我的心靈作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的心靈作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心靈作文1
失敗像一個深不見底的的黑洞，吞噬著我的意志，我風塵仆仆地沙場中輪回，人生變成修羅場，渾身染滿鮮血，眼睛混濁不堪，落得一身狼狽，靈魂只如躲在無邊無際的黑暗之中一遍又一遍叫著自己失敗者，可承認自己是失敗者又能怎樣？那些游離的苦難時不時會飛進我們的世界里，我們沒有逃避的路，也沒有拒絕他的機會和披荊斬刺的決心。
一次次的失敗，觸動了我的心靈，打碎了我堅硬的外殼，裸露著的是一個支離破碎的心。從小到大，我不是很優(yōu)秀，成績也不盡如人意，父母的期望，老師的教誨，讓我心中百感莫及，一次次的失敗，觸動著這顆搖搖欲墜的心。也想過放棄，但生活允許我們出錯，允許我們失敗，但不允許我們怯懦。人生中過程比結果重要，即使廝殺到最后一刻，汗水和血水交匯相融，也要有誓死如歸的氣魄。
在書中看到過一則故事，在國外的餐廳里，一位父親給他幾個孩子買冰淇淋，但他給其中一個說，你輸了今天的比賽，所以你這次沒有冰淇淋吃，這是你的懲罰。這時一個男人目睹了這一場景，走上前說，如果你不給這個孩子買，我給他買。我會給他買，只是一場比賽，他已經(jīng)盡力了，為什么要受到懲罰？那太不公平了，誰都有失敗的時候，你告訴孩子這些，會毀了他的自信。
所以，不要喪失信心，更不要嘲笑別人的失敗，當我們數(shù)著傷疤，提著帶血的劍，與倔強生死與共，這才是夢縈魂牽的歸屬。我們在中招考試中沒有考上重點高中，與那所謂的成功者差之亳厘，又有誰會說失之千里呢？不要將自己淪為失敗者，多給自己一些鼓勵，少一些嘲弄，像春風十里那樣溫暖自己，像萬家燈火般照亮心街。
在通往夢想的這座云橋上，也許你會嚇得心驚膽戰(zhàn)，你會撞得頭破血流，也許你會哭的覆水難收，但這都不能將你定義為失敗者。失敗，并不等于失敗者，只要你還有視死如歸的勇氣，即使你輸了今天，但你還有明天，你仍是人生的勝利者。
我的心靈作文2
風呼呼地吹，心中一片悲涼。下課了，獨自一人在位上坐著，不知所措……
正值期中考試前夕，我卻怎么也打不起精神來。已升入初中，生命整個的被試卷包圍著，不留一絲空隙，壓得我喘不過氣來。接連幾次的模擬考試失利，讓我心灰意冷，有時甚至想放棄學業(yè)。可，我天生要強，身處激烈斗爭，一旦松懈，便會一落千丈。我懂得“學習宛如逆水行舟，不進則退”的道理，無奈，只得咬牙，向前行。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，終于熬到放學。確實，學校的生活是難熬的，心靈脆弱的我實在是無法忍受老師的責罵，同學的鄙夷目光了。放學鈴打響，背上書包，逃出那強者為尊的世界。天寒了，手腳已被凍得麻木而沒有了知覺。
一個人向家走著，一路上踢著小石子，踩著深秋枯葉，強忍著眼淚向家走，可抬頭的一瞬，我遇見了你——
那是怎樣的一樹紅楓啊！火紅的葉片像是大片大片躍動的火苗，與這蕭條的四周顯得格格不入，“嗞嗞”地灼燒著我那關鍵時刻還在麻木的心。這是在懲罰我吧！懲罰我那消極的心。
似乎有一種特殊的引力牽引著我，走近了你，細看，樹皮已有些開裂，輕撫著，你身上條條的歲月痕跡，生怕弄疼了你。原來你也曾經(jīng)歷過風吹雨打，經(jīng)歷過雷打電擊。我的腦中浮現(xiàn)出你頑強生存的場景，眼中的淚水再也忍不住了，噴涌而出，你經(jīng)歷過如此多的不幸，都挺下來了！那我呢？只是僅僅有了幾次的考試失利，便想放棄，那我又算了什么？我要學習你的堅強！謝謝你！親愛的紅楓！
心中突然有幾分明朗，我的世界里似乎射進了幾縷陽光，釋然了，只要有顆堅強的心，我的生命早晚會開花結果，早晚會閃亮發(fā)光！
片片紅楓，觸動了我的心靈！
我的心靈作文3
我聽到槍聲，卯足了力氣去奔跑。漸漸趕上其他選手。最后一百米！我拋開一切雜念，目光交聚在終點。
劉翔出生于上海，他極具運動天賦，加之后天的頑強和刻苦創(chuàng)造了一系列優(yōu)異的成績。當他身披五星紅旗在雅典賽場上奔跑的時候，一切顯得那么的輕而易舉，但在這輕而易舉的背后除了自身的天賦以外更多的是長期的堅持和勤奮。110米就像人生中的一個個障礙有的人終其一生也無法超越障礙是因為他沒有自信和堅強的毅力自信和堅強的人從此臨空而飛。
當我在初中第二次運動會的時候想到了這一幕，上午其他項目的同學都已經(jīng)比完了賽，并且都拿到了好成績，上午最后的一個項目是1500米決賽，我心里沒有底，但我還是心里鼓著勁，走上那紅色的跑道，在跑道上做熱身的時候心想不管最后如何只要是盡最大努力就行，這時候我想起了在網(wǎng)上看都過的一段資料，在2008年奧運會上劉翔在預賽中右腿跟腱傷復發(fā)，中途退出奧運會比賽。2012年，劉翔決定再戰(zhàn)沙場。在撒滿汗血的賽道上，劉翔不慎在攻第一個欄是直接打爛摔倒在地。劉翔并沒有退賽，而是單跳到終點。裁判員發(fā)出了信號槍，運動員如駿馬班的沖了出去，在我體力不支的時候想起了劉翔。最后取得了我滿意的成績。
他觸動了我的靈魂，從他默默單腳跳到終點、從他堅持微笑時、從他不放棄的精神感動我時，深深地觸及靈魂。宛如清風拂過，喚醒了我心靈。讓我懂得：“不放棄、不服輸、才會贏！"的道理。
不放棄、不服輸、才會贏……………
我的心靈作文4
在皎潔的月光下，我不由向藍天望去，星星們都在盡自己的最大努力來點綴天空，何況我們呢？星星雖小，可它所盡的努力往往是我們所不及的。更何況我這樣的女生呢？我總是不能經(jīng)歷風雨，每當風雨來臨時，我只會躲在一邊哭泣。可每當這時我的耳邊總是會響起一句話：“失敗了，不要緊，要勇敢向前進。”是呀，失敗有什么可怕的，可怕的是自己被失敗嚇到。
那一次，我考試的成績一落千丈，我懊悔，我自責，我恨自己為什么之前不好好學習，我恨自己為什么那么貪玩。我又躲在墻角開始偷偷哭泣，這時耳邊又響起了那一句話：“失敗了，不要緊，要勇敢向前進。”抬頭一看，是爸爸，爸爸那嚴厲的眼神使我又振奮了起來。是呀，人不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？我不該每次遇到困難，都躲起來，我應該站起來向困難挑戰(zhàn)。有句話說的好，失敗是成功之母。我們每個人都應該這樣，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
那一句簡短有力的話，不僅激厲了我，還使我?guī)椭藙e人。
有一次，老師讓我同桌站起來回到問題，可同桌沒回答出來，老師當著全班人的面訓斥了她，她當時就哭了。我看見后，就告訴了她那一句激厲我的話和那個小故事。當時，聽后她就哭了，她說我要向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，我不應該被困難嚇倒。每當我的朋友遇到事情的時候，我總是會告訴她這一句話和這個故事。
雖然，我們不能像星星那樣努力，那樣耀眼，但我們可以盡自己最大的努力來挑戰(zhàn)困難。
是您，是您爸爸，是您讓我從一個遇到失敗只會哭泣，逃避的女生變成敢于面對失敗和困難的女生。是您，打開了我的心靈障礙，讓我的心靈得到綻放，而且是無比的燦爛，無比的耀眼。
我的心靈作文5
一株薔薇，觸動了我的心靈
在旅館后的院子中，有著一株不起眼的植物——薔薇；比起玫瑰，它沒有那么的艷麗，但卻以獨特的方式去展現(xiàn)它的美。
那次是在去北方旅游時，剛好遇到了秋末入冬的大雪，我和父母只能在旅館中度過三天。我在旅館里閑得慌，走到后院，散步其中。突然，一個一個偶然的眼神，使我關注到了這株既無芬芳又不艷麗，十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒，曲折，連環(huán)，似乎在纏繞著傷悲，藤蔓上只有一片不情愿下墜的落葉，花骨朵似乎在說著一個悲傷，凄美的故事，整朵花像一個人，孤獨寂寞。
第二天，我又去看了那一株薔薇，它仍然直直地挺立在這暴風雪中，愈挫愈強，就像一個戰(zhàn)士一般，站在戰(zhàn)爭的前線。它的眼瞳中閃過一絲憂慮，它的背影既堅定又憂傷。望著這個背影，我的心似乎在給它下跪，表示著我的敬意。
忽然，一陣冷風吹了過來，非常刺骨，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。一股莫名的花香慢慢地飄了過來，是風的味道嗎？似乎不是。好像是那株薔薇發(fā)出的，比起玫瑰多了一份淡雅，比起牡丹多了一份樸素，比起梅花，更是多了一份堅定。
第三天，我又去看了那株薔薇，這時它已經(jīng)完全綻放了。近看，就連它的花蕊也顯得那么的倔強，收捻了傲氣，長出了傲骨，風吹過，花枝招展，似乎在嘲笑這凌冽的寒風……
在這萬千世界中，人作為萬物之靈，卻沒有薔薇般的堅強，想著，想著，我不禁有點呆了。
我們走的時候，那株薔薇的余香仍然留在旅館中，留在我的心里。一株小小的薔薇，它的倔強，它的不屈服，竟是如此這般的觸動我的心靈。
我的心靈作文6
在我們生活的大千世界里，許許多多的小事也許你經(jīng)歷了就忘記了，但有一件小事，卻深深地觸動了我的心靈。
你，也許長相普通；你，也許成績中等；你，也許不受人重視。但你的一個舉動卻把我深深地感動了。
記得在一節(jié)體育課做跑步運動時，我剛開始跑，突然就扭到了腳踝，身后的同學都是看了一眼就走了，但你卻站到了我的身旁，對我說：“沒事吧？來，站起來，我?guī)闳メt(yī)務室。”她一邊說一邊用手將我拉上來。雖然我當時很疼，幾乎疼得動不了，但當我聽到她對我說的話、看到她對我的舉動時，我好像一下子就沒事了，立馬站了起來。她的舉動，觸動了我的心靈。
之后，她用她寬厚的肩膀扛住了我這小小的身軀，我就這樣踉踉蹌蹌地送進了醫(yī)務室。誰知，醫(yī)務室沒有一個人在，我就對她說“沒有老師，就算了吧，大不了疼一個下午。”她連忙對我說：“那可不行，如果不及時清洗、及時消毒，可是會讓傷口感染的，既然老師不在，那就我來幫你上藥吧。”她找到一包棉花棒、一瓶消毒水和一瓶絡合碘，十分嫻熟地幫我處理傷口來。一邊擦一邊問我：“疼不疼，我?guī)湍愦荡担粫蜎]事了。”看到她的這些舉動、聽到她的這些話語，我不禁熱淚盈眶，但我止住淚水，因為我怕她又為我擔心。她的舉動，觸動了我的心靈。
上完藥后，她又將我扶回了操場，她每走一步都十分緩慢，因為我知道，她怕弄疼我，她任何一個小小的舉動都是那么的貼心。
到操場后，她將我慢慢地扶到長椅上，然后對我說：“好好地坐在這里休息，不要亂走動。”我?guī)е⑿Αе屑さ貙λf：“謝謝你的幫助，快去上課吧！我沒有大礙了。”她又笑著對我說：“這沒什么，是同學就應相互幫助、相互關心。”
這件事，她可能并不認為重要，但對我來說，我被深深地感動了，她的一言一行無不體現(xiàn)了她的熱心。我深深地感嘆：有這么好的同學真是幸福。從這件事后，我對她的看法也改變了。她可能忘了這件事，但我仍記憶猶新，因為你的舉動，觸動了我的心靈。
我的心靈作文7
面對著那西天的云霞，20位矯健的運動員，摩拳擦掌，沖向那晃動的長繩，猶如一輪初升的朝陽，把操場襯得熠熠生輝。
運動員們不畏清晨的寒風，在操場上練習上比賽，過會兒就要開始了，發(fā)令員一聲令下，繩子一下子甩了起來，如風似電的飛舞著，“嗖嗖”的劃破空氣，可是比賽卻沒有練習的那般順暢，才跳了八九下便斷了一個。
最后兩分鐘，繩漸漸快了起來，大家找到了節(jié)奏。不料小張剛彎著腰跳過去，正想跑開，繩一下子把他絆倒了，他驚呼了一聲，被繩子掄起來，向地來個搗蒜打，繩子又似幌金繩一般結結實實地把他的腿綁了幾圈。我們著急了，大喊道：“趕緊走！趕緊走！”他也急了，拿著繩子往下一趴，滾著走了。燕來她們也急忙甩起了繩子，同學們大聲的喊著：“490，491，492……”哨聲呼的又一響，還來不及收神，同學們歡呼的跑回了自己的隊伍。
這么多天的訓練，拿第一也是理所當然啊，在烈日的暴曬下，在烏云的雨打下，我們?nèi)諒鸵蝗盏挠柧殻淮斡忠淮蔚腵摔倒。剛訓練的時候，小張每三下就摔一次，一天摔得半個膝蓋沒了皮，在訓練時，他是全隊中唯一的幾個困難戶，他傷的最重的一次，是我們一起上樓看到八年級在練習，我不禁說道：“真是神仙速度啊。”又望了望他的膝蓋，他笑了笑對我說：“我被磨成這樣沒什么，燕來她們每天在甩繩，她們那個手呀，才是真的被磨壞了……”他又搖了搖頭。
想到這兒，我又跑向小張，拍拍肩膀?qū)λf：“只斷了一個，‘大功臣’！”他看著燕來喃喃道：“她的手好多了。”那天的朝陽，告訴我們，人生在世可以奮發(fā)，可以超越，這深深的觸動了我的心靈，而同學們互相之間能夠體貼對方的真摯友誼，也更加觸動了我的心靈。
我的心靈作文8
友誼，觸動了我的心靈
在秋天落葉紛紛到此刻的冬天風兒呼呼的叫。這是個寒冷的冬天，但是卻有一股暖流，流進我心里，觸動了我的心靈，它就是友誼。
記得那個不平凡的一天，那一天，天氣甚好，晴朗無云、鳥語花香，我正開心的走去校園的路上，這天仿佛是個特殊的日子，云兒仿佛更加純潔，草兒更加綠了，花兒們也更加鮮艷了，我心里想：“咦?奇怪，這天是不是會發(fā)生什么事呢?”但是肯定是好事，很快我走到了校園，我一進去就看到同學在聊天，原本開心的情緒一下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成悲哀，因為到此刻我還沒有好朋友，我無聊的坐到位子上。
這時，有一個女孩走了過來說：“看你那么無聊，你沒有朋友嗎?要不我做你朋友，好不好?”我開心的說：“你真的愿意當我的朋友嗎”她說;“是的‘我愿意當你的好朋友，以后我們一齊聊天，一齊分享悲哀與開心，反正一句話就是：“有福同享，有難同當”怎樣樣，好嗎?我說：“好，你以后就是我的好朋友了你悲哀時必須要和我說，開心的時候也要哦”，她說：“我這天太開心了，其實不瞞你說，我也是第一次交朋友哦!所以你是我第一個朋友，還有我叫華晶，記住哦!”，我友好的說你也是我第一個朋友耶，我們當作知己吧!她說：“好阿!”華晶從后面拿出來一條絲帶編了一個蝴蝶結，說：“送你，當作朋友的見面禮”我的心靈瞬間被觸動了，因為我第一次感到友誼的完美，我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我激動的說：“謝謝你以后我會同樣送你禮物的，記得我們永久是朋友”，她說到：“嗯，永久是朋友這是誓言哦”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間飛快立刻就放學了，我走在放學的路上，但是我的心卻久久不能平靜。
也許黑暗也會有光明，也許冬天不再寒冷，也許表面平靜的我也會因為友誼使心靈而觸動，友誼阿是你觸動了我的心靈。
我的心靈作文9
走著，走著，被一道墻堵住了去路，這堵墻無限高，無限深，向左右無限延伸，然而小草把我?guī)С隽诉@夢魘般的困境。
——題記
那年我五歲，那年那突如其來的痛依然牢記于心，那水的高溫正如惡鬼般在我身邊周旋，還記得那時，那熱水，如呼嘯著的野獸灑在了我的身上，那痛苦，讓我一下子昏倒在地上，要不是搶救及時，我可能已經(jīng)不在這世界上了。自那以后，我連帶有一點熱的余溫的東西都不敢碰，當然，這些東西包括陽光。
在醫(yī)院度過的一年之中。我除了冬天和夜晚，就再也沒有嘗試過去往室外，更別提夏天的烈日了。醫(yī)生想盡辦法想讓我戰(zhàn)勝病魔留下的爪痕——后遺癥性心理疾病，可是，我只要嘗試一下，就會回想起那天的場景。
直至一日，那時是夏天，不敢接近陽光的我，坐得離窗戶遠遠的，有這樣一幕進入了我的眼簾。一棵小草被路過的行人踩倒下了，趴在地上一動不動。我不免對其有些同情，因為他和我很像，剛開始打量與欣賞這個世界的美好，就被突如其來的厄運打破了。感覺我們同病相憐，后來我一直觀察著這些小草，可我發(fā)現(xiàn)，它在陽光的滋潤下又站了起來，我不免有些羨慕，我在想他能站起來，我為何又不能呢？
此后，我開始嘗試接觸陽光，從清晨與黃昏的陽光開始。這過程中時不時會讓我想起那痛苦的回憶，但是都忍了下來。當剛開始嘗試觸碰陽光時，那痛苦如脫韁的野馬一般襲遍了我的全身。從開始的時候，從在陽光里停留一分鐘，到三分鐘，到后來五分鐘，我知道我離成功更近了。逐漸，我克服了的陽光的恐懼。后來我嘗試觸碰一些溫的東西到熱的東西。我知道，我已經(jīng)成功了。
我養(yǎng)成了每天看小草的習慣，每每看到它們堅強的身影，我就充滿了力量，如今我已經(jīng)是一個陽光少年，渾身充滿正能量。
感謝那些小草，是它們讓我走出了恐懼的陰影，讓我走進了陽光里，小草啊，滋潤了我的心靈。
我的心靈作文10
看了電影《隱形的翅膀》后，主人公志華那種不屈不撓[注:屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。]、堅強的精神，觸動了我的心靈。
一天，志華和同學們興高采烈[注:興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地去放風箏，可她在電線上取風箏時，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，她用腳去練習手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數(shù)學思維題時，遇到了難題，沒有認真地思考，就放棄了。可志華姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對志華是多么的不公平，但跟她比起來，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今后在學習中，要刻苦鉆研，認真思考，迎著困難上。在生活中，要把每件事做更仔細，更加一絲不茍[注:茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。]。想要長大就要學會堅強，想要長大就要學會奮斗，想要長大就要學會付出……因為這一切都是我們成長的過程。我們要以志華為學習的榜樣，
自強不息[注:自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。]，點亮人生道路中的每一顆星星。
我的心靈作文11
在生活中有無數(shù)個人和無數(shù)件事，讓我的心中涌出一陣陣莫名的感動，今天我就向大家介紹一個普普通通的大學生，可他深深的觸動了我的心靈。
在20xx年，中央電視臺報道了一位來自湖南的大學生，照顧著年老體弱的父親，帶著年小的弟弟和妹妹一邊打工一邊上大學。他的名叫洪戰(zhàn)輝，之所以他觸動了我的心靈是因為他有驚人的毅力和頑強的意志。
在湖南宣化縣有一座破舊簡陋的小平房，這就是洪戰(zhàn)輝的家。在他小的時候，父親生了病，為了治病家里花光了所有的積蓄，母親因為承擔不起家庭的重擔離家出走了，這時的洪戰(zhàn)輝僅有13歲，13歲正值花季應該在家庭的呵護下茁壯成長，可洪戰(zhàn)輝稚嫩得肩膀上已經(jīng)挑起了家庭重擔，這并非是他愿意的。
可他沒有被眼前的困難嚇倒而是以他頑強的意志，來維持家里的生活。他早上五點鐘起來給弟弟、妹妹和爸爸做飯，再去上學，回家后種菜、喂豬、做飯，到了晚上安排好弟弟妹妹們睡下，自己還得做功課。可是這樣，洪戰(zhàn)輝在班上成績總是名列前茅，家里的經(jīng)濟來源主要是洪戰(zhàn)輝賣菜的微薄收入。洪戰(zhàn)輝一天一天的長大，到了高中洪戰(zhàn)輝打工來賺取學費，有時因為生意做得好而被競爭對手毆打，左眼幾乎到了失明的地步，可他還是沒有被困難所打倒以優(yōu)異的成績考取了湖南師范學院，這一切讓我受到了很大的震撼和觸動，他那一句名言時時刻刻在我心中：“人不能靠別人只能靠自己的雙手去奮斗！”這讓我懂得了：“我們不能做溫室里的花朵而要作風雨中茁壯成長的白楊，讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我的心靈作文12
有人把閱讀比作一把鑰匙，打開了知識的大門；有人把閱讀比作一杯綠茶，使人神清氣爽；還有人把閱讀比作了一盞明燈，照亮了我們前進的道路。我卻把閱讀比作一場甘霖，滋潤了我的心靈。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”剛剛步入小學時，媽媽給了給我買了幾本作文書，讓我一學期內(nèi)讀完。那時候?qū)W業(yè)還沒有那么緊張，所以我讀書的時間要比現(xiàn)在多得多。
剛剛上小學，認識的字也不是很多。讀書過程中總會遇到不認識的字，我就會去請教媽媽。媽媽對我說：“不認識的字要自己去查，不能總讓我去告訴你吧。”從此我養(yǎng)成了讀書時也會隨手帶一本字典的習慣。自然認識的字，自然也要比同齡人認識得多。
二年級的時候，媽媽又給我買了兩本新的作文書，要求我把看到的比較優(yōu)美的詞和句記下來，我把他們記到一個小本子上，我把這個本子叫做優(yōu)句本。
三年級時，作文向我走來，我并不懼怕他，因為那些寫作套路我已經(jīng)看過多次。作文課上，當別的同學眉頭緊鎖，絞盡腦汁時，我已寫了一半，別的同學問我寫作的技巧，我笑了笑說：“主要還是看平時的積累，只有‘讀書破萬卷’，才能‘下筆如有神’。”
六年級寒假的時候，我閱讀了高爾基寫的自傳體小說《童年》。此書描寫了當時俄羅斯下層社會的苦難，外祖母善良的心靈感染了我，小主人公的堅強樂觀也深深感動著我，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也學會了堅強。
閱讀，讓我思接千載，視通千里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想也在孜孜求索中變得深邃。閱讀使我受益匪淺，滋潤了我的心靈，陪伴著我的成長。
我的心靈作文13
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，窗外小雨滴在屋檐上，莊稼上，草地上。不時發(fā)出輕微的“沙沙”聲。它滋潤著萬物，滋潤著我的心靈。
春雨
春雨是美麗的小姑娘，充滿著希望和生機。小草在雨中長高一截，小鳥在雨中歌唱，花兒在雨中含苞待放。春雨把自己變成甘露澆灌著大地和大地上的萬物，它教會我們無私奉獻。一視同仁地對待生活中的每一個人，春雨，你溫柔地呵護著大自然，也滋潤著我的心靈。
夏雨
當太陽炙烤著大地，花兒，草兒都努力地把身子彎下來，躲避著陽光避免受傷，高居樹上的蟬不住的歌唱“熱呀，熱呀……”，嘩啦啦……沒有任何預兆，雨來了，這時你不會打開傘或躲在屋檐下避雨，因為你全身的每一個毛孔，都張開了嘴巴，迫不及待地飲著清涼的雨水，雨澆在身上甜在心里，清涼冰爽夏，天的雨呀，你熱烈粗獷教會了我認準目標就熱情奔放地追求。夏天的雨啊，你滋潤著我的心靈。
秋雨
到了秋天，雨就像成熟的女人。出門散步，端莊而優(yōu)雅，有節(jié)奏地落在房頂上。“嘩啦啦，嘩啦啦……”伴隨著大自然的音樂，本來焦急煩躁的我平靜下來，靜靜的聆聽，聆聽那莊稼成熟后的曠達，聆聽落葉歸根化作春泥的快慰，聆聽螞蟻們儲存過冬糧食的忙碌……秋雨端莊溫婉，秋雨你教會了我沉靜而練達，滋潤著我的心靈
冬雨
冬天，雨就b化了妝，悄然蒞臨人間。窗外大雪飄飄灑灑，好像天女下凡，給本來孤單的大地披上了一層棉被，像母親一樣呵護著大地。“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，看著那滿野厚厚的雪，就讓人聞到了麥香了。冬雪無私奉獻，教會了我，愛別人，悄悄的給熟睡的母親蓋上了被子，悄悄的洗了盆子里的臟衣服，悄悄給老師準備一盒潤喉糖……冬雨悄悄地灑落，滋潤著我的心靈。
雨呀，你是四季的使者，大自然的守護神。給我們帶來生機與活力，滋潤著萬物，滋潤著我的心靈。
我的心靈作文14
成長磕磕絆絆，而你的背影，依舊在。一一題記
每一次按門按鈕時，我在看，你的微微駝著的背。每一次去開后門時，我在看，你略顯孤寂的背影，疏散交通時，我在看的仍是你的背影。
記得小學時，我常在學校里玩，等我玩得滿頭大汗，精疲力盡時，我常去你那坐坐。而你，卻經(jīng)常是站起來，拿鑰匙，開后門，不停的重復。當你接到一位老師的電話，便一定會立刻起身，拿著一片鑰匙，走出保安室，用你的獨特的步伐，轉(zhuǎn)著鑰匙，往后門走去我朝遠處望了望，操場上只有散步的一些爺爺奶奶。校園里安靜得可怕，而你的背影，有些許孤獨，我有幾次還鼻子一酸。
我更忘不了，你吃飯的背影，即使是作者的。你吃飯的時間毫無規(guī)律，有時早吃，有時晚吃，這都跟工作有關。你常拿著食堂里的大碗，拿到保安室，狼吞虎咽的吃起來，我有時坐在后邊，能感受到的，仍僅是你的背影，滄桑而沉重。我從你的背影，總能讀出你的幾分不容易。
你不僅是學校的保安，更是學校的衛(wèi)士。無論是炎熱酷暑，還是寒冷嚴冬。每當放學，總能見到一個熟悉的背影。正拿著對講機吆喝著，還不停的指揮交通，沒錯，就是你。你或著襯衫短袖，或著棉襖夾克或是陽光明媚，或是手持雨傘。無論何時，你都在校門口不慌不忙地組織交通。為什么，只為他們，只為所有人都能平安。我看到的仍是你的背影。而這次我卻讀出了你的勇敢無畏，為了，學校。你是一名保安，更是名衛(wèi)士！
好似過了七八年，校園的銀杏樹也挺立了七八年，你又何嘗不是像銀杏樹一樣，將自己的工作熱情全部獻給了學校。無法忘懷的確是你的背影……觸動了我的心靈……
我的心靈作文15
“慈母手中線，游子身上衣。”體現(xiàn)了母親對孩子的關愛；“燕然未勒歸無計”，體現(xiàn)了想回到父母那又回不去的矛盾心理；“但愿人長久，千里共嬋娟”，體現(xiàn)了祝福親人的想法。
在人山人海的火車站里，我不知該去那里，因為這是我第一次自己坐火車出門，但是在我迷茫的眼神中，我發(fā)現(xiàn)在一個毫不起眼的角落里，有一家人坐在行李上，好象在比劃著什么，這是為何，噢，原來他們一家是聾啞人，只能通過手語進行交談，其中一個男孩張著大嘴哭著比劃著什么，可能是想買什么。大人將自己手中的半個包子給了他的孩子，那個孩子大口的吃了下去，他一定是餓壞了。那個小孩還是哭，其實大家都知道是那個孩子沒有吃飽，可是大人已經(jīng)將僅有的半個包子給了他，面對著孩子的哭泣，大人也表現(xiàn)出了一種無奈，他四處望望，他的眼睛直勾勾的盯在了對面的一對情侶的身上，其中那個男的在拿一塊蛋糕喂那個女孩。原來他倆是到這打工的，就在她的生日的前兩天，家人打電話告訴她回家過生日，可是由于火車站人多買不到車票，也就只能在火車站過了。那個男的看出了對面一家人的心思，他覺得他們好可憐啊，沒有吃的，他想將自己手中的蛋糕送給那家人，可是他又怕女友責怪他，他在心里做了一番斗爭，在最后他冒著被女友責怪的后果，還是將那塊蛋糕送給了那家人，此時那家人激動的流出了淚水，并且手中不停的比劃著，我確定那就是謝謝的意思。
那個大人將蛋糕送到了孩子的手中，那個孩子狼吞了一會，停了下來，一會又將蛋糕送到了大人的手中，而那情侶中的男孩回去后，那個女孩看著他說了一句話：“這是你給我的最好的生日禮物。我愛你。”
世界上的愛，無處不在。
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