關于以笑聲為題作文（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于以笑聲為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以笑聲為題作文 1
哇，田里長樹了！”我吃驚的叫起來……這是發生在我小時候老家的一件事。
小時候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，開心得不得了。走著走著，忽然，我看見一片玉米林，從小就生活在城市里的我哪里會認得鄉下的東西呀，年幼的我見玉米桿是青色的，又是高高的，像小樹苗想也不想就大叫起來：“田里長樹了，田里長樹了！”忽然，我發現這里的'“小樹”有點怪怪的，便問：“爸爸小樹怎么不長葉，生病了嗎？樹是種田里的嗎？”許久，爸爸一直沒有回答我，我轉身一看，爸爸媽媽在悄悄地笑著，我很想不明白，就問：“笑什么，這難道不是小樹？”爸爸媽媽越笑越厲害，爸爸的眼睛瞇成了一條縫，臉還有一點紅紅的，像喝了酒一樣；媽媽捂著嘴笑，笑得彎下了腰。我迷惑不解，心想：笑什么笑嘛，我又沒有什么錯。爸爸走過來說：“這是玉米桿。”我半信半疑：這，真的是玉米桿？�；氐郊野堰@件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽，爺爺奶奶都哈哈大笑，皺紋一下子凝結在臉上，開心極了。姐姐因為從小在農村長大，農村許多事情都比較了解，聽我鬧的笑話，抱著肚子笑彎了腰，還把眼淚都給笑出來了，還一邊笑一邊說：“哈哈，肚子好痛，哎喲，太好笑了！”整個屋子洋溢著歡樂的笑聲，我也禁不住地笑了起來。
這次事后，我下決心一定多認識糧食，蔬菜，以免再鬧笑話。同時我也知道了要廣泛認識的重要。認不著東西是要鬧笑話的。現在我可不會這樣了。
以笑聲為題作文 2
小時候我的笑聲是天真的,長大了我的笑聲是幸福的，天真的我總以為人世間唯有笑聲是最純潔最無瑕的，可是后來我才明白還有一種笑是帶有鄙夷和諷刺的，然而這也是一種催人奮進，激人進取的笑聲······
記得有一次，去參加一個大型的鋼琴比賽，我是既高興又緊張總怕彈不好，腦子里竟然一片空白，甚至連樂譜都有些不記得了。主持人報上了我的姓名，我就心驚肉跳地走上了舞臺，當我慢慢把手放到鋼琴上，不好!由于緊張我什么都不記得了。我的害怕讓我忘記了樂譜，我一下子懵了······臺下嘰嘰喳喳的講話聲讓我越發地慌張，甚至想哭，最終無奈的我只能無助地退出比賽，這時臺下傳來了幾聲鄙夷的冷笑。這笑聲像刀子一樣深深刻入我的.心中，正是這笑聲，激發了我進取的信心;正是這笑聲，帶給我積極的力量;也正是這笑聲，讓我終生難忘。
從那以后我立志一定要把鋼琴彈好，我把那笑聲變為動力，努力彈琴，勤學苦練，終于在后來的鋼琴比賽中獲得優異的成績。
如果這世界上的笑聲都是快樂幸福的，都是天真無邪的固然好，但是偶有不和諧的笑聲，也是能夠喚起我們奮進的思想，讓我們拋棄惰性，更加努力，從而到達成功的彼岸。
以笑聲為題作文 3
“哈哈哈……”是誰笑得那么歡呢！不用說，當然是我啦，因為我們學校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢！這場比賽可讓我過了把笑癮呢！
比賽規則是這樣的：場外需要有人來扔沙包，場內需要有人來躲沙包。誰被人擊中誰就算輸。
瞧，那個身穿紅色運動衫的是我們班的小明。只見他像猴子一樣靈敏德躲來躲去。呀！不好，一個沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飛”來，我也為他捏了一把汗。但他卻不慌不忙地轉過身，一個完美的“螃蟹走路”躲過了一劫。這時，又一個沙包朝他的.腳飛來，他叉開腳，沙包正好從他腳中間飛了過去，我對他投去了贊許的目光。
“哈哈哈……”一串笑聲又把我的目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上，他正艱難地移動著。忽然，一個沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上，整個操場頓時哄堂大笑。他不好意思的撓了撓頭，眼珠子骨碌一轉，仿佛想到了什么。他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方，嘴里還念念有詞的說著：“這次我元氣大傷，恐怕活不了多久了，朋友們，我要先走一步了�！闭f完，一下子倒了下去。大家早已笑的不成樣了，連平常一直繃著臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑。
“哈哈哈……”“哈哈哈……”
操場上笑聲不斷。
以笑聲為題作文 4
笑，是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情；有的笑聲代表快樂的事情；有的笑聲代表美好的祝福。
在一個陽光明媚的早晨，我匆匆的`來到了學校。我看到了歡快飛舞的小鳥，聽見了許多教室里書聲瑯瑯。我忙忙的走到了教室里，聽到一片喧嘩聲。我做到了位子上，拿出了語文書，便坐在位子上看書了。老師，忽然從教室里出現。全班立即肅然無聲，老師大聲的說：”這么了，老師不在就不自覺了�！拔伊ⅠR坐得端端正正的。老師給我們發了試卷，一個一個的傳下來。我開始寫了，同桌卻在那兒跟別人說話，我已經把前面的寫完了，只剩作文。同桌，忽然說：”別人穿著什么褲頭什么顏色的褲頭。“結果，教室里響起雷鳴般的笑聲。后來，那個人又說：”我同桌穿什么褲頭什么顏色�！拔覅s覺得，雖然好笑，但是他們怎么能說這么惡心的事情呢！后來，我們又在哪兒笑著。笑著，笑著我們發現老師快出現了，于是就停止了笑聲在寫作業或寫試卷。
笑話能給大家帶來快樂，快樂能給大家帶來笑聲。笑聲很厲害，因為它能給我們帶來無比快樂的時光。我也體會到了，只有大家開心，你才會開心。大家笑，你才會笑。
笑聲是多么寶貴呀！
以笑聲為題作文 5
又一陣大笑傳來，一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權——一個在笑聲中成長的少年。
謝權是個胖子，“吃”就是胖子的座右銘。
謝權軟軟靠在椅子上，望著桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一松，隨后又嘿嘿傻笑幾聲，手里緊緊抓著勺子，如風卷殘云一般“哇哇”大吃起來，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動，“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然，他轉過頭來大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”
謝權是個胖子，他與卓別林有著同樣神奇的魅力。
謝權坐在季承同學前，繪聲繪色地講著一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯著季承同學，鼻翼一張一合，牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個個含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的。笑話還沒講完，我們的季承同學就已經笑得倒在了地上。
謝權是個胖子，自然的，模仿，是他的強項。
謝權終于也隨著潮流，開始常常假裝谷老師。他板著臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個八字，踏著方步向前走。可是……他那滿身的.肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的皮球，那樣子可真是太逗，走到哪里，哪里就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權聽到了這些笑聲，并不腦怒，反而學著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權，一個在笑聲中成長的胖子，他一搖一晃的來，也一搖一晃地去。
以笑聲為題作文 6
早晨烏云密布的天空，對剛剛起床的我也增添了一些憂郁。但情緒的變化，不僅僅是受天氣的影響，更多的是人與人之間的交流。
背起書包，走出家門，在路上遇見好友，被動接受了一個問候的笑容。雖猝不及防，但就像一個小太陽一般，沖散了我周圍的陰霾。我也不自覺地微笑，昂首闊步向前，愉快地向學校走去。
進入教室，來到座位上，等待老師的前來。安靜的教室里同學們在自習，沉悶的氣氛彌漫在整個教室，這時教室的'門發出了緩慢的長音，老師推開門似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進來后，老師的一句俏皮話就像一根火柴一般，點燃了整個教室，全班發出了洪亮的笑聲。老師開始講課，一連串妙語連珠像一個個開心果，寓教于樂，讓我們既學到了知識，又以有趣的方式很好地吸收。只見全班笑聲不斷，有的人用手捂住嘴笑，還有的人彎著腰，雙手捂住肚子笑。我發現同桌雙手放在桌子上，頭放到胳膊里趴在桌子上，我以為同桌是不是不舒服，近前一聽，倒是聽到了嘻嘻的笑聲。有的同學用幽默的方式補充講解的知識，就像火上澆油一樣，加大了教室歡笑之火的燃燒。
好的情緒，是可以在生活的點滴中尋找到的。當我們心情不好的時候，抱怨生活陰郁的時候，應該想一想，生活中不是沒有笑，而是缺少一雙發現笑的眼睛。
以笑聲為題作文 7
我非常想念童年的時候，提起往事，我還記憶猶新，我想起了童年的那片純真笑聲。
在我童年的時候，經常有笑聲，有時是高興地笑；有時是興奮地笑；有時是嘲笑……總之，童年離不開笑，你們肯定也離不開笑，你們肯定也有笑的時候。
記得有一次，那片笑，給我印象最深刻。那時，正在上語文課，課上到一半。老師講到重點的'時候，而同學們也聽得津津有味，突然，只聽見“砰”地一聲，全班同學都愣了一下，轉即就哈哈大笑起來。原來，是一個外號叫“鼻涕蟲”同學聽著聽著，就入迷了，一不小心，身體往后仰，人和椅子一起跌翻到了地上。那時，老師和同學們剛好在一個知識的海洋中盡情地享受著難題解決后的歡愉，冷不防一聲“啊”，立刻打破了剛才的安靜。哇塞！好險��！如果那個“鼻涕蟲”沒有跌倒，那么跌倒的人就是我，因為那張爛凳子原來是我坐的，上課前我給偷偷換了。因為它常常令我出洋相，一不小心，就很容易跌倒。更是令人啼笑皆非的是，由于突發事件，“鼻涕蟲”的鼻涕就在“啊”的一聲中也同時不失時機地冒出一個巨大的泡泡，盡管他用最快的速度給處理掉，但火眼金睛的同學們都目睹了這個巨作，笑聲更歡了。
每想起那件事，我都忍不住笑出聲來。
以笑聲為題作文 8
笑聲，是塵世間觸動心弦的曲子。大家無時無刻不在演譯這篇協奏曲。
一個晴空萬里的早上，我還在花園里騎著單車游逛。忽然，我看見了一群人在比試騎自行車。我閑來無事，提前準備和她們比試比試，她們毫不在意。大家從丁玲生態公園考慮，終點站是白馬湖公園。裁判員一聲令下，大家便像離弦的箭一樣沖破了大門。到白馬湖的路途大概有十公里，中途要歷經很多轉彎。大概過去了五分鐘，我趕到了一條岔口。因為我對這個地方很了解，我便騎來到一個巷子里，享有著新款奔馳的.快樂。忽然，一塊石頭將我連人帶車甩了出來，我重重的摔在地面上。我漸漸地的站起來，找了一塊毛巾把的身上流的血擦拭后，攙扶單車，再度沖出來。這時候，.我發覺，我已經落她們很遠了。因此，我迎頭趕上，立刻就需要追上她們了�？删G燈像個守護一樣不許我行駛。我萬般無奈，只能另找它路，我又再度與她們差不多。只聽“轟”的一聲，有一個美團騎手摔了出來，我趕忙把他扶起，又再次追逐。我覺得，如果是我汽車就好了，但那時不太可能的，我只能再次往前騎。賽果出來，我是最終一名。在頒獎典禮時，裁判員還是幫我授予了一個獎——“助人為樂獎”。我開心極了，顧不上的身上的痛疼�；氐郊�，我將這件事情告知了父母，她們爆傷的笑了，因為我笑了。我明白父母的笑聲里包括了一件事助人為樂的質量的稱贊，也包括了一件事快樂成長的毫無疑問。
以笑聲為題作文 9
寒假的第二天，就下了一場大雪。早晨，我推開窗子，展現在我眼前的是一片銀白色的世界，房頂上、地面上都覆蓋著厚厚的雪。
“嘻嘻哈哈”忽然，我聽到村東頭傳來一陣陣笑聲。一定是發生了什么有趣的事情！我“噔噔噔”地跑下樓，朝村東頭趕，遠遠就看到海峰哥哥正在和一群小伙伴玩打雪仗游戲。我高興地跑向人群，加入打雪仗的隊伍中。
男生一個陣營，女生一個陣營。隨著海峰哥哥一聲令下，雙方“開火”了。我們“娘子軍”哪里頂得住那些男生密集的“炮火”，很快就敗下陣來，一個個噘起了小嘴。
緊接著，我們迎來了第二次交鋒。海峰哥哥帶領手下的`“兵”沖鋒陷陣，只見他一邊彎腰抓雪，一邊猛烈進攻，還不住地喊：“打！快打！”忽然，我靈機一動，“潛伏”到男生陣營，趁他們不注意，拿起雪球就朝他們的“主力部隊”砸去。盡管海峰哥哥一直扯著嗓子喊“大家一定要頂住”，他手下的“兵”還是一個接一個地逃散了。我們幾個“娘子軍”開心地笑著、追著、砸著，雪球一個接一個地落在海峰哥哥的頭上、身上、腿上……他最終因寡不敵眾而舉起了雙手：“厲害！‘娘子軍’真厲害！”
“我們勝利啦！”大家跳呀、笑呀，一個個把手中的雪球拋向天空，雪球在空中碰撞著，綻放出一朵朵美麗的花。
以笑聲為題作文 10
"哈哈哈……"你聽，那是什么聲音？告訴你吧，那是我們班在表演課本劇呢！到底怎么樣呢，下面就讓我來告訴你吧。
星期五下午，第一節課是語文課。"叮鈴鈴……"上課了，只見語文老師滿面春風地走進教室。老師對我們說："今天上午，我們學習了《晏子使楚》這篇文章，我相信，大家都被晏子的聰明才智所征服了，那么，就讓我們請幾位同學來演一演這個故事吧！"我們班同學立刻歡呼起來。
當報幕員報完幕，只見幾位同學氣勢昂昂地走上講臺，一陣交頭接耳后，就開始了。哇！這幾位同學真是具有表演的天賦呀！上午學的課文，下午就能表演得這樣繪聲繪色了�？�、晏子有膽有識，能言善變。楚王自高自大，但總是被晏子氣得咬牙切齒。就連仆人也是服從命令，低聲下氣。還有他們的表情，尤其是笑。比如楚王的第三次笑，表面上不尖銳，實際上是笑里藏刀。他不甘心就此認輸，又想出了新花樣作弄晏子。
因為這些同學的表演太精彩了，所以同學們都看得入迷了：有的同學緊盯著表演的同學，好像不想錯過一點精彩的部分；有的同學抬頭望著天花板，好像在想象下面的故事；而有的`同學低頭在寫著什么，好像在記錄著這精彩的瞬間……同學們好像都回到了古代，和晏子一起對付楚王，維護齊國的尊嚴。
"叮鈴鈴……"下課了，同學們還沉浸在這個故事中……
以笑聲為題作文 11
“哈哈！哈哈”！教室里傳來一陣快樂的笑聲。他們正在玩什么這么開心呀！原來是在玩夾花生米呀！
老師拿來一些花生，讓我們幫花生娃娃脫衣服。大家七手八腳地把剝了的花生米交給老師，老師把花生米放在桌子中央，對我們說：“今天我們來玩一個有趣的游戲——夾花生米，你們用筷子把花生米夾到指定的地區�！薄斑@也真是小菜一碟呀！”老師又笑著補充一句，“用左手夾噢”！同學們頓時鴉雀無聲。
比賽開始了，先是小明PK小剛。小明率先夾了一個花生米，可小剛呢，他正在想筷子是這樣拿還是那樣呢？等他終于選擇好時，人家小明早已夾了5、6粒花生米了。這下小剛可焦急了，拿筷子的手都在顫抖了，可他越焦急越是夾不起花生米，終于他深吸了一口氣，冷靜下來繼續夾花生米，就這樣他夾起了一個又一個的花生米奮起直追，最終超過小明，取得了勝利。
第二局是小笙PK小晨，看著小笙夾一個是一個，我們都驚呆了，這時老師讓小笙用右手來夾花生米，沒想到他也是依然如此。但小晨也不放棄仍然在很努力地夾花生米。最終比賽的結果是毫無懸念。比賽完大家紛紛問小笙你是怎么左右手都可以用的'這么協調？“我早上吃飯用右手，中午吃飯用左手，晚上吃飯左右手都行。”小笙回答道。大家驚呆了。
游戲在快樂的笑聲中結束了。我愛玩夾花生米游戲，因為它給我童年帶來歡樂。
以笑聲為題作文 12
春去秋來，時光的沙漏匆匆流逝，彈指一揮間，又到了畢業季。在這同學依依惜別的傷感時刻，最叫我無法忘卻的，是同學們各有特色的笑聲。
“咯咯咯”這是愛笑的學習委員”林妹妹”林鈺涵的笑聲。她銀鈴般的笑聲極富感染力，是我們班的”領笑”：她一笑，大家都笑了。而且，她的笑點極低，別人一句俏皮話兒，都能逗她笑上半天。
國民女神袁思雨的笑很優雅，嘴角一挑，雙唇一抿，眸子月牙般一彎，微露幾顆貝齒——真是“回眸一笑百態生”！她的笑就像冬日里的一絲暖陽，暖得透徹心扉。
“嘿嘿嘿……”這笑聲，一聽就是“段子大王”馬愷的笑。他向來喜歡搜羅些網上的段子，再配合著夸張的.表情、動作講給同學聽。大家被他逗得笑了，他也雙眼一瞇“嘿嘿嘿”的笑開了。
“哇哈哈哈！”這是“姜尚”班長“姜子牙”姜艾伽的笑聲，豪邁得很。同學有什么心結，愁上眉頭，=聽她這豪邁一笑，全部都解開了。
“呵！”“陶淵明”班長滿鎮豪素來喜愛這樣笑。往往他“呵！”上一聲，“林妹妹”就跟“咯咯咯”的笑開了，引得大家也莫名其妙的笑做一團。
這時，我耳畔仿佛有回想起來同學的笑聲：六一的笑聲；運動會的笑聲；莫名其妙的笑聲……1
啊，愉快的笑聲、團結的笑聲！這是我最親愛同學的笑聲，我永遠也不會忘卻！
以笑聲為題作文 13
我是個生活在幸福家庭的女孩。在我家笑聲無處不在，餐桌上、客廳里……都彌漫著我們的笑聲。
餐桌上的笑聲
我的弟弟在餐桌上吃飯，永遠是上面吃著，下面漏著。因此，每次吃完飯，他的那個位置是最臟的。有一次，我們一家圍坐在餐桌旁吃火龍果，這可是弟弟最喜歡吃的水果了�；瘕埞麆偳泻�，弟弟就開始大口大口地吃起來，沒過一會兒，一個大火龍果就吃完了。這時，我和爸爸媽媽不約而同地哈哈大笑起來，原來弟弟的臉上全都是火龍果的汁水。紫色的汁水在他嘴邊圍成一圈，樣子滑稽又可笑。他傻乎乎的大眼睛直勾勾地盯著我們，他看我們笑成那樣，也跟著我們一起笑。
客廳里的笑聲
星期五的`晚上，我完成了一天的學習任務，爸爸媽媽也完成了自己的工作，此刻我們一家正坐在電視機前，津津有味看著一檔綜藝節目——《詩詞大會》。爸爸說他是這方面的高手，主持人出了一道題目，選手還沒有來得及說出答案，爸爸就信心滿滿地說了出來。正在他一臉驕傲的時候，正確答案出來了，可想而知，爸爸的答案是錯誤的。每當這時我和媽媽都會在一旁一個勁地笑，爸爸總會撓撓頭說：“失誤、失誤，下次肯定對。”就連弟弟也在一旁拍拍手，好像在說：“爸爸每次都這樣說，可爸爸一次都沒對過。”
正是這些笑聲讓我們的家庭變得更加幸福美滿。我愛我的家庭，我愛我的家人。
以笑聲為題作文 14
畢業的鐘聲即將敲響，心中充滿不舍�；赝甑男W生活，最難忘的是同學們的笑聲。
我們班同學是貨真價實的愛笑，每個人笑聲各不相同。
“咯咯咯！”這是林美廷的笑聲，笑聲很清脆。她又遇到什么有趣的事兒了？哦，原來是她在玩抓人的游戲。抓人的同學就從她身邊走過，卻沒看見她，所以她忍不住笑了。
班里“假小子”左一茗的笑很有趣。你看她，嘴一咧，便露出了一口白牙。再看，眼睛怎么找不到了？原來她的眼睛已經笑成一條線了。不管遇到什么不開心的事兒，只要聽到她“嘿”的一聲，就什么煩惱都煙消云散了。
“嘻嘻嘻！”這是小周周——周睿函的笑聲。一聽到這笑聲，轉過頭去，馬上就能看見她捂著嘴的樣子。什么事戳中她的笑點了？噢，知道了！于欣禾正在給她講笑話呢。
“呵呵呵！”這洪亮的笑聲是王浩翔的.，聽著笑聲就可以想象他的身材是怎樣的。這胖乎乎的身材可是同學們寫作的好素材，《阿胖正傳》《我們班的“胖一哥”》都曾在報刊發表過。
“哈哈哈！”這是小木樁子——穆映辰的笑聲。咦？他又在搞什么惡作�。堪Γ�是不要靠近了，以免惹禍上身。
啊，這就是我朝夕相處六年的同學們的笑聲，這笑聲充滿著快樂，洋溢著團結。這笑聲，已經深深印在我腦海里，成為我永遠也忘不了的笑聲。
以笑聲為題作文 15
哈哈，哈哈，嘻嘻，格格...每個人的笑聲都不一樣，但最讓我忘記的是好朋友的笑聲。
哈哈哈~每次聽到這驚天動地的笑聲，就知道盛來了。每次盛聽到別人說的有趣的笑話時，她都笑得很無趣。那時候我會用手托著她的下巴說：“孩子，別笑。你看，你再笑，下巴就掉了�！�。聽了這句話，她會用天真無邪的小眼睛看著我說：“我是不是很沒有魅力？”我受不了她天真無邪的小眼睛，就敷衍的說：誒...一點點！
哈哈哈...這個意味深長的笑容是張鳳陽的，張鳳陽是我的超級壞朋友，她對別人很不好，她經常傷害我，傷害我之后，她還會有這樣意味深長的笑容。記得有一次，她對我說：你真的如花似玉，閉月羞花，迷于魚雁，呵呵呵，別以為她是在夸我，但是我能聽出她語氣中一絲嘲諷，我知道她又在傷害我了。我馬上對她說：張鳳陽，你要積累一些口德。她說：呵呵呵，我在夸你。
嘿嘿嘿...這是杜的笑聲。在我的印象中，杜是個淑女，所以每次見到她，我都會對她說“淑女”。然后她用手捂住嘴，不好意思地笑了。現在，杜經常穿黑色風衣。我們都叫她小燕子。
哇哇哈哈哈。你知道誰的'笑聲不規則有節奏嗎？我不知道，我不知道。那是我們的班長陳一琪。陳一琪很可愛，我們親切的叫她小橘。她笑成這樣的時候，總是把手放在桌子上，看起來要掉在地上，我就抱著她，怕我們的小橘子掉在地上。
這笑聲承載著我們的友誼。即使我們即將分開，我也永遠不會忘記這獨特的笑聲！
以笑聲為題作文 16
家里的笑聲我家每天都會有很多歡樂的笑聲，但令我難忘的，卻是那天下午……星期天，爸爸閑著沒事，突然心血來潮地提議說：“我們舉行一個家庭智力競賽!”我高興地拍著手，媽媽也走過來說要做我的.競爭對手，我一看對手不是爸爸，心中雖有些小小的失落，但還是高興得不得了!比賽正式開始了，爸爸出了第一道題：“好，請問：五羊群雕是我國的哪個城市的標志，請回答?”“是廣州市!”我搶著答道。“對了，加10分!”這局我獲勝了。
接著爸爸又問：“是不是有財物就有快樂?”“當然了!”媽媽卻說：“不對，財物充裕并不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂!”我只好認輸，在一旁鼓起腮幫子。繼續聽題：“世界上力量最大的是什么?”“是大力士!”我脫口而出。媽媽哈哈大笑：“是……知識!”“答對了，媽媽加10分。”接下來的題全是媽媽回答出來了。我一下子失去了信心，但又一想：不行，最后一題也要爭取贏得一分啊!爸爸又接著說：“大慶每年開采的石油占全國的幾分之幾?”我舉起手，結結巴巴地說：“占……占二分之一�！薄按饘α耍�10分。”
比賽結束了，我勝利了，我對爸媽說：“以后，我們常常都要舉行類似這樣的活動，將來，我來給你們當老師吧!”哈哈～屋里彌漫著歡樂的笑聲。
以笑聲為題作文 17
“哈哈哈！”在我們學校陽光體育活動的時候，操場上傳來一陣陣笑聲，原來我們班在玩“打野鴨”的游戲。
游戲規則是男女生圍成一個圈，派四位同學當“野鴨”，其余的同學當“獵人”，皮球當獵人的子彈，“獵人”的“子彈”射中“野鴨”的'下半身，“野鴨”就成了“獵人”的“獵物”。
游戲開始了，我和另三位同學被選為“野鴨”，獵人們沉著自信，還使出很多的陰謀詭計——聲東擊西、偷襲、兩面夾擊。
別的野鴨都在獵人瘋狂的進攻下“犧牲”了，只有我一個“野鴨”孤軍奮戰。獵人們得意洋洋，小劉說：“哈哈哈，只有你一個了，看你還怎么躲？”
“哼，我有‘凌波微步’，就是躲得過。”我不服氣地說。
“獵人”使出了連續快攻戰術：小陳拿到皮球后，并不直接朝我“射擊”，而是快速把球傳給斜對面的小唐。小唐在我的左后方，他奮力一擊，“子彈”向我飛來。我本來防備小陳時騰挪的空間足夠大，但是小唐的“子彈”對我來說角度就很刁鉆了。我簡直被打了個措手不及。說時遲，那時快，我靈機一動，跨出一個馬步，“子彈”從我褲子下飛過�！昂秒U，好險！”我出了一身的冷汗。
被俘虜的“野鴨們”在一旁為我加油鼓勁；“獵人們”一個個摩拳擦掌，看來是要發起總攻；還有幾個其他班級的同學也來圍觀。
幾個回合下來，獵人們的“子彈”像流星一樣飛來，我手忙腳亂，“獵人們”看到我這個樣子，哈哈大笑。
“打野鴨”游戲真好玩，操場上回蕩著我們的笑聲……
以笑聲為題作文 18
往日里，父母工作忙，回家晚，自然吃飯夜晚。期末考試復習期間，中午吃過飯便要上學去了，晚上吃過飯后除了繁多的功課，還要按計劃復習，所以吃飯時總是動作迅速，埋頭應付飯菜，從來沒有談論過什么。
可考試后，情況便不同了。
我早早的回到家，父母知道我考得不錯，便提前回家做了一桌飯菜。一家人為這一桌熱氣騰騰、飄香四溢的飯菜，一邊聊天。老爸一邊和我們談天說地，一邊品嘗媽媽做的濃湯；媽媽一邊聆聽老爸吹牛，一邊不時給我夾菜；我一邊琢磨老爸的表情和語言是如何表達意圖的.，一邊答謝媽媽的好意。飯桌上一片祥和的氣氛。
“如果你沒考好，怎么辦？”媽媽突然冒出一句�！皟鹤訒己玫摹卑职譃榱司S持祥和的氣氛，一臉微笑出來打圓場。我苦笑一下，說實話誰不擔心呢？雖然我有自信，但萬一出了問題。設也說不準！“就算沒考好，他的努力我們知道”爸爸繼續說。我松了口氣，欣慰一笑，至少我還有爸爸這塊后盾，“可自行車就不買了！”爸爸做出決定。我無奈一笑，我夢寐以求的自行車�！斑�要在假期中上補習班！”媽媽做出致命一擊。我絕望的笑了，笑得比哭得還難看。心想：寧要自由，不要自行車！“其實我相信兒子會考好的！”爸爸說，“我也是！”媽媽也這樣說。
我笑了，媽媽笑了，爸爸笑了。我們一家人在餐桌上發出爽朗的笑聲。
以笑聲為題作文 19
我所在的學校雖然是一所小學校，人數不多，但笑聲卻無處不在。
上周三的體育課，老師組織我們到大操場上，整理好隊伍，對我們說：“大家想不想做游戲？”我們樂得一蹦三尺高，齊聲喊：“想做！”
老師先讓我們報數，單數、雙數各站成一排，接著老師拿出兩只裝五十斤大米的包裝袋，宣布游戲規則還做了示范：雙腳伸進袋里，兩只手提著袋角，蹦跳一個十米遠的來回，兩組同學接力“袋鼠跳”，先到達終點的即獲勝。比賽開始了，老師一聲哨響，第一組的金真和我們組的吳笑笑動作敏捷地套好了米袋子，開始蹦跳。前半程兩人不分勝負，到了返回的途中，金真摔了一跤，雙腳裹在袋里，弄了好半天才站起來。這時，同學們的加油聲、歡笑聲把樹葉都震落了！而我們組的.吳笑笑早已回來，接力的張葉軻都跳到半路了。對方組的徐秀珍接過金真的米袋子，手忙腳亂地套起來，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，徐秀珍越急越慢，等她出發才跳到一半時，我們組第三名隊員都出發了……我是最后一棒，雖然對手是我班的體育健將吳宇祺，但他也回天乏術，更糟的是，他不幸成為他們組又一名“摔跤手”。看到他坐在地上雙腳在袋中一陣亂蹬，紅著脖子，嘴里喊著：“不算！不算！”滑稽的場面笑得大家直捂肚子。
“叮呤呤，叮呤呤……”一堂快樂的體育課結束了。笑聲卻久久回蕩在學校的上空。
以笑聲為題作文 20
雖然攀登知識的高峰是艱苦的，但是我們會樂在其中。記得星期五第二課堂的閱讀訓練課上，教室里充滿了歡聲笑語。
上課了，老師和藹可親地對我們說：“同學們，這一節課我們來做一個游戲，叫做《給三毛畫頭發》”。老師先在黑板上畫了一個三毛的頭，但頭上沒有頭發，需要我們給他添頭發呢。這個游戲的玩法是：一個同學用布蒙上眼睛，然后在原地轉三圈，再走到黑板旁給三毛畫頭發。
游戲開始了，老師就叫了一個同學上去做游戲。這個同學挺聰明的，先用手量了量三毛從下巴到頭頂有幾個小指頭的長度，再把老師的書放在講臺的中間對準三毛的位置。接著，老師給她蒙上了眼睛。然后轉了三圈，那個同學慢慢地用手觸摸到了講臺上的那本書，她偷偷笑了一下，轉過身子，充滿信心地向前走去，只聽見“砰”的'一聲，原來是那個同學的頭撞在黑板上。這時全班同學都哈哈大笑。只見那個同學拿起粉筆，用手量了量位置，然后就畫了三條毛。她脫開布子一看，雖然有兩條頭發是畫在了頭頂上，但有一條頭發卻“飛”在半空中。全班同學都被他逗得哄堂大笑。
更好笑的還在后面呢！只見有的同學把三條頭發畫在眼睛上；有的畫在鼻子旁；有的畫在耳朵里；還有的畫在頭的外面。我們看到了同學的杰作，都情不自禁地大笑起來，有的笑到肚子都疼了，有的笑得眼淚也流了出來，老師也笑得眼睛咪成一條線。整個課室里充滿著歡聲笑語。
�。∵@是一節充滿歡聲笑語的課，它給我留下深刻的印象，我永遠忘不了！
以笑聲為題作文 21
“咯……咯，呵……呵，哈……哈”我笑了，哥哥笑了，張奶奶也笑了。我望著張奶奶那難得的笑容，心里別提有多高興了。
張奶奶是個孤寡老人，每月只靠60多元撫恤金維持生活，不用說肉，連雞蛋也很少吃上。
哥哥總想給張奶奶送點雞蛋，可要強的張奶奶就是不肯收。
一天，張奶奶又把哥哥送去的雞蛋原封不動地送了回來。怎樣能讓張奶奶收下呢？哥哥和我便打起了張奶奶那只老母雞的主意。張奶奶養了一只可愛的老母雞，一天準下一個蛋�？蓮埬棠躺岵坏贸�，她把雞蛋攢起來，一多了就賣掉，然后買點兒醬啊、醋啊等生活用品�？粗侵唤训睦夏鸽u，哥哥伏在我耳邊講了一會兒悄悄話。
“好！就這么辦！”“OK�！�
我和哥哥來到張奶奶家，對張奶奶大講起科學養雞法，最后結論是：經我們的調養，張奶奶的`老母雞一天準能下兩個蛋。張奶奶半信半疑，讓我們纏了半天，才答應讓我們試試看。
次日，我與哥哥忙了起來，又是買糠皮，又是挖蚯蚓。中午，我們裝模作樣地喂了張奶奶的母雞，下午趁張奶奶睡午覺的時候，我拿著一個雞蛋下了樓，悄悄地放進了張奶奶的雞窩。
傍晚，母雞“咯咯——噠”地叫了，我們偷偷地看著張奶奶去取蛋，一個、兩個。張奶奶先是一愣，接著就笑了起來。
張奶奶見了我們，還夸科學養雞法真靈呢，你們看我哥哥的巧妙送蛋法絕不絕？
以笑聲為題作文 22
常言道：笑一笑十年少。星期一綜合課，402教室里傳來了歡快的笑聲。
原來，這節綜合課老師讓我們做一個畫鼻子的游戲。老師在黑板中間畫了一張稚氣的娃娃臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，就是少了一個三角形的鼻子。同學們都自告奮勇。第一個鮑哲上去了，悅雨琨用兩條紅領巾蒙住他的眼睛，原地轉圈，然后把他領到講臺上，鮑哲抬手就畫，全班哄堂大笑，他摘下紅領巾也笑了，原來他把鼻子畫得靠左了，他不認真畫，娃娃的鼻子被他氣歪了。郎港在下面拼命的舉手，老師叫了他。
鮑哲灰溜溜地下去，郎港興沖沖地上來。
郎港蒙上眼睛，轉過圈走到娃娃前，猶豫了半天，才畫上，后來覺得不對勁，就擦了又畫，他迫不及待地摘下紅領巾看自己的成果。誰知他畫的更糟：鼻子長在嘴旁邊，擦掉了一只眼睛，頭上多了個鼻子。這下，可有笑得了，同學們有的哈哈大笑，有的笑得喘不上氣，有的笑得坐到地上，郎港都笑岔氣了。
郎港灰溜溜地下去，肖偉晨又興沖沖地上來。
肖偉晨蒙上眼睛后，不慌不忙地向前走，同學們敲桌子說：“肖偉晨，走錯方向了�！毙コ窟@才意識到，便轉回身去。他在娃娃臉上來回不停地比劃，下面的'同學都不耐煩了，有的敲桌子，有的在底下起哄，有的甚至都不理他。過了一會兒，不知誰帶頭鼓起掌。
不知不覺，
這節課在笑聲中結束了，這次做游戲讓我明白了：不管做什么事，一定要把學到的東西用上，玩也不例外！
以笑聲為題作文 23
今天早上，一件突如其來的事讓剛從睡夢中起來的我猛然驚醒。
媽媽告訴我，她臨時單位有事，讓我獨自一人在家照顧三歲的`弟弟。天吶，我心里一怔，我能照顧得了這個大皮王嗎，媽呀，我也是你親生的啊！，可是說完這些，媽媽就急匆匆地走了。我只有硬著頭皮上了。
果然一會兒，弟弟就醒了，剛醒了就吵著要喝大奶奶（奶粉）。我拿來奶瓶，打開奶粉罐，仔細閱讀了說明書上面的水和奶粉配比，好了，我會了，沒想到，不能高興得太早，手一滑，奶粉撒了，我一邊收拾一邊嘀咕：不要在意這些細節，畢竟我是新手。終于泡好了，弟弟笑了，說：真好喝！
到了中午，弟弟午睡期間，我在看電視，看得正入迷呢，他就醒了，吵著要看《捷德奧特曼》，我趕緊幫他把電視節目調好了，小家伙又要吃薯片，哎，誰讓我是哥哥呢，我趕緊把我儲存那里都沒舍得吃的薯片都給他了，弟弟又開心地笑了，：哥哥真好！他吃完后，手上很臟，我帶他去洗了手。
才消停了一會兒，弟弟突然臉紅了，小聲說：‘哥哥，我要尿尿’，我趕緊帶他去了衛生間，幫他解開了褲子。臭死啦我叫道，弟弟害羞地笑了：嘿嘿！
終于等到傍晚，媽媽回來了，夸我把弟弟照顧得很好，獎勵我和弟弟吃了一頓大餐，我們一家都笑得很開心，我心里甭提有多高興了，那一刻，我覺得自己長大了，能夠幫媽媽分擔了。
以笑聲為題作文 24
在一個遙遠的地方，有一個叫歡樂村的森林，里面的小動物和諧共生，歡樂極了。但在森林附近，有一只小狐貍獨自住在那里，他的名字叫杰拉克，從小就沒有父母，非�？蓱z，雖然小動物們都想和他做朋友，但大人們偏不讓，因為怕杰拉克吃掉它們。
一天，杰拉克去山上采蘑菇，嗚，忽然他聽到一陣哭聲，在好奇心地驅使下，他循著聲音走去。原來是小兔子乖乖，躲在樹后傷心地哭。杰拉克小心地靠近乖乖，輕聲地問道：你怎么啦？我受傷了，不能回家了，山上也找不到草藥，這可怎么辦呀？乖乖哭哭啼啼地說著。杰拉克好像突然想起來什么，牽著杰拉克的手就往村子里跑，原來他大伯是醫生，可以幫乖乖治病。
乖乖小心翼翼地跟著杰拉克進了他大伯的家里，她被杰拉克大伯家深深吸引了，好多藥啊。她自言自語道，你就是乖乖吧，過來讓我看看哪里受傷了。杰拉克大伯心疼地說：你的.頭怎么腫了個包？身上怎么都是傷？我乖乖把來龍去脈說了一遍，原來在追蝴蝶時，腳一滑，摔進了荊棘叢里，頭又不偏不倚正好撞在樹上，就成了這副樣子。杰拉克大伯馬上拿來了酒精、創可貼和繃帶，為乖乖治療。
沒幾天，乖乖的病就好了，杰拉克樂于助人的故事就在村里傳開了，別的小動物都和他做了朋友，大人們再也不怕杰拉克吃掉孩子們了，森林里的笑聲更熱情了！
以笑聲為題作文 25
童年是快樂的搖籃，童年是溫馨的港灣，童年更是一輛疾馳而過的列車，滿載著我們的夢馳向未來。
終于到了星期五，下午最后一節課是家長走進課堂的教學課，聽說今天家長阿姨們要教我們包餛飩，同學們脖子都伸成了長頸鹿了。上課鈴剛響，家長們就邁著輕盈的步伐，興高采烈地走進教室。她們將餛飩皮和肉等材料搬進來，甚至還搬來了大大的電飯鍋。
“還可以在教室里煮餛飩吃嗎？”不知誰喊了一句。教室里頓時人聲鼎沸,嘰哩呱啦地說個不停。我們班主任老師趕忙說：“想吃的快安靜，自己動手，認真學，慢慢包，表現好的.多吃點。”一聲令下，整個教室便鴉雀無聲，連一根針針掉下來都能聽見。
包餛飩了!家長阿姨們教了我們很多包法，我用了既簡單又好看的“懶人包法”。首先將餛飩皮內放入肉，再把筷子放在肉上，然后把皮的四個角捏起來，最后將筷子抽出來就大功告成了�！扒莆业酿Q飩美不美？”“咦，我的才好看！”大家互相欣賞著、贊嘆著，教室處處是歡聲笑語。
下鍋了!餛飩像一條條小魚兒躍進水中，在水里不斷地翻滾著。開鍋了!水蒸氣猛得一下沖上空中，香氣也隨即彌漫在整個教室。阿姨幫我們一一分盛，鍋中的餛飩洗了一身澡，變得又白又胖了。我們一口咬下去，回味無窮!
你要問我這餛飩到底是啥滋味，我無法用語言來形容。這就是愛的滋味，幸福的滋味吧！
以笑聲為題作文 26
“哈哈哈！”班里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時不時夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原來，班里來了一只不速之客——老鼠。
“吱吱——吱！”在音樂課唱歌時，怎么會有吱吱聲？大家繼續唱——“小黃鸝鳥兒啊，你可知道��？——吱吱！吱吱！”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個小洞探出頭來，左看看，右看看，一副不屑的樣子，看來它對我們很不滿意：哼！你們這些小孩兒，怎么只歌唱小黃鸝鳥，不歌唱一下我們老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨闖我們六（1）班班！”
那老鼠見我們有的在吵，有的`在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們在歡迎它呢！于是就大著膽子跑了出來，只見它全身長滿了灰溜溜的毛，一對三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢！這只老鼠順著電線，一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下面，嚇得瑟瑟發抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧！關鍵時刻還是靠男生！保護老師和女同學的光榮任務就交給我們吧！他們立即行動起來，拿起文具盒，抄起掃把當作武器，這架勢好像隨時準備投入戰斗。
老鼠見狀，似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街，人人喊打”了！趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來，坐回原座，男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子，不住地炫耀著，怎么沒把老鼠打死，讓它逃走了。
以笑聲為題作文 27
今天天氣晴朗，蔚藍的天空中飄動著朵朵白云，我邁著輕快的腳步走進校園。
上午第二節是英語課，只見年輕又充滿朝氣的英語老師姍姍而來。她站立在講臺上，用英語跟我們說了一句，見同學們呆呆地，沒反應，便俏皮地說：“我剛才這句話的意思是‘見到你們很開心’�！贝蠹衣犃硕奸_心地笑了。
我們學習英語時，老師先教我們唱英語歌詞，再聽一遍錄音機，有些單詞的'發音很奇特，我們便笑起來，只聽老師說：“同學們，我們在開心歡笑的同時，一定要努力記住單詞和句子�，F在請同學們跟著我說‘來’是‘come’‘去’是‘go’，‘是’是‘yes’‘不’是‘no’�！崩蠋熞贿呎f，一邊用手比劃著相應的動作：招招手是來，揮揮手是去，點點頭是是，搖搖頭是不。我們跟著老師學，這種手口心俱到的方法，加深了我們對英語的記憶，也提高了我們學習英語的趣味性，我們感到很新穎。
學習應該是輕松愉快的，寓教于樂，讓課堂充滿笑聲，不是很好嗎？
英語老師還讓一個同學說出英語單詞，讓另一個同學指出身體的相應部位，結果課堂上傳出一陣陣笑聲，因為指錯了部位，比如把鼻子指成嘴……不知不覺中，英語課結束了，可我們還沉浸在那歡快活躍的課堂氣氛中。
課堂上的笑聲是那么的動聽，它讓我的學習不再枯燥乏味。
以笑聲為題作文 28
生活中需要笑，笑有千姿百態，有開懷大笑、微笑、苦笑……笑中有喜也有憂……我是我們家里最不愛笑的，不過，今天我居然發自內心地笑了!
今天，我悶悶不樂地回到家里，媽媽見我一臉的不開心，就問我：“曉恩，怎么啦，一臉不開心的樣子?笑一笑吧�！蔽颐銖娕懔艘粋�笑了，就轉身回房間做作業了。
做了一會兒作業，咦!爸爸回來了。我沒像往常那樣過去擁抱他，于是，爸爸推門進來，問：“怎么啦?寶貝，怎么不高興了?”我回答：“我的好朋友不跟我玩了，去找別人玩，疏遠我了�！薄霸瓉硎沁@樣……”爸爸思考了一陣，說：“因為這個呀，那好，你先寫作業，我先出去一下。”“哦!”我心想：爸爸今天怎么這樣，話只說了一半就出去了。唉!不想了，先寫作業吧!我又拿起筆開始“沙沙沙”地寫了起來。
過了一會兒，只聽見客廳里，傳來一陣陣歡快的笑聲，我走出房間，來到客廳，只見爸爸正拿著手機，播放著視頻，看得津津有味，不時發出爽朗的'笑聲，我過去一看，爸爸正看著我去年過生日時，錄下的視頻：同學們送給我禮物，為我唱生日歌。畫面中的我快樂地笑著，笑得那么甜，使我想起那次過生日快樂的回憶。爸爸對我說：“寶貝，你不要為一件小事斤斤計較，同學之間相處了那么久，難免有些摩擦，同學之間要互相理解互相包容�！�
我認真地思考著爸爸的話，我理解到了：同學之間不能因為小事而吵架，要互相珍惜彼此之間的友誼!放下成見，我開心的笑了。
以笑聲為題作文 29
“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳橡皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過去，我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始，我就從對方的腳下搶過球，直射對方球門，好險啊！就差那么一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的`邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，準備射門，可我們的守門員也目不轉睛地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的守門員雙手穩穩地接住了這個球，終于化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好像下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門�！斑M球啦！進球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。
“叮�！鄙险n鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……
以笑聲為題作文 30
童年是小港深處飄來的歌謠，童年是迎風飛翔的紙飛機，童年時記憶里溫暖的陽光，童年是人生的第一個起跑點，在我的記憶中，童年給我帶來歡笑，悲傷，它讓我笑過哭過。我們每一個人都有童年在一天下午，媽媽給我說：“涵涵，你看那些農民伯伯在種菜呢!”我連忙問道：“他們是用種子種的嗎?”媽媽說道：“對呀!種瓜得瓜，種豆得豆�！边@時我暗喜道：那豈不是種巧克力得巧克力嗎?
說干就干，我拿出昨天買的巧克力，準備好小鏟子把還沒有用過的花盆里的土用小鏟子挖出一個小坑，在小心翼翼的把巧克力放進去小聲的默念道：“快快長大吧!到時候我就有吃不完的巧克力了!”我在用土填好，澆了澆水，還施了施肥。
晚上我偷偷推開門，結果媽媽出來了說：“你在干嘛呀?”“我……我……我在種巧克力呢!我來看看它怎么樣了!”媽媽笑了起來，我問道：“媽媽你笑什么呀?”媽媽說;“涵涵，巧克力是植物，蔬菜，水果嗎?”我笑道：“當然不是了。”“孩子，巧克力是不會像水果蔬菜植物那樣生長的`�！蔽沂涞牡拖骂^，媽媽說：“沒事的孩子媽媽以后給你買好不好?”我點了點頭：“好吧!”
童年在我每當夜深人靜的時候，在每當站在喧囂的街頭，在每當閉上眼睛哼起童謠時……我都永遠忘不掉。
以笑聲為題作文 31
哈哈哈哈哈！今天在學校里都快笑死我了。想想我就要笑破肚皮了�？鞓愤�是要給大家一起分享的，下面就讓我給大家講講這件事的前因后果吧。
下午，謝老師為了讓大家放松一下心情，就讓大家玩一個小游戲，每人把一張紙分成三份，每人在第一份上寫下自己的姓名，在第二張上任何地點，在第三張上寫下任意的事情，然后交給指定的同學，打亂順序后再到講臺上念。
第一個念到的是楊子瑩，她竟然在日本開著飛機扔炸彈。紙條還沒念完，全班上下一片沸騰，同學們大笑起來，離楊子瑩近的同學就拿她開玩笑，說：“楊子瑩，你可真厲害啊，你在日本上空開著飛機投炸彈，可是為我們中國人報了仇，出了氣��！”還沒等我們緩過氣兒，臺上的三個“主持人”又發話了，馬雨涵，在大海深處喝飲料。大家說這件事情太怪了。大海深處氧氣稀少，能背著氧氣瓶在那里游泳就已經不錯了，更別提在那里喝飲料、休閑，雖然不切合實際，但是笑聲久久還未散去。趙若宇，在公園里喝洗腳水，主持人趙若宇聽著就臉紅了，大家還在模仿著喝洗腳水的樣子，一邊鬧一邊笑，玩得不亦樂乎，非常開心。
時間過得非�？欤D眼之間從上課變成了下課，大家都還意猶未盡，依依不舍地告別了這段快樂的時光，隨著下課鈴離開了教室。
這次的游戲給我留下了很深的`印象，我會記住這難忘的笑聲，記住這快樂的日子。
以笑聲為題作文 32
“哈哈哈——”一陣陣如鈴鐺般的笑聲響徹了我們的教室。
朵朵白云在一碧如洗的天空中飄蕩，我們正認真地坐在教室里學習《伊索寓言》這篇課文。這篇課文分成了三個小寓言故事，語文黃老師正在給我們講解《牧童和狼》的故事。
“其中，牧童先后一共喊了兩次‘狼來了！’情緒有什么變化？誰能上臺來演一演？”黃老師向我們提出了一個問題。
蔣子安高高地舉起了手。
蔣子安是我們班公認的“影帝”,也是一個“幽默大王”。他長的高高的'，胖胖的，站起來好像一根高大粗壯的電線桿。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，整天滴溜溜地轉個不停，非常地機智可愛。
在我們如雷聲般地掌聲中，蔣子安不慌不忙地走上了講臺。
表演開始了！只見蔣子安立即擺出了小牧童的架勢。因為第一次牧童是騙人的，所以蔣子安表情狡猾，雙手放在嘴邊，輕聲又調皮地喊道：“狼來了，狼來了！”一邊喊一邊小眼睛滴溜溜地轉，手還一指一點的，豐富的表情把我們逗得哈哈大笑。第二次狼真的來了，只見蔣子安立即從狡猾的表情變為了驚恐的神色，他一邊跑一邊驚慌失措地大聲喊道：“啊！狼來了！狼來了！”聲音響亮而又急促�！肮边@簡直就是書里活生生的牧童嘛！全班同學都再次被逗得捧腹大笑。
蔣子安帶給我們的表演真的是太精彩了，教室里不斷傳來一陣陣鈴鐺般的笑聲，蔣子安真是我們班當之無愧的“影帝”��！
以笑聲為題作文 33
我是個獨生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班總要給我帶些好吃的。
一天晚上，我的肚皮都餓癟了，看看時針已指向九點了，爸爸怎么還不回來。我只好拿起一本作文選無心地翻看起來，自言自語地說：“爸爸今天又會帶什么好吃的回來呢？”這時，門被打開了。爸爸闖了進來，手里還拿著一個黑包。我連忙拿來翻，爸爸可沒有把我這個“小饞貓”忘記，給我帶回了一個桔子。桔子跟拳頭一般大小，桔黃色的皮上有幾個“疙瘩”，剝開一看，數一數一共有十一片桔瓣，像十一個小娃娃圍在一起說悄悄話。扒下一片，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。
我想：爸爸平時最喜歡我，好吃的總是讓給我，這次應該把桔子讓爸爸吃才對。可是爸爸平時最喜歡我，他肯定不會吃的。我眼珠骨碌碌一轉，想出了一個好辦法。我歪著頭，手捂著嘴，跺著腳喊：“爸爸，爸爸，你快過來�！卑职旨泵ε軄�。“這桔子酸死了。”我裝著生氣的樣子。爸爸一邊搶過我的桔子，一邊說：“酸的不吃，爸爸吃�！闭f完，扒下一片放進嘴里，奇怪，桔子是甜的'。沒等爸爸反應過來，我就高興得跳了起來。拍著手喊：“爸爸上當了！爸爸上當了！”我和爸爸幾乎同時笑出了聲，這甜美、溫馨的喜悅的笑聲在房間里回蕩。
這便是我們家美好的有溫馨的喜悅的笑聲！
以笑聲為題作文 34
游泳池的水，在陽光下藍湛湛的。我，一身檸檬裝，迫不及待地跳進泳池里，一下水，我便不禁打了個哆嗦，游泳池太冷了！我嘗試做了十幾次換氣動作，才適應這個水溫。這時，鄰居小哥哥來到了泳池邊，伸伸手，扭扭腰，彎彎腿，戴好游泳鏡，一躍而起直接跳下了水，在水里暢游起來。我不甘示弱，尾隨其后，一個來回，兩個來回，三個來回......，當我游到第五個來回時，我不免有點累了。我抓住小哥哥，拍拍他的肩，說：“小哥哥，我們玩打水仗吧！”
不言而合，打水仗便開始了。我們先進行石頭剪刀布決出誰先開始，石頭、剪子、布！哎，我贏了！第一局肯定要先下手為強，我雙手像摩天輪一樣瘋狂地旋轉著，嘴里念叨著：“翔龍十八掌！”一個浪花，跳了十尺高，從小哥哥的頭上直澆了下來，再來兩個浪花，三個、四個，沒力氣了，我有點累了，我深呼一口氣，退后幾步，雙手一推，一個比之前更高的浪花涌向小哥哥，打得他措手不及，小哥哥防御不及，成“水人”了，哈哈哈...，不好，小哥哥開始攻擊了，只見他揉揉了眼睛，戴好眼鏡，雙手握拳，向前一拔，一個只到我下巴的小浪花出現了，我哈哈大笑，他被激怒了，突然奮起，不到一秒的`時間，一個比我之前還要高還要大的浪花向我撲面而來，我吊若木雞，一下子成了“落湯雞”。
一回又一回，一輪又一輪，我們的水仗激烈地進行著，旁邊的小朋友們也加入了進來，整個游泳池回蕩著我們快樂的歡笑聲，處處水花亂濺，陣陣笑聲飛揚！
以笑聲為題作文 35
又下雨了啊!唉……
進入初中快結束一個學期了，可我還沉浸在小學的快樂時光里。和現在的同學相處總是覺得隔著一層紗，不遠不近。剛好拉開一段距離——再也不會有人像小學同學那樣真心對我了，這種感覺更增添了我心中的孤獨。
每一次同學們談笑風生，我偶爾也會說一兩句，也會笑笑。心情不好，也會有同學送上問候：“你怎么了?”但往往隨著我的一句：”你們可不可以讓我安靜一會兒”便消聲覓跡了，留下我獨自心中掀起巨浪：只相處了幾個月，何來真心實意?
這樣的陰雨天仿佛將我和同學的距離拉得更遠了，一個上午我都默不作聲，放學后我一個人冒著雨向宿舍走去，卻見不遠處幾個同學合撐著一把傘親密的聊著天，一種巨大的孤獨頓時吞沒了我，我正想快步跑回去時卻有人拍了拍我，頭上也被什么東西擋住了，灰蒙蒙的雨和天都消失了，一張明媚的.小臉出現在身邊，趕走了我身邊的陰郁，我一下子愣住了——是她�！鞍l什么呆，一件外套可擋不了多少雨呢!”我這才發現頭頂上是她的校服外套。容不得我多說，她拉著我一路跑進了宿舍。”好啦!你快去喝點熱水，別感冒了!”我的心底涌起一股復雜的情緒，在她震驚的目光下給她一個擁抱�！爸x謝你……“話沒說完，聲音已經哽咽了。
是那一抹微笑如一縷陽光照亮了我整個心房。其實無論在什么地方，我們都不應該消沉悲觀，因為一定有一個目光在注視著你;有一份關愛在守候著你;有一份真情在等待著你……
以笑聲為題作文 36
今天，媽媽的學生們去螺洋敬老院舉行敬老活動，我是晚報小記者，當然要去采訪了。
活動開始了，大哥哥、大姐姐們先把帶的禮物送給爺爺奶奶，老人們接到禮物不知有多開心。接著媽媽給大家分配任務了，有的包餃子，有的幫老人剪指甲，有的負責打掃衛生，還有的寫對聯。大家都各盡所能，干得熱火朝天�？�，包餃子的同學和家長都拿出自己的絕技，包的餃子式樣可多了，有小籠包子似的，有金元寶似的'，有棱形的……真是五花八門，形態各異，讓人看得直流口水。幫老人剪指甲的同學可用心啦！負責掃地和拖地的同學，把地掃得一塵不染，還拖了一遍又一遍。擦門窗的，把門窗擦得窗明幾凈。
接著，寫對聯的幾位“小書法家”閃亮登場了，他們拿起手中的毛筆一揮而就，寫出了幾個漂亮的“福”字和幾副對聯。我干什么好呢？突然，我想到了一個好主意，我可以給爺爺奶奶們“送�！卑�！于是我捧起一個“福”字，來到爺爺奶奶跟前對他們說：“爺爺、奶奶我來給你們送‘�！瘉砝�！祝你們福如東海，壽比南山。”老人們聽了，都笑得合不攏嘴。最后，我們把對聯也貼了起來，一下子敬老院里就變得紅紅火火了。這時，熱騰騰的餃子，也出鍋了。我和大哥哥大姐姐們一起捧著餃子，挨個兒給爺爺奶奶們送了過去。老爺爺、老奶奶收到后，笑瞇瞇地連連稱贊我們，敬老院里充滿了笑聲。
活動結束了，我們要回家了。院長和老人們笑呵呵地跟我們分手告別。這次活動太有意義了，太讓人開心了。
以笑聲為題作文 37
夏天到了，驕陽似火。小孩子們都耐不住炎熱與寂寞，紛紛叫上自己的小伙伴撐船往荷花塘中嬉戲。
塘中的一條窄水路曲曲折折的，兩旁都是碧綠寬大的荷葉，像亭亭舞女的裙。中間的荷花都裊娜的`開著，如少女一般惹人憐愛。荷花旁邊的蓮蓬也引人注目，翡翠小碗般的蓮蓬中，托著顆顆小巧的蓮子，有如一粒粒明珠。水也清澈極了，水底也有些軟軟的泥。
這水！這荷花！孩子們都迫不及待地放下船槳。女孩們嬉戲得比較文靜，你瞧，它們采下朵朵蓮蓬，剝出里面的蓮子一起吃起來。脫去外殼的蓮子白嫩嫩的，吃起來有種獨特的甘甜與清香。它們邊吃邊談天說地，不時發出銀鈴般的笑聲。男孩們則不然，它們喜歡熱鬧。它們用手捧起清冽的水，互相打水仗玩。看啊，原本普通的水，在它們手中就變成了最好的玩具。朵朵晶瑩的水花飛舞著、碰撞著，撞出顆顆水珠，也撞出了快活爽朗的笑聲。恬靜的荷塘一下子熱鬧極了，小鴨子被驚得飛了起來。
時間過得真快，一下就到了黃昏。家長們的聲聲呼喚讓小孩們驚覺，但它們發現自己迷路在深深的荷花塘中。焦慮的心情沒持續多久，他們又自顧自地玩起來，忘了回家。
家長見孩子們還沒回來，只好湊近荷花塘辨認方向找孩子。這并不難，因為只只驚飛的小鴨子就是最好的路標。
荷花塘中的笑聲多悅耳，孩子們多快活！
以笑聲為題作文 38
暑假里的一天，我和爸爸、媽媽到小區里散步，忽然， 聽到一陣笑聲，我放眼望去，只見一群和我一樣的孩子在捉蛐蛐，我越看越像玩，隨即也興沖沖的參加到其中的行列。
我看見一只蛐蛐，我猛地一撲，蛐蛐跑了，看看別人在地上手一拍，就抓到一只，不一會兒，就已經抓了半瓶子，我學著他們的樣子，一拍，打扁了，手上還沾上了蛐蛐的大便。我著急地想：莫非他們有什么神功或獨門暗器？這時，旁邊的一位小伙伴“呵呵”地笑了，他說：“我們都是扣的，而你卻是拍的.，不扁才怪！”我恍然大悟。
我又發現了一只蛐蛐，慢慢地扣，誰知指縫太大又讓它給跑了，那個小朋友說：“捉蛐蛐前，手要先彎著，再抓蛐蛐�！蔽业氖窒葟澲缓竺偷匾豢�，慢慢地捏著它的腿，它拼死掙扎，竟然棄腿飛走了，我呆呆地望著那條腿，傻里傻氣的笑了。我把腿扔掉，繼續捉，我領悟了捉蛐蛐的方法，我先盯著一只蛐蛐，慢慢的蹲下來，猛而快地一扣，然后讓手中的空隙縮小，知道輕輕壓著蛐蛐，最后，大拇指往里一縮就抓到了，所以不一會兒，我也捉了半瓶子，忽然間，我發現了一只超大蛐蛐，我目不轉睛地盯著它，小心翼翼地蹲下、靠近，生怕把它驚跑了，我看準時機，奮不顧身的捉，“砰”我和另一個人撞在了一起，我和他呵呵地笑了起來。
我現在想起來還興奮不已，真想再去捉一次。
以笑聲為題作文 39
童年是我們每個人心中最美好的記憶。每個人都會把最甜蜜的的記憶埋在心靈的最深處就連平日里嚴肅的爸爸媽媽也會把自己的童年視作珍寶，因為他們的童年雖然艱苦，卻有著獨一無二的滋味，包含著他們最真實的情感。
“馬蘭花,馬蘭花,馬蘭開花二十一……”在雪花漫天的日子里，昏暗的陽光下，傳來這一陣陣稚嫩的歌聲。在兩根已磨損得厲害的皮筋中，幾只小腳錯落有致的落在了皮筋之間的.空隙中。我的媽媽也在其中，她開心地與伙伴們對視、牽手。以前的不愉快被一掃而空，陽光傾灑在她們身上。聽媽媽說，在他們那個童年，雖然沒有電腦這種高科技，可那時的童趣卻不比現在少。跳皮筋科大有學問，不僅要眼疾手快，腳也要快、太陽仿佛是這次比賽的舉辦者，早早的就掛在了天上等著他們。女孩們是一只只靈活的燕子，穿梭來穿梭去；男孩們則是一個個助威者，為捍衛自己“領地”的地位，一個個都在邊上加油。決勝局到來了，連空氣都仿佛凝結了，雙方都屏住了呼吸�！耙 逼渲械囊环奖l出巨大的歡呼聲，這一戰局才結束掉。
跳皮筋、男生們則用小刀把樹枝削成彈弓，再用石塊來打媽媽和她的朋友在暖暖的陽光下歡快地跳皮筋，男生們則在一旁搗亂。大家聚在一塊嬉戲打鬧，媽媽就把這一畫面定格在了她的記憶中。
在冬日的陽光下，一首首歌謠，一陣陣笑聲，這就是媽媽最美好的記憶，永遠都不會忘懷的記憶……
以笑聲為題作文 40
在生活中，笑聲無處不在我們的身邊。在我的童年里，笑聲陪伴著我成長，記得在那年春天里，我和我的好朋友小王到白云山“踏春”。而在那次的“踏春”中，就充滿了笑聲。
在那個萬物復蘇的春天里，我和小王早早地就來到了鳥語花香的白云山，在這里進行一年一度的“踏春”活動。當我們來到山腳下，這里早已經人山人海了。這些人大多數都是陪著自己的家人一起來爬山的，不過我們的家人都要上班，所以就只好自己來了。
在上山的路上，我們都充滿了笑聲，一邊拍照一邊欣賞著風景。正如白居易說：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。山上的景色美不勝收。當春風拂過時，小花小草猶如在跳著優美的舞蹈，樹上的'小鳥就像在唱著美麗的歌曲，使得人們一路上都充滿了笑聲。
當我們來到半山腰時，一直走在前面的小王轉過身來，對我說：“就這樣爬山多無聊，不如我們比比誰先到山頂吧!我數三秒后，就開始!"當小王數完三秒后，我們就像脫了韁的野馬，一下子就沖上山頂。我們一邊跑一邊笑，一直笑到了山頂。當我們在山頂的長凳上休息時，我們還是笑個不停，在那一刻，遼闊的山頂上，仿佛充滿了我們的笑聲。
雖然已經過去很久了，但是那個笑聲，我直到現在都沒有忘記，仿佛仍然回蕩在我的耳邊。
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