小學安全員工作總結（精選20篇）

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小學安全員工作總結，希望對大家有所幫助。

　　小學安全員工作總結 1

　　一年來，我校在衛東區教體局的領導下，堅持預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過安全教育，齊抓共管，增強師生的安全意識和自我保護能力，全力營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，維護學校正常的教學秩序�，F將一年來的安全工作總結匯報如下：

　　一、領導班子重視安全工作。

　　為進一步做好安全工作，切實加強對安全工作的領導，牢固樹立“安全工作第一，責任重于泰山”的指導思想，創造一個安全的教書育人環境，本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護廣大師生的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，學校成立了安全領導小級，由校長任組長，副校長任副組長，主任和年級組長任組員，建立健全安全責任制度，層層負責，責任落實到人，把安全工作列入重要議事日程，每月召開兩次安全專題會議，總結布置安全工作，查漏補缺。增強抓好學校安全的使命感、責任感，認真做好安全工作布署，及時了解工作動態，及時研究和解決遇到的困難和問題，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，并結合文件精神制定切實可行措施，認真落實，確保安全工作順利進行。一年中切實做到安全 工作時時抓，處處抓、人人抓，逐步形成了“學校領導親自抓，分管領導具體抓，班主任天天抓，任課老師配合抓”的安全教育一條龍機制。

　　二、各項制度健全，措施具體。

　　建立健全學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷充實完善，與各年級、處室層層簽定安全責任書，明確各自的職責，并將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。建立學校安全意外事故處置應急預案制度，學校建立事故處置領導小組，明確各職責人的相關責任。特別是今年三月份以來，由于和平路改擴建工程涉及我校，操場北半部教學用地被征用，部分建筑物被拆除，施工車輛來往穿行，這就給我校帶來了很大的安全隱患，為此，學校領導班子多次召開專題會議，研究制訂了一系列安全措施，如：課間安排老師在各個樓道口，拐角處和操場等重要位置值勤，在學校臨時圍墻上書寫安全標語，設置安全警示線，禁止學生在危險地方逗留、玩耍，在樓梯間設置“上下樓梯靠右行”等警示標牌。由于廣大師生提高了安全防范意識，各項安全措施實施具體，落實到位，從拆遷至今，我校沒有發生一例安全事故。

　　三、加強教育，群防群治。

　　學校安全工作是學校工作的重中之重，根據學校人員密集的特點，把消防安全放在平安建設的重要位置，為杜絕安全事故的發生，學校利用黑板報、升旗儀式、家長會、主題隊會等形式向學生進行安全教育，從小事做起，從我做起，從現在做起，牢固樹立“安全第一”的思想意識，今年兩次請專職消防人員到校進行消防安全知識講座和模擬演練，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火、防盜、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，提高安全防范和自我保護能力。結合全國中小學生安全教育日，全省中小學安全月，全省校園安全年等特殊教育活動，對學生進行交通、飲食、消防等方面的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力，努力減少意外傷亡及其它事件的發生，同時，切實提高師生的遵紀守法意識，提高學生自覺抵制網絡文化中的腐朽、暴力，消極內容的能力。定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易發生為災，存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，加強學校的安全保衛工作，嚴格履行值班巡邏制度，非本校人員和車輛不經學校同意和登記，一律不準進入校園。加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透，加強唯物論和無神論的教育，校園不得有任何形式的宗教活動。加強校園周邊環境綜合治理，認真落實公安部門“八條措施”和教育部“六條措施”。與有關部門協調配合，對校園周邊環境經常進行綜合整治。加強對師生心理健康的'指導與服務，積極開展心理咨詢活動，面向師生進行經常性的心理健康指導和服務，幫助師生了解心理健康的基本知識，提高對心理健康知識的認識。同時加強未成年人的思想道德建設，落實訪談制度，加強法制教育，提高師生自覺遵紀守法的自覺性，努力降低在校生違法犯罪率。我校保衛工作堅持預防為主，防治結合的方針，第天都有值班教師和門衛負責當天的保衛工作，課間外來人員及本校學生必須經過登記才能進出，可疑人員嚴禁入內。同時加強與派出所的聯系，實行警校共建，搞好學校周邊地區治安，嚴格執行嚴禁或限制未成年人進入歌舞廳、電子游戲室、網吧、錄像放映等場所，避免各項安全事故的發生。

　　四、存在的問題和今后努力方向。

　　在不懈的努力下，我校安全工作取得了很大成績，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻，特別是由于程平路改擴建工程，我校原有校園被拆遷一部分，雖建起了臨時圍墻，但墻外施工車輛往來穿梭，學生上學、放學的必經之路經常堵車，再加上緊鄰火車道口，給我校的安全工作帶來了很大的隱患。社會上的不安定因素和不良文化對師生的影響、學校周邊的飲食、零售攤點存在的安全隱患，使學校的安全工作難度不斷增大，今后，我們要繼續堅持安全第一的工作方針，加強安全教育，對重點部位，薄弱環節進行全面排查，徹底消除安全隱患，為教育教學創建一個和諧、安定的育人環境。

　　小學安全員工作總結 2

　　安全教育工作是學校各項工作的首要工作，是一項需要常抓不懈、持之以恒的重要工作。在學校各種工作中，安全首當其沖，成為重中之重，學校一切工作都必須在安全得到保證的前提下才得以進行。在教育局安穩辦的領導支持及學區領導班子的配合努力下，我認真履行安全監督員的職責，對學校各方面的安全進行了徹底的排查，切實保證了教師和學生的生命安全及人身安全，使孩子們在安全的環境里學習和生活，創建安全校園，確保了無安全事故的發生。下面對這一階段的安全工作總結如下：

　　一、貫徹文件精神，加大宣傳，努力提高安全法制意識。

　　學校組織全體教師認真學習了《創建安全校園的通知》，及相關安全文件，法律法規，充分展開討論，使安全觀念深入人心，時刻做到高度警惕、警鐘長鳴。

　　我充分利用各種信息平臺，開展廣泛的宣傳活動，通過宣傳橫幅和標語等多種方式，廣泛宣傳校園安全知識。

　　在活動開展以來，我配合學校在顯眼的地方懸掛安全宣傳橫幅，并向學生發放安全宣傳材料。要求各班利用班會，開展一次“校園安全”主題班會，在主題班會上，班主任領著學生認真學習了安全的有關內容，并組織學生開展“個人安全，牢記在心”的比賽活動，把安全深入到每一個學生心中。各班出

　　一期有關安全的板報，圖文并茂，介紹校園安全知識，收到了良好的效果。

　　二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

　　1．建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學區校長負責，將安全保衛工作列入到基層學校與中心校的考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2．建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。制定了有關學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度，使各項制度職責更具體化、更細致化，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，沒有空檔。政教處和班主任、后勤（食堂、宿舍）人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3．建立了學校安全意外事故處置預案制度。我根據學生特點、學校環境特點和各種實際情況，按照“預防為主，防治結合”的原則，制定了緊急情況處理預案，盡量做到未雨綢繆，杜絕或者消除意外事故可能帶來的損失。

　　三、認真開展自查自糾，查找管理薄弱環節。

　　1、在這個非常時期的自查自糾階段，監督學區內所有學校食堂按照方案要求，從學校食品安全管理、餐飲服務許可證、環境衛生、健康證明、索證索票管理、加工制作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等方面進行自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環節，并認真進行整改。學區內食堂均按照要求進行了自查，并且每天的`飯菜都能做到留樣；蔬菜、蛋類也能定點采購，確保質量安全。

　　2、要求校內外小賣部應對全體師生的健康與安全負責，隨時隨地接受全體師生的監督，全體師生有權利對小賣部的“三無產品”過期食品、變質食品進行舉報。

　　3、堅持24小時門衛值勤制度。學校門衛保安人員堅持24小時在校園大門口值班，來人來訪實行登記制度；檢修了校園網絡監控系統，確保實時監視。

　　四、存在的主要問題和下一步的打算。

　　我在校園安全方面做了大量的耐心和細致的工作，使安全工作得到進一步加強，雖然學校無安全事故的發生，但是我感覺學校安全工作的形勢仍然非常嚴峻。

　　1．寄宿學生周末往返學校路途遠近不一，且需要乘車或者翻山越嶺回家，因交通不便，存在一定的安全隱患。

　　2．學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，

　　大大增加了學校對安全管理的難度。

　　總之，我一定盡最大的努力把安全工作做好，我將進一步重視安全工作，及時解決師生生活中常見的安全方面的問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

　　小學安全員工作總結 3

　　一、領導高度重視，制定有力措施

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以胡連海校長為組長;黃文全、林永裕為副組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員。防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校王校長直接抓，各教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

　　二、安全制度保證，實施扎實到位

　　1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入教師考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

　　2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的.原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、汛期安全等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以胡連海為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

　　三、全社會總動員，群防群治群利

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、村委會等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都給學生上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

　　四、加強思想教育，提高自護能力

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　五、加強安全檢查，及時整治整改

　　開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區反映，及時整改。

　　六、存在的主要問題及下一步打算

　　我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

　　2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

　　3、學校的部分學生要經過一條小溪上下學，汛期將是安全工作的一個重點。

　　今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

　　小學安全員工作總結 4

　　一、上下齊抓共管，層層抓安全

　　環境是育人的載體。安全、文明的育人環境，是搞好學校教育教學工作的重要保證。該校領導高度重視創建安全文明校園工作，大力加強法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領導力度，并將這些工作列入重要議事日程，成立了以黨政一把手為組長、相關人員組成的“安全工作領導小組”、“法制教育工作領導小組”、“德育工作領導小組”、“關心下一代工作委員會”等組織。指導少先隊成立了“校園小衛士”組織，共青團成立了“一周輔導員”組織，治安室成立了男教師為主體的“夜間巡邏小組”。 校治安安全工作領導小組每月召開一次安全工作例會，由黨政一把手親自安排、部署這項工作。并對安全工作提出了三個優先：一是在人員分配上優先考慮安全工作的需要;二是在日常工作安排上優先解決安全工作需要，三是在資金困難的情況下優先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學的關系，形成了安全工作與教育教學工作同步抓的局面，教育教學工作忙時不忘安全工作，教育教學改革不忘安全工作，形式好時不放松安全工作，切實把安全工作擺到了重要議程。 建立了以領導責任制為龍頭的校園安全工作責任制，從校領導到教師層層簽定了維護校治安環境、安全工作責任書。各部門行政領導是本部門安全工作第一責任人，全面負責本部門的安全工作，把安全工作納入學校量化管理，與教育教學工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，并實行一票否決制，由校安全工作辦公室監督執行，每月考核一次，切實做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級有責任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。

　　二、警校手拉手，安全工作“有力度”

　　為充分發揮社會育人功能，特別是治安部門在安全工作中獨特的優勢，該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學校協議”，聘請公園派出所指導員崔進軍為法制副校長，干警楊文英為法制輔導員。他們每學期到校做兩次法制安全教育講座，經常組織干警到學校周圍巡查，到校內調查，及時發現不安全因素。 一段時間內，一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側銷售，上下學時間正是車輛通行的高峰，拉沙貨車使路況變得非常復雜，學生在車輛間穿行，視線較窄，同時，學生也成為司機的視線盲區，極易發生危險。該校向市公園派出所反映問題后，他們及時協同交警部門干警，反復多次做貨車主的工作，使問題得到了解決，消除了安全隱患，確保了學校門前交通暢通，受到師生和學生家長的一致稱贊。 依據少年兒童的生理心理的特點，該校還經常與派出所干警聯合組織一些豐富多彩的法制教育活動。如：節假日到派出所看干警們表演打擊違法犯罪的節目，與干警們共演法制小品，聽干警講法制故事，參加法制知識現場比賽及安全自救演練等。這些活動，在豐富少年兒童生活的同時，豐富了少年兒童的法制安全知識，使少年兒童受到了生動深刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。

　　三、實施“五項工程”，創建安全文明校園

　　為學生創造一個安全、文明的.成長環境，是學校義不容辭的責任。學校在創建文明校園工作中，積極做好基礎工作，實施了“五項工程”。

　　1、治安治理工程

　　(1)整治周邊環境。 原來，校門口地攤、小賣部較多，經常銷售質量低劣和不符合食品衛生標準的食品，不僅嚴重威脅學生的健康，而且影響校門口環境衛生、交通秩序。為了還師生一個清靜、干凈的工作、學習環境，學校頂住壓力，下決心清理了校門口的小賣部和地攤。自辦了校內服務部，安排后勤主任管理服務部，嚴把進貨渠道，監督、檢查食品的衛生和貨物質量情況。學校與后勤主任簽定了目標責任書，嚴禁不符合衛生標準的食品、質量低劣的貨物進入小賣部，在方便學生、維護學生利益、確保學生安全的同時，使校門口秩序和環境得到了顯著改善。

　　(2)加強校園治安管理 該校地處城鄉結合部，周圍人口情況復雜，為杜絕不法分子擾亂學校秩序，侵害師生人身和財產安全，學校一方面加強門衛，夜間安全防范，一方面注意及時向綜合治理機構、公安、工商、文化、衛生、城建等部門報告影響學校正常秩序的現象使違法亂紀分子難以實現企圖。

　　(3)杜絕學生進入“三室一廳”。做了三方面工作：一方面在《師范附小小學生日常行為規范》中明確規定：不準進“三室一廳”玩耍，從思想上實現對學生的管理;第二方面是加強管理，與班主任簽定目標責任書，要求班主任做好教育、檢查、監督工作;從行為上實現對學生管理;第三方面是進行多種形式的教育，開展豐富多彩的課外活動，這樣，讓學生認識“三室一廳”危害，懂得新一代青少年應該怎樣做，做什么的同時，讓有益的活動充實學生的課余時間，讓健康的東西占領學生的思想陣地。如經常開展雛鷹假日活動、讀書活動、手拉手活動，學生從中得到的收獲大，深受學生歡迎，很好地起到了杜絕學生進入“三室一廳”的作用。

　　2、安全設施加強工程 在資金困難的情況下，果斷拆除了樓頂出現裂痕的小教學樓，建起了一座質量高、設計美觀的小教學樓。為幼兒園的走廊加裝了防護欄，建起了專用廁所;為防學生活動碰傷頭部，將原來對開式鋼窗拆除，換上了推拉式鋁合金窗戶。 對校園南教學樓后的圍墻進行了加高加固，為財會室、儀器室、微機室、階梯教室等十二個重要辦公室安裝了防盜門，為班級內的現代化教學設備安裝了防盜裝置，對各班、辦公室門鎖進行了統一更換，牢固的防范設施，較好地起到了預防犯罪的作用。 為防止學生上下樓梯出現擁擠，在樓道口安排教師、校園小衛士值班，在樓梯中間劃上了上行、下行分道線，在醒目墻壁上安裝了指導學生安全上下樓的標語牌。

　　小學安全員工作總結 5

　　學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校穩步發展。

　　一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

　　只有思想上重視起來，安全行為才有保障，這是我校多年來的工作經驗之一。9月中旬，根據消防培訓和上級教育局召開的.會議精神，我校立即召開會議，傳達了會議精神，成立領導小組，每班設立一名消防監督員，制定實施方案，建立了《寶月小學消防安全制度》。我們十分重視消防安全工作的宣傳，這段時間，我們主要從四個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。學習“安全知識讀本”；各班刊出了消防教育主題黑板報；組織召開消防主題班會。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識；組織學生參觀縣消防中隊，加深他們的印象。第三是邀請消防中隊人員為全校師生作消防安全培訓。這次培訓參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。第四，積極響應教育局的號召，發動全校師生開展“消防安全自查活動”，進一步普及消防安全常識。

　　二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

　　只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理：

　　1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、學校規

　　劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

　　2、張貼 “滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，裝上應急燈，在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。

　　3、加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患

　　小學安全員工作總結 6

　　學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到師生生命和學校財產安全，事關大局的穩定。為認真貫徹落實縣教體局《關于加強學校消防安全工作的通知》和中心校會議精神，每期均開展系列活動，不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，不斷提升師生的消防安全意識，將事故隱患消滅在萌芽狀態，確保學校長治久安和“平安學校”的稱號。

　　一、高度重視，統一思想，積極做好消防安全宣傳工作

　　思想重視是安全行為的保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近期，我校充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等陣地進行大力宣傳。通過法制宣講、會議、班會和張貼標語等形式宣傳教育，大家統一了思想，提高了認識。

　　在教育活動中，每學期學校做到“六個一”即：一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座（競賽）、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創建中的典型事例和經驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道，積極營造創建學校消防安全工作的良好氛圍。

　　二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制

　　學校成立了由校長任組長、安全管理員為副組長、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級，學校與各班主任簽訂消防安全責任書。做到分工明確，責任到人，使學校消防安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，齊抓共管” 的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的'日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查、有登記。

　　三、完善制度，獎懲結合，落實消防工作各項措施

　　1、建立、完善和落實消防安全規章制度。學校建立《消防安全制度》 ，包括“消防安全例會制度”、“消防安全教育、培訓制度”、“消防值班制度”、“安全疏散設施管理制度”、“消防設施、器材維護制度”；《隱患定期排查制度》《安全事故應急預案》《滅火和應急疏散預案演練制度》等。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求領導小組和責任人對安全工作做到每期三次隱患大排查，每周五全面安全檢查，做到“有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。整改及時。

　　2、堅持落實消防安全工作與責任人考核掛鉤。

　　3、完善消防基礎設施：按要求配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路鋪設規范，無私拉亂接電氣線路，辦公室內無使用電爐、電水捂等違章用電的行為，疏散通道暢通。

　　4、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年組織開展1-2次應急疏散預案演練。

　　學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防安全工作再上新的臺階。

　　小學安全員工作總結 7

　　本年度，我校的安全工作以樹立“安全第一、健康第一”的思想，按照上級的要求和結合學校的實際，扎扎實實地做了不少工作，現總結匯報如下。

　　1、 成立創建平安校園工作領導小組，由何宋祥校長擔任組長，黃玉媚副校長擔任副組長，安全主任、教導主任、大隊輔導員擔任成員，使創建工作有了組織領導保障。 同時在行政例會、教職工大會上向教職工傳達上級召開的安全工作會議精神和創建平安校園的方案及針對本校的安全工作問題開展討論，讓教職工提高了安全認識。

　　2、 完善制度，落實到人。我們常說“沒有規矩，不成方圓”，要做好安全工作，就要建立長效機制，就要將學校每個崗位的安全責任落實到人，就要建立安全“網格 化”管理制度，以及明確“一崗雙責”的責任，從而形成教育教學管理與安全管理兩位一體、緊密結合的'體制。為此，學校修訂了“蓮塘小學安全管理制度”、“蓮 塘小學安全管理責任人”、“蓮塘小學行政、教師值日安排表”，以及進一步完善了《安全教育教案匯編》，通過這樣，進一步明確和充實各工作崗位責任的內容， 做到有法可依，有章可循，構建了全體師生廣泛參與和支持安全工作新格局。

　　3、開展安全周活動。根據市區的文件精神和結合學校教育工作重 點，在開學第二周，借助以“創建平安校園”為契機，積極地開展了豐富多彩的安全教育周活動。首先，利用升旗儀式、紅領巾廣播，組織學生學習《消防安全教 育》讀本和進行安全教育周活動動員。其次，利用午讀、班隊，組織學生開展“安全知識知多少？”競賽、班級安全板報評比、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱 患我排查”活動。其三，以歌謠的教育形式，開展“行在走廊慢步走，上下樓梯靠右走，進出校門有序走，上放學時按規走”的走路安全要求，使學生能遵守學校的 課間紀律和遵守交通規則。四是學校與老師簽訂安全責任書，組織安全員進行全校安全隱患排查。

　　4、為提高學生安全防范意識，讓學生在遇到自 然災害和突發事件的時候沉著冷靜應對，盡量減少事故帶來的傷害，舉行了消防疏散演練。通過消防逃生演練活動，不但增強了全體師生的消防安全意識，而且提高 了全體師生火災發生時的綜合防范能力，為確保學校安全和創建平安校園起到了積極的推進作用。

　　5、做好隱患排查整改。一是給教學樓的所有護 欄加高，防止學生攀爬；二是在校門口安設防護欄，防止車輛闖入；三是校園視頻監控系統升級改造，加強對校園內外的監控；四是添換了19個滅火器，做好防火 準備；五是教學樓、大樓間天面防漏修補；六是加強了校門保安措施，安裝了身份證識別系統。

　　6、配備和充實保安力量。學校按照《關于印發深 圳市中小學校和幼兒園配備專業保安員工作實施方案的通知》的精神，聘請了六位身體健壯、熱愛本職工作、警惕性高的人員擔任學校的保衛工作，同時為些保安員 配備了棍棒、鋼叉、強光手電筒、自衛噴霧器、防割手套等必要的裝備，切實增強學校內部的安全保衛能力。

　　7、建立和完善門衛和巡查制度。首 先由麥偉文安全主任直接負責安全保衛工作，保證每天學生在上學放學時段，都有兩位保安、一位行政、一位值日老師在校門口值守，配合疏導校門口交通和維護學 生安全；在課余時間里，還有一位安全監督員對學生進行安全監督。其次建立了24小時門衛和巡查制度，并要求門衛嚴格落實查驗制度，做到了校外人員進入校園 要登記、要驗證，嚴格控制了外來人員無故進入校園和杜絕非法攜帶管制刀具等人員進入校園。

　　8、做好季節性的常見傳染病的防控工作，堅持日日報制度，以及每月進行兩次的校園消殺工作。

　　9、積極認真地做好各項安全大檢查。如消防安全大檢查、食品安全大檢查、創建平安校園大檢查、聯防組的季度大檢查、消防安全今冬明春大檢查等。

　　總之，安全工作沒最好，只有更好。只要時時講安全，人人講安全，事事講安全，大家才安全。我們將會繼續努力，為創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安校園而努力。

　　小學安全員工作總結 8

　　進入五月份以來，我校為全面落實淮陰區教育局的“六五”普法規劃，落實上級領導防災減災工作部署，向廣大師生員工宣傳、普及法治、安全知識，提高他們的法律素養及防災減災意識，根據上級工作部署和我校的實際情況，全面開展“法治·安全宣傳月”活動。通過安全月系列活動給師生創造了一個安全的工作學習環境，為教育教學質量的穩步提高創造了條件。先將工作總結如下：

　　1、圍繞“防災減災日”開展“防災減災宣傳周活動”。5月x日至5月x日為“防災減災宣傳周”。我校根據上級的要求，各個班級都能上好一堂防災減災知識教育課。結合安全教育課程，有針對性的開展防雷電、防洪水、防溺水等教育，宣傳防災減災知識；學校掛出宣傳橫幅，出了一期宣傳欄，并在各班級板報中開辟專欄，宣傳普及防災減災有關法律法規和防災避險、自救互救基本知識。5月x日我校開展一次安全演練。通過演練提高了廣大師生的避險能力。

　　2、上下樓梯教育

　　在排查中，我們發現危及師生人身安全的.有：下課學校上下樓梯，雖經常教育，仍有部分學生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學生摔傷和踩傷，我們就召開教師會，讓上課的教師下課或上課晚走早到在樓梯口、走廊上維持秩序進行值班，追查教育不守紀學生，效果很好。

　　3、防溺水教育

　　據師生反映，學校檢查，與我校距離有許多建筑取土留下的深水塘，存在安全隱患，學校全體教師在每日的晨會教育中，講明道理，要求學生互相監督，并與家長座談，要求家長配合學校教育，學校根據季節的變化，制定強有力的措施，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發生，經過經常性的教育，學生嚴格遵守學校的規章制度。

　　4、安全常規教育

　　學校充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為。堅持每節課點名制度，發現缺席的學生，任課老師應在第一時間內按程序上報學校領導，并及時查明原因；加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

　　防范勝于救空，責任重于泰山，我校將進一步加強安全工作，查漏補缺，把安全工作搞好，為教學服好務。

　　六月份工作：

　　1、召開安全例會

　　2、防溺水安全教育

　　3、交通安全教育

　　4、校舍安全隱患排查

　　小學安全員工作總結 9

　　學校的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強我校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，我校積極開展隱患排查治理專項行動，堅持齊抓共管，廣泛發動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，現將我校的開展隱患排查治理專項行動自查工作總結如下：

　　一、安全工作責任的落實情況。

　　1、學校成立以校長為組長，以各班主任為成員的安全工作領導組。安全領導小組成員分別對學校安全保衛、用電防火、交通安全、藝體活動、飲食安全等方面進行了自查自糾，做到了分工明確、團結協作，共同把學校的安全工作落到實處。學校還將安全工作納入日常的管理，建立了長效機制。

　　2、建立健全學校安全制度和安全保衛制度，學校和班主任、各部門簽定《安全工作責任狀》，明確了他們的安全責任。每一位教師認真對照簽定的安全協議書，對安全工作一級抓一級，一級對一級負責。要求各部門看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事，確保無安全責任事故。

　　3、認真召開安全工作專題會議，對安全工作存在的.問題作研究，尋找解決的辦法。

　　4、學校安全工作領導組每月認真對學校安全工作開展大檢查，存在隱患及時排除，不能排除的及時匯報和請示。

　　5、學校根據本校實際情況，制定了《安全工作計劃》，使學校的安全工作有章可循。

　　二、學校安全教育情況。

　　1、全面加強對全體學生的安全教育工作，利用晨會、班會課、專欄、黑板報、多媒體等宣傳陣地進行安全、法制教育，在全體師生中深入宣傳，著力營造人人學安全、記安全、懂安全、保安全的濃厚氛圍，讓安全責任強行入腦，形成全校上下自覺共識。

　　2、學校德育工作計劃中，對安全教育制訂了形式多樣的活動內容設計，做到有計劃、分步驟地實施。

　　3、加強與社會聯系，圍繞學生的生活、實際開展了交通知識、傳染病預防、法制和心理健康等講座，并發放了告家長一封信。定期讓學生參加體檢，保證學生身體的健康。

　　4、每次節假日或班級、學校舉行各項集體活動前都對學生進行走路、乘車等安全教育，做到防患于未然。

　　5、組織學生認真學習有關安全知識及相關文件精神，統一思想，吸取教訓，提高認識。

　　6、學校健全了安全保衛制度，加強行政值班巡查，進一步強化學生的安全意識。

　　三、管理到位，嚴格制度。

　　為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，加強安全日常工作的管理。

　　1、對各校園周邊環境進行全面檢查。

　　治安狀況良好，道路交通和經營場所無安全隱患，加強學校安全保衛工作。學校各項安全管理制度，尤其是學生上下學管理、學校門衛、宿舍值班、巡邏等內部管理制度落實到位。學校辦學行為規范，無周末和節假日進行補課現象。

　　2、食品衛生安全及傳染病防治。教育學生到無證小賣部買不合格的零食，少先隊派專人嚴查，以防傳染病的發生

　　和食品中毒現象。學校本著學生自愿的原則在班級放置飲水機，學生統一飲用純凈水，水源衛生狀況基本良好。總務處定期對各教室、功能室和教師辦公室進行消毒，對甲流及手足口病起到了良好的預防作用。

　　3、加強交通安全教育。教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。我們對家長自行包車上、下學的學生每人分發了一份《告家長書》，召開了包車學生家長會和車主會，并分別于他們簽訂了安全責任狀。

　　4、加強學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，加強消防演習，及時消除各類事故隱患。

　　5、重視抓好學生安全教育，增強安全防范意識和技能。學校嚴格貫徹《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的行為習慣。本學期開展了消防安全演練。

　　6、健全臺帳資料，建立安全檔案。嚴格規范各類規章制度的健全和落實。做到有據可查，有章可循。對暫時解決不了的問題，采取嚴密的監控措施，制定整改方案，有步驟地整改。同時定期做好安全工作的自查、總結工作。

　　四、存在的問題及整改措施。

　　1、學校施工方堆放物沒有運走，積極聯系施工單位，下周必須完成清除、處理工作。

　　2、部分線路老化，需更換。

　　小學安全員工作總結 10

　　為認真貫徹落實接教育局關于展開20xx年“安全生產月”活動的文件精神，全面推進我校安全生產工作的落實，使全體師生樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。在校領導的帶領下，從6月1好至6月30號，在學校展開了“安全生產月”活動，現總結如下：

　　一、認真落實安排部署，務使活動開展卓有成效。

　　我校對此活動高度重視，召開“安全生產月”會議，制定方案，成立“安全生產月”領導小組。組長：趙樂亭；副組長：孫洪濤吳松濤：成員：龐湃李俊哲郭春燕楊君等人，負責“安全月”活動的具體組織工作，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。強有力的活動領導體系的建立，為活動的開展奠定了堅實的基礎。

　　二、加強安全法治，落實責任

　　我校“安全生產月”活動總的要求是，通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求主抓安全的副校長負責學生安全宣傳教育工作，后勤人員負責學校安全設施檢查及其整改工作，教導處負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任，合理分工，使各項安全工作落在了實處。

　　三、全面部署，保障安全生產

　�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。

　　1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

　　2、政教主任龐湃做了《正確履行職責，維護校園安全》的演講，保衛干事楊君為學生普及《安全知識》教育課的講座，來大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“安全第一”的思想。

　　3、開展以學生安全教育為主題的征文比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。認真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的'行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

　　（二）以安全教育活動為載體，增強安全教育的效果。

　　1、進一步加強學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。

　　2、開展逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在全校教師大會上公布并提出了具體要求。學校組織全校師生進行了消防逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

　　3、在“世界禁毒日”來臨之際，我校與南山公安分局聯合開展了主題為“遠離、珍愛生命”的禁毒宣傳教育活動。活動中，南山公安分局的干警結合的種類、危害、預防常識及相關法律法規，對全體學生進行了詳盡的介紹和講解。并向每位同學發放了宣傳單和禁毒知識手冊。同時，在現場展示了十余種仿真。通過近距離的觀察，使學生們對各類有了更直接的認知�；顒又性O置了現場提問環節，干警對同學們提出的各種疑問一一進行了解答。通過此項教育活動的開展，學生們充分認識到給個人、家庭和社會造成的嚴重危害，提高了學生自我保護意識，促進了學生的健康成長。

　　（三）做好安全隱患排查，提高服務保障工作能力

　　加強校產的使用與維護管理。進行了安全隱患排查，主管安全校長孫洪濤帶領后勤主任李俊哲、保衛干事楊君、付鐸等人對校園及周邊進行了排查，消除了隱患，切實保障廣大師生的安全，防患于未然。

　　總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養全校師生的安全意識，實現校園的長治久安。

　　小學安全員工作總結 11

　　十月份，我校根據縣局文件精神，認真做好安全事故隱患排查工作，確保校園無隱患存在，讓師生有一個平安和諧的安全教學環境，確保師生平安，具體做了年以下幾項工作：

　　1、石橋中心小學對“十一”假期進行了護校安排，確保國慶期間校園安全，不出事故。

　　2、上報了國慶節期間學校護校人員值班表。

　　3、“十一”期間，對門衛人員值班情況進行了強調，嚴謹外來人員進校園，做好外來人員登記工作，確保校園安全。

　　4、落實了贛榆縣教育局《關于開展合格校園警務室創建工作的通知》精神，認真進行了落實，對學校警務室進行了規劃，創建并著手資料整理。

　　5、對石橋小學的各完小、初小的安全材料進行了一次檢查，督促各校做好安全材料的整理工作，盡量上檔次、上規范。

　　6、堅持路隊制放學，值班教干、教師把學生送到安全的路口，保證學生安全回家，讓家長放心，學生高高興興上學去，平平安安回家來。

　　總之，我校的'安全工作在有條不紊的進行，堅持落實縣教育局安全精神不動搖，結合縣局精神堅持做到：每月一排查，每月一個重點，每月一上報排查結果，每月一總結，每月一反饋。通過這些活動，我們取得一些成績，但不足是難免的，我們將進一步重視安全工作，

　　及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

　　小學安全員工作總結 12

　　一、完善制度，落實責任

　　x小學結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛管理、危險物品管理、食堂食品衛生安全管理、校內食品小賣部監管、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、副校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。 為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，x小學在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

　　二、著力硬件，完善設施

　　通過學校標準化建設，x小學原教學樓、教師宿舍樓進行了風貌改造，還新修建了一幢綜合樓、水沖式廁所，徹底解除了校舍方面的安全隱患。20xx年秋季開學后，縣教育局還為學校平整了操場，硬化了教學樓前后2000多平方米地面;學校按縣教育、衛生部門要求，投入4余萬元，改建了師生食堂，改造了用水設施和原教學樓、辦公樓、教師宿舍樓的照明線路，添置了30多個滅火器，設置了安全警示標語和“樓道執勤教師”，標明了上下樓道中線。

　　x小學保證了師生飲用水衛生。學校的所有生活用水，均經縣衛生執法監督所取樣檢測，符合衛生標準。學校供水設施完善，所有樓頂水池加蓋密封，定期清洗。

　　三、加強檢查，排除隱患

　　x小學屬典型的農村小學，針對農村學校安全事故的薄弱環節，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

　　一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

　　二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了“班級安全工作周檢制度”、“食堂食品衛生安全日查制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

　　學校吸取“9·8”事件的教訓，嚴格遵守食品衛生法規。學校食堂從業人員持證上崗，定期進行體檢，統一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學校有嚴格的操作規程、措施和記錄，有專門人員進行監督檢查。學校小賣部做到了亮證經營，銷售環境清潔衛生，進貨渠道合法，堅決不售“三無”產品和過期變質食品。

　　三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向縣教育局辦公局填報了學校安全工作情況。

　　2020年國慶前夕，縣消防大隊對x小學進行了消防監督檢查，發出了《責令限期改正通知書》。隨后，學校按“通知書”的要求，迅速整改：拆除了教師住宿樓二樓疏散通道上安裝的柵欄，更換了綜合樓兩個失效的滅火器，在教學樓、綜合樓的疏散通道旁設置了“疏散指示標志”。整改結束后，學校及時向縣消防大隊書面匯報了整改情況。

　　通過安全月查，學校安全領導小組發現校門周邊200M內一直存在無證經營或不符合食品衛生安全管理要求的小攤、小店、流動攤販，對學生的食品衛生安全管理造成了嚴重的隱患。為了學生的健康成長，消除學校周邊的安全隱患，學校在加強學生食品衛生安全教育的同時，多次向上級部門打了書面請示報告，請求取締學校周邊無證經營的小攤、小店、流動攤販。此外，操場是學校的重要場所，開學前雖然通過平整，但一段時間后，學校操場滿是滾動的鵝卵石，不利于學生上體育課，更不利于學生課間活動，操場現成為學校的'安全隱患。學校于12月底向縣教育局、鎮政府打了書面請示報告，懇請給予支持，排除操場安全隱患。

　　四、安全教育，常抓不懈

　　在狠抓安全管理的同時，x小學針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

　　一是x小學通過周一升旗儀式“國旗下講話”、周五降旗儀式和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行新《中小學守則》、《小學生日常行為規范》、《成都市中小學生禮儀常規》、《校園安全教育講義》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“x小學飲水飲食衛生《告學生書》”、(3—6年級學生)“自辦安全手抄小報展評”、(結合“12·4”全國法制宣傳日)聘請法制副校長為師生“以案說法”、“防治艾滋，關愛社會”征文、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

　　二是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。x小學除了要求教師上門家訪外，還印發了“加強學生飲水飲食衛生教育《告家長書》”、“狂犬病防治《告家長書》”、“關于圣誕節和元旦節加強孩子的教育和管理《告家長書》”、“關于寒假前孩子的教育和管理《告家長書》”、“關于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還于11月24日召開了一年級學生家長會，向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

　　三是制定校本安全規范。x小學結合農村學校實際，制定、印發了《學生安全行為準則》(學生人手一份);還根據小學生年齡特點，編寫、印發了《x小學學生安全常識歌》(學生人手一份)，通過瑯瑯上口的語言，使安全知識教育深入淺出，便于學生接受。各年級各班利用朝會、班隊活動課組織學生進行學習《學生安全行為準則》、熟讀熟記《安全常識歌》;音樂老師還將《安全常識歌》編排成小快板，在2007年元旦節慶祝會上表演，受到孩子們的廣泛歡迎。如今，《安全常識歌》已深入x小學學生心中，成為了學生安全行為規范的校本教材。

　　四是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，x小學制定了各年級“德育訓練目標”，持之以恒地在全體學生中開展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好)”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、 不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等，并做到了周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求。為了發揮學生的主體作用，學校還以班級“流動紅旗競賽”為杠桿，“110”紅領巾監督崗對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　通過以上努力，x小學實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法率達100%;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件。全期，x小學無一例安全責任事故。

　　小學安全員工作總結 13

　　本學期，我校在中心校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

　　一、領導重視措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，每月至少召開一次學校安全工作會議，針對問題，確定措施，認真貫徹落實，由學校政教處、少先隊具體分工負責組織實施。

　　二、制度保證措施到位

　　1、建立健全學校安全工作制度和責任追究制度，建立健全安全信息報送、大型活動的申報，危險品的管理，防火防災，值班、食品衛生。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關部門的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。

　　2、簽訂安全目標責任書。學校與各部門和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了學生安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的一項重要內容，對出現安全責任事故的教師實行一票否決制度，并且不能評為先進，同時貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查

　　和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、教師值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　三、齊抓共管群防群治

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學期初我們積極與派出所、交警隊等部門通力合作，做好學校安全教育工作，學校組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

　　四、加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的.教育活動。利用班會、隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校紅領巾廣播站、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　五、加強檢查，及時整改

　　開展常規檢查。定期開展安全工作檢查，加強對消防設施以及教學樓、微機室、辦公室等場所的用電管理，定期檢查用電線路和備，做到絕緣良好，確保安全用電。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。積極配合中心校對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教室內線路進行防火安全檢查。

　　今后，我們將進一步重視學生安全教育和學校安全保衛工作，及時解決學校安全工作中出現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

　　小學安全員工作總結 14

　　一、歸檔圖及主要內容：

　　學校安全工作檔案管理按組織領導、校園穩定、校園治安、日常安全管理、環境治理、校園文化、宣傳教育、安全榮譽、其它九大類別組檔。

　�。ㄒ唬┙M織領導

　　1、領導責任：年度安全工作計劃、總結；學校安***議記錄；平安創建工作規劃、實施方案以及反映人財物等保障條件到位、安全經費滿足工作需要的文件、資料等。

　　2、工作機制·學�！捌桨埠椭C校園”創建工作領導小組及網絡構成；落實“一崗雙責”文件、資料，上級與學校、學校與相關責任處室簽訂的《學校安全工作目標責任書》。

　　3、制度建設·學校實驗室、集會及大型活動、社會實踐、實習活動、校門出入管理、宿舍管理、消防管理、疾病控制、飲食衛生、食堂管理、交通及車輛、水、電、氣使用、安全檢查、危房報告、危險化學品管理、信息報送等方面的安全管理制度。

　　4、師生知曉情況：師生安全教育試題，學生安全明白紙、告知書等。

　�。ǘ�）校園穩定

　　1、輿論管理。計算機房、網絡教室、電子閱覽室等校上網場所的管理制度。

　　2、突發事件預防與處置。突發事件應急處置預案，包括總體預案、學校公共衛生突發事件預案、學校考試泄密突發事件預案等；應急演練活動記錄；矛盾調處化解工作記錄；重大突發性率件處置材料·當前隱藏內容免費查看

　　（三）校園治安

　　1、校門管理·學校門衛管理制度；學校來訪登記表：門衛值班記錄、交接班記錄；攜大宗物品出門查驗記錄；明確開關校門時間材料·

　　2、治安防控—校園義務護衛隊隊員及工作機制；校園治安巡邏、巡查日志和工作記錄：學校領導帶班、交接班記錄：學校大型活動審批資料；校園普通刑事案件和治安案件資料。

　　3、·安全防·門衛人員登記表；聘請合格保安程序、記錄保安人員工資表復印件、保安復印件；對保安進行崗位教育的記錄；校園安保器材登記表；校園視頻監控分布情況登記、監控值班情況記錄、監控與公A聯網有關材料；學校重點、要害部位示意圖及保衛措施材料：

　�。ㄈ�）日常安全管理

　　1、校舍安全：老化校舍舊設施登記臺賬；校舍檢查與維修記錄；對照規要求測量樓梯、護欄、走廊的資料；單雙杠等體育器材隱意檢查記錄、教具、玩具隱意檢查記錄。

　　2、消防安全：消防制度及執行情況記錄；消防設施、器材分布統計；疏散通道、標識、應急照明、滅火器材、用電線路及設施隱患檢查、維修記錄；落實易燃易爆等危險品管理制度資料；全校班額統計表；學校消防安全責任書；學校消防演練記錄。

　　3、衛生安全：學校食堂設立證照復印件、體現不以營利為目的'的規定、協議材料；食堂管理制度、食品采購制度、食品留樣制度·衛生清掃制度；食堂進貨登記臺賬；各種索證；食堂工作人員登記表、體檢表、健康證復印件；醫務室執照復印件、醫務人員從業復印件；檢查藥品質量有效期記錄，防突發流行性和傳染病方案、措施材料。

　　4、宿舍管理·宿舍管理制度；學生宿舍分布圖；床位各項尺寸測量記錄；宿舍衛生清掃制度及檢查評比記錄；每天查鋪記錄·

　　5、接送學生車輛安全。接送學生車輛安全管理制度；接送學生車輛登記臺賬；駕駛人員情況登記~、駕駛證復印件；學校自備車輛定期保養、維護記錄：學校租用接送學生車輛合法手續復印件、安全協議：向有關部門申請檢修檢測報告、申請查禁有關交通行為的報告；隨車護導人員安排記錄。

　　6、隱意排查檔案：校園安全隱意排查與整改登記表；整改過程材料；學校安全工作日志·

　�。ㄋ模┉h境治理

　　1、校園治理·校園綠化分布圖及百分比；自行車、汽車停放區域示意圖；校園垃圾日清制度；校經批準設立的經營性場所審批文件復印件·

　　2、周邊治理·與公A等部門建立聯動機制協議、聯席會議記錄；向有關部門反映學校周邊問題的報告；配合有關部門搞好校園周邊治理活動記錄·

　�。�六）校園文化

　　1、安全文化。安全文化宣傳欄分布示意圖及照片；校園安全文化活動資料·

　　2、文明風尚·學生行為規；學生違紀處理規定；學生違紀處理記錄·

　　3、師德建設·教職工職業道德教育培訓計劃；師德建設活動資料；師德調查問卷。

　�。ㄆ撸┬麄鹘逃�

　　1、安全教育：安全知識教育教學計劃、教案；安全班會記錄（要求學生代表簽字）；安全教育活動資料；電工、鍋爐等特種行業從業人員復印件；安全管理人員培訓資料。

　　2、法制教育·學校法制教育計劃、總結；法制副校長、法制輔導員聘書；法制教育活動記錄、資料等；學生幫教記錄資料：

　　3、心理健康教育。學校心理健康教學計劃；心理健康教育活動資料；心理咨詢機構照片；專兼職心理咨詢人員聘書；心理咨詢活動記錄：

　�。ò耍�學校安全管理榮譽證書、獎牌的復印件、照片。

　　（九）學校安全工作其它檔案資料

　　組檔、立卷要求

　　（一）組檔要求

　　1、學校安全工作檔案按照“一學年一卷”的原則組卷：組檔時間為9月1日至次年8月31日。

　　2、學校安全工作檔案在遇到撤（并）校時，應將該檔案轉交新�；蛏霞壗逃�主管部門。

　　3、學校安全工作檔案在遇到單位名稱變更時，應按新名稱重新立卷，原檔案應子保留·

　�。ǘ�）立卷要求

　　1、學校安全工作檔案要求以縣區為單位使用統一的檔案盒和檔案封面。

　　2、檔案盒封面要求統一貼上或打上“學校安全工作檔案”標簽橫標下有分養標簽，標簽統一使用想體字電腦打印，分養標簽采用小一號黑體字，分卷一盒不夠需用幾盒的：在分卷標簽上注明分卷順序：如組織領導（1）……檔案側面有同樣字體的堅標簽。

　　3、學校安全工作檔案都要有總目錄，各分卷都要有分卷目錄與卷文件目錄，裝訂順序按各分卷容先后裝訂：分卷裝訂統一使用豎排線裝·歸檔文件目錄見附件。

　　4、所有材料一律用A4紙制作�？捎盟{黑·碳素墨水或黑色簽字筆書寫，也可打�。阂�求字跡工整·簡潔、準確、不得涂改：

　　5、檔案用棉繩裝訂，采用三孔一線裝訂法，裝訂長度為160毫米·不得用金屬物品訂夾。

　　6、卷材料當中，不得有訂書釘·曲別針、大頭針等金屬物品。

　　7、嚴格制度，嚴禁將檔案容向無關人員擴散。

　　8、案卷由“卷盒–卷目錄一一檔案材料—一封底”組成。

　　小學安全員工作總結 15

　　我校認真貫徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神，全面落實學校安全工作責任制，扎實做好各類安全防范措施。堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管，營造全校教職員工重視學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和學校財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，努力把各種隱患消滅在萌芽狀態，降低到最小限度。

　　一、制度完善，管理規范

　　根據上級要求和本校的實際情況，我校先后制定和完善了學校《安全工作制度》、《安全衛生管理制度》、《門衛管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》、《預防學生擁擠踩踏安全事故的應急預案》《學生晨午檢制度》等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施；對學校的各個方面都做出了具體明確的規定，使安全工作有章可循，有法可依，逐步提高安全工作的規范化程度，逐步完善安全工作常規，為學校改革創新保駕護航。

　　我們每月進行一次安全工作排查活動，主要是：

　�。�1）查校舍，尤其是多雨、臺風、下雪天；

　　（2）查電線電器；

　�。�3）查防火安全，如今年年初，我們已將學校滅火器的所有干粉進行了更換，并經常對師生進行防火的教育，包括滅火器的使用；

　　（4）加強門衛制度，每晚進行一次夜間巡邏活動，保證學校財產不受損失。

　　二、安全意識到位，落實安全責任制

　　1、牢固樹立“安全第一”的思想。

　　從上學期開始，我校在全校范圍內進行了出操集會隊列訓練，從出操的路線、順序，到隊列、步伐、口令、轉彎角度等都作了具體的規定，并每天由體育組負責考核，這不但防止了學生踩踏事故的發生，也展示了我校學生良好的'精神面貌。我們還從不同的層面召開教師座談會，排查安全隱患；組織全校師生進行了安全疏散應急預案的演練；因此，我校師生安全意識都比較強。

　　2、健全安全管理網絡，實行責任追究制。

　　第一，領導到位，責任到人。為了加強對安全工作的領導，學校成立了以陳國華校長為組長，班子成員和各班主任為成員的安全工作領導小組，并就安全工作明確了各自的職責：校長是安全工作的第一責任人，各處室領導是職能領域的直接責任人；政教處負責安全工作的宣傳教育以及學生的心理健康教育；教務處負責教學安全和課業負擔；后勤處負責設施設備安全以及與安全有關的后勤保障服務工作等；各班主任負責學校具體安全工作的落實工作，對學生進行安全教育。

　　第二，全員參與，齊抓共管。一方面，學校與班主任、中層領導等不同崗位的教職工簽訂了安全教育管理責任書，堅持“四不放過”原則：事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過，實施安全工作責任追究制和評優評先一票否決制，使每位教職工都成為安全的教育者和管理者；另一方面，學校還通過《告家長書》和開家長會等形式，提高家長的安全意識，使家長成為學生安全的示范者、教育者和監督者。

　　第三，建立特殊體質學生檔案，信息互通。開學之初，學校政教處組織各班主任排查全校特殊體質學生，資料核實之后，再分發教師，做到任課老師人手一份資料，允許學生有選擇的參加體育鍛煉活動，規避風險。

　　三、寓教于樂，構建安全教育平臺

　　1、安全教育氛圍濃厚。學校的每一個臺階上都寫有“上下樓梯靠右行，腳步輕輕講文明”的警示語，時刻提醒學生做一個安全、文明的小學生；利用學校的宣傳窗張貼安全教育宣傳資料，讓學生真正感受到安全的重要性。

　　2、食堂管理安全規范。學校引進先進管理理念，充分發揮現有的各方面潛力，以《食品衛生法》為準繩，各類進貨渠道規范，進貨檔案詳細完整；在全部按規范操作的情況下，每月開展師生的“滿意率”調查。真正把食堂辦成了廣大教師和學生滿意、家長放心的食堂。

　　4、周邊環境安全措施到位。為了使師生進出學校時有一個安全的交通環境，學校始終堅持做好校內外車輛停放等交通秩序的整治工作。

　　四、安全教育成效顯著

　　1、學校一年來師生罪錯率為零；

　　2、學校被評為“縣平安校園”稱號。

　　今后，我們將在縣教育局的正確領導下，進一步提高認識，完善制度，加強教育，嚴格管理，落實檢查，使“安全工作”再上一個新的臺階，共創和諧校園！

　　小學安全員工作總結 16

　　本學期學校安全工作在平安中順利結束，回傾全學期工作，在上級正確領導下，在本校領導和老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現總結于下：

　　一、完成工作情況

　　（一）、落實上級工作

　　落實上級下傳的“學校突發公共衛生事件風險隱患排查”文件精神，認真組織自查。

　　貫徹上級“學校治安環境集中整治”的文件精神，自查嚴重影響學校環境的不利因素。積極配合手足口病的宣傳防疫工作，控制此類病在我校零發生率狀態。

　　傳達宣傳鄉“安全生產月”文件精神，創建平安、文明與和諧校園。

　�。ǘ�）、開展本校工作

　　為了使安全教育進學校、進教室、進課堂，始終堅持“一切為了孩子的安全”工作宗旨，多層次、變形式地開展工作，著重做了三方面工作。

　　⑴確保安定環境

　　加強安全領導班子，高度重視安全工作，分線負責，分校管理。加強學生管理，要求各學校年初與班主任教師簽訂了工作責任書。

　　堅持每月安全隱患排查，及時提出整改措施。

　　抓住安全隱患，及時扼殺事端。

　　加強門衛管理，增強工作責任。

　�、萍哟笮麄髅芏�

　　各校增設警示牌，規范同學們各方面的文明行為。

　　更換“安全宣傳專欄”，及時宣傳上級文件精神。

　　設立永久“安全知識專欄”，教育學生嚴格遵守交通規則，注意食品安全衛生，培養應變各種突發事件的'能力。

　�、情_展多種活動

　　結合５.１２學生安全教育報展，對學生開展“三生教育”（即熱愛生活、珍惜生命、學會生存）。

　　確定3月為“安全教育月”德育系列教育活動，通過校園廣播、主題班會和國旗下講話，時刻告誡師生，注意人身安全，增強自我防范意識，共同維護學校安定環境。

　　安全知識進駐慶“六．一”活動，通過節目提醒學生要樂做文明處事的小天使，爭當安全出行的好學生。

　　二、工作任務

　　時時刻刻排查安全隱患，是我們本學期主攻的工作目標，在下學期，制定切實可行的安全工作計劃，全身心地投入安全管理工作，為創建平安校園而努力。

　　小學安全員工作總結 17

　　本學期以來，教導處嚴格按照學期初制定的工作計劃， 圍繞“科研興校、質量立�！钡墓ぷ魉悸�，以全面深入實施素質教育為目標，繼續深化教育教學課堂改革，注重教師教學效益的提高，同時加強對新課程的研討、跟蹤與管理，發揮教導處對學校教育教學的研究、指導、推進、服務的功能，注重對教師教學過程檢查與監督，提高教師教育教學工作的實效性，促進教育教學管理水平的提高。在教導處和全校師生的共同努力下，教學工作順利開展，教學質量穩步提高，取得了一定的成績。

　　一、主要工作

　　1、繼續促進教師教育觀念轉變

　　本學期教導處組織了五次各科業務學習，組織教師學習了《齊廳長談素質教育》、《張志勇談素質教育》、《教師職業生活》、《魏書生談班主任工作》、等教育教學、課堂教學改革方面有關問題的視頻，同時對《人民教育》、《中國教育報》等課程改革專欄文章進行系統的學習與解讀，使教師對新課程教學改革有了進一步的認識;學校還組織各科教師統一觀看了《山東省小學優質課評選案例》、《空中大課堂》等優秀案例；同時學校組織各科教師參加市、縣組織的新課程研討近60人次，同時還組織參加了省、市、縣級骨干教師、骨干班主任、優秀教師等活動30人次，通過學習與研討，教師教育教學觀念從深層次有所轉變。

　　2、強化教學常規管理，落實教學檢查制度

　　(1)、本學期教導處繼續完善和落實常規檢查工作，對教師的教學計劃、集體備課、上課、教案、聽課、作業批改、等各個教學環節在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。本學期教導處組織進行了八次教學常規檢查，檢查采取不定期進行的方式，并把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是備課、聽課、聽評課、試卷批改，做到檢查有結果，有總結、有反饋。從檢查的情況來看，教研組及老師整體上較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡，聽課次數不足，作業批改不足等現象，檢查后對出現的問題進行了總結，并提出了整改意見，責令有問題的同志在一定時間里改正并再次檢查。

　　(2)、做好課堂教學評估。協同教師就如何“減負增效”、“提高35分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學期，校領導、教研組長到課堂聽課均在40節以上。

　　(3)本學期繼續完善和落實學生綜合素質評價，做到有組織、有預案、有步驟、有實效，真正把這項工作落到了實處。

　　3、進一步優化課堂教學

　　(1)、各教研組注重教學活動的效益，放棄重形式而輕內容的教研，優化課堂教學的環節，提高教學效益，特別對備課、聽課、輔導、作業的批改加強了檢查與監督， 加強了對語文組作文批改的檢查。

　　(2)、組織完成了中青年骨干教師觀摩課、新教師匯報課，青年教師匯報課，推門聽課等一系列活動，在活動中各科教師積極參與、認真備

　　課，在課堂中認真滲透新課改精神。教導處對于在課上所出現的問題及時反饋，并提出建議，整個活動效果良好。與此同時，各學科還舉行了新課程研討活動，均達到了預期目標。

　　4、提高了組織管理水平

　　本學期按市教育局的安排，學校迎接了省、地、市各級督導，通過檢查評估一致認為我校教師水平高、教研教改意識強，給予很高評價。同時教導處加強了資料建設，在日常工作中，我們對各項活動要求要有計劃、有實施方案、有通知、有過程記錄、有總結。

　　5、加強對青年教師的培養。

　　一直以來，對于青年教師，我們給他們壓擔子，也予以他們機會如：聽課——青年教師優先、嚴要求、在肯定其優點的同時多提不足；外出學習青年教師優先；市教研室組織的各項觀摩課讓好學的青年教師參加；市外的活動，更是讓青年教師參加。通過幾年的努力，現我校的青年教師在省、地、市級的`比賽中頻頻獲獎。本學期的、教壇新秀、教壇新星評比中，我校

　　與此同時我們還注重加強對青年教師的教學基本功的培養，本學期組織了青年教師硬筆書法比賽。

　　6、減輕學生負擔、促進學生全面發展。

　　創造性的人才觀，需要我們在創新性和開拓性上下功夫，重視讓學生有足夠的自我支配時間發展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長。

　�。�1）組織各類比賽，豐富學生的課余生活。本學期，我們配合學校組織參加了泰安市中小學生校園舞比賽、泰安市師生同題作文比賽、一至六年級廣播操比賽、學生詩配畫比賽、學生寫字比賽、五、六年級跳繩比賽等形式多樣的活動。這樣，既豐富了學生的課余生活，又提高了學生的素質。

　　（2）第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規范，教師認真負責。取得了喜人的成績。如我校的校園舞在泰安市比賽中獲一等獎。我校的乒乓球隊在全市中小學生乒乓球比賽中獲團體一等獎、在全市中小學生跳繩比賽中我校獲團體一等獎。

　　7、繼續加強規范學籍管理、完善學籍管理制度。

　　二、工作中問題的反思

　　本學期教導處工作有了一定的改進，一定程度上提高了教學效益，促進了教育教學發展，不可否認，也存在著一些亟待解決的問題。

　　1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變

　　實踐中我們發現教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程，要付出更多的努力，特別是在實施的過程中，一開始教師觀念都有所轉變，但由于在實踐中遇到的現實問題，往往產生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折，在教學實施中產生的問題不能及時解決也讓少數教師產生了重走老路的思想。

　　2、進一步提高青年教師素質

　　提高青年教師的素質是我們努力要做好的工作，但目前新教師的思想觀念需要進一步了解，在提高教師技能素質的同時，必須加強師德建設，提高教師的職業道德素質是當前教師培養工作中的重中之重。

　　3、進一步加強教學常規檢查結果的評價

　　在本學期的教學檢查中仍然發現個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄的現象，造成了消極的影響，對檢查結果在一定范圍內也予以公布批評，但仍然不能杜絕此現象，對其原因應進行專門的研討與分析。

　　總之， 一學期來，我校的教育教學工作獲得了長足的進步，相信今后，在市教育局、學校各級領導的正確領導下，通過全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會更上一層樓！

　　小學安全員工作總結 18

　　一、課間活動

　　1、間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室。

　　2、動的強度要適當，不能做劇烈的活動。

　　3、動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩、踢毽子等。

　　二、教室內活動

　　1、防磕碰，不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲。

　　2、墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

　　3、火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上。

　　4、摔，打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，切莫摔倒。

　　三、體育課應注意以下安全事項

　　1、跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。

　　2、遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。

　　3、進行單、雙杠和跳高訓練時，器材下面必須準備好厚度符合要求的墊子。

　　4、做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器材前要有跳板，器材后要有保護墊，同時要有老師和同學在器材旁站立保護。

　　5、后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的.項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

　　6、參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。

　　四、加運動會要注意遵守賽場紀律，服從調度指揮，這是確保安全的基本要求

　　a怎樣注意交通安全？同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

　　b道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　c體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

　　d沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　e霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

　　五、要注意哪些安全事項？騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下

　　a、經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

　　b、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要人小騎大型車。

　　c、不要在馬路上學騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。

　　d、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不立逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。

　　e、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續前行。

　　f、騎車時不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

　　g、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

　　h、要學習、掌握基本的交通規則知識。

　　六、學校如何注意防火？在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點

　　1、不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進入校園。

　　2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

　　3、不隨意焚燒廢紙等。

　　4、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。

　　8、輕微的火情怎樣緊急應付？形成火災的，應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

　　小學安全員工作總結 19

　　我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

　　一、組織健全，職責明確。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

　　二、制度保證，實施到位。

　�。�、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

　　２、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。

　　3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

　　4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

　　5、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

　　6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。

　　7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

　　8、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。每月對學校衛生安全進行一次檢查，積極配合衛生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態，拒絕“三無”食品，確保學校教育教學工作的正常進行。

　　9、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，及時了解學生學習和生活的狀況，對學生中出現的問題能及時地予以幫助。

　　10、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

　　三、加強教育，增強意識。

　�。�、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。

　　2、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的

　　地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

　　3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

　　4、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

　　5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的`安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。

　　7、做好“119消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

　　8、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。

　　9、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常

　　的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。

　　四、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。

　　1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。

　　2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。

　　3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

　　五、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。

　　總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學習有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。

　　小學安全員工作總結 20

　　6月是全國的安全生產月，為進一步貫徹落實上級有關安全的文件精神，按照教育局《xx縣教育系統20xx年“安全生產月”活動方案》的要求，進一步提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“強化安全管理，構建和諧校園”這一主題，我校從6月1日至6月25日，在全校開展了“學校安全月”活動，現總結如下：

　　一、統一思想，加強領導

　　學校安全教育工作關系到千家萬戶的幸福，關系到人民群眾的切身利益，關系到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開學校班子和班主任、任課教師會議，研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。

　　二、明確目標，落實責任

　　我校“安全月”活動總的要求是，通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的.學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求主抓安全的主任負責學生安全宣傳教育工作，后勤人員負責學校安全設施檢查及其整改工作，教導處負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任，合理分工，認真協調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。

　　三、安全活動，扎扎實實

　�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。

　　1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

　　2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學�！秾W生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

　　3、開展以學生安全教育為主題手抄報、三字經評比，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

　　4、認真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

　　（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

　　1、德育為先，堵住源頭。進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，加大改進措施，突出消防、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。

　　2、開展了安全事故警示教育活動。組織學生觀看了關于預防校園欺凌和溺水防范的警示教育片，并反思教訓，吸收經驗，撰寫觀后感。

　　3、開展了校園安全文化建設活動。進行了班級安全黑板報比賽、手抄報比賽、演講比賽等活動，通過活動引導學生樹立正確的安全觀、處世觀、人生觀和價值觀。

　　4、開展了應急疏散演練活動。每月進行一次安全疏散演練已成為我校的一項常規工作，上月進行的主題是消防演練，本月的主題是防震避險應急疏散演練。通過演練提高了學校應對各種突發事件的處置能力和學生的防災避險的逃生能力。

　　5、開展了重點領域專項整治。結合學校安全工作重點和季節特點，我校在安全月采取多種形式開展了預防校園欺凌、防溺水、防交通事故的重點領域專項整治。

　　總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制。安全月活動只是一個起點，今后我們還會繼續加強安全教育，為師生安全保駕護航。

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