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動(dòng)作文

自己動(dòng)手作文600字

時(shí)間:2021-07-29 08:32:46 動(dòng)作文 我要投稿

自己動(dòng)手作文600字匯編五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的自己動(dòng)手作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

自己動(dòng)手作文600字匯編五篇

自己動(dòng)手作文600字 篇1

  你是喜歡自己動(dòng)手的感覺,還是喜歡坐享其成的感覺?告訴你,自己動(dòng)手的感覺好極了! 那是個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,我們一家驅(qū)車來(lái)到了嘉定區(qū)的“華庭農(nóng)家”。燒烤是我們的主要活動(dòng)內(nèi)容之一。以前每次出來(lái)燒烤,都是爸爸媽媽忙著烤這烤那,我呢,則坐享其成,忙著吃。今天出來(lái)之前我就下定決心了:我要自己動(dòng)手,我要嘗試自己燒烤的滋味! 開始燒烤了!我撕下一點(diǎn)鋁箔紙,剛想要放在烤架上,爸爸說(shuō):“小朋友,先別放上去!沒火怎么烤呀?”瞧我,興奮得亂了手腳了。等爸爸放上酒精點(diǎn)著火后,我把鋁箔紙放在烤架上,然后從保溫袋拿出一些雞翅,再?gòu)谋嘲锬贸鲆恍┠景簦缓蟀寻糇硬逶陔u翅中間,把雞翅均勻地放在鋁箔紙上,最后再用小刀在雞翅上涂點(diǎn)奶油,以免烤好之后,雞翅會(huì)舍不得離開鋁箔紙。 我拿著木棒,翻動(dòng)著烤架上的雞翅。香味慢慢地飄散開來(lái),直往我鼻子里鉆。聞著烤雞翅那特有的香味,我?guī)缀跻谒绷魅С吡恕寢屆业念^,說(shuō):“想不到曦曦第一次烤雞翅就烤得這么好,瞧這雞翅,金黃油亮的,多好!”聽了媽媽的表?yè)P(yáng),我像掉到了蜜罐里似的,開心得嘴巴都合不攏了。

  很快,一串雞翅烤好了,我們一人一個(gè)。我咬了一口,細(xì)細(xì)地品嘗著自己的勞動(dòng)成果。哇,滿口生香!我還從來(lái)沒吃過(guò)這么好吃的烤雞翅呢!“周士杰烤的雞翅不錯(cuò),很嫩,很香!”爸爸邊吃邊稱贊道。我聽了,心里樂(lè)滋滋的。“為什么今天的雞翅特別香?以前吃的烤雞翅好像沒這么香嘛!”我有些疑惑。“因?yàn)檫@是你自己動(dòng)手烤的!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。我連連點(diǎn)頭:“嗯,有道理,有道理。” 后來(lái),我又烤了很多雞翅,還有羊肉串、午餐肉、茄子……我忙得不亦樂(lè)乎。我感受到了以前坐享其成時(shí)從未有過(guò)的快樂(lè)! 自己動(dòng)手的感覺真好!不只是燒烤,很多時(shí)候,很多事情,自己動(dòng)手的感覺絕對(duì)比坐享其成的感覺要好。不信,你就試試吧。

自己動(dòng)手作文600字 篇2

  今天放學(xué)回家,兒子快速地寫完了作業(yè),然后說(shuō):“媽媽,教我打開博客,以后我每天都要看。”我說(shuō):“好啊,我現(xiàn)在就告訴你方法:要先點(diǎn)開“校訊通網(wǎng)址”,輸入“賬號(hào)、密碼”,登錄“我的圈子”,就可以看到全班同學(xué)的博文,瀏覽“我的博客”,就可以管理自己的博客,旁邊有個(gè)“寫文章”,可以自己寫博。” 平時(shí)都是我和孩子一起總結(jié)想要寫的內(nèi)容,然后我?guī)退l(fā)表上去,今天我看他興致勃勃,就問(wèn)道:“有興趣自己嘗試一下嗎?”兒子說(shuō):“好的,我自己寫個(gè)吧!就寫《張康教我跳街舞》。”我說(shuō):“好,你自己試試。”

  只見兒子盯著鍵盤,一邊念著拼音一邊找著音節(jié),還好以前教過(guò)他26個(gè)英文字母,鍵盤上雖然是大寫字母,但勉強(qiáng)還能應(yīng)對(duì)。 我在一旁靜靜地看著,默不出聲,就這樣過(guò)了十幾分鐘,兒子說(shuō):“媽媽,打完了,你快看看。”

  我很驚奇,沒想到他還真的完成了,雖然標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不太對(duì) ,語(yǔ)句欠組織,那句“我感覺跳街舞還行”有點(diǎn)白話,但總的來(lái)說(shuō)挺好的。 第一次嘗試成功,我心中暗自竊喜,鼓勵(lì)兒子說(shuō):“很好啊,說(shuō)出了自己為什么想學(xué)街舞,原來(lái)是被動(dòng)感的音樂(lè),酷酷的舞蹈,帥氣的耐克吸引了(耐克是一個(gè)街舞動(dòng)作)。繼續(xù)加油!” 寫博不僅能鍛煉孩子的語(yǔ)言組織能力,動(dòng)手能力,還能在圈子里學(xué)習(xí)大家的寫作方法,了解同學(xué)之間的趣事。可能剛剛開始接觸,孩子會(huì)覺得無(wú)從下手,這時(shí)候家長(zhǎng)要慢慢引導(dǎo),電腦除了打游戲還是可以教你學(xué)會(huì)許多東西的。 給大家附一張我們跳街舞的照片,這個(gè)動(dòng)作叫“三角撐”!看,帥氣嗎?

自己動(dòng)手作文600字 篇3

  我喜歡在夜里彈古箏,這樣沒有人會(huì)打擾,我可以靜靜的去想故事中的曲曲折折。可是,今天我剛要撫摸琴弦,一聲清脆的聲音告訴我的理智——琴弦斷了。

  好在我備好了備用的琴弦,哈哈,找到了!首先我把斷了的一半弦一點(diǎn)一點(diǎn)的從小洞里往外露出頭來(lái),可是這弦老是不聽話,可真不容易啊!終于出來(lái)了,我一邊把它輕輕的從琴上抽出,一邊說(shuō)著:“看你個(gè)小樣,和我斗,呵呵,你還嫩了點(diǎn)!”不過(guò)說(shuō)這話里,我的額頭上已有幾滴小汗珠。不管怎么樣,一半兒的斷弦已經(jīng)被我打敗啦!然后我又打開古箏右旁的存放盒,因?yàn)橛辛讼惹暗慕?jīng)驗(yàn),我很輕松地把另一半弦摘了下來(lái)。這下輪到拆開新弦的袋子啦!我把弦放到手上,左瞧右看,才知道有小鉤子的那一頭是起固定作用的,而另一頭光滑的是管綁在琴碼上的。而我想要把琴弦固定好,就要先把弦放到琴上。

  說(shuō)干就干,我一骨碌鉆到琴的下方,看到了一個(gè)“秘密小洞”——幾個(gè)小鉤子掛的地方,不一會(huì)兒我就找到了這根“新同學(xué)”弦的地方。本以為很好把這個(gè)琴弦插上去,可是我左擺右擺,它就是不進(jìn)去。進(jìn)去了!唉,是插到木頭中間的縫隙里了!最后一次!我在心里默念著,果然成功了!真令人興奮。不過(guò)又一個(gè)新難題來(lái)了,怎么把弦綁在琴碼上呢?我請(qǐng)教了爸爸。爸爸觀察后說(shuō):“你看上面有一個(gè)洞,先圍著琴碼綁一圈……”哦,我明白了!我馬上就開始行動(dòng)了。可是我總是干不好。爸爸出馬了!一切都很順利,但最后要把弦拉上來(lái)的時(shí)候,我主動(dòng)要求幫忙,可是我一拉弦的時(shí)候,發(fā)覺我的指頭被卡住了,怎么辦呢?一使勁,指頭倒是出來(lái)了,可那弦,還是紋絲不動(dòng)。對(duì)了!鑷子!哈哈,大功告成嘍!

  通過(guò)這一次給古箏換弦,我明白了事上無(wú)難事,只怕有心人。如果用心去做每一件事,每一件事都會(huì)達(dá)到自己滿意的結(jié)果。

自己動(dòng)手作文600字 篇4

  一個(gè)漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了,回想一下,這個(gè)假期還真有很多令我難忘的事呢!最有意義的莫過(guò)于那件“自己動(dòng)手,豐衣足食”的事啦。

  那天中午,我腦海中一下子就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的餃子排隊(duì)往我嘴里跳的畫面,饞得我口水都快流出來(lái)了,于是我便迫不及待地跑回了家。“媽媽,我想吃餃子……”我邊跑邊大聲吆喝道。媽媽微笑著給我擦了擦汗,然后神秘地說(shuō):“吃餃子可以,但是啊,你得自己動(dòng)手。”想想那些美味的餃子,我爽快地答應(yīng)了。

  媽媽負(fù)責(zé)和面、剁肉餡兒,我則包攬了擇菜這一任務(wù),香噴噴的餃子餡兒很快就做好了。我得意地對(duì)媽媽說(shuō):“剩下的`我一個(gè)人就可以完成,媽媽你就坐等吃餃子吧!”媽媽說(shuō):“那好,我們倆來(lái)比賽,看誰(shuí)先吃到餃子。”

  為了贏得第一,我慌忙投入包餃子的比賽,可這些面團(tuán)卻像故意和我作對(duì)似的,搟出來(lái)的餃子皮要么放了餡兒捏不住,要么放了餡兒肚子撐裂開。眼看著厚薄適宜的餃子皮在媽媽手中靈巧的上下翻飛,不一會(huì)兒,一個(gè)圓乎乎的餃子就包好了,再看我包的餃子一個(gè)個(gè)像斗敗的公雞,我不禁自愧不如。

  在我手忙腳亂的努力下,餃子終于勉強(qiáng)可以下鍋了。我坐在鍋旁邊眼巴巴地望著餃子,七八分鐘以后,餃子熟了,一個(gè)個(gè)浮在水面上,我連忙用盤子盛了出來(lái),用手拿著就往嘴里送,吃著自己動(dòng)手包的餃子,我的心中一股自豪油然而生,感覺今天的餃子格外好吃。同時(shí)也感受到平時(shí)媽媽一個(gè)人包全家人的餃子是多么不容易,“我以后一定要多幫媽媽干活”,我在心里暗暗告訴自己。

  這個(gè)暑假就像一罐糖果,而這件事就是其中最甜的那一顆,并且甜進(jìn)我的心里,讓我始終難以忘懷……

自己動(dòng)手作文600字 篇5

  有一個(gè)小子男孩,他叫丁丁,他已經(jīng)十歲了,可他像小少爺似的,不愿跟媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,丁丁一手抱著藍(lán)球,一手拿著襪子,向發(fā)出命令似的,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,這襪子交給您了,我出去玩嘍!”說(shuō)完,隨手一扔,把臭烘烘的襪子扔進(jìn)臉盆里。媽媽正挽著袖子,系著圍裙,提著水桶打算去打水,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,皺著眉頭,說(shuō):“我正忙著呢,自己去洗……”話沒說(shuō)完,丁丁早已像風(fēng)似的跑出去,找朋友玩了。

  丁丁興高采烈地跑到林林家。只見林林坐著小板凳上,前面放著個(gè)臉盆,里面放著臟衣服和搓衣板,林林滿臉泡沫,正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀說(shuō):“老兄,多好的天氣呀!咱們?nèi)ヌ咔虬桑嵌嗝纯鞓?lè)呀!”林林嘆了口氣,說(shuō):“你還是老樣子!媽媽可辛苦了,要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事,比踢球快樂(lè)多了。”丁丁聽了說(shuō):“才不對(duì)哩!干那些活多累,哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭,說(shuō):“不,不去了”丁丁撓撓后腦勺,說(shuō):“那好吧。”

  丁丁又抱著足球,跑到明明家,找他踢球去。他看明明也在洗衣服,很奇怪,問(wèn):“明明,你怎么也在洗衣服呀!放下手頭的事,讓大人去干,我們?nèi)ネ姘?”明明擺擺手,說(shuō):“不,不。媽媽可累了。要一大早頭起來(lái)上班,很晚回來(lái),還有一誰(shuí)家務(wù)事等她,你還只知道玩。”丁丁聽了,想想林林和明明,又想想自己,感到十分愧疚。

  丁丁跑回家,推開大門,看見媽媽一手擦著汗,一手捶著背,坐在凳子上休息。衣服洗得十分干凈,在晾衣繩上曬著,丁丁看到了,紅著臉,撲進(jìn)媽媽懷里,說(shuō):“對(duì)不起媽媽,我一點(diǎn)兒都不懂事,把家務(wù)活推給您,不顧您的感受。”媽媽聽了,溫柔地說(shuō):“聽到這句話,我感到十分開心,一直盼著你能懂事,現(xiàn)在可以改。”丁丁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,丁丁變得懂事了,媽媽也不比平常辛苦了。

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