也吵過架,但吵完架后不僅雨過天晴,有時還會多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友們,生活在悅耳的和聲里,生活在患難共濟中,生活在溫暖人心的生活里……

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