精選設計作文300字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的設計作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計作文300字 篇1
教學目標：
1、學生回憶自己最快樂的一節課，抓住給自己印象最深的部分寫下來，著眼于趣味性。
2、培養學生的觀察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引導學生把印象深的部分寫具體，用上好詞好句。
4、書寫干凈整齊，語句通順。
教學流程：
一、讀一讀，做一做，導入新課：
1、教師引導讀《難忘的一堂課》學生思考：那些地方寫的具體。
2、學生交流后，在原文中畫出好詞好句。
3、教師引導完成“做一做”1——3題，集體更正。
4、教師引導學生做第四題，認識把事物寫具體。
二、引入新課，口語交際《我喜歡——》：
1、教師引導學生說自己最喜歡的一節課，回憶是課堂上哪一個細節吸引了自己。（老師的話、學生的表現、學習方法、學習內容、受到的啟迪。）
2、教師引導學生說完整連貫的話：“我喜歡——是因為——比如說——”。
3、學生先小組交流，再全班交流。
4、學生評價說的怎么樣。
三、寫一寫：
1、抓住自己印象最深的部分寫下來。
2、注意表達的順序和用上好詞好句。
3、教師巡視指導，提醒：學生的坐姿，書寫要干凈整潔美觀。
4、教師面批，宣讀優秀習作。
設計作文300字 篇2
在一個艷陽高照的`下午，我懷著迫不及待的心情等待上課，因為等一下我們要畫“京劇臉譜”。
首先，老師告訴我們，畫臉譜時要注意幾個重點：一、色彩要豐富、鮮艷。二、不能加白色。三、要由淺色至深色畫。因為這些重點，才使臉譜栩栩如生。
接著，老師又說，臉譜的每一種顏色都有它代表的意義，例如：紅色代表正義，白色代表妖怪或壞人……等等。這樣子能夠使觀賞者對于劇中人物的個性一目了然。
聽完老師的介紹，我們便開始動手畫了。我畫的臉譜是代表充滿正義的人物，他的眼睛炯炯有神，眉毛像關公一樣，額頭上還有一個閃電的標志。那雄赳赳、氣昂昂的表情，真是氣勢非凡。
這次畫臉譜，讓我學到只要肯用心畫，一定也能畫得唯妙唯肖，讓人看了贊嘆不已，自己也能有所成就感。
設計作文300字 篇3
今天美術課，老師要求每位同學用自己的想象再設計一張功課表，也就是用自己想象的圖畫，把各門不同的功課表達出來。
我聽了后，二話不說，就拿出一張綠色的彩紙。首先我想，應該把它做成什么樣字呢？我看過的一些書上說，知識就像海洋，而我們呢，就是在知識的海洋里游來游去的小魚。于是我就把功課表剪成魚的形狀。我從魚的頭部到尾部畫了一條直線，把它上下分為兩半，上半部畫上午的功課，下半部畫下午的功課。我在“上午”旁邊畫了太陽升起的景色，在“下午”旁邊畫了太陽下山的景色。
接下來就是該用什么樣的圖畫來表達各門功課了。我畫了一只鉛筆，來表示語文課，因為語文課寫字比較多。我用“+.-.*./.”表示數學，劉老師說過這些是數學符號。我畫兩個手拉手的小朋友，代表品德與生活.....
我覺得，這張功課表比家里那張有趣多了，讓人耳目一新。
設計作文300字 篇4
過了許多年，我當上了工程師，心里有個愿望，做一個自己的小屋子，自己可以在里面隨意活動。建完之后的小屋，讓我急切地想要看到它。
我走到小屋門前，就有一個說著普通話的機器人來歡迎我，并很有禮貌地說：“主人您好，我要幫您進行人工識別才可以進門。”
突然間門被打開了，我看到的是一個簡樸的小屋。我一走進去，壁紙就變成了五顏六色，原來機器人已經在進門的時候知道了我的個人信息，同時也包括喜好。
在我的右手邊是廚房，有一本像電腦一樣的菜譜，可以教我做西餐、中餐等一些美味佳肴，讓我吃得津津有味。如果你是一個不想動的懶人，那你可以讓機器人來幫你做。
小屋的正中央就是大大的客廳了，你會看到一兩件家具，但如果你仔細看，就會發現在客廳的沙發上有一個很小的按鈕，一按按鈕就會有一些家具變出來，它們把整個客廳填得滿滿當當。
屋子里的幾個房間分布在客廳的東面，如果你外出遠門，可以讓機器人提前幫你把房間打掃干凈，如果回家想洗熱水澡就可以跟它說什么時候回家，房間里的大浴缸會提前幫你注滿熱水。
這就是我設計的小屋，它看似安靜簡樸，其實功能俱全。
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