釣魚的樂趣小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的釣魚的樂趣小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚的樂趣小學生作文1
一個晴朗的周末下午，我和爸爸媽媽來到明月湖公園的小魚池釣魚。
水池的水并不清澈，卻也能看見一條條紅色的小金魚快活地游來游去，看得我心里癢癢，真想一下把他們都釣到我的水盆里。租好魚竿，找好位置，我就開始釣魚了。別看我年紀不大，釣魚的經驗可不少了，每次都能有些小收獲，魚池的老板都說我有釣魚的天賦呢。
第一次放鉤，我捏了一塊兒大點兒的魚食，按在魚鉤上，甩到水里，濺起細小的波紋。不一會兒，綠色的魚漂沉了一下，我趕緊提起魚竿，只見魚鉤上果然釣到一條小紅魚，我高興地收起魚竿，把小魚的嘴輕輕地從魚鉤上摘下來，放進身邊的盆子里。初戰告捷，我的興致更高了。等了大約十分鐘，又有魚兒上鉤了，我提起魚竿，這次是一條黃色的金魚，它的勁兒還挺大，差點兒從鉤上掙脫。后來魚食都被吃完了，也沒有魚上鉤，正覺得失望時，我看到魚漂動了一下，便猛地提起魚竿，結果用力過猛，魚竿掛到了樹枝上，周圍人的目光都朝我看來，真不好意思，沒釣到魚，卻釣到樹枝了。
一個多小時過去了，我一共釣了12條魚，很厲害吧！這么滿載而歸還是第一次，心里挺佩服自己的。
釣魚的樂趣小學生作文2
今天我和爸爸去外邊的荷塘釣魚，我們先到河岸上挖蚯蚓，我挖呀挖呀，終于挖到了一只又肥又胖的蚯蚓。我興高采烈的'對爸爸說：“爸爸我挖到了一只又大又肥的蚯蚓，”爸爸說：“兒子繼續努力，”我就開心的挖了起來。過了一會兒我們挖好了，我們聚集起來。我問爸爸：“你挖了幾只？”爸爸說：“我挖了13只，你呢？”我說：“我挖了12只，”爸爸說：“比我少一只，不過你挖的不錯嘛。”
我們拿好工具，把挖來的蚯蚓勾在魚鉤上，甩起魚竿，安靜地坐在草地上等魚兒上鉤。過了一會兒，爸爸的魚竿動了，爸爸說：“魚兒上鉤了。”我一看，說：“好肥呀，一定有很多的肉。”爸爸說：“只要有耐心，你也可以的，”于是我就打起精神，繼續釣魚。”過了十幾分鐘，我沒耐心了，爸爸看了，說：“不要放棄，只要堅持，一定可以的，你有沒有聽說過一句話：堅持就是勝利，只要堅持，就一定可以行的。我聽了，又打起精神開始的釣了。又過了很長時間，我終于釣了許多條。
到了中午，我們開心的回去了，我說：“回家吃魚了。”
釣魚的樂趣小學生作文3
這幾天我和幾個小伙伴約好準備下星期一起去釣魚。
清晨，我早早地起了床。一想到要去釣魚，我就興奮得在床上跳了起來。閃電般地洗漱完畢出發了。
一路上，我就問他們：“你們幾個誰釣得最好？”他們都說：“我釣得最好，我釣得最好！”我說：“好，我當裁判，一小時的時間，你們來比一比，看看誰釣得最多最快。”他們都同意了。
到了魚場，我對他們說：“準備好了嗎？”“好了！”他們異口同聲地說。這時我宣布：“比賽開始。”
過了一會兒，他們當中的一個人釣上了兩條小魚，有一個人只釣上一條小魚。突然，有人喊道：“我這兒有一條大魚，大家快來幫忙呀！”這時大家齊心協力把那條大魚釣了上來。結果一看，原來是個麻袋，里面裝的全是垃圾，大家你看看我，我看看他都哈哈地笑了起來，還聲稱這條“大魚”真夠大的。
天漸漸地暗了下來，我對小伙伴們說：“時間不早了該回家了，不然家長會擔心的。”大家急忙整理好東西，在回家的路上回憶起剛才發生的事又笑個不停……
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