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長(zhǎng)作文

文明美德伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-08-02 19:20:23 長(zhǎng)作文 我要投稿

文明美德伴我成長(zhǎng)作文(集合15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的文明美德伴我成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文(集合15篇)

文明美德伴我成長(zhǎng)作文1

  赫爾岑曾今說(shuō)過(guò):“生活里最重要的是講文明、禮貌,它比最高智慧、一切學(xué)識(shí)都重要。”從這句話(huà)中,我們不難知道文明美德的重要性。

  在當(dāng)今社會(huì)擁有美德的人不少,有抗洪救災(zāi)奮斗在第一線(xiàn)的解放軍官兵;有救死扶傷看護(hù)病人的醫(yī)生、護(hù)士;有在危險(xiǎn)時(shí)把孩子護(hù)在身下的老師;有為了他人而捐血的普通民眾;有在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手的愛(ài)心人士——這一切的一切都令人感動(dòng),他們身上的美德值得我們學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,在社會(huì)中也有損人利己的行為,比如說(shuō):患病的老人苦苦哀求,卻無(wú)人讓座;張悟本以神醫(yī)自稱(chēng),用自創(chuàng)的養(yǎng)生法來(lái)賺錢(qián),卻使病患病上加病;太地畔漁民為了把適合的海豚買(mǎi)入水族館而大量捕殺它們,每年,因此死去的海豚多達(dá)兩萬(wàn)頭;有些屠夫?yàn)榱说玫津咂ぃ幌⑺肋@些野生蟒蛇,這樣的行為令人厭惡;每年三月底至五月初,剛出生才三至六個(gè)星期的小海豹被大規(guī)模捕殺,每年被捕殺的數(shù)量占三年出生海豹的三分之一——如果說(shuō)獅子和老虎可怕的話(huà),倒不如說(shuō)這樣的人類(lèi)可怕,他們隨意捕殺動(dòng)物,使它們迅速消失,這樣的行為對(duì)動(dòng)物是不公平的,它們也是地球上的一員,我們應(yīng)該和它們和平共處,而不是置它們于死地,現(xiàn)在挽回還來(lái)得及,如果它們像渡渡鳥(niǎo)一樣,那就來(lái)不及了。

  現(xiàn)在,還有許多人在偷賣(mài)我國(guó)珍稀文物,已達(dá)到致富的目的,都說(shuō)文物和漢字是中華民族文明的標(biāo)志,那就說(shuō)明文物對(duì)我們漢人的重要性,雖說(shuō)時(shí)代在不斷前進(jìn),我們不再用的上這些東西,可文物可以幫助我們回憶歷史、記錄歷史、讓更多人了解歷史,有又何樂(lè)而不為呢?

  如果我們能做到本著一顆善良的心,去幫助需要的人,不干損人利己的壞事、與動(dòng)物和平共處,保護(hù)我們中華民族的文物、漢字,我相信到那時(shí),世界將會(huì)更美好。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文2

  你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊是否文明的人分為兩類(lèi),一類(lèi):有些人嘴上天天掛著‘我是文明人’,但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類(lèi)則是:嘴上什么都不會(huì)說(shuō),但在生活中她(他)的舉止言讀都是一個(gè)具有文明人呢?有人會(huì)說(shuō)其實(shí)我也不知道,我是否是個(gè)文明人。

  如果我問(wèn)你,你在生活中說(shuō)過(guò)臟活你可能是因?yàn)槟阏f(shuō)的臟話(huà)太多了,所以你即使說(shuō)了臟話(huà)你可能也不知道。還有一種是你的潛意識(shí)在犯錯(cuò)。如果是一個(gè)文明人的話(huà),雖他(她)在不經(jīng)意間說(shuō)了不文明的話(huà)但是她(他)也會(huì)知道。甚至?xí)䴙榇硕?zé)備自己為什么要說(shuō)臟話(huà)呢?特別是女生,她會(huì)用自己是一個(gè)女生而責(zé)備自己。有些人一定會(huì)問(wèn)怎樣做一個(gè)文明人呢?特別是常常把臟話(huà)掛在嘴巴的人?

  我認(rèn)為如果是常常說(shuō)臟話(huà)的人千萬(wàn)不要要求自己一下把這個(gè)習(xí)慣改掉。因?yàn)樗呀?jīng)是你生活中的一部分,如果你把它一下都抽取了,那么你反而不會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣,所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說(shuō):‘我今天要少說(shuō)一點(diǎn)臟話(huà)。’漸漸的也就會(huì)好一點(diǎn)。真正文明的人無(wú)論在言行舉止還是穿著上都會(huì)具有文明性。

  文明的人一般有以下幾點(diǎn)(我認(rèn)為):

  1.儀容儀表。儀容儀表是一個(gè)精神面貌的外表在表現(xiàn),它能表示比一個(gè)人的道德,修養(yǎng),文化水平,審美情趣和文化程度。

  2.行為。不亂扔垃圾;不隨地吐痰;不踩踏草坪;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩…….

  3言行。不說(shuō)臟話(huà);不應(yīng)談不文明的事……

  4.心理。心理也要文明,我校曾開(kāi)辦過(guò)“健康心理”的活動(dòng)。

  讓我們共同改掉這個(gè)不好的習(xí)慣吧!我們共同加油吧!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文3

  說(shuō)到“文明”這個(gè)詞,我想大家對(duì)它并不陌生吧,但常說(shuō)“文明”這個(gè)詞的我們,是否說(shuō)到做到了呢?讓我們來(lái)看看那些不起眼的生活小插曲。

  其實(shí)“文明”有很多種,體現(xiàn)在很多方面,可以說(shuō)說(shuō)在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說(shuō)話(huà)文明”。

  “文明用語(yǔ)”這個(gè)詞我不知看了多少遍,聽(tīng)了多少遍;家長(zhǎng)也說(shuō),老師也說(shuō),加起來(lái),足足有幾籮筐了。可是一些同學(xué)左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本沒(méi)放在心上。有位同學(xué)因?yàn)榱R臟話(huà)被我文明的“拒之千里”之外了。

  那是一個(gè)沉悶的雨天,本來(lái)心情不好,趁下課這之時(shí),一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒(méi)事干,莫明其妙跑到這里來(lái)罵我,竟然把我媽媽也扯了進(jìn)聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà),此時(shí)的我不竟火冒三丈,已經(jīng)壓抑不住心中的怒火,可心里想忍一下。但前輩說(shuō)的好“忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍”。對(duì)呀!既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度,我又怎能“虧待”他呢!我站起來(lái)對(duì)他說(shuō)“如果我也這樣罵你,你心里好受啊?”他無(wú)話(huà)可說(shuō),灰溜溜地走了。從此,我與他井水不犯河水。

  雖然只是一句臟話(huà)而已,痛快的是自己,但是傷的是別人的心。這樣會(huì)使你與別人的距離變遠(yuǎn),俗話(huà)說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。在自己痛快時(shí),多想想別人的感受,想想將來(lái)走上社會(huì)的后果。

  文明美德伴我們成長(zhǎng),如果說(shuō)錯(cuò)了話(huà)、做錯(cuò)了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文4

  文明是清晨見(jiàn)到老師時(shí)說(shuō)聲“老師好”,文明是不說(shuō)臟話(huà)不隨地吐痰,文明是坐公交車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座……文明滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得以前的徐州,馬路上車(chē)輛很多,一輛輛汽車(chē)就像脫韁的野馬一樣,風(fēng)馳電掣,呼嘯而去,一路喇叭一路灰塵。因?yàn)檫@堵車(chē)、追尾、交通緩慢等等也是司空見(jiàn)慣的事情。喇叭聲、埋怨聲、吵架聲聲聲入耳,交通真是一團(tuán)糟,害得行人都不能放心地過(guò)馬路。而現(xiàn)在呢?全市上下倡導(dǎo)文明交通,機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓行人。你看那斑馬線(xiàn)前,汽車(chē)整整齊齊地排成一排,行人快步通行向司機(jī)報(bào)以微笑。這難道不是一道令人賞心悅目的風(fēng)景嗎?

  文明的徐州不僅體現(xiàn)在文明交通還體現(xiàn)在文明出游。我們徐州有個(gè)習(xí)俗,重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候人們都愛(ài)登云龍山。在以前這不僅是個(gè)節(jié)日更是“劫日”。重陽(yáng)節(jié)那天云龍山上那可真叫人山人海呀,從山頂望去,一路全是人頭。第二天云龍山上就是另外一番景象了,垃圾遍地,飲料瓶、食品袋隨處可見(jiàn),保潔工人要辛苦地打掃整整一個(gè)上午。現(xiàn)在好了,人們文明出游,隨手帶走自己的垃圾,還云龍山一片潔凈,真是“除了腳印什么都不留下,除了風(fēng)景什么都不帶走”。

  一滴水能折射陽(yáng)光,一言一行展現(xiàn)你的文明。讓我們共創(chuàng)文明城市,讓人民更加和諧,讓生活更加美好,讓我們?cè)谖拿骱椭C的環(huán)境中成長(zhǎng)!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文5

  在現(xiàn)在的社會(huì)中,哪兒有道德的立足之地?——題記

  美德,是我們中華民族的傳統(tǒng),古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”,孟子也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓規(guī)者,正圓之器;距者,正方之器。”但在今天,有幾個(gè)人做到過(guò)呢?

  有一次,我正要乘870去練鋼琴,等了好一會(huì)兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái),我們一群人蜂擁而上,可車(chē)上卻擠滿(mǎn)了人,我上車(chē)后,車(chē)上的人摩肩接踵,這時(shí)候上來(lái)一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶。司機(jī)是一個(gè)熱心腸,看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)人讓座,便對(duì)車(chē)上的人大吼一聲:“你們還有沒(méi)有良心,有沒(méi)有人愿意給老奶奶讓坐位?”等了許久,始終沒(méi)人答應(yīng),也沒(méi)人行動(dòng)。我看見(jiàn)了這一情景,心里有一種憤怒的感覺(jué)油然而生,但我也無(wú)能為力,最后,司機(jī)對(duì)全車(chē)人說(shuō):“你們不讓坐的話(huà),這位老奶奶如果受傷了,你們承擔(dān)了責(zé)任嗎?”最后,還是一位叔叔很不情愿的把座位讓給了她。”

  雖然在生活中這一樣的事很多,大家都習(xí)以為常,但這關(guān)系到人們的美德,如果每發(fā)生一件這樣一件不道徳的事,我們的道德分就要自動(dòng)減一分那,那我們還剩多少分呢?屈指可數(shù)吧而國(guó)家和社會(huì)都沒(méi)大注意,所以我們社會(huì)上的不道德現(xiàn)象越來(lái)越猖狂!但是,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,我希望從現(xiàn)在開(kāi)始,每個(gè)人心中都有道德的地位,這樣我們的明天會(huì)更美好。

  亡羊補(bǔ)牢,永遠(yuǎn)不晚,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文6

  三月份,老師給我們班的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū),我仔細(xì)反復(fù)地讀了這本書(shū),此書(shū)中的內(nèi)容讓我受益非淺,很受啟發(fā)。

  我們的中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來(lái)中華民族崇尚文明禮儀,作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德、崇尚文明,踐行美德是我們這一代肩負(fù)的責(zé)任。

  我們要成為國(guó)家有用之才,做出更大的貢獻(xiàn),就必須鍛煉好身體,強(qiáng)健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母,幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事,在他們辛苦工作回家之時(shí)送去問(wèn)候。我們也要尊敬辛勤工作的老師,看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好,不時(shí)地虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的崇高理想,并為之不懈地努力,即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學(xué)會(huì)尊重周邊的每一個(gè)人,不論他地位高低,還是富貴貧窮,都應(yīng)尊重他們,其實(shí)尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止,整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話(huà),與人坦誠(chéng)相見(jiàn)。總之,做一個(gè)講文明,重美德的小學(xué)生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴(yán)格要求自己,“ 勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  我們要從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)合格的小公民。為中華崛起而努力學(xué)習(xí),相信偉大的祖國(guó)明天會(huì)更加美好!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文7

  上周班會(huì)課上,班主任賴(lài)?yán)蠋熃o我們?nèi)嗤瑢W(xué)講述了兩個(gè)關(guān)于文明美德的小故事。其中,給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓,在狹窄的樓梯過(guò)道上,正碰上一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧制止了她,并非常有禮貌地說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后他自己緊貼著墻,讓女工先過(guò)去,他才下樓。我聽(tīng)了很感動(dòng),列寧是一個(gè)名人,既然給普通的女工讓路,還做得那么的親切真誠(chéng)。我要好好學(xué)習(xí)這種美德。

  從懂事起,每當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí),只要看見(jiàn)有老人家和抱小孩的阿姨,我都會(huì)立刻站起來(lái)給他們讓座;每當(dāng)我走進(jìn)校園碰到老師時(shí),我都會(huì)親切地叫聲:“老師好!”;每當(dāng)我看到有同學(xué)摔倒時(shí),我都會(huì)跑過(guò)去伸手扶他起來(lái)……等等,這些文明行為,我做得很開(kāi)心,我要一直堅(jiān)持做下去。當(dāng)然,我也有犯錯(cuò)的時(shí)候:這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間,我很散漫,上課老講小話(huà),課間和同學(xué)追逐打鬧,被老師批評(píng)罰寫(xiě)檢討書(shū)。那天回到家里,心情很沮喪地對(duì)媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在糟糕透了,在學(xué)校犯錯(cuò)要寫(xiě)檢討書(shū),真是不應(yīng)該呀!”媽媽竟然開(kāi)心地笑了:“改了就行。知錯(cuò)也是一種美德,這是最寶貴的!”我聽(tīng)得一知半解,迷迷糊糊的,可我明白一個(gè)人要知錯(cuò)就改。

  有句名言這樣說(shuō)道:智慧和德行,有如一輛車(chē)的兩個(gè)輪子。我細(xì)細(xì)讀著每個(gè)字的含義,深深地明白:微小的德行,勝似美好的格言。

  我靜靜地反思著自己,成長(zhǎng)的路上我是否兩個(gè)“輪子”都在呢?

  微小的德行,來(lái)源于我每一點(diǎn)的成長(zhǎng)。文明美德,她像我的守護(hù)神一樣,時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我,讓我健康的長(zhǎng)大。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文8

  中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑;一種執(zhí)著的追求;一次欣慰人心的寬容,融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的樂(lè)符。

  中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,有許多的歷史人物都有著我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。中國(guó)文明有過(guò)五千年的歷史,大量的考古資料證實(shí),距今幾百萬(wàn)年前,我國(guó)境內(nèi)就有古人類(lèi)在生活。長(zhǎng)江、黃河哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。

  公元前4000年,埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像;公元前4000至2000年間,蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的城市文明:距今約3800至3500年我國(guó)河南的大型宮殿又創(chuàng)造了我國(guó)歷史上的一次古文明。我國(guó)還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊?guó)古代的成就而感到驕傲、自豪!

  而現(xiàn)在的中國(guó),也有許多令人們感到驕傲的。比如:神舟五號(hào)楊利偉;2008年神舟七號(hào);2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì),在奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員獲得了共50多枚金牌;2009年游泳冠軍蔡力,還有2011年法網(wǎng)蟬聯(lián)冠軍李娜……

  中華文明是我們共同的驕傲,共同的財(cái)富!是抹不去的“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)乃至全世界輝煌、燦爛,發(fā)揚(yáng)光大!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文9

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究文明禮儀,道德教育的民族,因此 ,在我們身邊文明美德處處可見(jiàn)。

  每年過(guò)年,給家人親戚們拜年,就是文明美德的體現(xiàn)。今年正月初一 ,我們一家來(lái)到太太家給太太拜年。雖然我并不是很熟悉這位太太,但是只要是我們的長(zhǎng)輩,都是值得尊敬,值得關(guān)心的。 拜完年,太太喜滋滋地從抽屜里拿出一份金燦燦的紅包,遞了過(guò)來(lái)。爸爸媽媽趕忙給我使了個(gè)眼色,我一下子就明白了,不慌不忙地走到太太跟前,回絕了她的好意。我們都知道,老人年紀(jì)大了,除了養(yǎng)老保險(xiǎn)金以外,基本沒(méi)什么太大的收入,所以我們不能收老人的紅包,應(yīng)該多多體諒老人。太太見(jiàn)我不肯收,心都急了,硬往我這兒塞,我無(wú)奈的望了望爸爸媽媽?zhuān)麄円仓缓孟蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我見(jiàn)爸爸同意了,立馬雙手接過(guò)。這樣既尊重了他人,又是一種文明美德的體現(xiàn) 。接過(guò)紅包,我把它交給了媽媽保管。收到紅包,不能馬上拆開(kāi)來(lái),看看里面有什么東西,應(yīng)該交給父母妥善保管,這也是一種尊敬他人的表現(xiàn)。在收到紅包后,我們并沒(méi)又馬上離開(kāi),而是在太太家坐了好一會(huì)兒,直到中午時(shí),為了不麻煩老人,才離去。

  在我們的生活中,除了給家人拜年以外,還有著許許多多的文明美德圍繞在我們身邊,如謙讓啦,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木啦,節(jié)約用水啦等等,文明美德就像一道道溫和的陽(yáng)光,照耀在我們身上,使我們更加快樂(lè),更加健康的成長(zhǎng)!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文10

  今天是周末,我窩在家里閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》一書(shū)。真是一本好書(shū),越讀越有滋味,使我廢寢忘食,使我深迷其中!特別是里面的“故事會(huì)”,有感動(dòng)人心的,有震撼人心的,有激動(dòng)人心的……內(nèi)容豐富、題材廣泛,我被感動(dòng)著,我被震撼了,我也激動(dòng)過(guò)。特別難忘《誠(chéng)實(shí)守信人人敬》里的吳乃宜。他有四個(gè)兒子,四處借錢(qián)買(mǎi)了一艘鋼質(zhì)漁船,當(dāng)年恰遇一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海捕魚(yú)的四兄弟遭受滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生,新買(mǎi)的鋼船也沉入大海。之后,債主上門(mén)討債,看到吳乃宜的境況,都覺(jué)得這筆債要不回來(lái)了。然而,77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定:“做人要講信用,是我兒子的欠條我都認(rèn)!

  這錢(qián),我一定會(huì)還!”從此,吳乃宜一家拼命賺錢(qián),省吃?xún)用。當(dāng)時(shí)懂法律的人士告訴吳乃宜“子債不用父親還!”時(shí),他說(shuō):“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須要還,現(xiàn)在不能反悔。”吳乃宜用老百姓最樸素的方式,告訴了我們“誠(chéng)信”的含義。誠(chéng)信,這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專(zhuān)心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠(chéng)待人、互相信賴(lài);表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法、忠誠(chéng)正直。正如張九齡所說(shuō):“人之所以為貴,以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng),亦云惟佳信與義。”同學(xué)們,讀一讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)吧,就讓我們以吳乃宜爺爺為榜樣,做個(gè)講誠(chéng)信的人,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文11

  提到美德,大家一定會(huì)想到愛(ài)國(guó)。

  古今中外,有多少仁人志士有著這樣一種愛(ài)國(guó)情懷。雖然他們不在同一個(gè)國(guó)度,,但是他們都有著這樣一顆愛(ài)國(guó)的心。中國(guó)宋代詩(shī)人陸游就曾留下這樣的詩(shī)句:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。”可見(jiàn)他那一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。

  小時(shí)候,我只知道我是一個(gè)中國(guó)人,我的祖國(guó)是中國(guó)。長(zhǎng)大一些后,我識(shí)字了。從閱讀中,我了解到我們身處在一個(gè)地大物博、歷史悠久的文明古國(guó)——中國(guó)。從那時(shí)候起,我的心中就有了國(guó)家的概念。

  真正意識(shí)到愛(ài)國(guó),還是在二零零八年。那年的5.12大地震后,學(xué)校立即組織了捐款活動(dòng)。同學(xué)們都很積極,獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。在那一年的八月八日,北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,我心中第一次有對(duì)國(guó)家的崇拜。

  現(xiàn)在,國(guó)家的形象在我的心中清晰起來(lái)。每天我都要和爸爸媽媽一起看新聞,了解國(guó)家大事。每當(dāng)學(xué)校舉行捐款活動(dòng),我都要盡自己的一份綿薄之力,讓那些災(zāi)區(qū)、貧困山區(qū)的小伙伴也能夠享受幸福的生活。

  以前,中國(guó)在國(guó)際沒(méi)有一點(diǎn)地位,就是一個(gè)受人欺凌、遭人瓜分的國(guó)家。而現(xiàn)在中國(guó)正在快速的崛起,成為了一個(gè)屹立在世界東方的巨人。在新時(shí)代,我們更應(yīng)該像那些愛(ài)國(guó)人士一樣,愛(ài)我們的祖國(guó),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的的`力量。

  作為新世紀(jì)的小學(xué)生,雖然現(xiàn)在我們的力量還太小,但只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)。將來(lái)就可以挑起祖國(guó)的大梁,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。使中國(guó)——這個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)煥發(fā)出新的活力。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文12

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。中華民族的文明與美德值得我們每一個(gè)炎黃子孫去傳承,去發(fā)揚(yáng)光大。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。古有孔融讓梨,這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;有程門(mén)立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài)的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。這是祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo),這是無(wú)比璀璨耀眼的中華文明,這是歷史長(zhǎng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠……文明美德猶如一棵小樹(shù),長(zhǎng)大了就可以為我們遮陽(yáng)擋雨。只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。而當(dāng)今社會(huì),文明美德的小樹(shù),停止了成長(zhǎng)……當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜,當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞,當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾,我們,卻不能看到文明那微弱的光芒了。街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生,公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞,干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn),公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少,爭(zhēng)擠上車(chē)的人卻越來(lái)越多,大量河水被污染,大量森林被砍伐,大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……文明美德好似人與人之間的橋梁,傳遞了愛(ài)的信息,使我們彼此更加親近。一次小小的讓座,一句輕聲的謝謝,一聲真誠(chéng)的道歉,一個(gè)釋?xiě)训奈⑿Γ淮握嫘牡膸椭@都是閃耀在我們身上的美德光芒……每個(gè)人跨出一小步,那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁,那么中國(guó)這條巨龍必將騰飛而起,閃耀在世界的東方。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文13

  千百年來(lái)中國(guó)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。作為一個(gè)中國(guó)人,有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒(méi)有了天空,鳥(niǎo)兒無(wú)法飛翔;沒(méi)有了太陽(yáng),花兒無(wú)法綻放;沒(méi)有了文明;人類(lèi)將會(huì)滅亡。歸根結(jié)底,我們必須學(xué)會(huì)文明禮儀。

  有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”可見(jiàn)文明禮儀對(duì)一個(gè)人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素,它是一種好習(xí)慣,使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善,主動(dòng)維護(hù)公眾利益,公共秩序。

  說(shuō)到文明美德,讓我想起了我小時(shí)候的故事:一次客人來(lái)了,媽媽讓我去給客人問(wèn)好,我熱情的問(wèn)候令客人們都很喜歡我,紛紛夸我是個(gè)好孩子。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì)受到表?yè)P(yáng)的。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

  星期天在大街上,我看見(jiàn)兩個(gè)人正在清理小廣告;有一次,在公交車(chē)上,一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進(jìn)了衣兜;還有一次,一個(gè)小男孩把街道上的飲料瓶撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。還有……還有……

  文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

  未來(lái)的路充滿(mǎn)希望,那么,我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花,文明的烈焰。來(lái)吧,一起與文明手拉手,面對(duì)未來(lái),一起走!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文14

  文明美德,說(shuō)起來(lái)不難,但是做起來(lái)非常難,有些人把文明美德看做一門(mén)大學(xué)問(wèn),而又有些人卻把文明美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后,如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了,那他真正的就是一個(gè)失敗的人……

  記得有一年假期,我回老家,必經(jīng)過(guò)外公家門(mén)口的一條大約500米長(zhǎng)的小巷子,不知道怎么回事,那條小巷子一直以來(lái),特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音,(因?yàn)槲覡敔敿腋夤沂青従?較近)就急忙起床跑過(guò)去看,只見(jiàn)外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大,中等身材,兩鬢泛著白色的頭發(fā),細(xì)細(xì)的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來(lái),因?yàn)橐粋(gè)年邁的的老人竟然每天堅(jiān)持著打掃這條小巷子,這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來(lái)是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了!

  我走過(guò)去問(wèn)外公:“外公,這條小巷子一直以來(lái)是你打掃的嗎?”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)摸著我的頭的說(shuō):“是呀!我每天早上起來(lái)打掃這條小巷子,同時(shí)也可以煅練煅練身體啊,你可不要亂扔垃圾哦!”我有些不意思地笑了......

  一句:您好!請(qǐng)坐。謝謝你!不好意思!請(qǐng)?jiān)?.....等等.......都是讓人們感動(dòng)的話(huà)語(yǔ),讓我們一起來(lái)遵守文明美德,共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的家園吧!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文15

  最近,老師發(fā)給我們一本書(shū),書(shū)名叫做:《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我讀了一遍,里面寫(xiě)的全部都是針對(duì)目前一些青年以及青少年不好行為加以抨擊,以及指出我們應(yīng)該怎么做。

  其中有一篇最使我震撼。第8課《爸爸,媽媽你們辛苦了》這里寫(xiě)了一個(gè)故事:鄧小平孝敬父母。年少時(shí),他為了減輕母親的負(fù)擔(dān),包下了能干的所有家務(wù)。鄧小平16歲時(shí)考入學(xué)校,五年后他的母親過(guò)世了,父親改嫁給夏伯根。一九四九年,鄧小平回到了家鄉(xiāng),承擔(dān)起贍養(yǎng)繼母的義務(wù),與繼母同享天倫之樂(lè),鄧小平對(duì)她如同親生母親一般敬重,陪她共度幸福的晚年。

  鄧小平是多么堅(jiān)強(qiáng)啊,從小就用她稚嫩的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)對(duì)繼母也視如親母親一樣。

  我們?cè)撛鯓有⒕锤改改兀慨?dāng)然應(yīng)該做個(gè)乖寶寶。為父母做一些力所能及的事;記住父母的生日,給父母送一件有意義的禮物;體諒父母的辛苦;上、放學(xué)跟父母打招呼,做一個(gè)孝敬父母的堅(jiān)強(qiáng)的男孩。錢(qián)丙就是一個(gè)活生生的例子,他孝敬父母,自強(qiáng)不息,被評(píng)為天津市,漢沽區(qū)“優(yōu)秀堅(jiān)強(qiáng)孩子”。

  在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)幫他們按摩;在爸爸媽媽生病的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)給予他幫助;在爸爸媽媽外出的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)乖乖地學(xué)習(xí)……總之,我們要做個(gè)乖寶寶,不熱爸爸媽媽生氣,做個(gè)好孩子。

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