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快樂的校運會作文4篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的快樂的校運會作文，歡迎大家分享。
快樂的校運會作文1
今天，我們學校舉行了一個盛大的節目，你知道是什么節目嗎？猜不出來我就告訴你吧！是校運會！
隨著校長的一聲令下，我們在操場上開始了入場儀式.我們前面的班級走了，到我們班了。雖然有很多人看著，但我們一點都不怕。我們喊著：“一一，一二一”的口號走到操場中間，大聲讀出了我們的班詩。讀完以后，操場上響起熱烈的掌聲。我知道為什么能響起熱烈的掌聲。因為第一是我們都穿著白色的校服，看上去很精神。第二我們的步子、動作的完全一樣，聲音也很大，所以能引起熱烈的掌聲。我們后面的班級的道具也真是令人眼花，有用瓶子做的沙錘，有小鈴鐺、有小風箏、有風車，還有呼啦圈做的奧運五環……不過，我最喜歡的是五（二）班的沙錘，他們一邊搖動沙錘，一邊唱歌，還時不時變換隊形。他們真有創意！
接下來就是親子運動會了，我們五年級的項目是兩人三足。我們一邊喊著“一二、一二”的'口號、一邊向前小跑，最后因為我們的對手五（二）有人摔倒了，所以我們勝利了。兩人三足也是有一些小技巧的，例如要有口令，一是走中間的腳，二是走外面的腳。還有一定不能亂，亂了就可能摔倒。
校運會能強身健體，也能知道自己的能力。我喜歡校運會，更喜歡快樂的校運會！
快樂的校運會作文2
大家都一定聽說過校運會吧。我們景泰小學就在本周五舉行了一次快樂的校運會。
只聽見一片吶喊聲、尖叫聲回蕩在景泰小學周圍，運動健兒們都在熱身運動，他們個個精神振奮，好像在等待發令槍的響聲，裁判員說：“各就位，預備，跑。”只聽一聲巨響，運動健兒們像一匹匹飛奔的駿馬直沖終點線，啦啦隊員大聲地喊叫著：“加油，努力，為我們班爭第一!”最勇敢的要數羅浩敏同學了，他鎮定地站在起跑線上，看可看兩旁的對手，滿懷信心，仿佛在說：我也不示弱。”接著，響著了“啪”的一聲，羅浩敏跨出了一大步......勇敢地沖向終點，盡管他使出了渾身的`力量，但還是敵不過對手，遺憾地得了第四名，同學們安慰他說：“不要灰心，你是最棒的，因為你已經為班級奉獻了一份力量。”
啊！校運會給我們帶來了不少的快樂，也讓我們懂得了同學之間要團結友愛。
快樂的校運會作文3
留一點快樂給自己是我的原則。一個人在生活中自然會遇到許多挫折，所以我們需要快樂。
我在學習緊張之余，總會去運動。因為從運動中緩解和釋放壓力，那么一切學習煩惱都拋開了，剩下獨是快樂。當我重新拿起書本時，我感覺非常快樂，因為煩惱被釋放了。
我曾經也有經歷失敗的時候。比如同學站在領獎臺上領獎，而我卻在下面鼓掌。其實，學習落后一些沒關系，在為別人鼓掌其實也是為自己鼓掌，只要把別人的成功當成一種目標，我們也能從中取得快樂。學習成績不行沒關系，別灰心，千萬不要放棄，你可以挖掘自己其他方面的潛能，例如體育運動、畫畫、歌唱等。所以我從不會小看自己，我在校運會總會獲獎，我知道自己也有長處，這樣一想我也就獲得快樂了。
父母平時嘮叨在我看來也是一種快樂。媽媽叫我剪頭發總要剪那種合她心意的`，時間一長我會煩，和她吵兩句。回頭一想，這是為我好啊，有個這樣的媽媽我為什么要生氣呢？后來，我心平氣和地和她說了一番，她認同了我的意見，我又從中獲得快樂。
獲得快樂的基礎是懂得調節情緒。一個人只要多點快樂，生活就會喜氣洋洋、多姿多彩。
快樂的校運會作文4
今天，是我們實驗學校第15屆校運會，為了這一天，我可是做了很多的準備。老師說，我們二年級上午踢毽子比賽，下午跳繩比賽。
上午，老師選出來40人去參加踢毽子比賽。我也是其中的一個，我很緊張，心想：萬一我們拿到最后一名怎么辦？想到這里，我的腳時不時發抖，時不時發軟。
比賽的時間終于到了，有些同學沖著我說：“班長，加油啊！你是我們班體育成績最好的啊！”“班長……”我聽了，自信多了。裁判老師一聲令下，我們便飛奔到指定的地點開始踢毽子。我們班第一個出場的是我，我踢滿了5個，便跑到拉拉隊去助威，為同學們加油。班上的同學都跑過來對我說：“班長，好樣的.！”
比賽結束了，得到通知，我們班獲得第10名，原來，老師選出20人以后，剩下的20人隨機抽選。抽選的同學當中，有一個同學踢一個毽子需要8秒，5個就要40秒，我們踢一個只要2秒，5個只需要10秒就可以了。正因為他踢得太慢了，所以我們班才獲得最后一名。不過，最后一名也沒有關系，貴在參與。
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