以笑聲為題作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的以笑聲為題作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以笑聲為題作文 篇1
又一陣大笑傳來,一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近,他,謝權——一個在笑聲中成長的少年。
謝權是個胖子,“吃”就是胖子的座右銘。
謝權軟軟靠在椅子上,望著桌上香氣撲鼻的午飯,口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣,肚子一松,隨后又嘿嘿傻笑幾聲,手里緊緊抓著勺子,如風卷殘云一般“哇哇”大吃起來,直吃得米飯紛飛,肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動,“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然,他轉過頭來大喊一聲:“啊呀,居然咬到舌頭了!”
謝權是個胖子,他與卓別林有著同樣神奇的魅力。
謝權坐在季承同學前,繪聲繪色地講著一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地,茫然的目光盯著季承同學,鼻翼一張一合,牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個個含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真,眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的。笑話還沒講完,咱們的季承同學就已經笑得倒在了地上。
謝權是個胖子,自然的,模仿,是他的強項。
謝權終于也隨著潮流,開始常常假裝谷老師。他板著臉,把手伸得直直的,大腳板邁了個八字,踏著方步向前走。可是……他那滿身的肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的皮球,那樣子可真是太逗,走到哪里,哪里就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權聽到了這些笑聲,并不腦怒,反而學著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權,一個在笑聲中成長的胖子,他一搖一晃的來,也一搖一晃地去。
以笑聲為題作文 篇2
“哈哈哈……”是誰笑得那么歡呢!不用說,當然是我啦,因為我們學校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢!這場比賽可讓我過了把笑癮呢!
比賽規則是這樣的:場外需要有人來扔沙包,場內需要有人來躲沙包。誰被人擊中誰就算輸。
瞧,那個身穿紅色運動衫的是我們班的小明。只見他像猴子一樣靈敏德躲來躲去。呀!不好,一個沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飛”來,我也為他捏了一把汗。但他卻不慌不忙地轉過身,一個完美的“螃蟹走路”躲過了一劫。這時,又一個沙包朝他的腳飛來,他叉開腳,沙包正好從他腳中間飛了過去,我對他投去了贊許的目光。
“哈哈哈……”一串笑聲又把我的目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上,他正艱難地移動著。忽然,一個沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的`胸口上,整個操場頓時哄堂大笑。他不好意思的撓了撓頭,眼珠子骨碌一轉,仿佛想到了什么。他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方,嘴里還念念有詞的說著:“這次我元氣大傷,恐怕活不了多久了,朋友們,我要先走一步了。”說完,一下子倒了下去。大家早已笑的不成樣了,連平常一直繃著臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑。
“哈哈哈……”“哈哈哈……”
操場上笑聲不斷。
以笑聲為題作文 篇3
哇,田里長樹了!”我吃驚的叫起來……這是發生在我小時候老家的一件事。
小時候,我回老家玩。一路上我又蹦又跳,開心得不得了。走著走著,忽然,我看見一片玉米林,從小就生活在城市里的我哪里會認得鄉下的東西呀,年幼的我見玉米桿是青色的,又是高高的,像小樹苗想也不想就大叫起來:“田里長樹了,田里長樹了!”忽然,我發現這里的“小樹”有點怪怪的,便問:“爸爸小樹怎么不長葉,生病了嗎?樹是種田里的嗎?”許久,爸爸一直沒有回答我,我轉身一看,爸爸媽媽在悄悄地笑著,我很想不明白,就問:“笑什么,這難道不是小樹?”爸爸媽媽越笑越厲害,爸爸的眼睛瞇成了一條縫,臉還有一點紅紅的,像喝了酒一樣;媽媽捂著嘴笑,笑得彎下了腰。我迷惑不解,心想:笑什么笑嘛,我又沒有什么錯。爸爸走過來說:“這是玉米桿。”我半信半疑:這,真的是玉米桿?。回到家把這件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽,爺爺奶奶都哈哈大笑,皺紋一下子凝結在臉上,開心極了。姐姐因為從小在農村長大,農村許多事情都比較了解,聽我鬧的笑話,抱著肚子笑彎了腰,還把眼淚都給笑出來了,還一邊笑一邊說:“哈哈,肚子好痛,哎喲,太好笑了!”整個屋子洋溢著歡樂的笑聲,我也禁不住地笑了起來。
這次事后,我下決心一定多認識糧食,蔬菜,以免再鬧笑話。同時我也知道了要廣泛認識的重要。認不著東西是要鬧笑話的。現在我可不會這樣了。
以笑聲為題作文 篇4
早晨烏云密布的天空,對剛剛起床的我也增添了一些憂郁。但情緒的變化,不僅僅是受天氣的影響,更多的是人與人之間的交流。
背起書包,走出家門,在路上遇見好友,被動接受了一個問候的笑容。雖猝不及防,但就像一個小太陽一般,沖散了我周圍的陰霾。我也不自覺地微笑,昂首闊步向前,愉快地向學校走去。
進入教室,來到座位上,等待老師的前來。安靜的教室里同學們在自習,沉悶的氣氛彌漫在整個教室,這時教室的門發出了緩慢的長音,老師推開門似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進來后,老師的一句俏皮話就像一根火柴一般,點燃了整個教室,全班發出了洪亮的笑聲。老師開始講課,一連串妙語連珠像一個個開心果,寓教于樂,讓我們既學到了知識,又以有趣的方式很好地吸收。只見全班笑聲不斷,有的人用手捂住嘴笑,還有的人彎著腰,雙手捂住肚子笑。我發現同桌雙手放在桌子上,頭放到胳膊里趴在桌子上,我以為同桌是不是不舒服,近前一聽,倒是聽到了嘻嘻的笑聲。有的同學用幽默的方式補充講解的知識,就像火上澆油一樣,加大了教室歡笑之火的燃燒。
好的情緒,是可以在生活的點滴中尋找到的。當我們心情不好的時候,抱怨生活陰郁的時候,應該想一想,生活中不是沒有笑,而是缺少一雙發現笑的眼睛。
以笑聲為題作文 篇5
上學期期末,經過我一學期的努力,和考試時的仔細,我取得了班級年級第二名的佳績,得知名次的那一天回家路上,我笑了,笑聲很爽朗。
那天,想到今天就將知道考試名次,我不由得早早地起床,來到學校。太陽是那樣的燦爛,小草是那樣的綠,小鳥的鳴唱是那樣的動聽,我是那樣的快樂。教室里的同學大都和我一樣,期待著老師的到來。千等萬等,總算盼來了班主任老師,她手里拿著的一張名單使教室里的氣氛驟然緊張起來。“這次我們班考的總體來說不錯……”說完這些話,她開始報名次了“1號班級第x,年級第x,2號……”作為女生,我的學號再21號以后,于是在這之前,我只能伏在桌上,緊張地等待著。雖然知道自己考得不錯,可心臟仍然在快速地跳著。要知道,我給自己訂的目標可是班級前三,年級前五啊!“26號……”27號就是我了,我屏氣凝神地聽著,顫顫巍巍地拿起了筆。“27號班級第2,年級第2。”我激動地抬起了頭,老師意味深長地望了我一眼,“有進步啊!”接下來的內容,我什么都沒聽進去,只記得自己接過獎狀和禮品,懵懵懂懂地坐下,周圍同學“呼”地圍了過來,夸獎、表揚不絕于耳,獎狀上的字似乎也在朝我微笑。我列開嘴,笑了,激動地回應著同學的稱贊。
回家路上,我笑了,笑聲很爽朗。
以笑聲為題作文 篇6
我們的生活中常常聽到笑聲。笑聲有:心情好的、被逗笑的、試驗成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣子,在角落里偷笑的聲音。還有許多種笑聲。
這一個周末就發生了一件特別好笑又有趣的事。周五晚上,媽媽新配了一副眼鏡,我、弟弟、婆婆都說不好看,媽媽就不好意思了,說:“那我就只在家里戴好了。”回到家里又被爸爸看見了,媽媽問:“我新配的眼鏡好看嗎?”爸爸說:“還可以。”媽媽正高興呢,爸爸又說:“有點傻。”我就忍不住的起來,還在地上打滾呢!媽媽氣壞了,爸爸在一旁笑瞇瞇的,像沒事一樣似的。
還有一種笑,我在生活中沒見過,就是《虹貓蘭兔七俠傳》中馬三娘的笑聲。她是一個貪心、自私、陰險、惡毒的人,她常常在干完壞事后,暗暗得意地奸笑,讓人心驚膽戰,不知道她又在打什么鬼主意。我很想學會那種笑,因為這種笑非常特別,但是沒有這種經歷就不能學會,我并不想因為學會那種笑而讓我在別人的心中成為一個貪心、自私、陰險、惡毒的人。所以不學是最好的。希望別的小朋友也不要學。
生活的笑聲無法一一列舉,希望開心的笑,真誠的笑多一點,生活將會更美好。
以笑聲為題作文 篇7
小時候我的笑聲是天真的,長大了我的笑聲是幸福的,天真的我總以為人世間唯有笑聲是最純潔最無瑕的,可是后來我才明白還有一種笑是帶有鄙夷和諷刺的,然而這也是一種催人奮進,激人進取的笑聲······
記得有一次,去參加一個大型的鋼琴比賽,我是既高興又緊張總怕彈不好,腦子里竟然一片空白,甚至連樂譜都有些不記得了。主持人報上了我的姓名,我就心驚肉跳地走上了舞臺,當我慢慢把手放到鋼琴上,不好!由于緊張我什么都不記得了。我的害怕讓我忘記了樂譜,我一下子懵了······臺下嘰嘰喳喳的講話聲讓我越發地慌張,甚至想哭,最終無奈的我只能無助地退出比賽,這時臺下傳來了幾聲鄙夷的冷笑。這笑聲像刀子一樣深深刻入我的心中,正是這笑聲,激發了我進取的信心;正是這笑聲,帶給我積極的力量;也正是這笑聲,讓我終生難忘。
從那以后我立志一定要把鋼琴彈好,我把那笑聲變為動力,努力彈琴,勤學苦練,終于在后來的鋼琴比賽中獲得優異的成績。
如果這世界上的笑聲都是快樂幸福的,都是天真無邪的固然好,但是偶有不和諧的笑聲,也是能夠喚起我們奮進的思想,讓我們拋棄惰性,更加努力,從而到達成功的彼岸。
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