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以什么為話題的作文

青春為話題的作文

時(shí)間:2021-08-12 17:48:23 以什么為話題的作文 我要投稿

青春為話題的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的青春為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

青春為話題的作文15篇

青春為話題的作文1

  只有一樣?xùn)|西是沒有變的,從不因?yàn)闀r(shí)光的飛逝而有絲毫的影響,反倒在我們?nèi)諠u覺得被外界壓力壓到喘不過氣的時(shí)候,跳躍在我們眼前,瞬間補(bǔ)充了能量,讓我們活虎生龍。

  那樣?xùn)|西的名字叫做熱血。

  有一種奇特的現(xiàn)象,每每我激動(dòng)不已時(shí),身中血液之回路必然高速運(yùn)轉(zhuǎn),充得我臉紅筋脹,充得我滿頭大汗。這情況有如入火坑,可又無火源可尋,有才人名之日:熱血。

  熱血是青春的浪漫。

  若青春少了熱血,不可想象。若是學(xué)校中沒有了面紅耳赤奔跑打鬧的學(xué)生,若是數(shù)學(xué)課上沒有因三顆星的題目而爭吵叫囂的場面,若是籃球場邊沒有了比運(yùn)動(dòng)員更興奮、聲嘶力竭吶喊的拉拉隊(duì)員,若是化學(xué)課上看到神奇的實(shí)驗(yàn)沒有了尖叫和掌聲……

  若是校園一片死氣沉沉,若是大家都不再燃燒,不可想象!

  青春怎么可能沒有熱血?若熱血再不灌燒我的大腦,再也沒有了向上鉆的勁頭,再也沒有了在球場上、泳池里的沖刺搏擊,再也沒有了萬能的好奇心、創(chuàng)造力和開拓力,就會(huì)只剩下如蜥蜴般無生氣的眼球和下垂的冰冷鱗甲,死氣沉沉。就再也不會(huì)因?yàn)橐淮螞]有考到第幾而痛哭,再也不會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)球隊(duì)全勝而擂桌歡呼。青春沒有了熱血。猶如太陽抽去了光線,喧囂抽去了聲源,永遠(yuǎn)不會(huì)歡愉,永遠(yuǎn)失去動(dòng)力。

  人生能有熱血的時(shí)間不多!一旦成人,意味著將要表現(xiàn)得更加成熟,如學(xué)校周邊的政府辦公大樓般嚴(yán)正,熱血雖不失,燃燒的時(shí)間卻少了。所以說啊,現(xiàn)在不燃燒,更待何時(shí)?那是荷爾蒙激素在使勁分泌的熾熱之火,雖然不是每一個(gè)日子都能成詩,但至少都曾放聲高歌過!

  在熱血的名義下,無論是癲狂還是暴走,去迎接明日充滿生機(jī)的黎明的,只有堅(jiān)持笑到最后才稱得上是真正的勇者。

青春為話題的作文2

  就在20xx年,我們相遇并組成了一個(gè)大家庭。我踏過小學(xué)的時(shí)光走進(jìn)你們身邊,我們之間有太多記憶。昔日的我們并不回想,但將要轉(zhuǎn)身離開,到這最后我才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。

  還記得剛來校時(shí)嗎?因?yàn)榘噘M(fèi)的問題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子,搶了在垃圾堆旁老爺爺?shù)娘埻。即便如此,我們卻仍一意孤行,當(dāng)把那些瓶子賣掉而換取一些小錢時(shí),興奮不已。還有那次的校暨運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的同學(xué)在沒起跑時(shí)就跌到了,因傷勢過重竟送到了醫(yī)院,老師讓我們別多管閑事,可大家還是在放學(xué)后一起籌錢去看望她,聽說要?jiǎng)邮中g(shù)后我們竟在病房哭了起來,直到護(hù)士的提醒,單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。

  屬于我們的回憶就像一支蒲公英,因?yàn)橛辛藷o數(shù)細(xì)絲般的回憶最終構(gòu)成了完美的結(jié)局。可是或許現(xiàn)在是它們?cè)摲謩e的時(shí)刻了。

  20xx年6月24日該分開了。在最后的一堂課上我們并沒有說那些離別的話語,我們?nèi)匀混o靜地坐在屬于自己的位置上,面對(duì)著我我們心愛的老師。直到班主任打破了寂靜,她讓我們聽了首歌曲,直到播放器放出“那些年”每個(gè)人壓抑在心頭的不舍與留戀都爆發(fā)了。我們自覺的合唱著那熟悉的歌詞,喃喃的話語就像觸動(dòng)情感的弦絲,撥動(dòng)著每個(gè)人的內(nèi)心,我們的淚水不住落下,開始懷念那似火年華?傇撜障嗔裟畹,老師、同學(xué)都打開相機(jī)的鏡頭,往日的同學(xué)露出羞澀的微笑,從此將這一刻定格。老師告訴我們?cè)谶@個(gè)青春里不用后悔、惋惜,我們都曾努力拼搏過,現(xiàn)在該往前看了。臨走時(shí)我們都擁抱了老師,她終于無法忍耐了,淚水順著臉頰淌下,真的該離開了。最后一次走在離開學(xué)校的路上,我思忖著:或許這就像我以后的人生,即使它并不平坦,但我也會(huì)走下去。終于,出校門了,我扭身看了看它,便向遠(yuǎn)處跑去,把那些青春拋在身后。

  此時(shí)的我,已經(jīng)經(jīng)歷了中考,步入高中。在未來的日子里我選擇仰天長嘯,因?yàn)槲乙永m(xù)著那無悔的青春,讓十八歲的天定格不老時(shí)間。

青春為話題的作文3

  一段時(shí)間里總以為青春只是年輕人的專利,一種擁有年輕的象征;總以為青春是一種界限,超出這種年齡界限的人便有揮手與青春作別;總以為青春就意味著靈活的關(guān)節(jié),充沛的精力,前衛(wèi)的思想。然而我錯(cuò)了。隨思想的成熟,我發(fā)覺:生命的真諦在于心靈的年輕。心靈的年輕,即使是白發(fā)蒼蒼也會(huì)有年輕人那種飽滿的情緒。有孟德詩為證:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!彪y道孟德心中沒有一股鮮活的力量、一份青年的印記?即使生命到了“只是近黃昏”的時(shí)節(jié),卻仍有“釃酒臨江,橫塑賦詩”的寡情,不枉為“一世之雄”也。這漫灑心中的活力難道不是蕩漾在生命甘泉中的一份清涼?

  事實(shí)上,青年擁有青春,但不等于青春,青春決不是年輕人的專利。心理保持青春的魅力,千百倍的勝過生理上擁有青春的魅力。

  心靈的年輕,即便是困難重重也不會(huì)有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。其實(shí)衰老的原因是失去活力放棄了對(duì)理想的追求。讀著魯訊先生的遺言,發(fā)覺他的人生之曲中最后一個(gè)音符也是屬于生之快樂。當(dāng)先生以他瘦弱的生命之軀發(fā)出歷史性的呼喚,我們可以深深感到他體內(nèi)那生命的活力。盡管先生的內(nèi)心痛苦過,掙扎過,可是他卻從未倒下,生命中理想的色彩即便飽經(jīng)風(fēng)霜也仍不褪色,而且愈發(fā)鮮亮。你能說這種頑強(qiáng)的生命中沒有青春的證明?

  可以說,心理青春之魅力是因?yàn)樗皇苋魏螘r(shí)間的限制,不因人因事因地而異,它永遠(yuǎn)是勇者,面對(duì)困難的武器。

  面對(duì)青春,要用心去體味,真正地?fù)碛小R驗(yàn)樾撵`的年輕是與歲月的較量,征服里歲月也就獲得了超越生命年輪的青春!

青春為話題的作文4

  時(shí)光總是這么急,催人成長又催人老去。我們還沒來得及感受童年時(shí)代的美好,便被時(shí)間推到現(xiàn)在這個(gè)無法退回又不想前進(jìn)的地方。

  青春,很美好的兩個(gè)字,涵蓋了我所在的生命的道路,而我卻在這里無所事事,虛度光陰,浪費(fèi)了“青春”這兩個(gè)字所帶來的飛揚(yáng)神采。

  青春,是一個(gè)可以瘋,可以笑,可以做自己想做的事,而無所顧忌的一段時(shí)光。在這里,我們哭過,笑過,也傷感過,執(zhí)著過,但不論怎樣,我們總歸是有過這段歷程,一個(gè)可以用一生去回憶的時(shí)光。

  并不是不想如他人那般,去放縱一場,讓自己的心感受一次青春的脈搏。只是,早已習(xí)慣了安靜,習(xí)慣了一個(gè)人,習(xí)慣了有書籍的陪伴,便也失去了那顆可以劇烈跳動(dòng)的心。再怎么想要擁有那樣喧鬧的氛圍,也是不能了。

  就如身處鬧市,周圍的人群熙攘,歡騰雀躍,自己的心似乎也想要融入其中,去感受周圍的快樂,卻始終與此格格不入,心里依舊是孤寂的。

  這就像開在懸崖石縫間的一朵花,多年后幻化成人,投身塵世之中,卻總是厭倦的。心中一直思念的,還是那個(gè)自己生存多年的地方,安靜,不染纖華。

  也不是沒有過瘋狂的時(shí)候。為了一個(gè)人,可以癡等三年時(shí)光,撞了南墻也不肯回頭的勢頭。為他的快樂而快樂,為他的悲傷而悲傷。可最后留下的,也只是一個(gè)背影而已。世事多有不完美,我所能做的,只有讓自己努力的成長,堅(jiān)不可摧。

  不要再去等待了,趁著我們還年輕,趁著我們還有激情,去轟轟烈烈的奮斗一場吧,就算粉身碎骨也在所不惜。至少在我們剩下的漫長時(shí)光中,留下一段念想,一段回憶,一段,不忍割舍的記憶。

青春為話題的作文5

  翻開歲月的日記,穿梭時(shí)光的軌跡,回首逝去的青春,幾許期待,幾許不堪,幾許傷痛;一時(shí)間帶到了過去,無邪的青春歲月,坎坷的青春路途,苦澀的青春情感;時(shí)光把這一切都埋藏在了過去,偶爾回憶,也無法憶起當(dāng)初的迷離。

  青春是一場遠(yuǎn)行,回不去了;

  青春是一場相逢,忘不掉了;

  青春是一場傷痛,來不及了。

  或許我們并沒有那么的幸運(yùn),時(shí)隔多年我們已無法再回到當(dāng)初的地點(diǎn),無法翻開當(dāng)時(shí)的記憶,更無法再見到曾經(jīng)帶給你回憶和傷痛的那個(gè)人,失去的,已經(jīng)不會(huì)再回來,過去的已經(jīng)沒法再改變,一場相逢只是彼此故事的交集,留存心間,永遠(yuǎn)不去觸及。青春就是一群年輕的心,在一起瘋狂,在一起放縱,在一起依靠和互相珍惜,總覺得時(shí)間足夠揮灑,但青春,終將散場,年輕的心終將老去,時(shí)光終會(huì)無情地結(jié)束這些美好,逝去的也一去不復(fù)返。唯有記憶深處深藏青春的彌留,青春只有一次讓你揮霍,短暫而美麗。

  伴隨青春的流逝,我們跌跌撞撞走到了今天,過著各自不一樣的生活,時(shí)光無法倒流,青春不能重走,電影的鏡頭將我們帶回到了過去的畫面,似曾相識(shí)的場景,勾起你對(duì)青春的無限回憶,心靈深處似乎會(huì)想起那些人,現(xiàn)在在哪里,還好嗎?

  青春是一場悲歡離合的史詩,青春也是一次心靈的成長,青春更是一段靈魂的觸碰;如史詩般華麗,更如破繭般疼痛,心中的道道傷痕,才是青春最真實(shí)的見證。

  青春終將逝去,也許正在經(jīng)歷,也許已經(jīng)成長,但那些過去的歲月,會(huì)伴隨著時(shí)光越走越遠(yuǎn),所能抓住的越來越少,珍惜現(xiàn)在,青春終將不再。

青春為話題的作文6

  青春的萌發(fā),沒有方向,只有一片淡藍(lán)色的憂傷……

  ——題記

  已經(jīng)知道自己夠累,想想自己,已經(jīng)度過了十幾個(gè)早步星光,晚踏月影的春秋了;就要升學(xué)考試了,差一年,自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了,但地獄的磨練,會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。

  我有兩個(gè)姐姐,一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué),一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的,宿舍,上下鋪都睡著人,每人一個(gè)小衣柜,弱不禁風(fēng)的鎖;食堂,伙食糟的連豬都不吃!哎!農(nóng)林大學(xué)的,住宿,上鋪睡人,下鋪是一張書桌,一個(gè)大衣柜,兩個(gè)置物柜,一個(gè)抽屜,一個(gè)電腦抽屜,還有許多放生活用品的小柜子;食堂,湯湯菜菜,應(yīng)有盡有,目不暇接!哎!

  看來青春期里,學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽兒的糖衣炮彈。上世紀(jì)九十年代,減負(fù)的呼聲不絕于耳,可誰能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策?對(duì)于學(xué)生,青春期真的很重要,這是我們成長的階段,我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力,迫使我們?cè)谝粋(gè)喘不過氣來的階段成長!

  大人們,清醒吧!我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?分分分,真的就是學(xué)生的命根嗎?學(xué)生考不好,大多不是他們的錯(cuò),而是老師,他們的講課速度實(shí)在跟不上,速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解,下課問老師,可老師又說忙,真是很無奈。

  青春的萌發(fā),原本是活力充沛,但卻被古人的一句“腹有詩書氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做,沒有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的,輝煌的,但自己的定義比這些好上百倍!讓大人去做決定將是一片灰色,自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的!

青春為話題的作文7

  辛棄疾說:“少年不知愁滋味!蔽覅s不以為然。最近讓我憂愁的事可多了,其中最讓我頭疼的就是青春痘了。

  每當(dāng)同學(xué)們談起青春痘這敏感的話題,我要么滿臉憂容的嘆氣,要么走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你問我為什么?一拿起鏡子,我就會(huì)瞧見那些隨意在我臉上“安居樂業(yè)”的痘痘們,它們是多么神氣十足呀!我想盡辦法趕走這些討人厭的家伙們,可是它們的火力太強(qiáng),又憑借著“團(tuán)結(jié)力量大”來與我抵抗,弄得我是束手無策。

  說起我臉上的青春痘已有一段歷史了。先前它們還只在額頭上打打“游擊戰(zhàn)”,以后,就把“大部隊(duì)”拉到面頰上來了,而且到處開花。最近,它們繁衍的后代更多了。弄得我不僅不好意思見人,還得委屈嘴巴,那些辣的,上火的東西和我是無緣了。嗚,可憐呀!

  表哥和我一樣擁有了形影不離的“伙伴”。他照完鏡子后,總會(huì)感慨一番:“上天既然給了我英俊瀟灑、玉樹臨風(fēng)、人見人愛、花見花開,一朵梨花壓海棠的容貌,何足加以考驗(yàn)?zāi)?”每?dāng)這時(shí),我就會(huì)氣嘟嘟的說:“這些青春痘死纏爛難打就是不肯離開我,我都快煩死了。表哥,這以后咱倆該怎么見人呀?”

  記得前一段時(shí)間,我臉上的痘痘眼看快“退出江湖”了,可是兩節(jié)體育課,讓我面朝著太陽,揮灑汗水。當(dāng)我拿起鏡子時(shí),嚇了一大跳:我真不敢相信鏡中的那個(gè)“黃臉婆”竟是我自己!還有,那些好不容易才“隱退深山”的青春痘,又“重出江湖”了。而且凈是一些新品種!唉,悲慘呀!

  很多人都說青春痘是青春的象征,是走過青春的痕跡?墒菍(duì)于我來說,沒有痘痘,我的生活會(huì)更加的豐富多彩,我才更加的自信。因?yàn),畢竟愛美是女孩的天性,誰會(huì)愿意讓青春痘伴隨著自己走過青春呢?因此,我好希望青春不留痘。

  惱人的青春痘,請(qǐng)你快一點(diǎn)走開吧!

青春為話題的作文8

  青春就像絢麗奪目的琉光,閃耀著光芒,青春就像五月盛開的丁香,沁人心脾,愈久彌香,讓人心生向往。青春的歲月里,我們哭過,笑過,彷徨過也曾想放棄過,但是我們卻依舊挽起彼此的雙手,奮力前行,披荊斬棘去擁抱那片屬于我們的天空。

  青春之路需要你——我的青春同路人。從未想過初進(jìn)校園彼此陌生的我們會(huì)攜手一起走完中學(xué)的青蔥歲月。從獨(dú)自的無助寂寞到二人的歡愉喜悅,因?yàn)橛辛四,才讓這原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上,細(xì)雨說著彼此的憧憬與夢(mèng)想;

  我曾與你一同坐在陽光涌溢的石階旁,回憶著經(jīng)歷的美好時(shí)光。盡管時(shí)光飛逝,歲月蹉跎,但永遠(yuǎn)不會(huì)抹去我們彼此的印記。謝謝你,我最愛的朋友,讓我擺脫青春的孤獨(dú)。

  青春之路需要你——夢(mèng)想的地方。青春是筑夢(mèng)的殿堂,在那里我們努力拼搏,奮發(fā)向上,為的是自己期待已久的夢(mèng)想,我們不怕跌倒,不怕質(zhì)疑,不怕時(shí)間會(huì)褪去它的顏色,它早已存在腦海深處,催促著我們加快步伐,乘著希望大風(fēng)帆遠(yuǎn)航。青春之歌,因你而格外嘹亮,青春之圖,因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢(mèng)想,盡管你遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方,但我仍愿為你積攢力量,待以翱翔。

  青春之路需要你——我夢(mèng)想奠基人。都說您桃李天下,因材施教。但又有誰知道您背后的付出與辛勞,多少個(gè)日夜與冬夏,多少的汗水與付出。您的包容與教誨不斷更正我離夢(mèng)想的方向,謝謝您,我最敬愛的老師們,讓我更加堅(jiān)定夢(mèng)想。

  青春,這個(gè)熟悉又陌生的字眼,充滿了無限的未知與挑戰(zhàn),也許它終將會(huì)逝去,也許它已覆蓋塵埃,但它永遠(yuǎn)會(huì)成為我們心中最寶貴的地方,是最純凈,充滿回憶的地方。

  “天真歲月不忍欺,青春荒唐我不負(fù)你,大雪求你別抹去,我們?cè)诒舜说挠∮洝!苯裎艉挝舸翰蓦x離,回不去的是我們終將逝去的青春。十年之后,回首青春,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然熠熠奪目,不曾褪去。

  青春,那個(gè)屬于我們的地方。

青春為話題的作文9

  夕陽西下,漫步幽徑,穿過竹林,來到臨溪那片清幽的草地,隨意躺著,隨意想著青春的故事……

  隨想一青春,如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。遇到困難,經(jīng)歷挫折,飽受痛苦,只要我們懷著“無論黑夜多么漫長,朝陽總會(huì)從東方冉冉升起;無論風(fēng)雨怎樣肆虐,春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂”的信念,我們就能戰(zhàn)勝一切。困難也好,挫折也罷,痛苦依然,他們對(duì)于我們來說,并不是壞事,而是一筆無形的財(cái)富,沒有這些經(jīng)歷的人生,可以說是不完美的人生,因?yàn)樗麄兡茏屛覀儚闹袌?jiān)強(qiáng)起來,成熟起來,有益于我們這些青春年少的青年,正如《孤獨(dú)之旅》中說的:“長大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。青春,讓我們充滿了熱情,充滿了朝氣,充滿了對(duì)未來的無限憧憬。

  隨想二步入青春,自我獨(dú)立,逐漸形成獨(dú)特的個(gè)性。我們無論是在生理上,還是在心里上,都日趨走向成熟,在學(xué)業(yè)上,我們從無知到有知,從多愁善感到堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立……這一切的一切對(duì)于我們來說,無不是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),然而面對(duì)它,我們不要慌張,不要激動(dòng),不要迷惘,要激勵(lì)自己,堅(jiān)持不懈,從而使自己的腳步邁得雄健有力,使自己的信念擲地有聲,使自己錚錚鐵骨勇挑重?fù)?dān),讓自己的青春煥發(fā)出迷人的光彩。青春,是美麗的也是迷人的。

  隨想三展望未來,滿懷夢(mèng)想,你會(huì)有一種渴望——實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。那么請(qǐng)你把心中的那個(gè)渴望寫在紙上,折成小船,放在水中,讓它載著你的渴望漂向遠(yuǎn)方;蛘撸诤_叺纳綆p,向著天空,面對(duì)大海,大聲地喊出你的渴望,讓天地為你作證,讓大海為你伴奏,讓心靈得到凈化,讓你的青春隨時(shí)雄赳赳,氣昂昂,充滿激情,充滿斗志。蕭伯納曾說過:“青春是美妙的,揮霍青春就等于犯罪。”讓我們珍惜青春,揚(yáng)帆起航,裝點(diǎn)我們美妙的青春吧!!

青春為話題的作文10

  走過快樂的童年,步入多夢(mèng)的花季,青春如同一本書,越讀越有滋味。

  自然之路是多有曲折的,同樣,青春的道路也不是康莊大道。它有崎嶇,也有挫折。

  我時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣舉步維艱,時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落,收藏點(diǎn)滴的心緒、過往的云煙時(shí)常思索著如何讓生命的風(fēng)帆駛向從來未有人到達(dá)的河面……握筆凝眸,智者告訴我,生命如夕陽映照的河面,我只這閃光的珍藏在心間。

  夢(mèng)給人帶去的是品鑒香茗的優(yōu)雅醇香;是聆聽流水冷冷的歡飲、喜悅;也是踏在遍地上的滿足。

  在夢(mèng)中我們看遍了所有美好的貧瘠,我們的心就像更加完整,有些不易察覺的東西在悄悄萌芽,那就是希望的花蕊,花開燦爛如鳳凰,在每個(gè)人的心底深處,花開不敗。

  青春中的我們應(yīng)正視現(xiàn)實(shí),但不委身與顯示,保持幻想,但不沉溺與幻想。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧!

  青春的夢(mèng)月就像一條溪流,有過干淌,也會(huì)有激進(jìn),更會(huì)有阻礙。生活如同大海,有風(fēng)平浪靜,也會(huì)有海浪,更會(huì)有海嘯。歲月如生命的大河滔滔浪花書寫著浮世煙云。我們追求著內(nèi)圣外王,追求著外圓內(nèi)方,卻不知這二者本來一致,生無所息,是這條河流入海前的左右兩岸,伴隨著人生漫漫征程。不要讓歲月的流逝使你成為一個(gè)匆匆的過客,不要讓時(shí)間的無情讓你變得冷漠不己,在這個(gè)紛紛擾擾的世界里學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得“生有所息”的人吧!

  我們每個(gè)人都是一束純凈的火焰,依靠內(nèi)心看不見的太陽而生存。厚實(shí)地去是生活,扎實(shí)地努力,總會(huì)換得太陽的如花笑靨。

青春為話題的作文11

  別了童年,依稀記得童年的光影在腦海中流浪。它飄蕩,留下的僅是溫存的記憶,回想起來,余溫還多一些。當(dāng)被命運(yùn)安排踏上這班時(shí)光列車,我就明白,自己需要做的事還很多。

  童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)未必皆充滿歡聲笑語。“你明白,人的一生既不像想象中的那么好,也并非想象中的那么壞”。對(duì)于我來說,每一秒都是一個(gè)新的開始,深呼吸,從頭再來。

  青春變奏,旋律不是叛逆的音符,而留下的是成長的足印。成熟的標(biāo)志,并不是身高足夠高,年齡足夠大,而是學(xué)會(huì)了取舍。如果一個(gè)人生活,整天思考不開心的事,終會(huì)郁郁而終;若完全忘記傷心事,不吸取其教訓(xùn),則永遠(yuǎn)不會(huì)成長。漸漸學(xué)會(huì)遺忘,漸漸懂得取舍,漸漸聽懂“忠言逆耳”,漸漸成長,漸漸的。我長大了。我明白人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎了自己的想象,有時(shí),人的脆弱可能連一句話就淚流滿面;有時(shí),發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長一段路。追溯三年前的往事,我發(fā)現(xiàn)到了自己的成長。xx

  20xx年9月,青春站。九月的風(fēng)襲過,九月的青春帶來一陣歡聲笑語。那一年,我們還不了解彼此,誰又知道最后會(huì)與誰結(jié)下知心朋友。我記得“素面朝天”的我們來到這個(gè)校園。如今故人依舊,只是心境不復(fù)從前了;蛟S懂得更多了,或許想得太多了,或許學(xué)的還不夠多。

  人生就像在電影院里看電影,而不像在家欣賞,累了可以暫停,懷念了可以回放。我們無法休息,每一分每一秒都在前進(jìn)。寫到這里,我才發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,或許早已長大,只是曾經(jīng)無感而發(fā)罷了。

  青春,所剩時(shí)光不多了。抓住現(xiàn)在,成長吧!在遭遇波瀾時(shí),請(qǐng)不要忘記微笑。

青春為話題的作文12

  瞥見鏡前自己鼻尖上冒出了個(gè)調(diào)皮的小疙瘩,懂了這便是青春伊始的標(biāo)志。

  開始把自己的頭發(fā)拼了命往高處梳,打理得毛毛糙糙以彰顯自己絕對(duì)的與眾不同。后倆這樣“與眾不同”的女生在校園里隨處可見,于是我又苦惱該換一個(gè)怎樣更有個(gè)性更雷人唯我獨(dú)一無二的發(fā)型。

  陽光從教室門前倒進(jìn)來,窗欞不偏不倚地把投在我前方的梯形光束框成了一個(gè)阿迪達(dá)斯,中間是我頭像的影子,感到很是新奇,想著金色的阿迪達(dá)斯會(huì)在我眼前停留多久,卻早已忽略了講臺(tái)上激情四射活力講題的老師,快下課了回過神來,滿黑板的字母符號(hào)運(yùn)算公式,比鎂帶燃燒發(fā)出的耀眼白光更令我眩暈。

  做作業(yè)就像在工廠里的生產(chǎn)線,一本本作業(yè)從辦公室流到我手中流到家里再流到老師手中最后洄流至我手中。

  有些無力地重復(fù)念著初三剛開學(xué)時(shí)情緒激昂宣過的誓,現(xiàn)在竟覺得些許蒼涼。望著家校本上蒼勁有力的鮮紅的`班主任的字跡:“希望進(jìn)入年級(jí)前十!”后面兩個(gè)碩大的驚嘆號(hào)震得我觸目心驚。

  蝸牛般邁著步子,男生球場上強(qiáng)有力的籃球從我眼前劃過一條完美的弧線,險(xiǎn)些裝載我身上。我怎么也學(xué)不來一看到飛來的籃球就做出受力分析的本領(lǐng),于是只好呆在物理競賽班成為最后一個(gè)做完題然后被罰義務(wù)打掃培訓(xùn)班教室的人。

  有時(shí)候,我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在座位上欣賞陽光通過我的尺子散射到地面上成為美麗的彩虹,喜歡一個(gè)人懶懶地呼吸,感覺空氣分外清新。放下壓力靜靜的享受自然的感覺甚好,看到的是陽光不是入射角和反射角,呼吸的是清新而不是氮?dú)庋鯕舛趸肌?/p>

  青春變得有些孤單和放肆了,執(zhí)意買來丙烯顏料在自己鞋上自由不羈地涂抹,但在朋友越來越多手機(jī)中的號(hào)碼越來越多的同時(shí),卻不知把拍好的照片發(fā)給誰看與誰分享和誰神侃從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)。

  很想叛逆,卻循規(guī)蹈矩這么多年,時(shí)間太瘦,手指縫太寬,日子就從青春的罅隙中流了過去,青春彌足珍貴,揮霍不得。于是我們見著八九點(diǎn)鐘的太陽,正冉冉升起。

青春為話題的作文13

  告別,青春

  我不去想是否會(huì)成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。這才是青春。

  ——題記

  青春,是如花般綻放的流年;青春,是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春,熏染出不羈的年華。青春,如墨似的飛灑!

  有人說,延長青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說,青春是一場夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。想籃球場是,跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎?還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)的度過嗎?也許,我的青春在還沒來之前,我就在揮著手與它說“再見”了。

  屋外,煩躁的蟬聲響起,把我拉出了思緒……也許,我的青春終將埋沒與茫茫學(xué)海之中,終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個(gè)空洞一樣,填進(jìn)去,又將會(huì)還回來,那樣,我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說過:“人生如一段旅程,漫步其中,將受益匪淺。青春的花季,來也匆匆,去也匆匆,好好把握自己所擁有的,不要等到失去時(shí),卻已來不及,不要讓自己此生后悔。 笨墒,這一切,又能怎么辦呢?21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下,他們的青春都是淹沒在學(xué)海之中。按照他們大人的說法也就是:“現(xiàn)在不好好學(xué),以后怎么辦?想想你以后的路,又何談‘青春’呢?”所以,在大人們的眼里,現(xiàn)在的時(shí)光要‘學(xué)’,也自能學(xué)。

  我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時(shí),流失的吧!那親愛的青春,對(duì)不起了,我已選擇了去“遠(yuǎn)方”(學(xué))的路,就不能放棄,因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。

  親愛的青春,再見了!

  再見——再也不見!

青春為話題的作文14

  青春,是一包象征著陽光的向日葵花種,現(xiàn)在灑下,就會(huì)在未來得到收獲。

  那一朵朵飽含著青春的花蕾,那一縷縷充滿希望的陽光,盛開在我們最美的、最純的花季里,照耀在我們一起留下了深刻記憶的地方——衛(wèi)城中學(xué)。

  見多了一群少年徹夜不歸,游蕩在路燈下,追逐著他們所謂的奔放,這不是青春給的權(quán)利,是年少給的瘋狂,搪塞自己的借口。

  青春,被多少人向往和回憶,充實(shí)著我們的生活,在中學(xué)的三年里,留下了許多在我們長大后能品味的美好、悲傷、快樂、不快樂的回憶。

  古人說:“初生牛犢不怕虎“,把我們剛上初一時(shí)的形象,詮釋得淋漓盡致。遇事沖動(dòng),從來不會(huì)想到自己做了這件事后,可能會(huì)產(chǎn)生的后果,會(huì)不會(huì)給我們帶來無法預(yù)料的災(zāi)難,一心只想讓自己不受委屈,開始對(duì)自己的爸爸媽媽大吼大叫,漸漸地想要脫離控制,覺得自己這樣的行為很符合自我向往的的所謂獨(dú)立。

  經(jīng)過時(shí)間的重重消磨,漸漸地我們開始會(huì)覺得自己的容貌或身材或穿著沒有同學(xué)的那么好,我們開始注意自己的形象,留意自己的著裝,會(huì)在看到別人比自己穿得好,成績好,長相好的時(shí)候,感到自卑,卻從未去想過自己也會(huì)發(fā)光,如暗夜的星辰,也是獨(dú)特的存在。

  時(shí)光匆匆,三年的時(shí)間就這樣在我們的不知不覺中轉(zhuǎn)瞬即逝,還沒有學(xué)會(huì)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí),還沒有認(rèn)真地記住每一個(gè)同學(xué)的面容,走遍學(xué)校的各一個(gè)角落,還沒有認(rèn)真地聆聽過每個(gè)星期五最后一節(jié)課班主任的提醒和關(guān)心。

  看著小黑板上的數(shù)字一天一天地減少,我們也知道了分別的時(shí)候快到了,都各自忙碌著。為中考而備戰(zhàn),忙中偷閑地和同桌說說畢業(yè)后的行程和留下各自的聯(lián)系方式。

  三年的時(shí)間,換來的不只是中考的五張?jiān)嚲,還換來了花季中最重要、最美好的一段回憶。在這離別之際,我們別情依依。走一回校園的小路,看一眼老師的白發(fā),踏一踏教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。

  十六歲,萌生希望的年華,希望將帶著我們一起飛翔,飛翔在無際的藍(lán)天。

青春為話題的作文15

  青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。

  ——題記

  每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒,開拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人,誰都會(huì)選擇后者。誠然,人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!鼻啻菏嵌虝旱,同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。

  迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代,我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸,青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù),只要你肯努力,?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我們既被稱為朝陽,就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧,別讓青春過早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!我們,風(fēng)華正茂,英姿勃發(fā),讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來!

  讓我們放飛我們的夢(mèng)想,飛揚(yáng)我們的青春吧!

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