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實(shí)用的高中的作文300字錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高中的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文300字 篇1
我有一個(gè)溫暖的家，家里常常有歡聲笑語(yǔ)，這些歡聲笑語(yǔ)都是爸爸用自己的身軀支撐起來的。 我的父親，一個(gè)普通的工人。他很喜歡笑，一笑起來兩顆大門牙就露了出來，那樣子別提多可愛了！可在這笑的背后，爸爸不知吃盡了多少苦。爸爸的辛苦與偉大是我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的！ 爸爸在我四歲那年就出門打工了。由于那時(shí)生活條件不是很好，爸爸在外掙的錢也不多，蠻拮據(jù)的。但是爸爸從不抱怨什么，一心只想著在外面多掙些錢來養(yǎng)家糊口。 小時(shí)候我不懂事，經(jīng)常要錢亂花，可爸爸從來不說什么，每次都會(huì)給我。
因?yàn)榘职种灰匆娢夷强蓯鄣臉幼樱裁纯鄲蓝紵熛粕⒘恕?記得有一次我過生日，看中了一個(gè)洋娃娃，于是就叫媽媽買。媽媽見洋娃娃的'標(biāo)價(jià)太貴，不肯買，我就和媽媽爭(zhēng)吵起來，而且一氣之下哭了。爸爸沒說什么，大步走向售貨員，一旁的媽媽使勁地拽著爸爸的衣服，還擠眉弄眼的最后我成功地得到了夢(mèng)寐以求的洋娃娃。 當(dāng)我美滋滋地抱著洋娃娃走在回家的路上時(shí)，無(wú)意間聽到了爸爸和媽媽的談話：“這個(gè)月要省點(diǎn)了，叫你不買，可你”“噓，孩子——”當(dāng)時(shí)，我的心中涌出了一陣陣酸楚。
高中的作文300字 篇2
不知道從何時(shí)起，我開始了孤獨(dú)的旅程。每一天對(duì)于我只是一個(gè)悲傷的等待，沒有了太陽(yáng)的東升西落，沒有了夕陽(yáng)的美好。有的只是我的大腦還在盲目的思考著這個(gè)讓人捉摸不透的世界，有幾次，我在不斷的讓自己充實(shí)起來，并不是因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)，我只是一個(gè)凡間的天使，并不想讓自己背負(fù)太多的使命。
如果是一個(gè)人的路，那并不需要?jiǎng)e人的支持和幫助。這幾天我開始厭倦了學(xué)校的生活，受不了虛情假意的人們，一年的時(shí)間突然覺得好陌生，沒有了以前的歡歌笑語(yǔ)，留下的只是一張白紙而已。不知道為什么，總覺得有一種莫名奇妙的感受會(huì)不請(qǐng)自來。把握不準(zhǔn)，如果說這是一個(gè)錯(cuò)誤，我寧愿說，錯(cuò)誤的不是我自己，而是我迷失了來時(shí)的路。
世界上的`一切原來都是那樣的具有雙重的意義，有時(shí)連我自己都不知道該做什么，不該做什么，但我不會(huì)屈服于命運(yùn)，因?yàn)槲抑溃\(yùn)不只是一個(gè)名詞而已，它更需要自己去好好的保護(hù)，而我們更該明白命運(yùn)的主人是自己。
高中的作文300字 篇3
人民常說“失敗是成功之母”，我看未必。光有失敗，哪能成功？要我說，只有拼搏才能成功。
成功確實(shí)會(huì)經(jīng)歷很多次失敗，對(duì)于達(dá)觀的人來說，失敗可能是前進(jìn)的動(dòng)力；但對(duì)于一些意志薄弱的人來說，只是吧人推向萬(wàn)丈深淵的元兇。有兩個(gè)殘疾人，一樣都有生理缺陷，但結(jié)果卻迥然不同，一個(gè)不甘沉淪，相信“天無(wú)絕人之路”，努力奮斗，不斷拼搏，最后，他成為一家規(guī)模很大的殘疾人學(xué)校的校長(zhǎng)。而另一個(gè)殘疾人，雖然也努力過，但在遭到感情失意的打擊之后，他厭倦了生活，走上天花板，和死神握了手。
拼搏是成功的前提。許多人有自己的理想和抱負(fù)，并且渴望實(shí)現(xiàn)，但只有肯努力，肯拼搏的人才能實(shí)現(xiàn)。海倫.凱勒相信“上帝總是對(duì)每一個(gè)他愛的子民開玩笑，”所以她在一次次的拼搏中體現(xiàn)了自身的價(jià)值。
成功是拼搏的`必然結(jié)果。貝多芬相信“只有拼搏才會(huì)成功”，所以努力的奮斗著，最終，他成功了。保爾，這個(gè)“活死人”，這個(gè)連自己的日常生活都不能自理的人在與病魔的斗爭(zhēng)中頑強(qiáng)拼搏，終于在病蹋上完成了文學(xué)巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
拼搏是成功的前提，成功是拼搏的必然結(jié)果。
高中的作文300字 篇4
我喜歡上音樂課了。對(duì)音樂的節(jié)奏也有掌握了。
五年級(jí)下學(xué)期的一天，媽媽下班回來跟爸爸說：“我的同事的`兒子學(xué)薩克斯了，讓咱兒子也學(xué)一樣樂器吧。”我連忙答應(yīng)：“行！”我們經(jīng)過一番商量后，決定讓我在吉他和二胡這兩種樂器之間選擇一種，也許是一種緣分吧，我選擇了二胡。爸爸媽媽很快給我買了一把二胡，找了一個(gè)二胡老師。我跟老師學(xué)了很多樂曲，但都是些童謠類的，如《閃爍的小星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。學(xué)會(huì)一些曲子之后，我就回來給家人拉著聽。我喜歡哼著小調(diào)，哼著小調(diào)上學(xué)，哼著小調(diào)去超市，哼著小調(diào)跑步……我簡(jiǎn)直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時(shí)甚至我睡覺之前也哼一段。媽媽說：“這孩子，著了音樂魔了。”
高中的作文300字 篇5
二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的.我心里也很滿足。
二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~，再讓他們學(xué)會(huì)有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎ǎ幓ōh(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語(yǔ)句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然
很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對(duì)待那些可愛的孩子們，會(huì)讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)！
高中的作文300字 篇6
生命是什么？生命是什么？是那在冬天綻放的梅花，是那在墻隙中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的小瓜苗，是醫(yī)院里那一個(gè)個(gè)幼小嬰兒的哭聲。
就在去年，外婆家樓下的院子里新種下了兩株映山紅。以前聽外婆說映山紅只要風(fēng)稍一用力，它就會(huì)落下自己美麗的花瓣。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，我打開窗戶，被眼前的畫面驚呆了！茶花垂頭喪氣地將花瓣一片片落了下來。我心想：就連我最心愛的茶花也被雨點(diǎn)打得全身是傷，何況是弱小的映山紅。
第二天早晨，陽(yáng)光明媚。我穿著雨鞋飛快地跑下了樓。
“啊”！我驚訝地叫道。
那兩株映山紅不僅沒有受傷，反而在陽(yáng)光下顯得更有精神了呢。這兩株堅(jiān)強(qiáng)的映山紅讓我想起了著名作家杏林子。杏林子雖然手指不靈活，腿腳也不能動(dòng)。但是她并沒有抱怨，而是寫出了一篇又一篇的`優(yōu)秀文章。
其實(shí)我們自己的生活不就是這樣的嗎？有些大學(xué)生只要碰到一點(diǎn)兒困難就想結(jié)束自己的生命。我想告訴他們：生命是世界上最珍貴的東西，所以我們大家一定要珍惜屬于自己的生命，決不讓它白白流失，使我們的生活更加光彩有力。
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