咱班的“開心果”作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的咱班的“開心果”作文，歡迎閱讀與收藏。
咱班的“開心果”作文1
“哈哈―――哈哈―――”我一進教室，就聽到笑聲。原來是我們班的“開心果”王偉在講笑話呢。
“開心果”個兒高高的，皮膚黑黑的。嘴巴又寬又大，鼻子又尖又長，眉毛、眼睛合并到一起，整日笑瞇瞇的。還有一張香腸嘴，看起來像小丑似的，真滑稽！
那天在晨讀課上，老師還沒有來。因我在作文比賽中落榜了，非常難過，同學們一直勸我，可我卻哭得越厲害。同學們不得不搬救兵，請來了“開心果”。只見“開心果”隨手操起一把“吉他”（是一把掃把），他邊彈著“吉他”，邊做著搞笑的動作。只見他右手捏著“撥音片”，撥動著“音弦”，眼睛瞪得大大的，晃頭晃腦，身子前后擺動，雙腿腿一顫一顫的，對著我唱到：“彩虹的吉他，快樂彈著他，旋律中有花，失敗算個啥。吉他，除了快樂不要其他……！”最后，他把“吉他”一抬，頭一昂，全班同學哄堂大笑，逗死我了！我哈哈大笑，臉頰上還掛著晶瑩的淚珠呢。
除了逗同學們開心，他還會惡作劇呢。今天下午，我們上完體育課，回到教室，我和其他兩個同學發現自己的.書包居然不見了。我們慌亂地滿教室找書包，同學們都要走光了，班主任急促地吹著口哨催我們站路隊，我們急得都快哭了。這時，“開心果”大搖大擺地走了進來，邊走邊說：“我懷孕了，現在要生寶寶了！接著，拉開了外套，三個書包掉了下來，我連忙把自己的書包拿過來。“開心果”喊著：“別偷我孩子、別偷我孩子！”我們破涕為笑。
咱班的“開心果”，有你好嗨喲！
咱班的“開心果”作文2
班上有個“開心果”，無論我們的心情是沮喪、傷心還是悶悶不樂，他都可以把我們逗樂。
他是班上獨一無二的。每天他一進教室，就說：“同學們，快說我1313113，否則軍法處理。”這時，同學們哈哈大笑，誰笑得最樂，他就跑過去抓住他（她）說：“連‘主席’的話也不聽，找打！”把大家逗得更加開心。“笑什么笑？嘻嘻哈哈的，一看就不是好東西。”他一邊說一邊做鬼臉。“還笑，同學們，把他（她）拖出去斬了。”這時，我們早已笑得前仰后合。
他不僅是開心果，還樂于助人。有次，我的筆沒有油了，我問一個同學：“朱涵，你有沒有多余的筆，借我用用？”
“對不起，我只有一支。”朱涵回答。
接著，我差不多在班上走了一圈，沒借到筆。正在我沮喪時，突然傳來開心果的聲音——“你的救世主像一束陽光照著你，幫助你。”說完遞上一支筆，并說：“趕緊寫作業去，小心扣光你的工錢！”
“不要不要，我馬上去寫！”我說。
還有一次，我有一道題目不會寫，問了幾個同學都說不會，這時又傳來開心果的聲音——“你的救世主像一束陽光照著你，幫助你。”說完，他幫我認真分析題意，于是我很快寫好了。
這就是咱班開心果——王子豪同學。
咱班的“開心果”作文3
咱班有個“開心果”，他就是愛搞笑的唐同學。
他的搞笑不分場合。有次，他和幾位同學沒有按時交作業，老師把他們“請”到講臺上，讓他們解釋未交作業的原因。輪到唐同學時，他吱唔半天，大家都不知所云，老師的教鞭在他手心輕輕滑過以示懲戒。當老師剛轉過身，詢問其他同學時，他立即面對著臺下的同學們擠眉弄眼做著鬼臉，一副若無其事的樣子，同學們立即哄笑起來。唐同學正洋洋得意時，老師忽然轉過身，鼓著杏圓大眼盯著他！課堂氣氛頓時凝固起來。時間一點點過去，唐同學那尚未歸位的五官凍結在臉上。老師足足盯了他一分鐘后，緩緩地說：“請你，把手伸出來！”
他的幽默無處不在。還有一次科學課上，老師講解蜘蛛如何結網的道理。老師一邊在黑板上寫了一個大大的英文字母“Y”，一邊說：“蜘蛛先織出一個大大的Y，然后再……”老師話音未落，他迫不及待站了起來，大聲說：“原來蜘蛛在寫我的英文名字啊！”老師微笑著說：“那就請小蜘蛛同學給我們講講接下來該怎么辦……”他又一次讓班上的同學捧腹大笑，并因此又多了一個外號“小蜘蛛”。
真是個“開心果”！我們都喜歡跟他玩。
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