花開話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的花開話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花開話題作文1
春天每一朵花，不都是從白雪寒意中綻放的嗎?
——題記
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，作為參賽運(yùn)動(dòng)員之一的我突然拉傷了腿部肌肉。
家長(zhǎng)們和董老師都焦慮地看著我。的確，比賽在即，很難找到其他人選。趁著比賽前的最后一天，同學(xué)們都緊鑼密鼓、火熱朝天地訓(xùn)練著。唯有我，獨(dú)自坐在草地上，伸展著那條傷腿，彎著腰用手揉啊揉。太陽(yáng)緩緩西移，天邊泛著紅光的火燒云向我們道別。每當(dāng)我滿懷希望站起身走幾步，瞬間襲來的酸痛與無(wú)力感又令我灰心不已。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，又嘗試著小跑幾步，但差點(diǎn)打個(gè)踉蹌。當(dāng)走進(jìn)教室，當(dāng)看到大家為運(yùn)動(dòng)會(huì)忙碌準(zhǔn)備著，卻又下定決心：硬著頭皮上吧。
距離比賽開始的時(shí)間越來越少，腿部的力氣卻越來越大，酸痛感也越來越能忍受。一遍遍壓腿，一次次蹲起，仿佛都為我積攢信心。當(dāng)哨聲響起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，也并沒有什么困難阻擋著我。
微風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，一輪紅日破云而出，紅色塑膠跑道因比賽的追逐而熠熠生輝。我大步流星，忘記了時(shí)時(shí)困擾我的疼痛，呼吸在一步步跨越中有節(jié)奏地進(jìn)行著。現(xiàn)在，我已不再顧慮什么了。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的忐忑也好，對(duì)輸贏的執(zhí)念也好，不知何時(shí)已煙消云散。我跑出了真正的自我，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自身的痛苦。勝利的信念如一支火種，在我心中愈燃愈烈。
比賽結(jié)束，眼前不斷晃動(dòng)的世界逐漸平靜，緊促的呼吸逐漸平息。我還取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。綠茵茵的草地像剛經(jīng)過春雨的洗刷，似乎泛著光;操場(chǎng)邊的野花正蓬勃生長(zhǎng);四處的樹枝攀上了藍(lán)天，閃爍著璀璨的深綠色，給天空鑲上一道邊;遠(yuǎn)處，幾座建筑覆蓋著朱紅與潔白的磚瓦，古樸典雅。這就是春天啊!
那一刻，我的世界春暖花開。
比賽前的酸痛與無(wú)力之感，此時(shí)離我那么遙遠(yuǎn)。那花兒正綻放，好像在莊嚴(yán)宣告：“我戰(zhàn)勝了嚴(yán)冬，我戰(zhàn)勝了白雪，我就是春天!”
花開話題作文2
春光明媚，嫩綠鋪就了那寬曠的田野。我踩在濕軟的土地上，目光被路邊那在嫩綠中點(diǎn)綴著的淡黃野菊吸引——那是太婆生前最愛的花兒啊！
太婆90多歲了，住在鄉(xiāng)下一間破爛的瓦房里。我偶爾會(huì)跟著爺爺回去探望她。每次回去，總看見太婆孤零零地坐在門前的石階上，癡癡地望著路邊淡黃的野菊。“太婆。”我叫了她一聲。“哎，是阿彤啊！”太婆回過神來，笑著，蒼老的臉上皺紋堆疊，卻像野菊一樣燦爛。“喏，太婆給你糖吃。”太婆在晦暗的里屋翻翻找找，找出幾顆糖遞給我。太婆的手很瘦，上面還有褐色的斑和粗糙的繭，我接過糖，她拉著我的手說：“好孩子，也就你和你爺爺常回來看我。”我當(dāng)時(shí)羞愧地低下了頭，鼻子酸澀，淚水幾欲掉下。
又過了五年，再回到那間瓦房，又看到太婆癡癡望著路邊野菊的身影。太婆越發(fā)蒼老，一頭干枯的白發(fā)在微風(fēng)中飄揚(yáng)。“太婆，太婆。”我叫了她兩聲，她都沒有回頭。是的，太婆已經(jīng)老年癡呆了。她不愿去鎮(zhèn)上住，只是執(zhí)著地守著這間瓦房和房前的野菊，我們只能托隔壁家的楊嫂子照顧她。“太婆，我是阿彤啊！”“阿彤？”太婆眼睛渾濁。“是阿彤，你的曾孫女。”我蹲在她面前，眼睛酸澀。“太婆，我扶你進(jìn)屋里坐，外面涼。”“不，老四今天要從中學(xué)回來，我要在這等他回家哩！”太婆不肯起來，反倒絮叨著老四喜歡吃什么，老四怎么樣了……她把她所有的兒女都念叨了一遍。我在一旁默默流淚，太婆忘記所有人的模樣，忘了誰(shuí)是誰(shuí)，但她仍牽掛著她的孩子們，仍記得他們的一切！
太婆是在那年秋后去世的。那夜冰涼如水，霧氣彌漫在鄉(xiāng)間小道上，嗩吶悲切的聲音在空曠的鄉(xiāng)野中回蕩。我們所有人披著孝服，哀郁悲切。太婆安詳?shù)靥稍诠啄纠铮旖菕熘⑽⒌男θ荨＿@是我對(duì)她最后的記憶。
那一夜，寒涼的月光下幾朵小野菊寂寞地半攏著，淡黃的花瓣微微蜷曲。我想起了太婆，一個(gè)笑容像花兒一樣燦爛的老人……
又見花開，我想起了她，一個(gè)寂寞的母親，一個(gè)深切愛著兒女的母親……
花開話題作文3
三月初，寒冷的冬季將要褪去。當(dāng)我們還在留戀那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花和雪人們燦爛的笑臉時(shí)，孰不知，另一番別具風(fēng)格的景色已悄然在我們身邊，綻放。
還記得三月初的一晚，狂風(fēng)卷集著那些只剩些枯枝爛葉的樹。風(fēng)揚(yáng)過的地方，處處傳遍著枝條相交、摩擦而發(fā)出的“刷刷”的聲音。讓人既感到驚悚，又像似極了嚴(yán)冬正在轟轟烈烈的離去……
就這樣，漫長(zhǎng)的黑夜終于等來了金橘色的黎明，空中的云朵像被浸染了顏料似的，看上去正容光煥發(fā)，燦爛生輝。我背著久違的燦爛驚醒了，想到前日的狂風(fēng)，就不禁好奇起來。按理說，今天應(yīng)該不會(huì)有如此好的天氣啊!早上的時(shí)光是最美好的，我便踏著暖風(fēng)走在了上學(xué)的路上。看見那燦爛的光輝正撒在那些來來往往的行人身上，很是驚奇。然而這些陽(yáng)光是灑向大地，萬(wàn)萬(wàn)物物的，這又是何等的神圣!
看了看表，覺得走得太快，就又放慢了腳步，看著路邊那枯干的樹枝也增添了幾分意境般的色彩。然后，詫異的我發(fā)現(xiàn)，在地上的一群枯敗的枝條中，隱約有什么金黃色的小點(diǎn)正在一閃一閃。我急忙走近，撥開枝條。竟然是一簇迎春花，正在翻著金黃色的光。這是多么美麗啊!我看著他們正在微微的暖風(fēng)中搖曳，仿佛聽到了他們正在為自己的盛開而激昂的歡唱著，這是多么動(dòng)聽啊!我心生歡喜，正是這首激昂的樂曲帶給了世界勃勃的生機(jī)。它，總是獨(dú)自歌唱，用它那意境般的歌聲喚醒了更多沉睡的小生命，來陪它一同唱出整個(gè)春天!
我凝神的望著，看著，仿佛有一種力量使天地變幻。我再次見到那燦爛的云朵，仿佛花兒也在云朵上微笑著綻放，哼著小曲兒，譜寫著一首又一首春天的歌。
時(shí)隔幾日，街道邊，小徑旁都開滿了金色的迎春花，正泛著金黃色的波浪。風(fēng)拂過，傳來陣陣清新的芳香，我沉迷于這花香滿跡的小徑中，之間花兒門正在燦爛的光輝下，唱著那屬于它們的，春之歌。
花開話題作文4
時(shí)值春末，杜鵑花怒放。
我和母親決定在這個(gè)周末，到植物園去看那春末的杜鵑花，留住些許春的氣息。
春天定然是青草如茵，山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹影在風(fēng)聲中婆娑，鳥雀躲在樹頂上不時(shí)的竊竊私語(yǔ)或是高聲歌唱。就在那眨眼間，小松鼠從腳旁彈過，迅速在我的視線里消失，甚至來不及跟它打一聲招呼。
陽(yáng)光透過樹影灑在了杜鵑花的身上，也灑在了我的身上，在陽(yáng)光的映襯下，杜鵑花顯得格外動(dòng)人，盡管這已經(jīng)不是杜鵑花最香、最美的時(shí)候了，但仍撥動(dòng)著我的心弦，讓我久久不能忘懷。
室外的杜鵑花很美，有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花，“藍(lán)天、碧草、杜鵑花”在我的相機(jī)中，留下了美的構(gòu)圖。室外的杜鵑花雖美，但比不過擺在室內(nèi)的杜鵑花美，室內(nèi)的杜鵑花，每株樹上，都有六種及以上顏色的花，各種花朵交錯(cuò)在一起，重重疊疊，漂亮極了！呦！這株樹上的杜鵑花可真奇特！有的花瓣是七片的，有的花瓣是六片的，還有的是五片的。花瓣的顏色也非常奇特！有的花瓣就像是跟粉色的百合花一樣，最外一圈是白色的到中間就變成粉色的了，有的花瓣一半是紅的一半是粉的，還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最后一瓣是最外一圈是白色的，到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了，引得手中的相機(jī)不時(shí)地按下快門，攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。
只可惜已經(jīng)是春暮，杜鵑花開始三三兩兩地飄然落下……
然而，沒有什么是可以永恒的，花開的瞬間，一種生命隨之開始，花落即來，亦如一聲長(zhǎng)嘆的短暫，于是，我的心中升起了一種夙愿，默默祈禱著下一個(gè)春天的來臨。
花開話題作文5
四季更替，我獨(dú)傾于春。春里萬(wàn)物復(fù)蘇，春里百花齊放，而春里的陽(yáng)光更是充滿和諧之意，心若向陽(yáng)，春暖花開。
紫藤花與葡萄樹的牽手是年輕人與小女孩的和諧搭的線，這是一條多么美麗的風(fēng)景線，都說美景不是一種風(fēng)景，而是一種心態(tài)，我想就是這意思吧。
當(dāng)我們?yōu)槟呈聽?zhēng)得你死我活時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱艘恍╇u毛小事去斤斤計(jì)較時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱艘恍↑c(diǎn)盈利缺斤少兩時(shí)，有沒有想過我們的真善美去哪兒了？有沒有想過未來的社會(huì)將會(huì)怎樣？這世界不需要這些，世界因這些而丑陋。
生活中并不缺少美，缺少的是充滿美的心。我們要學(xué)會(huì)對(duì)每一件事、每一個(gè)人，無(wú)論多么微小，我們都要懷著陽(yáng)光般的心態(tài)去對(duì)待，人活一世，草木一秋，我們必須要有良好的心態(tài)，心中充滿邪惡的人，即使?jié)M眼春色，他看到的也只有丑陋。
有人說，最美的風(fēng)景，不是在人們眼中，而是在我們自己的心里。是的，故人千里傳書，只為讓地三尺。今天，我們心懷善意，只為讓世界充滿美，充滿和諧。花香鳥語(yǔ)不可能在丑陋的心里產(chǎn)生詩(shī)意，心懷善意卻能給善良者帶來美景、帶來快樂、給世界帶來美麗。在南方生長(zhǎng)著一種含笑花，每年春季，含笑花的花香摻雜著些許香蕉的氣息，撲鼻而來，讓人情不自禁的想把這滿園的花香帶走，好與親朋好友一起分享。含笑花雖小，但它擁有著一顆善良的心，它以素雅，自然的本色去感恩大自然的賦予，含笑待人。
我想，向日葵之所以能夠永遠(yuǎn)都開得那么鮮艷燦爛，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)都隨著陽(yáng)光，它的心里永遠(yuǎn)充滿著光明，背對(duì)黑暗。
心懷善良，世界便會(huì)和諧美好，心懷光明，未來便會(huì)美好，心若向陽(yáng)，春暖花開。
花開話題作文6
春暖花開的日子里
夕陽(yáng)，收斂起最后一絲光彩——
暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。
我拿起那只塵封已久的風(fēng)車，向著遠(yuǎn)方跑去… …
小時(shí)候，父母打工在外，奶奶成了我唯一可以依靠的親人。奶奶用一只粗短的木棒，編織起一扇四葉風(fēng)車，編織起我那美麗的童年… …
春暖花開的那些日子，我總會(huì)和奶奶出現(xiàn)在門前的那片花叢里。微風(fēng)拂來，風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，吱吱的風(fēng)車聲一直飄向天邊，飄到我那童年的夢(mèng)里。
一日，我和奶奶又出現(xiàn)在那片花叢里。正是明媚的暮春天氣。藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦燦的太陽(yáng)，幾片白云像碧海上的白帆在空中飄流。一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。風(fēng)車一動(dòng)不動(dòng)地立著。奶奶看見了，臉上露出了微笑。我嘟囔著嘴說：“沒有風(fēng)，風(fēng)車轉(zhuǎn)不了，怎么辦呢？”
“孩子，沒有風(fēng)，那你就去找風(fēng)啊。”
“可是，風(fēng)在哪里呢？”我疑惑著問道。
“那要你跑起來啊！”奶奶神秘地說道。
于是，我慢慢地在花叢間跑起來，微風(fēng)舞起我的裙角，鮮花在我腿間綻放，我如一只粉蝶在翩翩起舞，風(fēng)車竟吱吱地轉(zhuǎn)動(dòng)起來了。我高興地大聲叫道：“我找到風(fēng)了，她在這里，就在這里！”
回頭看去，是五彩斑斕成一片的鮮花，還有，奶奶那慈愛的微笑。
童年就是如此美麗而又短暫。每當(dāng)回首那些和祖母一起走過的春暖花開的日子，記憶中的那些風(fēng)車聲總會(huì)從心匣中流瀉而出，譜成童年那只最動(dòng)聽的歌… …而如今，暮色相擁的傍晚，當(dāng)我在來到這片花叢里，卻只有獨(dú)自一人。舊年的風(fēng)景依舊熠熠散發(fā)著光輝，卻道是人空，心也空——
倏忽，一陣微風(fēng)拂來，手中的風(fēng)車依舊奏著那亙古不變的旋律。恍然明白，我又站在了人生另一個(gè)起點(diǎn)，人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。
于是，我在起點(diǎn)寫下——
讓奶奶的愛和我一起走過更多春暖花開的日子。
花開話題作文7
春天還是在草綠花紅中來了，一個(gè)溫暖而安適的季節(jié)。正如海子說的：春暖花開。
暖而柔和的風(fēng)和陽(yáng)光使人感到懶懶的，可我還是覺得細(xì)雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實(shí)下了一陣雨，把整個(gè)校園打得濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的。園中的花兒都開了，樹葉也舒展著身子，綠的發(fā)亮，毛毛的雨絲成了一片云霧，校園煙雨朦朧的像到了江南。
地上的水跡和很久以前的一樣，靜靜地躺在那里，讓我想起了我還小的時(shí)候，跟著一群小朋友在地上踩著水追趕的情景。在細(xì)雨剛下過的時(shí)候，總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風(fēng)，吹來了一片綠綠的麥田，吹過一陣陣笑聲，吹走了一年又一年的雨季。
去奶奶家的路，一條路走了好幾年，沒有了腳印只剩下模糊的`記憶，模糊卻又那么真實(shí)。
背著個(gè)小書包、低著頭，撅著嘴一直走，一個(gè)人或幾個(gè)小朋友一起：回家要寫作業(yè)，找大家玩。那時(shí)家里只有一臺(tái)很小的黑白電視機(jī)，接收不到幾個(gè)臺(tái)，我也還小，不懂看些什么，這卻留給了我和小朋友們充足的童年，和鄰居、同學(xué)、小貓小狗也在內(nèi)，一起玩耍的時(shí)間，至今是我很懷念的時(shí)光。
記得那時(shí)的奶奶家所在的胡同里，兩邊種著幾棵桐樹，當(dāng)樹上飄然落下一朵朵桐花時(shí)，我們一腳踩扁一個(gè)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)學(xué)自行車。在鄰居的屋后涂鴉現(xiàn)在回去卻看到胡同確實(shí)狹窄的可憐，深深地通向了上了鎖的老院內(nèi)，通向了那些被時(shí)光定格、封存的世界，花開花落靜靜的等在那里。
在校園里，桐樹也開花了，大把大把的滿校都是。卻也不紛紛落下了，數(shù)下一個(gè)一個(gè)走過的是匆忙木訥的身影。抬頭看著片片浮云，云中仿佛還有一個(gè)昨天，還有一個(gè)六七歲的孩子，背著書包，抱著個(gè)大大的皮球，在那個(gè)已有些老舊的胡同口看著我笑
花開話題作文8
靜靜的，時(shí)間沿著光的方向，一分，一秒，慢慢地流逝，漫向天際。花，默默地，向著太陽(yáng)，等待著，等待著開放的時(shí)候。我，向著月光，靜靜地，等候著生活中收獲成功的那一天。世界，仿佛，所有的所有，都在等待著什么，仿佛那樣的寧?kù)o，祥和。
寂靜的夜，一輪微藏著青色的月光下，我，坐在椅子上，望著朦朧渺茫的星空，視線，靜靜地，挪到了池中那朵半開半謝的荷花，暗紫的花瓣，映著碧綠的水葫蘆，顯得是那么的蒼白無(wú)力，是那么的面容憔悴。
看著這朵荷花，回想到自己與目標(biāo)的遙遙無(wú)期，心中，不禁一陣酸楚。房間里的燈光，照在地面，映在我臉上，仿佛在提示我什么，告訴我什么。站起身，打開那厚實(shí)的木門，心中不禁一震，一朵荷花，為了展現(xiàn)它自己的美，可以拼盡全力的付出，我為什么不可以為自己的目標(biāo)多做一些努力，多做一些爭(zhēng)取？
于是，為了那朵半謝的花，從那以后，我放棄那些不合實(shí)際的夢(mèng)想，放棄那些花哨的計(jì)劃，實(shí)打?qū)崳瑥牡谝徊阶銎穑稽c(diǎn)點(diǎn)努力，一點(diǎn)點(diǎn)拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)，向著目標(biāo)走，向著目標(biāo)去奮斗，努力。有時(shí)雖然發(fā)現(xiàn)前方盡是艱險(xiǎn)，但我決不因?yàn)槠D險(xiǎn)而退縮，因?yàn)槲倚闹校幸欢湫』ǎ幸粭l路。花，種在這條路旁，為我指出前進(jìn)的方向。這條路的第一站，有人說，是成功。花，就種在路邊。
從那以后，我想我已經(jīng)找到了成功的方向。
三百六十五天，八千七百六十小時(shí)，五十二萬(wàn)五千六百分鐘，三千一百五十三萬(wàn)六千秒后的那天，我略傾在去年的木椅上，望著，望著那滿堂開放的荷花，我微帶著疲憊的笑容，笑了笑，那時(shí)，或許是給我最好的回報(bào)。
看，那時(shí)，花開！
花開話題作文9
現(xiàn)在我站在20xx年9月的尾巴上，正微笑著面對(duì)中學(xué)的時(shí)光。與好朋友在一起，嬉戲，快樂地歌唱。
好久以來，我都以為已經(jīng)忘了04年以前是什么樣子。我是個(gè)不擅述舊的人，那些年少季節(jié)的風(fēng)早已從心頭凜凜吹過，怕是物是人非。塵封了往事，我情愿讓自己在幻想中心花怒放。可是有些時(shí)候，我們靜如止水的心弦會(huì)被一些東西輕輕觸動(dòng)而蕩起一絲絲漣漪----它或是是一本書，一部電影，或是，一支歌。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著……纏綿憂郁的歌聲中，我的小學(xué)時(shí)代便呼嘯而出，凌空飄落，當(dāng)輕煙散盡，我看到曾經(jīng)的我們，我看到我們?cè)?jīng)那些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得那個(gè)陳舊的校園，那個(gè)有著許多蒼老大樹的校園，到處是蔭涼，到處是落下的蟲子，到處是葉片青青的氣息，到處是我們或喜悅或悲傷的痕跡。那時(shí)的我們，黑白分明的眼睛，帶著微微的脆弱表情，風(fēng)吹來的時(shí)候，碎碎的頭發(fā)會(huì)摩挲著臉龐。一個(gè)個(gè)慵懶的下午，和好朋友爬上天臺(tái)，躺著，在云端暢想生活。明媚的陽(yáng)光在手心像蝴蝶樣蹁躚，遠(yuǎn)方是青青的山，遍織著理想。讓你的微笑靜靜涌現(xiàn)在20xx年以前的人，沒有人陪著我，我一個(gè)人走在偌大的校園，象條魚，空曠的海洋森林，游走，不斷遇見新的人，不斷開始新的生活。
以前的人們，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)音訊，水闊魚沉，我該向何處尋問呢？我們匆匆的路途上，留下曾經(jīng)的足跡，零碎的片段記憶，只能做短暫的懷念吧。也許我們會(huì)在將來某一天不期而遇，是相視而笑，是相擁而泣，也許是擦肩而過……這樣很好啊。我們的生活就是這樣，它讓我們接近一些人，同時(shí)，又遠(yuǎn)離一些人。
我想我會(huì)好好生活。而你們，也要的。
花開話題作文10
朦朧的夜色氤氳了小巷，唯有那銀色欄桿的小橋依舊。岸邊，桂花落地，不知是否還會(huì)再開？
月光勾勒出房屋的影，我的影，卻不見了。跨上小橋，兩盞素未謀面的路燈敲打在我的臉龐上。橋頂，向下望，似有一位老人推著三輪電瓶車走著。是不是你來接我了呢？距離拉近，仔細(xì)看去，原來，只是一位普通的老者罷。
轉(zhuǎn)角，一株桂花默默生長(zhǎng)，悄無(wú)聲息。枝椏上零落著嫩黃的，如星星般的花，不細(xì)看還不知道這是棵桂花呢。
天空昏暗，將藍(lán)色的外套脫去，留下了黑色妝容，只是月亮發(fā)著光。兩側(cè)斑駁樹影間，只身一人，本在電線桿上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥，此時(shí)也不愿與我作伴。還是不愿打擾這花開的靜謐。
我慢悠悠地閑走著，望著地上，生怕踩到什么東西。抬頭，一輛電瓶車照得我直遮眼，這回總該是奶奶了吧？我瞇著眼睛，遙望去，亦不是。心想：都這時(shí)候了，還不來接我。“嗒！”不知什么落到了衣服上，隨即，水珠掉落，濕了鏡片，下雨了。
我趕忙躲到桂樹下，香氣襲入我鼻官，我盡量靠樹蔭下走著，卻還是避免不了被淋的命運(yùn)。雨，浸濕了頭發(fā)，亦浸濕了花。
猛地沖出疏影，向家奔去。眼看離家愈來愈近，卻回首望見一簇桂花，眼神即刻落在那桂花上，想摘下，可我沒有摘，我沒有摘花的習(xí)慣。擋著頭頂奔入家門，門檻上，熟悉的身影佝僂著——奶奶。
奶奶跑進(jìn)房間為我拿了塊干毛巾，一把抓住我，為我擦去雨水，一邊擦，一邊還叨念著：“都怪奶奶這條腿，不能來接你，冷不冷？”我，只是無(wú)語(yǔ)。
今后，再走過那橋，早已生銹，再看，粉墻黛瓦依舊，雖都已重刷，卻還是掩蓋不了那歲月的裂痕。橋下，奶奶便站在電瓶車旁，等著我，而我一見奶奶便由走變?yōu)榕堋?/p>
村莊，仍是一片靜語(yǔ)，轉(zhuǎn)角的那一株桂花與那岸邊的桂花，果真，都開了，到處彌漫郁郁清香。奶奶臉上也不再像從前一樣悲愁了，嘴角帶笑意，如花開一般。
花開半夏，物靜人變……
花開話題作文11
掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵往事。往事如煙，隨風(fēng)吹散，留下的，是那年的繁花盛開與笑得燦爛的你……
春天，綠葉長(zhǎng)在了枝頭，冒出一兩株紅花，零散地點(diǎn)綴。陽(yáng)光透過稀疏的葉，漏了下來，影子照在地上，顯得溫暖，那年，我們的教室搬到了這顆鳳凰樹的附近，坐在窗旁的我們，便總在下午陽(yáng)光正好的時(shí)分，望著它。
數(shù)學(xué)課上，我專注地聽著老師的講課，在書上奮筆疾書，興致勃勃，你卻對(duì)數(shù)字與公式不感興趣，無(wú)聊地?fù)芘愕念^發(fā)，手指纏在發(fā)尾繞來繞去。突然，老師喊了你的名字，“你來回答一下這道題”。你慌忙地站了起來，急急忙忙地翻動(dòng)著書本，露出尷尬的神情。我看不下去，輕輕地扯了一下你的衣袖，偷偷地說：“在練習(xí)冊(cè)的第七頁(yè)，第三題。”你連忙合上書，又在全班注視下打開了練習(xí)冊(cè)，翻到了第七頁(yè)，一片空白，一頁(yè)干干凈凈，沒做過任何痕跡。你的手緊張地搓著，向我投來求助的目光。
我輕笑了一下，小心地把我那本寫滿詳細(xì)步驟的練習(xí)移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道題。“哦……這道題應(yīng)該……”終于完整地說出了答題步驟。老師嚴(yán)厲的目光終于松懈。你坐了下來，長(zhǎng)吁了一口氣。我倆相視一笑。“真是感謝你啊，差點(diǎn)就完了。”我點(diǎn)了下你的腦袋，笑著應(yīng)道：“真是，還不好好聽課，下次可不救你了。”你又害羞地笑了，我也不自覺地露出微笑。
就在去年，我們畢業(yè)了。身為同桌的你，在我給你的同學(xué)錄上，寫了好多好多。“以后一定不要忘記我，要常聯(lián)系！”你用醒目的彩筆將這句話大大地寫在最上面。確實(shí)，我沒有忘，也不會(huì)忘。畢業(yè)那天，鳳凰花開得繁茂，一片火紅掛在枝頭上，卻顯出了離別的不舍。
那年花開，如今，花還在，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
沒有忘的，是那年的繁花盛開，與笑得燦爛的你……
花開話題作文12
文明，是一大美德。“創(chuàng)建文明鶴山”是每個(gè)人的心愿，終于這個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)了。
文明充滿了整個(gè)鶴山。當(dāng)你走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文明之花處處開放。你看：川流不息的車也懂得了文明。紅燈停，綠燈行是每個(gè)駕駛員都知道并遵守著，車有秩序地行駛著，車與車之間沒有了摩擦。沒有聽見那令人煩惱的喇叭聲。望望街道旁的垃圾桶，并不像往常一樣臭氣熏天了，垃圾桶旁干干凈凈的。因?yàn)槿藗內(nèi)永鴷r(shí)都很自覺地把垃圾扔到垃圾桶里了。你看！文明之花在大街上怒放著。
當(dāng)你走到每一條小巷，你聽到的是人們那愉快的交談。再也沒有聽到以前那些用粗口大聲地對(duì)罵的聲音。從人們口中發(fā)出的是文明的用語(yǔ)，鄰居會(huì)熱情地跟你打招呼，連準(zhǔn)備到田間工作的伯伯也說起了文明語(yǔ)言了。看！文明之花在鄉(xiāng)間小巷中開放了。
只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一朵朵文明之花無(wú)處不在。看！公交車上擠滿了乘客，年輕人總會(huì)把座位讓給老人、小孩或孕婦。即使他們站得腿都酸了，但他十分自豪，因?yàn)樗麕椭藙e人。扶老人過馬路已是平常的事了，只要有路人看見老人正要過馬路，他們都會(huì)伸出援手，扶老人過馬路。人們的餐桌上已少了以前那些野生動(dòng)物了，在禁止吸煙的牌子下已沒有那些正在“騰云駕霧”的人了……總之，文明之花在我們身邊開遍了。
作為一名小學(xué)生，在校園里，那些在桌上亂涂亂畫，踐踏草地的現(xiàn)象已經(jīng)沒有了，更多的是你會(huì)看到彎下腰撿起一張紙屑，有禮貌地向老師問好，扶起跌倒的小同學(xué)……文明之花也開遍了校園。
文明之花在鶴山處處開放，作為一名鶴山人，我感到無(wú)比的自豪。
花開話題作文13
又是花開的季節(jié)。橘紅純白的花編織了滿樹燦爛，海棠在風(fēng)中輕輕搖曳，空氣中飄散著含笑濃郁的芬芳……
一年又一年。
兩個(gè)人共同擁有的花開時(shí)節(jié)，不知不覺中已忘了從何時(shí)開始。仿佛早已預(yù)料，風(fēng)停了，落花滿地。隨手拂開落在肩上潔白的花瓣。
誰(shuí)曾和我一起看春天的櫻夏天的雨秋天的楓葉冬天的雪……時(shí)間總是無(wú)情，再濃的感情也有淡然的一天，畢竟愛情始終不是越沈越香的酒，安靜的日子過得太久總讓人有種想逃的感覺，也許，人，總是不甘沉寂的吧……距離太近反而讓人看不清，看不清會(huì)讓人恐懼，恐懼讓人想逃避。
不是不記得終于在一起時(shí)的幸福。含笑的芬芳和眼前人舞動(dòng)的淡今長(zhǎng)發(fā)，似乎在告訴我，風(fēng)，又起了。花開季節(jié)花滿天，卻是再美的花也有凋零的一天……
看了看窗外滿樹絢麗依然的橘紅花，聽不見的嘆息消散于靜止的空氣。習(xí)慣真是可怕的東西。早已習(xí)慣剛在身旁的日子，突來的空洞竟讓孤單來襲。飛鳥在天空劃出透明的痕跡，飛得再累鳥兒也有個(gè)溫暖的小窩。看一天過一天的日歷，發(fā)現(xiàn)自己原來一直在數(shù)，數(shù)著沒有你的日子……空虛因你的離開，孤單引來深深的思念，思念讓我惆悵憂傷，但嘴角卻輕輕勾起美麗的弧度。一如最初，亦至最後。
冬去春來，轉(zhuǎn)眼又是花開時(shí)。他們?cè)俅螕碛斜舜说娜松?/p>
橘紅純白的花編織了滿樹燦爛，海棠在風(fēng)中輕輕搖曳，空氣中飄散著含笑濃郁的芬芳……
花終究凋零，但來年絢麗依然。
也許不需要轟轟烈烈，也許不需要海誓山盟，愛情，有時(shí)也不過是細(xì)水長(zhǎng)流的幸福……
花開話題作文14
初次見你，我們都是還在上幼兒園的小孩，稀里糊涂成了一對(duì)親密無(wú)間的好友，時(shí)值初春，卻早已有花兒耐不住急躁，在溫柔的春風(fēng)中搖曳紅袖。
再見你，我們都長(zhǎng)大了，成為了一名初中生。遺落在歲月長(zhǎng)河中的記憶碎片被我拾起，一片一片補(bǔ)缺我記憶中的空白。
你是否還記得我？最初那個(gè)內(nèi)向的女孩。你是否未曾忘記那份禮物？遺落在窗邊的紙飛機(jī)。你是否想起我們青澀而又寶貴的童年？那時(shí)就算沒有什么宏偉藍(lán)圖也要咬牙切齒，一起寫下滿紙大話。
風(fēng)翻開了我的記憶，昔日的空白格調(diào)，已被童年的畫筆涂成斑駁一片。有快樂時(shí)的紅色，有傷心時(shí)的黑色，有無(wú)聊時(shí)的灰色。但更多的是，那段與你一起玩鬧時(shí)的橙色。
記得幼兒園時(shí)，我總是將 e 寫錯(cuò)，是你一筆一劃充當(dāng)小老師，笑著糾正我的錯(cuò)誤；是你與我一起繪夢(mèng)，畫出一堆上下比例為1：7的 完美 怪物，并在畫的右上角，一起歪歪扭扭的署上我們的姓名；是你在春天時(shí)送我一捧櫻花瓣，像你的名字一樣：廣櫻。
升學(xué)之初，我發(fā)現(xiàn)你，猶如在滿天繁星中找到最亮的那一顆，笑著與你相逢。
幼兒園的我們，一起接受成長(zhǎng)的考驗(yàn)，一起做枯燥而又單調(diào)的廣播體操，任時(shí)光匆匆流過指尖，流過花開花落時(shí)。
如今的我們，一起完成人生的問卷，一起經(jīng)歷軍訓(xùn)時(shí)那段難忘的日子，嘆歲月靜好，故人依舊。
花落了又開，我們分別又相逢。 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛身殘，夕陽(yáng)山外山。 這首離別的憂曲是昨日的故事，屬于我們的，是今日這首友誼的樂章。
花開話題作文15
今天，我正拿著一個(gè)甜脆多汁的大蘋果邊啃邊看《小叮當(dāng)》，我躺在床上，翹著二郎腿，好不愜意啊！真是幸福的日子。這時(shí)，一個(gè)菜籃子準(zhǔn)確無(wú)誤的扣在了我的頭上。“快去給我買菜，別躺在床上不動(dòng)。”老媽虎著臉，對(duì)我一頓“獅吼”，可憐我的耳膜，就快要被震破了。我只好拎著菜籃子，不情不愿地走出了家門。
我邊踢著小石頭邊嘆氣。這時(shí)，我看見地上有一個(gè)美麗的小鏡子，周圍還鑲著金邊。我撿起來一看，卻被一股力量吸入了鏡中。
一個(gè)胖乎乎的小嬰兒出現(xiàn)在我的眼前，咦？那是誰(shuí)呢？再看她旁邊的中年女子，丹鳳眼，柳葉眉，好眼熟啊！怎么這么像……像媽媽！對(duì)，那是我的媽媽！那么這個(gè)嬰兒一定是我了！這時(shí)候，一個(gè)漂亮的小仙女飛過來，笑瞇瞇的對(duì)我說：“既然你已經(jīng)知道那是你了，那就讓我們看看你的過去和將來吧！”我慌亂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小仙女點(diǎn)出一朵花，花里有我的記憶。小花慢慢展開，我也看見了我的過去。
畫面中嬰兒時(shí)期的我正躺在小床上快樂的吮吸著奶瓶，抱著大大的玩具熊滾來滾去。那時(shí)候是多么無(wú)憂無(wú)慮啊！
我7歲了，媽媽領(lǐng)著我的小手送我去上學(xué)，我和同學(xué)快樂的玩耍，吃著可口的零食，真幸福！
“讓我們看看你的將來！”小仙女又點(diǎn)開了一朵花，小花展開，我的未來就在眼前。
我成了一名作家，寫了各種各樣的書，拿下了知名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。伴著啪啪的掌聲，我感受到了勝利的喜悅……
“小姐姐你在干什么？”一聲疑問打亂了我的思緒。啊！原來是白日夢(mèng)啊！我看著手中的購(gòu)物清單，邊說邊跑：“沒關(guān)系。有了未來的輪廓，那么我就努力向未來進(jìn)發(fā)吧！”
雖然我做了一個(gè)白日夢(mèng)，但是我對(duì)未來已經(jīng)有了初步的計(jì)劃，我要努力進(jìn)發(fā)！相信那時(shí)，我心中所有的花兒，一定都會(huì)開放的！
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